时间：2022-03-21 18:35:37
导语：在师生情的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
敬爱的莫老师
您好!
上半个学期的学习生活结束了，在下半个学期即将到来之际，我进步主要跟您说几句话。
敬爱的莫老师，我永远也不会忘记您的亲切教诲。多少个沸腾的白天，您在明亮的课堂里孜孜不倦地给我们讲课;多少个寂静的夜晚，您在灯下不知疲倦地批改我们的作业。为了把我们培养成才，您流下多少汗水，耗费了多少心血！
自从我们上三年级，您怀了小宝宝后，您还是那么勤劳的每天早早来到学校为我们做课件。不只不觉中，您的肚子越来越大了，您就回家休息了，不来给我们上课了。您回家后，校长叫了体育老师李老师给我们上课。李老师来上半个学期后，准备考试了。李老师就叫我们自己回家复习哦，他自己也不讲一点。考试那一天到了，我们班有的同学忘了带这样，有的又忘记带着这样。考试完了以后，过几天去学校拿成绩的时候，我语文才得了97分。自从是李老师交我们语文后，我们班的语文成绩逐渐下降。从而，我们班的语文成绩成了全年级倒数第一、第二名。原来一、二年级是您交的时候，我们次次是第一的。
当您生完孩子回来后，我们已经是上四年级了，您又开始为我们上新的课程了。
渐渐地，您的身体有些不好了。您得了哮喘等病。而且，您的负担也开始重了。因为你不但要每天来为我们上课，还有照顾团团。所以导致了您得了这样的病。
现在，新的一个学期即将来到了，您又有新的任务。此刻也许您正伏在桌上，埋头写着下个学期教学计划……
亲爱的老师我祝您
身体健康，万事如意！！
李老师是一个二十多岁的女教师，皮肤很白，鼻子高高的，上面有一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴巴说话干脆利落，可讲课时却讲得很慢，讲了一遍又一遍，其实这都是为了让我们听懂。
三年级时，李老师才调来当我的班主任，和她相处的两年里，我尝遍了酸甜苦辣。
酸
李老师为了让我们能在每次考试都得到好成绩，夜里一直上网查找资料，一有空就去新华书店找书买给我们。结果，李老师近视了，她那双大眼睛失去了光泽，被眼镜挡着，再也没以前那么美丽了。可她却说：“没有关系，不过你们可别近视咯！”我听了后很心酸。
甜
李老师经常和我们玩游戏。有一次，我们玩打野鸭，我们当野鸭，老师当猎人，用球打我们。我们东躲，但还是躲不过老师的火眼金睛，老师还不时为我擦去汗水，那时我心里真甜。
苦
有一次，一个男同学偷别人的钱被发现了，李老师知道后非常生气，用教鞭打那个同学，被偷人说：“都是你这个老师教不好！”老师听了，拿起教鞭，一边打自己，一边说：“是我管教不严，是我错，都是我的错。”我的心好苦，真舍不得看老师那一只红肿的左手。
辣
在求学的路上，遇到过许多诲人不倦的老师。他们或多或少都给我留下了很深刻的印象。
这件事发生在我朋友身上。放学后，她跑到我的教室让我收拾好书包后等她一会。说完就急冲冲的的跑到办公室去了。看着她着急忙慌的样子，我料想一定没什么好事。没等几分钟，她出来了，什么也没说，一把抓住我就往楼下跑，来到老师的车棚，看见一辆黄色的自行车后，她快步跑了过去，把黑色车筐里的一个看似装满东西的深色袋子拿了出来，之后我们就向学生的车棚走去，正巧看见了数学老师，我们连声叫了老师好，数学老师小声的对她说：“对，就是这个。”她有些不知所措，吞吞吐吐的连声感谢。我顿时好像明白了些什么。在路上，朋友对我细细讲解了这件事，原来那个深色袋子里装的是几件老师穿小的衣服。听完后，我对这位老师打心底里佩服，老师知道我朋友家里不富裕，父母不愿意花钱给她穿着打扮，她身上穿的衣服是别人给她的，要不就是袖子短了要不就是颜色掉了，穿在她身上很不合适，而且她的衣服屈指可数。不知怎么这个秘密就被老师看穿了，她不但没有用异样的眼光看待她，反而给予她关心和温暖。老师没有把这件事告诉任何人，我想老师这么做是为了维护她的自尊心，我也很赞同老师的做法。经过这件事以后，我深刻的体会到了老师的用心良苦。
在以前，我就觉得老师只是交给我们知识，辅导我们学习，但是现在，我明白了，老师有时更像是我们的朋友，从幼稚到懵懂再到成熟。他们都时刻关注着我们。老师，是值得我们尊重和感恩的。
冰心老人曾经说过：“没有爱，就没有一切。”列夫托尔斯泰也曾说过：“如果一个教师仅仅热爱事业，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”做一名教师，不仅仅是授人以知识，更要真诚地付出爱心。当我发现学生身体不舒服时，我会关爱的伸出手摸摸他的头，为他倒上一杯热水；下雨天，我会把没人接送的孩子送回家，宁可自己被淋湿；学生的文具不小心掉到地上，我会弯下腰，悄悄地为他捡起；学生的红领巾没戴好，我亲手给戴……就在这不经意的小事件中，学生享受着教师的关爱，也学会了关爱别人。
记得法国作家卢梭说过：“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
我从小就喜欢教师这一职业，现在是一名普通的教师。自从站在教师这一光荣的岗位上，就能深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目我光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。
是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天。有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的，教师这职业给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……
在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
在教育的道路上，我们总是小心谨慎地迈着每一步：有时候，我们想宽容，但是我们又怕宽容导致孩子陷入自身欲望，从而缺乏社会责任感和对他人的同情心。怎么办？怎么办？我们反复地叩问自己，但是，当我们想到每个人都会做错事的时候，我们就会恍然大悟：原来，教育需要的是耐心是等待，因为在教育的道路上，静待花开，也是一种境界。
自从1999年从东北领着女儿回到故乡来，我就进了私立学校做老师。由于在东北21年，让我一时无法适应故乡的人文环境。人际关系的紧张让我从一家学校走进另一家学校，最后终于落脚在一家基本没有管理的小小的私立学校。
尽管我早在前几年就离开了那家学校，来到这个小小的县城开始卖水果，可我一直没有遇上一个值得交的好朋友。这样，我的孤独就越来越发地膨胀起来了。在很多的时候，我只能怀念在东北的那些岁月，那些比亲兄弟还要亲的好朋友。最近一年多来，我几乎整天在家守着个笔记本电脑，连门都懒得出。因为我知道，在这个县城里，我没有可以去的地方。
女儿终于大学毕业了，现在北京工作。这样她就更没有时间回家来了。只是春季的时候，她在日照出差，让我去日照玩了几天。一个孤独的爸爸，闲着没有事儿，就会想孩子。孩子长大了，她有她的工作，有她的事业，有她的朋友。她甚至也不需要我的过多的唠叨，过多的关心了。所以我也就只好开始学会忍受，忍受因为想念而滋生出来的更浓的孤独。
除了女儿，在我的故乡，只有我的学生了。这应该是我回到故乡来最大的收获吧！因为在我的情感之中，他们也都成了我的孩子，我的朋友。只有跟他们，我才会没有任何的思想压力，没有任何的世俗顾忌，敞开心扉地，随意地交流。有几个男生，甚至已经是无话不谈了，比朋友还朋友。
他们都是我在最后那所学校，最后教出的一些初中学生。大概差不多有七八年的时间了吧？他们都和我女儿差不多大，也就是二十三四的年纪。大一级的有二十四五，小一级的有二十二三。
最先得知我来县城住，特意来看我的是两个男孩。一个是在高一跑回家去了青岛打工的嘉实，一个是考上大学去了南方实习的文吉。因为他们俩都住在农村，距离县城都不是很近，所以他们来县城找到我租居的家，是不容易的。而且那一次他们俩还专门给我买了很贵重的礼物，而我，只是管了他们俩一顿很简单的晚饭。
在县城里，却有一个交警队的学生，经常地来看我。他的名字叫飞，是那年去我们学校读初三的唯一的县城里的男孩。因为我们的学校在一个离县城很远的，很偏僻的小村庄，学校各方面的条件很差。没有想到飞被他妈妈送去之后，很快就适应了那儿的学习和生活。到了第二年中考，飞不但顺利地考上了高中，还成了被两所高中争抢的好学生。
飞是一个性格很随和的孩子，尤其能够和长辈很好的沟通。我在卖水果的时候，他还在假日里跟着我去学习卖水果。虽然他那次以失败告终，我还是很欣赏他的那种精神的。因为像他一样的孩子，尤其是县城里的孩子，是没有自己想去卖水果的。有的时候，飞会骑着自行车跟着蹬着小三轮车卖水果的我到处跑。有的时候，一些同行女子就会好奇地问我：“老程，这是您的儿子吗？”我就很自豪地回答她们：“是呀！是我的儿子！“她们就会不无羡慕地说：”老程你真有福啊，有一个那么漂亮的女儿，还有一个这么帅的儿子。你的孩子咋都长得这么好呢？“
前几年，每到假期，飞都会和一个他的女同学，也是我的学生，而且还是我的一个同事一个好伙计的女儿，一起来我家坐坐。只是最近几年，那个女生学习太忙，连假期都不回来了。只有飞自己来看我。
我的学生从高中，到了大学。又从大学，到了毕业。有一些学生，我们一直都是保持着联系的。就是那些半路开了小差，回家打工了的学生，我也都会尽力地打听他们的消息。买了电脑以后，我就终于利用网络，找到了我的一些学生。只要听说他们终于有了自己的归宿，我的心里就特别欣慰。例如有一个小女生，初中没有毕业，她就回家了。在她去学校拿东西的时候，我问了她的一些情况，建议她尽力去读技校，以便安排一个好一些的工作，走出乡村。自从我离开学校，就一直打听她的消息，只是没有人知道她的去向。直到有了电脑，我才终于找到了她。她已经在南方一家企业工作很久了。从她晒出来的照片，到她对我所说的一切，我已经确信她过得很幸福，很快乐。
网络是个很好的媒介，它让千里之外的人近在咫尺。它让分离甚至失踪多年的人们相会。在我的联系人里，专门有一个”学生“的档案。现在已经保存着20多个我的学生的。这，就是我的另一种财富。也是我的另一种幸福。
这次”十一“来县城看我的是我的三个学生。一个是已经结婚有了一个宝贝女儿的菊，一个是闯荡江湖捞金的敏，一个是正在准备考研的达。
菊的女儿刚刚3个多月，出生不几天她的妈妈菊就向我报喜，并且求我帮忙给孩子起一个名字。菊是初中毕业就回家打工的一个女生，在打工过程就结识了现在的老公。从菊和女儿老公的照片，到菊的言语，都透露出一种美满和幸福。我也为她的如此的现状而感到欣慰和高兴。在给菊的女儿起好了名字之后，菊就说要找时间抱着女儿来看我的。我当时还以为只是说说罢了，没有想到这一次还真就让她的老公开着车专门来了。敏是从南方回到临沂来的吧，她能来看我却是让我感觉很意外，很激动。达好像从暑假之前就要来看我了，当时他和一个带着老婆孩子去了潍坊开汽车美容店的平商量好的，要两个人一起来看我的。只是由于暑假期间平很忙，他也很忙，就一直没能如愿。这一次却不知道就这么巧，让他遇上了敏和菊。他就和敏一起坐菊家的车来了。
这几个孩子来看我，是让我很高兴很兴奋很激动的。只是想起当年由于各种原因没有能够好好给他们上课却是让我还存有一丝愧疚和懊悔。我的那个时候，似乎已经丧失了做一个好老师的信念。整天价不是种菜，就是养鱼。有的时候上课铃响了就拎着课本去上课，要上的课文我都没有看一眼，只是等着学生读课文的时候我才跟他们一起看看……
好在我的学生没有埋怨我这个语文老师的，他们似乎都很大度，都很容易地就宽容和谅解了他们的老师。如今想起来，我们这些做老师的成年人，比起这些孩子来，不知要渺小了多少倍。为了一己之私心私利，勾心斗角，尔虞我诈。而我，就因为受到了不公平的待遇，就伤了心，就不能保持那种积极苦干的劲头，就不再去力争创造教学的奇迹了。现在，我的学生们还能对我如此地关心，还能想着他们的这个老师，确实是对我的一种鞭挞，一种鼓舞，一种安慰。
十月二日，那个在青岛打工的嘉实忽然就来了。他是来县城办事的，他计划当天就回去。我却和他说：”急啥呀！急！今天晚上先住下，明天再回去吧！“那天晚上，这个男孩就住在了我的这儿了。
我和嘉实早就已经是好朋友了，就和飞一样，我们是无话不说的。我们从社会唠到生活，从家庭唠到恋爱。因为我向来都是对他们敞开心扉的，在他们面前，就像在我以前的那些老朋友面前一样，没有那种世俗的东西，也没有那些社会的东西。我们都是非常的坦诚，非常的直率。
在和我的学生侃侃而谈的时候，我才忽然发现，原来我还是个孩子——一个根本就没有长大，也许永远都不会长大的孩子。也许就因为这样，在我的故乡才始终找不到我的同龄朋友——因为我的同龄人都很是成熟很是沧桑了。
明白了自己的这一点，我也就释然了：好吧！就让我和自己的学生开始做最好的朋友吧！只要我的学生不嫌弃我这个长不大的老师就好了……
对了，我还要问问那个去了哈尔滨读研的女学生玉，她在临走前和飞来过我这儿，她刚去东北的那几天里，和我说她感觉很不适应。我是这样安慰她的：东北人很直爽，很好处的。那儿是另一个世界，另一片天空。你就在那儿好好的体验一下吧，你一定会爱上那儿的！ 我想，现在的玉应该适应一些了吧？因为她毕竟是一个早就想出去走走的女孩子。虽然，她给人的印象是那么老实温和的山东妞。
少儿时代的我生性好动，什么事都要好奇地探问个究竟。手上的玩具，不到两天便被拆卸得七零八落，还经常损坏家里的东西，家里人便叫我“破坏分子”、“包整烂”。
由于淘气顽劣，刚上小学时表现极差，成绩平平。母亲的打骂也起不了多少作用，当时因害怕而认错，到外面一玩起来就什么都忘了。二年级下期，班上来了一位教语文的女教师何朝云。当我们几个调皮孩子又犯错时，她不是简单地批评我们和向家长告状，而是把我们叫到办公室或宿舍仔细地询问，耐心地教育，还从侧面启发，问我们的理想和爱好并推荐一些好的课外书籍给我们读，特别是我们有了进步，哪怕是微小的进步，她都会在每周的朝会上表扬鼓励几句。渐渐地我们的玩劣习气有所改变，学习雷锋做好人好事的劲头特别大，回家能主动帮助父母做一些家务事，学习成绩直线上升。第二年我当上了班上的学习委员和少先队中队长，此后每学期都是“三好学生”、“优秀少先队员”，还在老师的推荐下参加学校的一些活动。
当年道孚城关小学的教导主任蔡玉贤老师，重庆合川人，中等身材，团团的脸，慈祥的面容，写得一手好毛笔字，在我们心中是很有学问又平易近人的好老师。他与我们交谈，总有讲不完的成语典故和引导激励人奋发努力的中外故事。在教育方法上，他最不赞成打骂孩子。
有一次，我犯了错，母亲怒不可遏，拿了竹片就打，我挣脱出来，很晚了跑到学校晃悠，被蔡老师发现，把我带到他家里吃晚饭。蔡老师问了缘由，指出我的不对，批评了我，准备送回家，我无论如何不敢回去，他便留我住下。第二天早上，他捏酥油糍粑给我吃，还加了白糖，而他自己却吃的清茶糍粑。母亲来接我时，蔡老师劝她注意教育方法，不要动辄打骂孩子。这以后我的确有好长一段时间没有挨打。
作为一名班主任,要想管理好一个班级,首先要有和谐的师生关系。其次要给予学生更多的关爱,信任和支持。俗话说的好:严师出高徒;教不严,师之惰。严是有标准的严,是符合教育规律的严,我力求做到眼中有慈,严中有爱,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情感才能成为爱的甘露。虽说我带高一三班不到一年,可我的心已经和每一位同学的心紧紧贴在了一起。平日班级工作中的点点滴滴看似平淡,其实有许多令我感触和感动的地方。今日感觉身体好多了,便坐在电脑前写写我的几点心得。
1.把信任送给我的学生
信任是人与人之间友好相处、悉心交流所必备的前提。有人说,信任是水,滋润人干枯的心灵;有人说,信任是火,燃起人奋进的激情;有人说,信任是锦上添花,成功路上伴你前行;有人说,信任是雪中送炭,遇到困难时助你一臂之力。信任好比一扇窗,偶尔射进几方斜斜的阳光,就会让你看到光明。的确是这样,我们班同学正因为有了我对他们平日的信任,他们也就多了几份对我的理解。四月份我去山东学习一周,同学们表现良好,班级工作井然有序,我感到了几丝欣慰。我回来后大加鼓励,并对班干部,团干部提出中肯的表扬。这不,我们中期考试成绩明显提高,有学生给我发来信息说我们班在全校中检总结大会上得了三个奖项。但我相信我们的高一三班会不骄不躁,一如既往,勇往直前。
2.把宽容送给我的学生
宽容是一种修养,更是一种美德。宽容不是胆小怕事,而是海纳百川的大度。做人要学会宽容,尤其做老师的,更应该如此。我从事教育教学一线将近二十年,难免有与学生磕磕碰碰的时候,但我始终以一颗宽容之心化解师生之间的误会,以慈母般的胸怀接纳不同个性的学生。也许年龄的关系吧,我很喜欢我的这班学生,仿佛他们就是我的孩子。即使犯错误了,我脸上一副严肃的表情,话语毫不留情,甚至有点刻薄,可心里头又有几许心疼,几许不忍,便安慰自己,孩子做错了事,需要我们的严格管教和正确引导才行,毕竟他们还是孩子啊!过后,我又与他们悉心交流,不让他们心灵深处留下任何阴影。我们班的田龙同学思想品行有偏差,经常和同学闹矛盾,做一些不该做的坏事,还不许同学告诉老师,否则他就实施报复。尤其在意老师对他的批评。记得有一次因违犯班规我让他写检查,他就自己所犯错误一笔带过,却大写特写我曾批评过他几次,每次都是对他的误解,字里行间渗透着对我的不满,甚至说是我故意和他过不去,专挑他的刺。针对这件事情,我没有恼火,也没在意他对我的误解,而是冷静思考如何做好这个学生的心理疏导。事后我多次找他谈心,给他举了好多事例进行说服教育,他开始慢慢转变了。在近期我们开展的高效课堂上,他表现积极,踊跃发言,我及时给他表扬与鼓励,使他重新找回自信,消除了与老师、同学之间的隔膜,很快融入了我们高一三这个温暖和谐的大集体中。
3.把真情奉献给我的学生
真诚呵护每一个学生不仅要表现在学习上、生活上、思想上对他们无微不至的关怀,更重要的是要付诸于行动。我不论带哪一年级、哪个班,始终坚守一个原则:公平公正对待每一位学生,不搞特殊化。不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是贫穷的,不论他们是否曾犯过错误,我都一视同仁。“动之以情,晓之以理;言传身教,潜移默化”等等虽是旧词,但我经常把它们拿来新用、活用,指导我有效开展班级工作。使我们班每一位同学都能充满自信,感悟真情,拥有一个温馨和谐的学习场所。上学期为了布置好教室,我找薛小光老师写了标语和题头,然后自己亲手装饰边幅。放学后同学们都吃饭去了,我在教室里仔细端详,将每一幅标语和题头张贴在最合适的位置。同学们回到教室看到我们的教室焕然一新,“读书角”设计新颖,都拍手叫好。刘佩同学感慨地说,“老师,我们的教室就像一个家,好温馨呢!”我们班的廉富强及李珍同学家庭特殊,失去了母爱,都是由父亲一人支撑着整个家。我得知这些情况后,主动与他们接近,给予他们生活和学习上无微不至的关照,并且把他俩申报为我校贫困生帮扶对象。许许多多的小事常常会发生在你我的身边,比如,学生病了,我会领他们去看病或打电话通知家长;学生病假返校,我会主动为他们补课;天气一旦有变化,我就提醒他们添加衣衫。我校自上学期就要求同学们提前半小时到校学习,为了督促个别散漫的学生,达到提前到校的预期效果,我经常留在办公室等候同学们的到来,检查完人数,看着他们都投入到学习中去,我才回家吃晚饭。
所有这些虽是小事,但在学生心目中留下的记忆是很深的。我送出去的缕缕真情,收获的却是更多的感恩之心和真情回报。前几天在网上和我的学生李润萍聊天,她告诉我说:“老师,我今日在大学的优秀表现完全归功于你昔日的真情栽培!”每每听到或读到同学们发自内心的感激之语时,我总是有一种幸福的感觉充盈心头。
4.把创新教给我的学生
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们十分有理由向老师们表达我们的敬意。
有时候我们会常常抱怨老师不理解我们，或者是布置那么多的作业……其实我想他们肯定也不想这样，但是，我们是祖国的花朵啊，他们必须尽他们最大的能力，将我们送进大学的校门，然后再去培育下一代的骄子。为什么我们就不能理解下他们呢？其实都不容易啊。
感恩老师，其实不需要过多的言语。只要上课时对老师一个肯定的眼神，便会让他们感觉到欣慰；下课时，遇见了老师，我们的一句“老师好”便会让他们露出笑容；简简单单的一个动作，一句话，一个表情，便是他们最大的欣慰。感恩老师，其实也就这么简单，成绩，则会让他们更加的欣慰。
老师们，你们辛苦了，谢谢你们的培育。
师生情长
江苏省大丰市实验小学四（8）班 陈昊
天下着蒙蒙细雨，三位同学背着书包，打着雨伞，提着一篮子鸡蛋，急匆匆向医院走去。
他们去看望王老师。王老师和蔼可亲，为了同学们的健康成长，日夜操劳。同学们都非常尊敬和爱戴她。由于劳累过度，她生病住院了。同学们分派这三位女同学去医院看望王老师。
她们三人边走边商量：见到王老师，首先要告诉她，班里一切都好，请她安心养病；然后向转达同学们的问候；最后把同学们一个一个凑起来的一篮子鸡蛋送给她，要她补养身体。
她们来到医院，护士不让她们走进病房，医生正在会诊。她们顺从地点点头，轻轻地把鸡蛋放在地上，耐心地等待着……
等着等着，门开了。护士对她们笑着点点头。
她们拎起篮子，轻轻地走进王老师的病房。一进门就看见躺在病床上的王老师左手正在输液。再仔细一看，她脸色苍白，嘴唇干裂。
王老师见到同学们来了，想坐起来，可是她那十分虚弱的身子怎么撑都撑不起来，只好躺下。同学们见了，赶忙把一篮鸡蛋放在床头柜上，连忙说：“王老师，您躺下别动。” 王老师用那双非常憔瘁的眼睛望着她们，微笑着点了点头。
小玲关心地问：“王老师，上次您在上课时晕倒了，可把同学们急坏了。” 王老师说：“那是我疲劳了，眩晕症又犯，医生说过几天就能出院，你们放心。对了，班里的情况还好吧？”班子小红说：“班里一切都好，请您放心养病，听说学校要请一位老师临时给我们上课呢。”中队长小芳说：“我代表全班同学祝您早日康复！”小红抢着说：“这一篮子鸡蛋都是同学们一个一个凑起来的，给您补补身子的，也是大家的一份心意，请您一定要收下。”王老师感动地流下了眼泪。
三位同学又跟王老师汇报了班里的其他情况。过了一会儿，小红朝窗外一看，天色不早了，说：“王老师，今天就汇报到这儿，我们下次再来看望您！”说完，三位同学依依不舍地跟王老师说了一声“王老师，再见！希望您能早点回到我们的身边，大家都在教室里等待着您。”
购物车(0)