时间：2022-02-10 08:06:34
导语：在向雷锋学习的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
雷锋说："人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。"
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向雷锋学习，争做一实小美德少年
二（1）班 刘书宏
这个星期，学校组织开展主题为"向雷锋学习，争当美德少年"的征文比赛活动。作为一实小二（1）班的一名"三好学生",我得努力参加为班级为学校争光啊。
于是，我请求爸爸帮助我，在电脑上广泛搜寻雷锋的先进事迹，仔细查看雷锋日记的一点一滴，我还认真查看其它学校的美德少年的先进事迹，认真领会他们身上的优秀品质和行为习惯。于是，我慢慢发现了……
做一名美德少年，必须像雷锋那样，一心热爱我们的国家，关心我们的集体。像雷锋那样，做一个有利于人民，有利于国家的人。
做一名美德少年，必须像雷锋那样，全心全意去帮助遇到困难的人。因为雷锋说过，要把有限的生命，投到无限的为人民服务中去。
做一名美德少年，必须像雷锋那样，不管遇到任何艰难困苦，都要勇敢坚强。因为，不经历风雨，长不成大树。不受百炼，难以成钢铁。
做一名美德少年，必须像雷锋那样，在学习上发扬"钉子"精神。积极钻研，善于思考，像钉子一样努力钻进知识的海洋，掌握更多的知识和能力。
做一名美德少年，我们更得像雷锋那样，艰苦朴素，勤俭节约。我们要把有限的财富用到有意义的事情上去，让"节约光荣、浪费可耻"的风气在我们的校园里兴起。
反过来对照我自己，我还经常贪玩打游戏看电视而忘记了学习，对待作业我还经常马马虎虎字迹潦草，生活上我还经常拿零花钱买不必要的玩具，我还常常把不喜欢吃的食物随意乱扔倒掉，对学习上需要我帮助的同学我也没有真诚给予帮助……
我渐渐明白了，今后，我也得像雷锋叔叔那样，热心为公，乐心助人，团结友善，刻苦学习，勤俭节约。我一定会从一点一滴小事做起，做一个当之无愧的一实小美德好少年！
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向雷锋学习 做美德少年
三（5）班 张蓝予
三月的春风，不仅送来了鸟语花香，还送来了雷锋精神。雷锋叔叔生前做了许多许多好事，人们说："雷锋出差一千里，好事做了一火车。"我们每个人都应该向他学习，像他那样去做。当然，在这个人人都向雷锋学习的大家庭中，怎能少了我呢？！
今年寒假，妈妈在微信上看到一个病情恶化的5岁男孩肖东杰要做手术，可是手术费高达二十多万，经过常年生病治疗，他的家庭已经无力再支付这次的高额手术费了，情急之下只能向好心人求助，请求大家救救这个小生命。我听说后，立刻拿出自己的零用钱，请妈妈帮我捐给这个可怜的小男孩。虽然这只是小小的一百元，离那二十多万的高额手术费还相差很远很远，但却是我的一片心意啊！经过两天的捐款，妈妈告诉我肖东杰的手术费终于凑齐了，当我听到这个消息后长长的舒了一口气，开心地笑了。
是啊，我们都要向雷锋叔叔学习，学习他乐于奉献、舍己为人的精神！记得有首歌这样唱到："只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间！"
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助人，我的快乐之源
三（7）李泽楠
"如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一现阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位，妮既然活着，妮又是否为了未来的人类生活付出了你的劳动，使世界变得更美丽。"多少年过去了，你还记得他吗，没错！他就是雷锋！他深深地打动了我，也让我尝到了助人为乐的乐趣。
我就是这样助人为乐的孩子，我喜欢帮助别人，当我看到别人在我的帮助下，度过他们的难关时，我无比的欣慰。
记得那是一个周末，我和妈妈换好衣服准备出门，刚走到楼下就看到一群孩子在快乐地玩耍，突然一个男孩向我扑来碰了我一下，我赶紧扶住他，害怕他摔倒了，当我注视到他全身的时候，我惊呆了，天啊！都什么年代了，还有这样衣衫褴褛的孩子，身材瘦小、鼻涕直流，我边走边小声问妈妈："这个小孩你认识吗？"妈妈说："好像是附近的孩子，兄妹四人，家里比较贫困。"我若有所思后跟妈妈说："妈妈我有个小小的提议，能把我半新的衣服或没穿的新衣服送给他吗？"妈妈爽快地答应了。
这时我转过头闪电般地往家跑，妈妈紧跟其后，回到家不一会儿收拾一堆。有衣服、鞋、文具等送到他家里，他妈连忙说："谢谢！"我说："不客气。"从这以后，我每年都会给他送所需物品。
从这次实践中，我深深地感触到一句话：给予就是获得，助人为乐，不仅他人因得到帮助而快乐，同时自己也收获心灵的愉悦。
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雷锋就在我身边
四（1）申婧怡
"雷锋出差一千里，做的好事一火车".在我们班里，就有一位这样的"活雷锋",他就是——邓浩东。
"勿以善小而不为".邓浩东总是班里第一个到校打扫班级清洁区的同学，教室里总能见到他麻利的身影在不停的忙碌，排放整齐的桌椅，擦洗干净的黑板，一尘不染的地面形成了一道独特的风景线。他并是班干部，也只是班里最平凡的一员，但他却有着一颗赤诚的心为班集体服务，"雷锋"一样的精神。
去年夏天的体育课，我正跑步时有个人猛地撞了过来，我狠狠地摔倒在地，膝盖被塑料跑道擦破了好几层皮，血映红了整个膝盖，疼得我只能蜷伏在地上，眼泪也像断了线的珠子滴滴答答的流下来。突然，邓浩东来到我面前对我说："申婧怡，你还好吧，我背你去医务室吧。"他毫不犹豫的蹲下来让我趴在他身上，我想了想还是拒绝了他，对他说："不要了，你扶着我就好了".可是他却说："你就别倔强了，像头牛似的，快点，伤口感染了可就不好了。"没办法，最后我只能服从。他背着我疾步向校医室方向冲去，过了大操场，明显感觉他的脚步慢了下来，额头上汗珠顺着脸颊往下流，大口大口的呼吸，我好几次都想下来自己走，于是对他说："邓浩东，放我下来自己走吧，你会累的。"可是他并不理我，只是一个劲地往前走，我就觉得自己是一块沉甸甸的大石头压在他的身上。到了校医室，校医帮我消毒和上药，他还在旁边鼓励我："别紧张，校医阿姨看过就没事了。"检查完没事后又把我背回操场，找了个遮阴的地方休息，临走时还不忘对我说："你在这休息，下课了我背你回教室。"他又折回到了跑道上继续奔跑……就是这样的一件小事，让我感觉整个校园顿时更加美丽起来，天是湛蓝湛蓝的，太阳是火红火红的，树是那样的绿，知了的叫声是无比地动听，酷热的温度如丝丝凉风沁入心脾……
雷锋的精神就像三月的鲜花芬芳了我们的心灵，我相信，我们身边还会有更多的"活雷锋"!
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向雷锋学习 做美德少年
五（2）班 孟宸宇
伴着春风，我们迎来了美丽的春天，也迎来了学习雷锋的日子。雷锋，一个家喻户晓的名字；雷锋，一个普普通通而又默默奉献的人，虽然只活了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹一直都温暖和鼓舞着我们，雷锋精神也一直影响着我们。只要谁做了一件有意义的好事，我们都会叫他"活雷锋".这次，我也体会到了当一次"小雷锋"的滋味。
星期天的下午，阳光明媚，微风习习，湛蓝的天空飘着几朵白云。我和爸爸妈妈一起来到"信阳新八景"之一—龟山亭游玩。我们沿着台阶拾级而上，突然妈妈对我说："孟宸宇，你看，这里怎么有这么多的垃圾！"我仔细一看，哎呀，香蕉皮、易拉罐、还有一些用过的纸巾横七竖八的"躺"在台阶两旁，我心里想"有的人真是没素质，随手乱扔垃圾，这儿的管理员也真是的，连一个垃圾桶也不配！保护环境，从我做起，从小事做起，我灵机一动，对爸爸妈妈说"爸爸妈妈，我们来捡垃圾吧！"爸爸妈妈爽快地答应了。
雷锋叔叔是一名，他一生做了许许多多的好事。比如帮战士站岗、扶老人上车、献爱心、捐款做好事从不留名……在我家乡到处可以看到学习雷锋小组。有的帮人理发，有的帮人裁衣服，还有的帮助孤寡老人打扫卫生……啊！家乡处处都是雷锋。
我该怎么向雷锋叔叔学习呢？我要在学校里帮助同学，要帮助老人过大街。星期天和同学们上街打扫卫生擦栏杆扶手，还有植树造林，这就是向雷锋叔叔学习。
我们家乡男男女女个个都在向雷锋叔叔学习，雷锋精神在家乡开花结果。
学习雷锋精神感想如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉
在生活当中也有像雷锋这样的人：教书育人的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵；抗洪抢险，是排头兵；舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言；与亲人聚少离多，他们无怨言；无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？我们的社会有许多知名的和不知名的奉献者，他们的岗位不同、职责不同、生活环境不同，但有一点是相同的，那就是奉献，雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模
雷锋的名字就像高高悬挂在天空的一颗璀璨的明星，尽管现在有薄雾笼罩，但决不会陨落。
广东汕头潮阳区金玉中学初一:陈妍
每年的三月，我们总少不了谈“学雷锋”，“雷锋月”。到了三月，班级，学校，社会上，都会组织不少这样的活动。而现在，有不同的声音出现了，我们到底还要不要学雷锋？雷锋精神在我们的新时代还适用吗？
什么是雷锋精神？雷锋精神是中国****战士雷锋在实践中表现出来的全心全意为人民服务的****精神。其实质是：忠于****事业，毫不利己专门利人，在各种不同的工作岗位上干一行爱一行，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，在平凡的工作中为社会主义、****的事业而奉献自己的力量。
雷锋精神应该是热爱祖国，热爱党，全心全意为人民服务的无私奉献精神。而今天，有些人只把让位这件事当作学雷锋。当然，谦逊礼让，做好事当然是在学雷锋。但是不要忘了，它还有更加丰富的内涵。雷锋的“钉子”精神是什么？这不就是今天我们所说的岗位精神么？它过时了吗？
雷锋，作为助人为乐的模范，对我们的影响绝对不小。记得小学的时候，每次号召学雷锋的时候，我们还要拿着扫帚去扫马路，去孤寡老人家帮忙打扫。今天，人们为什么会有“还要不要学雷锋”的疑问，这关系我们做事的方式和时间。
前不久，我听说有学校组织小学生去帮高龄老人打扫房屋。一群小学生热热闹闹的忙了一阵，心里也觉得做了好事很高兴。这当然是助人为乐了。然而对于老人，对于老人的家人，也许不一定是好事。要知道，老年人有自己的生活习惯，东西不摆在原来的地方可能他就找不着了。而他的家人，在众人忙完之后，还是要再从新做一遍，把一切恢复原状。对于他们而言也是辛苦。并不是说学校组织学生帮助老人不好，而是，在做之前，是否应该更加全面地考虑一下呢？否则，可能会事与愿违，这并不是我们乐意看到的。
再说到，学雷锋的时间，只是三月吗？一月、二月、四月、五月就不能学雷锋了吗？很高兴，现在有越来越多志愿组织在努力着为社会各群体服务。也许，在我们提倡学雷锋的时候是不是应该更清楚明白地告诉大家雷锋精神是什么呢？什么时候什么情况下我们可以助人为乐呢？当我们已经把它内化为我们的一部分时，大概就没有人再去质疑雷锋精神还适不适用了。
【关键词】 类风湿性关节炎； 磁共振成像； C反应蛋白； 免疫球蛋白
类风湿性关节炎（rheumatoid arthritis，RA）是一种以周围关节受累为主的慢性自身免疫相关性炎症，通常自手腕小关节受累开始而逐渐侵及大关节。腕关节常作为临床影像学诊断和疾病病情评估RA的部位，有关RA腕关节受累的MRI表现和血清学检查的文献报道较多，但血清学指标与腕关节滑膜动态增强MRI表现的相关性研究极少[1-4]。本研究旨在探讨RA的腕关节滑膜动态增强MRI表现与血清学检查结果之间的关系，以协助临床评估RA疾病的活动性。
1 资料与方法
1.1 一般资料 参照美国风湿病协会（ARA）1987年修订的RA诊断标准[5]，收集临床症状、体征和血清学检查综合诊断为RA患者26例。临床症状为手腕关节疼痛（24例）、晨僵（25例）、肿胀（20例），血清学检查类风湿因子（+）。26例患者中，男10例，女16例，年龄22~67岁，平均39岁，病程2~16个月。
1.2 检查方法 双侧腕关节行MRI检查和血清学C反应蛋白（CRP）、IgA、IgG和IgM检查，MRI检查和实验室检查时间间隔小于5 d。MRI检查应用Siemens 1.5 T和3.0 T超导磁共振扫描机，采用腕关节线圈或体线圈行横轴位和冠状位平扫 SE T1WI （TR=250~500 ms，TE=20~30 ms）、脂肪抑制快速SE T2WI（TR=2300~3600 ms， TE=80~110 ms）。在双腕关节MRI平扫图像上选择滑膜增厚最明显的部位进行冠状面或横断面动态增强扫描，采用高压注射器静脉注射钆喷酸葡胺对比剂进行梯度回波动态增强T1WI扫描，扫描时间分辨率为10 s，总扫面时间约为5 min，注射流率3 ml/ms。上述MRI扫描层厚3 mm，间隔0.3 mm。血清CRP、IgA、IgG和IgM检测采用免疫透射比浊法，仪器为日立公司生产的HITACHI 7600-020 型全自动生化分析仪， 所有试剂均由德赛公司提供。
1.3 MRI分析 由随MR机附带的动态增强后处理软件自动获得腕关节滑膜病变处的时间-信号强度动态增强曲线，根据动态增强MRI曲线不同表现进行分组。
1.4 统计学处理 采用SPSS 13.0统计软件，计量资料以（x±s）表示，采用t检验，以P
2 结果
2.1 腕关节动态增强MRI观察结果 26例腕关节均出现关节滑膜不同程度增厚，厚度2~8 mm，表现为关节周围不规则条带状或结节影，T1WI上呈等信号，脂肪抑制T2WI呈等信号或高信号。26例腕关节滑膜的动态增强MRI曲线表现为两种类型：14例呈快升平台型，即病变滑膜增强扫描后快速明显强化后进入平台维持期；12例呈慢升型，即病变滑膜增强扫描后缓慢渐进性强化。
2.2 腕关节MRI滑膜动态增强曲线不同类型之间的血清学结果比较 14例快升平台型和12例慢升型不同腕关节病变滑膜动态增强曲线类型之间的血清CRP值差异有统计学意义（P0.05），见表1。
3 讨论
3.1 RA滑膜血管翳的病理表现 RA的病理改变以滑膜炎症为基础，早期滑膜充血、水肿和渗出，进而形成滑膜增厚，形成滑膜血管翳。滑膜血管翳逐渐破坏关节软骨及软骨下骨质，最终引起关节致残。滑膜血管翳成为影响类风湿性关节炎病情严重程度的关键因素，在RA不同病程阶段，其滑膜血管翳病理组织构成不同[1]。炎性活动期的滑膜血管翳富含新生毛细血管，病理上以炎性血管翳或炎性-纤维混合性血管翳为主，对邻近骨和软骨的侵蚀破坏性极强；炎症缓解期的滑膜血管翳含有较多的纤维组织，新生毛细血管并不丰富，病理上以纤维性血管翳为主，侵蚀破坏力相对较弱。
3.2 RA滑膜血管翳的MRI表现 腕关节作为RA通常开始受累的部位，常作为临床诊断的线索和评估RA病情和预后的依据[2-6]。正常情况下腕关节关节滑膜一般不被MRI所显示，滑膜在MRI上一旦显示即提示滑膜异常，通过增强扫描的方法可更清楚显示滑膜炎性改变，包括滑膜的增厚和富含毛细血管程度[7]。许多研究表明，MRI上病变滑膜信号强度和增强扫描后强化程度与其内部血管化和纤维化程度密切相关，具有不同的MRI表现[1]，富含血管的滑膜炎性血管翳脂肪抑制T2WI呈高信号，动态增强MRI表现为快速明显强化，即时间-信号强度曲线为快升平台型；而纤维成分较多的滑膜血管翳则在脂肪抑制T2WI呈等信号，动态增强MRI表现为缓慢轻度强化，即时间-信号强度曲线为缓升型。因此，依据MRI平扫信号和动态增强MRI的表现特点，可推测出相应的滑膜血管翳类型，从而反映RA疾病的临床活动性。
3.3 RA血清学指标与腕关节动态增强MRI滑膜表现之间的相关性 CRP是一种急性时相反应蛋白，在机体发生炎症、组织损伤或坏死时升高，当急性炎症好转时CRP浓度恢复到正常水平的速度较快，可作为判断RA临床活动性的一个参考指标。许多研究指出，RA患者的血清CRP值明显高于正常对照组，而且RA治疗前后血清CRP值发生变化，缓解期的CRP值明显低于炎症活动期[4-9]。本研究结果显示，MRI动态增强曲线呈快升平台型的RA血清CRP值高于缓升型，而动态增强曲线呈快升平台型的滑膜以炎性血管翳为主，缓升型的滑膜以纤维性血管翳为主。由此可见，RA滑膜动态增强曲线呈快升平台型的患者血清CRP浓度高，提示疾病处于炎症活动期；反之，RA滑膜动态增强曲线呈缓升型的患者血清CRP浓度低，提示疾病处于缓解期或静止期。
以往研究已表明，体液免疫紊乱和大量免疫复合物的形成是类风湿性关节炎发病的重要环节之一，血清免疫球蛋白IgA、IgG 和IgM参与RA的发生和发展过程，RA患者的血清IgA、IgG 和IgM值明显高于正常对照组，其浓度升高的幅度与疾病的病程和严重程度有关[3]，但在是否反映RA疾病活动性的认识上目前尚有些分歧。有研究报道指出，RA患者治疗前后、以及缓解期和炎症活动期之间血清IgA、IgG 和IgM值无明显变化[4-8]。但也有文献表明，RA缓解期血清IgA、IgG 和IgM值低于炎症活动期两者差异具有统计学意义[9]。本研究结果显示，MRI动态增强曲线呈快升平台型和缓升型的血清IgA、IgG 和IgM值之间无统计学差异，这意味着免疫球蛋白IgA、IgG 和IgM值虽可用于反映RA疾病的严重程度，但不能用于评估疾病的临床活动性和治疗疗效。
参考文献
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1、三月春风处处留，雷锋精神心中留。
2、学习雷锋好榜样，三月花开助人乐。
3、学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬;
4、助人为乐学习雷锋;
5、学习雷锋，你我参与!
6、雷锋精神人人学习!
7、学雷锋精神，树立新社会新风!
8、雷锋精神永远连着你我他!
9、学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风!
10、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮!
11、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
12、雷锋精神是时代永不谢幕的话题!
13、弘扬雷锋精神，做文明中学生
14、学雷锋精神，树校园新风
15、从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，争做文明中学生
16、塑造公民道德，争做文明青少年雷锋精神永放光芒
17、助人为乐情长在,雷锋精神心永存向雷锋同志学习，做一名合格团员
18、学雷锋精神，做四有新人见到老师问声好，见到同学点头笑
19、争做雷锋式的好少年弘扬雷锋精神 创建文明城校园将雷锋精神进行到底
20、爱心播种希望，奉献点亮青春
21、“互助、友爱、进步”“向雷锋学习，树校园新风”
22、“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神”
23、“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”
24、“弘扬雷锋精神，争做时代新人”
25、学雷锋精神，展青年风采
26、学雷锋、树新风，创和谐校园
27、学雷锋、树新风、迎奥运
28、全心全意、雷厉锋行
29、学雷锋、迎奥运、创和谐
30、和谐雷锋，从我做起
31、学雷锋争做时代新公民
32、学雷锋发扬互帮互助;
33、学雷锋助人为乐，做“雷锋”人人尊敬;
34、助人为乐学习雷锋;
35、学习雷锋，你我参与!
36、雷锋精神人人学习!
37、学雷锋精神，树立新社会新风!
38、雷锋精神永远连着你我他!
39、学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风!
40、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮!
41、好事虽小，意义却大;
42、雷锋精神是时代永不谢幕的话题
43、争做现代的雷锋!
44、雷锋精神就在我们身边!
45、学雷锋，见行动，为两个‘文明’作贡献
46、继承优良传统，弘扬雷锋精神
47、服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者
48、宗申学雷锋，服务树新风
49、人人为我，我为人人
50、相约春天，让雷锋精神在校园闪光
51、让行动与雷锋精神同在
52、做一颗闪闪发光的螺丝钉
53、学雷锋、忆传统、献爱心
54、弘扬雷锋精神，争当时代楷模
55、人人忆雷锋、人人想雷锋、人人话雷锋
56、学雷锋、树新风、争当校园文明使者
57、真情暖万家，青春见行动
58、众人拾柴火焰高，公益事业靠大家
59、服务校园、奉献社会，做公民道德的践行者
60、学雷锋、树新风、争当校园文明使者
61、弘扬雷锋精神，推动社会主义核心价值体系建设。
62、春天来了，雷锋发芽了。
63、天公重抖擞。不拘一格降雷锋。
64、广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范。
65、窗口学雷锋 服务暖人心。
66、钉子是小，钉子精神却不小。
67、实践“三个代表”、弘扬雷锋精神。
68、弘扬雷锋精神，共建富裕和谐秀美江西。
69、弘扬雷锋精神，争做时代新人。
70、让雷锋精神扎根赣鄱大地，引领社会风尚。
71、雷锋活着，我们是时代一个个活雷锋。
72、向雷锋同志学习，树客运行业新风。
73、岗位学雷锋 争做好员工。
74、学习雷锋的奉献精神，服务人民、助人为乐。
75、学习雷锋，从自己做起，从小事做起。
76、团结友爱 助人为乐 尊重他人 善于合作。
77、学习雷锋，为了大家，也为了你。
78、学雷锋精神，树立新社会新风!
79、雷锋精神永远连着你我他!
80、学习雷锋，帮助需要帮助的人，做时代的新风!
81、左邻右社，学习雷锋，遇到困难你我来帮!
82、雷锋精神传天下，互助暖流漾人心。
83、雷锋精神是时代永不谢幕的话题!
84、弘扬雷锋精神，做文明中学生
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力发展水平还不高
，人均国内生产总值人居于世界后列。所以，我们要做好长期艰苦奋斗的思想准备，防止和克服急于求成、急功近利的心态和做法，老老实实艰苦创业、踏踏实实的艰苦奋斗。新时代新的科学发展理念
，是继承中国民族优秀文化传统的基础上提出来的，落实科学发展需要雷锋精神的弘扬，构建社会主义和谐社会，同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的，也离不开雷锋精神的发扬
。
美国人斯罗杰斯说雷锋精神是一种超越国界、超越时空、超越意识形态的精神。
雷锋当年只是一名普通战士。为什么直到今天，还会有那么多人记得雷锋、想念雷锋、崇拜雷锋、学习雷锋？原因就是在雷锋身上，具备了一种平凡而伟大的时代精神。
雷锋精神之一是奉献精神。40多年过去了，我们国家发生了翻天覆地的变化。但是，新时代仍然需要奉献。有奉献，才能有活力、有和谐、有温暖。
雷锋精神之二是“傻子”精神。雷锋的最“傻”之处，就是不计较个人待遇，不计较个人辛苦，不计较个人得失。这种精神，不也正是现在我们所需要的吗？尤其是党员和干部，只有“傻”一点，才能全心全意为人民服务。
雷锋精神之三是“钉子精神”。钉子精神是刻苦精神，如果别人休息你也休息，别人娱乐你也娱乐，那你就很难创造比别人更大的成果。钉子精神也是精益求精的精神，没有最好，只有更好。
雷锋精神之四是艰苦奋斗精神。艰苦奋斗包含两方面含义。第一是不浪费。任何财富，
都是劳动的果实。贫穷的时候不能浪费，富足的时候也不能浪费。第二是以小投入换取大产出。奋斗不一定是出大力、流大汗，而是要通过自己努力，降低生产成本、经营成本、工作成本和生活成本。
雷锋精神之五是“螺丝钉精神”。一辆汽车，发动机、方向盘等固然非常重要。但那些拧在各个角落里的螺丝钉，同样非常重要。我们都有自己相对固定的岗位和职责，我们应该想想雷锋，想想怎么做一颗能够发光的“螺丝钉”，在自己的岗位上做出更大的成绩。过去人们总是对雷锋怀着一份崇敬、膜拜的心理，加上假、大、空的宣传，雷锋成了某种高不可攀的精神象征，人们在心灵上与雷锋拉开了距离??他那么伟大，我只是普通人，不可能成为雷锋。而最近，雷锋穿皮夹克和戴手表的照片被公开展出，就是把雷锋从神“还原”成了人，雷锋精神真的可信，他的精神可信可学，这个过程经历了三、四十年的漫长时期。雷锋在人们心中的形象，一千个人可以有一千个样，学习雷锋精神也可以有多种形式。或者向老战士们一样无限的追忆红色时代，让雷锋精神永存；或者向青年志愿者在自觉、自愿、奉献的基础上提倡友爱、互助、进步精神，更有机制化，长期化的学习雷锋，也更适应了市场经济的新条件；或者见义勇为，在突发事件时挺身而出，向雷锋一样“该出手时就出手”救人水火”，“我为人人，人人为我”；甚至可以向雪村一样调侃似的唱起“俺们这旮都是东北人……俺们这旮都是活雷锋。”从朴素的歌词和有趣的幽默曲调里，我们的确能感到为人为乐的快乐，还有得到帮助的温馨。我们怀念雷锋，我们需要雷锋，我们永远歌唱“雷锋”。
很多人认为面对现代社会金钱至上，物欲横流，以及多元化发展，学习雷锋已经过时了。也有很多人因为曾经做好事被人误解而不敢再做好事，甚至也相信做好事的人会越来越少，学习雷锋已经过时了。同志们，你们说雷锋真的过时了吗？我们必须坚决地否定这一错误观点，
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。
一、活动目的
为了纪念向光荣雷锋同志学习x周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园
三、活动时间
20XX年3月份
四、活动内容
1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动，规划方案《小学学雷锋活动方案》。
3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结
活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
2017年学雷锋活动方案二：
一、指导思想：
3月5日，是等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻学生心中。
二、活动时间：
三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。
三、活动步骤：
第一阶段：主题是“了解雷锋”
活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。
第二阶段：主题是“学雷锋我能行”
活动要求：开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。
第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”
活动要求：继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参与，促进好书在班级内流动起来。
第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”
活动要求：对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人。
2017年学雷锋活动方案三：
一、活动目的
雷锋精神是一笔宝贵精神财富，通过三月“学习雷锋月”，让雷锋精神深入人心，让“学习雷锋好榜样”不再是一句口号。利用学习雷锋的契机，通过一系列的活动，把小学生的日常行为规范和学雷锋、树新风结合起来，培养学生良好的学习习惯、生活习惯，培养他们关心他人，热爱集体的精神。
二、活动内容
(1)各班开展以“雷锋就在我身边”为主题的班队会，对学生进行传统教育，向全体学生宣传，让学生明确学习雷锋的意义。
(2)利用班会读雷锋日记，讲雷锋的故事，了解雷锋精神的实质。
(3)出一期有关于雷锋精神的黑板报。
(4)观看雷锋的电影。
每一次想起雷锋，有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为以前虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良。今天小编整理了2021学习雷锋精神发言稿致辞五篇供大家参考，共同阅读吧!
2021学习雷锋精神发言稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《让我们接过雷锋精神的旗帜》!
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你的工作岗位上?你既然活着，你又是否为人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变的美丽?”
这，就是雷锋日记里最为人熟悉，也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那就是付出，默默无闻地付出!那就是奉献，不求回报的奉献!那就是努力，不遗余力的努力!
如今，四十多年过去了，我们依然呼唤雷锋精神，我们依然需要雷锋精神，因为雷锋精神就是中华传统美德的在新时期的体现，它就是一种全心全意为人民服务的精神。
他那全心全意为人民服务的崇高理想;他那刻苦钻研，坚持学习的优秀品质;他那敬业爱岗，恪尽职守的工作态度，是值得我们永远学习的，向雷锋同志学习将是一个永恒的主题。
今天，在我们生活的校园里，也有很多具有雷锋精神的好同学。那些拾金不昧将捡到的任何东西主动交还给失主的同学;那些在班级劳动中脏活苦活抢着干的同学;那些看到地上有垃圾自觉捡起来的同学;那些认认真真刻苦学习的同学;那些主动帮助有困难之人的同学……他们不都是雷锋精神在我们实现生活中的体现吗?
2021学习雷锋精神发言稿2敬爱的老师，亲爱的同学们;
大家好!
今天我演讲的题目是：学雷锋，从我做起。
你们知道吗?有这样一位叔叔，他身高只有1米54，却成了几百万的排头兵;他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处浪花层层。叔叔永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲;他的故事，人们越听越动情!
同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷锋。
雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。
在一次出差换车时，雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了，他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。人们因此留传着这样一句话：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这就是雷锋。
为此，我代表五年级全体同学向全校学生做出一个庄严的承诺：
第一、学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
第二、学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。
第三、学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为港二小争光。
第四、学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。
希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。为了让20__年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境，请大家行动起来吧。
我的演讲完毕，谢谢大家。
2021学习雷锋精神发言稿3敬爱的领导，亲爱的'老师、同学们：
大家好!
雷锋，是一个大家心中再也熟悉不过的一个名字。他在自己生命中的第二十二个年头的时候，就离开了这个美好的大千世界。但他仅用在这世界上的二十二年，就为我们做了多少事啊?虽然，他已经不在这个世界上了，但我相信，他永远活在人们的心中，也永远是人们心中的好榜样!
而在我们的现实社会，又有谁能够像雷锋一样。帮助他人，不求回报，也不留名。我认为应该没有几个人能做到这样，原因就是：现在的社会太复杂，人人都想着自己的个人利益，完全没有考虑到其他人的利益。所以，我们作为新时代的小学生，就应该更加乐于助人，让这个世界再次充满大家的笑容，也能够传承雷锋精神，把雷锋这种乐于助人的精神更好的传承下去!
说到雷锋，我也想起我自己曾经帮助别人，做了一回小雷锋的故事。那是一个阳光明媚的礼拜天，我高兴的哼着小曲走向公交车站。因为我今天要去图书馆借阅图书。当我笑着坐在公交车的时候，一件意想不到的事情发生了。我的耳边想起了一个声音：老太婆，上车快点啦!我定晴一看，原来是几个穿着邋遢的小青年在向一个满头白发的老奶奶大吼大叫。于是，我赶忙起身，快步走到车门旁，扶起那个年迈的老奶奶，让她坐在我的位子上。将老奶奶安顿好，我便问：老奶奶，你为什么在上车的时候，不快点上车呢?老奶奶满脸微笑的说：我刚送我的孙女过来这里学兴趣班，刚把她送来，就看见车子来了，于是，我就先上车了。可是我不放心我孙女，所以在上车的时候，就回过头去看看她。老奶奶对我说。原来是这样，可是奶奶，您不觉得那几个小青年很过分吗?我一脸愤怒的说。唉，现在的孩子不都这样吗?多一事不如少一事。不过，刚才真是要谢你了，小妹妹，你真的挺像一个小雷锋的。老奶奶笑着说。啊!谢谢，这只是我应该做的。我虽然嘴上这么说，可心里真是美滋滋的。
雷锋，是一个我们永远要学习的好榜样!
2021学习雷锋精神发言稿4敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是：社会呼唤雷锋精神。
"如果你是一缕阳光，是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，是否滋润了一寸土地?如果你是一颗'螺丝钉'，是否坚守自己的岗位?"
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这颗螺丝钉，虽然他一生短暂，但精神永存!
有人说：“现在都二十一世纪了，人人都在为自己着想，谁还会想去帮助别人呢?”那么，在二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋?雷锋精神就真的过时了吗?
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，却没有人扶你;当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢出声;当你需要帮助，却没有人愿意帮你，
在座的你，会是什么心情呢?想必万分难受。可就在这时候，有一个人伸出了热情的双手，去扶你，去帮你，你是喝令他走，还是说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢?答案是很明显的。
雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经过时，可是在新世纪的今天，我们的社会不是更迫切地需要雷锋精神吗?戴红领巾的孩子在寻找雷锋，挤公共汽车的老爷爷、老奶奶在怀念雷锋。人人都希望社会风气越来越好。
我坚信，雷锋精神会在新时扬光大，放射出更加灿烂的光芒!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
2021学习雷锋精神发言稿5尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我今天演讲的题目是《弘扬雷锋精神，争做文明学生》。三月的春风送走寒冬，永远的雷锋迎来春天，众所周知，3月5日是纪念雷锋的日子。自从一九六三年三月五日老一辈无产阶级革命家题词“向雷锋同志学习”时起，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，它已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。__年前，雷锋同志在他短暂的22年的人生岁月中，用他平凡朴实的言行，展现了一种令人震撼的道德品质和人格魅力;__年后，我们要继续传承和弘扬雷锋精神，用雷锋精神照耀、激励、指引我们的学习、工作和言行，用实际行动践行雷锋精神，让雷锋精神继续发扬光大、光芒四射。为此，我代表学校向全体同学发出“弘扬雷锋精神，争做文明学生”活动倡议，倡导大家从现在做起，从自身做起，用实际行动，弘扬雷锋精神，践行雷锋精神，树立文明新风，争做文明学生。倡议如下：
一、学习雷锋乐于奉献的精神。
在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。
二、学习雷锋助人为乐的精神。
在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学，要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心使者。
三、学习雷锋严于律己的精神。
要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。
四、弘扬雷锋勤俭节约的精神。
厉行勤俭节约，尊重劳动，文明用餐，节约粮食。爱护公物，在日常生活中合理消费，同学间不进行物质条件的攀比。
五、学习雷锋的钉子精神。
学习雷锋品质，象钉子那样，有挤劲和钻劲。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。努力掌握科学文化知识，不断提高自己的学习成绩。
同学们!纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪让我们行动起来吧!将雷锋精神渗透到我们日常生活的一言一行中去，使学雷锋成为我们一种自觉行为。让我们用青春和智慧，把文明和进步献给社会;用真诚和友爱，为需要帮助的人送去欢笑和希望。让雷锋精神在校园永远闪光!
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