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广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志省级期刊

  • 主管单位:广东教育杂志社

  • 主办单位:广东教育杂志社

  • ISSN:1005-1430

  • CN:44-1330/G4

广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志

广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志简介

省级期刊 教育类

《广东第二课堂·下半月中学生阅读》杂志紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:44-1330/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1985年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。该杂志的创办理念是引导中学生立志向上,指导课外活动,丰富课余生活,促进素质提高。它旨在为中学生提供一个拓宽视野、增长知识、提升阅读能力的平台,帮助他们建立正确的价值观、人生观和世界观。

该杂志设有物语、图墙、阅读者、我的少年时代、作文练兵场、佳作橱窗、微作文、青春相遇记、学长陪你逛大学、对他说、心情信箱等多个栏目,内容涵盖了文学、历史、科学、艺术等多个领域。杂志中的文章既有深入浅出的知识解读,也有生动有趣的故事讲述,既有经典的文学作品赏析,也有前沿的科技动态报道。这种寓教于乐的风格使得读者在轻松愉快的氛围中增长知识,提高阅读能力。

广东第二课堂·下半月中学生阅读杂志特色

重要注意事项,请认真阅读

一、所投稿件必须是作者独立研究完成的原创性作品,不存在侵犯他人著作权的行为,其中引用的观点、内容需要做明确标注。否则,因抄袭等原因引发知识产权纠纷,作者将负全责,编辑部保留追究作者责任的权利。

二、题名:力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过 20 个汉字,英文题名不宜超过 15个实词。

三、来稿结尾请附作者简介,严格按照以下格式填写,不要分段,在实际写作中也不要加入相关的前缀,如姓名、性别之类。

四、文后参考文献应为作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献,最好用近5年的文献。

五、注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,其序号为[1][2][3]……,注释文字与标点应与正文一致,注释置于文尾,参考文献之前。

六、摘要不少于200字,内容要能含盖论文的主要信息。应尽量写成报道性文摘且具有独立性,采用第三人称写法,不用引文。

七、引言言简意赅,突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容,引言作为论文的开端,主要回答“为什么研究”这一问题。

八、插图与表格:插图和表格分别用阿拉伯数字顺序编号,注明图题与表题,图片须提供原图印刷文件,表格建议采用三线表。

九、凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿,请提供基金名称和编号,附在文题后。

十、论文内容真实,文责自负,数据准确,无泄密。稿件文责自负。编辑部有权对来稿进行文字和技术性删改,对实质性内容的修改,则应征求作者同意。

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杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉

期刊数据库收录情况

期刊所获荣誉

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