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大学教育杂志省级期刊

  • 主管单位：广西教育学院

  • 主办单位：广西教育学院

  • ISSN：2095-3437

  • CN：45-1387/G4

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大学教育杂志

大学教育杂志简介

省级期刊 教育类

大学教育杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：45-1387/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2012年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。

大学教育杂志特色

重要注意事项，请认真阅读

一、关键词（中文）：3-5 个，词与词中间用分号（；）相隔。

二、作者简介以*号脚注在文章首页；文章内容的注释使用序号1、2、3以脚注形式备注在当前页面。

三、引证一律采用页下脚注，用①，②，③……标识，每页单独排序。

四、中文题名一般不宜超过20个汉字；应简明、准确，使用能充分反映论文主题内容的短语；不能有标点、尽量避免使用非公知公认的缩略语、字符、代号等，也不应将原形词和缩略语同时列出。

五、每篇参考文献，要求注明在文章中的使用位置；参考文献，必须方便读者查找，至少要能找得到，一般包括作者名、文献名及文献出处三个部分。

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收录与荣誉

杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

统计数据

杂志各项综合数据统计与评价

年度被引次数报告

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021

本刊文章年份

2013 2012

在2013年的被引次数

119 471

被本刊自己引用的次数

55 347

被引次数的累积百分比

0.2017 1

本刊文章年份

2014 2013 2012

在2014年的被引次数

88 468 280

被本刊自己引用的次数

14 77 108

被引次数的累积百分比

0.1053 0.6651 1

本刊文章年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次数

123 447 526 203

被本刊自己引用的次数

3 42 46 38

被引次数的累积百分比

0.0947 0.4388 0.8437 1

本刊文章年份

2016 2015 2014 2013 2012

在2016年的被引次数

137 446 565 518 170

被本刊自己引用的次数

2 51 50 55 37

被引次数的累积百分比

0.0746 0.3175 0.6253 0.9074 1

本刊文章年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2017年的被引次数

84 501 485 436 462 144

被本刊自己引用的次数

5 75 53 45 44 30

被引次数的累积百分比

0.0398 0.277 0.5066 0.7131 0.9318 1

本刊文章年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次数

99 443 539 380 336 327 130

被本刊自己引用的次数

5 74 67 34 20 28 10

被引次数的累积百分比

0.0439 0.2405 0.4796 0.6482 0.7972 0.9423 1

本刊文章年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2019年的被引次数

298 623 542 401 315 258 271 85

被本刊自己引用的次数

0 96 82 52 33 23 25 13

被引次数的累积百分比

0.1067 0.3298 0.5238 0.6674 0.7802 0.8725 0.9696 1

本刊文章年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次数

411 898 612 418 342 240 162 193 57

被本刊自己引用的次数

5 56 64 34 23 15 11 16 1

被引次数的累积百分比

0.1233 0.3927 0.5764 0.7018 0.8044 0.8764 0.925 0.9829 1

本刊文章年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

321 1004 729 452 252 206 154 145 115 26

被本刊自己引用的次数

0 50 91 50 13 26 15 14 10 6

被引次数的累积百分比

0.0943 0.3892 0.6034 0.7362 0.8102 0.8707 0.916 0.9586 0.9924 1
被引次数
影响因子
主要参考文献期刊分析
主要引证文献期刊分析

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