《读与写·高中版》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:51-1650/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,作为一个面向中学生的杂志,其内容涵盖了文学创作、阅读理解、写作技巧等多个方面。它不仅仅是一个提供阅读材料的刊物,更是一个鼓励学生自我表达和创作的平台。杂志致力于培养学生的文学兴趣和写作能力,帮助他们在创作中找到自己的声音,同时提高他们的文学素养和综合表达能力。
杂志每期都会推荐一些适合高中生阅读的优秀书籍,包括经典文学作品和当代优秀作品。通过对这些书籍的评析和推荐,帮助学生提高阅读能力,拓宽知识面,并激发他们对文学的兴趣。杂志还定期展示优秀学生的作品,包括他们的散文、小说、诗歌等。这不仅给予学生极大的鼓励,还能够让其他读者看到同龄人的创作成果,从中获得灵感和启发。
重要注意事项,请认真阅读
一、来稿切勿一稿多投。编辑部收到稿件之后,立即给作者回复。来稿经送有关专家审阅和编委会讨论,将在1个月之内决定是否刊用。
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三、所有作者的工作单位,均应包括单位名称(院校给到系),所在省、市名及邮政编码,多作者的工作单位名称之前加与作者姓名序号相同的数字序号,中间用“;”隔开;工作单位的英译文给出全称,不能用缩写词(系名除外)。
四、文稿中摘编或引用他人作品,请注明原作者姓名、作品名称及其来源,在参考文献中列出。
五、来稿所关涉的课题及向有关人员表示的谢忱等内容,应以脚注①的形式标在正文首页下方,同时注明课题的批准编号。
六、摘要和关键词:摘要300字左右为宜,要求客观反映文稿的主要内容;关键词为3-5组。论文题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词均需有相应的英文翻译。
七、正文用五号字,行距为固定值,20磅,各一级标题居中,一级标题为小四号,加粗,二级标题居左,缩进两个字符。其他正文用5号。
八、稿件中插图与表格无论何种种形式均应插在Word文档中规范表达,图表大小尽量不要超出本刊版心(170mm×230mm)。尽量避免使用不必要的图表。
九、如果来稿系基金项目资助的论文,请在首页论文题名后以“宰”符号标注,并链接至论文首页地脚中表明基金项目的类别、名称、项目编号。
十、缩略词的使用应采纳本学科、本专业的机构或学术团体所公布规定的或是约定俗成的缩略词,不得引用某些不是公知公用的、且又不易为同行读者所理解的、或系作者自定的缩略词。
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