《第二课堂(D)》紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：43-1054/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于1985年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。作为青少年成长道路上的良师益友，自1985年创刊以来，一直秉承着“会玩、会学，有益、有趣”的办刊理念，致力于为青少年提供一个充满乐趣和创意的学习平台。该杂志不仅关注青少年的学习成绩，更重视他们的兴趣培养、个性发展和创造力的激发，旨在让学习成为一种享受，而非负担。杂志内容丰富多样，涵盖了科学、技术、文学、艺术、体育等多个领域，通过介绍有趣的科学知识和技术进展，不仅拓宽了青少年的视野，也激发了他们对未知世界的好奇心和探索欲。它通过“智慧大课堂”、“闻道在先”、“成长撷英”、“育新视野”等栏目，为青少年提供了学习方法、解题技巧等实用内容，帮助他们提高学习效率，培养解决问题的能力。
杂志的“会玩”特色体现在它对娱乐元素的巧妙融入。通过设计各种有趣的互动游戏、挑战任务和创意实验，让青少年在玩乐中学习，在学习中成长。例如，“双减”实验室栏目，不仅提供了科学实验的详细步骤和原理，还鼓励青少年动手实践，通过实验来验证理论，培养他们的科学探究精神和实践能力。杂志还特别关注青少年的心理健康和成长。它提供了许多有益的建议和指导，帮助青少年正确认识自己、面对挫折、建立自信。同时，该刊物还介绍了许多有益的心理健康知识和技巧，帮助青少年保持积极向上的心态和情绪。
重要注意事项，请认真阅读
一、文中凡出现引用文献处，均应采用脚注或尾注方式明确标注具体出处、作者、页码、出版社和出版地，引用文献来源可信。
二、篇名要简明、具体、确切，一般不超过20个字，且应避免使用缩略词、字符、代号和公式等。
三、来稿写明稿件联系人详细通讯地址、电话。第一作者简介置首页左下地脚处［姓名（出生年-），性别，籍贯，职称，学位，研究方向，E-mail地址］。
四、引用的图表必须注明资料来源，格式参照参考文献的格式。详情见《GB/T 7714-2015信息与文献 参考文献著录规则》。
五、注释：要对文章内的特定内容（引用数据、观点和结论）加以注释。以脚注的形式，采用规范的标识与格式，在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。
六、摘要250字左右，应对全文内容进行准确概括，包括研究的目的、方法、结果和结论等，关键词不得少于4个，应选择能反映论文主要内容的单词、词组或术语。
七、正文标题一般分三级：一级标题用“一、”“二、”“三、”标示；二级标题用“1．”“2．”“3．”标示；三级标题用“（1）”“（2）”“（3）”标示。
八、凡可文字表述清楚的内容，尽量不用图、表，文字、图、表三者内容不得重复。表格一律采用“三线表”格式，必要时可添加辅助线。
九、文题应具体、确切，高度概括文章并应使用规范术语。文题一般不超过20个汉字，应避免使用非公知公用的外来语、缩写词、代号、符号等。
十、稿件要遵守国家的相关法律法规，题材贴近实际、贴近基层、贴近群众，主题新颖、健康向上。作者最好通过电子信箱投稿。来稿文责自负，请勿一稿多投。
及时下单，安全放心
合规安全，方便省心
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：长沙市东风路17号，邮编：410005。
