时间：2022-11-22 05:12:44
导语：在宿舍卫生管理制度的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
关键词：免检宿舍；生活素质教育；探索
高校都非常重视对学生的全面素质培养，生活素质教育是全面素质培养的重要部分。宿舍卫生不仅是学校的门面，更是学生风貌的展现和学生良好生活习惯的体现，宿舍卫生治理工作作为育人工作中一个必备的环节发挥着重要作用，宿舍免检制度是其重要的机制之一。
一、免检宿舍设立的意义
学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所，是学生思想交流、心灵沟通和能力培养的重要舞台，宿舍环境对学生综合素质的培养和提高起着不可低估的作用。宿舍环境状况如何，反映了大学生的精神面貌和个人素养。为了督促学生的卫生习惯，提高宿舍的整体卫生水平，很多高校都实行了宿舍卫生检查制度，取得了显著的成效。在学生形成了一定卫生习惯后，实行免检宿舍制度，则可以进一步激励学生，提高学生自我约束的能力。免检宿舍是对于宿舍卫生优秀的学生的一种鼓励和表扬，通过这种方式，可以调动起学生对于卫生成绩的积极性，学生无论是出于对“免检宿舍”称号的憧憬还是对于能够免于卫生检查的权利，都会积极地提高宿舍卫生水平，争取“免检宿舍”的资格。与此同时，一定数量的免检宿舍也能够激励楼内其他的宿舍做好卫生，起到相互促进的良性循环作用。
在管理心理学中，“激励”是提高积极性和主动性的一个重要手段。免检宿舍是一种变相和有效的“激励”手段，是一种能使个体将外来刺激内化为自觉行为的适当刺激，是促使完成目标的行为处于积极状态的外在因素，在大学宿舍卫生管理中应用“激励”理论，实行免检宿舍，能够激发学生创造和享受“环境美”的良好动机，是对学生宿舍管理的加强和探化，是改善学校秩序、治理生活环境的重要一环，能够让大学生养成良好的卫生习惯与自我管理才能，也有助于学生公寓良好卫生制度的建立，一举两得。
二、免检宿舍制度的运行模式
结合大学生公寓生活的特点和大学生发展的需要，宿舍免检制度包括以下流程：
在卫生检查过程中，免检宿舍的设立是卫生检查制度的重要内容，因此，在卫生检查过程中要让学生树立良好的生活观念，培养学生对寝室的归属感、团队精神、沟通能力，提高学生的综合素质。学生宿舍免检的对象以大学生为主体，这种主体的特殊性决定了运行的原则要从关爱大学生出发，遵循教育规律和当代大学生身心健康发展的客观规律。以榜样示范感染和带动学生，在这样的气氛中陶冶学生健康、向上的生活情操，营造出温馨的寝室家园，从而感染、教育学生。
三、健全免检宿舍管理制度，为生活素质教育全面展开奠定基础
宿舍卫生建设以免检宿舍为突破口，它是开展生活素质教育的基础工程。随着高校教育体制改革的深入和学生宿舍的改善，宿舍成为学生生活、学习、交往等的重要场所，宿舍的育人功能更加显现。因此，学生宿舍的管理更是摆到了突出的位置，我们应该以服务为载体，把宿舍建设成为对学生实施素质教育的最佳阵地，发挥服务育人的功能。进一步完善免检宿舍的管理制度、科学管理，加强学生自管。总结免检管理经验、定期对各项规章制度进行修订完善，检查的流程、学生自管的职责、标准更加适应不断变化的新情况、新形势，使管理制度更具科学性，建立相应的运行规范和质量控制标准，科学规范每一个免检宿舍的抽查制度，真正达到通过建典型、树形象，宣传优秀寝室、优秀事迹等，鼓励激发所有学生对生活素质的重视，在有一些学生还没有形成良好卫生习惯的情况下，起到良好的模范带头作用，积极推动宿舍朝着健康、文明、高雅的方向发展，从而为生活素质教育全面展开奠定基础。
综上所述，免检宿舍的设立作为学生生活素质教育的一部分，应该进一步结合生活素质教育理论，深入探讨免检宿舍在学生生活素质教育实践过程中的作用，总结提炼学生寝室生活和卫生习惯等各项规律，全面结合主动教育和主动学习等教育的新理念，为学生在生活素质提高方面发挥切实的作用，既丰富了素质教育的形式，也探索了再进一步拓展推行素质教育的可行性。
参考文献：
1.王卫平，《浅谈“激励”理论在宿舍卫生管理中的应用》，《思路学刊》，1993.2
摘要：学生宿舍对大学生顺利完成学业、知识增长、价值观形成、人际交流能力培养和提升等方面具有重要的影响，因此，高校学生宿舍管理工作具有重要的作用。随着时代的发展和大学生观念意识的不断变化，高校学生宿舍的管理方式也需要随着大学生思想观念的不断变化而不断调整，在更好地管理、服务学生的同时达到高校学生宿舍管理的预期目标和效果。
关键词 ：高校学生宿舍管理方式创新自我管理
高校学生宿舍是学生学习、生活和社交的主要场所，也是高校对大学生开展理想信念教育、文明教育的重要阵地，做好高校学生宿舍管理工作，对完成高校育人总目标，对提升高校人才培养水平和质量有着重要的作用和意义。
1 高校学生宿舍管理的重要性
1.1 学生宿舍是学生学习、生活的重要场所
学生宿舍是大学生在学校学习期间生活和学习的重要场所，大学生在宿舍中生活和学习的质量直接决定了其在大学其他方面的表现。当今社会竞争日益加大，大学生从进入大学起，就需要面对紧张的学业课业负担和就业压力，在学生宿舍中休息和睡眠质量的好坏，直接决定了大学生能否有充沛的精力去顺利完成学业。宿舍卫生状况、安全状况的好坏都对大学生的大学生活质量有着十分重要的影响，从这个意义上说，学生宿舍的卫生和安全管理十分重要。
1.2 学生宿舍内的人际关系对大学生的成长有重要影响对大学生而言，学生宿舍不仅仅是睡觉和娱乐的场所，还是培养其人际交往能力的重要场所。大学生基本四个人或六个人1 共用一间学生宿舍，同宿舍的同学来自不同的地方，有着不同的生活习惯和成长背景，各自的性格和价值观念也存在差异，在宿舍的集体生活的磨合过程中难免会产生误会和矛盾，如不及时化解，会严重影响同宿舍同学之间的关系。同宿舍同学之间关系的紧张，对大学生的身心健康会产生很大的负面影响，因此，加强对大学生宿舍的人际关系的管理，对保证大学生健康成长具有重要的意义。
2 当前高校学生宿舍管理的现状
2.1 检查力度较大，激励措施较少
当前，各高校对学生宿舍的安全和卫生的重要性都能给予充分的重视，对学生宿舍安全和卫生管理也采取了多种多样的措施。在众多的措施中，安全和卫生检查是使用最多的手段。高校往往会采取定期检查和不定期抽查的方式，排查学生宿舍的安全隐患和卫生死角，对学生宿舍内违章使用的热得快、电磁炉等违章电器给予没收，对卫生不合格的宿舍给予通报批评并限期整改。检查措施保证了能够及时发现学生宿舍的安全和卫生中存在的问题，但并不能从根本上解决这些问题，每次检查过后，相似的安全和卫生问题总是一再地出现。检查还容易引起学生的抵触情绪和逆反心理，导致相同宿舍一再出现相同的问题，不利于问题的根本解决。
2.2 对安全和卫生的关注力度较大，对人际关系的管理较少
每年发生在学生宿舍的火灾可达数千起之多，烧毁同学们的财务，烧伤烧死学生的案例屡见不鲜。由于现实原因，学生宿舍的电线线路很多有上百年或几十年的历史，学生宿舍年代久远，其中的电线线路老化严重。以及学生私自乱接乱拉电线，无视学校规章制度，使用电饭锅、电水壶以及热得快等大功率电器，有的宿舍还会利用酒精炉做饭，在宿舍晚上十一点断电之后甚至点蜡烛，在夏天有的点蚊香，宿舍成员经常抽烟等现象几乎在每个宿舍都存在。以上这些情况极易引导火灾，造成很大的安全隐患。偷盗近些年来随着高校的不断扩招，高校在办学模式和管理模式上都有很大的变化，社会化程度越来越高，校园内人员越来越复杂；管理员不可能认识所有住在本栋宿舍的学生，不可避免的会让一些社会外来人员进入；以及在学生内部，有些学生受到社会上不良因素的影响而监守自盗、学生安全防范意识薄弱和学生宿舍盗窃案件的低破案率等，就导致了大学生宿舍的盗窃发案率居高不下。
在各高校的宿舍管理中，都对学生宿舍的安全管理和卫生管理工作投入了大量的时间和精力，但对学生宿舍的人际关系的管理基本上还存在很多的不足之处。宿舍内的人际关系好坏对大学生的成长与发展有着十分重要的影响，应该给予充分的重视。现行的宿舍人际管理模式，往往是在宿舍的人际关系矛盾爆发出来以后，老师才开始介入和管理，宿舍成员之间的人际关系矛盾在爆发之前往往已经存在了相当长的一段时间，给矛盾的双方都造成了很不利的影响。因此，加强对宿舍人际管理的管理和跟踪，及时发现问题并化解矛盾，对于大学生心理健康的发展十分必要。
2.3 大学生自我管理力度不够
目前，各大高校在宿舍管理中已经不同程度地重视挖掘和发挥学生的力量和作用。许多高校纷纷设立了大学生自我管理委员会、自律委员会等学生组织，协助老师共同开展学生宿舍管理工作。通过设立楼长、层长等方式，协助老师共同监督和管理学生宿舍的安全和卫生。学生目前在这种模式中更多地是一种被动参与式的状态，被动地接受老师分配的任务并完成，而没有充分发挥其积极性和主观的创造性。学生检查学生，有时碍于情面，往往对出现的问题发现的不彻底而使检查流于形式，有时检查的很严，又会损害同学之间的关系。另一方面，公寓文化节、优秀宿舍评比等能够正向激励学生关注宿舍安全、卫生和人际关系，能够充分发挥广大学生宿舍管理积极性的活动举办的相对较少。
3 高校学生宿舍管理方式创新措施
3.1 完善宿舍管理制度
宿舍各方面的制度、规章应体现管理育人、环境育人、服务育人的宗旨，并根据实际情况不断建立健全，使之纵横配套行之有效。而所制定的制度应该更有利于为教育、为培养人才服务，有利于调动学生积极性，而不能是束缚学生思想发展压抑人才的桎梏。目前，各高校已经在宿舍管理的工作实践中逐步建立起了基本全面的宿舍管理制度。但制度普遍比较宽泛，有待进一步的细化。同时，高校的宿舍管理制度对严禁学生做的行为以及相应的处罚措施进行了严格的规定，但对鼓励学生做的行为以及相应的激励措施却鲜有提及，学生往往是被动地被制度所管束，而自我管理、主动管理自己宿舍的意识没有被调动起来，因此，当前高校的宿舍管理制度需要进一步的完善，除了进一步完善各种现有的制度以外，还需要制定更多的激励性制度，以进一步调动广大学生自我管理宿舍的积极性和主动性。同时，严格执行现有的学生宿舍管理制度，将各项措施落到实处。
3.2 建立一支高素质的宿舍管理人员队伍
随着时代的飞速发展，大学生的自我意识在不断提高、思想动态在飞速地发展和变化，大学生的需求也呈现出越来越多元化的特征，大学生对宿舍生活的需求也在不断地变化和丰富。大学生需求的丰富对宿舍管理提出的要求越来越高。在这种情况下，为了做好高校学生宿舍的管理工作，就迫切地需要一支高素质的宿舍管理人员队伍，需要一支能够与新时代大学生沟通、对话并影响和管理他们的宿舍管理员队伍。为了建设一支高水平的宿舍管理人员队伍，首先需要高校在招聘宿舍管理人员时不能仅从降低经济成本着想招聘普通服务人员，而应该从育人的角度出发聘用能够在人格魅力方面影响学生、在生活经验上指导学生，具有较高的思想觉悟的高素质人才充实学生管理队伍。其次，高校要定期开展对学生公寓管理人员的培训，对他们进行大学生心理健康、矛盾危机化解等方面的培训。最后，高校要制定完善的学生公寓管理人员的考核和激励机制，充分调动宿舍管理人员的工作积极性，更好地开展高校宿舍管理工作。
3.3 改进并完善激励措施
高等学校在严格执行学生宿舍安全和卫生检查制度的同时，应该采取更多的激励措施，让学生做到主动自觉去维护宿舍的安全和卫生。目前，学校对学生宿舍发现的违禁物品大多采用没收的方式予以解决，并对当事人采取批评教育的方式进行管理。对卫生不达标的宿舍采用通报批评和限期整改的方式予以管理。学生自觉维护宿舍卫生的意识不强，觉得宿舍卫生好坏与自己的发展关系不大。为了进一步激励大学生主动关注自己的宿舍卫生，应该采取更多的激励措施，首先，可以将学生宿舍卫生与学生本人与学生所在班级的评奖评优挂钩，宿舍卫生达不到一定的标准就取消评奖评优资格，将学生宿舍卫生与学生的切身利益紧密联系起来，提高大学生主动维护宿舍卫生的积极性。其次，可以通过文明宿舍评比、先进个人评比等方式提高大学生关心宿舍卫生的积极性。
3.4 增强学生自我管理组织建设，开展丰富多彩的活动众所周知，高校学生宿舍不仅仅是学生在校期间休息的场所，而是大学生在校期间学习、沟通、娱乐、社交、生活的综合性社交场所。因此，大学生宿舍存在着学生自我管理、自我维护的需求。为了更好地开展宿舍管理活动，做好学生宿舍的安全管理、卫生管理和人际关系的管理，需要依靠学生自我管理组织的力量。当前，各高校基本设立了学生公寓管理委员会、学生自律委员会等学生自我管理组织。高校应该充分重视并发挥好这些学生组织的重要作用，不断加强这些组织的制度建设、组织建设和文化建设，为这些学生组织的发展提供充分的资金支持、专业指导和制度保障，充分发挥这些组织在学生宿舍管理中的重要作用，依托这些学生组织，多举办有助于提升宿舍卫生质量和文明程度的活动，比如公寓文化节、宿舍设计大赛、宿舍生活情景剧大赛等，引导和吸引越来越多的同学积极主动地参与到宿舍的自我管理中来。
3.5 加强对大学生的引导和教育
当今的高校教育，除了要对大学生进行专业知识的教育以外，也要对大学生开展理想信念、文明行为等方面的教育，以陶冶大学生的情操，提高大学生的言行举止文明程度。高校学生宿舍管理部门以及各系的辅导员和班主任应该经常性地开展对大学生有关学生宿舍文明行为、宿舍人际关系和谐构建等方面的教育，辅导员、班主任和学生宿舍管理人员要经常深入学生宿舍，面对面与学生交流与谈心，发现学生存在的问题并帮助学生解决，并对学生开展教育。要使学生意识到：大学生在校期间应该养成良好的卫生习惯和言行举止，这些对于其今后的顺利就业大有好处，要帮助大学生树立团结包容，互助合作的意识，共同维护学生宿舍的安全、卫生和和谐温馨。
4 结语
总之，高校学生宿舍管理需要学生宿舍管理部门、物业、班主任和辅导员以及学生等多个主体通力合作，才能取得良好的效果。随着宿舍管理的主要对象———大学生的思想观念的不断变化，高校学生宿舍管理模式也应该随之进行相应的调整，在学校把握总体的方向和原则的情况下，进一步激励和加强学生自我管理宿舍安全、卫生和人际关系的积极性和主动性，学校各部门与学生之间要多加强交流和沟通，及时发现问题，共同寻找解决措施并切实解决问题。只有这样，才能使宿舍管理工作走上新台阶，提升到更高的水平，才能更好地为学校教育这个总目标服务。
参考文献：
[1]徐白花.高校学生宿舍管理中学生思想教育和行为规范管理的若干探讨[J].科技通报，2008，24(5)：743-746.
[2]马龙，王志坤.浅谈高校学生宿舍管理模式创新[J].新西部，2014.5.
[3]邓荣萍.高校学生宿舍管理存在的问题和对策研究[J].广西教育学院学报，2010.5:22-24.
[4]曾荣生.浅谈高校学生宿舍管理的策略[J].价值工程.
【关键词】农村小学；寄宿制；管理；问题；研究
一、努力改善住宿生生活条件
国家要加大农村寄宿制学校建设投入，改善住宿生生活条件的经费来源主要依靠国家和地方政府，除应安排学生宿舍、食堂建设项目外，还应逐年安排资金完善住宿生设施设备；食堂及其设施必须严格按照卫生防疫部门要求建设，除购置餐桌、床架外，可统一添置学生生活橱柜、学生被席和餐具，为实行标准化管理奠定物质基础。
二、重视后勤服务，加强食堂管理
1、聘请足够的食堂从业人员，根本上解决义务教育阶段学校食堂严禁承包的问题，炊事员工资可采取政府拨一点、学校出一点的办法解决，
2、建议政府允许农村寄宿制小学住宿生用餐统一供菜，由食堂向学生家长预收伙食费，按月结算公布，菜谱及结算情况接受家长监督，这样既能规范实行菜谱管理科学搭配营养，又能克服不少学生把家长给的菜金用于吃零食的现象，
3、学校要构建“校长一分管副校长一总务主任一食堂管理员一食堂从业人员”食堂管理体系，细化每个岗位职责，制订完善食堂管理和就餐管理制度。一是要让学生吃得放心，所有食品定点采购，食堂管理员和校医对当天食品进行重量质量双验收，发现问题及时整改，食堂工作人员持证上岗、规范操作。食品的采购、加工等环节有专人负责和管理，做到层层把关、层层监控、层层落实，将责任落实到班组，落实到人头，学生餐具每天三餐进行清洗并用消毒柜消毒，定期灭蝇、灭鼠、灭蟑螂，消除四害，二是让学生吃得开心，每周制定菜谱，科学搭配，花样不断翻新，三是让学生吃得舒心，学生食堂坚持服务原则，认真执行营养早餐工程政策，向寄宿生免费提供早餐，专款专用，独立核算，做到每一分钱都实实在在用到学生身上。午餐晚餐食堂按成本价卖菜。
三、建立健全机制，规范在校生活
1、强化生活管理，学校要高度重视住宿生管理工作，成立住宿生管理领导小组，配备专门的生管教师，建立分管领导、生管教师、值日教师、班主任、少先队辅导员、一般教师等不同岗位人员在管理住宿生方面的工作职责，形成多方面、多层次齐抓共管的良好格局，促使住宿生养成按时作息、自立生活、自觉学习的良好习惯。
生管教师坚持每周召开一次以上住宿生学习生活座谈会，以便了解学生在校住宿的有关情况，及时解决住宿生遇到的困难和问题。此外，校领导、生管教师、值日教师、班主任、后勤人员等都要恪守职责，从各自不同的岗位要求出发关心爱护每一位住宿生，使住宿生尽快适应在校生活，不会感到离开父母的孤独和寂寞。
2、强化安全管理，学校要制定《住宿生安全管理制度》，要求班主任、值日教师、生管教师充分利用早操、集会、班队会等时间对住宿生进行人身安全、财务安全、交通安全等教育。建立住宿生外出审批制，即住宿生有事外出必须事先向生管教师或值日教师请假。室长对同学在宿舍吵闹、追逐等不安全事件要进行监督，随时将情况报告生管或值日教师。学校要特别重视对女生人身安全保护，把女生统一安排在最安全的地方，女生管理教师要与女生同住一处，经常与她们促膝谈心，定期请妇幼医生讲卫生保健常识，教育她们学会保护自己。
3、强化卫生管理。学校要制定《卫生管理制度》，要求每位住宿生讲究公共卫生和个人卫生，重视抓好食品卫生教育。教育学生学会预防事物中毒，注意饮食安全，值日生每天早、中、晚三次检查卫生，检查被子折叠情况，宿舍做到几个一条线：毛巾、口杯、牙刷、牙膏、水桶、被子叠放、鞋子等一条线，养成良好的卫生整洁习惯。学校还可以用各种形式教育学生养成不吃零食、不乱扔果皮纸屑、不吃不洁食物、不留长发、勤洗头洗澡等习惯。学校定期对宿舍、食堂及周边进行消毒，食堂后勤人员每年进行一次体检，持健康证上岗。学校要通过多种措施预防传染病发生。
四、加强自主管理，培养良好习惯
小学生年龄小，在家里缺少生活锻炼，生活的方方面面都会出现问题，寄宿生的管理头绪多任务重。我们要求生活指导老师在日常管理中重点突出学生的自主管理，以求达到标本兼治。
生活指导老师不可能全程跟踪学生，应把重点放在中午、晚上加强对寄宿生的管理。此外，充分发挥“室长”的作用，每学期开学初对“室长”进行一系列的培训与指导，指导的内容涵盖宿舍卫生的检查督促、物品的管理，口杯牙刷鞋子等摆放、毛巾的悬挂、三餐的分配……生活指导老师对宿舍的管理要求统一细化，责任到人，大到宿舍管理，小到关灯，物品摆放，都有专人管理。宿舍内的每一件物品都设立“小小管理员”，每日进行检查，发现问题及时整改，形成“人人有事做，事事有人管”的氛围，这样既减轻了老师的负担，又培养了学生的管理能力。
加强检查评比。针对住校生实际，学校制定就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查评比。一周一小评，每月一小结，评选出模范寝室、文明住校生、优秀室长，并给予一定物质奖励，调动他们的积极性。
五、开展文体活动，让学生乐不思家
一、各街道办事处
1、为加大创卫创模宣传力度，办事处工作人员对辖区沿街单位进行巡查，督促有条件的单位用IED显示屏进行宣传，并向各社区居民、驻区单位发放《低碳环保宣传手册》、《中国公民健康素养》等创卫及健康教育宣传材料，增强市民环保和创卫意识，提高全民健康素养。
2、继续组织社区人员清理居民区的小广告，使小区面貌焕然一新。
3、继续组织工作人员对辖区各街巷环境卫生情况进行巡查，并为保洁工购置、发放保洁工具，督促保洁工各负其责，认真做好清扫、保洁工作，切实巩固和加强环境卫生质量。
二、建设局
（一）卫生监管
按照《建筑工地现场环境与卫生标准》要求，对辖区各项目施工现场安全生产、文明施工及食品卫生进行全面的监督管理。要求1、项目部建立卫生管理制度；2、建立食堂、宿舍卫生管理制度，食品进货管理制度，宿舍应定期开展卫生大扫除，食堂工作人员需持健康证；3、施工现场场地硬化，大门口设置清洗车辆设施，防声、光污染，明火作业需经监理审批；4、施工现场卫生间要定期做消毒处理，地面需洒白灰。
（二）围墙整洁
目前，辖区内二环路、30多个建筑项目的围墙整治工作已结束，新建及维修围墙共计11000多延长米。
（三）小街巷改造
今计划对辖区内30条小街巷实施改造，道路总长度为16677延长米，人行便道总面积56084平方米，沥青铺装总面积135775平方米。截止目前，已完成车站后街、十四中东巷等十一条道路改造工程，改造道路总长度5508延长米，人行道总面积10685平方米，沥青铺装总面积57969平方米，更换大理石道牙10416延长米。
（四）园林绿化
目前我区共栽植各类树木83万株（丛），其中：乔木9.9万株,各类花灌木73.1万丛，垂直绿化4500延米，地被植物5.4万平方米。对所管辖的绿地和道路绿化带进行精心养护，做到了无枝残叶败现象存在
三、环卫局
8月15日至8月23日，环卫局从环卫作业精细化管理入手，对辖区主次干道的树圈、便道进行了彻底清理，同时增加了道路的保洁频次，确保了道路清扫保洁质量的提升。
公厕管理方面按照卫生标准要求，对辖区所有公厕进行了考核，对检查中发现的未达标或提前关闭公厕的管理人员，予以一定的经济处罚，辖区公厕管理水平显著提高。
垃圾收集清运方面，15日、16、17日对乱堆乱倒的生活垃圾及拆迁垃圾进行了清理，同时还清理城中村、城郊结合部及无人管理小区垃圾。通过采取以上措施，我区环境卫生管理质量显著提升，为创卫工作奠定了良好的基础。
四、卫生局
（一）健康教育
1、继续深入各街道社区居委会，开展健康教育工作，对健康教育档案进行检查和指导，并且作了现场指导考核笔录。
2、积极参加呼市健康教育所举办的创建国家卫生城市健康教育培训班，及时向全体工作人员讲解、传达相关内容，并在创卫工作中如何开展健康教育工作进行详细说明，取得了较好效果。
（二）卫生监督
1、近期主要对经营烧烤的餐饮店进行专项检查。此次专项行动共检查120户次，出动执法人员80人次，车辆15台次。重点检查在煨制过程中是否使用非食用物质，是否滥用食品添加剂以及所进原（辅）料是否符合卫生要求，在检查中未发现使用非法添加剂及不合格肉类的情况。
2、公共场所方面共对团结小区、构件街等6条街道的59户美容美发场所、10户住宿场所、5户洗浴场所，按“创卫”标准进行检查整顿。对2户美容美发场所制度未上墙、消毒设施不全、无防蝇防尘设施提出整改要求，限期整改。
（三）疾病控制
在传染病预防控制工作方面对我区发生乙肝9例、痢疾3例等进行了流行病学调查；在免疫规划监测工作方面做好流调、接种和领发放疫苗工作等，尽力把工作做好做细。
五、工商分局
根据创卫工作要求，认真细致地完成以下创卫工作任务：
1、严把农贸市场内的仪器经营主体及辖区食杂店准入关，对符合条件的发放流通许可证及营业执照，依工商职责对农贸市场严格管理，对有主办单位的农贸市场明确了农贸市场主办单位第一责任人义务
2、对流通环节食品经营主体要求其建立进货台帐，落实索证索票、一票通制度。各工商所市场巡查人员认真规范食品主体经营行为，并检查其是否亮照经营，对食品经营主体实行周巡查制度。
3、严厉查处食品经营户销售过期食品、三无食品、假冒伪劣食品行为。
坚持"以人为本，服务育人"的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。
二、工作重点：
（一）做好学校后勤安全工作
（二）加大校产管理力度，不断完善校产管理制度
（三）做好寄宿生管理工作
（四）进一步加大校园环境与卫生管理工作力度
（五）加速学校基建工作、食堂、球场
三、工作措施：
（一）更新观念，增强服务意识
1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。
2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。
（二）精打细算，严格财务管理
1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。
2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。
3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。
4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。
（三）物尽其用，发挥设备功能
1、为使学校现有校产校具发挥其最大效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的"育人"功能，做到物尽其用。
2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。
3、加大校产校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。
（四）加强协作，做好环境卫生工作
1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。
2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度
3、协同教导、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。
4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，限时纠正。
（五）长抓不懈，提高安全防患意识
1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。
一、*市房地产管理局“创建国家卫生城”工作组织机构：
（一）局“创卫”工作领导小组：
组长：
二、局办公楼及周边、宿舍区人员分工如下：
（1）总协调：
三、清扫卫生和督查时间安排及督查工作制度
（一）机关办公楼清扫卫生和督查时间及人员安排
1、清扫卫生时间：每天下午6：00—8：30（公共部份）
每月第一周（*市环境卫生周）星期五下午4：00至5：30。（本局全体机关工作人员按科室分卫生责任区、打扫卫生）
2、督查时间：每月第一周（*环境卫生周）星期五下午5：30—6：00。
3、卫生督查人员：
1、清扫时间：每月第三周、星期五下午6：00—7：00
2、督查时间：每月第三周，星期五下午7：00—7：30
3、人员安排：本院、本栋、本单元全体住户
（三）根据工作需要，临时安排清扫卫生和督查时间另行通知。
（四）卫生督查工作制度
1、每周对机关及宿舍楼所有责任区按管理规定的要求进行督促、检查，并作好详细记录。
2、对“门前三包”工作开展定期或不定期的督促、检查、指导周边（修理厂）搞好日常卫生及“门前三包”工作。
3、维护好局机关办公楼及门前秩序。
4、对督查情况及时通报，通报内容包括：表扬做得好或效果明显的科室和个人，推广他们好的做法及经验；对工作不到位的科室或个人提出批评或进行处罚；针对存在的问题提出解决办法并督促限期整改。
5、督促院内住户消除“十乱”现象，达到“十无”标准。
6、督查人员定期或不定期地开展督查工作，按分工自觉认真地履行好职责。
四、局机关办公楼和宿舍卫生责任区划分和管理规定
（一）办公大楼办公场所卫生责任区的划分：
1、各科室的卫生均由各科室负责清扫，微机室由信息中心负责。
2、室外室内各楼层公共部分：
①1—3层、8—10层及会议室由杨玉林、杨玉珍负责打扫。
②4—7层、11—13层3层楼面、楼顶平台及领导办公室由郭清菊负责打扫。
③地下室及室外、绿化带内由邹冬生负责。
（二）宿舍区公共场所卫生责任区划分：
1、每栋宿舍楼内的公共场所，由楼长安排本栋楼内住户每周轮流清扫一次，平时的秩序由楼长和单元长或住户轮流值班维持。
2、各楼的楼道卫生责任划分：
每层楼的住户均负责往下一层楼梯及墙面的卫生，顶楼的住户还要负责往上楼梯、墙面及楼顶的卫生保洁工作，一层的住户负责进楼的楼梯间和墙面的卫生清扫保洁工作。
3、宿舍楼前后的水沟、道路、墙壁等处的卫生清扫保洁由本楼楼长牵头安排各住户在规定的时间内集中清扫。
（三）管理规定
1、办公大楼日常卫生管理制度
（1）办公大楼的卫生要经常化、制度化。局机关在每月的第一周“*市环境卫生周”周五下午统一重点清扫办公楼各办公室卫生，并检查公布落实情况。局领导办公室由郭清菊负责每天清扫一次，会议室由杨玉林负责清扫。各科室办公室由各科室负责每天一小扫，做到墙体六面光，桌椅干净，物件摆放整齐，门窗无积尘。
（2）按市政府规定办公大楼内所产生的垃圾实行袋装化、由清洁工统一收集运走。
（3）对各科室责任人收取100元的“创卫”责任保证金。
2、宿舍区日常卫生管理制度：
（1）宿舍区的卫生清扫要经常化、制度化。局里要求的每月第三周星期五住户统一清扫卫生时间，各住户将按现责任划分清扫本责任区内的卫生，局“创卫”领导小组将统一组织检查并公布落实情况。
（2）宿舍区所有垃圾必须实行袋装化。各住户要将垃圾放置在规定的地点，宿舍区内严禁乱倒、乱扔垃圾，严禁住户从楼上往下乱抛杂物。
（3）宿舍区严禁在楼道堆、放、丢杂物，各楼长、单元长要定期组织各住户对楼道进行清理和打扫，保持楼道及墙壁洁净，无卫生死角，保证楼道内不放任何东西。对违反规定在楼道内堆放杂物，不清扫楼道不参加局统一组织的大扫除的住户（因公差除外），将给予公开曝光。
（4）严禁住户在院内散养宠物和饲养鸡、鸭、鹅等家禽。
（5）严禁在宿舍区内乱搭乱建。新建宿舍楼因住户个人装修产生的建筑垃圾由本人负责用垃圾袋装好，存放在指定地点，由局办公室请车适时统一运走。
（6）严禁在宿舍内乱停、乱放车辆。自行车，摩托车及小车，停进自己车库或柴棚。
（7）严禁破坏攀摘花草树木。严禁在宿舍区院内种菜和私自种树等。
（8）对院内住户收取100元/户的“创卫”卫生责任保证金（出租户要向局办公室申请登记，保证金由房主代收、代交或由房主垫付）。
五、主要措施
1、统一认识，加强领导。“创卫”工作是今年我市的中心工作，需要全体市民的共同参与和共同努力，对于提高城市品位提高市民生活质量和健康水平有着积极的长远的意义。对于这一点，我们全局干部、职工必须有充分的认识，自觉参与，积极参与，都要为我市创卫工作作出自己应有的贡献。同时，要加强我局对创卫工作的领导，各科室领导要亲自参与此项工作，并自始至终地统一协调好，圆满地完成我局在市区创卫工作中的各项工作任务。
2、明确任务，落实责任。根据《*市*年创建国家卫生城市工作实施方案》的要求，我局也制定了实施方案,对我局创卫工作作了明确的分工，责任到人。并建立办公楼以科室和干职为主体的，宿舍区以楼栋长、单元长和住户为主体的责任制，把任务分解和落实到具体科室、干部职工和住户。全局干部职工和全体住户要牢固树立全局观念，切实履行各自的职责，加强协调配合，保证各项工作任务的有序推进。对推诿扯皮，工作不力，影响我局创卫工作的有关责任人员，要追究责任。
3、广泛宣传，深入发动。我局将利用电视、墙报、板报、开会等形式，大力开展创卫宣传教育。及时传达学习全市“创卫”精神和动态，表扬“创卫”工作中的好人好事，同时，利用板报或开会等形式曝光批评不卫生、不文明的现象和行为。积极参与市里组织开展“创国家卫生城，争做文明*人”系列宣传活动，使我局创卫工作家喻户晓，人人皆知。
关键词：公寓改革 公寓管理 以人为本
学生公寓是学生日常学习与生活的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。作为学生管理人员，在工作中也切实感觉到对公寓内学生的管理，特别是对学生的思想政治工作和日常行为管理尤为重要。本文就如何使公寓成为学生和谐、文明、安全的家，提出自己的思考意见。
一、对学生公寓的理解
1.传统观念学生公寓是以解决“住”的问题为归宿。“住”的问题决定了学生公寓管理的重要性。良好的居住环境是大学生学习和生活的基本保证，只有妥善解决学生“住”的问题，才能保证他们有良好的状态和充沛的精力投入学习。
2.学生公寓管理具有育人的功能。高等学校的大学生是个特殊的社会群体。他们朝气蓬勃、积极向上，但心理尚未成熟，自我约束能力比较差，尤其是自身存在的一些不良的行为和习惯，往往在学生公寓中表现得较为充分。如果能在公寓管理的过程中教育、引导学生，发挥育人功能，逐步使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，会收到较好的效果。
3.学生公寓管理坚持以学生为本，体现在为学生服务的功能方面。在学生公寓管理中，要为学生做好服务工作。这就要增强管理者的责任心，想学生所想，急学生所急，热情为学生解决问题，使学生公寓成为学生的第二个“家”。
二、目前公寓管理中存在的突出问题
1.侧重对具体事务的管理，忽视对学生的引导。作为学生管理人员在公寓管理中更多的精力放在对具体事务的处理，而对学生公寓中存在的安全隐患和不文明行为的现象，比如：逃课问题、夜不归宿问题、违章用电等不文明行为没有及时教育引导，更多的则是放任自流。
2.学生公寓为学生提供了“自由”的空间。在公寓，集体的约束程度较低，学生可以比较自由地展示个性，这样就容易产生狭隘的个人主义思想，表现为集体合作意识较差、不断地出现一些违纪现象，甚至会诱发安全事故。
三、对加强公寓管理的思考
1.充分发挥公寓育人的功能，加强思想政治工作。学校的根本任务是育人，育人就必须对学生的情况进行全面了解和指导，其中了解其在课余时间的品行，是我们教育工作者的主要任务。推行班主任、辅导员进学生公寓进行管理，可以广泛开展谈心活动，从而全面地掌握学生的思想、生活实际，能及时掌握学生的动态，有的放矢地开展教育和管理工作。
2.建立健全组织机构，完善规章制度。公寓管理要健全学生公寓的管理机构，在每个宿舍设舍长的基础上，选拔政治素质高、有较强组织管理能力的同学组成学生会公寓部，及时了解学生思想动态；组织学生开展以公寓为基地的校园文化活动；把学生公寓建成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所。要通过管理和服务达到育人的目的，就要建立一套合理规范、行之有效的规章制度，在实践工作中我们制定了公寓日常行为规范明白纸，在明白纸中说明了公寓的作息制度、卫生管理制度、安全管理制度，让同学们了解熟悉公寓的相关规定；每天对宿舍进行检查，包括宿舍卫生以及其他违反公寓相关规定的情况，绘制宿舍卫生情况看板，印制学生宿舍情况反馈单，把检查的情况及时通报给学生。此外还实行全天候值班制度、各种情况登记制度、奖惩制度。
3.开展丰富多彩的课余活动，强化文体活动的渗透性。每学期开展公寓文化节活动，举办趣味比赛、设计大赛、书画大赛等活动，丰富学生的课余文化生活，培养学生积极健康向上的生活方式，增强学生对公寓的归属感，在潜移默化中强化学生的文明素质。
4.加强学生公寓的安全和法制教育，增强安全意识。坚持不懈地做好公寓安全教育宣传工作，通过入学教育、安全知识讲座等形式，将学生公寓安全问题列入重要内容进行广泛的教育；每学期组织学生进行公寓逃生演练，传授消防器材的使用方法，帮助学生掌握一定的安全知识和技能。
以上是我们对高等院校公寓管理的一些思考， 在以后的工作中积极探索，要根据不断变化的情况，及时采取针对性措施，加强并改进对学生公寓的管理，努力完善管理机制，不断提高学生公寓的管理水平。
参考文献
[1]教育部关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见[Z].2002-02-22
关键词： 高校 学生宿舍 宿舍管理 身心健康
高校学生宿舍是在校学生学习、生活和思想交流的重要场所，是影响大学生身心健康成长的重要环境因素，直接影响大学生的综合素质发展与提高。随着社会经济体制、政治体制的深刻变革和高等教育改革的进一步深化，高校学生宿舍管理中暴露出许多以前未曾出现的新情况和新问题，需要高校以人为本，从关爱学生的角度出发，进一步做好高校学生宿舍管理工作，促进大学生身心健康发展。
一、高校学生宿舍管理的新问题
高校后勤管理长期以来采取的是“供给制”，高校后勤管理模式落后、负担沉重的问题突出，但学校作为学生思想政治教育工作的主体责任明确。随着高校改革的不断深化，后勤社会化格局业已形成，宿舍管理作为高校后勤保障服务工作的重要部分，已按照市场经济方式运作。学校思想政治教育工作部门认为学生宿舍已从学校行政管理体系中分离出去，其思想政治教育工作应由宿舍管理部门负责。而在宿舍管理社会化过程中，宿舍管理部门往往只注重物业管理与服务，缺少人文关怀意识，聘请的绝大多数临时工文化素质较低，难以真正胜任学生宿舍管理工作。在这种情况下，学生管理工作出现了较大漏洞。一些同学沉迷电脑，影响了其他同学的正常学习和生活，同学间矛盾一触即发；一些同学谈恋爱同居，彻夜不归；有的同学带陌生人回宿舍过夜；还有同学不顾宿舍管理工作，私自使用电热毯或其他危害公共安全的大功率电器，导致宿舍起火或人员伤亡……高校宿舍管理的不到位，使得宿舍这一本应供学生休息、私密性较强的场所变成了公共场所，不仅影响了大学生的学业，而且影响了大学生的身心健康发展，甚至会酿成社会悲剧。做好当前我国高校学生宿舍管理工作刻不容缓。
二、做好学生宿舍管理工作，促进学生发展
我国大学生入校年龄一般在18岁左右，他们大多数刚走出家门独立生活，各方面均比较脆弱，其身心和思想品德的发展容易受环境影响，加上每个学生先天及后天的发展水平不同，使得大学生思想品德教育具有复杂性、多面性的特点。而学生宿舍是高校大学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”，大学生课外的大部分时间是在宿舍中度过的，在这种小范围的集体里，他们最广泛、最频繁地进行交际、交往，倾诉情感、交流思想，探讨人生的意义和价值。在此过程中，学生相互间吸引与排斥、碰撞，相互影响，彼此作用，形成一种特殊的人际交往圈子和文化氛围。这种文化氛围具有不可控性，有正确的，有错误的；有健康的，有庸俗的。高校要加强学生宿舍管理工作，促进学生全方位健康发展。
1.建立完善的宿舍管理制度。
制度建设具有根本性。要做好学生管理工作，首先要建立完善的宿舍管理制度。加强规章制度建设，既要立足实际，又要具有适度的前瞻性，制定《学生宿舍管理条例》、《学生宿舍用电及网络管理办法》、《宿舍卫生管理制度》、《宿舍内务评分标准及奖惩办法》等规章，以宿舍管理为突破口，抓好学生行为养成和日常管理，将大学生在宿舍内的思想、行为表现与其综合测评成绩、评奖评优挂钩，将各项规章制度真正落实。赏罚分明，保证宿舍各项管理制度的严肃性。
2.加强宿舍管理队伍建设，保证管理到位。
宿舍管理看似是对学生宿舍卫生、安全等的管理，实则还包括对人的管理，要将思想政治教育工作与学生宿舍管理工作紧密结合起来。目前我国高校宿舍管理体系的人员绝大多数缺少学生思想政治教育工作的经验，聘请的大多数临时工自身文化素质较低。因此，高校首先要加强学生宿舍管理队伍建设，配备专业的宿舍管理人员，通过举办宿舍管理人员培训班，组织他们参加学生思想政治教育工作会议和学生管理、教育有关会议提高其思想觉悟和工作水平。
其次要重视和加强辅导员队伍建设。辅导员辛勤工作在学生第一线，担负着大量的学生日常思想政治教育和管理工作，是开展宿舍内学生思想政治教育工作的主要力量。在不少沿海地区的高校，博士、硕士教师不但必须兼职做辅导员，而且与学生同吃同住，掌握了学生日常生活的细微情况，有利于开展对学生的教育工作，这一点值得内地高校学习。国家也出台了相关政策，鼓励学生辅导员去攻读思想政治教育专业博士。高校要制定辅导员考核管理办法，将辅导员在学生宿舍的有关工作作为考核的主要内容之一，调动其参与学生宿舍管理工作的积极性。
最后要加强学生干部队伍建设。学生是宿舍管理的主体，要把一批学习成绩好、工作能力强、思想素质高的学生放到学生干部工作岗位上来，充分发挥学生党员、干部、骨干的带头作用，以他们的威信和号召力引导学生自我教育、自我管理、自我服务，营造健康向上、有序团结的良好氛围。
3.建设良好宿舍文化，促进学生全面发展。
宿舍是重要的育人环境之一，伴随着大学生性格、思想、认知的不断碰撞、磨合、融合，形成了一种极具凝聚力的宿舍文化。在高校里，有的宿舍文化融洽和谐，成员之间共同促进，有的宿舍全体考研成功，有的宿舍成员就业全都红火。与之相对比的是，有的宿舍松散、没有凝聚力，宿舍成员之间人际关系紧张，抑郁症多发，宿舍成为了他们的噩梦。可以毫不夸张地说，宿舍文化直接影响到每个学生的身心健康。加强宿舍文化建设，对于养成良好的学风起着重要作用。高校要以思想教育、道德规范、课外活动等来引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观，培养其高尚的道德品质、良好的行为习惯及健康的心理素质，营造健康、融洽、高雅的宿舍文化氛围。学生宿舍管理中心在对学生实行纪律、品德、卫生各方面进行监督管理时，要以学生的日常表现对学生进行适度奖惩。大学生也要从自身做起，把班级乃至宿舍内的事当做自己的事，平时舍小我存大我，维护宿舍荣誉，学会合同协作，遇到同学有困难大家一起互帮互助，同舟共济共渡难关，这样才能使宿舍内部洋溢着浓浓的友谊和温情，使同学们更愿意协同爱护“宿舍”乃至“班级”这个家，促进大家身心健康，各方面健康发展。
三、结语
总之，高校学生宿舍管理是一项复杂而繁琐的工作，它不只是学生、辅导员、班主任、宿舍管理人员的任务，而且是整个学校的任务，只有整合各部门力量，常抓不懈，不断探索、改进、提高，才能创造出良好的育人环境，促进大学生身心健康发展。
一、传染病防治监督工作
1、有效预防和应对突发重大传染病等公共卫生事件的危害，提高处置突发事件应急能力，继续加强突发性重大传染病以及群体性不明原因疾病防控措施监督。
2、健全传染病疫情监测与报告制度，实现传染病疫情信息网络直报。
3、加强呼吸道传染病防治监督。根据卫生部以及有关防治监督方案，重点加强对医疗单位防治情况的监督。如发热门诊、医院感染、隔离病区、医疗废物、实验室安全等。
4、加强肠道传染病防治监督。重点监督医疗单位在肠道传染病流行季节开展的肠道门诊建设、重点人群的霍乱监测等。
5、在对全市医疗卫生机构《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》执行情况进行专项监督检查的基础上，进一步加强监督规范医疗卫生机构及社会医疗机构、门诊、诊所等的医疗废物管理。
二、学校卫生监督工作
1、建立健全学校卫生安全机制。一是督促全市辖区内中小学校及托幼机构制定学校公共卫生事件及传染病暴发疫情处置预案；二是建立健全学生晨检制度、传染病登记制度、学生因病缺勤缺课追查制度、儿童入托、入学时查验预防接种证制度以及学校教室、宿舍、儿童玩具消毒制度等；三是要建立和完善学校应急预案体系，密切与学校的协作，指导学校制定校园内传染病防控预案，促使学校全面贯彻落实《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》等法律法规。
2、加强学校传染病的监测和预防控制工作。一是加大对全市辖区内学校传染病监测及从业人员的预防性健康体检；二是协助开展卫生知识培训、学生健康体检、预防性接种的查验和补种工作；三是做好学校传染病与突发公共卫生事件的预测预警工作，接到疫情后要及时调查、核实，并采取相应控制措施；四是指导学校制定和落实预防接种等传染病防治措施和突发公共卫生应急措施；五是督促中小学校及托幼机构指定专人每天对本校传染病发病情况、学生因病缺勤情况进行监测，并对监测情况进行登记备案。发现疫情和突发公共卫生事件必须按有关规定及时按程序上报处理。
3、加强学校环境卫生及饮用水监督指导工作。一是建立卫生管理制度，督促设置专兼职人员；二是加强学校生活饮用水监督，重点检查为学生提供的饮用水是否符合《生活饮用水卫生标准》；三是推行学生就餐场所量化分级管理工作，同时要加强对学生宿舍卫生、环境卫生进行监督；四是监督和指导学校就餐场所对食品用具、容器、冷藏设备、加工设备进行定期彻底的清洗消毒。
4、加强学校公共场所卫生监督。督促学校对学生宿舍、图书室、电教室等场所设置机械通风设施，定期检查公共场所的消毒效果；协助学校开设“健康课”和开展学生健康咨询活动、为校园健康宣传专栏提供资料等形式的多种合作，加强对学生健康知识的宣传，扩大学生获取健康知识的途径，对学生进行健康行为和习惯的培养，提高学生自我保护意识。
5、建立健全全市学校卫生监督档案管理制度，对全市学校基本情况建立基本档案，便于有针对性地开展卫生监督工作。
三、消毒产品卫生监督工作
1、加强对消毒产品生产企业经常性卫生监督，监督频次2次/年以上。
2、在完成上级交办的消毒产品抽检任务的同时，加大我市消毒产品抽检范围。
3、根据《消毒产品标签、说明书规范》要求，规范市场的消毒产品标签和说明书。
四、其他方面工作
1、加强科室内部管理和各项规章制度建设，进一步强化监督执法队伍素质建设，提升监督管理水平。
2、积极做好卫生监督信息登记录入工作，建立工作台帐，造册备案，便于查询。
3、建立各项卫生培训制度，完成年度食品从业人员健康等培训工作。
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