新课标下生物课堂教学情境的创设方法探究-新课标-好期刊

新课标下生物课堂教学情境的创设方法探究

摘要：提高课堂教学效率,必须着力改革课堂教学结构,注重课堂教学情境的创设。在中学生物教学中,合理、适时地创设教学情境,可以充分调动学生学习的主动性,激发学生的学习兴趣,有效地提高课堂教学的有效性。

关键词：

作者：

万肇君

单位：

江西省赣州市会昌中学

刊名：

高中生学习·阅读与写作

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