摘要：随着“三全育人”模式的不断深化,“思政课程”逐渐向“课程思政”变革。高职院校肩负着为国家培养技能型人才的重要使命,应该把“课程思政”贯穿到各门课程教学之中。英语作为高职学生的必修课,覆盖面广、教学内容丰富。将“课程思政”融入到高职英语教学全过程,提高高职学生的文化自觉与文化自信,对于高职思想政治工作具有重要的实用价值和指导意义。