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当代教研论丛杂志省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院

  • 主办单位:黑龙江省哈尔滨市教育研究院

  • ISSN:2095-6517

  • CN:23-1586/G4

当代教研论丛杂志

当代教研论丛杂志简介

省级期刊 教育类

当代教研论丛杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:23-1586/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2013年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

当代教研论丛杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、要求有100-300字的摘要和5个词组以内的关键词。

二、所投稿件,因泄密、数据不实、一稿两投、署名先后、剽窃等不良行为由第一作者(或本人)负责。

三、来稿请附作者详细联系方式(姓名、单位、通讯地址、邮编、邮箱、固定电话、手机等)。

四、参考文献的著录格式为:主要责任者.题名:其他题名信息.出版地:出版者,出版年.更新或修改日期.[查阅日期].获取和访问路径。

五、题目务必言简意赅,一般不用副标题,字数不超过20个字,中英文题目应一致。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2015 2016 2017 2018 2019 2020 2022

本刊文章年份

2015 2014

在2015年的被引次数

11 27

被本刊自己引用的次数

3 0

被引次数的累积百分比

0.2895 1

本刊文章年份

2016 2015 2014

在2016年的被引次数

16 60 34

被本刊自己引用的次数

2 4 0

被引次数的累积百分比

0.1455 0.6909 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014

在2017年的被引次数

10 58 52 28

被本刊自己引用的次数

1 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0676 0.4595 0.8108 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014

在2018年的被引次数

18 95 70 44 31

被本刊自己引用的次数

2 4 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.0698 0.438 0.7093 0.8798 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2019年的被引次数

53 234 153 110 68 42

被本刊自己引用的次数

1 10 4 4 4 0

被引次数的累积百分比

0.0803 0.4348 0.6667 0.8333 0.9364 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2020年的被引次数

69 287 232 134 76 42 25

被本刊自己引用的次数

0 10 10 3 1 1 0

被引次数的累积百分比

0.0798 0.4116 0.6798 0.8347 0.9225 0.9711 1

本刊文章年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

在2022年的被引次数

0 0 78 54 39 28 24 9 7

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.3264 0.5523 0.7155 0.8326 0.9331 0.9707 1
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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