《长三角·教育》杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2009年，杂志在全国同类期刊中有很重的学术价值。
《长三角·教育》杂志是一本专注于长三角地区教育发展的专业性期刊，以推动长三角地区教育改革与发展为宗旨，为广大教育工作者、研究者和政策制定者提供一个交流思想、分享经验的平台。杂志内容涵盖了基础教育、职业教育、高等教育、继续教育等多个领域，旨在为读者提供最新的教育政策解读、教育理论研究、教育实践探索和教育资源分享。杂志主要关注国家和地方政府出台的教育政策，通过专家的深入剖析，帮助读者更好地理解和把握政策的内涵和要求；关注教育学科的前沿动态，发表具有创新性和指导性的学术论文，为教育改革提供理论支持；聚焦基层教育工作的实际问题，分享成功经验和教训，为教育工作者提供借鉴和启示；整合各类教育资源，为读者提供便捷的信息服务；关注国际教育发展动态，引入国外先进的教育理念和方法，为我国教育改革提供参考。
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五、摘要应包括研究目的、主要方法、结果和结论，并且要完整准确概括文章的实质性内容。
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