摘要：本文通过再现、总结参与2014年贵州高校图书馆青年馆员业务技能竞赛活动策划过程,概括参与活动的收获、总结活动中发现的问题并呼吁举办更多的相关活动来促进图书馆员加深专业阅读、拓宽多学科阅读,把阅读积累运用到实际工作当中,更好地为读者服务。