培养人的自我意识:新时代高等教育质量观追问-高等教育质量观-好期刊

培养人的自我意识:新时代高等教育质量观追问

摘要：高等教育质量观是人们在实践基础上对高等教育质量所形成的理性认识。不同主体对高等教育质量所坚持(或判断)的标准或维度不同,也就形成了不同的高等教育质量观。回顾我国高等教育发展历史,高等教育质量观呈现出多维范式,而且不同时代的高等教育质量观有着不同的核心要素。

关键词：

作者：

康翠萍

单位：

中南民族大学教育学院; 武汉430074; 教师教学发展国家示范中心

刊名：

大学教育科学

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