《第二课堂(A)》紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：43-1054/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1985年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。杂志一直致力于为中小学生提供一个充满知识、趣味和创新的阅读平台。它不仅是学生的挚友、诤友和密友，更是他们成长道路上的良师益友。该杂志以其丰富的内容、新颖的形式、图文并茂的呈现方式和庞大的信息量，深受学生、教师、家长和教育工作者的喜爱。杂志内容覆盖广泛，包括自然科学、人文社科、艺术欣赏等多个学科的知识点。它通过生动活泼的形式，将先进的教育理念和方法传递给读者，帮助学生更好地理解和掌握教育规律，提高教育质量。《第二课堂(A)》不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的全面发展，包括心理健康和成长需求，致力于培养学生的创新精神和实践能力。
杂志的栏目设置多样，如“七彩童诗”、“作文花园”、“童话王国”、“向阳花”、“小科迷”、“小制作”、“小实验”、“趣味教室”、“欢乐谷”、“卡通街”、“开心果”等，这些栏目不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的综合素质。通过这些栏目，学生可以在轻松愉快的阅读中拓宽视野，提高综合素质。杂志的科学性、知识性、趣味性和参与性是其核心特色。它以严谨的办刊态度和高质量的学术水平赢得了广大读者的喜爱和信任。杂志不仅为学生提供了学习知识的平台，还通过各种互动环节，如征文比赛、绘画征集等，鼓励学生参与到杂志内容的创作中来，从而培养他们的创新思维和实践能力。
重要注意事项，请认真阅读
一、符合本刊编辑方针和出版宗旨，内容健康，学术性强，具有真实性、科学性、理论性、实用性，创新性，文字精炼，语句通顺，主题明确，重点突出。
二、论文题目宜简炼、准确，必要时可加副标题。主副标题要各有侧重，主标题尽量传递核心论点、学术创新点，副标题应限定研究范围、学科范围，廓清研究对象，标识文章性质。题目用华文中宋小二号字，居中。
三、文内标题层次一般不超过3级，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等标识，均顶格写。
四、作者署名：作者署名置于标题正下方。作者的工作单位应标明单位全称，连同所在省、市（县）名及邮政编码，加圆括号置于作者署名的下方。
五、需附400字左右的中、英文摘要，内容必须包括目的、方法、结果（应给出主要数据）、结论四部分，各部分冠以相应的标题。不分段，用第三人称撰写。
六、关键词是表述论文中心内容且具有实质意义的词汇，一般为3~8个，以分号分隔．尽量采用《汉语牛题词表》或各专业丰题词表提供的规范词。
七、正文内各级标题一般不超过15字，尽量不用或少用标点符号，采用阿拉伯数字连续编号：编号采用三级标题顶格排序：如一级标题1，2…，二级标题一、1，一、2…，三级标题一、一、1，一、一、2…。
八、表要简明，采用三线表，应有表序与表题。图要精选，应有图序与图题。插图要求布局合理，比例适当，大小适中，线条精细均匀，主副线分明。
九、引证的参考文献限于公开发表的列入，并用单字母方式标示参考文献引用论文的类型（专著M，论文集C，报纸N，期刊J，学位论文D，研究报告R，标准S，专利P，DB/OL-联机网上的数据库，其他Z）。
十、来稿须是未公开发表的论文，本刊不接受一稿多投，反对抄袭、剽窃等侵犯他人著作权的行为。本刊实行专家盲审制度，稿件正文中不宜出现任何个人信息。
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