时间：2022-04-16 01:15:05
导语：在校园管理安全论文的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
2001年，由于洗衣机场竞争变化以及渠道基础管理工作不扎实，各地销售额大幅度滑坡，销售公司内部对企业绩效考核的标准不满，置疑标准的合理性，普遍认为营销公司的绩效标准高于生产部门与职能部门，其他职能部门上下级之间的考核却形同虚设。而制造部门也开始埋怨营销部门根本没有预测到市场常变化，导致制成品大量积压，造成资金周转困难、设备闲置率较高。
公司的高管层领导班子研究认为，企业之所以出现这种局面，与前几年片面追求增长，忽视企业的战略规划与制定均衡发展的绩效管理机制有直接关系。于是公司接受咨询公司的建议决定在内部试行全面绩效管理制度的改革，在强调业绩增长的前提下，要更重视企业的战略规划的贯彻与均衡发展的实现。
具体方法如下：
第一步：企业内部由总部高层牵头，协调采购、生产、营销、人力资源、财务等部门的负责人成立厂绩效管理的专门部门，独立负责制定与落实全厂绩效管理方案，并报送集团公司备案。
第二步：由总经理与各主要部门负责人规划本企业3年内进入全国市场占有率三强这一战略目标的具体规划与各年度的推进步骤，逐层分解企业的战略目标与实施手段，将企业各层级的控制指标分为两大类：利润绩效管理类、均衡发展考评类。实施平衡记分卡体系
第三步：将所有考量指标分解到各个部门或利润中心，由其负责人按时(月度)报送绩效报告：包括完成两类绩效目标的具体推进手段、目标完成进度图，并及时反馈上期末达到基础目标的原因与超越优秀目标的经验总结，确定纠偏措施。
第四步：各部门、利润中心根据各自特色制定流程改进方案，衔接整个作业链的上下环节，在报送计划中要明确对内部小组与个人给予明确扶持的方案。
第五步：作业链的下一环节即上一环节的“客户”，对上一环节部门的评价由下一环节给出。如采购部门的客户得分由制造部门给出，职能部门的客户得分由各直线部门给出。
第六步：根据市场变化情况，及时调整企业的战略推进步骤，如在2009年底，厂部在高端洗衣机市场采用新型材料，走低价位差异化产品的战略后，绩效管理部门及时进行市场价格倒算的成本核算，并将成本控制指标赋予采购、制造、营销各部门的日常考评中。
网络类毕业设计论文写作方法及答辩要求
（试 行）
一、 网络类题目的特点
学生络类题目的特点主要以校园网、小型企业网、大型企业网（多地互联）为应用场合，进行网络工程设计类或网络安全类论文的写作。
二、 网络工程设计类论文的写作
1．论文写作要求
类似于投标书，但有不同于投标书，不要有商务性质的内容（项目培训、售后服务、产品说明书、产品报价……），也一般不考虑具体综合布线（职院学校的要求），主要倾向于其技术实现。
2．论文写作基本环节
采用工程业务流程，类似于软件工程：
1）需求分析
2）功能要求
3）逻辑网络设计（设计原则、拓扑结构图、背景技术简介、IP地址规划表），也称为总体设计
4）物理网络设计（实现原则、技术方案对比，一般考虑结构化布线），也称为详细设计
5）网络实现（设备选型和综合布线属于这个阶段，但我们主要强调各种设备的配置与动态联调以实现具体目标）
6）网络测试（比较测试预期结果与实际结果）
具体实现通过采用Dynamips 模拟平台和Cisco Packet Tracer(PT)模拟平台。
3．注意事项
1）抓住题目主旨和侧重点（类似题目的需求不同，取材角度不同、参考资料的取舍也不同。不同的应用场合会采用不同的拓扑结构、路由技术（BGP、RIP、单区域和多区域的OSPF）、交换技术（Vlan、生成树、链路聚合、堆叠）、访问（接入）技术、安全技术等，只有这样题目才能各有千秋，否则就都变成了XX公司（校园）网络设计。）
2）不要有商务性质的内容（项目培训、售后服务……）
3）不要产品使用说明书和安装调试说明书
4）不建议包含综合布线的整个过程。
4．存在的问题与案例分析
1）结构不太清楚，有些环节没有
2）不应有产品说明书，具体实现要更清楚
三、 网络安全类论文的写作
1．论文写作基本环节与要求
从技术上讲主要有：
1）Internet安全接入防火墙访问控制；
2）用户认证系统；
3）入侵检测系统；
4）网络防病毒系统；
5）VPN加密系统；
6）网络设备及服务器加固；
7）数据备份系统；
从模型层次上讲主要有：
1）物理层安全风险
2）网络层安全风险
3）系统层安全风险
不同的应用需求采用不同的技术。
2. 存在的问题与案例分析
1）选题有些过于复杂而有些过于简单
2）只是简单叙述各种安全技术，没有具体实现
四、 论文答辩要求
1）论文格式：从总体上，论文的格式是否满足《韶关学院本科毕业设计规范》的要求？
2）论文提纲：设计条理是否清晰，思路是否明确；
关键词：智慧校园 android平台 平台结构
中图分类号： 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2014）02-0086-01
1 绪言
目前各行各业都加强应物联网应用，教育行业物联网应用加强校园的管理，打造平安校园、智能校园。高等学校的稳定、和谐发展，对社会稳定和和谐社会的构建起到举足轻重的作用，近几年以来，社会各种矛盾比较凸显，使高等学校的安全稳定工作面临严峻的考验。
本论文主要研究移动智慧校园平台的搭建，使学生、教师、管理人员可通过智能手机访问学校网络进行信息查询、管理，只要可以上网就可以随时随地的进行教学管理工作信息的、在线实时办事，提高工作效率。当学校的网络出现故障时，移动智慧校园平台能够得到及时管理、恢复。移动智慧校园平台的广泛应用将提高等学校的服务水平，加速高等学校信息化进程，使学生、教师管理人员不受时空限制，方便快捷地查询、管理各种教学信息。
通过基于移动终端的网络平台全面了解掌握高等学校的所有实时动态的信息，实现教务管理、学生管理、教学管理、校园管理、学生培养和文化生活等各个领域智能化、信息化，高效解决目前高等学校的安全稳定的工作，减少人力、物力、财力的投入，全面提升高等学校的管理水平。使高等学校的安全稳定工作进入一个信息化、智能化的时代。
2 平台结构
可用于移动终端的慧校园网络平台包括客户端和服务器端两部分。
2.1 客户端
学生、老师、只要下载安装客户端app应用软件，就可以进行个人信息管理，如课程查询、成绩查询、选课管理、在线学习、师生互动等。管理人员下载安装客户端app管理应用就可以进行课程信息管理、选课信息管理、成绩信息管理、动态新闻发表、师生互动平台等。
拥有同PC端基本一致的基础功能，同步的信息数据，操作简单方便，界面简洁美观。使学生、教师、管理人员不受时空的限制，方便快捷地查询、管理各种教学信息。
2.2 服务器端
服务器端负责提供该平台的基础功能，接收、存储、处理平台各种数据，同时针对智能终端的特点对原有的网络平台进行升级。
可用于移动终端的智慧校园网络平台示意图如图1所示。
3 平台解决的关键科学问题
（1）基于移动终端的智慧校园网络平台建设和相关接口问题。
（2）基于位置服务的移动智能终端软件开发问题。
（3）移动智能终端数据实时监控、交互。
由于移动智能终端的方便性，与远程监控手段相结合，可进行实时的监控，可对各种数据进行随时随地查看、监控。本移动智慧校园平台通过PHP技术手段完成服务器端的开发，通过服务器对所有客户端进行实时的监控，如果出现异常就马上以短信的方式通知管理人员。
（4）有效的解决远程实时监控的安全问题。
远程实时监控主要是基于因特网平台，在WWW规范、TCP/IP协议的支持下，合理应用管理软件各结构，使管理人员通过访问服务器来迅速获取拥有权限的信息并及时作出响应。但对于移动智慧校园平台而言，安全问题是一直以来比较关注的问题，在高效完成各种功能的同时，如何保护学生、教师的信息也日益严峻。本平台尝试采用加密技术、多层管理、应用等手段来解决网络服务器和移动客户端平台的安全性问题。
4 结语
通过以智能手机、PDA、3G网络、Wi-Fi终端等各种移动技术为载体的智慧校园网络平台。将实现学生和教师可通过智能手机访问学校网络平台进行信息的查询、管理，管理层工作人员只要可以上网就可以随时随地的进行教学管理工作信息的、在线实时办事，提高工作效率。当学校的网络出现故障时，移动智慧校园平台能够得到及时管理、恢复。平台的特点：（1）实用性强，可以投入海南各大高职院校应用。（2）安全性能高，实时进行监控。（3）容易扩展，功能模块较独立。（4）应用简单，学生、老师下载app软件安装就会应用。
参考文献
[1]黄超，李云鹏.“十二五”期间“智慧城市”背景下的“智慧旅游”体系研究[C].北京：2011《旅游学刊》中国旅游研究年会会议论文集，2011年.
关键词：化建设，借车权限
0.引言
近年来一些高校先后建立了免费自行车借还服务系统，但是运营成功的却很少。究其原因主要是人力财力不足和管理不善使得车辆损毁严重。中国矿业大学南湖校区“校园通”服务中心以其独特的管理模式取得了成功，但仍存在着运营效率不高，对违规行为处罚力度不够等问题。有此引发的后果加重了“校园通”的运营负担，为“校园通”今后的发展埋下了隐患。而传统的运营模式存在着信息处理能力弱的缺点，使得上述问题无法避免。作为高校数字化建设重要信息基础设施的校园“一卡通”系统为“校园通”提供了一个数字化、自动化管理的途径，将为车队从根本上解决问题，为车队的发展指明方向，也将深受广大师生的欢迎。
1.校园一卡通概念及其在我校的使用情况
1.1 校园一卡通的概念诠释
校园一卡通是数字校园的有机组成部分，校园一卡通工程是数字校园的标志性工程和前导性工程。校园卡是将广大师生员工与数字化校园有机连接在一起的最有效的媒介，实现“一卡在手，走遍校园”，校园卡是校园数字化的重要形象和重要标志之一。
校园一卡通系统架构在校园网上，是以感应式射频IC卡为媒介，综合提供身份识别与电子支付服务功能的系统平台，以及架构在平台上的各种信息化应用系统。用户可以实现门禁控制管理、上机管理、图书管理、注册管理、用水控制管理、会议签到管理、医疗管理、巡更管理、财务管理、等多种功能。可以通过触摸屏、电话、网上、自助终端等多种形式为持卡人提供查询、挂失、解挂、修改密码等功能，挂失、解挂在各个校区内实时生效。 系统提供统一的，平台化的一卡通安全接入接口，为第三方产品提供方便、透明的接入环境。由一卡通加密卡保证接入的合法性与安全性。[3]
1.2我校的校园“一卡通”使用情况
我校“一卡通”的应用已经覆盖到了学习、生活的各个层面。论文格式。作为电子钱包，师生可在转账机上将银行卡里的钱转入校园卡中，随后可以使用校园卡在食堂、超市、机房、校医务室、自助洗衣房、校车上刷卡付费。作为身份识别，师生可以凭校园卡在图书馆借阅图书，学校通过“一卡通”系统进行教务管理。
2.高校免费自行车借还服务介绍
2.1其他高校免费自行车服务介绍
最先施行免费自行车借还服务的高校是北师大珠海分校，其在06年9月将400辆闲置的废旧自行车维修、翻新后向师生免费提供。紧接着问题便出现了，私自上锁据为己有，损坏后随手扔掉的现象屡见不鲜，原因一是校方忽视了人自私的本性，二是大学生在没有约束的情况下追求个人利益最大化的冲动。受人力财力的制约，自行车得不到管理和维护最后导致了计划的破产。论文格式。一年后北航步其后尘，一周后便陷入困境，失败的原因是相似的。
根据相关报道总结前两所高校计划破产的原因有如下四条。一是自行车数量少起不到作用。二是学生素质及自觉性不够。三是车辆损害严重而得不到维修。四是相应管理制度不健全。
2.2我校“校园通”服务中心介绍
校园通服务中心隶属于中国矿业大学大学生勤工助学服务中心，是由学工处直接管理的四个“校长工程”之一。校园通服务中心内设借车部、检修部、协管部、办公室、考核部、宣教部和workshop部七个部门。借车部：负责六个借还服务站(竹一,桃四,计算机,北门,公教区,东门) 和调车工作，即直接面向全校师生进行校园通自行车的借出和归还登记。其中六个服务站分三个区来集中管理，便于加强各服务站之间的沟通和联系。检修部：负责修车,搜车,查车和维护。其下设修车组,搜车组,查车组,维护组。分别从事对校园通自行车的修理，搜寻，损车人的信息查询，轻微损坏的即时维护。协管部：负责摆车,临时停车站。协管部下设摆车组，两个临时停车站。摆车组从事生活区内所有自行车的摆放，临时停车点即是根据不同时间段里校园通的集中停放情况来合理安排地点和人员对校园通自行车进行暂时保管，以便借车人所借的车子不至于在做事期间被他人骑走。办公室：负责校园通服务中心日常工作和办公室的日常维护,对校园通的财务收支统一管理；负责制定、修改校园通的规章制度；负责校园通物资的管理和档案的整理存档, 协调并督促各部门、各服务区之间的工作关系。
3.校园“—卡通”在自行车借还服务中的应用及其优点
3..1应用于借车部
还车时，还车人将车辆摆放整齐后刷卡，系统将所借车车牌号存入本地计算机。车辆使用过程中如出现问题，还车人需报告給登记人员。借车时借车人刷卡，系统识别借车人信息，自动提取最近一次还车车牌号并录入借车人历史记录。借车人借相应车辆并检查其性能，如有故障需报告登记人员再另行借车，否则还车时出现问题如被认定为人为损害，有借车人承担备尝责任。论文格式。登记人员将自行车损坏情况输入自行车维修系统。经过授权登记人员还可以通过系统编辑借车人信息，或对本地的车辆信息进行修改，以应对特殊情况而不致使整个系统出错。自动，手动两套方案使得自行车的借还更加人性化。
3.2检修部修车
检修部可即时的了解到各个借车点的坏车情况，坏车的具体信息，从而更加有效率的工作。过去，检修部对违章同学处罚起来很困难。现在，系统可以对违章人员进行当即的惩罚—-剥夺借车权。
工作人员也可随时调阅违章同学名单，通知其到办公室缴纳罚金以重获借车权。
3.3协管部
可以通过适当的规定使同学养成良好的习惯自觉将自行车摆放整齐，这将减轻协管同学的工作量。
3.4办公室
办公室可以实时的看到各部门的工作情况，对各部门进行协调，可以做到即时的调车、修车、授权等。即时的调车满足同学们的需求，是“校园通”人性化服务的体现。
4.硬件要求
由于各借车点必须配备电脑，而电脑需要一个良好的运行环境，因此借车点必须由露天转为室内。活动板房价格不高且造型美观方便拆装成为首选。借车点的登记人员也拥有了一个良好的工作环境，不再风吹雨淋，夏天蔽日冬天保温。
校园一卡通在高校免费自行车借还服务中的应用将是高校数字化建设中浓墨重彩的一笔。
参考文献
[1]许文章.公用化自行车大发展措施及理论实践意义[J].中国科技信息，2008，（4）：282-285.
[2]黄奕红.“校园一卡通”在图书馆中的应用[J].现代情报，2008(8)：144-145.
[3]哈尔滨新中新公司.synjones.net[EB].
关键词：校园“一卡通”
所谓“一卡通”，是指以一卡为信息载体适用于校园管理和消费的网络系统。在学校内，凡是有现金、票证或需要身份识别的地方均采用卡来实现。通过将学校各个系统连为一体，动态地掌握持卡人的情况，替代校园传统日常生活所需的学生证、图书证、就餐卡、医疗证、教师工作证等证件和现金交易，实现了餐饮消费、证件、考勤等功能的智能化和电子化。随着现代教育技术装备的改善，校园数字化建设也得到了进一步发展，“一卡通”逐步深入学校，并在学校的管理、资源和服务中发挥了一定的作用。
1.“一卡通”在校园管理建设中的作用
1.1提高生活与学习的便利
在没有实施校园“一卡通”之前，学生每天需随身携带日常学习生活需要的饭卡、上机卡、图书证、学生证、储蓄卡等证件，不仅携带不便，还会经常丢失。而现在，学生手持一张卡就可以在校园内方便快捷地完成就餐、购物等各种校内消费，还可以实现图书借阅、上机、出入门禁、医疗、自助洗衣、用水用电、自助复印、考试管理、学籍注册、学费缴纳等若干活动，大大提高和改善了学生校园生活的质量。
1.2提升管理和服务的水平
“一卡通”在方便学生学习与生活的同时，也为学校的日常管理带来了更多的便利，提升了学校教学、管理和服务的整体水平。采用“一卡通”系统能够极大地改善学校依靠传统人工和手工大量作业的管理模式，不仅可以有效解决信息堵塞和管理漏洞问题，而且可以实现各部门管理信息的全面有效整合，为有效提升高校管理水平创造了平台。
1.3节约管理与支出的成本
使用“一卡通”不仅提升学生管理效率，还使得一些棘手的管理问题变得简单，有效地节约管理与支出的成本。第一，防止恶意拖欠学费。论文格式。通过严格审查学生基本情况 (属贫困生和临时有特殊原因不能按时交费的除外)， 针对恶意不交学费的学生，控制好该卡每学年投人使用的第一关，不交学费就无法进行学籍注册、成绩登录以及其他活动。第二，节约日常水电费用。通过“一卡通”来控制，可以节约大笔水电费用，没有“一卡通”的人就不能在学校的澡堂洗澡。据了解部分高校在使用“一卡通”之后，不仅节约了水电资源，而且还有收益。第三，节约人员提高效率。论文格式。“一卡通”一卡多用以及数据共享的特点，免除诸如在办理图书馆借书证、考试证、食堂就餐卡等证件的补发工作，节约了人员编制费用、管理费用以及办证工本费。论文格式。第四，减少和杜绝“小金库”。使用校园卡的电子支付功能，可以使校园内的现金流量大大减少。这样不使规范了校内收费管理，而且还杜绝可能发生的经办人员挪用公款的漏洞，从而使各个服务机构的收入透明。
1.4增加合作与经营的收入
由于校园“一卡通”具有电子支付功能，校方可以通过招商或与多家运营商进行合作，学校可以通过收取对商户的经营和管理费用，为学生提供相应的服务便利和优惠，如餐厅、超市、商店、电信服务、洗衣店、复印社、书店、礼品店等都是可以合作对象。这样不仅校内食堂、体育场馆、机房、浴室、游泳池等场所增加了消费收人，还培养了学生在校内消费的习惯，与此同时，学校可以将提供有偿服务机构的账户资金集中起来，有利于学校调度这些资金，改善学校资金运作能力，提高资金使用效率。
1.5加强学校与家长的互动
对于学生手持的校园卡可以与银行卡通过系统平台与银行后台对接，实现可以直接通过银行卡对校园卡进行圈存。这样，一方面可以免除学生在存取现金时的不便，另一方面还可以有效实现学校与家长的信息互动，使得学校的管理显得更加智能化和人性化。学生家长可以通过互联网及校园“一卡通”系统，随时查询自己的子女在学校资金使用的详细情况，有效掌握子女消费动态，从而及时通过异地补存款以及纠正子女的一些不良消费习惯。
2.“一卡通”成为数字化校园建设的必然趋势
随着计算机技术进一步成熟，校园数字化建设日益完善。数字化校园管理建设已成为高校各项管理工作中首要的、全新的管理模式。随着各高校校园网的建成和投入使用，一卡应用技术的成熟也为校园“一卡通”系统建立提供了保障，校园“一卡通”系统是数字化校园建设的切入点，其功能覆盖了学生管理、教学、科研、后勤及校园生活等各方面领域，是将校园综合管理以及金融服务融于一体的多功能复合型系统。校园内实现“一卡通”管理已成为校园数字化建设的必然趋势。
3.关于“一卡通”建设的几点思考
校园“一卡通”的应用和建设，使高校的管理工作进入网络化管理的时代，提高了学校管理和服务的质量和效率，给学校管理带来了很大的变革，但在应用和建设过程中也应注意以下几个方面的内容。
3.1统筹规划工程和拓展应用功能
和建设其他大型信息平台一样，校园一卡通的工程建设应做到整体规划、分期实施、逐步完善和规范管理。要在需求分析的基础上全面论证，制定出“一卡通”系统建设的整体规划和具体实施的技术方案，还要考虑相关资金的投入以及目前学校相关管理系统现状，在具体实施的环节上实行分期实现和逐步到位。院校要将工作需求作为出发点，实现“一卡通”系统校园本土化，对系统的使用功能有比较全面的了解，并考虑部门工作实施的具体实际情况。在实施过程中，针对软件存在的问题，逐步改进并彻底解决，以期系统更加符合学校管理和发展的目标。
3.2选择合适模式和加强沟通协作
校园“一卡通”的建设和应用有多种模式，如开发模式、资金筹集模式、网络建设模式、用卡模式等等，这些都是需要进行深人比较和研究的，如在开发模式上，就有“校银企”和“银校合作”两种模式选择，前者分别对银行和集成商招标，受银行限制不大，后者一般先对银行进行招标，再由中标银行选择集成商开发；再如网络建设模式和用卡模式，有的院校会专门铺设“一卡通”专网，而有的则利用校园网，使用专用网可使系统运行可靠和更安全，易操作易维护，且方便保证数据完整性，但专用网络铺设成本相对较高；在用卡上又有些学校采用“物理分离，逻辑统一”(即银行卡与校园卡物理上分开，但逻辑上统一且有机结合)，有些实现“一卡合并”(银行金融卡和校园IC卡合二为一)。两种方案又是各有利弊，各种模式的选择都需要学校进行深入斟酌，都需要和银行以及集成商之间做好沟通工作，注意处理好学校与银行和集成商的关系。
3.3完善管理制度和加强行政统一
“一卡通”的正常运营需要严格规范的管理体制和相应的工作岗位制度。要进一步完善和落实管理制度，建立“一卡通”中心管理体制，有专门的管理机构，并加强行政的统一协调，理顺各项操作规范要求和建立执行制度。同时，适度考虑学校有关部门的利益，适当调整学校原有政策和制度，有相应的激励机制，以期减少校园“一卡通”建设过程中的阻力，从而促进学校管理的科学化、规范化和系统化建设。对制度的落实和实施情况，相关责任人要做好监普工作，对于工作中出现的问题应及时解决并总结经验。
3.4规范数字信息和确保稳定安全
“一卡通”的一个重要功能就是身份识别，因此必须保证每张卡信息对应的唯一性和准确性，规范各子系统使用部门的相关数字信息。由于信息是校内多部门之间共同使用，特别是第三方软件的接入，因此要对信息的规范性、准确性十分严格，按照金融级的安全标准，采用规范统一的标准来建立信息源。另外，校园“一卡通”系统规模较大，网络接点多，因此对“一卡通”系统的安全性和稳定性要求很高，网络安全问题等都要进行充分的考虑，确保校园网络的畅通和信息安全，确保师生员工的利益不受损失和工作、生活秩序不受影响。
3.5统一品牌形象和营造社会效应
“一卡通”各个系统运行流程设计体现出学校的组织机构设置、管理章程以及各种规章制度等行为规范体系。这种刚性化管理特征打破了传统的人工处理事务的主观因素，为优化学校生存和发展空间，盘活办学资源创造了良好的软环境。学校可将自身品牌形象要素充分渗透到学校各个部门以至每位师生员工行为当中，使其在长期熏陶感染下行为得到规范，素质不断提高，也促使高校能够形成良好的品牌形象并产生良好的品牌效应。一方面学校对外可以更加地吸引生源、社会资金、优秀师资甚至获得政府的政策倾斜，从而增强办学资源和发展机会；另一方面对内可以增强师生员工自豪感，形成强大的凝聚力和向心力，使学校在良性循环中不断发展、提升和优化，从而营造出更大的社会效应。
综上所述，校园“一卡通”是一项系统工程，在建设过程中涉及到学校的方方面面，逐步形成全校范围的数字空间和共享环境，是促进管理改革、提高质量和效率的重要手段，也是实现高校数字化生活的重要媒介。通过校园“一卡通”的建设，不仅可以为学校师生员工的工作、学习与生活提供极大便利，而且也会极大地提升学校的管理服务和科学决策水平，成为学校实现现代化管理的标志。这就需要我们以此为契机，通过不断探索，认真总结经验，进一步拓展数字化校园建设的思路，从而将高校的管理水平再推向一个新的台阶。
参考文献
[1]王春雁,朱文英.2004-2005校园卡建设与应用现状分析(下)[J].教育信息化,2005,(5).
[2]杨子云,罗洪泽.校园一卡通系统的建设与实践[J].金卡工程,2007,(1).
[3]李帅军.教育信息化管理的理论与实践[M].北京：科学出版社，2007,20.
[4]王学敏.基于数字化校园的一卡通系统的安全性探讨.电脑知识与技术:学术交流.2007,(12).
关键词：公寓管理，风险分析信息安全
1.概述
高校学生公寓管理是高校后勤管理中的重要组成部分，随着高校办学规模的扩大，学生人数的急剧增长，传统公寓管理方式受到挑战。传统方式完全依靠人工效率低、耗费大量人力、物力与财力。针对上述问题，设计并实现了学生公寓管理系统。分析了系统存在的安全风险，提出了合理的安全方案。解决了传统开发方法中信息安全的疑难问题。
2.学生公寓管理系统的实现
2.1 系统功能分析
高校宿舍管理看似简单的工作实际涉及到的部门和管理内容很多，比如学生、教职工的住宿安排；长期、短期以及临时人员的入住记录；宿舍固定资产的登记；宿舍常规设备的维修；宿舍水、电以及网络费用的管理；学生宿舍的卫生评比等。原始手工记录的方法显然已经不能适用于目前学生人数激增所带来的繁重的工作。因此，进行学生公寓管理信息系统的开发势在必行。
通过调查用户的要求，进行需求分析，确立高校宿舍管理信息系统的部分功能如下：
（1）学生、教职工或外来人员通过公寓系统管理员查询住宿情况，同时可以查询各种住宿标准；
（2）各宿舍固定资产情况及使用信息进行管理；
（3）普通用户通过公寓管理系统向超级用户提出宿舍设备的维修申请，超级用户响应要求，并做好相关维修的信息记录；
（4）建立相关数据库的支持，合理安排住宿人员的住宿。对水、电和网络的费用信息进行管理；
（5）超级用户对各宿舍的卫生状况做好及时的检查和登记，为后续的评比工作打下基础；
（6）各数据库的数据信息允许进行统计汇总、保存和打印。
根据以上分析，设计高校公寓管理信息系统功能结构框图如图所示。
2.2 公寓管理信息系统数据库设计
根据公寓管理信息系统的功能结构特点，本系统的数据库设计采用SQL Server2000作为后台数据库。数据库中包含房间信息、住宿管理信息、费用管理信息、资产登记信息、维修管理信息等多个数据表。根据管理需要公寓管理信息系统设计三种不同权限级别的用户。分别是系统管理员、寝室管理员和普通用户。不同的权限用户对数据库的访问或修改享有不同的权利。
3.学生公寓管理系统的风险性分析
学生公寓管理系统的信息安全涉及数据通信、计算机系统软件、网络物理环境、数据库存储以及系统管理人员安全等多方面的要素。
就目前学校网络现状来看，公寓管理信息系统的应用虽然已经采取了一定的安全措施，但现有的公寓管理系统遇到的安全问题[1]主要有以下几点：
（1）校园网与internet的互联。由于校园网的监控措施有限，各种来自internet的计算机病毒、恶意代码、网络入侵会对校园网内使用的各种管理信息系统造成破坏。
图 系统功能结构图
（2）公寓管理信息系统管理员操作失误或用户权限盗用、转让造成的危害。
（3）目前校园网的访问控制采用的是防火墙与单机版杀毒软件的方式，并没有完善的防毒、杀毒策略。
（4）公寓管理信息系统的身份认证系统存在隐患。同时，校园网应用层提供WWW服务、E-MAIL服务、OA服务等相关管理信息系统的服务。多个信息系统的身份认证[2]给管理上带来了很大的困难，在安全方面也埋下了重大的隐患。
（5）基于B/S架构的公寓管理信息系统，数据信息的发放是按照TCP/IP协议进行传输的。这种发送方式，在数据包的传输过程中存在着被窃听和篡改的安全隐患。
（6）校园网网络物理层相对而言设备比较陈旧，网络设备广泛使用路由器。而路由器自身技术及性能方面的不完善使由其连接的网络安全性较差。存在网络意外故障的安全风险。论文大全。
（7）公寓管理系统网络的安全与系统管理人员的管理水平密不可分。改善公寓管理信息系统的安全现状，有必要从管理角度降低风险。
4.学生公寓管理系统的安全方案设计
4.1网络安全
由于校园网内部的网络基于TCP/IP协议。网络层存在大量的面向IP的安全隐患和危险。论文大全。在公寓管理信息系统中，为维护网络的正常运行，根据访问者 IP控制其访问权限。
（1）物理安全
大量使用的路由器通过合理设计拓扑结构，使用加密模块，恰当配置路由器访问列表的方法适当提高系统运行安全的服务。定时分析网络中的数据包，发现异常及时响应。
（2）网络隔离
为防范由于校园网与Internet互联造成的威胁，采用防火墙子网段进行隔离。这样，可使敏感信息与网络共享资源相互隔离，保证公寓管理信息系统的安全性。既有利有网络功能的后续扩展，也便于进行网络安全管理。
（3）网络入侵检测
网络入侵检测系统通过监视计算机网络或信息系统的运行，一旦发现有违反安全策略的行为和被攻击的迹象，报警并采取相应的处理措施。网络入侵检测系统配置于服务器和网络的中心交换机节点。定义相应的安全保护策略。如果有非法数据包入侵，立即通讯防火墙阻断该IP对网络的访问。
（4）网络评估
利用漏洞扫描器对网络设备进行安全漏洞检测、分析和评估，执行预定的或事件驱动的网络探测，检测包括网络通信服务、操作系统、路由器、电子邮件、防火墙和应用程序，扫描各种设备来发现并识别网络的漏洞，防止入侵者的非法进入。
4.2系统安全
（1）系统安全机制
公寓管理信息系统设计了多级用户权限，提供多级密码口令或硬件密钥等保护措施，识别用户权限和访问控制。论文大全。
（2）数据库系统安全
数据库数据的完整性包括数据的正确性和准确性。采取的安全措施主要有定期进行字段检查，实行强身份认证[3]，采用PKI技术加强数据库操作的保密性。做好防范的同时，还要进行必要的数据备份和数据恢复。
校园网是纯交换的网络系统，应用服务器和数据库服务器都位于同一网段中。数据库客户端软件是基于B/S，C/S或者中间件结构，用户通过校园网络访问数据库服务器。因此可以配备一台服务器建立数据审计记录库，监视对数据库的各种操作访问，实现数据库审计系统的管理工作。
4.3应用安全
在保证物理安全、网络运行安全的基础上，加强信息安全应用，确保信息在产生、存储、传输和处理过程中的保密、完整和可用性。
校园网各信息管理系统可以通过单点登录SSO（SingleSign On）构筑统一认证管理平台，实现对身份、授权、密钥、证书的统一管理。
4.4安全管理
在信息、系统安全中，除了采用较先进的安全技术措施之外，加强系统的安全管理，制定有关规章制度，对于确保系统安全、可靠地运行，将起到十分有效的作用。
5.小结
基于B/S架构的公寓信息管理系统成功解决了传统方式效率低下的问题。公寓管理系统存在多种安全弱点，会面临多种威胁，必须从管理和技术两个方面出发，涉及网络边界、本地计算环境、网络和主机系统基础设施，SSO支撑的安全保障体系。解决系统安全问题。
今后可以根据信息化建设的实际需求，进一步在统一身份认证特别是单点登录中进一步进行研究和应用。为多信息系统建立信息安全制。
参考文献：
[1]阙喜戎，孙锐，龚向阳，王纯.信息安全原理及应用[M].北京：清华出版社.2003年.
[2]郑少鹏.统一身份认证系统[D]广东工业大学，计算机应用技术专业，2003年.
[3]丁德胜，许建真，沈丽珍等.基于强身份认证的网络应用单点登录系统研究.计算机工程，2006，32(7):163-165.
1 校园无线网络应用的必要性
随着网络的普及，越来越多的大学为了方便师生使用而在学校的部分热点区域甚至是整个范围内覆盖了无线网络。如何更好地建设校园网并对其进行有效的安全管理越来越受到人们的关注。随着近些年高校人数的不断增加，校园内的师生人数呈现一定的增长趋势，这就使得校园有线网络越来越不能满足师生的使用需求，有线网络的缺陷和不足也就逐渐暴露出来。无线网络的建设和发展方便了师生工作和学习需要的同时也给其生活和娱乐带来了极大的便利。师生的教学科研工作越来越依赖于无线网络的使用。另外，随着远程教育事业的蓬勃发展，利用校园网进行信息化资源建设的工作越来越受到教育界的重视。为了使学生能够更加便捷地在学校所提供的网络平台上获得知识资源，更新网络平台，加强校园无线网络的安全性建设是十分必要的，对于教学活动的开展与传播有着重要的意义。
2 在校园内我们要建立什么样的无线网络
2.1 校园无线网络要随时随地都能使用
随着人们对知识的渴望的增强，师生希望能够在校园的任何一个角落都能够搜索到校园无线网络，从而能够利用无线网络来寻找解决遇到的问题的答案。无线网络要帮助校园内的师生了解社会的最新消息，让师生即使不出校门，也能够对外部世界有清晰的了解，避免校内师生和外部社会脱轨，让培养出来的学生能够与社会需求相匹配。
2.2 校园无线网络要有组网灵活和维护方便
在高校进行无线网络的建设时要充分了解现有校区已成形的有线网络布置，在此前提下对现有网络进行扩建、合并和重组。因为重新布线要耗费大量的资金和时间，且工程较为复杂。无线网络的布置是一个较为简单直接的方案，能够节约布线成本。要在每个教室或者学生宿舍的每个楼层预留网络接口，实现无线网络的全面覆盖。校园无线网络的接口要进行科学的论证和合理的布局，这样才能方便学生在校园内随时随地上网，实现数字化校园。
2.3 校园无线网络的管理要简单易行
高校内的学生数量很大，在校园内铺设无线网络之后，校园内部的网络部门的管理者要对校园内师生和工作人员的无线网络进行管理，为了减少校园无线网络管理部门管理者的工作负担，我们希望校园无线网络的管提供论文写作和写作服务lunwen. 1KEJI AN. C OM,欢迎您的光临理要简单易行，从而能够让网络管理者只需耗费少量的时间就能解决校园无线网络存在的问题，并且对网络的资源进行管理与分配，促进资源的合理利用。
2.4 校园无线网络的使用要实行自动化的服务
现如今，科学技术水平得到了提高，但人们也渐渐变得懒惰，所以针对校园无线网络的建设，我们必须为校园无线网络的使用增加自动化服务，以此来帮助师生进行校园无线网络的连接，让师生在寻找问题的答案的过程中享受到无线网络的方便与快捷，并且有效缩短网络使用者和网络管理者在使用和管理过程中所耗费的时间。
2.5 校园无线网络要能够确保多个媒体的正常应用
随着经济的不断进步以及社会的不断发展，人们对移动网络设备有了更高的要求，他们要求移动网络设备具有学习、听音乐、看电影、看小说、网上聊天和网上游戏等功能，但是校园无线网络的建设缺少科学合理的网络规划，所以不能满足师生对移动网络设备各项功能的要求，也无法提高师生的满意度，降低了师生继续学习的热情，不利于人才的培养。
2.6 校园无线网络的计费要透明、公正
有的学生在使用移动网络设备的时候，由于一时的疏忽大意，在没有购买流量的情况下进行网上活动，会让移动网络设备的使用者花费大量的资金，并且由于无线网络的计费缺乏透明性和公开性，更增添了一些莫名其妙的用网费用，这样就会影响使用者的心情，影响师生工作的积极性。当移动网络设备的使用者向人工服务台进行举报时，缺乏完整的数据来对自己的网上行为进行准确地记录，所以话费的数量遭到人们的质疑，不利于校园无线网络的终端与使用者之间的友好相处。
3 怎样建立理想的校园无线网络
3.1 在校园内覆盖高速的无线网络
为了让校园内的师生能够随时随地使用校园无线网络解决在工作、学习和生活中遇到的问题，校园有关部门要在校园内覆盖高速的无线网络，让校园无线网络分布在校园的每一个角落，使得师生能够及时找到解决问题的办法，激发师生学习的热情，让师生对科学有更深刻的理解，增强师生的创造力。
3.2 增加校园无线网络的安全保护措施
为了保障校园无线网络的安全，校园无线网络必须要能够抵抗网络用户利用专用工具的恶意攻击，还要能够防止外部的窃听，为了充分保障校园无线网络用户的安全，要对校园无线网络的用户设定安全准入窗口，防止不法分子的进入。随着不法分子进行不法行为手段的提高，要对校园无线网络进行多层次的安全防护，对无线网络用户的身份进行验证，对其访问的网址进行控制，进而保证合法用户的用网安全。
3.3 在校园内安排网管对校园的无线网络进行管理
随着移动互联设备的增加，大学生需要更加优惠划算的无线网络来进行网上活动，所以就会催动一些人利用计算机技术私自建立无线网络，影响他人无线网络的使用，为了解决这一难题，我们在校园内要安排网管来对校园的无线网络进行管理，减少不法用户的数量，保证合法用户的用网安全。
3.4 在校园无线网络中安装并运行关键性应用，从而确保校园无线网络应用的方便
当代大学生为了获得更多的知识，也为了给枯燥无聊的日子增添一些色彩，他们需要校园无线网络为他们提供更加方便快捷的登录点来进行网上活动，所以我们必须在校园无线网络 中安装并运行关键性的应用，从而给学生的学习和娱乐提供方便，为学生的生活增加光彩。
3.5 做好校园无线网络的规划
在校园无线网络中，为了让师生充分享受网上活动的方便与快捷，在建设校园无线网络时，我们必须对校园无线网络进行规划，使校园无线网络能够给无线宽带应用做好铺垫，减少为了改造无线网络消耗的资金，并且无线网络在规划时要考虑到师生网上活动的需求，让师生能够利用多样的媒体进行工作和生活。
3.6 增加校园无线网络计费的透明度，并确保计费的准确性
根据对校园无线网络用户的调查结果可知，很多用户在使用无线网络的过程中，因为不了解无线网络的计费标准提供论文写作和写作服务lunwen. 1KEJI AN. C OM,欢迎您的光临，对于购买的无线网络的满意程度总是很低，不利于校园无线网络的健康发展。为了改变这一不良影响，我们必须增加校园无线网络计费的透明度，对网络的使用费用进行准确的计算，促进校园无线网络的健康发展。
4 校园无线网络在安全管理上存在的问题
4.1 校园无线网络面临着网络入侵的威胁
由于校园无线网络具有开放性的特点，所以非法用户能够利用这一特点对无线网络的合法用户进行攻击，从而影响校园无线网络合法用户的使用，有的时候甚至会使整个校园无线网络出现大面积瘫痪的现象，影响教师的正常教学，机密文件缺乏安全保证，师生的个人信息会泄露。
4.2 高校内的学生使用非法的无线网络
校内的学生为了能够满足多数人对于网络的需求，会在学校现有的有线网络基础上私自建立不合法的无线网络，从而影响校园有线网络的使用，给校园的无线网络带来压力，学生的这种行为将会对校园无线网络的使用者带来影响，影响他们的用网速度，不利于提高校内学生对无线网络满意程度。
4.3 非法的校园无线网络用户对校园无线网络进行攻击
校园内存在很多外界不法分子感兴趣的项目研究和师生的学术论文，为了获得这些重要的资料，校园外部的非法用户会利用会话欺骗和拦截等手段来帮助其对无线网络进行攻击，窃取网络中重要的资料，不利于学校的发展。
4.4 校园内部的人员会对校园无线网络进行入侵
随着人们对知识的渴望逐渐加强，校园内部的人员也会对学校的资料产生兴趣，如果他们拥有比较先进的计算机技术，就有可能入侵校园无线网络，进而窃取校园内部的重要资料，给信息的使用者造成不便，影响校园的用网安全。
5 如何保障校园无线网络的安全
5.1 师生在使用校园无线网络时要进行资格认证
校园无线网络的开放性给师生的资料带来了威胁，为了将威胁降到最低，师生在进入无线网络时，要进行入网资格验证，从而避免其他非法用户的网络入侵，影响师生正常用网。
5.2 网络管理人员定期对校园无线网络进行检测
在校园提供论文写作和写作服务lunwen. 1KEJI AN. C OM,欢迎您的光临内，为了解决学生私自建立无线网络的问题，校园内部的网络管理人员要定期对校园的无线站点进行检测， 如果搜索到未知的无线站点，要采取有效措施来禁止未经授权的网络设备的使用，从而保证合法校园无线网络用户的合法权益。
5.3 将重要的资料与无线网络分割开来，防止重要资料的泄露
由于非法用户会利用一些先进的手段来窃取网络的地址信息，从而攻击校园无线网络的系统，窃取校园内部重要的信息，影响校园无线网络用户信息的安全。为了消除这一影响我们要将重要信息与无线网络分割开来，防止非法用户入侵校内系统，对信息进行窃取或篡改，避免给校园无线网络的使用者造成巨大的损失。
5.4 在校园无线网络内部增设防火墙和追踪、记录系统
俗话说得好，“日防夜防，家贼难防”，为了防止校园内部人员的入侵，我们必须在校园无线网络的内部增设防火墙，还要在无线网络内部安装追踪记录系统，从而追踪非法入侵者的IP地址，将其非法入侵的过程进行记录，从而为抓捕非法入侵的用户提供证据。
6 结语
随着校内师生对校园内无线网络的要求的提高，我们必须对校园无线网络进行改进，让校园无线网络实现随时随地的使用，确保校园无线网络的安全，实现无线网络的实时管理以及使用的方便快捷，并能够应用多样的多媒体，为师生带来视觉和听觉方面的感受，在计费方面还要保证准确，让师生能够安心地使用校园无线网络。除此之外，我们还要对校园无线网络进行安全管理，从而实现校园无线网络的安全。
我校以培养学生的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效。。进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕榆次区教育局政教科工作意见和学校总体工作计划进行德育工作。坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务。在学校德育工作中继续落实“我成长、我负责、我与逸夫同发展”的责任教育；工作中坚持学生养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作思路
（1）以巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果为中心，强化学校德育工作水平，做好各项德育“软硬件”建设，使学校德育工作进一步规范化。
（2）建设一支强而有力的德育队伍：促班主任业务水平提升，强化年轻班主任的训练与培养。
（3）继续落实德育工作“三化”：德育工作网络化；管理工作序列细化；活动开展系列化。
（4）继续以常规工作为根本，责任教育为主线开展德育工作，力求两者相互融合，有机结合。
（5）夯实两个基础：学生日常行为常规管理、班级管理。
（6）工作中做到“四字”：真、实、细、心（用心去做）。
三、工作目标：
（1）学生严格遵守《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，道德、行为显著提高。
（2）做实责任教育，使之不走过场，不疲于应付。
（3）强化班主任工作管理、检查，“严”字当头，以“沟通、谈心”为手段，以“爱”使之感化；逐步形成我校德育工作管理特色。
（4）做好“三结合”工作及学校德育薄弱环节。
（5）坚持“贴近实际、贴近生活、贴近师生”的基本原则，推进道德讲堂的开展。
（6）继续加强音乐吧的活动灵活性以及实效性，为学生创造平台。
（7）继续突出德育和少先队的特色工作。
四、具体工作：
（一）常规工作：
（1）落实养成教育，夯实常规行为基础。巩固《义务教育学校现代化达标》工作成果， (工作计划 fanwen.chazidian.com) 继续落实学生对《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，沿用“星级评价”评比制度，以锦旗鼓励的形式对成绩较好的班级进行表彰，开学初继续开展《常规行为训练周活动》。
（2）在全体同学中开展“星级评价”活动。在各班中每周、每月评比“文明礼仪之星”、“劳动之星”、“艺术之星”，并利用升旗仪式时间对他们进行表彰，通过此项工作促进学生全面发展，充分体现德育的表彰、激励作用。
（3）继续加强和完善校园环境的“四化”（绿化、净化、美化、教育化）建设，重点突出教育化，提高学生的文化品味，提升各班育人环境。继续加强卫生工作，要求各班卫生一日两扫，与此同时在保持上下工夫，摒弃不良习惯，把随手扔果皮纸屑的普遍问题解决好，定期检查各班每周一次。
（5）做好“艺术教育”工作。结合庆“元旦”，德育处在12月份组织开展好“校园歌颂节”活动。
（6）继续开展好小学生社会实践活动。积极参加小学劳动基地实践活动（5年级），通过活动培养学生劳动实践意识，提高动手制作能力，在活动中要严密组织，充分展现我校学生良好的精神风貌。
（7）做好安全教育工作。利用广播教育等形式对全体学生进行安全教育，定期查找学校安全隐患，每逢重大节假日对学生进行安全教育。11月份继续开展“安全教育月”活动，利用橱窗、板报等形式大力宣传安全事项，利用手抄报、
绘画、安全排查及安全疏散演练等活动，不断增强学生安全意识，加强安全自保能力。
（8）做好2012年下半年德育各项评优工作。
a、做好一年一度的三评一访工作。学校成立三评一访工作领导小组，制定好学校的方案。学校德育处利用校会课时间组织学生学习评选方案。按照区德育科此项工作的要求，各班评选工作要严格评选程序。评选工作要做到公平、公正、公开、透明。
b、做好德育论文、个案、班主任评优等市区级上报工作。要求每位班主任都要积极参加，认真撰写论文及个案，力保2-3名班主任教师论文、个案荣获区级奖项。
（9）进一步健全德育信息周报制度。学校成立德育信息周报小组，负责本校德育工作简讯的撰稿
一、坚持学习，不断提高班子素质
1、学校领导班子长期坚持政治学习和业务学习的制度，每周召开行政会，组织班子成员深入学习贯彻科学发展观和上级文件精神，开展国内外形势和政治思想教育，增强依法治校和规范办学的意识，对学校每项工作进行商议讨论，研究决策，不断提高班子成员的政治思想素质和业务能力。
2、充分发挥党支部作用，认真开展党员理想、信念、党纪、党风教育，提升党员的思想素质。积极贯彻落实党风廉政建设的法律法规，把党风廉政建设、精神文明建设和教育教学工作紧密结合，切实开展廉洁从教教育和党风廉政文化进校园的活动。
二、德育为首，注重学生全面发展
学校以德育工作为核心，积极推行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化学生养成教育，全面提升学生的素质。
1、除了在课堂主阵地对学生的思想品德进行潜移默化的熏陶和影响外，学校制定了《xx中学班级管理量化办法》和《xx中学学生一日常规》，经常开展班级纪律卫生评比；实行学生仪表定期检查制度，搞好卫生知识的宣传与普及工作，培养学生养成良好的文明礼仪和卫生习惯；关注学生的心理健康问题，开展心理辅导专题讲座，帮助学生培育良好心理。
2、积极开展各项活动，创建文明健康的校园氛围。学校每学年举行学生运动会，坚持开展“阳光长跑”活动，组织硬笔书法比赛、“五一”美术作品展、歌咏比赛、体育活动单项竞赛以及“感恩教育”书信写作、纪念“改革开放三十年”青少年爱国主义读书活动、“讲述家乡故事”、“平安诗山”宣传广告语征集等丰富多彩的德育活动，培养学生的课外兴趣，挖掘特长人才。多名学生分别在“水头杯”中小学生美术书法比赛、“鹏峰杯”校园歌手比赛、全国第三届青少年书信写作比赛、泉州市第九届“21世纪杯”中学生英语演讲比赛、南安市中小学感恩教育征文比赛、“辉煌六十年”读书征文比赛、生命教育征文比赛、乡土地理小论文比赛、生物小论文比赛、“电信杯”短信创作大赛中获得佳绩。尤其是校乒乓球队去年在市“侨光杯”中小学生乒乓球赛中，荣获男子初中组冠军、女子初中组亚军的好成绩，参赛选手个人获一、二、三等奖四人次。
3、牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，经常对学生进行安全教育，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，同时对校舍、场地等其它教育教学设施、生活设施定期进行安全检查，制订应急预案，进行防火防震逃生演练。开展安全法制专题教育，加强了门卫值勤和夜间巡逻工作，确保校园安宁，创造了良好的德育环境。
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