高校思政课教学质量的现状与提升策略

摘要:2019年3月,在学校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师座谈会上强调指出:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”,“思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”[1]提升高校思政课教学质量事关立德树人根本任务的落实,但目前高校思政课教学还存在亲和力不够、针对性不强的问题。加强高校思政课教学质量研究十分必要而紧迫。

关键词:
  • 思政课教学  
  • 教学质量  
  • 中国特色社会主义思想  
  • 高校  
  • 思想政治理论课  
  • 现状  
  • 社会主义教育  
  • 教师座谈会  
作者:
姚利民
单位:
湖南大学教育科学研究院; 长沙410082
刊名:
大学教育科学

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期刊名称:大学教育科学

大学教育科学杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:43-1398/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1983年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。