摘要：为培育建设能源类新兴工科专业,文章全面系统总结了新形势下人才培养模式的成果与不足,并在此基础上探索设置面向新技术、新业态的石油工程新工科专业,制定以石油工程专业为交点、多学科交叉为特征的石油工程新工科专业培养方案,重组并优化涵盖各学科基础知识的新工科专业的课程体系和教学内容,激活基于云平台的智慧教学模式改革,构建“劳动—直观、智力—提升”新工科实践教学体系,研究多学科交叉的新工科专业对师资队伍的要求以及实现途径,以期进一步提升石油与天然气工程“一流”学科竞争力,为同行业及能源高校相关专业提供科学可行的人才培养模式,同时也为其他高校传统特色工科专业的改造升级提供借鉴和参考。