初中语文教与学杂志月刊彩色铜版纸

杂志紧紧把握时代脉搏，所选取知识都是与生活息息相关，很有时代感的知识，讲解非常详细，可读性强，深入浅出，是一本开阔视野、开拓思维的杂志。一本塑造正确，健康的价值观的杂志，多年以来始终以弘扬人类优秀文化为己任，坚持把社会效益放在首位，努力贴近读者生活，深受广大读者的青睐。

一位阅卷老师始我展示过批阅一篇文章的过程,我可以为大家讲述其中一个片断,从中可以得知如何对“肖像操写”评定分数。这是一位学生的文章片断:齐中杰和我同桌。他说他不是来读书的,是来学校等着长大的,等到18岁时就回家要老婆。上课的时候,零中杰就在草稿纸上一遍一遍地写胞上19个女同学的名字。

在长得漂亮的女同学的名字上打勾,在长得丑的女同学的名字上打又。接下来就是戴好19张拇指宽的小纸来。把19个女同学的名宇写上。提成一个个小妖团。放在一本书上,韩眼、闭胜、静气,据索着拈上一个纸团。如果是站得漂亮女同学的名字,便据着嘴巴論論笑;如果是钻得相貌丑的女同学的名字。

就苦着脸把纸团县到桌下,并路上一脚:“能个宝马也不要!”这个摇写得了四级,为什么?对照评价量表,一一看便知。假如学生号成类似的话:“就啊开嚅笑笑”就很不高兴”,缺少自像捆写的意识,只能用某些章用衰语作出一些单调的育像据写,对人物整体形象。语文课程改革推进十几年阿仍有请多不尽如人意之处，特别是写作教学,尤其处于“学科无地位”课标无细日”“教学:无课本”“教材无序列”“教师无方法”“学生无兴趣”这般严重的“六无”状态。

为批,一生致力于研究中小学写作教学的吴立岗教授最近发文呼吁当前中小学写作教学改革必须关注三大问题:(1)探索高层次的能对中小学作文教学改革全局进行指导的教育学和心理学理论;(2)探家作文教学的科学序列:(3)探索形成个人的作文教学风格。阳发现问题是解决问题的前提。

《复印报刊资料·初中语文教与学》（月刊）创刊于1958年，多年来杂志内容及形式方面与时俱进，并以其形式和内容的丰富性及多样性，赢得了不同阶层读者的喜爱与拥护。每一期专题精选多篇文章,主要呈现研究者对学生理性思维能力培养的理论性思考和实践探究成果,以期对广大教师朋友深入思考学生思维培养问题有所启迪。