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当代教育论坛·教学版杂志省级期刊

  • 主管单位:湖南省教育厅

  • 主办单位:湖南省教育科学研究院

  • ISSN:1671-8305

  • CN:43-1391/G4

当代教育论坛·教学版杂志

当代教育论坛·教学版杂志简介

省级期刊 教育类

当代教育论坛·教学版杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:43-1391/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于2007年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。以推进中国教育改革与发展为宗旨,致力于传播先进的教育理念、交流教学经验、推广优秀的教学成果。主要刊登各类教育论文、教学研究报告、课程与教材建设、教学方法改革等方面的文章。

该杂志的内容不仅涵盖了基础教育和高等教育的各个领域,还包括职业教育、成人教育等方面的内容。文章形式多样,包括研究论文、案例分析、教学反思、教育评论等,为读者提供了全面的教育资讯和深入的思考。杂志作为中国教育界的一份重要学术期刊,为推动中国教育改革和发展做出了积极的贡献。它为广大教师和教育工作者提供了一个交流和分享的平台,促进了中国教育的进步和发展。同时,也是国际教育交流的重要窗口,为中国的教育事业走向世界提供了有力的支持。

当代教育论坛·教学版杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、学术规范:投稿文章应遵守学术规范,包括文献引用、注释规范等。文章中使用的概念、数据、案例等应具有可靠性和权威性,不得侵犯他人的知识产权。

二、创新性突出:投稿文章应具有一定的创新性,作者应提出新的观点、新的思路、新的方法,或者对已有的理论和实践进行新的解释和阐述。文章应具有一定的独特性和个性化,避免简单的重复和抄袭。

三、格式规范:投稿文章应按照杂志的格式要求进行排版,包括标题、作者信息、摘要、关键词等。文章的文件类型应为Word文档,文件名应为全名+文章标题。

四、参考文献:投稿文章应列出参考文献,并按照杂志要求的格式进行排版。参考文献应引用相关的学术著作、期刊论文、网络资源等,并按照标准的引文格式进行标注。

五、根据《中华人民共和国著作权法》,并结合本刊实际情况,凡接到本刊收稿回执后3个月内未接到稿件处理通知者,则稿件仍在审阅中。作者如欲投它刊,应务必事先与编辑部联系,否则将视为一稿多投,作退稿处理。

六、以“参考文献”(左顶格)作为标志,不分文献类别不加编号,顺序排列。中文参考文献在前,按拼音顺序排列;英文参考文献在后,按字母顺序排列。

七、题目:力求简明、醒目,能准确反映文章主题。应避免使用非公知公用的缩略语、字符和代号等,如必须使用,应在文中第一次出现时,对其作出通俗易懂的说明。

八、本类注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,或者各种不宜列人参考文献的引文,如档案资料、内部资料,转引类文献。

九、对文章主要作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位等作出介绍,其前以“[作者简介]”作为标识,排在篇首页地脚,基金项目之下。

十、主题明确:投稿文章应主题明确,观点鲜明,具有较为完整的理论框架和现实意义。文章应针对教育领域中的热点问题、难点问题、重点问题进行研究,具有较高的学术价值和实践意义。

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