摘要:居民不仅是社区教育的接受者,更是学习的管理者。现代社区教育的发展需要居民广泛而有深度地参与。就当前居民参与社区教育现状来看,迫切需要加强激励手段和完善激励的相关措施,使居民更好地参与到社区教育中来。
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期刊名称:广西广播电视大学学报
广西广播电视大学学报紧跟学术前沿,紧贴读者,国内刊号为:45-1243/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则,创办于1990年,杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。