摘要：文章研究课程考试合理的及格分数线。对应试者能力、目标、难度进行分析，运用概率模型及层次分析模型构建概率层次分析模型，对云南大学旅游文化学院大学计算机基础课程考试及格分数线的确定进行实证研究，结果表明，概率层次分析模型确定的及格分数线比绝对分数60分为及格分数线要科学、合理，更能体现考试的公平。