广东职业技术教育与研究杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：44-1653/Z。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2010年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
广东职业技术教育与研究杂志以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，认真落实科学发展观，全面贯彻党的职教方针政策，反映职业技术教育理论或实践的新进展、新成果和新技术，按具体内容分设下列栏目即政策法规、校长论坛、学校建设和管理、教育思想与理念、专业建设与课程改革、教学管理与改革、教学模式、课堂教学与改革、现代教育技术、教学考核与评价、能力培养与素质教育、德育工作与学生管理、实践教学、专业实践、职教动态。
重要注意事项，请认真阅读
一、作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；其它作者附作者单位、地址和邮编。
二、参考文献中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他与之相应的文字。
三、文责自负，编辑部有权对稿件做技术性、文字性修改，在征得作者同意后可以进行实质内容的修改。
四、注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。
五、摘要:论著性文章要附400字左右中英文摘要，结构式摘要包括目的、方法、结果（要列出主要数据）、结论4部分。
及时下单，安全放心
杂志被主要收据库收录的情况和所得荣誉
期刊数据库收录情况
期刊所获荣誉
杂志各项综合数据统计与评价
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章年份
在2012年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2013年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2014年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2015年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2016年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2017年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2018年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2019年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2020年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2021年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
本刊文章年份
在2022年的被引次数
被本刊自己引用的次数
被引次数的累积百分比
近期刊载文章展示
作者：林淼 刊期：2019年第05期
作者：方瑞迪 刊期：2019年第05期
作者：冷令; 余姜德; 梁本来 刊期：2019年第05期
作者：沈孟康; 王贵兰 刊期：2019年第05期
作者：朱雁; 冯小玮 刊期：2019年第05期
合规安全，方便省心
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：广州市越秀区水荫路11号 (广东省出版集团)，邮编：510075。
