高职教育下市场调查课程教学模式的探索

摘要:传统的"理论到理论"的教学模式与高职教育的要求极不适应,亟待变革.文章针对高职院校的市场调查课程,在理论性教学、实践性教学、教学资源库建设及考核办法等方面进行一些探索,以期凸显"就业导向、能力本位、产学结合"的特色.

关键词:
  • 高职教育  
  • 市场调查  
  • 教学模式  
作者:
罗炜
单位:
广州城市职业学院; 经济贸易系; 广东; 广州; 510405
刊名:
广州市经济管理干部学院学报

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