时间：2022-02-02 01:51:16
导语：在二年级册语文的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
dào yìnɡ sǎo mù duān wǔ chì bǎnɡ
fā shè kuā jiǎnɡ huà lánɡ xiànɡ bí
yánɡ liǔ yānɡ miáo xún zhǎo jiān yìnɡ
qīnɡ tínɡ yǒnɡ ɡǎn fǔ mō hán lèi
二.汉字真奇妙!同一个音，字形却不一样，读一读，想一想，再填上合适的字。(9分)
zuò 下 位 事
fēnɡ 雨 蜜 山
lán 花 球 天
三、换偏旁组字，再分别组词。(6分)
例：饺(饺子)校(学校 )
绕( ) ( ) 很( ) ( )
萝( ) ( ) 英( ) ( )
四、照样子写词语。(10分)
1.碧 绿
2.暖洋洋
3.又黑又小
4.平平安安
5.千家万户
五、读读句子，选择适合情境的成语。(6分)
遥遥 赏心悦目 天长日久 东张西望
1.体育课上，小明跑得飞快，别人远远落在后面，他真是 !
2. ，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。
3.小猴上课，一会儿看到东，一会儿看到西，我们可不能像他这样 。
4.小玲的字写得真漂亮，老师看着就觉得 。
六、根据所学课文内容填空，相信你一定能行。(19+2分)
1.嫩绿的( )( )闪着( ) ( )，( ) ( )上成了( ) ( ) ( ) ( ) !水里一群( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ，快乐得好像( ) ( ) 一样。
2.只见风( )着帆，帆( )着船，像( )一样 ( ) ( )地前进。
3.在一次飞行比赛中，蜗牛( ) ( ) ( ) ( )， 甩下了所有的对手。
4.我们像( ) ( )一样，等身上的羽毛长( ) ( )，就( )( )地向着高空飞翔，飞向我们的( ) ( )。
5.( )姑娘吃( ) ( )，上山 ，吐丝 , ( )新房。
6.放学路上，你看见一位叔叔把吃剩的香蕉皮随手扔在了地上，你走过去，对他说： 。
七、短文阅读(一)(8分)
村子前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在小河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
1.短文有 句话。
2.我的家乡叫月亮湾，是因为 。
3.用“ ”画出文中的打比方的句子。
4.春天，树上开满了桃花，美极了。夏天到了，月亮湾的桃园又是怎样的景象呢?请你发挥想象，写一两句，也用上打比方的句子。
短文阅读(二)(10分)
我爱祖国的春天
冬天已经过去，春天不知不觉来到我身旁。
春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊!最迷人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出白色和金色的小花， 散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1.短文有 个自然段。
2.全文是围绕哪句话写的?请在文中找出来画上“ ”。
3.在文中找出下列词语的近义词。
装扮( ) 偷偷( ) 五颜六色( )
这篇【二年级下册期末试卷（语文）】，是
一、基础知识。（字、词、句）（61分）1、我会看拼音，写词语。（8分） fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng
chì bǎng mào shèng gē bo huī huáng
2、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。（5分） （1）、旗杆（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飘着。（2）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。（3）、小林把铁丝缝（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。（4）、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风 扇（shān shàn）。3．会比一比再组词。（10分） 岭（ ） 未（ ） 密（ ） 逃（ ） 浇（ ）铃（ ） 末（ ） 蜜（ ） 桃（ ） 绕（ ）4、反义词、近义词难不到我。（6分） （1）、反义词：粗心—（ ） 成功—（ ） 批评—（ ） （2）、近义词：夸赞—（ ） 富裕—（ ） 寻觅—（ ）5、日积月累。（10分）（1）、（ ）的小路 （ ）的小溪 温暖的（ ） 茂密的（ ）（2）、一张（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀（3）、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤学（ ）（ ）千方（ ）计 众（ ）成（ ） （ ）采（ ）长 万众一（ ） 风和（ ）（ ）6、我会连。（8分） 白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟 杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生 杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳 李白 《草》 树头花落未成阴 二、阅读。（23分） （一）、按原文填空（ 分）（一）按课文内容填空。 1、赠人玫瑰， 。 2、春风一拂 ，南燕双归 。 3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。（二）照样子，写句子 1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 一 ，就 。 2、我们应该保护比自己弱小的。 应该 。 3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。 （三）、我的课外知识很丰富。（5分） 1、我们的国家有（ ）个民族，我是（ ）族。 2、我国的四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （ 四） 、阅读天地。（18分） 雷雨过后 雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。 家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。 荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。 雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。 1、划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分） 2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分） 3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（4分） （1）清爽而新鲜。 （ ） （2）精神振作。 （ ） 4、按短文内容填空。（4分） （ ）的图画 （ ）的小草 （ ）的柳枝 （ ）的水珠 5、读短文，填空。（4分）荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。 、我是小作家。（15分）
t3o yn qn fu jfn ni xnn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jn xio sh7u zh？di tchun r3n tun yun
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、请把下面的汉字分成两类。（8分）
糟 桩 翅 此 算 勺 铲 灶
平舌音：
翘舌音：
三、换偏旁，变新字，再组词。（11分）
幅 好 评
洋 糟 动
四、加一个偏旁，使它和周围的字都能组合成一个新字。（3分）
五、请把词语补写完整。（8分）
（ ）（ ）协力 （ ）新（ ）异
孤掌（ ）（ ） 博采（ ）（ ）
舍（ ）逐（ ） （ ）题（ ）做
人外有人，天外（ ）（ ）
读书百遍，其义（ ）（ ）
六、照样子，写词语。（8分）
甜甜蜜蜜 暖烘烘
又大又丑 厚厚的冰
七、找规律，再连线。（4分）
模糊 温暖 幸福 哭泣
寒冷 上升 欢笑 悲惨
下降 增加 相信 怀疑
减少 黑暗 短 吐
光明 清楚 吞 长
八、划去下列词语中不是同一类的词语。（4分）
1.面包 蛋糕 奶油 冰淇淋 卷心菜
2.火车 汽车 拖拉机 电车 自行车
3.爸爸 护士 医生 售票员 老师
4.太阳 月亮 地球 火星 飞船
九、选词填空。（6分）
果然 突然 往常 常常 发现 发明
1.天气预报今天下雨，（ ）下起了小雨。
2.星期天，我（ ）去图书馆看书。
3.（ ）派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。
4.英国发明家亨利・阿察尔（ ）了邮票打孔机。
5.我在绿叶丛中（ ）了一只可爱的小螳螂。
6.我们正聊得起劲，（ ）一阵敲门声打断了我俩的谈话
十、按要求写句子。（8分）
1.把下面的字词整理成一句通顺的话，并加上标点符号。
丑小鸭 了 非常 就 感到 钻出 孤单 篱笆 家 离开
2.照样子，写句子。
例：小鸡是蛋孵的，蛋孵的动物还有鸟、鹅、蛇、龟。
①燕子会飞，会飞的还有
②电视机要用电，要用电的还有
3.给下面的句子换个说法，意思不变。
房间里光线这么暗，怎么能看书呢？
十一、按课文内容填空。（3+4分）
1.《揠苗助长》中的那个人“揠苗”的原因是（ ），“助长”的办法是（ ），这样做的结果是（ ）。
2.丑小鸭变成了一只（ ）的白天鹅，（ ）的羽毛，（ ）的脖子，（ ）极了！
十二、阅读短文，完成练习。（2+4+2分）
森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄鹂站在枝头上，唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干，认真地寻找着小虫……
1.这段话告诉我们什么？请你从这段话中画出一句话来回答。
2.这段话中写了这些野兽：
二、填上合适的量词。 一（ ）草 一（ ）雨丝 一（ ）宝塔 一（ ）清泉 一（ ）花 一（ ）桌子 一（ ）老师 一（ ）城市
三、读一读，把意思相反的词连起来。 宽 穷 善 弱 富 败 强 恶 贵 窄 内 减 胜 贱 加 外
四、我会把下列诗句和对联补充完整。1、_____________追黄蝶，___________________2、_____________千秋雪，____________万里船。3、赠人玫瑰，_______________________________4、________________________，春风暖万家。
五、我会说，我会写。 （ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光 清脆的（ ） 清新的（ ） 可爱的（ ）
六、给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词。 烧（ ）（ ） 密（ ）（ ） 环（ ）（ ） 坡（ ）（ ） 喝（ ）（ ） 沙（ ）（ ）
七、给下列字选择正确的读音“___” 标出来。好 （hǎo hào）学 空（kōnɡ kònɡ）气 乐（lè yuè）趣
八、排列句子顺序。 （ ） 春天，迎春花儿笑得合不拢嘴。 （ ） 我的家乡一年四季都是那么美丽。 （ ） 夏天，一湖的荷花竞相比美。 （ ） 冬天，山山水水变成了朴素的水墨画。 （ ） 秋天，山上的桂花散发出迷人的芳香。
九、读一读，把句子补充完整，再加上合适的标点。1、春风____________________________________________________________2、多么美好________________________________________________________3、你怎么可以______________________________________________________
十 、读一读下面的短文，回答问题。人见人爱的大熊猫 在所有的动物中，大熊猫是最招人喜爱的了。它长着两个黑眼圈，好像戴着一副墨镜。走起路来四平八稳，还真有点绅（shēn）士风度呢。 大熊猫是一百多万年以前就出现的古老动物，一直存活到现在，所以被人们称为“活化石”。现在世界上大熊猫的数量已经很少了， 而且只生活在我国的四川、陕西和甘肃等地。是我国第一类保护动物，也是世界珍稀动物。1 大熊猫是（ ）以前就出现的古老动物，被人们称为（ ）。2 大熊猫什么样？请你用 __________画出来。3 全文共（ ）段，第二段（ ）句话。
一 、写好铅笔字，注意将诗句写正确、工整 、美观。（请安排好标点符号哦！）（10分） 读书破万卷，下笔如有神。 二、字•词•句（47分）1、照样子，看图写字，再组词。（6分）（先仔细看图哦！） 2、多音字组词。（4分）
yān（ ） jiānɡ（ ） 燕 将 yàn（ ） jiànɡ（ ） 3、看拼音写字词。（23分） tuo liǔ mō zhòu骆 杨 抚 宇 fēnɡ fēnɡ lánɡ lánɡ山 蜜 走 牛 sǎ jiāo shī chá 种 水 肥 采 tà tī yāo xiōnɡ 步 腿 弯 挺 pànɡ yǒnɡ yìnɡ 对瘦 害怕对 敢 柔软（ruǎn）对坚 miǎo ɡōnɡ lán lún 一 钟 一张 一 水果 一 明月4、把下面的成语补充完整。（6分） （ ）星（ ）月 赏（ ）悦（ ） 争（ ）斗（ ） 千（ ）万（ ） 习（ ）练（ ） 生（ ）活（ ） 5、将下列句子补充完整,并加上标点。（6分）(1) 已经 (2) 忙着 (3) 觉得 三、课文回顾。（17分）1、这学期,我们在课本里认识了几个优秀的人物，他们是：英勇救母的 、替父从军的 、法国的科学家 、让晚上也有“太阳”的 、还有一颗心像“闪光的金子”的 _ 、勇敢机智的小英雄 。（6分）2、这学期,我们一起去过台湾的 和五彩斑斓的蝴蝶共同飞舞，我们在青海湖西部的的 上看群鸟飞起飞落,而西双版纳的 （填节日）带给我们一年的吉祥如意。（3分） 3、这学期，我们学过不少诗歌，如：“ ，报得三春晖。”“ ，当春乃发生。”“日出江花红胜火， 。”“ ，处处闻啼鸟。”（4分） 4、本学期我们还读了好几篇童话及寓言故事，如《 蜗牛的奖杯》、《 》、《 》等，这些故事中,我印象最深的一个人物是 。在课外阅读中，我读了 《 》这本书。（4分）四、课外阅读。（8分） 秋天到了，雨水连绵，河水纷纷涌向黄河，黄河顿（dùn）时波澜（lán）壮阔。黄河的河神觉得自己很了不起，他得意地说：“天下宏(hónɡ)大的景象都在我这里。”他一直向东游去，发现东边的大海是那样广阔。大海简直是无边无际啊！河神这才明白自己的见识短浅。河神很惭愧：“我哪里比得上大海的宽广呀！如果今天不到这里来，以后肯定会被有见识的人笑话的。”海神说：“我们在天地之间，就好像小石头在大山之内，十分渺(miǎ o)小，自夸是没有意义的。”1、在阅读中我们发现,短文虽然告诉我们“渺”的读音，但仍不太理解“渺”的意思，这时应去查字典理解，如果用部首查字法，“渺”应先查 部，再查 画；如果用音序查字法，“渺”字应先查音序 ，再查音节 。（4分）2、选一选（填序号）。 （3分） 秋天，河神看到自己 ，心里很得意；当他看见大海 ，才明白自己 。（1）无边无际 （2）波澜壮阔 （3）见识短浅 3、海神的话让河神明白了：（ ）（1分）（1）天下宏大的景象都在我这里。 （2）我哪里比得上大海的宽广呀！如果今天不到这里来，以后肯定会被有见识的人笑话的。（3）我们在天地之间，就好像小石头在大山之内，十分渺小，自夸是没有意义的。五、写话。（20分） 小 蚂 蚁 在 草 地 上 发 现 了 一 个 红 果
子 ， 可 是 红 果 子 很 重 ， 它 搬 不 动 ， 怎
么 把 它 运 回 去 呢 ?
答案及评分标准：一、 写好铅笔字：抄写正确，得8分；工整9分；美观10分。三、课文回顾：4、主要写《猴子种果树》、《会走路的树》、《谁的本领大》、《狐假虎威》 四、课外阅读：2、（2）（1）（3） 3、（3）五、写话：写清楚小蚂蚁怎么运果子，且语句通顺，得12——14分；有人物的语言、动作、心理等描写，且故事叙述完整，得15——18分；描写生动、想象力丰富且字迹工整，得19——20分。
一、我会看拼音，写词语。（8分）
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
（ ） （ ） （ ） （ ）
gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng
（ ） ( ) （ ) ( )
二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。（9分）
兴（xīng xìng）奋 欢乐（lè yuè） 淹没（mò méi）
漂（piào piāo）流 弯曲（qū qǔ） 好（hǎo hào）奇
上当（dàng dāng） 首都（dōu dū） 背（bēi bèi）课文
三、我会填写正确的字。（8分）
一（ ）树 一（ ）鱼 一（ ）马 一（ ）衣服
一把（ ） 一盘（ ） 一张（ ） 一头（ ）
四、比一比，再组词。（8分）
区( ) 坏( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 怀( ) 体( ) 极( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
运( ) 河( ) 记( ) 景( )
五、我会写意思相反的词语。（8分）
爱— 丑— 伤心— 虚假—
多— 黑— 饥寒— 复杂—
六、我会照样子写出意思相近的词语。（4分）
例：连忙—赶紧
—（ ）漂亮—（ ）特别— （ ）
立刻—（ ）
七、我能补充成语。（8分）
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( )
( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( )
无( )无( ) 自( )自（ ）
八、我会连。（12分）
1、学 电脑 梳理 羽毛
做 图案 观赏 旗帜
拼 作业 挥舞 风景
2、 欢快的 阳光 认认真真地 走路
先进的 脚步 急急忙忙地 上课
温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话
九、我会给句子加上正确的标点。（3分）
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（ ）
2、明天你能和我一起去小刚家吗（ ）
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊（ ）
十、我能照样子写句子。（6分）
1、湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________，__________也是________________。
二、拼一拼，写一写。
jiǎn chá yì lùn wèn tí xiū xi
________________________________
zuó tiān jiāo shuǐ jué dìnɡ dǎ sǎo
________________________________
三、你能给下面的字加上偏旁并组词吗?
例：仓 抢 抢夺 主 ____() 仑主 ____()
尧 ____() 交 ____() 少 ____()
四、请你填上恰当的词。
一( )花 两( )金鱼 三( )大象 四( )大山
五( )石头 六( )杂志 七( )人家 八( )工人
五、你能照样子写词语吗?
例：许许多多 ________ ________ ________
例：软绵绵 ________ ________ ________
七、句子通道。
(1)把句子补充完整。
1、________的小姑娘在________跳舞。
2、________的小猴子在________种树。
3、________的蝴蝶在________飞来飞去。
4、________的弟弟在________踢球，踢得非常________。
(2)你能用下面的词语写一句话吗?
1、 非常：________________________
2、 急忙：________________________
3、 认真：________________________
八、根据课文内容填空。
1、咏柳 ________________，________________。
2、小池 ________________，________________。
3、春天在哪里?春天在枝头上， 春天的风( )，( )跳舞，( )脸红。春天在哪里?春天在草原上，春天的雾( )，草儿( )，换上( )。
九、阅读天地。
春天多么美丽呀!
清晨，蓝蓝的天上飘着朵朵白云，红红的太阳从东方慢慢升起。小燕子从南方飞回来了。山坡上，小草绿了，鲜花盛开，小蜜蜂正忙着采蜜，蝴蝶在花中飞舞。田野里，麦苗一片绿油油。
1、短文一共有________个自然段。
2、短文写了天上的 ________、________和________，山坡上的________、________、________和________，田野里的________。
3、用“”画出文中表示颜色的词。
jiě dòng yě cài shì jiè wēi ruò
()()()()
qīng cuì hàn dī ní nìng yǐn yuē
( ) ( ) ( ) ( )
xià tuō jiàn shèng
二年级语文下册第一次月考题：( )天 ( )衣 ( )筑 茂( )
( )雨 委( ) 逐( ) ( )利
二、字词部分。
㈠、形近字组词。(12分)
烧() 拐() 股()
绕() 别( ) 脆( )
末() 需( ) 密( )
未() 雷( ) 蜜( )
㈡、把词语补充完整。(12分)
( )的春光 ( )的枝条 ( )的阳光
粗重的( ) 晶莹的( ) 浓密的( )
( )( )好客 ( )( )扑鼻 ( )( )相间
群山( )( ) 名( )古( ) 树木( )( )
㈢、照样子写词语。(9分)
(1) 多、吕、昌、( )、( )、( )
(2)冷冷清清、( )、( )、( )
(3)静悄悄、( )、( )、( )
㈣、在( )里填上恰当的量词。(6分)
一()田野 一()玫瑰 一()微风
一()葡萄 一()小溪 一()清泉
㈤、想一想，填一填。(2分)
用部首查字法查“锋”字，应先查部首()，再查()画;用音序查字法应先查音序()，再查音节()。
三、句子部分。
㈠、背一背，填一填。(8分)
1、杨柳 ，春风 。
2、诚心能叫 ，实意能叫 。
3、野火 ，春风 。
4、蓠落疏疏一径深， 。
㈡、把句子补充完整，并在里加上标点符号。(6分)
1、 渐渐地
2、 静静地
3、 像
㈢、照样子把句子写具体。(3分)
例：我(非常)喜欢那只(可爱的)花猫。
1、( )春风吹过了( )田野。
2、( )泉水穿过( )山谷。
3、孩子们( )喊着：“我们成功了!”
四、阅读短文，完成后面的练习。(10分)
池中布满了荷叶，有的荷叶浮在水面上，像个碧绿的盘子;有的荷叶伸出水面，像把张开的大伞;有的荷叶半卷半开，也有的全卷着，像个织布的梭子。荷花盛开着。有粉红的，有白的;还有许多蓓蕾，像桃子，绿身子，红尖嘴;有的花谢了，留下了一个大莲蓬，也十分惹人喜爱。
1、这篇短文共有( )句话，主要写( )和( )。
2、池中布满了荷叶，有的荷叶浮在水面上，像个 ;有的荷叶伸出水面，像把 ;有的荷叶半卷半开，也有的全卷着，像个 。这部分是说荷叶的 。
3、荷花盛开着，有 ，有 。这是说荷花的 。
五、写话。(15分)
孩子们春天美吗?把你在春天里的发现写一写。
六、课外拓展。(3分)
(每字1分，写话3分，计21分。)
yōu yáng qín láo róng yì
lì shǐ fù ráo sū xǐng
zhǔn bèi chéng qún jié duì
... .
( ) ——
二、比一比，组成词语。(每空1分，计12分。)
蜜( ) 唤( ) 根( )
密( ) 换( ) 跟( )
史( ) 要( ) 坪( )
使( ) 耍( ) 评( )
三、填上恰当的词语。(每空1分，共计6分。)
欢喜的( ) 平坦的( )
( )地观察( )的时装
小心地( ) 使劲地( )
四、把词语补充完整。(每空1分，共计12分。)
()水()石 一()不()
()花()艳()回( )地
各()各()()嘴( )舌
五、划去( )里错误的读音。(18分)
称赞(chēnɡ chēn) 仍旧(rénɡ rēnɡ ) 脊背(jí jǐ)
喝彩(hè hē) 散步(sàn sǎn) 乐曲(yuè lè)
好奇心(hào hǎo)转身(zhuǎn zhuàn)立即(jí jì)
六、在横线上给下面的句子加上合适的标点。(8分)
1、星期天 妈妈带我去长城
2、路边的桃花真漂亮啊
3、你喜欢和我一起玩吗
七、照样子写句子。(8分)
例、小鸟在树上歌唱。
可爱的小鸟在树上歌唱。
1、弟弟在写大字。
2、花儿向我们点头。
八、阅读短文，回答问题(15分)
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就不满意地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、短文一共有( )个自然段。(3分)
2、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的，用“ ”在文中画下来。 (3分)
3、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来，画上“”。(4分)
4、你想对乌鸦说些什么?请写下来。(5分)
题目 参考答案 分值及标准
一、看拼音写词语，再用带点的词语写一句话。 悠扬 勤劳 容易 历史 富饶 苏醒
准备 成群结队
(写话略) 每字1分，写话3分，计21分。书写不规范酌情扣分。
二、比一比，组成词语。 答案略。
每词1分，有错字不给分，共12分。
三、填上恰当的词语。 答案略。
每空1分，有错字不给分，共计6分。
四、把词语补充完整。 答案略 每空1分，共计12分。
五、划去( )里错误的读音。(18分)
答案略 每小题2分，共18分。
六、在横线上给下面的句子加上合适的标点。(8分) 1、星期天，妈妈带我去长城。
2、路边的桃花真漂亮啊!
3、你喜欢和我一起玩吗? 每空2分，共8分。
七、照样子写句子。(8分) 答案略。
每小题4分，共计8分。
八、阅读短文，回答问题 1.(5)个自然段。
2. “要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”
3.害怕困难的人，什么也不会得到。
4.略 1.题3分，
2.题3分
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