时间：2022-10-16 06:43:43
导语：在银行暑期实习个人总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
感谢面试我的人力资源总监李总，谢谢您给了我这次实习的机会;感谢营业部总经理马总，谢谢您对我们实习生的大力支持和鼓励;感谢实习生团队带头人季总，谢谢您每天晨会上对我们工作的细致指导和尊尊教诲，特别感谢我的指导老师——张总，谢谢您对我的关心，和不厌其烦地解答我奇奇怪怪的问题的耐心，您的解答让我对证券行业有了更深层次的认识，您的言行和工作态度让我无形中也懂得了许多简单而深刻的道理。还有有幸一起实习的伙伴们，和你们交流和学习，并肩作战的时光很充实，很快乐!
记得刚刚进入华泰的时候，公司给我的第一印象就是内部控制严格，招聘暑期实习生层层把关，严谨而高效率，面试成功后，还签订实习协议，。记得实习的第一天我们被请到华泰证券大厦进行上岗培训，请了华泰的高层老总们给我们讲话，并请业内专业人士给我们做培训，井井有条，培训严谨而不失活泼。下面是我从网上找的华泰的简介：
华泰证券股份有限公司前身为江苏省证券公司，1991年5月26日在南京正式开业。华泰证券是中国证监会首批批准的综合类券商，是全国最早获得创新试点资格的券商之一。年年7月，华泰证券在券商首次分类评级中被中国证监会评定为a类a级券商，2010年7月被评定为a类aa级，成为全国十家获此评级的券商之一。华泰证券旗下拥有南方基金、友邦华泰基金、联合证券、长城伟业期货、华泰金融控股(香港)有限公司和华泰紫金投资有限责任公司，同时是江苏银行的第二大股东，已基本形成集证券、基金、期货和直接投资为一体的、国际化的证券控股集团雏形。
“以客户服务为中心、以客户需求为导向、以客户满意为目的”是华泰证券坚持的服务理念。华泰证券拥有证券经纪服务、资产管理服务、投资银行服务、固定收益服务和直接投资服务为基本架构的完善的专业证券服务体系，以及研究咨询、信息技术和风险管理等强有力的服务支持体系。年年，华泰证券在“高效、诚信、稳健、创新”核心价值观的基础上，明确提出了“做最具责任感的理财专家”的品牌精神，得到了市场和社会各界的广泛认同。华泰证券的市场地位和品牌影响力不断提升，正在成长为具有核心服务优势和较强市场竞争能力的综合金融服务提供商。
首先是投简历，记得我是到截止日期那天才看到的招聘信息，本以为最后一天没希望了，后来还是在鹏鹏哥哥的鼓励下鼓起了勇气，凡事得勇于去尝试，才会让自己不后悔!(感谢鹏鹏哥哥!)
面试还算顺利，也结识了好几位一同去面试的南大同学。李总的和蔼、淡定、亲和力给了我很轻松的面试氛围。相信我充满概括力的总结和层次清晰的分析，一定给他留下了不错的印象。他总是给人一种谦和的感觉。我想人力资源总监都会是这种处世风格的吧。因为他的工作是和人打交道，协调好各种不同职位上的人的关系，让最适合的人到最适合他的岗位上。他以极具亲和力的姿态和员工相处，了解他们的特点，进行适当的调配，让人力资源发挥最大的效率。另外和他的交流中发现他对公司原则毫不退让的坚持，他的措辞可以相当地无懈可击和圆满，没有任何窜空子的余地，似乎外交官的风范，他对公司立场和利益的坚决扞卫以及在细节上的灵活、人性化的处理，可见其素质之高，真让人深深敬佩!
值得谈的是季总，作为客户经理，他每天和各种各样个性的客户打交道，帮他们处理各式各样奇奇怪怪的问题，还要管理我们这群不太懂事的实习生，可谓工作繁琐至极，但他总能处理地井井有条，他有几乎让每一个怒气冲冲的客户到他那谈完之后，笑眯眯、乐呵呵的回去的本事。他很注意说话的语气、措辞和分寸，并且很有自己的风格，他说一句话同一个意思，不同的语气可能把人说得发彪，也可能说得舒舒服服的，说话是一门艺术。
实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实际操作中了解工作程序，巩固所学知识。今天小编整理了会计实习工作总结模板最新5篇供大家参考，共同阅读吧!
#会计实习工作总结1#当陌生的环境变得熟悉，当夏的炎热代替了冬的寒冷，不知不觉中三个月的试用期很快过去了。回首这三个月的工作，自己在工作和学习中都有了长足的进步，同时也存在缺点。俗话说得好，好记性不如烂笔头，工作中我喜欢用笔记录下自己成长的足迹，总结自己的得与失，三个月试用期总结如下：
一、工作方面：
(一)财务方面的工作
我认为财务工作是简单的事情重复做，从小事做起，从细心做起，不断总结经验才能把工作做得更好。
1.记账：出纳工作从简单的审核票据，粘贴票据等最基础的工作做起，已经付了的单据都要在其上面盖好“现金付讫”的章。
审核无误的原始凭证做好记账凭证，每笔已经发生的业务，及时记账，及时记录记账明细，已备查询。在以后的工作中个人报销的原始单据要有个人签字。记账过程中不断明确各业务走的具体科目，不明白的向赵姐请教，同时也查询以前的凭证。
2.记现金日记账和银行存款日记账：根据审核无误的原始凭证和记账凭证定期的核对现金和银行存款，及时登录现金日记账和银行存款日记账。
刚开，始登录现金和银行存款日记账时会出现不同程度的错误，如借方写成贷方，贷方写成借方，以及因为粗心的缘故把记账凭证漏写，在出现错误和问题的时候我及时改正，并做好工作心得。记账时一定不能分心，认真做好分析，在填写每一笔业务的时候都要认真、细心，在心情急躁和不平静的时候不能做记账方面的工作。对于记错账的情况下，怎样修改也从赵姐那学到一些经验。年初和月初记现金日记账和银行存款日记账时，我也从20__年的账本上学到了不少经验。
现金日记账要记录好每笔发生的业务，而银行存款日记账则要明确各个银行的业务，每笔业务要根据发生银行的不同而登录。目前公司的开户行是建行市中支行，也是主要业务的发生行。建行营业部主要发工资，农行和农信主要是税金方面的业务。每行每季度都会有银行利息单。
日清月结是现金日记账和银行存款日记账的特点与需求。
3.做报表：目前主要做的报表是每周的财务收付存报表、每月的流水账明细。
(1)财务收付存报表：每月根据审核无误的记账凭证，做好财务收付存报表。此报表周一交予赵姐审核，刘经理核准。一般情况下我都在前一周的周末做好，并根据审核无误记账凭证和现金、银行存款做好核对工作，次周的周一直接将表打印。刚开始因为对此项工作不是很熟悉，经常出现账目不准和不平衡，且备注中的数目不能随之相应的调整，主要是预付货款及存货余额要随着在外资金的变化而变动。经过一月的调整后，这项错误基本很少出现了。每周一，将报表传给王经理审阅。在此之前经常会漏写记账、审核、核准人的名字，不过如今发邮件之前我都会仔细的核对，漏写记账人员的名字情况如今也很少出现了。
(2)每月的流水账明细：流水账的登记和核对一般在做好财务收付存报表和现金日记账、银行存款日记账的前提下，根据记账凭证仔细地入账，每月月初与现金和银行的账目都能一致。此项工作越来越熟悉，而且越做越快。
4.其它细节方面的工作
(1)票据：目前主要开的单据有现金支票、转账支票、电汇、入账单。这四种票据的要求非常高，无论是填写方面还是盖公章方面，若出现错误填写都要加盖“作废”章。
(2)支票方面：刚开始在票据填写和加盖公章时，经常出现错误，如日期没大写，单位名称和金额没顶格写，填写不规范等问题。经过一个多月的熟悉，规范此方面的工作。同时，根据需要到银行提取备用金和办理银行入货款账等业务。
(3)电汇：货款主要通过电汇付出，在实施的过程中积累了主要付款单位的各项明细，如单位名称、账号、汇入行名称、以及传真。填写名称要和其单位名称一致，一个字都不能漏写。
(4)入账单：主要的入账单有收到货款收入的转账支票和每月发放工资时的入账。
(2)税务：对于发票审核和交税金有了初步的认识。
(3)关于增值税发票的开据：此项工作有一点小小的了解。
(二)其它工作
(1)每周固定的会议记录：根据每周一的例会，尽快整理好会议纪要，并让刘经理修改和审核，大家签字后传给黄先生和王经理，此工作当天完成。
(2)相关人员接待：对于公司外来人员，主要做好接待方面的工作。
(3)其它工作：如交公司话费、和赵姐一起审核公司的营业执照、组织机构年审、工商年检等等。
二、学习方面
虽然现在做的工作与学校学的知识有所不同，但是我并没有感到灰心和气馁，不会的地方不断向赵姐请教。4月份与赵姐一同去济南学习最新的《企业所得税》。财务知识更新的速度不断加快，我还需不断学习新的业务知识。
三、思想方面
工作与学习很重要，但良好的心态是搞好工作的前提。工作中我不断的摆正自己的心态，以乐观的心态去面对一切，这不仅使我的工作开展很顺利，同时与同事之间的相处非常融洽。
以上是这三个月的工作总结，当然在工作开展的过程中还存在这样和那样的不足：
1.知识方面的匮乏：财务方面的知识更新速度很快，这方面的知识仍要不断的加强。
2.记账：记现金日记账和银行存款日记账时会出现漏写和填写方面的错误，更改时比较麻烦，在业务不断熟悉的过程中，类似的错误出现率也越来越少。
偶尔的时候在记账凭证上会漏写附件多少张，但随着业务的熟练以及检查，出错率逐渐减少。
3.单据的填写：在填写单据方面曾出现过不同的小问题，如填写不规范、盖章不合理等问题，随着经验的积累，此类问题已很少出现。
以上是我在试用期的工作总结，感谢赵姐和刘经理在工作中给予我的巨大帮助和鼓励，感谢其他同事的鼓励与合作。在以后工作开展过程中，我将会熟悉更多的相关业务，用笔记录自己的成长足迹，不断鞭策自己，不断成长。
#会计实习工作总结2#我们在20__年__月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的!
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊!!
本次实习的地点是本班教师，按老师要求，我们分成了小组，每个小组5。6个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流!!按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下：
一、设置账簿
首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次根据下发的会计模拟资料，仔细阅读、判断本资料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再根据各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把资料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
二、登记账簿
首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
三、结账
首先详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分准备。
四、编制会计报表
首先在左上角填明编制单位、编制时间;其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列;还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填;最后还要编制人要签名。
这次实习的时间是三周，由任春秋老师指导我们做，可是我们只做了1—10号的凭证，总结原因有以下几点：
(1)我们之前的理论基础学的不好，以至于在做的tine还要不停的翻书;
(2)以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊!!!
(3)年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣!!所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣!!争取下次再做的时候能够快点!!
#会计实习工作总结3#转眼之间，三个月的试用期就要过去，回首展望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。 一下是我对三个月来的工作总结：
实习期的工作可以分以下三个方面：
一、费用成本、客户往来方面的管理
1.规范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品台帐，从易耗品的购买、领用全面跟踪，方便企业更全面的了解这些价值较低物资的分布情况，加强管理。
2.在集团财务制度的基础上规范了华品成本费用的管理，明确了成本费用的分类，重新整理了科目，为加强了项目管理，分门别类的计算实际消耗的费用项目，真实反映当期的成本。
为绩效管理提供参考依据。
3.规范商业公司财务帐套布局设置，根据商业公司特点，设置相应帐套，通过辅助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用，能够及时有效的反映财务数据，满足未来经营管理的需要。
二、会计基础工作
(1) 认真执行《会计法》，进一步加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。
(2) 根据集团的指示，对华品公司会计电算化情况进行了备案，使财务工作符合财政部的需要，更加规范化，为不断提高财务工作质量而努力。
(3) 按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表，及时申报各项税金。
三、财务核算与管理工作
(1)按公司要求对商业公司包租的商业地产进行登记、分析，对各项收入监督、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、集团财务管理部建立了良好的合作关系。
(2)正确计算各项税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合税务部门新的税收申报要求，及时发现违背税务法规的问题并予以改正，保持与税务部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。
(3)在紧张的工作之余，加强财务部团队建设,打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个基层财务工作管理者，注意充分发挥财无部其他员工的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。
(4)作为基层管理者，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者，是集团财务管理部对外的一个窗口。要想做好财务工作，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在目前的情况下，大家都能够主动承担工作。
新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，本人决心再接再厉，更上一层楼。在今后的日子里我们将向财务精细化管理进军，精细化财务管理需要“确保营运资金流转顺畅”、“确保投资效益”、“优化财务管理手段”等，这样，就足以对公司的财务管理做精做细。
要以“细”为起点，做到细致入微，对每一岗位、部门的每一项具体的业务，都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域，通过行使财务监督职能，拓展财务管理与服务职能，实现财务管理“零”死角，挖掘财务活动的潜在价值。
上是自己实习期的工作总结，望阅。
#会计实习工作总结4#在这半年里，我在一家小企业里担任出纳兼助理会计的工作，我深刻的感受到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏，以下记录我实习期间的过程和感悟。
一、实习期间的点点滴滴
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校时总以为自己的会计理论知识扎实较强，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
刚到会计部。会计主任让我看以往所制的会计凭证。由于暑期有过类似的社会实践经验，对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握，这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于我制单时错误百出。后然利于空余时间恶补，把公司日常使用的会计业务认真参透。会计分录在书本上学习很多，但真正实践时还是有出路。特别是接触一些银行帐单、汇票、发票联等。别以为光是认识就行，要把所有的单据按日按月分门别类整理好，用图钉装订好，为记帐做好准备。
编好凭证进入记帐程序。虽说记帐看上去简单，像小学生都会做的事，可重复量如此大的工作需要一定的耐心和细心。因为一出错并不是随便用笔涂改或是用橡皮擦擦了就可以，每一个步骤，会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总账的借贷的就不能结平。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。
二、实习期间的深深感悟
良好的专业素质，职业操守以及敬业态——是会计人员的第一要素。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
(1)从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出正确的判断，给企业的生产与流通制定出良好的财务计划，为企业和社会创造更多的财富。
(2)从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于他人的威胁，和指使要做到坚决不从。__曾经讲过“不做假账”。这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。只有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。
严谨的工作态度是——会计人员应具体备的第二要素。态度决定一切，会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。
良好的人际交往能力——是会计人员应具的第三要素。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。工作重要具备正确的心态和良好的心理素质。记住一句话叫做事高三级，做人低三分。
会计本来就是烦琐的工作。在工作期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!
#会计实习工作总结5#实习的时间快而短暂，不知不觉已经两个月。回想这段日子，我失落过，开心过，认真过，我觉得这段日子很值得我珍惜。通过这次的实习，将课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。
因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。“不积跬步，无以致千里”，“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下?”说的就是这个道理。经过了差不多半个月的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种规章制度和运作流程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东西还远远不够。
我深切体会到了会计专业的特殊性，会计，是一门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，你的工作将会非常地不适应，以至于在工作中出现意想不到的差错。可见会计的谨慎性有多么地重要。现在，从制单到记账的整个过程基本上我已经有了一个大概的了解，并结合书本知识总结了一下手工做账的来龙去脉。通过自己的努力，我的实习变得越来越得心应手，我感觉很欣慰。经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：
第一、要有坚持不懈的精神
作为在校生，我们不管到哪家公司，一开始都不会立刻给工作我们做，一般都是先让我们熟悉公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里很多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们一定要坚持，不能轻易放弃。
第二、多听、多看、多想、多做、少说。
我们到实习单位工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么。刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，慢慢的自己也可以完成相关的工作了。
第三、要虚心学习
在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有懂的也有不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然，要把社会实践当着我们真实的老师。
第四、提高自己的执行力，今日事今日毕。
及时迅速地完成分配给你自己的任务，不拖拉，不推诿，寻找最优方法，创造最大效益。万事蹉跎，最终导致的结果，只会是你自己的冗杂和混乱。
第五、要确立明确的目标，并端正自己的态度
平时，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中一定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。
本次实习是我大学生活重要的里程碑，其收获和意义可见一斑。首先，我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中，理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，教学能力也得到了锻炼;其次，本次实习开阔了我的视野，使我对现在的企业会计，工作生活有所了解，我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握。
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当代的一名大学生，大学生自身的素质教育,和改进青年学生思想政治工作，学生健康成长和成才的举措，是让接触社会、社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的途径。大学生社会暑期实践活动大学生走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相的道路，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才干。
在今年奥运会的特殊时期，更要完备，融入社会之中，与时俱进，发扬运动员的拼搏精神，去感受社会所需，要为的强大而去的。
广阔的社会，还有许多未知的领域等年轻的大学生们。找准的位置，激发对生活的热情，是人生的精髓所在。莘莘学子们将在的学习与实践中，站在新的起点，以所拥理论知识和拼搏精神，去展示新世纪大学生开拓创新、进取的风采。
这次学校所组织的活动，要求专业去光大会展中心参观，正逢是国际影像和摄影器材的展览会。坐落于位于徐汇区腹地，周围交通便利，拥有众多场所的地区。附近也有饭店专业人员的吃住问题。在上海是颇具知名度的展览中心。
所参观的是西馆。西馆是一座三层标准展馆，25000平米展厅面积可容纳1200个标准摊位。展厅内空气压、给排水、电力、现代化通讯设施、国际互联网展览期间技术交流的会议室等设施设备一应俱全。
次踏进这么大规模的展览中心，我视线的展览馆，每间展览厅都被分隔成一家家所参展的公司或组织。每家公司都有着的，纷纷拿出自家的产品给顾客介绍与使用。的工作人员会同需求的顾客，也分发着广告，赠送的小礼品，对的品牌、产品宣传。在展品之中，我也所见到了不少我国国内的品牌，可见近几年来，我国的科技也在飞速的发展。展会间品牌与品牌的竞争，了国内外的交流，对产业最大的帮助。
这都使我大开了眼界，了许多知识，了许多在课堂里学的东西。在的讲解之下，学到了人与人之间的的社会经验。而我国的会展业也在的发展，应该跟着西方会展业发达的，学习别人的先进技术、缩小差距。
这次去暑期的个人社会实践，去了超市，做了两周的工作。一开始陌生的，都不会。万事开头难，事都要有尝试，都要开始，都要有，都要有失败。我经历了在超市的工作之后，懂得了许多道理。事情看起来很容易，但上与所想像的有的差距。小小的超市的经营也不容，不但需要有细心，还要有谋划，策略，总之，任何事情都要考虑周全。
觉得这次在那边的超市实习，了的见识与方法。初次尝试经商的滋味，了的阅历。家长的平时养家赚钱不容易的，而是个成年人了，希望不久能为家里出的一份力量，口头上说学习社会经验，其实想自身的努力应回报。
初次到超市工作其实很开心，学到的知识太多了，钱赚来真的很不容易，社会与人生，真的有太多无奈，可是没办法，就得努力。也牢记“八荣八耻”，只要肯踏实肯做，总会有回报的那一天。天真的以为五彩缤纷的世界原来是那么错综。可以说这次实践挺。
在实践中，放下学校里的那种轻狂，家里的那种娇宠。不要有太大期望，要一步步去，要抱有一颗平常心，乐观的去面对社会里遇到的不如意与挫折，把这当作是经历，成长。要学会节约，学会珍惜，珍惜每一次来之不易的机会，怀着一颗感恩的心，乐观的心，其实面对生活就应该，只要拼搏，就算失败了那又怎样，这是成长。
会展专业的学生，对专业很有信心的。年的世博会就将在上海举办，面对即将举行的展会，还有的东西要学。希望学校可以会展专业去更多的展会开眼界，包括新国际博览中心，光大会展中心，世贸商城，国际展览中心等。毕竟更多的参观展会的经验，才能的融入到学习与实践相的之中。面对有利于专业的东西，可以通知，的到。
（二则）
盛夏，北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘动，柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。广阔的三晋大地上农民正在辛勤地劳作，为的是秋天能收获丰硕的果实。
风华正茂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，书写了一份满意的答卷。
在酷暑中迎来了大学生活的个暑假，我满怀激情地投入到了暑期社会实践活动中。大学生更应该培养自身的实践能力，在强化素质教育的，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳发展的新世纪优秀人才的途径。它有助于当代大学生接触社会,社会.实践大学生学习知识,锻炼才干的途径,更是大学生服务社会,回报社会的。
月号怀着满腔热情我走进了省恒雁晋剧团，随团参加下乡演出，奔着心中那个梦想进发。又回到了熟悉的大家庭，像久别的亲人重逢，激动，我受到了大家热情的招待。四处奔波，居无定所的晋剧生活又开始了，在我心中生活永远是幸福的。
此次出行的站是平遥县古陶镇闫壁村，舞台是临时搭建的，住宿的地方还行，这儿离平遥古城很近，有很强烈的文化，据说闫壁村每年都要演戏，除了晋剧还有太谷秧歌。
晋剧是省四大梆子剧种，因产生于中部，故又称中路梆子，外省称之为梆子，主要流布于中、北部及陕西、内蒙古和河北的地区。清代初年，蒲州梆子流入晋中，与祁太秧歌、晋中民间曲调相，经晋商和当地文人的而晋剧。其后几经，在晋中、晋北以至内的地区发展传播开来。清末民初的近百年间是晋剧的发展时期，当时班社众多，人才辈出，是以丁果仙为代表的代女演员之后，晋剧艺术提升到了新的阶段。
酷热的月，演员得穿厚厚的戏曲服装，扎着靠旗，头被网子和水纱紧紧地包着，在舞台上还得做动作，让人看着都挺难受的，一场演出结束后服装都被汗水浸湿了，晋剧人的生活真是太辛苦了。
我这次随团的主要任务是《火烧庆功楼》的朝臣和最后一晚的清唱，这次来比上次更熟悉剧团的，更和这里的生活，也学到了许多。
随团的还有我县闻名的鼓师蒋仁义老师，他对我的演唱评价，并在动作和唱腔上对我了，他很支持我对晋剧艺术的喜爱和钻研。蒋老师在晋剧艺术有的造诣，本团的演职人员大他的学生，现在团里的骨干，蒋老师为昔阳晋剧事业的发展了不可磨灭的。
在平遥演出期间，我见到了戏剧职业学副教授闫斐瑜老师，她现在是电视台《走进大戏台》栏目的人，是我省著名的晋剧须生表演艺术家，多年来一直致力于晋剧的改革、创新和教学，近期在我团重排大型现代戏《杜鹃山》，重振晋剧现代戏雄风。谈到了现代晋剧的发展，唯有改革创新才能使晋剧永葆青春活力，向前。晋剧观众趋向老龄化，年轻人定位晋剧艺术的地位，闫老师也非常支持年轻一代喜欢晋剧艺术，晋剧的明天要靠年轻一代，晋剧艺术在年轻人中发扬光大，才能得以传承和发展。
这次暑期社会实践，我了晋剧，也了自身的，晋剧专业知识的空白，处事应变能力等的欠缺，我更意识到了肩负着振兴和发扬晋剧艺术的使命，面对，我将会努力克服，培养各的能力，自身的综合素质，为晋剧事业的发展一份力量。
（三则）
转眼实习月了，曾经怀念睡觉睡到自然醒的生活。现在农行紧张有序的实习生活让我一改从前自由散漫的作风，自觉融入到优良的工作环境中去。生活节奏变得规律，每天准时上下班，上学时候的散漫、轻松的日子一去不复返。
我是在西路的新街口支行实习,报到的天,有点紧张，也有点激动，我受到了顾行长的热情接待,他与我了一番意味深长的谈话.从他的话语和笑容中我能感觉到而又热情的团队。随后行长安排我对公服务的岗位。
在师傅和的和支持下，我各进步都很快，对银行工作也全新的认识。在银行工作要抱着“认真工作，堂堂正正做人”的原则，在实习岗位上勤勤恳恳，尽职尽责。上班期间要准时地的工作任务，草率敷衍了事.
一颗浮躁的心归于平静，但不激情。从学校走入社会的我有一颗不安静的心，而从事工作后，我最大的体会个人的发展和能力的进步需要高超的技能，更需要对工作的忠诚和以工中心的职业精神，即做事能沉得下心。这主要体现在日常工作的许多小事上，从细节处入手。在金融市场激烈竞争的，除了要的理论素质和专业外，更应该的技能，以后才能在工作中得心应手，的为客户、快捷、的服务。
我也领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我领悟到生活中的本质东西，即你要，你想你所希望的状态，你付出12分的努力。实习以后，我才真正体会父母挣钱的来之不易，而且开始有意识地培养的理财能力。“在大学里学的是知识，更是叫做自学的能力”。参加实习后才能体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少。在信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原一点知识肯定是不行的。我要在以后的工作中勤于动手慢慢琢磨，学习积累。遇到不懂的地方，虚心请教他人，并笔记的去理解分析。自学能力的人迟早要被社会所淘汰！
这次实习，除了让我对农业银行的，并且能操作外，我觉得在的收获挺大的。一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的实习无疑了我踏入社会前的平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
我觉得工作后每个人都要坚守的职业道德和努力的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在点上我从师傅那里深有体会。比如，办理需要身份证件，客户是认识的人，也会要求对方出示证件，而当对方微词时，也总是耐心的解释为得这么做。现在银行类似于服务行业，职员的工作问题尤为.
从这次实习中，我体会到了的工作与书本上的知识是有距离的。这次实习的多于简单的前台对公会计，这帮助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序了的帮助，使我在银行的基础的。是会计分工，农业银行防范会计风险有着的意义，其了会计之间制约，互相监督的作用，也有利于错误的，错帐。俗话说，千里之行始于足下，最的往往是在书本上彻底理解的，基础的实务显得.从这次实习中，我体会到，将我在大学里所学的知识与更多的实践在一起，用实践来检验真理，使本科生具备较强的实务的能力与系统的专业知识，这才是我学习与实习的真正目的。
我最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不，也不至于空白。女神并不垂青所人，但所有、尝试过的人，即使，的世界也一份平淡，一片空白。实习的工作是忙碌的，充实的。生活的空间,须借清理挪减而留出，心灵的空间，则经思考领悟而扩展。当我转身面向阳光时，我不再陷身在阴影里。我开始学着从看似机械重复的实习工作中寻找快乐，我快乐实习工作着，游刃有余。
（四则）
凡事预则立，不预则废。做事计划就容易好的结果，反之则不然。有学习计划对你的学习有着的。计划是意志力的体现。计划可以磨练你的意志力，而意志力磨练，你的学习收获又会更一步提升。进步只会能使你更有自信心，的。有利于学习习惯的。计划行事，能使的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会自觉行动，好的学习习惯。8点起床，赖床，赖床，妈妈可以使用任何方法，叠被、洗漱、吃饭
单日：阅读理解双日：基础题（以365为准）或作文训练
看书，以知识性书为首选，培养耐心读书的习惯，在书中尽量吸取书中的精华，读后和妈妈说说书中内容、感想
数学以365为准，每天一小时的题量，做不完可延长。每周三做一张数学卷子
吃饭，休息、可用半小时电脑，以任何理由拖延、可以看人间正道是沧桑
预习数学、（看碟、做题）
英语10分钟易错题、单日：预习初一课程、做题；双日：阅读训练两篇及书虫系列
单日：爆破汉字（先看，然后妈妈帮着回忆一下），错的多就重看
双日：背诵古文、古诗（作者、知道写作背景、诗中表达的内容）
看百家讲坛，（先看论语、再看孟子、诸子百家、地球）全看完后再买别的
休息、吃饭
新闻联播
默写、背诵新概念两句、先默写再跟着磁带背
注：1、周日除上英语课外不安排学习2、晚上或中午安排锻炼身体3、遇到晚上有安排可将背诵英语提前、拖到天踏上寻梦的旅途，迸发满怀的激情。
即使是炎炎夏日，也阻挡不了前进的脚步；即使是口干舌燥，也要高声呐喊；即使是前方荆棘丛丛，也仍然有破万重山的信心。
月号的天，一行八个人，坐上了开往河南巩义的火车，要在那里洒下的汗水，留下的足迹。火车旅途的辛劳并吓倒，也不击破顽强的拼搏精神。
（五则）
年月，我学校老师的安排，制定了的实习计划。注重在实习阶段对所学的文秘理论知识的和，以期理论知识，日常的工作实践的目的。收到了的。现将我今年实习情况报告如下：
今年月，我来到工厂担任文秘工作，我不同的办公室不同的工作和不同的职责范围。而企业的厂长办公室，是综合性的，由厂长直接，范围大，任务也繁杂。秘书工作是办公室的主体工作，要决策科学化，离不开秘书人员的协助。秘书人员一着的日常事务工作，使得能精力考虑大问题。，还能情况，多信息的优势，辅助决策，的建议。秘书工作头绪多，任务重，但抓好几个：
之间、之间的工作，帮助有计划、有、有的抓好工作，忙而不乱。并从偏重办文办事，转变到既办文办事，又出谋划策。
调查，基层的学习、思想、工作、生活情况，向反映，并的建议。对急需解决的问题，应与协商解决。
检查督促行政法规和本的决议、制度、办法、规定的，验证决策科学，符合。问题要向反映，防止并纠正偏差。
组织起草本的工作计划、报告、总结、规划、决议和规章制度，对需上报、下发的文稿政策、文字上的把关。
对机关的来文和下设的报告，要转给，的批示，承办和人，并催办，如期上报办理结果。
文秘人员除了需要具备工作人员的条件外，还应有特殊的知识修养、技能修养、品德修养、作风修养。文秘人员要自觉、地这四个的修养，努力把造就德才兼备，既合格又称职的工作人员。并注重原则。
1、要有的政策依据和事实依据。秘书人员办文办事，绝大现实状况的，或是解决某个问题，或是某项工作。，以党和的政策和客观事实为依据，实事求是的原则。实事求是是我思想路线和传统作风，是秘书一切工作的准则，秘书人员具备的品质。有些交办的事不符合党和的方针政策，秘书人员应有勇气意见，请重新考虑，以的指示精神，把工作。
[关键词]独立学院 应用型人才 金融实践教学
[中图分类号] C961 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2015）03-0127-03
独立学院是在我国社会经济持续飞速发展背景下高等教育体制创新和人才市场需求多元化的产物，定位于本科教育的末端和专科教育的前端。因此，独立学院的人才培养模式也应有别于研究型大学培养高精尖研究型人才和高职院校培养高层次技能型人才的模式。独立学院应定位于教学型大学，培养具有较系统的学科基础理论，具备一定的创新与技术革新的理论能力，实践应用能力强的高素质复合型应用人才。复合型应用人才要求在掌握必要的基本理论知识的同时，具有较强的实际操作能力和对现实问题举一反三的解决能力。创新始于实践，学生这种能力的培养就必须通过实施科学的实践教学体系来实现。因此，独立学院高素质复合型应用人才的培养离不开实践教学。特别是金融学专业应用性十分强，在传统的教学模式中却往往过于重视学生金融理论知识的学习，而忽略了实践操作能力的培养，由此造成了复合型应用金融人才供不应求的现实矛盾。因此，创新并丰富培养复合型应用金融人才所需的实践教学模式是提高独立学院金融学专业教育教学质量水平，并解决这一矛盾的关键。
一、在培养计划中突出实践教学内容
培养计划设置的科学性对人才培养目标的最终实现具有相当的重要性。传统的金融学课程体系往往重书本知识的传授，轻实践能力的培养。因此，为了有效提高实践教学质量，独立学院应有意识地加大基本技能课和实践教学课在整个课程体系中的比重，突出对学生实践能力的培养。以笔者所在的厦门大学嘉庚学院为例，学院在教学模块、知识结构等方面进行了大胆的尝试，调整了专业课与非专业课、必修课与选修课的课程设置比例，加大了选修课、基本技能课和实践教学课在整个课程体系中的比重，加强学生素质教育、成才教育和能力教育，重点突出学生专业应用能力、外语应用能力及计算机应用能力的培养。最具有特色的就是暑期教学实践周的设置，即利用暑期放假前的两周相对独立和完整的时间来实施实践教学内容。从大一至大四安排循序渐进的实践教学课程，将理论教学与实践教学相结合，并将实践教学记入学分，体现此环节的重要性，促进专业课程及其他课程实践性教学环节的系统建设。
在课程体系建设中，还可以加入专业技能型课程，如点钞与本外币识别、珠算与心算、银行从业资格考试指导、证券从业资格考试指导、个人理财、创业计划等能够让学生获得一定专业技能或获得相关专业技能证书的类似课程。这样不仅能够让学生提高动手实践能力，而且可以使学生在通过课程的同时，获得相应的专业技能证书，如会计从业人员资格证书、银行从业人员资格证书、证券从业人员资格证书、保险从业人员资格证书、珠心算等级证书等，以增强学生就业的综合竞争力。
二、在课堂教学中丰富实践教学手段
（一）案例教学
案例教学方法是通过对教材内容中关键性问题的典型实例引导学生对案例进行剖析研究，从而使教学内容更加典型化，引导学生对这些特殊情景进行讨论，并使学生能从特殊归纳一般的一种教学方法。金融学课程有着抽象性和应用性强的特征，比较适合采用案例教学方法。在案例准备过程中，由于个人的时间精力有限，最好组成教研组集体编制案例库，选择与教学内容联系密切，能够加深学生对课堂知识理解的案例，体现典型性和启发性。在案例设计时，应根据教学目的与要求，正确处理教学内容与案例的关系，选用能够反映教学内容的典型案例，起到举一反三的作用。案例的选择和编写还应尽量结合当前金融领域的热点、焦点和难点问题。除此之外，还需要准备与案例密切相关的阅读材料，包括原理、原则等理论框架。在课堂教学过程中，则要处理好案例引入、案例讨论、概括总结三个基本环节的衔接工作。在引导学生积极参与讨论后，将理论、案例和点评相结合，以案例分析为主，在案例分析过程中链接相关理论。这样既便于学生对基础理论的掌握，也便于在实际操作中更加方便地运用案例。
（二）课题教学
课题教学方法是将课程教学内容划分成若干部分，根据每一部分不同的特点分别设置一个小课题，并以每个课题为核心，结合相关的基础知识、理论知识和实务操作进行互动式教学。在此过程中，应突出学生的主体地位、教师的主导作用，最终以课题的完成情况来对学生的综合能力进行考核。由于课题的设置直接影响到学习成效，因此既要紧扣教学大纲和教学内容，又要给学生留有探索余地，尽量与实践结合，使学生在进行课题研究时能够摆脱照搬课本、脱离实际的模式，使之更具真实性，更贴近现实。同时，要结合学生的知识水平和学习能力，使课题既有一定的挑战性，激发学生学习和探索的欲望，又能确保学生经过自主学习和团队协作能完成课题，获得成就感。具体做法可以将学生分为若干小组，要求他们充分搜集研究资料，通过所学知识和课题小组的讨论完成课题，并将课题成果整理形成书面形式，最后在全班公开讲演，共同讨论。在整个过程中，教师的作用由传统的单纯灌输向协助指导转变。
（三）实训教学
实训教学方法是针对实用性强的课程设计课程实训项目，在完成课程规定的课堂教学之后，将学生集中到实验室进行和课程内容相关的实训项目系统训练。以《商业银行经营管理学》为例，可以设计点钞、假币识别、对私业务与对公业务的网络平台操作等实训项目，有计划地人为创设一个仿真的开放式银行经营环境，使学生能够遵循银行业通行的规则对个人储蓄、个人贷款、对公存贷、和结算等业务进行体验式操作，使学生的学习更贴近金融业务的实际情况，提高实际动手能力。
三、在课堂外教学活动中创新实践教学方法
（一）模拟竞赛
鼓励并组织金融专业的学生参加各种类型的金融模拟竞赛，如模拟炒股大赛、模拟外汇交易大赛、模拟黄金交易大赛、点钞大赛、个人理财大赛等等，不仅可以进一步巩固学生所学的基本经济理论与金融专业基础理论，而且能使学生掌握金融工具的实际运用方法，熟悉当前经济金融形势，并以此激发学生参与金融实践的兴趣，促进培养行情分析能力、实盘操作能力、投资管理能力等。
（二）社会调查
利用假期或校外实习的机会鼓励学生到金融机构或市场上进行一些实地的专题调查，不仅是学生深入了解认识社会和金融行业的有效途径，而且可以锻炼学生的沟通能力、协调能力和对理论知识的综合运用能力，提高学生对金融理论的理解。要求学生根据调查内容和调查结果，结合自己的观点撰写出调查报告，有利于学生进一步提高分析和解决实际问题的能力，并深入掌握金融机构和金融市场上的实际情况。调查报告的撰写过程也是学生综合知识、综合技能、综合素质的运用和培养的过程，能为学生今后完成毕业论文打下良好的基础。
（三）校企合作
独立学院应加强同各种金融机构的联系，与其建立稳定的合作关系。一方面，和合作的金融机构建立稳定的合作制度，可以每年为学生提供固定的实习场所，金融机构也可以从学院中预定或招收表现优异的毕业生，从而提高学生的就业率。另一方面，学院还可以经常聘请金融机构的高级管理人员到学校做各种学术报告和讲座，介绍最新的经济金融时事动态，使学生能够及时了解到最新的金融实务知识，加强理论知识与实践经验的结合，为今后毕业后从事实际金融工作奠定必要的基础。
（四）毕业实习和毕业论文
学生以实习生的身份从事实际金融工作，是为将来真正走上工作岗位进行的演练，并能积累大量实践经验。但由于一些金融机构特别是银行出于安全和保密的考虑，要让学生真正能够直接参与各种实际业务和核心业务，其实还是非常困难的。因此独立学院更应加强校企合作，让金融专业的学生能够真正参与到金融企业的课题研究、市场调查、金融产品开发与营销等实践活动当中。这既能帮助金融企业解决实际工作中遇到的问题，又能使学生所学的理论知识得到检验，从而进一步提升学生的实际工作能力和就业适应性。鼓励学生将毕业实习和毕业论文相结合，将自己在毕业实习中的实践收获转换为理论成果，培养学生综合应用知识的能力和提出问题、分析问题、解决问题的能力。
四、在基础建设中加强实践教学保障
上述实践教学环节的开展都离不开基础保障，如各种配套硬件设备和学习软件的购置都需要一定财力的投入。独立学院应提高对实践教学环节的认识和重视程度，加大对实践教学基础建设的资金投入，在经费实在不足的情况下，可以向合作的金融机构申请一些教学经费的援助。另一方面，教师队伍更是提高实践教学质量的关键。建立一支理论功底扎实、业务水平较高、实践经验丰富的教师团队，才能使金融实践教学环节得到真正的加强，从而培养出一批又一批能够理论联系实际的金融专业毕业生。因此，独立学院在录用教师时可以优先考虑既有金融理论功底又有金融实践经验的相关从业人员。对已录用的教师可以定期安排到金融机构进行实习和进修，以更新教师的知识结构，为实践教学充实新的内容。
现代高校应该培养的不仅仅是才能突出的学生，更是德才兼备的人才，尤其是金融这个特殊的行业更加需要从业者具有良好的职业道德和诚信品质。因此，实践教学不仅包括对学生知识应用能力的培养，还应该包括对学生诚信和职业操守的教育。诚信教育应该融合在金融教学的全过程之中，教师可以通过各种失信案例或其他教学环节的设计帮助学生树立正确的金钱观、诚信意识和职业道德。诚信教育可以通过每位教师的言谈举止、思想情操，通过整个校园的诚信环境和文化潜移默化地影响学生。只有既掌握了专业知识和实践技能，又有诚信品质和职业道德的金融专业学生，才是金融市场上真正需要的有用人才。
[ 参 考 文 献 ]
[1] 欧璇，周娜.浅谈金融实践教学在高等金融教学中的运用[J].企业家天地，2005（3）：83-84.
[2] 刘波，曲春青.高等院校金融学科实验教学建设与改革思考[J].教育与职业，2009（18）：18-20.
[3] 武英芝.独立学院金融学专业实践教学体系的构建[J].经济师，2011（8）：118-119.
一、编制凭证
由于实习单位是餐饮类，因此业务没有一些大企业的那么繁琐，对于凭证，财务通常是全部使用“记账凭证”，在右上角注明“现收”“现付”“银收”“银付”，就不用像大企业一样用不同的凭证了，一般大企业里会使用“收款凭证”“付款凭证”“转账凭证”。而关于凭账的编制方面，由于我们的理论知识基本上是工业会计，所以在科目上会所不同。比如收取了客人的订金，是借：现金贷：其他应付款。而且在发放工资上也没有工业会计那么复杂，工业会计要计件或者计时来算员工的工资，比较复杂，而这是的工资发放主要依据员工的出勤率来算的，正式员工每个月有四天假，放假不扣工资，一个月除开休假出勤满的话，有出勤奖30元，如果是住在员工宿舍的话，每个月还要扣水电费，凭证如下：借：应付职工薪酬管理费用(租金水电、社保红字冲减)营业费用(冲减扣款)其他应付款(退员工培训费)贷：现金。
二、登账
其实第一次接触账本时，我有点傻眼。因为账本很大，很重，最主要的是很多，一共是六本，进销存明细账(也就是库存物资)，销售明细账(也就是主营业收入)，应收应付三栏明细账，资产负债三栏明细账，费用十七栏借贷明细账，总分类账。这里边比较简单的就是进销明细账，销售明细账，因为进销明细账只是记录购进的物资，销售明细账主要是记录主营业务收入，而由于餐饮类有业务不多就是重复，因此可以依据公司的具体情况来选择记账，本公司是按星期记账，也就是说7-9天的一起做，这样也大大减少了工作量，而且简单明了。而应收应付三栏账，它分两个部分，前面的一半是应收，后面的全是应付，应收应付再分不同的供应商，应收的话主要就是针对挂账的公司或客户，凡是挂账的通通都要有签单合同以及单位负责人的签名，公司的公章等等，一般的私人就采用临时挂账，但须本公司经理以上的人担保：应付的分类是按供应商来分的，比如广州市百福，莫海彬蔬菜，利丰厨具等等……资产负债就要复杂一点，它里面还要分很多，具体
有现金，银行存款，其他应收款，营业外支出，营业外收入，待摊费用，固定资产，累计折旧，长期待摊费，短期借款，应付工资，应付福利，应交税金，其他应付款，预提费用，实收资本，本年利润，未分配利润等。费用明细账就是财务费用，管理费用，以及营业费用。
登账过程中如果出了错只要划掉重写就可以了，文字错了用笔划去，数字错了就用红笔划去再用黑笔写上就成，从“现收”开始，每一张凭证都要编号，一般顺序是“现收”“银收”“银付”“现付”，这个没有明文规定，怎么方便就用哪种，一个月的登入完毕后就要本月合计，累计，有的还要结转，比如费用，收入。账本在登账时一定要盖好章，行一盖上上年结转，行末盖上过次页，然后再是承前页，月末再合计，累计就可以了，结转的数用红笔写。
三、汇总、试算平衡
其实这步应在登账之前，因为这步容易发现错误，把所有的凭证全部拿来科目汇总，用t字账来表示，现金，银行存款等一个个分好类，与此同时还要做电脑账，电脑上须建立几个表，例如，收支表，费用表，毛利表，收支表主要分左边的现金收入，支出，右边的银行收入，支出。费用表就是管理费用，营业费用，和财务费用，一般营业费用单独做，而管理费用和财务费用可以做在一张表上，因为通常营业费用比较多。财务费用的明细就是pos机手续费，利息，以及银行手续费，pos手续费一般就是客户通过刷卡消费扣的手续费，银行手续费就是给供应商汇款等其他的手续费，利息一般有应收利息和存款利息，应收利息是公司借款给其他公司或个人,还就是投资定期应收的利息,这两种就用“应收利息”。存款利息是冲抵财务费用科目的,是公司的款项在银行产生的利息另外,如要每月计提存款利息,分录为:借:应收利息贷:财务费用但一般不是定期存款的话不会做上面的分录,而是在收到银行利息时做账:借:银行存款贷:财务费用。管理费用的话，购买发票，就是管理费用——办公费，每个月扣员工的租金水电就是冲减速管理费用的宿舍租金水电用红字冲减，以及一些招待费，电话费等。营业费用就广得多了，水电费，燃气费，油费，行车路桥费，广告费，员工保安费，洗涤费，折扣抹零，绿化费，待摊费，提成等等。如待摊费用每个月都要摊销，借：营业费用——待摊费贷：待摊费用发提成就是借：营业费用——提成贷：现金做好科目汇总后就编一个试算平衡表，接着就是对账，账要上的账要和电脑上的，以
及科目汇总的一致。
四、编制报表
每个月的忙活其实都是为了这几张表，资产负债表，损益表，毛利表，费用表等。这些表的制作要注意格式方面的细小问题，以及电脑记账时一定要细心细心再细心。
五、体会
我最深的体会，就是感谢，不说别的感谢，就感谢我那会上课好好听讲，学到了点基本知识，也好来学习，为整个实习奠定了基础。尽管这个基础不是那么的牢靠，我还要感谢我的电脑老师，教会我用ecel，word，实习中我发现ecel最重要!!好多东西都要用到它……而在运用ecel制作那些时表需要的不仅是耐心，还有足够的脑力和体力。跟着会计阿姨以及出纳阿姨学习的过程中，知不足，然后更加用心的学习，弥补错误，改过重来。慢慢的我知道了整个流程，不能说是全部，只是略知皮毛而已，我还需要付出更多，让所有人都看到我的努力，我尽可能的做好自己应该做的事情，不懂得就向阿姨们请教，多问，她们就像老师一样，看着我一步步，一点点的蜕变以及成长。会计阿姨是特别有经验的老会计，懂得很多东西，她也教了我许多在大学里没有学过的，会计阿姨很努力，每天都很忙，要做这，做那，有的不是自己的分内事也完成了，而且还完成的特别好。我在这里遇到的最棘手的，莫过于将理论转化成实践，很多东西在理论上是成立的，但是真正操作起来却如此不同，难以理解。还有理论知识，由于要考会计证都是做题，看书，所以很多知识并没有真正的理解，比如什么月末转收入，转费用，转利润，我以前只在试卷上看过，用最基本的方法算过，可是真正在实践中遇到了我发现自己把什么都还给了老师，比如应收，应付，预收，预付，我真的头都大了一圈，我现在还没办法去理解这些东西，还有什么应付账款，其他应付款。还有营业费用，管理费用的明细，分的太多，我都混淆了好多，还有冲销，调账，很多都是只是在书本上见过这个词而已，真正要冲销，调账，我整个就傻眼了。什么预提费用，还有就是那些关于资金类的什么长期股权投资，债权之类的我压根不会。看来我今年返校的目标相当的简单，就是把大一的会计基础知识，大二的成本会计等等全部拿出来再看一遍……温故而知新吧!
在实习的过程中我也会犯很多错，会出好多问题，但是，我是第一次接触会计，第一次知道会计，我以前就以为会计是数钱的，其实不然，真正的了解了，亲身体会了我才明白会计不容易，
关键词:实践教学体系;“三点一线”培养模式;创新型人才
中图分类号:G642 文献标识码:B
信息与计算科学专业(以下简称信计专业)自设置以来,受到社会各界的欢迎,并迅速成为热门专业。该专业的设置反映了信息类学科人才培养的发展,反映了社会对信息类学科人才的需求热点。安徽理工大学于1998年设立了计算数学及其应用软件专业,在此专业的基础上于1999年设立信息与计算科学专业,在安徽省是较早设立此专业的高校。我校对该专业一直非常重视,专业建设取得了非常好的成果,教学体系较完备,师资力量较强,实验条件良好,培养的学生实践能力强,就业率高,专业发展已得到省内外高校的认可,先后有近十所高校前来学习交流,并于2008年评为安徽省特色专业。通过近十几年的发展,许多学校能够制定较为完备的理论教学培养体系,但信计专业毕竟不同于普通的工科专业,学生仅学好基本理论是不能满足社会需要的,也达不到信息类专业快速发展的要求。主要问题是如何培养学生的实践能力,以及运用基本知识解决工程实际问题的能力。学生不仅要具备扎实的理论知识,还要具备其它工程实践知识。2000年以来,由于受扩招和并校的影响,本科教育中一度出现了大众化和精英化、继承和创新、国内化和国际化、本科生和研究生、短期和长期、理论和实践、教学和科研、产、学、研、知识和能力、教和学等教育“十大关系”的失衡,导致学生工程实践能力弱、国际交流合作能力弱、创新能力不足等问题。而大部分学校的实践教学体系并不能很好地应对这些失衡,甚至还有部分学校基本上还是采用“重教学、轻实践”的教学培养体系。
教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》中指出:“高度重视实践环节,提高学生实践能力。要大力加强实验、实习、实践和毕业设计(论文)等实践教学环节,特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节。”实践教学是大学生素质养成、能力培养的重要环节,但这一环节长期以来重视不够,也是目前国内高校扩招后教学中最薄弱的环节之一。如何通过实践环节的教学,提高学生分析问题和解决问题的能力,提高学生综合素质,这是值得探讨的问题。信计专业发展快,招生规模大,如何制定合理的培养方案,如何开设出适应市场需要的,有利于培养学生动手能力的实践性课程,是各学校的当务之急。我校实践教学体系已较完备,但随着社会的发展,对信计专业的人才也会发生变化。针对安徽理工大学自身的实际情况,构建具有一定特色的信计专业人才培养方案是一个关系专业发展的关键问题。为此,自2000年起,我们在深入研究国内外高校信计学科本科生培养的特点,分析自身情况,紧跟信息类专业发展趋势和动向,结合国家战略需要对高校培养人才的要求,以“夯实基础、面向应用、培养创新”为目标,对信计专业的实践教学体系进行探索与实践。经过多年的发展,我校信计专业不仅具有较好的理论教学体系,而且在实践教学方面具有特色,构建了“三点一线”的创新型人才培养模式。
1“三点一线”创新型人才培养模式
1.1以夯实基础、培养学生实践能力为出发点,优化和创新实践教学体系
理论环节是实践环节的基础,同时实践环节又能促进理论知识的学习与掌握。因此,我们认为该专业的实践教学体系既要考虑到动手能力的培养,也要考虑对基础知识学习的反馈作用。我校在信计专业下设置了服务计算和应用软件两个专业方向。为使实践教学体系能科学合理地培养学生掌握专业基本知识的能力,同时具有培养应用型人才为目标的特色。我们在反复比较、分析北京及全国其他高校信计专业实践教学计划的基础上,结合社会发展需求,根据我校实际,扬长避短,确立了实践教学体系必须符合人才培养的定位。但随着信息化进程的加快,对信息类人才的培养要求也发生着变化。于是我们以夯实基础为出发点,以如下几个方面对信计专业实践教学环节进行优化与创新。
(1) 重新调整了课程实验安排及实验大纲的编写。一是调整实验教学课时数,总的教学课时大约增加了20%,理论教学课时数相应减少。具体调整内容如表1所示。
经调研分析,采取这样的设置对学生的理论学习和实践能力的培养有较大促进作用。
(2) 增加了综合性、设计性实验的比重。在未优化之前,课程实验中90%以上是验证性实验,为培养学生从整体上把握所学课程的理论知识,达到对整个内容的融会贯通,大量增加了综合性、设计性实验的比重,每门课程实验的综合性、设计性实验的比重大约达到25%。如数据库课程中增加了数据库管理系统分析与设计综合性实验,课内为4学时,课外为12学时。数据结构课程实验原有20学时全为验证性实验学时,现在增加了两个综合设计实验。计算机网络课程中增加了一个综合布线的综合性、设计性实验。面向对象程序设计中增加了一个典型实例应用的设计性实验。这些综合性、设计性实验的优化设置,不仅能培养学生的动手能力,还大大加强了学生对基本知识的系统掌握。
(3) 优化了课程设计的安排及课程设计大纲的调整。在以前实践教学体系中,课程设计是在课程学习的同一学期开设,学生不能很好地掌握课程的知识点就要进行课程设计,一边应付考试,另外还要进行课程设计。这样往往不能达到培养学生全面系统进行设计的目的,实践效果较差。我们对应用软件方向的实践教学体系进行了优化,三个课程设计依次为数据库课程设计、数据结构课程设计、软件工程课程设计。开设时间分别为第5、6、7学期,而对应的课程则在第4、5、6学期开设,这样学生就有一个缓冲期,以达到对该课程的知识点的掌握,在进行课程设计时能够从一个高度上整体把握课程的知识点,课程设计质量明显提高。
1.2以面向应用、面向社会需求为着眼点,优化和创新实践教学体系
我校信计专业培养目标为:“本专业培养具有良好的数学素养、掌握信息科学与计算机科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发及管理工作的高级专门人才。同时受到较扎实的计算机训练,具备在信息科学与计算机科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。”这一目标决定了我们主要是培养应用型、复合型的人才,兼顾少量的研究型人才的培养。因此,学生在掌握基本的专业理论知识的基础上,要着重进行实践能力的训练。针对实践体系中内容更新较慢,不能很好地与社会需求接轨,教学要瞄准社会实际需求,以“面向应用、面向社会需求、培养实践能力”为指导方针,优化实践教学体系。具体从以下几方面来考虑:
(1) 认识实习的优化。认识实习主要是让学生了解该专业在社会应用方面的情况,主要是了解下相关的企业生产流程及理论知识在企业中的应用情况。前期在这方面主要是由实习教师带学生参观一些实习基地,如合肥软件园相关IT企业、统计局、银行、发电厂控制中心等单位。感觉像走马观花,学生数量较大,单位也难以应付。现在对认识实习的内容和安排上进行优化,将学生分成10个人一组,由指定老师带队,在相关实习单位里找一个专家进行介绍,并现场回答同学们的疑问,然后这组学生在实习后进行讨论,每个人写出实习心得体会。
(2) 高年级暑期实习的优化。以前的高年级暑期实习只是课外活动的一部分,不是实践教学体系的内容(即没有学分),只是让学生利用暑期机会自己联系单位进行实习锻炼,学生往往不能按要求完成任务,只是应付差事罢了。现在由学校联系单位,将学生送到该单位进行暑期实习,实习15天以上,计1学分,由实习单位负责对学生进行考核。这样既不耽误学习时间,也能帮助学生解决实习单位问题,同时也没有增加教学经费的负担,效果很好。
(3) 毕业实习、毕业设计与定制培养相结合的研究。毕业实习是毕业设计的前期准备阶段,也是进入社会前的一次锻炼机会,能够培养学生用所学知识进行应用软件开发,学生在实习中积极参与公司的项目开发,为毕业设计打下基础,并能很好地解决就业问题。结合毕业设计课题方向有针对性地进行调查、研究,做好毕业设计的准备工作,提高毕业计的质量。毕业设计是学生在系统的完成专业教学计划所规定的全部课程和其他教学环节的基础上进行的最后一个综合性教学环节,也是培养信息与计算科学复合型高级人才的一个重要环节,该环节教育质量的高低,直接影响四年本科教育的水平。毕业设计应该与实际紧密结合,通过毕业设计,使得学生能够达到专业培养目标的要求。我校在毕业实习和毕业设计方面已有较成熟的方案。毕业实习基地稳定,且实习单位较多,能够满足实习需要。毕业设计选题大部分来自于企业,部分来自于导师的项目。
定制培养就是由我校与用人单位联合培养,理论课学习由我校负责,毕业实习和毕业设计由用人单位负责,经考核合格,学生毕业后直接进入该单位工作。现在我校与一些知名软件公司达成定制培养协议,大大促进了学生的就业,且对信息类人才的培养起到指导作用。针对企业需求,对高年级部分学生进行定制培养,结合实践教学环节,直接让学生到定制企业实习,完成教学计划,并解决就业问题。因此优化并创新实践教学体系显得尤为重要。
1.3以培养学生创新能力为落脚点,优化和创新实践教学体系
大学生实践能力和创新能力的培养是高校实施创新人才培养的重要举措,是社会需求反映在学校人才培养中的必然行动。加强实践教学,培养大学生实践创新能力,充分调动学生进行社会实践活动和科研活动的积极性,让学生明确实践创新目标,理解实践创新的内涵,培养学生实践创新意识,以培育更多具有创新精神和实践能力的学生。为此,我们需要对信计专业的实践教学体系进行优化和创新,以达到培养学生的创新精神和实践能力。主要从以下几方面进行考虑:
(1) 设立创新活动学分政策,鼓励学生通过创新活动得到学分。学生可以通过创新活动获得学分,该学分可作为选修课学分使用,鼓励更多的学生通过创新活动获得学分。为此,学校专门成立了创新活动室,引导学有余力的学生进行创新活动,他们的作品也可参加各类比赛,学校对这些活动给予一定的资助,学生兴趣较高,参与人数较多。
(2) 在高年级实行导师制。选拔一批学历、职称较高,具有较强科研能力的教师担任学生的科研指导教师,让学生参与指导老师的课题,帮助导师完成一定的科研任务,并能提高学生的科研能力。学校也设立了学生创新基金,学生在老师的指导下,申请学生科研专项基金,并在老师的指导下完成,发表相关论文或申请专利。对有成果的学生在保送研究生和年度考评中给予加分,以提高学生创新的积极性。
(3) 实施大学生课外创新行动计划。主要包括大学生科学研究训练计划、专业实践训练计划、各级各类创新型竞赛活动等,使学生创新能力培养向多渠道、开放式、规模化方面发展,形成一种浓郁的创新氛围。
1.4以“扎实基础―实践能力―创新能力”为主线,构建创新型人才培养模式
以“扎实基础―实践能力―创新能力”为主线,在培养理念、课程体系、教学模式、师资队伍、学生创新与创业、企业定制培养等方面,我们进行了认真地调研,以达到培养具有扎实基础的应用型、创新型人才。主要特色有:一是设置了3层课程平台,包括基础教学平台、实践教学平台、领域知识平台(定制培养)。二是设置了有利于创新人才培养的方法,包括专题研讨法、项目分组法、科研转化法、模拟分解法等。三是设置了课外实践实训方案,包括暑期实习、开放实验、创新型课题设置等,这些都为围绕这一主线展开。
2总结
我校信计专业的快速发展得益于实践教学体系具有特色,培养的学生基础扎实、动手能力强、具有一定的创新精神。通过几年来对信计专业实践教学体系的探索与研究,并进行大量的调研与分析,以“夯实基础、面向应用、培养创新”为目标,提出了“三点一线”创新型人才培养模式,专业建设取得了较大进展。实践证明我校信计专业的培养模式具有一定的借鉴意义。
参考文献:
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会计是以货币为主要计量单位，以凭证为主要依据，借助于专门的技术方法，对一定单位的资金运动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，向有关方面提供会计信息、参与经营管理、旨在提高经济效益的一种经济管理活动。下面就让小编带你去看看大学生会计假期实践报告范文5篇，希望能帮助到大家!
会计实践报告1转眼又是一年的暑期，大学生活已匆匆过半，随之迎来的就是十分严峻的就业问题。为了将来能够更加快速的融入社会，适应自己未来的工作岗位，随着会计制度的日臻完善，社会对会计人员的高度重视和严格要求，我们作为未来社会的会计专业人员，为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，也应该严于自身的素质，培养较强的会计工作的操作能力。在这个暑假里我在公司进行了社会实践，通过这次的社会实践让我对会计的工作流程和工作实施有了深刻的了解。在财务部的实习中，使上学期学到的会计知识得以巩固并且学到了许多难能可贵的知识和经验，为以后的工作打下了基础
。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是更根本的动力，它决定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来，以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响，信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识，而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会，让理论和实践有机务实的结合在一起，只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
在七月日到的这几天时间里我学到了不少课本里学不到的知识。我初步了解了财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。我认真的学习了规范而标准的会计流程，真实的从课本走向了现实中，细致的了解了会计工作的过程。实践期间我努力将自己在学校里所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实践期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，刚到财务部会计室，先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证，由于以前在学校学过会计凭证，借贷等知识，所以对会计凭证不是太陌生，因此借着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握，但是这种浮躁的态度让我忽略了会计循环的基石，从而在日常的工作上造成了一定的偏差，这告诫了我一定要改变这种浮躁的心态，以谨慎认真的态度来面对以后的日常工作。会计分录在书本上可以学习，可一些帐单、收据、收费清单、汇票等就要靠实践时才能真正接触，从而有了更深刻的印象，别以为光是认识就行了，还要把所有的按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。实习进程和内容
一.日记账
刚进公司财务部经理就把现金日记账和银行存款日记账交给了我，面对手中原始凭证我小心登记...虽然记流水账不难，但细节一定要注意，一个小小的签名都很重要，所以丝毫不能大意。
二.编写现金和银行存款的原始凭证汇总表
开始面对厚厚的一打发票我有些不知从何下手，后经努力，将汇总表制好，再经过经理的指导修改，汇总的工作就顺利结束。汇总看似简单，其实做好它不是很容易，要精益求精，除了内容上的核实还需要外表的美观，是工作就一定
要做好。
三.记账凭证的填写和科目汇总表的制作
初次接触，加上独立填写的缘故，开始就出现了很多错误，经理拿着我填写错误的凭证，耐心的指出个个细节问题，我随后重新填写，也得到了的肯定，工作顺利完成，我也从中学到了很多书本上没有的知识。之后有参与了科目汇总表的制作，面对大量的数字，一不留神就很容易出错，要核查三四遍才可以，会计的工作就是和这些数据打交道，一定要细心。
四.记账环节：总账，三栏分类账，多栏分类账的填写
其中总账根据科目汇总表对所有科目进行本月合计登记，三栏分类账堆银行存款，库存材料，待摊费根据记账凭证进行登记，多栏分类账对期间费根据记账凭证进行登记，这一环节的工作，又是对之前汇总工作的一个核算，如此可以保证工作的准确性。虽然课本上对这些有所介绍，亲身独立进行这些登记工作，给了我更为深刻的印象。当月月底及下月月初是公司出具财政报表的时侯，我也参与其中，了解了资产欠债表、现金流量表、损益表、利润表、所有者权益变换表以及各类附表方面的问题，其中有许多细节需要注意。如编制资产负债表时，一般项目无须对帐户数据进行加工，直接根据总帐科目的余额填列。但有些项目需要将几个相关联的帐户数据进行分析、合并构成相应的报表项目，如“货币资金”“存货”“未分配利润”等项目。有些需要根据明细科目的余额填列。如“应付账款”项目应根据“应付账款”和“预付账款”科目所属明细科目期末贷方余额的合计填列。同样在编制现金流量表时，现金及其等价物就是现金流量表的编制基础。还了解了财政报表需一式三份，上交给国税及地税各一份，本公司自己留底一份等。五.在实习期间，我还参与了增值税发票的申报，了解了进项销项税之间的相互抵消等纳税方面的具体工作，知道了在增值税专用发票的开具中，必需核对单元的每一项税务信息，搜罗税号、名称、电话、地址等，在开具过程中，必需真实切确，其中任何一点小错误的出现，申报工作就不能完成，随后进项销项的抵消又会出现问题，因此，丝毫差错都是不允许的;也知道了发生错误的增值税发票，需向税务局提出申请，开具红字发票等。
实习心得
在实践中我也发现，会计具有很强的连通性、逻辑性和规范性。其一，每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。其二，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性。其三，在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
在登帐过程中，首先，要根据业务的发生，取得原始凭证，将其登记记帐凭证。然后，根据记帐凭证，登记其明细账。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总账。结转其成本后，根据总账合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。
在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”，会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做，反而又会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸!总之，在这次会计实习中，我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我可谓受益非浅。
同时，在和建业人交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。主要如下：
1、知识量少搭不上话。
2、知识结合实际工作慢跟不上。
3、在校所学知识老化、单
一、片面、虚无。
4、房地产企业方面的知识很少。
5、财务管理、财务处理之知识肤浅。
6、税法税务实务纯粹纸上谈兵。
7、核对文件效率低下。
8、加强对e__cel、用友、数据库等专业知识的学习。
9、帐务处理还要细化学习。
10、实践工作能力低下，不得法。
11、加强金融知识的学习。
14、及时对新会计准则学习。
实践总结
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上，擅于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会，跟别人打交道的机
会也少，使我与别人对话时，不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。知识的积累是非常重要的，要懂得用脑子做事情。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的机电行业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，用脑子学习，也要用脑子做事情，以便其更好地应用于工作中。
会计实践报告2一、实习概况
20____年2月28日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的天普信息科技有限公司总经理的面前，开始了我为期一个月的实习。总经理顺利的同意了我的实习要求，并对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好好干!”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。
二、实习内容
第一天的实习，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着冷气的办公室里，看到别人进进出出，忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束?难道大家都信奉那句教会小的饿死老的那句话?可是一想到目前大学生的实习情况似乎都是这样时，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。之前在家我在网上曾查了一些资料，我想应该会对我实习有帮助。
公司的会计部并没有太多人，设有一个财务总兼，一个出纳，两个会计员，我很幸运，跟了一个从业多年的注册会计师，在他身上学到了很多东西，有一些确实是在学校里学不到的，就是一种对事业的专注和勤奋的精神。第一天去那里的时候，那里他交代了一下我的工作内容，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他的交流之后，我渐渐的放松了自己。
他就叫我先看他们以往所制的会计凭证。由于以前在学校模拟实践经验，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来朱会计让我尝试制单的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。
步入工作岗位后，才发现自己有很多看起来简单的事情做起来却不是那么容易，需要细心跟耐心。其实会计凭证的填制并不难，难的是分清哪些原始凭证，就是各种各样五花八门的发票。我除了公共汽车票外一个也不认识，什么机打发票，手写发票，商业，餐饮，更别说支票和银行进帐单了。连写着礼品的发票我也不知道怎么走账。想像平时我们学习的都是文字叙述的题，然后就写出分录，和实际工作有着天壤之别。大家都很忙，一天做几家帐，没有人有时间交我辨认，于是我就去图书馆找这方面的书，找到一本《发票知识问答》，看完以后，再区分那些票据，思路清晰多了，后来我自己也练习了登记帐凭证，做完后让前辈帮我订正，几天下来，我的业务熟练了许多。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。并且记帐时要清楚每一明细分录及总帐名称，不能乱写，否则总长的借贷的就不能结平了。
如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所有的帐记好了了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结就是这个意思，结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了，按计算机都按到手酸，而且一不留神就会出错，要复查两三次才行。一开始我掌握了计算公式就以为按计算机这样的小事就不在话下了，可就是因为粗心大意反而算错了不少数据，好在朱会计教我先用铅笔写数据，否则真不知道要把帐本涂改成什么样子。
曾有几次想过要放弃。也许我是刚开始工作，有时受不了老板和同事给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么，想着找工作也不是件容易的事情?就慢慢的坚持下来了。刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。现在的工作，相比其他人来说也不是很难，毕竟自己还是熟悉了这里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。
由于经验少，我现在这方面还有欠缺。现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。再说回来，在工作中，互相谅解使我很感激他们。
每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。
三、总结
我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:
一、作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。
二、作为一个会计人员要有严谨的工作态度。会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞。
三、作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力。会计部门是企业管理的核心部门，对下要收集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要相互配合整理会计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互间的工作关系。
这二个月的实习给我的感触太深了，仿佛一下子长大成人，懂得了更多地做人与做事的道理，真正懂得学习的意义，时间的宝贵，和人生的真谛。让我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。这次的实习经历让我终生受益匪浅。走向社会，人际关系有时真的比工作能力还要重要，良好的人际能给我们的工作带来顺利，带来成功，带来机遇。在工作中把每个人都当作良师益友，那么才有可能在工作中收获的更多。
会计实践报告3经过三年的专业学习后，在把握了一定的会计基础知识的条件下，为进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，在____公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。
由于在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练把握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。究竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好预备。
是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，捉住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作展垫，又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践，固然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的liu__ue86.com。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会碰到的一大困难，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也虚心求教，使得两周的实习更加有意义。
实习为我们深进社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务职员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，把握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨进社会发挥我们的才华，走上工作岗位打下了基础!
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，把握了规律，照芦葫画瓢准没错，那么，当一名出色的会计职员，应该没题目了。现在才发现，会计实在更讲究的是它的实际操纵性和实践性。离开操纵和实践，其它一切都为零!会计就是做账。
其次，就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，逐一登记进记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的，极具逻辑性，这为其二。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不答应随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为条件、为基础。体现了会计的规范性，这为其三。
办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符，方式就是通过电脑验印，或者是手工核对;再看大小写金额是否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票是否已经超过提示付款期限，支票是否透支，假如有背书，则背书人签章是否相符，值得留意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确以为无误后，就传递给出纳，由出纳职员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同，在处理上是由会计记帐员审核记帐，会计复核员复核。
这里需要说明的是一个进帐时间的题目。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来，收付双方都是本行开户单位的)都是要直接进帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下，如一些委托收款等的转帐支票，经过票据交换后才能进帐，由于县级支行未在当地人民银行开户，在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目，而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中心银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”，指会计部与储蓄部的资金划拨，如代企业发工资;“存放系统内款项”，指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、挑唆资金、存款预备金等。而我们熟知的是“存放中心银行款项”，则是与中心银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或即是5万元)要登记大额款项登记表，并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后，方可支取。
“一天之际在于晨”，会计部分也是如此。负责记帐的会计天天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对，如打印工前预备，科目日结单，日总帐表，对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等，逐一对应。然后才开始一天的日常业务，主要有支票，电汇等。在中午之前，有票据交换提进，根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等，检查是否有退票。下午，将其他工作职员上门收款提进的支票进行审核，加盖“收妥抵用”章，交予复核员录进计算机交换系统。在本日业务结束后，进行日终处理，打印本日发生业务的所有相关凭证，对帐;打印“流水轧差”，检查本日的帐务的借贷方是否平衡。最后，轧帐。这些打印的凭证由专门的工作职员装订起来，再次审查，看科目章是否盖反、有无漏盖经办职员名章等，然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。
会计实践报告4本人积极响应院团委的号召，走向社会参加社会实践活动的潮流中来。其实，我们每个人都是社会中的独立个体，有自己的独立想法，尤其是作为90后的我们更有自己对事物的独特认知，我行我素的特性。同时我们也是极富有朝气生机活力的一代，对未来充满了无限的希望，并且已经开始用我们那双洁净的眼睛窥探着社会的动向，蠢蠢欲动的我们，心中燃烧着熊熊的烈火，那就是坚定不移的为理想而奋斗，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的余力。
社会是由不同的元素组成的，提早接触一些人或事，有利于我们4年之后走向社会遇事而处变不惊，更好的融入这个大家庭中来。社会实践也是一项有利于鼓励当代大学生走出校园，不要死啃书本，在社会中来磨砺。学会分析问题，解决问题的能力。让祖国看出我们是有希望的一代。
我的专业是会计，这让我明确了一个方向就是暑假尽量找一份与我的专业对接的工作。功夫不负有心人，我终于迎来人生当中首次的社会实践，这让我既兴奋又紧张，紧张的是会计是门极细致的工作，要求集中精力，就恐怕在工作中出错。我的实践单位是我们县城当中提供中高档床上用品的梦洁家纺，在我们当地也算是行业里面的龙头老大。因此，在此处学习我也是非常看重的，不想错过这么好的机会。
初来乍到，我首先是抱着一颗学习的心态来工作的，因此处处我小心行事。尽管我学习了半学期的基础会计，对会计的实体也有一定的了解。但是当我真真正正的接触它时，理论和实际还真不是那么回事，我们必须动的理论联系实际。以下就是我的实践内容、目的和工作体会。
一、实践的内容
第一天上班，管财务的陈阿姨首先叫我先熟悉一下工作环境及业务，比如：了解一下出库单，入库单，调货等内容，这并不像企业单位财务那么复杂，因此，刚开始我熟悉业务时还比较顺利。接下来，她叫我把凭证分类，这样是便于等一下登记账簿时的方便。因此我小心翼翼的把凭证按照四件套、枕套、床席、太阳伞等产品按由小到大的编码分类。当时我感觉特别的幼稚，这么简单的事情还要我来做真是有点大材小用。我怀着这样一种心情做完此项工作。当我把做好的凭证放到陈阿姨的办工作上时，她对我说，觉得是不是太简单，我点点头，其实这也是一项工作，做好它就能更好的做好接下来的事情，每做一件事情都是有它的道理的，并不是空穴来风。仔细琢磨琢磨也是这个理。既然来实践就是来从各方面升华自己的。登记账簿，是我在学校都已经接触到的东西自我感觉应该没什么问题，可是到真正的接触它时我还是是不是的出一些差错。由于工作量大，我慢慢的感觉有点心烦意乱，没有当初那股劲头了。人到了一定的限度有一个疲劳期，可是该完成的任务我们必须要保证按质按量的完成，这就是一个态度加责任的问题，要从始至终都要有负责的精神，这就是我小小的体会。领悟到：认真做好每件小事就能顺利完成每件大事。看见自己完成的成果内心会无比的高兴。时间也过得挺快的，这样也就结束了我的工作。下班回到家，认真休息。有充足的经历完成接下来的任务。回家又像放电影似地回顾今天的工作。还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。
制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线，再盖上责任人的章，才能作废。而写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要，平常我们写字总觉得写正中点好看，可摘要却不行，一定要靠左写起不能空格，这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎，这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个单位的帐务，是一个以后制定发展计划的依据。了解其存活多少的依据，不然就可能导致实物与账面的不符合。那样不仅要耗费大量的工作量还要浪费精力。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。有了个基本认识以后学习起来就会更得心应手了。
正好我赶到了他们月末要制作月销售报表，这样就可以看出盈利及是否亏损。在我的印象当中我还没搜索到这方面的知识。总感觉会很难。有点打退堂鼓。因为时间必定和理论有一定的区别，因此，在陈阿姨的带领下，我们在电脑里制定了一张销售报表的样子，然后她给我大概介绍了一下填制方法，于是我就开始了新一轮的实战演练。我战战兢兢的把这个月份所卖的产品记录下来，卖了多少，调了多少货到其他地方。是否是送的礼品等一系列问题都要搞清楚。还有一些我不太理解的专业术语弄懂。把产品的型号与账簿对接，算利润。这段路程对我这个新手来说还是比较吃力的，因此，花费的时间也相当的长。还有就是要算总销售价格，由于本月的销售量也比较好，我首先用电脑算了总价，然后再自己用计算机算唯恐出错，真的按键按到手抽筋。这种认真的工作态度也想给别人留一个好的印象。由于自己的认真，上天给我的回报就是与之前的数值完全吻合，心中还是有点小小的窃喜。在实践当中我还了解一些会计电算化的知识，现在社会是一个知识融会贯通的时代，掌握不好电脑知识也很难胜任会计这份差事，因此要时刻警醒自己，必修课一定要学好。
我深知，会计是一项实践工作很强的专业，我在这片领域上的学习的道路还是蛮漫长的。在会计中，学的知识还有很多，我们时刻敲响紧钟，把自己培养成一个专而精的人才。
二、实践目的
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。尽管我是在一个小的地方实习，但是我能从中得到一些锻炼，给自己已提供很好的社会实践机会，在大二期间更加发奋学习，为自己打下坚实的基础。毕业之后能找到一份称心如意的工作。
会计实践报告5实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习单位：
改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的一间企业，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。
怀着一种美好的憧憬，我来到了，企业推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种产品的能力，该企业生产的系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。
二、实习时间：____年__月__日-____年__月__日
三、实习单位:____公司
三、实习主要过程：
最开始来到这里，对于我这这一介书生来说，着实有点紧张，甚至在于领导交谈是含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。大概是公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛!”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖!以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”一位负责人会过来，因此经理要我坐在经理的办公室等着。一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干!”就这样，我的实习开始了。
(一)第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长，会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。
王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。一提到凭证，我想这不是我们的强项吗?以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗?心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼!这就是会计所要从事的工作。
(三)在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。如此繁琐的程序让我不敢有一丁点儿马虎，这并不是做作业或考试时出错了就扣分而已，这是关乎一个企业的帐务，是一个企业以后制定发展计划的依
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。别人一提起出纳就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。路途遥远自不必说，仅仅来回的折腾也就够终生受用的了。除了跑银行出纳还负责日常的现金库，日常现金的保管与开支，以及开支票和操作税控机。说起税控机还是近几年推广会计电算化的成果，什么都要电脑化了。税控机就是打印出发票联，金额和税额分开两栏，是要一起整理在原始凭证里的。其实它的操作也并不难，只要稍微懂office办公软件的操作就很容易掌握它了。可是其中的原理要完全掌握就不是那么简单了。于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用，学会了基本的操作，以后走上工作岗位也不会无所适从，因为在学校学的课本上根本就没提过这种新的机器，看来实习真的很重要啊!
我的虚心学习得到了公司的认可，由于要早点返校，我不得不结束我的这次实习，临走的那一天，一种日久生情的感觉油然而生，相处长了真有点舍不得，公司张经理在我临走的时候说：“如果你回家乡发展的话，不要忘了和我联系!”说罢，递给我一张名片。我双手接过，连同实习鉴定表一起装进口袋，这一天是____年8月。我的为期近一个月的实习就此结束了。
四、实习所想、所感
关键词：独立学院；就业；毕业生特点；现状分析
中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2014）05-0224-02
21世纪以来，我国高等教育从“精英化”迈向“大众化”的步伐不断加快，国家和政府积极鼓励和支持多种形式办学和高校的扩招，在这样的背景下，国内独立学院应运而生，并且得到了快速发展。自1999年至今，全国具有普通高等学历教育招生资格的独立学院“遍地开花”，数量已达292所，独立学院作为我国高等教育办学的一种全新模式，它的出现在一定程度上扩大了我国高等教育的规模，提高了高等教育资源的供给，拓展了我国民办教育发展的空间。
据统计，全国2013届普通高校毕业生共有699万人，其中独立学院的毕业生人数将近45万人，毕业生人数再创新高。随着独立学院的毕业生依次进入社会，独立学院的就业率和就业质量受到越来越多人的关注，成为他们衡量独立学院的一把无形的“尺子”，因此，毕业生的就业质量直接关系到独立学院今后的生存和发展。本文主要以XX学院为例，通过独立学院毕业生特点及就业现状的分析，探讨独立学院毕业生就业存在的问题，最后针对问题提出相应的对策及其建议。
一、独立学院毕业生特点分析
独立学院是我国高等教育改革的一种新的办学形式，办学机制与普通本科院校相比更加灵活，这也从某一方面决定了独立学院的毕业生在各个方面具有一定的特殊性。
（一）家庭背景
按照教育部的要求，独立学院自负盈亏，层次介于普通本科与职业技术学校之间，因此，在招生过程中，独立学院相对于一般本科学生而言，收费相对较高，录取分数线相对较低，这就导致独立学院的生源城镇学生的比例高于农村学生，尤其是家庭环境方面，独立学院学生的家庭环境相对于普通本科学生家庭而言，家庭环境相对富裕，家庭背景更为显著，社会关系和社会资源相对比较优越，学生家长担任社会角色的比例也会更高。从贫困生比例就可以看出，独立学院的贫困生比例和助学贷款的人数都不到学生总数的十分之一，远远小于一般本科院校。学生家庭生活条件普遍较好，其中有部分学生家长开办私营企业，担任政府、事业单位、国有企业和银行等单位的要职，有着丰富的人脉资源，这对毕业生的就业有着十分重要的帮助。
（二）性格特点
由于独立学院的学生家长普遍较为富裕，在培养教育子女的过程中，也会有比较好的教育资源和环境，独立学院的学生从小视野开阔、思维活跃、情商较高，特别是兴趣爱好相对比较广泛，个人能力和才艺比较突出，很多学生具有乐器、演唱、书法等方面的特长，在大学期间，大部分同学能够积极地参与各类学生会活动和班级活动，有意识地培养组织能力、协调能力、人际交往和管理能力等，同时积极参加暑期社会实践活动，深入社会，拥有较多的社会经验，以J学院为例，学生暑期社会实践的参与率为100%，实践项目包括爱国主义精神教育服务、社会主义核心价值实践服务、支教帮扶实践、文化宣传等领域，实践地点涵盖了全国各地，这些都是独立学院毕业较为突出的性格特点。
（三）学习能力
独立学院的大部分学生学习比较努力，学习上的自觉性、主动性比较高，能够积极调整和适应大学生活，学习目标明确，动手能力和实践能力较强，能够对大学期间进行比较详细的学业规划。但是，由于独立学院的录取分数线较低，因此，有一部分学生基础较为薄弱，学习动力不足，目标不够清晰和明确，从而经常性逃课，导致多门课程不及格。就以J学院为例，每年都有少部分毕业生因为修不完学分或者平均绩点打不到毕业要求而不能按时毕业，取得学位证书。此外，还有一部分学生有一些不良习惯和爱好，如对时间管理的能力较差，沉溺于网络游戏等现象时常发生。
二、独立学院学生就业现状分析
根据独立学院毕业生的特点，其就业现状也有其相应的显著特征，对独立学院学生就业现状的分析，有助于更好总结规律，提升毕业生的就业能力，提高学校的就业率，下面以J学院为例，分析独立学院学生的就业现状。
（一）J学院就业基本数据统计分析
以某独立学院J学院为例，该学院2013 届有毕业生2156 名，最终2032人成功就业，就业率为94.24%；2012 届有毕业生2230名，其中2148 名毕业生成功就业，就业率为96.32%；2011 届共有2318名毕业生，其中2216人成功就业，就业率为95.58% 。
毕业生的就业去向在一定程度上反映了该学校的人才培养质量。以J学院为例，2013届毕业生的就业去向如表1所示。
从这三组数据可以看出，独立学院毕业生的就业率都在90%以上，相对于全国普通高校学生就业率来说普遍较高，这也充分体现出了独立学院注重应用型人才的培养，关注人才培养质量，符合企业用人的要求。
此外，相比于重点高校毕业生来说，独立学院毕业生由于办学层次和人才培养定位的原因，大部分毕业生选择去民营企业或中小企业就业，相当一部分毕业生在择业时考虑更多的是就业环境、自我兴趣、个人爱好以及个人价值定位等因素。经过调查发现，有69%的学生就业区域选择在其入学前的生源地，说明独立学院的毕业生更多的是往基层发展，对自身有较为清楚的定位。
（二）独立学院毕业生就业影响因素分析
经过笔者的调查研究分析，影响独立学院毕业生就业的因素大体可以分为主观因素和客观因素两大类，具体包括独立学院的社会认可度、办学模式和毕业生就业观念等。
首先，独立学院的社会认可度对毕业生就业的影响。经笔者调查发现，独立学院的社会认可度普遍较低，用人单位乃至社会都存在着一定的误区。目前，社会对独立学院的毕业生还有着一定的偏见，这种忽视应聘者本身素质和业务水平，而只看重学历的招聘方式在一定程度增加了独立学院毕业生的就业难度，降低了就业质量。实际上，经过调查发现，就读于独立学院的学生有一部分仅仅是因为高考失利的结果，而他们在毕业后用于市场竞争的业务水平和素质并小比一本或者二本的学生差，甚至有的会更好。
其次，独立学院办学模式对毕业生就业的影响。独立学院相对于一般本科院校来所，发展时间较短，与母体高校共享部分资源，依托母体高校发展，但是又与母体高校有一定的差异性，具有相对独立性，具体表现在办学模式、管理体制等方面，因此，独立学院的办学要处理好与母体高校的关系，否则其自身的定位和发展存在一定的难题，经过实际调查也发现，部分独立学院在人才定位和服务等方面还不够清晰，与母体高校的人才培养目标重复，这直接影响独立学院毕业生的就业情况。
最后，独立学院毕业生的就业观念对就业的影响。由于独立学院学生的家境相对较为富裕，加上90后基本都为独身子女，这就使他们过惯了养尊处优的日子，在就业择业上期望值过高，不愿意到环境相对较差的地方去，不能吃苦，且家长也不愿意他们到环境较差的基层单位去就业的思想影响了他们在就业中的合理定位和选择。此外，还有一部分学生缺乏自信，就业情绪消极自卑。由于独立学院门槛较低，部分学生因高考失利自信心严重受挫，所以在就业的时候自感文化基础和综合能力比公办生差，认为与公办生相比，就业竞争力不强。这样的心态不仅不能使他们的才华在就业时充分展示，还会给用人单位以缺乏自信、没有能力的感觉，从而在一定程度上影响了独立学院学生的就业。
三、促进独立学院毕业生就业工作的对策
目前，独立学院毕业生面临着社会认可度低、就业竞争力不强等现实问题，因此，独立学院需要深刻剖析自身实际，充分借鉴某些高校就业工作的成功经验，积极做好就业服务工作。
（1）改善专业设置，突出办学特色，提高办学质量和社会认可度。独立学院的人才培养目标是适应社会需求的高层次应用型人才，因此，独立学院应立足市场的需求办学，根据历届毕业生的就业情况及时调整各专业的招生规模，相应的修改教学计划。此外，独立学院还要突出办学特色，培养符合区域经济社会发展的特色专业和特色课程，与母体高校形成错位竞争，提高社会的认可度，从而提高学生的就业竞争力，全面提升独立学院毕业生的就业率和就业质量。
（2）加强校企合作，努力搭建长期有效的实习和就业基地平台。应用型人才离不开实践教育，独立学院在平时的教育教学环节应加强对学生的引导，使学生认识到社会实践和实习的重要性，同时，应积极为学生搭建实践学习的平台，全面开展实践实习教育。特别是对于毕业班的学生，鼓励他们参加校企合作实习基地的实习，学院也可以对学生实习期间的表现给予学分认定，对于表现优异的学生，实习单位可以优先录用，这样既有利于学生的顺利就业，同时也有效地降低了企业的招聘成本，可谓“一举两得”。
（3）引导毕业生树立正确的就业择业观，培养良好的求职心态，教授相关的求职技巧。在大一刚进校期间，学院应开设职业生涯规划的课程，让学生了解自己以后的职业方向，在就业之前，借助专业的职业测评系统，帮助学生分析自身与相关职业的匹配程度，从而提高学生的自我认识，树立学生正确的就业观。此外，学院应积极开展就业心理指导，培养学生良好的求职心态，提升学生的抗压能力和自我调适能力，同时，在就业过程中，学院应多组织一些求职面试技巧的讲座，为学生提供全方面、多角度的就业服务，建立完善的就业服务体系。
参考文献：
[1]童玉芬.就业原理[M].中国劳动社会保障出版社，2011，11.
毕业于北京物资学院财务管理专业的赵御彤明白，想要应聘出纳岗位，必须得具备会计这个职业所特有的品质，诸如认真、耐心、细心、踏实等。因而在面试中，除了大学四年优异的专业课成绩、学分绩点、四六级成绩能体现她踏实的学习能力和过硬的专业水平外，面试时她着重讲述了自己大学期间做过的两件事，一正一反。
大三时，赵御彤曾经做了一年新生班主任助理工作。当时一个班级配备两名班主任助理，赵御彤和搭档的工作就是协助班主任帮助大一新生适应大学生活。北京物资学校规定大一必须上晚自习，当时新生们刚刚经历完高考，他们对大学生活充满好奇，好不容易有自己的时间了，每天晚上却被要求上两小时的自习，很多学生极不情愿。作为班主任助理，赵御彤的首要任务就是每天督促班上所有的新生来自习，而且得坚持一整个学年，这对她来说很是棘手。
因为此前没有相关经验，一开始她只是一味强制要求新生们来上自习，结果很多人抵触情绪很大，想尽各种办法翘课，来上自习的人不多。赵御彤开始换位思考，大一新生跟脱缰的野马差不多，况且大一的作业并不多，每晚在班上硬坐两个小时，实在无趣。她和搭档琢磨着怎么做才能吸引同学们踏实留下来？最终两人商讨的结果是必须得安排一些同学们感兴趣、能吸引他们注意力的事情。于是俩人设计了很多有趣的小活动，比如以宿舍为单位做一些宿舍拓展活动，既团结了同学又增强了班级凝聚力，随着各式各样活动的展开，出勤率有了显著提高。
但光有趣味活动还不够，学校要求新生上自习，也是希望能对他们的学习有所帮助，赵御彤和搭档回忆起自己在大一时的需求，发现新生们经过新鲜期后都会有一段迷惘期，对未来有短暂的无所适从，有部分人能顺利渡过找到目标，而有些人可能就此沉沦，赵御彤决定给新生们讲讲大学期间哪些是重要的事；一些怎样的经历或做些什么事才能让大学生活更精彩；怎样合理地利用时间等等。
引导学生们渡过了这段迷茫期后，进入大一下学期，因为她所带的是跟自己同一个专业的学生，赵御彤会根据专业课所需，提前帮助学生们做一些基础知识的储备，让新生们早一点接触专业知识。此外，财务专业和电脑联系比较多，常常需要用到办公软件。她会给学生讲常用的Excel表格怎么操作。这些实用性很强的东西，同学们十分感兴趣，因此学的很起劲。大学里，对非英语专业的同学而言，考四级也是个难事，赵御彤每天会带领同学背20个四级考试单词。
一学年，两个学期，一周五节晚自习，不可能每天的活动都不重样，赵御彤还会主动征求同学们的意见倾听他们的想法，慢慢地有些同学会主动找来说自己对什么感兴趣，有哪些是不感兴趣的，最近这个阶段有什么困惑，根据这些反馈，她和搭档重新规划晚自习的内容，按照同学们的需求编排下面的内容。一年下来效果显著，她所带的班级晚自习出勤率和期末考试成绩均在全年级排名第一。跟新生们这一年的相处，赵御彤最大的感觉就是自己变得更加耐心、沉稳。
校报记者团团长
大学期间，赵御彤还担任了校报社长和记者团团长职务，不但要完成每两周一期的校报出版工作，还得处理记者团的很多日常事务。这些工作对于提高她的组织协调能力有很大帮助。
校报的工作不是动动嘴皮子，需要实打实地采访、写稿、排版、形成文字，最终落在纸上。按说依照这个完整的流程，每个环节每个岗位只要衔接得好，工作应该进展顺利，但有一次她们的报纸差点开了天窗。
校报每期四版，前两个版面是学校里发生的重大事件，三版是校园活动纵览，第四版是副刊，刊登学生来稿。有一次，三版要做一个优秀班集体的系列报道，每期采访两个班级。赵御彤把采访任务分配给不同的同学，根据大家交稿的时间来确定这期上哪两个班级，规定的交稿时间是两周内。结果，她的安排中出现了一个严重失误――没有明确指定落实到个人，结果所有记者都抱着我不写还有别人会写的想法。主编第一次跟大家确定进度时，所有人都表态已经完成了采访，结果到距离交稿只有五天时才发现大家居然都还没有动笔开始写。除去主编的修改时间、美编排版时间、印厂印刷时间，实际工作周期只有两天左右，而这时候，更糟糕的事情发生了，赵御彤发现校园记者的采访素材不到位，必须要补充采访，另外还缺班级合影照片。就这样一直拖到最后一天晚上，全组人不得不熬通宵赶稿子、改稿子，最终在天亮之前顺利完成发稿任务，大家才长舒一口气。
这件事给了赵御彤一个很大的教训。从那之后，无论做什么事情，她都给自己设定预备量，一旦出现问题还有第二套方案可采纳，否则很容易抓瞎，搞得自己措手不及。而这点，对会计工作来说也至关重要。财务的日常工作琐碎，如果不提前做准备，一旦有临时任务加进来，很容易慌乱，涉及到钱款、金额，一旦出错会带来不可预估的严重后果。
注意充电
面试时，赵御彤遇到过一些重点院校的学生，有些人表现出明显的优越感，高高在上目空一切，团队合作意识差。“其实企业并不太喜欢这样的学生，不管你来自什么学校，专业课你一定要认真学习。因为工作之后，公司考虑更多的是你的实力，学历只是入门参考，但不是你在这家公司能否胜任工作的重要指标。”意识到这点，赵御彤整个大学四年都注意提升能力和充电。虽然一开始她的重心放在考研上，但她也在一些企业短暂实习过，其目的就是让自己对所学专业有整体、全面地认识。果然在企业工作，她学会了处理很多细枝末节的问题。赵御彤坦言，这些如果不工作是体会不到的，比如在学校学习凭证这个知识点，不会涉及到怎么钉凭证。还有一些报销的流程，在学校的课程中也不会涉及，但在企业日常工作中，这是很重要的一部分。另外，出纳每天会涉及到库存现金和银行存款，每天还要盘点库存现金，几乎天天跑银行，同银行工作人员的协调也是会计工作的一部分，因为工作中要跟现金发生密切的关系，会计的工作必须百分百认真，时刻绷着弦，丝毫不能大意。
除了实习之外，每年寒暑假，赵御彤还会抓紧时间学习很多跟专业课相关的知识。幸运的是，学校不但有理论课，还会在寒暑期的小课堂开设一些实践课程，虽然这要占用一部分假期时间，而且内容挺枯燥。赵御彤有时也感到烦闷想放弃，但每每老师说这些知识对以后帮助很大，她就咬牙坚持了下去。在小课堂，赵御彤学会了如今财务上最常用的金蝶软件，还有一些手工记账方式，虽然比较传统，但那种方式可以了解每一笔经费的来龙去脉，比如从账的发生到入账的过程。做足了累积，赵御彤才在这场看似无准备的面试战斗中打了一场漂亮的翻身仗。
Q&A：
问：求职中有没有求助过学长、学姐？
我们学校有一门课叫职业规划，不是只有大四才开，从大一到大四每年根据情况开不同的课。大四的时候，老师会讲面试的方法、着装、仪态等。另外，我们还有模拟面试，这些对我求职都很有帮助，因而我没有特别去求助学长、学姐。不过我认为求助过来人也是个不错的选择，要善于倾听，谦虚听取别人的意见，但是得有自己的观点和主见，不要盲目跟风。
问：找工作难吗？
我觉得有难度，心态很重要，你不可能面试了一家公司就拿到offer，就算你拿到了好几个offer，也不见得都是你想要的，因此没有的时候不要气馁，有的时候也别骄傲，这点很重要。
如果拿到了好几个offer，该怎么取舍？工资不是首要考虑的因素，在这家公司能学到什么？我能为这家公司做出什么贡献？这些问题都值得好好思考，如果你在这家公司没能最大限度展现自己的才能，可能也不会有好的发展。而且目标要明确，依我个人的情况来说，哪怕是做出纳，互联网公司、国企、事业单位都有这个岗位，该怎样选择呢？我考虑，我们学校的特色是物流，眼下物流业的发展前景也不错，综合诸多因素，我选择了跟物流、仓储运输有关的国企。
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