摘要：转型经济背景和不确定性创业环境需要创业者持续不断地学习以获取建立与管理新企业所必需的创业知识。创业知识对创业绩效的正向作用已得到充分验证，但创业学习与创业知识间的作用路径和过程黑箱仍未打开。引入不确定性下的认知简化策略直观推断，构建了创业学习、直观推断与创业知识关系的理论模型，并基于中国青年创业国际计划的127位创业者的调查数据对研究假设进行了实证检验。结果表明：不同创业学习方式间存在交互效应，对创业知识获取的影响存在差异，直观推断发挥了调节作用。