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第二课堂(D)杂志省级期刊

  • 主管单位:湖南省科学技术协会

  • 主办单位:湖南省科学技术协会

  • ISSN:1005-4103

  • CN:43-1054/G4

第二课堂(D)杂志

第二课堂(D)杂志简介

省级期刊 教育类

《第二课堂(D)》紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:43-1054/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。作为青少年成长道路上的良师益友,自1985年创刊以来,一直秉承着“会玩、会学,有益、有趣”的办刊理念,致力于为青少年提供一个充满乐趣和创意的学习平台。该杂志不仅关注青少年的学习成绩,更重视他们的兴趣培养、个性发展和创造力的激发,旨在让学习成为一种享受,而非负担。杂志内容丰富多样,涵盖了科学、技术、文学、艺术、体育等多个领域,通过介绍有趣的科学知识和技术进展,不仅拓宽了青少年的视野,也激发了他们对未知世界的好奇心和探索欲。它通过“智慧大课堂”、“闻道在先”、“成长撷英”、“育新视野”等栏目,为青少年提供了学习方法、解题技巧等实用内容,帮助他们提高学习效率,培养解决问题的能力。

杂志的“会玩”特色体现在它对娱乐元素的巧妙融入。通过设计各种有趣的互动游戏、挑战任务和创意实验,让青少年在玩乐中学习,在学习中成长。例如,“双减”实验室栏目,不仅提供了科学实验的详细步骤和原理,还鼓励青少年动手实践,通过实验来验证理论,培养他们的科学探究精神和实践能力。杂志还特别关注青少年的心理健康和成长。它提供了许多有益的建议和指导,帮助青少年正确认识自己、面对挫折、建立自信。同时,该刊物还介绍了许多有益的心理健康知识和技巧,帮助青少年保持积极向上的心态和情绪。

第二课堂(D)杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、文中凡出现引用文献处,均应采用脚注或尾注方式明确标注具体出处、作者、页码、出版社和出版地,引用文献来源可信。

二、篇名要简明、具体、确切,一般不超过20个字,且应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。

三、来稿写明稿件联系人详细通讯地址、电话。第一作者简介置首页左下地脚处[姓名(出生年-),性别,籍贯,职称,学位,研究方向,E-mail地址]。

四、引用的图表必须注明资料来源,格式参照参考文献的格式。详情见《GB/T 7714-2015信息与文献 参考文献著录规则》。

五、注释:要对文章内的特定内容(引用数据、观点和结论)加以注释。以脚注的形式,采用规范的标识与格式,在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。

六、摘要250字左右,应对全文内容进行准确概括,包括研究的目的、方法、结果和结论等,关键词不得少于4个,应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。

七、正文标题一般分三级:一级标题用“一、”“二、”“三、”标示;二级标题用“1.”“2.”“3.”标示;三级标题用“(1)”“(2)”“(3)”标示。

八、凡可文字表述清楚的内容,尽量不用图、表,文字、图、表三者内容不得重复。表格一律采用“三线表”格式,必要时可添加辅助线。

九、文题应具体、确切,高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字,应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。

十、稿件要遵守国家的相关法律法规,题材贴近实际、贴近基层、贴近群众,主题新颖、健康向上。作者最好通过电子信箱投稿。来稿文责自负,请勿一稿多投。

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