摘要：大数据背景下对教务服务管理提出了更为个性化与精准化服务管理要求,对于独立学院如何构建符合自身教务管理的工作流,应用大数据优化提升教务服务管理水平直接影响到学校人才培养目标的实现与专业学科教学计划的有序高效开展。文章以南京工业大学浦江学院的发展历程和基于问题驱动构建教务服务管理体系为例,对独立学院教务服务管理问题进行了分析探究,并提出了以学生为中心的新教务服务管理体系运行优化建设意见。