当代教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，坚持指导性与实用性相结合的原则，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
内容涵盖了教育心理学、教育管理、教育技术、教育评估和教育社会学等多个教育学科的研究成果和理论探讨。关注当今社会的教育问题和教育实践，以提供深入剖析和思考教育现象的视角。杂志刊登了原创的学术论文、教育案例、研究报告等，同时也提供了书评、研究动态和教育政策解读等内容，旨在为教育工作者、学者、政策制定者和教育爱好者提供一个交流和分享的平台。致力于促进教育理论与实践的创新和发展，为教育从业者提供一个学术研究和实践经验交流的平台，同时也为教育改革与发展提供有益的思考和借鉴。欢迎广大教育领域的学者和从业人员积极投稿和参与，共同推动教育事业的进步和发展。
读者主要是教育从业者、教育研究人员和教育管理者，同时也吸引了广大对教育问题感兴趣的读者群体。杂志注重学术性和实用性的结合，力求将前沿的教育理论与实践相结合，为读者呈现出有启发性的教育思想和具有指导意义的教育实践。编辑团队由教育学专家、学者和杂志行业的专业人士组成，严格把关稿件质量。投稿经过同行评议，确保所刊载的内容具备学术水平和实践价值。杂志坚持客观、准确、科学的原则，推动教育领域的学术交流和研究进展。
重要注意事项，请认真阅读
一、文题应以简明、确切的词语反映文章中最重要的内容，一般不超过20个汉字，避免使用非公知的外文缩写，尽董不出现结构式和数学式等；英文题名与中文题名要一致。
二、引文标示应全文统一，采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角，引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中，如：“……模式[3]”。
三、论文按下列顺序行文：题名、作者姓名、作者单位、中文摘要、关键词、中国图书馆分类法分类号、正文、参考文献。
四、采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。考虑到我国读者可参考中文原著资料，为节省篇幅，中文摘要可简略些(200字左右)，英文摘要则相对具体些(400个实词左右)。
五、稿件所涉及的课题如系国家或部省级以上基金项目，应脚注于文题页的左下方，作者单位的上方加注 “基金项目：项目名称（编号）”，并附基金批准文件的复印件。
六、正文中的数据组不能同时采用图、表、文字描述，可选用其一，选择次序为：首先用图、次之用表、最后用文字。
七、主题要求：征稿内容应涵盖当代教育领域的研究成果、理论探讨、实践经验和教育政策等方面。包括但不限于教育改革与创新、教育管理与领导、教育技术与创新、教育心理学、教育社会学等。
八、文章结构：投稿文章应具备清晰的结构，包括引言、研究目的、研究方法、结果与讨论等部分，逻辑严谨，观点明确。同时，文章应有一定的论证性和科研价值，具备一定的创新性和可行性。
九、独立创作：征稿作品必须为作者独立完成并具备原创性，未在其他媒体或网络平台上发表过。如有引用或参考他人作品，请注明出处并尊重知识产权。
十、实证研究与案例分析：如果投稿包含实证研究或案例分析，请提供充足和可验证的数据、证据或案例，并对研究结果进行合理解释和推理。
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