时间：2022-12-05 19:48:32
导语：在土建施工员总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
关键词：土建；施工质量；安全；管理；控制
1 土建施工质量存在问题及原因
土建施工中最为常见的质量问题是低温施工时混凝土的强度问题和混凝土产生裂缝的问题。在土建混凝土施工中，水化作用可以促进实体强度的增长，但当水在低温下结冰时，水化作用会停止，使水产生较大的冻结应力，水分向混凝土内部流动，导致混凝土内的游离水分增多，体积膨胀，结构变形，质量损坏。对于混凝土产生裂缝的问题，主要是其硬化过程受其物理花谢性质的影响，比如水分蒸发、结构收缩、体积减小等，导致混凝土的约束应力增大，然而混凝土周围的限制使其不能自由伸展，因此当土体结构的收缩到了一定程度，会由于应力的集中使现浇板产生裂缝。另外，常见的问题还包括地基失稳、挡土墙倾覆、施工体错位、渗水等。
与常规的工业产品不同，土建工程没有固定的流水作业线，成套生产设备和稳定的工作环境，其单件性和生产的流动性决定了工程产品的质量容易产生波动，影响正常使用。另外，由于土建工程施工过程中存在隐蔽工程多、工序交接交叉多以及时间产品多等特点，导致其工程质量存在很大的隐蔽性。对影响土建施工质量的诸多原因进行总结，可归纳如下几个方面：
违背施工程序。
为进行地质勘察，不能提供详实地质资料。比如地质勘探钻孔深度不够，没有查清地下软土层、划破、溶洞等地层构造；当基岩地面起伏变化较大时，软土层的薄厚也相差甚大；地质勘察报告数据不详细、不准确等，都会使设计者制定出错误的基础方案，造成地基不均匀沉降和失稳。
工程使用材料及制品质量不合格。
对地基加固处理欠佳。
工程设计考虑不周，结构构造不合理，简图计算不正确。比如对荷载值的计算过小，内力分析有误，导致沉降缝和收缩缝的设置不当，引发质量问题。
施工执行和管理的问题。比如将铰接当做刚接，把简支梁作为连续梁，以光圆钢筋替代抗裂结构，导致结构裂缝破坏。挡土墙不按设计图纸安设滤水层，留排水孔，导致土压力增大，使挡土墙倾覆。施工管理紊乱，施工方案考虑不周全，应急措施制定不到位，不重视质量检验等，都会导致质量问题的产生。
自然条件的影响。土建工程施工项目一般周期较长，露天作业较多，因此受自然条件的影响大。雨水冲淋和阳光的暴晒都会对施工作业以及材料成品产生不利影响。
因此，只有对施工前中后各个阶段进行系统的管理，并对其施工质量进行控制，才能有效保证土建工程的完整性、安全性和长期性。
2 土建施工质量的管理
土建施工即将涉及图纸和原材料、半成品以及各种设备等变成工程实体的过程，是实现建设项目价值和使用价值的主要环节。土建工程作为一项长期性的作业，需要进行管理机构、材料控制以及施工质量具体管理等方面的工作，充分对施工过程中可能出现的各种问题进行预见和分析，制定相应的处理方案，确保施工的快速、经济、安全进行。
2.1 完善施工质量监管机构
建立完善的规章制度是进行工程质量监督管理的基础。需要依据相关的法律法规，对工程委托方建设程序和主体资格的规范性、工程建筑材料质量控制体系的完善性、工程资料的完整性以及各方从业人员上岗作业的有效性等进行审核，建立系统的管理体系，以确保对工程质量的全过程进行操控。其次，还应该大力完善工程质量检验机构，以科学的手段对工程施工中使用的材料，结构构件成品和半成品的质量情况进行全面检验。只有从制度上进行完善，保证其权威性和时效性，才能对施工过程中的各项质量环节进行管理和控制，因此完善施工质量监管机构是进行土建施工质量管理的第一步，也是最重要的一步。
2.2 对材料进行严格管理
施工材料是组成工程实体的单位，材料质量得到保证，才能使施工快速、安全、经济的进行，才能确保工程的整体质量。土建工程所用材料在施工前都必须经过严格的检验，确定其技术性能符合规定后才能加以使用。由于建筑行业比较混乱，伪劣建材在市场上并不少见，因此给材料的检测工作带来很大麻烦。在材料采购中，因选择口碑信誉好的厂商，不应贪图便宜而引进劣质产品，并且不管采购渠道怎样，都应该对其进行严格的检测后再行使用。材料管理主要工作如下：进行前期市场调研、掌握充分的产品信息，优选供货厂商；加强材料检测验收，严格把关材料质量；分类堆放各种材料，编号方便随时配用；合理组织材料的供应，确保施工的正常有序进行；重视材料的造册登记，追踪发放材料的使用情况。
2.3 加强施工监督管理
在对施工方案进行制定和审核时，必须结合工程实际，从技术、工艺、组织、管理、操作等方面进行系统分析，综合评价，最终得出的方案技术可行、工艺先进、经济合理、操作方便，能有助于加快施工速度，提升施工质量，降低施工成本，保证施工安全。应该采用新技术、新工艺，在施工过程中建立符合工程要求的工艺流程、质量标准和操作规程，建立合理严格的考核制度，不断提高和改进施工技术和工艺水平，从而达到确保施工质量的目的。对施工现场要进行合理的管理，首先是施工前监理人员对施工放线及高程控制等进行检查，对不符合工程实体基本测量要求的，必须指令施工单位进行处理；其次是对对指令文件的控制，即通过书面形式对施工承包方提出的工程任务，指出其存在的问题，明确施工方的责任；再者是对现场进行驻地监督，对施工过程中出现的隐患事故及时通报，及时处理。
3 土建施工质量的控制
3.1 施工准备的控制
施工单位依据所承包工程的规模，组建相适应的项目经理部，并配备符合要求的各类管理人员，负责各项管理工作。由项目经理明确各类工作人员的具体职责，建立项目奖励部岗位责任制，并将其列入项目质量计划。项目经理部负责对施工准备计划进行编制，并填写“单位工程开工报告”，生成文件报与技术生产部批准后进行施工执行。
3. 2土建施工过程控制
3.2.1 一般施工过程控制
分项工程施工前，有项目施工员依据施工组织计划、项目质量计划、施工设计图纸以及相关标准向作业班组进行技术交底、质量交底并组织工程的实施。过程施工前，施工员先对所需原材料、半成品的质量进行检测后方可进行施工。项目施工员依据施工技术文件的相关规定，检测施工设备是否符合工程要求；机管员负责对设备和机具进行维护保养，并按时填写设备运转记录，对机器运行过程中出现的问题及时进行处理，保证施工的顺利进行。施工员要对作业环境进行控制，对影响施工质量的环境因素应该加以记录，上报征求处理；施工员还要对组织作业班组对施工质量进行自检，开展检查上道工序、保证本道工序、服务下道工序的“三工序”活动，在验收后交接中如发现质量问题，应由上序班组及时进行处置，在上道工序事故未处理之前不能进行下道工序作业。
3.2.2 需确认过程的控制
施工单位确定地下室防水、预应力钢筋张拉以及砼灌注桩等质量时须按特殊过程要求执行。对需确认过程作业人员的技能资格、施工机具设备维护保养状况、施工工艺方法、原材料质量和施工作业环境等，都应由项目技术负责人预先进行鉴定，并由施工员填写“需确认过程鉴定记录表”，经项目技术负责人认可后进行备案。项目经理部对需确认过程的有关重要参数和质量特性应一一列出，制定连接控制计划，对施工监控目标和检测方法进行确定，一旦发现重大质量波动，应立即报告项目技术负责人，分析事故原因，采取相应措施，避免不必要的破坏和损失。
关键词：电气安装；土建工程；配合
引言：
对于任何一个建筑工程施工来讲，搞好各专业的配合都是至关重要的。因为建筑产品的施工是有多工种、多系统互相渗透、密切配合、综合而成的有机整体。所以，施工中的协调配合占有十分重要的位置。电气安装工程是整个建筑工程项目的一个组成部分，与其他施工项目必然发生多方面的联系，尤其和土建施工关系最为密切，如：电源的进户管道，明暗管道的敷设，防雷焊接和接地装置的安装，配电箱（屏、柜）、插座盒、开关盒的固定等，都要在土建施工中预埋构件和预留孔洞。所以，施工中与土建协调配合占有十分重要的位置。现结合自身多年的电气施工经验，对电气与土建工程施工各阶段配合进行总结，归纳如下，供同行参考。
1、 施工前的准备工作
首先熟悉本专业的图纸、工艺标准、质量要求，做到心中有数。在此基础上还需对其他专业图纸及相关资料进行了解，尤其对土建建筑与结构施工图纸进行了解，准确的知道本专业管线所处建筑位置，并清楚各种专业井洞尺寸、轴线、标高、层高，乃至砌体厚度、楼板厚度、梁的大小等，仔细的校核自己准备采用的电气安装方法能否和土建施工相适应，尽量优化本专业管线走向，提前预控。另外，还要了解土建施工进度计划和施工方法，编制本专业需投入材料、人力、设备进场计划，确保各交叉面施工衔接，不耽误土建施工进度为目的，事先预制好所需的预埋件。
2、 基础阶段
2.1 基础接地施工
在福州市区内基础工程桩大多采用静压预应力高强混凝土管桩，根据这种情况，电气施工员要会同土建施工员将图纸有利用管桩做接地极的管桩，用红笔标注在土建施工图纸上，要求土建施工人员在砍桩时多预留200mm，将预留的200mm管桩的钢筋预留出，分为两组焊接连通作为防雷的接地极。再采用Φ12的镀锌圆钢引向基础底板两根不小于Φ16主筋做接地网格，同时必须在基础梁就位前做好基础底板中的接地措施（图一）；利用基础主筋作接地装置时，将选定的柱子内的主筋在基础根部散开与底筋焊接，并做好红色标记，引上留出测接地电阻的干线及测试点。
2．2地下室外墙配管施工
在基础工程施工时，配合土建做好强，弱电专业的进户电缆穿墙管及止水挡板的预留预埋工作，并在土建内模板合模前，在模板内壁用色笔标注电气穿墙管和预埋盒及管线位置，为下道工序提前做好准备。
3结构阶段
3．1 引下线施工
配合土建结构施工进度，及时做好各层的防雷引下线焊接工作，利用柱子内对角主筋作防雷引下线，按图纸要求将各处主筋用红漆做好标记，钢筋连接处用Φ12镀锌圆钢做跨接，采用双面焊，按工艺、规范要求完成（如图二），一直到屋面顶端，再用Φ12镀锌圆钢与柱子主筋焊接引出女儿墙与屋面防雷网连接。
3.2 楼板内及剪力墙配管
在此阶段电气施工人员根据土建工程进度要求及流水作业的顺序，逐层逐段的做好电管暗敷工作，做不好不仅影响土建施工进度和质量，而且也影响整个电气安装工程的后续工序的质量和进度。所以在土建工程每个施工段模板搭设完，电气施工人员就根据电气图纸要求，用红漆在模板上标出预埋盒位置，把预埋盒先固定好，等待土建底层钢筋绑扎完后，及时进行电管预埋，插座、开关预埋管位置必须根据土建建施图纸隔墙位置要求，了解墙体轴线砌体厚度，准确无误的预埋到位。土建浇注混凝土时，留一个电工看守，以免振捣时损坏配管或使得灯头盒移位，遇有管路损坏时，及时修复。
4、 装修阶段
4.1 砖墙砌体及吊顶内管线施工
在土建砌体粉刷打底前，根据土建放线员在内墙上弹出的水平线（500mm）、墙面线，按电气图纸设计和规范要求，将所有电气工程预埋管、盒预埋到位。在配管时，首先根据电管走向，用手提切割机在砖墙面割出管、盒位置，开槽不能太深，如太深必须用砂浆填实，以免造成墙面空鼓，保证开槽尺寸准确合适，不能开横向长距离槽口，符合要求后将箱盒稳注好，检查全部暗配管路，同时扫通管路，堵好管盒，移交土建粉刷抹灰，配合土建做好配电箱的贴门脸及箱盒的收口。吊顶内的电气安装工程，根据土建放线员弹出的吊顶水平线标高，扣除吊顶主、次龙骨尺寸，结合现场情况，根据内部各专业管路走向图，绘制综合施工图，确定施工方案的可行性后实施安装，避免不必要的返工损失。
4.2 幕墙框架、门窗接地
根据设计要求，做好防侧雷的均压环与幕墙框架、金属门窗的接地连接。在土建门窗固定后，把接地线均引至各门窗底部，用扁铁进行跨接，且与窗固定一端钻10 mm孔两个，用螺栓连接与门窗固定后（如图三），移交土建做窗台。
4.3 吊顶灯具安装
在土建墙面上最后一道水泥漆和吊顶封板前，将全部电气工程的线穿到位。土建吊顶封板后，根据设计图纸要求，在吊顶上弹出灯具的中心位置，并且把灯具内框尺寸及形状通知土建施工人员，在吊顶上挖出灯孔，如灯孔位置遇到吊顶主、次龙骨时，需要土建施工人员进行调整，当灯具重量大于3千克时，一定要另打吊杆固定。积极主动和土建人员联系，等待涂料刷完后进行照明器具安装，安装人员必须戴好手套，一定要保护好土建成品，防止墙面弄脏碰坏。
5、 结语
园林施工员个人简历范文(一)
个人资料
姓名：xuexila
性别：男
年龄：32
体重：65
民族：汉族
身高：165cm
户口所在地：湖南株洲
婚姻状况：保密
出生日期：1979年2月23日
现工作地点：湖南株洲
工作年限：5年
求职状态：正在求职
教育培训
最高学历：大专
毕业学校：湖南省城市建设学校
更新日期：2011年05月31日
专业类别：土建类
专业名称：风景园林
工作经验
公司名称：醴陵市华美园林建设有限公司2006年2月-2011年4月公司类别：建筑、房地产、物业管理、装潢
担任职位：施工管理组长
工作描述：2006至2011年从施工员到组长，参与醴陵市多个绿化提质改造工程组织施工及管理。
发展方向
园林工程施工管理
求职意向
希望职位：期望职位一：园林/园艺类-绿化工程
期望职位二：园林/园艺类-城市绿化
工作地点：希望工作地点一：湖南
求职类型：全职/兼职
待遇要求：4000人民币/月(可面议)
到岗时间：1个月以内
园林施工员个人简历范文(二)
基本信息
性别：xuexila
性别：男
出生年月：1983-8-8
民族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
联系电话：0311-866666666
求职意向
应聘类型：全职
应聘职位：施工员,建筑工程管理
应聘行业：房地产开发/房地产中介/建筑与工程
期望工作地区：河北省
期望月薪：面议
自我评价
通过了国家计算机二级等级考试(c语言)，熟练掌握office办公软件以及广联达软件，能熟练应用cad制图软件，能够独立完成制图任务。英语水平:四级。吃苦耐劳，做事认真，有强烈的责任感和上进心;思想端正，对新知识新技术有认真学习的态度，容易接受为人稳重，有很强的爱岗敬业精神及团队合作精神
工作经历
江苏八达园林建设有限公司2009-6至2009-8：技术员
所在部门：项目部
工作描述：负责河北师大附小操场改造工程施工，并对工程质量进度进行控制
中太建设集团2008-3至2008-11：技术员
所在部门：城建学校实训楼项目部
工作描述：随技术负责人对河北城乡建设学校实训楼工程施工直至主体结构完工。
山东伟浩房地产2008-12至2009-6：技术员
所在部门：项目部
工作描述：在现场负责2栋小高层的施工和质量检查
石家庄市贤达建安工程有限公司2007-8至2007-9：实习生
所在部门：项目部
工作描述：参与了石家庄展览馆的基坑开挖、基础施工,明白施工前的准备工作，熟悉各道工序是如何展开的，并能熟练的抄平放线
中铁三局二公司2007-6至2007-8：实习生
所在部门：项目部
工作描述：参与了合肥至南京段铁路栏杆集车站新建工程的建设,并协助技术主管对车站主站房、综合中心综合楼、轨道车库的施工工作，能独立的完成任务并能熟练的识图
教育背景
2004-9至2008-7学校名称：石家庄经济学院
专业名称：工程管理
取得学历：本科
在校获奖情况
2005-9获得学校二等奖学金
2006-3获得学校二等奖学金
2007-3获得学校二等奖学金
2007-11获“三好学生”和“优秀团员”称号。
it技能
技能描述：计算机二级c语言操作能力：通过了国家计算机二级等级考试(c语言)，熟悉windows2000和xp操作系统，熟练掌握office办公软件以及广联达软件，能熟练应用cad制图软件，能够独立完成制图任务。
园林施工员个人简历范文(三)
姓
名： 唐先生
性
别： 男
婚姻状况： 已婚
民
族： 汉族
户
籍： 湖南-永州
年
龄： 26
现所在地： 广东-清远
身
高： 168cm
希望地区： 广东-佛山、 广东-广州、 广东-东莞、 广东-惠州、 广东-中山
希望岗位： 房地产/物业类-房产项目配套工程师
房地产/物业类-物业管理经理/主管
寻求职位： 园林工程师、 园林绿化工程师、 园林绿化预决算工程师
教育经历
2006-09 ～ 2010-06 湖南农业大学 园林工程 本科
2006-09 ～ 2009-06 岳阳职业技术学院 园林工程 大专
培训经历
2012-03 ～ 至今 环球职业教育在线 二级建造师 正在考
**公司 (2010-04 ～ 至今)
公司性质： 私营企业 行业类别： 建筑施工与工程
担任职位： 园林工程师 岗位类别： 园艺/园林工程师
工作描述：
1、现场管理园建及绿化工程事宜，负责现场标高标注、放线等。
2、图纸会审并与相关设计师探讨设计的合理性及给出合理的建议。
3、工程的预算及造价等。
4、工程量的统计，工程决算工作。
离职原因： 地域问题
**公司 (2008-08 ～ 2010-03)
公司性质： 私营企业
行业类别： 房地产开发
担任职位： 园林工程师
岗位类别： 园艺/园林工程师
工作描述：
1、本工作主要负责开发商与施工企业之间的协调和督促。
2、在园林工程方面主持图纸会审和工程技术交底工作。
3、和相关的工作部门之间的协调和工程节点的制定。
4、现场指导督促乙方的工程进度目标，施工质量等。
离职原因： 工作需要
技能专长
专业职称： 二级建造师在考
计算机水平： 中级
计算机详细技能： Photoshop, AutoCAD,天正建筑等绘图运用。
技能专长： Photoshop, AutoCAD,天正建筑等绘图运用。
语言能力
普通话： 流利
粤语： 一般
英语水平： CET-4
口语一般
求职意向
发展方向： 目前在园林行业已经做了有5年时间，5年积累的经验告诉我继续在此园林行业奋斗，因为我看到了此行业的前景，我的发展方向是园林绿化工程管理。
其他要求：
5年的经验，我在一个房地产企业做了3个相关的工作，旗下的物业公司做绿化管理主管，房地产本部做工程师(甲方)，在旗下园林公司做园林工程师(现场)，我接触的工种都与园林息息相关，了解此行业各个面，并熟悉掌握工程的理念和统筹，我相信自己的能力能适应此行业相关的工作。
自我评价：
从学校到社会，从毕业到工作，自己的性格一直是务实肯干，踏实、进取。一步一步向自己人生目标前进。
本人没有其它的本事，出生贫寒，不懂就学，有颗真诚的心，利用身边的人和事丰富自己，充实自己。生存能力强，要懂得融入不同的环境。
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识读施工图是高职土建施工类学生毕业后从事建筑行业专业岗位工作的基础。文章阐述了高职土建施工类专业识图能力的重要性，论述了对培养识图能力起支撑作用的建筑构造与识图、钢筋混凝土结构、混凝土结构工程施工等多门课程的改革思路，介绍了探索有效教学方法与手段的教学实践。
关键词：高职教育；识图能力；课程改革；平法施工图
中图分类号：TV3-4；G642.423 文献标志码：A 文章编号：
10052909（2013）04002304
高职土建施工类专业主要面向建筑工程生产一线培养技能型人才。毕业生主要在土建施工企业从事施工现场管理、工程项目组织、质量验收、材料检测、施工安全、技术资料及工程造价等工作。主要岗位是施工员、质量员以及安全员、试验员、资料员、造价员等。根据《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（JGJ/T250-2011），施工员和质量员需要掌握施工图识读、绘制的基本知识，还要参与图纸会审等工作（见表1）[1]。由此可见，识读施工图是高职土建施工类学生毕业后面临的首要工作任务，是从事建筑行业一切专业技术工作的基础。因此，高职土建施工类专业识图能力的培养是非常重要的教学任务。
随着建筑业的发展，工程规模越来越大，图纸越来越复杂，目前基本以高层钢筋混凝土框架结构和剪力墙结构为主，且有一定的深度和难度，因此，在学校短短的两年多时间里，如何培养学生熟练地识读各种图纸是需要认真研究的问题。施工图识读能力的培养是个循序渐进的过程，需要一系列专业课程知识的支撑。笔者结合多年来在专业教学体系、教学内容、教学模式等方面的改革和实践，就高职土建施工类专业识图能力培养体系做了有益的探讨。
一、建筑工程制图与识图的基本要求
建筑工程制图与识读是培养制图与识图能力的基础课程，主要学习制图的基本知识、投影的基本原理和建筑施工图的识读。教学目标定位在培养学生空间想象与分析能力，使学生熟练规范地绘制施工图，阅读基本的建筑施工图，为后续课程的学习打下基础。教学中，适当讲授点、线、面投影的基本理论，组合体三视图的投影教学，重点在施工图识读，并结合《房屋建筑制图统一标准》和《建筑制图标准》，介绍工程制图国家标准的规定，使学生了解建筑工程图的图示方法、图示内容，培养学生阅读和绘制建筑施工图的基本技巧。在此过程中着力培养学生按照国家规范绘制施工图，这
是非常关键的环节，要求做到图样表达准确，图线清晰，尺寸标注完整合理，文字书写规范，符合制图规范[2]。课程结束时一般安排一周的绘图实训，让学生练习绘制建筑平、立、剖面图。
建筑构造与识图课程是识图能力提高的关键，该课程主要培养学生对建筑构造的认识和施工图的识读，也是支撑施工员、质量员、造价员、资料员等岗位工作的主要课程。目前建筑构造与识图课程存在知识点多、杂、散及课程内容不系统的问题，教学中应将传统的以知识为本位转变为以能力为本位，以身边的建筑为典型案例，实行理论与实践一体化的教学。
（一）建筑构造与识图课程教学改革思路
以施工员、质量员、造价员等岗位需求为出发点，以学生职业能力和职业素质的培养为重点，以标准图集、国家规范为依据，以真实的工程图纸案例、学习任务为载体，推进建筑构造与识图课程的教学改革。如课程设计以学生身边的学校教学楼工程案例进行建筑构造部分内容的讲解，并结合图纸、标准图集，培养学生对建筑构造的认知能力；识图部分结合有代表性的典型工程图纸，进行施工图识读和绘制的讲解。整个教学过程联系学生身边熟悉的工程案例展开，既提高了学生的学习兴趣，又因为可操作性强，学生也容易接受；每堂课以任务贯穿始终，真正以培养学生实际能力为目的。
（二）建筑构造与识图课程的改革实践
建筑构造与识图课程分为建筑构造和建筑施工图识读两个项目，具体采用项目教学、分组教学、案例教学、多媒体教学等多种教学方法和手段。
建筑构造项目，以学校教学楼图纸案例展开教学，设置基础和地下室、墙体、楼地面、楼梯、屋顶、门窗、变形缝共七个部分的构造认知。每部分教学思路如下：引导学生识读教学楼施工图中相应的构造内容并进行现场观察，掌握其构造。在此基础上，帮助学生掌握教材的相关知识点，查看标准图集，参观建筑构造实训室、装饰构造实训室，进一步熟悉各部分常用构造。
以楼地面子项目的地面装饰单元教学为例，学生首先查看学校教学楼工程，根据图纸，明确普通教室、走廊、楼梯间、卫生间的地面装饰做法，然后根据课本、《建筑做法说明L06J002》、装饰构造实训室的构造展示，详细了解常用地面装饰做法。
在建筑构造项目教学中，以身边完整的工程案例贯穿教学过程始终，这样既有识图，又有构造认识，知识会更加系统，克服了传统教学中知识点多且散的不足。
在建筑施工图识读项目教学中，以真实的工程图纸案例为基础，由简单到复杂，由低层到高层，由砖混结构到框架结构，科学地收集、提炼和整理教学实例并融入课堂教学。基于以上思路，施工图识读项目设置了砖混结构低层别墅、多层住宅楼、框架结构办公楼三个典型的工程案例图纸的识读。在具体教学过程中，以培养学生施工图识读审核会审等能力为
目标来组织教学。首个识读案例——砖混结构低层别墅由教师引导学生识读，并绘制部分施工图，如指定位置的剖面图、基础平面图，以此锻炼学生的空间想象能力，加深对图纸和制图规范的理解。随着学生对图纸掌握的逐渐深入，在多层住宅楼、框架结构办公楼工程案例中，引入图纸审核和会审环节，采用角色扮演方式，由教师扮演建设方来主持，将学生分组组成设计小组、施工小组、监理小组。由各小组首先识读建筑施工图，完成识读报告，进行图纸审核，然后设计小组对图纸交底，介绍图纸的内容及设计思路，施工小组、监理小组提出图纸中存在的问题，最后由各小组共同研究，提出解决问题的思路，统一意见，完成图纸会审纪要。这种教学方式以职业能力的培养为核心，以实际需要选取教学内容，实现了学习过程与工作过程的有机统一。
三、结构施工图识读能力的培养
结构施工图的识读是课程的重点，也是难点，其课程教学效果直接影响整个专业的教学质量和人才培养的知识结构，并对学生未来职业的发展起着重要作用。
（一）钢筋混凝土结构课程的改革思路
高职土建施工类专业的钢筋混凝土结构课程，既要体现课程的职业性，又要体现课程的高等性，因此其教学内容不能仅是本科教材的压缩版，也不能局限于书本的内容，要把新理论、新规范及时地融入课程教学。
结构施工图的平法标注，对学生来说较抽象且难以理解，因此，在教学实践中，将《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板、板式楼梯）》的内容纳入钢筋混凝土结构课程，作为教学的主要内容之一。
该课程教学应围绕学生将来主要从事的工作要求来展开，重点培养学生对结构设计的认知和对结构施工图的识读能力。教学中，不仅要让学生读懂结构施工图，更要让学生理解相关知识点。如在柱梁板中，钢筋应该如何配置？哪些位置应该有什么钢筋？各种钢筋的作用等，使学生在学习专业知识的同时，分析和处理结构问题的能力也得到同步提升。
（二）钢筋混凝土结构课程的改革实践
本着必需、够用的原则，讲解配筋设计的理论知识，这是识读结构施工图的基础。目前高职学校普遍弱化了力学知识的教学，但力学与混凝土结构联系密切，可使学生对结构受力及配筋的理解更加深入。因此在教学中，应进一步让学生熟悉简支梁、双跨梁、多跨梁、悬挑梁等的弯矩图，在此基础上，理解并绘出各种梁的跨中和支座处各种钢筋的设置，而不仅仅是读懂配筋图。
依托框架结构施工图案例，融入平法施工图的制图规则，讲述梁、柱、板、楼梯等构件配筋。以“框架梁平法配筋图识读”为例（教学设计流程如图1），整个教学过程将知识和技能融为一体，将学与做融为一体，学生由被动的接受知识转为主动的认知，动手能力明显提高。
四、识图能力的提升
混凝土结构工程施工是土建施工类专业课改后的核心课程，主要讲述基础以及柱、梁、板、剪力墙、楼梯等构件的施工。该课程进一步深化了混凝土结构平法施工图识读的相关知识，应重点围绕柱、梁、板、楼梯、剪力墙的图纸会审、钢筋下料、技术交底等内容展开教学，培养学生熟练运用相关图集规范解决有关钢筋构造问题和现场钢筋布置操作指导的能力。
该课程涉及钢筋混凝土基础、柱、梁、板、剪力墙、楼梯等主要构件，每个构件又涉及施工图识读、会审、钢筋下料、脚手架搭设、钢筋施工、模板施工、混凝土施工等任务。学生在图纸识读的基础上，应明确柱、梁、板、剪力墙、楼梯等构件中钢筋的详细构造，进行钢筋抽样，列出钢筋表，并计算出各种钢筋的下料长度[3]。《混凝土结构工程施工》中各构件钢筋部分所选内容如表2所示。
教学改革需要一定的教学条件作保障。课程团队准备多套工程蓝图，如低层别墅、砖混结构住宅楼、框架结构教学楼、框架结构办公楼、剪力墙结构小高层住宅、钢结构厂房等，保证专项识图练习的开展。一体化教室、施工实训场等也为分组教学、多媒体教学、现场教学等创造了条件。教学中采取分组教学，由老师布置任务，各组展开竞赛，学生围绕项目任务和图纸内容进行讨论，优势互补，相互学习，加深对知识的理解。任务完成后各小组代表总结发言，老师点评，由优秀的小组介绍经验。在此过程中，学生的思考能力、自学能力、团队协作能力和语言表达能力得到锻炼和提升。
五、结语
课改前，很多毕业生反映在校接触工程图纸太少，工作后识图还需要一段时间的适应期。课程体系及内容改革后，在对2010级建筑工程技术专业182名顶岗实习学生进行教学效果匿名问卷调查中，在“识读施工图能力”方面，有47%的学生选择“很好”，39%的学生选择“较好”；对“专业课程的教学效果”，有42%的学生选择“很好”，46%的学生选择“较好”；对“就业适应能力”，有36%的学生选择“很好”，39%的学生选择“较好”。在各授课教师反馈的评价意见中，均认为在课程体系及内容改革后，学生在工程图纸识读、思考与解决问题、自学等方面的能力有明显提高。
由此可见，通过上述一系列课程的改革实践，学生不仅掌握了施工图识读的技能，而且能熟练运用各种标准图集指导施工，职业行动能力有效提高，学生能较快适应相关工作，为从事建筑行业专业岗位工作打下良好基础。
参考文献：
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[2]侯卫，周雪峰，齐峰，陈翔.基于应用能力培养的土木工程制图课程教学研究[J].高等建筑教育，2010（19）：70.
[3]成如刚.钢筋平法构造识读与钢筋翻样课程创建与开发[J].山西建筑，2010（1）：222.
Research and practice on training system of reading drawings ability
of civil construction specialty in higher vocational colleges
WANG Jing
（Civil Engineering Department， Shandong Polytechnic ，Jinan 250104， P. R. China）
Abstract：
施工员是大部分建筑工程资料的直接编制者。其做好工程资料工作的态度和工作能力,决定着工程资料是否能够有效指导施工。下面是小编为大家整理的关于施工员个人总结范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
施工员个人总结范文1我叫张浩，现任羊安北部新城公司担任施工技术员一职。来到公司三个多月，一直奋斗在施工第一线上在长期的工作中，我养成了吃苦耐劳的工作习惯，我热爱施工管理工作，工作上积极上进，努力钻研建筑工程施工技术，参与了：羊安北部新城1#—8#，10#，11#，73#，74#，78#，79#，以及安置区1#，2#，9#，10#楼工程基础施工。作为一名施工员，一直以来，我不断丰富自己的专业知识，凭着求真务实、踏实肯干的工作态度，在实践中摸索、在经验中积极发展创新、不断提高自己的工作能力。在多个项目完成的同时，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我。现在，我总结了一系列自身的成长以及不足，希望在今后能以更新、更强的面貌去面对工作。
一、执行岗位职责
作为项目部的管理人员，我重视控制工程的施工质量、与购房户和施工单位的协调以及班组的管理协调。重要以下几个方面阐明：
1、工程质量管理。
施工前期，重视对班组的技巧交底，给班组人员在思想上给予重视，在技巧上懂得本工程的质量和进度、安全要求，为后期施工奠定良好的基础。
2、安全管理工作
在工作过程中，自觉强化施工人员的人员的安全管理和教育工作。
3、与购房户、施工单位的协调
作为一个施工管理人员，在项目中重视购房户和施工单位的配合协调工作，针对购房户和施工单位提出的好的建议，自己带头研究落实，力争取得购房户和施工单位的一致好评。
4、技术管理
对施工技术要求更为严格，必须认真学习施工图纸和施工规范以确保施工质量，在学习同时把施工重点、施工方法和处罚条例都记录下来，以便技术交底中不遗漏，尽量做到事先预料，事前解决，针对有些重点问题在每个阶段施工初期都要向施工队提出具体要求，特别强调问题的严重性并耐心向他们讲清规范中的要求
二、工作中存在的问题
1、在施工技术方面，由于施工经验依然有着不足。
在施工现场不能准确的快速的找出施工中存在的毛病，没能把施工图和施工规范灵活巧妙的运用，使实际施工过程中和理论施工产生了脱轨情况，即没有达到预期的施工效果。
三、今后的工作打算
通过总结以往的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。
总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展。
施工员个人总结范文2时间过的真快，转眼间一年了，在这里也学到了蛮多做事做人的道理，在这里让我感受到广大劳动人民的辛勤劳动，用汗水在耕耘，用体力付出，也知道父母为了工作为了生活在外面奔波劳累，总之一份耕耘，一份收获，现在有一下总结回顾一下过去的工作情况：
对于施工员，自己必须先对每天的工作内容有掌握，对每天施工的技术要求和施工工艺熟练掌握，这样在现场的管理和协调中才能更好的处理。现场是一个极其考验一个人能力的地方，不光是对技术的掌握更是体现在对整个施工现场的管理和协调，尤其是在很多工序交叉时候，更要处理好相关事宜来避免不必要的麻烦。
在这一年的施工员工作中，我收获很多，不仅仅是施工知识的掌握，同时对与各种层次人员的交流有了很大的提高，这里包括与同事的相处，与分包工的相处方式，甚至与建设单位和监理之间的交流，这一切的一切都让我受益非浅。
在施工技术方面，我曾经有一次因为没有看技术组发出窗户和门的变更导致门窗洞口位置留错，幸好上报时被我们工长--发现并纠正。这件事给了我很大的触动，作为一名合格的施工员，必须对技术敏感，我们在实际的施工中，经常会遇到各种设计变更，施工员必须要第一时间了解、吃透这些变更，这样才能真正指挥好现场。资料整理方面做的'不好，落下了很多资料，临时突击补资料搞的自己很狼狈。以后一定做到施工资料并行，保证认真工作态度，给以后的资料整理打下基础。
建筑职业不同于其他行业，它需要不断在现场检查、监督，随时发现问题，解决问题，而这些工作都在现场比较恶劣的环境下进行，这要求我们不断培养吃苦耐劳的精神，要不怕苦不怕累，放下管理人员清高的姿态，从工程的实干中不断丰富自己所学才能，使自己的现场综合处理能力得到锻炼和提高。我们要相信付出不一定有回报，但不付出一定没有回报，我们作为年轻的一代更应发扬吃苦耐劳的精神在工作的同时应抽空跟工人沟通交流，在一起聊聊家常啊，给工人师傅一支香烟，工人也会看作是我们尊敬他的一种意思，之后跟工人技术交流，工人也会很乐意的听从并接受，对于工作也能很好的开展，正所谓时时刻刻的密切联系群众联系工人，让工人感受到我们项目部的温暖。
在一年的工作当中我们都尽了自己的努力，为老板节约材料，告诫工人不要浪费材料，能够用的半砖块全部用上，二次结构植筋尽量全部用切割下来的短材料，大河有水小河满。
明年的综合楼也即将上马，综合楼基本上包含了土建工程的全部内容，有工程量之大工程难度之大特点，在我看来是一种学习的契机，我们应该迎头而上携手为--公司再创辉煌。
以上为我参加工作以来的一些心得和体会，我会在以后的工作和学习过程中逐渐给自己定好位，为以后的工作作出更好的规划与总结。建筑是一门艺术，我们都是建筑的艺术家，选择了建筑，选择了--，我相信这是我可以为之奋斗终身的事业。
施工员个人总结范文320--年7月份，我来到胜建集团参加工作，这是我从学校走向社会的第一步，也是对我未来影响的阶段，在这一年的工作中，培养了我对工作的态度，以及对人对事的处理态度，学习到社会和学校的不同。在项目部各位领导及师傅的帮助下，我学到了很多学校中学不到的东西，受益匪浅。现在将我在这一年中学到的一些东西总结如下：
一、思想上的认识
来到宣宁项目部，来到了一个新的集体，这个项目的好坏与这个项目部中的每个人都是息息相关的，我们每个人都是这个项目部的一员，都应该为了追求项目部的利益化而努力，减少不必要的浪费，为项目部节省费用。在这里我们应该是一个整体的团队，互相协调，努力工作，不能因为个人原因而影响集体的利益。团结每个人，严格要求自己，我是这个集体中的一员。
二、工作中的经验和教训
在这个项目部，我的工作岗位是测量员，负责项目上的测量工作，主要是桥梁坐标及标高的复核，以及一些变更的测量。在这个岗位上我学到了很多东西，最重要的就是工作中需要认真的态度。测量工作中不能有马虎，如果测量出现偏差，错误是无法挽回的。测量是一切工作的基础，只有完成了测量放线等工作，后续工作才能继续进行，如果开始就出现失误，那就是一步错，步步错了。所以认真的工作态度是必须的。
三、我的工作主要分为以下几个部分
(1)桥梁标高及坐标的复核
对于桥梁二队的工作是必须严格监督的，因为桥梁要求的精度比较高，而且由于桥梁二队测?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽钡穆砘ⅲT诓饬糠畔吖ぷ髦谐鱿执砦螅员匦胙细窦觳槭┕げ饬康恼沸浴?/p>在测量放线前，我都会要求施工队测量人员和我核对已经算好的坐标、标高，核对无误后才能进行放线工作，如果出现错误，要找出错误出现在什么地方，以前有没有犯过同样的错误。
测量过程必须从开始就进行控制，比如主线2号桥左幅第三联、第四联桥面有变坡，那在搭设脚手架前就应该把变坡线的位置确定出来，为以后变坡线地下工字钢的搭设位置准确，确保桥梁变坡线准确无误。在高程控制中，搭设脚手架时就应该开始控制，铺好底板以后精确控制。对于大方量的桥梁，要在底板搭设过程中加预拱度，以抵消混凝土浇筑过程中产生的向下的挠度。
测量过程中经常采用后方交会法进行放样工作，后方交会的过程中要注意如果两个导线点夹角较小，会影响交会的精度，从而影响放样的准确性。在顶板标高测量前，应向监理报检，同时也应该加强自检，保证准确性。
(2)水准点测量
在施工过程中应该经常对导线的控制点进行复测，确保施工过程中所使用的水准点及导线点坐标和高程的准确性。
在水准点测量过程中，要注意使用尺垫，不能随便找个地方放置塔尺，要注意前后视距相等，消除测量过程中由于视距原因产生的误差，还有就是每个人都有读数的习惯，在测量过程中应该尽量由一个人读数，避免认为读数的误差。测量过程中要采用变动仪器高或者两人同时观测的方法进行测量，保证没一站两点高差的准确。如果一次读数较大的话应该前后晃动塔尺，读取十字丝的最小值，因为塔尺垂直地面时高度最小。
(3)土方量的计算
在土石方工程中有许多与设计图纸不符的地方，需要进行变更。这就需要进行工程量的测量，主要是利用断面法来确定变更的工程量。如YJK46+072-135低填浅挖段，就是由原地面反开挖到94顶高程，YJK45+643。73-758换填段，由96顶反挖到94顶，以及AK0+000+060段清淤测量。在测量的过程中可以进行标高调整，以增加工程量，为项目部争取利润。如在测量原地面高程时，使用GPS测量高程时可以升高杆高，使测量的高程高于原地面实际高程，在测量94顶高程时降低标高，可以增加土方量。
(4)其他的测量工作
比较敏感的问题就是征地问题，因为在施工过程中，施工人员不清楚征地线具体在哪个位置，偶尔会超出征地线，占到老百姓的土地，老百姓出面阻工，不仅会影响工程进度，而且会让项目部高价赔偿。因此要准确的确定征地线的位置，尽量不占用老百姓的土地。
四、未来的工作目标
经过一年的学习，我已经初步熟悉了工作的基本流程以及所负有的责任，未来的工作对我来说充满了挑战。经过一年的学习，最终的目的是我们这一批新来的能成长起来，独立面对自己的工作。下个工地的时候我就可以自己完成整个工地的测量放线工作，成为一个合格的测量员。
总之，这一年是我工作中成长最快的时候，也是学东西最多的时侯，我会努力的工作，不怕苦，不怕累，干好自己本职工作的同时，也要尽可能多的学习其他方面的知识，争取全面发展，以后做到一专多能，能适应不同的工作岗位，做到一年更比一年好。
施工员个人总结范文4一、加强自身理论学习，及时给自身充电，时常给自己重新定位
本人有极强的上进心，工作的同时不忘学习，用理论武装自己的头脑，本人通过本年度工作之余抓紧时间用功学习，于10月参加了本室组织的监理工程师资格考试，以优异的成绩顺利通过了此次考试，拿到了重庆市监理工程师证，增添了自己以后继续做好监理各项工作的信心和决心。
二、熟悉工程基本情况，做好开工前及施工中监理准备工作
三、协调参建各方关系，确保施工质量得到控制、工程有序推进
1、紧紧抓住施工方技术负责人和质量管理等主要人员。
监理参与他们的管理，严把工程质量关，对每道工序做到控制在事前，降低和减少质量事故，尽量做到少返工或不返工。
2、对每道工序的重要部位做到心中有数，对此应严格控制，监理必须到位检查验收。
3、做到，口勤、脚勤，少讲外行话，尊重施工方的技术人员，树立监理形象。
4、及时处理工程建设中出现的矛盾和问题，本年度协调解决纠纷20余次，保持工地的稳定，保证工程的顺利进展，确保管理人员与工人的关系正常化。
四、确保施工进度及投资控制，帮助施工方按规定合理推进工序
1、参加施工方编制施工进度计划，自己对每道工序施工工期做到实事求是，施工队伍的劳动力、设备投入等都做到心中有数，尽量满足施工要求，监督施工方进度完成情况。
2、对每单项工程工程量完成情况做到心中有数，每完成一个项目工程便和总监一道及时报业主进行确认。
以便月底审核工程量。
3、根据现场的实际情况，向业主提出合理化建议，减少投资。
总之，我在本年度建筑工程的监理工作中，对已完成的和在建的施工项目的质量、进度、投资、都满足了业主和监理部要求。
施工员个人总结范文5在这新的一年到来之际，根据自身工作的实际情况，我对自己的工作做出分析评定，总结经验教训，提出改进方法，以便使自己在今后的工作中能惩前毖后，扬长补短，为今后不断改进工作方法，提高工作效率提供依据。
一、履行岗位职责
做为一名管理人员，首先安全保障放第一位，其次要注重控制工程的施工质量，再次与建设单位和监理单位的协调以及班组的管理协调，最后材料问题，要节约，不能浪费，使成本降至最低。主要以下几个方面说明：
1、安全保障：
A、人的不安全行为。B、物(设备)的不安全状态。C、不良的生产环境对人的行为和物的状态产生负面影响。D、管理的欠缺是事故发生的重要因素，有时甚至是直接的因素。我们要保证人员的安全，才是施工的保障。
2、工程质量管理。
施工前期，注重对班组的技术交底，给班组人员在思想上给予重视，在技术上了解本工程的质量和进度、安全要求，为后期施工奠定良好的基础。
3、班组的管理协调工作
班主的协调工作很重要，他们是每天辛勤劳动，用一双小手为着建设默默做出贡献，所以对待他们要主动关心，慰问。当他们有事时，要主动帮助。对于工人提出的问题，要及时解决。
4、与建设单位、监理单位的协调
作为一个施工管理人员，花溪项目开工以来，我就注重和建设单位和监理单位的配合协调工作，针对建设单位和监理单位提出的好的建议，自己带头研究落实，取得了建设单位和监理单位的一致好评。
5、材料管理工作
本着节约成本的原则，在实际工作过程中，严格控制原材料的控制，在模板、混凝土、钢筋的使用上，每一分钱都使用在工程上。例如小料钢筋，每层楼施工完毕，注重要求钢筋班组整理收集，在下层施工时全部使用掉。节约成本的思想，落实到了各个班组的行动中，在项目的建设中节约了成本。
6、技术管理
在工作中，对施工技术要求更为严格，在工作的一年中，提出工作联系单37份，为工程的工期起了一定的作用。例如本年度12月份在人防施工中，我主动和项目部领导协商，提出后浇带改为加强带的施工技术，在得到领导的肯定和支持后，和建设单位、监理单位、设计院多次协商联系，终于达到预期目标，为人防工程的施工抢回了一定的工期。
二、新建工作
在工作上，遇到一些新的工作，我总是积极配合公司、项目部门，在20--年5月20日的演戏中，积极参与。此次的演习为本项目部取得了良好的口碑和深远的影响。
三、出勤情况
今年我坚持出满勤，无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活动都能按时到达，积极参加。
四、思想情况
为了使自己的思想认识，政治觉悟有更大的提高，公司的方针。注意学习新的技术以带到现实工作中来。五、目前存在的问题和改进计划在取得良好成绩的同时，本人在工作上也存在一些问题。例如：一些质量通病还是存在的。
为了提高工作效率和工作质量，本人在下一阶段的施工中会着重以下几个方面：
1、加强各种政治学习，提高个人修养。
2、加强业务学习，提高业务素质，提高工作质量。
3、要创造性地开展工作，多动脑想办法改进工作方法。
Abstract： This paper puts forward the construction process of "345" talent training mode of civil engineering specialty in higher vocational colleges in combination with the training mode of municipal engineering technology specialty in Liaoning Urban Construction Technical College， which provides reference for the development of talent training mode for similar professional talents in higher vocational colleges.
关键词： 高职；土建类专业；“345”人才培养模式
Key words： higher vocational education；civil engineering specialty；"345" talent training mode
中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）16-0216-02
0 引言
目前我国大力发展高职教育，不断深化高职教育、教学改革，建设创新型国家对高技能人才的要求也在不断提高。高等职业教育既面临着新的发展机遇，也面临着严峻的挑战。因此深入研究高职院校土建类专业人才培养模式，对国家基础建设培养技术技能型人才，有着现实指导意义，并会对高职教育走“内涵式”发展产生深远的影响。
笔者通过对辽宁交通高等专科学校、辽宁科技学院、抚顺职业技术学院等省内多家高职院校的调研，对当前我省高职土建类专业校企合作人才培养模式的现状进行分析。深入探索“3”个融合，“4”个接，“5”个转化的“345”人才培养模式具体构建形式，为高职土建类专业在制定人才培养方案和课程体系时提供一些参考。
1 “345”人才培养模式构建过程
在确定高职土建类专业人才培养模式的过程中，笔者对省内几所开设土建类专业的高职院校和省内市政、道路施工公司进行了充分地调研分析，最终提出了高职土建类专业“345”人才培养模式。模式构建过程如图1所示。
2 “345”人才培养模式解析
“345”人才培养模式即“3”个融合、“4”个对接、“5”个转化。
2.1 “3”个融合
①人才培养与企业需求融合。如图1所示：以辽宁城市建设职业技术学院市政工程技术专业为例，在制定人才培养模式前，首先要进行充分的调研分析，了解企业的岗位设置、用工需求。每年召开专业指导委员会对人才培养方案进行审定，对专业课程体系进行梳理；
②教学体系与职业标准融合。教学体系及课程设置紧跟行业标准，遵循市政员：施工员、质检员、预算员、材料员、机械员、安全员、标准员、资料员的的岗位技能要求对学生进行培养；
③学生培训与技能鉴定融合。把对学生的技术培养与行业技能鉴定相融合。在培养过程中，有针对地组织学生考取相关的执业资格证书。学生在毕业时，取得毕业证同时取得包括施工员证，质检员证等至少一个执业资格证书，即“双证”毕业。
2.2 “4”个对接
①专业与产业对接。市政专业对接于国家市政基础设施的建设。该院市政工程技术专业成立了以辽宁省市政行业协会、学院、施工企业三方为主体的专业指导委员会，定期召开会议，研讨专业发展前景，跟紧行业发展的动态，做到专业建在产业链上；
②课程与岗位对接。在进行专业课程安排时，首先分析施工企业的岗位设置，然后提取岗位核心能力，对应岗位核心能力进行专业课程体系的设置如表1所示；
③教学过程与实际施工过程对接。我们在教学过程中，对于一些专业核心课采取了一体化教学，将一些实际施工和检测过程安排在课堂上和校内外实训场进行现场教学，实现教学过程与实际施工过程对接。
④素质教育与企业文化对接。对学生的素质教育紧密结合企业的文化。培养学生吃苦耐劳精神和团队合作的精神。每学期聘请1～2名企业专家到校宣讲企业文化，与学生零距离接触。在学生社团中广泛开展一系列与企业文化有关的专业社团活动。
2.3 “5”个转化
①教育教学项目化。在实施课改的课程中，对教学内容重新进行了整合，把章节式模式变为以任务为驱动的项目化教学模式。以“道路工程施工”课程为例，项目划分如图2所示。
实施项目化教学改革之后，课堂上不再是老师的“一言堂”，而变成以学生分组完成任务为主，从而提高了学生的学习效率和动手能力，教师也从传统的教学模式中解脱出来。
②学习情境虚拟化。为了解决施工类课程难以实现一体化教学的难题，我们开发了信息化教学平台，利用虚拟的施工操作平台，实现施工过程进课堂。学生在虚拟的界面里可以选择施工人员、施工机械进行施工操作，通过动画演示来掌握施工工艺流程。
③考核评价多元化。在专业建设中，市政专业建立了由院领导、教学评价处、教务处、教学系部、用人单位等多元参与的教学质量监控与评价体系。通过“四级监控、五位一体、六种方式”的教学质量评价体系，对学生的培养质量实施全方位监督与评价。如图3所示。
成立教学质量监督委员会，出台委员会工作程序和章程，制定一套完善的教学质量管理制度；建立了“院级领导教学评价处、教务处系部教师和学生”的四级教学质量监控系统；健全了由教学管理部门（教务处、评价处、系部）、招生就业处、教师、学生、用人单位共同参与的五位一体的教学质量信息反馈系统；通过日常教学检查、评教、评学、座谈会、奖惩处理、质量跟踪等六种方式进行全面的教学质量监控。
实施监控的内容包括：教务处、评价处、系部重点监控教师课堂教学质量、教师实践教学质量、人才培养方案执行情况、教师工作规范执行情况、教学管理的执行情况、课程标准的编制与实施等内容；招生就业处和系部重点监控学生的双证书获取率、毕业生就业率、企业满意度等；系部、教师通过评学监控每个班级的学生学习动态；学生通过评教监控教师的行业规范和教学质量；用人单位监控毕业生的工作态度和能力，从而反馈人才培养方案的可实施性。
④专业资源公开化。对专业教学资源实现网络公开化，目前市政工程技术专业已建成包括道路工程施工、桥梁工程施工、施工组织与管理、道路工程识图等6门精品资源共享课，全部课程资源已上传到网络平台，学生可以随时登陆进行在线学习，并可以实现与老师的互动。后期将开通企业人员登陆通道，真正达到专业资源公开化。
⑤质量评估系统化。在人才培养体系中，包括：校企合作体制机制建设、人才培养模式与课程改革、师资队伍建设、校内外实训基地建设等项工作，每年聘请评估专家对建设过程进行系统化的评估与诊断，找出不足，不断改进。
3 总结
本文以辽宁城市建设职业技术学院市政工程专业人才培养模式为例，提出了高职土建类“345”人才培养模式，实践证明：3个融合、4个对接、5个转化的人才培养模式符合现代高职教育发展要求，可为其他开设相同或相似专业的院校在制定人才培养模式时提供一些参考。
参考文献：
[1]范炳娟.新形势下高职人才培养模式与课程体系建设的探讨[J].价值工程.
【关键词】建设工程；土建施工；施工管理
0.前言
当前社会对于建设工程的依赖性非常大，而且建设工程与人们的的生活密切相关，直接关系到社会的稳定发展。但是建设工程中土建施工管理涉及的知识学科繁多，需要的资金投入量也比较大，应用的技术也比较专业和复杂，所以在实际的施工过程中存在较多的问题亟待解决。优化建设工程中的土建施工管理工作，对于土建中出现的问题及时解决，是提高建设工程质量的关键，相关的管理单位和施工单位必须提高重视，加强管理。
1.建设工程中土建施工管理的问题
从当前阶段来看，建设工程中对于土建施工已经制定了相关的管理措施和规则，同时相对来说取得了不小的成就。但是不容忽视的是土建施工管理中仍然存在一些缺陷和问题，对建设工程的质量等方面造成不同程度的影响。
1.1作业管理方面的问题
建设工程的施工条件往往比较复杂和恶劣，而且对于天气方面的影响反应比较敏感，同时再加上连续的高强度施工作业，对于施工员工来说劳动量比较大，非常容易出现身体疲惫。对于建设工程中的现场施工进行管理是非常复杂的，在一定程度上给施工管理人员增加了工作的难度和负担。
1.2人员管理方面的问题
对于建设工程中的土建施工管理，需要重点考虑的一项是对于人员的管理。在目前的相关企业中，项目的管理人员和施工单位的管理人员都是固定不变的，但是在建设工程中实际的施工人员往往是不断流动的，且人数比较多，这就给管理人员的管理工作增加了工作负担，使得管理工作的顺利进行非常困难。由于人员的流动量比较大，总有新员工的到来，对于新员工必须要按照规定进行岗前培训，保证建设工程土建施工人员的施工专业性。这点也给土建施工的管理人员也带来了一定的难题，加大了工作的难度和复杂性。
1.3工程配合方面的问题
对于建设工程项目，土建施工方面和其他一般的建设项目有很多不同的地方。土建施工是保证建设工程设施安全的前提，也是保障建设工程项目能安全运行的关键，因此必须和建设工程互相配合，和相关设备的安装保持一致的步调，并充分满足建设项目中对于安装方面的要求。但是从目前的现实情况来看，建设工程中的土建施工和设备安装的工作配合还不到位，严重影响了建设工程的顺利运行。
1.4施工安全方面的问题
在建设工程的施工现场，一般会同时存在多个部门交叉进行施工的现象，而且施工所用到的设备比较集中且数量众多，很容易发生一些安全事故，给施工现场员工的人身安全带来了一定的威胁。同时建设工程的施工人员本身水平很有限，对于安全方面的意识不够强，缺少关于应对突发性安全事故方面的能力，这些都使得建设工程中土建施工的安全保证难以实现。
2.提高建设工程中土建施工管理的有效措施
土建施工管理在建设工程中的地位是非常重要的，直接关系到建设工程项目的顺利运行，以及建设项目的安全性与稳定性。所以，建设工程项目的管理人员必须提高对施工中管理工作的重视，并及时采取有效的解决措施，保证建设工程土建施工的顺利进行。
2.1进一步完善质量方面的管理
土建施工的质量直接影响到建设工程的质量和稳定性以及安全性，因此管理人员一定要加强重视。在建设工程中，土建施工的管理必须有相应的严格标准来对土建施工工作进行制约，并做到有层层的检验，将土建施工中的质量管理体系做到尽善尽美，并采取一定的措施保证全面管理建设工程的施工质量。
2.2加强安全管理
随着经济的发展，带动了人们生活水平的提高，同时对于建筑的需求也在不断增多，由此建设工程方面的项目也在不断增多，一些建设企业的工作量在不断的加重，所以必须加强对建设项目中土建施工管理的重视，保证施工的安全。首先要对管理人员和施工人员的工作培训进行加强，强化其对建设工程中的安全生产意识，保证每一个施工工作人员都能按照土建施工工作的标准和要点进行工作，并要根据施工现场的实际情况，制定相关的考核制度和安全管理制度，对于考核未通过的工作人员，要严格限制其入内工作。另外，相关的施工单位，要严格保证安全管理方面的制度得到有效执行，在进行交接班时，将相应的交接工作做好，并经过相关负责人的签字确认，将安全责任真正落实好。此外，要多开展一些关于安全方面的教育活动，并结合一些实际案例，加强施工人员的安全意识。其次，要建立起相关的安全检查和监督制度，加强对土建施工过程的监督管理，针对施工中出现的安全隐患，要及时向有关部门进行通报，并督促施工单位对安全隐患进行尽快的解决和处理。安全监督部门要增加对安全的投入，准备一些关于安全防护方面的设备，为建设工程中土建施工营造一个安全的工作环境。除此之外，施工单位、管理单位和安全监督部门，要建立关于施工中的安全责任制度，将施工现场中的安全责任进行明确分工，促使相关部门的积极工作。制定安全事件的分析制度，将引发安全事件的发生几率降到最低点。
2.3注重成本管理
在建设工程的土建施工中，相关的施工单位必须充分考虑到工程管理的内需，在保证土建工程施工的施工进度和施工质量的前提下，对施工的成本进行合理的控制，不仅实现项目质量水平的提高，还能提高建设工程的成本管理水平。在组织的制度上，相应的施工单位必须明确建设工程的组织结构，保证施工过程中每一个细节的成本都有着相应的控制目标和控制计划，并建立相应的奖罚机制，建立严格的成本管理制度，将建设工程中土建施工的设计和施工中所用材料的采购、保存、验收和使用等方面的成本都做好成本方面的管理，从而使得建设工程中土建施工的成本控制在一个相对合理的水平上，实现在最小的成本花费下得到最大的收益。在相应的成本管理制度方面，要建立相应的财务制度，采用合理有效的解决措施，在保证建设工程中土建施工质量的前提下，尽量降低土建施工的成本。
3.总结
总体来说，在现代经济水平的背景下，建筑方面的建设工程得到了很大的发展和进步。因此做好建设工程中土建施工的管理工作，增强土建施工过程中的质量管理工作，保证土建施工中的成本管理工作和安全管理工作，尽可能减小建设工程中土建施工中出现的问题，保证建设工程的全面质量，从而促使我国的建设企业得到更加持续高效的发展，为我国的经济发展和社会发展贡献一份力量，提高人们的生活水平。
【参考文献】
[1]华.浅析电力建设工程中的土建施工管理[J].低碳世界，2013，14：75-76.
【关键词】建设工程；安全；管理
1、前言
安全生产是企业可持续发展的重要保证，是企业在市场竞争中取胜的基本条件。安全生产管理是整个工程的前提，是一个复杂的系统问题，涉及面很广，要以“安全第一、预防为主”的思想，落实责任，层层监督，把安全措施落实到实处，才能预防和控制伤亡事故发生和财产损失，实现安全生产的目标。
2、项目工程施工安全管理的思路
建设工程施工现场安全管理的总体思路：应从安全管理体系的建立、运行、内部审核及管理评审与完善等多方面展开。
2.1 安全管理体系的建立
2.1.1 建立项目安全管理组织机构，明确各岗位人员
各岗位人员必须为在岗在编人员，主要的安全管理岗位人员必须持证上岗，配置数量必须符合工程规模要求。安全管理组织机构图必须上墙。
2.1.2 安全生产管理目标责任书及指标分解
企业与项目经理部签订安全生产管理目标责任书。项目经理部根据安全生产管理目标责任书约定，明确项目安全管理责任目标、指标，并进行分解细化，形成安全管理职责分工表，将安全管理内容和目标指标落实到具体岗位具体人负责。
2.1.3 建立安全管理制度及制定安全管理各项措施
（1）建立公司、分公司、项目经理部各级部门、岗位人员安全生产责任制，各级安全生产责任制必须职责清楚，责任明确。制定管理人员考核细则及方法，制定安全奖罚办法及制度。
（2）建立安全教育与培训制度，以及特种作业管理制度；编制各工种的安全技术操作规程。建立安全技术交底制度、班组安全活动制度、施工机具安全管理制度、工伤事故报告制度、卫生与消防管理制度、安全检查制度和隐患整改制度等。
（3）制定“四个措施、一个要求、一个规定”。“四个措施”即防火措施、施工现场急救措施、施工不扰民措施、“三宝”和“四口”防护措施；“一个要求”即用电安全基本要求；“一个规定”即施工现场治安管理规定。
（4）建立安全管理台账，包括工伤事故台账、安全标志牌总平面布置图及台账、特种作业人员台账（附身份证及上岗证复印件）、工人进退场及三级教育台账。
2.1.4 针对重大危险源制订必要的安全管理方案
制订施工组织设计方案、临时用电施工组织设计方案，设计外架施工方案、基坑支护及基础施工方案、模板工程施工方案、塔吊或物料提升机等安装与拆卸方案，以及其他安全管理专项方案。
2.2 安全管理体系的运行
安全管理体系建立以后，要重点抓好体系的运行。根据管理体系文件的要求或规定，落实管理责任人、实施责任人等，确保安全管理体系有效运行。
2.2.1 通过各类检查推动安全管理体系运行
公司每季度、分公司每月进行一次安全大检查。项目经理部要进行安全周检查，全面进行质量、安全、文明施工的综合治理检查，检查内容须囊括安全生产管理体系的所有内容，根据检查结果，下发整改通知书，落实整改责任人，并由专人跟踪验证。安全员坚持日检制度。每逢国家法定节假日，项目经理部应组织一次全面检查，元旦、春节、“五一”、国庆等节日，分公司组织一次节前安全大检查。遇到强台风、暴雨等较大的自然灾害时，分公司领导要组织有关职能科室人员到受灾点进行安全检查，及时处理隐患，尽快恢复生产。施工现场所搭设的脚手架、井字架、塔吊及施工电梯、其他设备安装等，在投入使用前必须经过检查验收，发现问题及时处理，确认合格后，办理验收签字手续方能使用。
（1）脚手架的验收：由施工员负责组织搭设架子，队长、兼职质安员、项目专职质安员参加验收，验收结论由施工员填写，质安员核认。验收包括架体材料、脚手板、安全网的质保资料及表观质量是否符合安全性能的要求，搭设是否符合规范和施工方案的要求。
（2）井字架的验收：由安装单位自检合格并出具所有质量安全保证资料、井架验收单后，由施工员负责组织搭设井字架的队组长和兼职质安员、专职质安员和操作卷扬机机械工、电工共同参加检查，检查架体、牵引系统和电气线路，无问题后方可使用。
（3）塔吊及施工电梯安装验收：由设备安装单位自检验收合格后，报使用单位复验。使用单位项目经理部应向公司报验，公司安全部门应组织专业技术人员进行现场验收，验收合格后方可投入使用。
（4）其他设备安装验收：由项目设备员及安装施工员组织验收或试运行。验收合格、试运行正常后方可投入使用。
2.2.2 通过培训、教育、交底、实施、检查、整改、验收等程序，落实安全防护措施，保证安全施工与防护
（1）工人进场后须按管理体系文件的要求接受三级安全教育后方可上岗工作。每个分部分项工程（措施）施工前，主管施工员必须对操作工人进行书面及口头的安全技术交底，确保每个操作工人均领会交底内容。
（2）施工员、班组长应监督操作工人按照安全技术交底内容及施工方案中规定的安全操作要求进行施工，确保施工作业的安全。
（3）对安全防护措施，如临边防护、四口防护措施等，应由项目施工员检查合格后，由安全员负责验收。验收不合格的须按整改通知单进行整改，复验合格后方可投入使用。
2.2.3 对作业队组实施安全奖惩措施
由安全员收集工人安全违例证据，根据《质量安全奖罚办法》对责任队组下发处罚通知书进行处罚；对于安全防护措施、消防等达不到要求或破损等，责任方不按整改通知单要求按时整改的，项目经理部对责任方（劳务分包方）进行经济处罚、停工整改；对不服从项目经理部安全管理的施工人员、施工队组或劳务分包方，如屡教不改，项目经理部应对其进行清退处理；对严格遵守安全操作规程、安全防护到位的队组进行物质和精神奖励；对管理人员加强考核，提高管理人员对安全管理的积极性和主动性，有效推动体系的运行。
2.3 安全管理体系的内部审核
对于管理体系是否有效运行，应通过内部审核来进行检查取证并作出评价。内部管理体系审核周期，对企业而言一般为半年或一年一次，而对项目经理部而言，应按每季或每月一次较为合适，内审具体操作要点如下：
（1）公司每半年或一年组织一次内部安全管理体系审核，项目经理部应每月或每季度组织一次安全管理体系审核。
（2）内部审核应按照公司内部管理体系审核的有关程序或办法执行。
（3）对体系运行过程中存在的不符合项，开具正式的不合格报告，由项目经理落实整改。
2.4 安全管理体系的管理评审与完善
项目经理部安全管理体系的运行是否有效，体系需作出何种调整或完善，通过管理评审完成。项目经理部应半年召开一次管理评审会议，根据评审结果，对管理体系的运行作出准确的评价。对体系需要调整和完善的，通过管理评审会议作出最终决定。
【关键词】建筑；电气施工；质量控制
0.引言
近年来，随着建筑物的服务功能不断增加和扩大，提高了建筑电气化、自动化、智能化的标准，这就使得建筑电气在建设工程中的复杂程度越来越大，对电气系统的质量要求也越来越高。建筑电气工程的质量，对于建筑工程的使用功能、竣工后运行的安全可靠程度、投资效益的体现等都起着举足轻重的作用，对于一项建筑电气工程而言，从开工到竣工，施工现场质量管理工作自始至终都起着至关重要的作用。本文就建筑电气施工的质量控制进行初步探讨。
1.建筑电气施工的质量控制措施
1.1施工人员必须严格按图施工
图纸是施工的语言，是施工的依据，电气施工人员必须在施工前熟悉图纸，这里所说的熟悉图纸不是简单的看懂，而是要求熟练掌握整个电气安装工程的工程情况，做到心中有数。但是只看懂电气图纸是不够的，电气施工人员还要对土建施工图及水暖施工图有所了解，掌握房间的基本格局及水暖管线的走向，这样在施工过程中才能游刃有余。例如在某住宅的电气施工中，施工人员由于没仔细研究水暖图纸，将厨房的防溅插座安装在了二次水上水的管线下，导致整个楼的用户无法正常使用该插座，最后不得不在验收前刨墙从新安装；再有，在该工程中施工人员没充分考虑小型砌筑问题，将厅里的插座安装到了小型砌筑的墙里，又导致工程后期返工的后果。因此熟悉图纸是电气施工人员必须注意的问题。这里值得一提的是，高素质的电气施工人员还应该能够在熟悉图纸过程中，发现在图纸会审时没有发现的不利于施工的问题，并能提出自己的解决方案。在建筑电气安装工程项目的设计阶段,由电气设计人员对建筑项目安装设计提出相关的技术要求。电气安装人员应会同施工技术人员审核安装和施工的图纸,以防遗漏和发生差错的现象,电气安装工人应该学会看懂相关的施工图纸。电气安装施工前,需要详细的了解电气安装施工进度计划和施工方法,尤其是梁、柱、地面、屋面的做法和相互问的连接方式,并仔细地校核自己准备采用的电气安装方法能否和这一项目的电气安装施工相适应。在安装施工前,还必须加工制作和备齐电气安装施工阶段中的预埋件、预埋管道和零配件等基本设备。
1.2按照相关的施工验收规范施工操作
有些电气施工人员在施工过程中完全凭借经验，不严格按照规范施工，导致工程无法交工，例如图纸上明确注明未尽事宜参照有关规范执行。施工人员在开关安装时，由于图纸未注明开关距门的水平距离，就随意的放置，有的竟然安装的门的后面，而规范要求在200mm—300mm之间，切安装在便于操作位置，结果导致工程在验收时无法交工，而该部分的顶棚又是现浇楼板，返工的难度可想而知。在该项工程中还有类似问题发生，施工人员在布置厨房的灯位的时候没有按规范要求严格测量，为赶工期，凭借目测布置灯位盒，最大处偏差竟然超过200mm，引起了甲方人员强烈不满，险些发生冲突，处理结果是灯位全部返工，施工人员整整用了一个星期的时间才处理好，影响了整个工程的正常交工。还有一些容易被忽视的问题，比如图纸注明的开关距地高度1400mm，没有说明是下沿距地还是中心距地，这时施工人员就要统一施工标准，否则就会出现高低参差不齐的现象，违背了电气安装工程要求整齐美观的基本原则；导线的接头要“搪锡”防止氧化、穿线要做好配合防止导线拉伤、接线盒放置在隐蔽地方防止影响美观等等这都是容易被忽视的地方，在施工中要引起足够的重视。
1.3加强建筑物防雷措施
建筑结构形式为钢筋混凝土结构,钢结构的连接采用焊接和螺栓连接,钢筋混凝土结构内的主钢筋采用焊接连接和直螺纹连接,所有金属件的连接方式及截面均满足防雷规范的要求,并与屋面焊接连通,因此可以直接作为防雷及等电位连接系统的引下线,引下线与基础接地装置焊接；如果采用综合接地系统,接地电阻不大于1欧姆,其主体建筑利用结构柱、地梁、桩基、承台等内部的主筋连通作自然接地体,结构基础钢筋一律采用焊接、绑扎等可靠连接的方式,所有金属件的连接方式及截面均满足防雷规范的要求,并与引下线金属结构焊接连通,可以直接用作防雷及综合接地系统的自然接地装置。所有桩基、承台、地梁内钢筋应连成电气通路,并形成周边闭合回路。如果建筑外墙均为幕墙结构,建筑物从室外地坪起,每层外墙处利用结构圈梁内外侧两根主钢筋焊接连通成环形作均压环、并预留接地端子板,将外墙上的幕墙框架等所有金属构筑物均接入均压环接地系统,每个金属物的接入不少于两点,以防止侧击雷的破坏。
1.4土建施工相互配合
在电气安装中后期，土建施工人员应主动与电气安装技术人员相互配合。在二次控制电缆和电力电缆敷设完毕后，土建方面应立即协助电气工作人员对关键电缆出口进行封堵并在电缆坑上加盖板。避免老鼠和其他小动物咬损电缆，以及防止电气设备安装时的施工不慎引起电缆的着火或外力损坏。在安装主控室和各配电间的照明灯光(包括普通照明和事故照明)部分之前，电气安装技术人员应与土建施工技术人员进行交底。明确在土建工程砌筑隔断墙之前，应与土建施工员和放线员将水平线及隔墙线核实一遍，因为电气人员将按此线确定管路预埋的位置及确定各种灯具、开关插座的位置、标高。在土建抹灰之前，电气施工人员应按内墙上弹出的水平(50线)、墙面线(冲筋)，将所有电气工程的预留孔洞按设计和规范要求查对核实一遍，待按图纸对所有灯光线路进行敷设完毕后，将箱盒稳固好，并将全部暗配管路也检查一遍，然后由土建施工人员对管路和箱盒进行抹灰。电气施工人员应积极主动和土建人员联系，等待喷浆或涂料刷完后进行照明器具安装；安装时，电气施工人员一定要保护好土建成品，防止墙面弄脏碰坏。当电气器具已安装完后，土建修补喷浆或墙面时，一定要保护好电气器具，防止器具污染。通常在电气设备安装进入尾声阶段时，电气安装联同土建施工人员对电气设备的基础设施进行预验收检查。针对因设备安装时造成基础设施的损坏和其他土建施工方面遗留下来的问题进行修整，包括做好对主控室和配电问以及对整个设备区进行亮化工作，配合好电气安装工程的验收工作。
2.总结语
总而言之，工程施工实践表明，在建筑电气安装工程中的施工质量控制是十分重要的。要做到工程有序的开展，电力安装技术人员要有丰富的实践经验和对整个工程的深入了解，并且在施工中要有高度的责任心，从而使得整个安装工程在保证质量的前提下，能高效率地完成工程安装任务。
【参考文献】
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