时间:2022-08-23 17:19:27
导语:在个人工作目标的撰写旅程中,学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径,好期刊汇集了九篇优秀范文,愿这些内容能够启发您的创作灵感,引领您探索更多的创作可能。
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,不妨坐下来好好写写工作计划吧。下面是小编为大家整理的关于个人的工作计划和目标范文怎么写,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
个人的工作计划和目标范文怎么写1近几年,随着人们生活水平的日益提高,我们医疗卫生事业逐步得到了有效的改善以及受到各级领导的重视和大力的支持,使得我们医护人员对自己的工作更加有信心。比如我们开展了优质护理服务以及健康教育的普及等等,就是我们最好的见证。从而反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,因此也受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。在这20--年即将开始的一年,作为一名护理人员,我也特地为自己制订了一份护理工作计划:
一、继续加强学习,提高自身专业素质。尤其是对本科的一些常见疾病的相关知识作进一步的深入学习,以利于临床实践的有效应用。
二、全力协助护士长做好病区的有效管理,如积极发放满意度调查表,发现问题积极处理和改进,带动病陪人参加公休座谈会,鼓励他们说出自己的意见和提出有效的建议,为我们日后的工作得到更有效的帮助。制作有意于患者的一些宣教手册,能确保到每一位患者易于接受和理解。明确自己的职责,使自己的优质护理服务到位,以“三好一满意”为标准来要求自己,做到让患者满意,领导放心。
三、严格遵守本科的各项规章制度,做到上班不迟到,不早退。积极参加科室内及院内举行的各种学习活动。
四、认真做好领导分配给我的各项工作和任务。
五、解放思想,为科室的发展提建议和意见,竭尽所能为科室创造更多的效益
六、加强跟主管医生、病人及其家属的交流与合作,努力构建现代化科学的医患模式,正确妥善处理好医患关系。
七、协助同事做好科室工作,做到工作责任明确、资源共享、团结互助,共创科室优良的环境、优秀的服务、优越的业绩。
八、护理事业是一项崇高而伟大的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中,我将加倍努力,为科室的发展作出自己应有的贡献!在即将迎来的20--年,我会努力改正缺点和不足,做好自己的工作,对病人负责,对自己的工作负责。努力、努力、再努力!
个人的工作计划和目标范文怎么写2新的一年,把“优质护理”,把“以病人为中心”的护理理念融入实际具体的工作细节中,转变护理观念,加强自身护理理论操作技能的提升,提高服务质量,力求在护士长的领导下,立足本职,为患者提供无间隙全程的护理。现将20--年工作计划如下:
1、深化转变护理观念,在14年基础上,更加深入开展整体责任制护理。
提高服务质量,续加强医德医风建设,增强工作责任心。作为责任组长,加强责任护理分工,组织协调本组工作,切实落实扁平化护理,能级对应,责任到人,带领本组组员对病区患者实施全程无间隙系统护理。加强落实“优质护理服务”,全面加强临床护理工作,强化基础护理,改善护理服务。
2、护理安全是护理管理的重点,保证护理安全,杜绝严重差错及事故的发生。
严格要求自身,强化护理安全意识。严格落实护理技术操作规程、流程,严格按照三甲标准实施全程护理。对本组低年资护士以及有思想情绪的护士加强管理,做到重点交待、重点督促。切实做好护理安全工作,减少医疗纠纷和医疗事故隐患及患者的不良投诉。自身努力加强急危重病人、卧床病人的护理,协作护士长不定期的进行护理安全隐患检查,发现问题,解决问题,并从自身原因进行分析,分析事故发生的原因,吸取深刻的教训,提出防范与改进措施。
3、努力加强护理理论知识及护理操作技能的学习。
自身严格要求,不断深化细化学习消化专业护理理论知识,更新知识面,提高层次。希望在护士长的带领帮扶下,加强护理抢救操作技能的学习锻炼,更好的掌握中心静脉压测定,人工气道,呼吸机应用等等的护理操作技能。并且完成护理部科室要求的操作技能考核。在实际工作中,与低年资护士一起学习进步,为患者更好的服务。
4、积极参与院内院外的各项培训,继续教育学习,望有机会参与消化专业护理专科知识的培训,更好的掌握内镜下各种手术的术前术后护理。
5、作为本科室带教组长,已拟定好书面带教计划,努力做好护生实习期间的带教及管理工作,保证护生安全,不断加强护生护理理论知识及操作技能的学习,不断提高动手能力及独立思考并解决问题的能力,共同学习,一起成长。
6、作为本科室品管圈组长,在辅导员刘护士长的领导下,在14年基础上,努力提高自己组长的组织协调能力,努力提高全体圈员品管圈知识的普及,以及参与的积极性和创新意识,不断解决临床护理工作中出现的问题,把护理质量不断提升。
7、争取完成3篇论文撰写。
把握三甲复审契机,在护士长领导下,配合领导工作,不断提高自己,不断提高责任1组护理团队护理质量,为患者提供满意护理服务,为科室争创效益,为医院三甲复审顺利通过尽自己一份力量。
个人的工作计划和目标范文怎么写320--年的12月,我接受了为期三天的班主任培训。通过这三天的集中学习,我对班主任工作又有了全新的认知,我的班主任观念更新了。现在我在这种全新理念的指导下,制定出了20--年的班主任工作计划:
一、排好座位
当我用满面的笑容迎来学生们时,我知道他们又长大了一岁,他们得到的第一个礼物就是——老师全新的座位理念。我相信到那时孩子们都会找到一个自己比较满意的座位,在这样的座位上他们都会身心愉悦、学习动力充足。
整个假期我会用全力去思考、考察并制定出新座位规则,对各种情况做尽可能多的预见。
二、加大情感教育力度
我历来认为师生之间就是辘轳和水桶的关系,维持其间的便是井绳——那缠缠绵绵的情感。只要维护好这种情感,就能保证知识之水源源不断地从深井之中被汲取出来。因此我历来重视情感教育,今年更会加大情感教育力度,我将从以下几个方面入手:
1、加深情感培养,促进班干部责任心;
2、付出全情,温暖贫困生;
3、走进学困生心灵,树其自信心。
三、多角度激发兴趣
只有激发起学生的兴趣,这才是提高学生学习成绩的根本。激发学生学习兴趣,这是一个长期的也是一个日日新的问题,这要看我们教师的毅力、素质和修养,因为这既需要我们长期坚持,又需要我们的方法。我想先从宏观上做如下打算:
1、多运用鲜活幽默的语言激发学生兴趣;
2、借助各种视听工具改变传授知识途径激发学生兴趣;
3、改变课堂知识结构来激发学生兴趣。
4、至于具体细节,我会随机应变。
四、创氛围留学生
摆在我们面前更为严峻的现实是:有相当一部分学生有厌学情绪。要改变这种情况除了做好以上三点外,我还要做的就是创造美好的班级氛围来留住厌学学生的心。我有如下的打算:
1、分层教学,因材施教,使人人有发挥;
2、丰富班级活动,使人人有表现;
3、成立特殊小组,使人人能展现。
总之,我们班主任工作虽繁杂但有趣,只要我们善于从整体着眼,常新观念,考虑方方面面的孩子,那我们的成就感、荣誉感和幸福感就会不期而至了。
个人的工作计划和目标范文怎么写4转眼间又要进入新的一年——20--年了,又是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年,是辞旧迎新、再次展现自己的又一开始。也是我非常重要的一年。出来工作快--个年头,面对竟争激烈而有现实的社会,生活和工作压力驱使我要努力工作和认真学习,让自己成为一个真正有实力的管理者,为自己创造一个美好的未来。在此,我订立了本年度工作计划,以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
一、熟悉公司新的规章制度和工程管理开展工作。
公司在不断改革,订立了新的规定,作为公司一名工作人员,必须以身作责,在遵守公司规定的同时全力开展工程管理工作。
1、明确职员工的职责和工作任务调度分派各职员工必须履行工厂员工应尽义务和《工程部管理职责》规定的职责,其工作任务可根据公司部门需要服从上级随时调配支持。
2、制订部门职员工管理规范,加强职员工自觉约束自已工作散漫等不良行为的意识,促使其培养文明修养,积极爱岗的精神风貌,使其日常上班工作符合公司职业规范和要求
3、各职员工应按时出勤,未经工程部负责人批准,请假将依工厂考勤记录为准作旷工论处;正常上班时间被发现窜岗逗留作风散漫当事人需作警戒和书面检讨;
4、工作方法改善:加强部门协作沟通,营建和谐进取的企业文化氛围,发生异常时第一时间到现场去了解问题,分析问题,解决问题,制订符合实情的工程及相关部门工作反馈改善方案和办法,建立培训计划,加强技能训练和心态教育,稳定人员流失。
5、工程设计管理过程中要充分听取各方面的意见,发扬技术民主,对争议较大的问题,组成审查班子进行认真的论证,如还有疑义则寻求第三方的论证(客户或技术开发者)。
二、明确自己的发展方向,正确认识自己,纠正自己的缺点。
认真听取他人忠恳意见。更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,充分发挥自己的能力,让自己真正走上管理道路。我也会向其它同事学习,取长补短,相互交流好的工作经验,共同进步。征取更好的工作成绩。
以上是我针对20--年的工作计划与发展方向,希望通过自己的努力及他人的协助能够成功的达成计划并突破,20--年取得更好的成绩,全面提高自己。
个人的工作计划和目标范文怎么写5我九月中旬刚接触400电话销售业务,由于我在思想上急于求成,在行动上蛮干莽撞导致九月工作成绩毫无起色。但在领导和同事们的悉心帮忙下,我很快认识到了我的症结所在。在下月的工作中注意求成不能自乱阵脚,要做到从容不迫;工作不能蛮干,要实干、精干、巧干;同时在销售方法和技巧上也一如既往的向领导、同事们学习。总结上月的得失,在20--年应做好以下几方面的工作:
一、客户关系的维系
1、对于老客户要坚持联系、熟络关系、争做朋友、满足需求,最终到达销售签单的目的,最好能挖掘二次需求。
2、对于新客户要使其理解产品、认同产品;
相信公司、信任我。然后,推销产品,并不断开发新客户。
二、工作细节的处理
1、下月要更加熟悉工作流程,熟悉业务资料。
注意下月在客户拜访上多下功夫,提高说服力,多观察、多倾听、多尝试;对号段和各种增值业务的价位必须熟记。
2、电话交流方式要灵活多样。
针对客户的行业、年龄、语气等开展灵活多样的交流模式,提高电话约访率。
3、不断学习,与团队共成长。
学习业务知识的同时要广泛了解其他方面的知识,便于与客户多方位交流;与领导、同事之间要有良好的沟通,多交流多探讨促进共同提高,营造和谐向上的工作氛围。
三、工作目标
争取下月工作成绩到达部门平均水平。
工作总结:
1.认真做好酒店的管理工作,以服务作为抓手,以为客人提供良好的服务为第一目标。在平常的工作中,要求酒店的每一位员工要向对待家人一样对待客人,努力做好服务工作,让客人满意。
2.做好客户的资料管理以及回访工作,多跟客户交流,了解客户的需求,从而及时发现酒店的运行中存在的不足,积极制定相应的改进计划。
3.酒店运行良好。在整体的酒店管理中,我积极协调好各个部门的工作,严格各项规章制度,并要求各部门人员严格执行。
4.在思想上,积极加强自身各项业务能力的学习,特别是对于酒店管理方面,在平时工作之余,自己积极了解酒店管理的相关知识以及理念,并且在平时的工作中加以采用,确保酒店管理处于较好的水准。
5.做好酒店的营销工作。针对不同季节客人的需求以及特点,制定不同的营销方案,并及时,确保酒店的营业额处于较好的水平,从11月至今,酒店营业额处于较高的水平,并且稳步提升。
计划:
1.进一步加强酒店的日常管理工作。特别是卫生的管理,努力为客人提供舒适的服务体验。
2.加大对于酒店员工的培训力度。坚持各种讲评制度,及时发现存在的问题,全面提高酒店员工的业务水平。
3.努力创造良好的工作氛围,积极宣扬酒店的文化。加强与其他兄弟酒店的交流以及合作,确保酒店的各项工作积极推进。
关键词:胜任力;人力资源管理体系;构建;绩效
一、建立以绩效管理为目的的胜任力模型
以绩效管理为目的的胜任力模型,是对具体的个人胜任某一个职务的具体绩效行为,不仅仅要看个人的成绩,也要观察人的道德品质。以师范大学李英武做的胜任力模型介绍,其将教师的胜任力界定为几个方面:其一,情感道德特征,在教学方面教师要诚实守信、具有责任心,站在学生角度理解并关心学生,对于自己的教学事业要爱岗敬业。其二,教学胜任力,就是对教师个人综合能力以及创新能力进行分析,教学成果和人际管理建立分析体系。其三,管理胜任力;对于教学信息管理要有自己的控制和应变能力,用来描述优秀教师的具体绩效行为。另外,针对医院高层次的人才胜任力主要包括专业知识和时间能力管理和领导能力、创新和求知欲、职业道德和情商等方面的具体绩效行为,用来描述医院高层次医学人才。
二、获取使用、激励开发个人胜任力
以绩效管理为依据的胜任力模型是对每一位员工定制的胜任力现状进行评估,用于获取、开发员工的个人胜任力,根据现状分析员工个人的优势和胜任力缺陷,从根本上分析员工个人的事业目标和绩效影响,有针对性地制定员工具有可实施性和开发胜任力的培训体系。这一体系的目标是帮助员工提高绩效、以适应竞争激烈的职场环境。培训的具体内容因人而异,从基本工作拓展到知识技能和道德素质,但一定要明确培训的重点是针对特定职位提高个人核心胜任力,在实际操作中提供具有层次的设计方案。例如根据需要提高胜任力采用不同的培训方式,需要提高外显型胜任力运用传统的技能培训即可,需要开发内隐性胜任力就要采用专门的培训方案,如情景模拟、现场学习等仿真法,来开发适合提高内隐性的胜任力发展策略。
三、整合个体胜任力――构建组织核心胜任力
在国外知名学者哈默的一项研究中表明,组织胜任力的高低同个体员工的胜任力高低有着直接的关系,而且它也是在同组织结构、文化以及目的等之间经过长期的逻辑时间而形成的一种能力。在组织胜任力背后主要所表达的管理理念,也正是对员工个体的专长、知识以及其共同认识的良好诠释。员工个体胜任力的发展又对组织的胜任力的发展产生着极为重要的影响。在后期的企业管理过程中,要试着将员工个体的如知识技能、努力、动机以及合作等多项资源实现同企业或组织战略导向的有效整合,进而促使提炼出一套高效的单位胜任力,进而构建出一套更加高效的组织核心竞争力。
四、绩效目标的设定
绩效目标的设定包括结果、行为两个层面,在基于胜任力的人力资源绩效管理体系中,将绩效目标设定为个人工作目标,同时又要符合个人的发展目标。
(一)工作目标设定
工作目标的设定不仅仅是个人对于工作胜任力的确定,同时还要保证其能够与单位整体的目标相一致,自上而下地确定工作目标,在设定工作目标的过程中要注意以下几点:其一,个人工作目标与单位相一致,以最终实现单位目标为标准。其二,根据自身的优势和不足来制定工作目标,同时还要在建立信任的基础上,通过与管理者的沟通来进行目标的承诺,形成个人监督作用,避免单位整体目标无法实现。其三,个人应确定工作目标中的重点,分清主次和轻重缓急,按重要程度进行排序。其四,对设定的每一个工作目标都有衡量标准,用量化标准来衡量工作的完成程度。
(二)发展目标的设定
个人通过对工作目标的设定可以确定和认可工作要求,这就体现了胜任力的特征,而确定胜任力方式就要建立该岗位的胜任力模型。一般包括五个步骤,分别是确定绩效标准、选择绩效标样、获取建立胜任力模型的相关数据资料、分析数据并建立胜任力模型,最后验证胜任力模型。
五、绩效监控、评估反馈
绩效评估的周期一般为一季度、半年、一年甚至更长时间,评估内容是将员工个体的工作影响作为唯一因素来进行分析,将员工个人工作的完成情况、执行力、胜任力情况进行评估,并将评估结果反馈给个体。评估的方式可以是正式、定期的,也可以是非正式的经常性沟通,另外也可以是两者的结合。基于胜任力的人力资源绩效评估可以是每周或每月进行一次,将绩效的评估结果作为人力资源分配和薪酬福利发放的依据,从而有效的激励开发胜任力。基于胜任力的绩效反馈不仅仅是沟通评估的结果,还需要以此为基础来找到改变现状的办法和措施。
结束语
基于胜任力的绩效管理体系是以个人员工完成岗位绩效为目标的,管理者要有优异的胜任能力,这也是各单位的统一要求,管理者所具备的胜任力还要得到高层管理人的认可,只有经过人力资源的培训和激励,开发个人胜任力,培养具有高素质的高层管理人才,才能成为绩效管理体系的胜任者。
参考文献:
[1]薛琳.基于胜任力模型HM集团人力资源管理新体系研究[D].华侨大学,2013.
[2]李庆.基于中高层管理者胜任力素质模型的绩效管理体系构建研究[D].华东理工大学,2014.
[3]秦磊.胜任力模型视角下人力资源绩效管理体系的构建[J].人力资源管理,2013,08:73.
[4]李媛.新形势下我国企业人力资源绩效管理体系构建――基于胜任力模型视角[J].中国外资,2013,14:296.
[5]张锦平.基于胜任力模型的高校人力资源绩效管理体系构建[J].继续教育研究,2015,12:91-93.
[6]叶伟惠.浦发银行A分行人力资源管理研究[D].兰州交通大学,2014.
一、指导思想
按照《*区关于建立健全决策目标执行责任考核监督体系的实施意见(试行)》、《*区综合考核目标体系考核办法(试行)》的要求,要以本单位、各部门、全体工作人员年初签订的综合考核责任目标和上级主管部门下达的各项工作任务完成情况为基础,重点考核年度重点工作目标和创新工作目标的完成情况,以及落实考核责任制所采取的新举措以及取得的实效。对处级党政领导班子和处级干部进行年度民主评议政绩考核。通过评议考核,进一步加强处级党政领导班子和领导干部思想政治建设,促进处级党政领导班子和领导干部牢固树立科学发展观和正确政绩观,提高领导科学发展的能力和水平,为实现*区司法行政工作科学发展和谐发展率先发展提供有力的司法保证。
二、组织机构
为保障本单位年度部门和工作人员目标考核暨处级党政领导班子和处级干部民主评议政绩考核工作的顺利进行,成立由于冠波同志为组长,寇德禄、李建国、周俊亭、陈宝华同志为副组长,政治处工作人员为成员的考核评议工作领导小组,对我局目标考核评议工作全面进行领导、组织、实施与监督。
三、目标考核工作
1、对单位和部门的考核。要在完成原工作总结的基础上,按照年初签订的综合考核责任目标和上级主管部门下达的基础工作目标的完成情况,重点工作目标和创新工作目标的完成情况,以及落实考核责任制所采取的新举措、取得的实效等方面进一步补充和完善。并于今年11月30日前报局政治处。
党政领导班子、处级干部评议考核工作。今年10月,区委督查组进驻我局对我局的全面工作进行了督查巡视,同时对我局领导班子领导干部述职述廉情况进行民主测评,并将测评工作与年度民主评议政绩考核工作进行了有机结合。因此,此次年度目标考核不再对党政领导班子和处级干部进行评议考核。
2、对工作人员的考核。每名工作人员要按照(参照)《公务员法》要求,对其德、能、勤、绩、廉全面进行总结,重点总结岗位目标职责完成情况和工作实绩。认真撰写个人工作总结,以部门为单位召开年度总结会。在此基础上认真填写《公务员年度考核表》、《事业单位人员年度考核表》。个人工作总结、年度考核表于今年12月10日前报局政治处。
3、考核和测评。考核采取部门自荐、组织推荐、考评小组研究决定的方式进行。适时召开全体大会,按照考核标准和要求,对部门和工作人员全面进行考核和测评。按照名额分配评选出局级达标先进集体、先进个人,在此基础上推选出区级达标先进个人,申报区级达标先进单位。
四、有关要求
1、加强组织领导。评议考核工作在局党组领导下进行,局政治处负责具体实施。各部门要高度重视,做好组织宣传和思想政治工作,确保目标考核和民主评议政绩考核工作顺利进行。
一、创新个人考核机制的做法
(一)划定个人工作责任区域
工商部门要全面履行市场准入、商标广告管理、食品安全监管、市场监管等基本职能,为市场输送合法主体,引导企业实施品牌、信用战略,要拓宽服务领域、延伸服务的层次,创新服务的手段,为地方经济发展提供形式新、层次深、水平高的服务,就要进一步量化个人工作区域。
_、将_个分局按管辖范围划分为__个片管区。片管区的设置由分局根据辖区实际情况和人员状况合理设置,每个片管区设片长_人,片管员若干人。各基层分局为量化个人监管服务责任,将各片管区进一步划分为若干个监管责任区,全县共划分__个个人监管责任区。
_、明确机关人员包片挂点区域。将全县分为南山片、城区片、东河片、北区片四个片,××县工商局班子成员和机关股室工作人员分成四个区域性包片工作组,协助包片分局解决工作中的疑点难点问题和其他困难、对包片分局工作开展情况和制度执行情况进行检查、组织协调包片分局每季度开展一次区域性联合执法。
(二)明确个人工作职责
虽然基层工商分局和内设股室都履行市场监管和服务地方经济发展的职责,但工作重点不同,为了更好地落实工作责任,××县工商局在原有基础上进一步明确了个人工作职责。
_、针对基层分局监管范围广的特点,××县工商局从____年初开始,探索了片区综合管理模式、区组结合片管巡查联动监管模式,外勤将分局辖区划分为若干个片管区,内勤按各项业务管理划分成二组一室,即基层分局设置登记信息管理组、巡查监管办案组和综合管理室,采取“业务对口专管”与“片区责任管理”相结合的双重工作模式,片管员既是片管区的责任人,又是二组一室成员,双重身份集于一身。
_、针对机关股室工作以指导服务为主的特点,将工作职责量化到人,细化了机关工作人员包片挂点联系责任、服务指导责任。如企业注册局负责对各类经济主体的登记注册服务,为量化工作职责,××县工商局要求注册员在受理咨询和办理业务时做到“一口清”,实行首办责任制,如果对来办事群众属于职责范围内的事宜不受理,不做负责的解答的,不属于自己职责范围内事项不说明、不转送,而被服务对象投诉的,经核实后直接追究责任人的责任。
_、××县工商局班子成员负责分管业务和包片分局工作的组织协调,承担考核连带责任,如分管股室、包片分局在个人绩效考核中被扣分,包片领导按分管股室负责人、包片分局负责人的平均扣分值扣分。同时,将每个干部职工的工作职责和监管范围在内部办公系统进行公示。
(三)创新了个人绩效考核方法
今年,××县工商局改革以往按工商业务设定考核目标的方式,确定履行工作职责、执行工作制度、遵守工作纪律、行政执法、行政许可、文明服务、廉洁自律、工作目标落实完成情况等八个为考核内容,并细化内容设定了___分考核分值,对每个工作人员均建立了个人绩效考核电子档案和书式档案,采用月考核、季考核、督查考核、年终考核相结合的办法,对个人进行绩效考核。
_、每月实行分局内部交叉考核。由分局长组织各片区人员,对照工作职责、目标、任务、制度执行、廉政守纪、食品安全监管等内容,对各片区工作情况进行交叉检查,发现问题及时改正,并就检查情况做好记录,分清责任,与个人工作实绩挂钩,记入个人月绩效考核情况表,重大责任问题及时上报县局处理。
_、每季由机关业务股室进行专项考核。即机关业务股室每季度对分局单项工作进展情况、工作规范落实情况和各项工作目标任务完成情况、根据工作要求布置的临时(阶段)性工作进行检查,做好记录,并通报相关情况。分局按照通报进行整改落实,同时记入当月个人绩效考核情况表。
_、县局开展不定期督查。县局根据工作需要和工作进展情况,成立督查组通过“不打招呼、不定时、不听汇报、不反馈”的四不督查方式对基层分局、机关股室制度执行情况和工作落实情况进行全面督查,及时通报。
_、每年进行一次综合考核。县局于__月初制定考核方案,由机关部门负责人(或机关部门、基层分局负责人)组成考评组,由县局领导带队,对各分局制度执行情况和工作目标完成情况进行综合考核;由基层分局负责人组成考核组,对机关部门制度执行情况和工作目标完成情况进行综合考核。
_、将省、市工商局和县以上效能办、纠风办的明查暗访情况列入重点考核内容。机关股室和基层分局工作人员在工作中出现违规违纪行为或在重点行业、重点区域和重点商品监管不到位,被上级和有关部门批评的,每次按考核分值加倍扣分;被追究责任的,每次按考核分值三倍扣分。如某位干部未按规定执行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、一次性告知等制度,按分值是扣_._分,但如果被省、市工商局和县以上效能办、纠风办明查暗访发现并通报批评,责任人就要扣_._分。
为落实考核责任,××县工商局实行个人绩效考核扣分与个人年度考核挂钩,即年度汇总__分以下的,年度考核为不称职,如果连续两年被确定为不称职的按公务员法的相关规定予以辞退;年度汇总__分以下的,年度考核为基本称职;年度汇总__分至__分的,年度考核为称职;年度汇总__分以上的,方可评定为优秀。
关键词:过程激励 知识型员工 情感管理 机制构建
一、知识型员工过程激励的理论基础
本文对知识型员工的过程激励研究主要基于弗鲁姆的期望理论、洛克的目标设置理论以及亚当斯的公平理论,他们理论的核心理念也构成了本文对知识型员工情感管理的探索和思考的理论基础。
期望理论认为,个体以某种特定方式采取活动的强度,取决于个体对该行为能为自己带来某种结果的期望程度,以及该结果对个体的吸引力。个体如果清楚地意识到“个人努力个人绩效组织奖励个人需要”这一前提,内部潜力能被激发出来。
目标理论认为,目标本身就具有激励作用,目标能把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力,并将自己的行为结果与既定的目标相对照,及时进行调整和修正,从而能实现目标。
公平理论认为,个体的工作动机,不仅受其所得的绝对报酬的影响,而且也受到相对报酬的影响。即个体发现自己的收支比例与他人的收支比例相等,或者现在的收支比例与过去的收支比例相等时,便认为是应该的、正常的,因而心情舒畅、努力工作。反之,就会产生不公平感和工作挫折感。
二、知识型员工的行为动机和情感需求特征
第一,知识型员工喜欢在复杂和多变的环境中从事挑战性的工作,发挥主观能动性和创造性潜力,以实现自我价值和满足对自身成就的需要。但挑战性工作对个体心理而言是相对孤单的探索过程,他们渴望在这个过程中能得到组织的物质支持和精神关注。
第二,知识型员工的工作过程难以实施监控,他们以灵活性和创新性的脑力劳动进行创造活动,工作规则和流程不是固定的。他们希望组织能提供较为宽松的并且不受工作场所、工作时间的限制工作环境。
第三,知识型员工有自我价值实现的强烈愿望。他们具有较高的个人追求个性特征,他们注重的是工作努力和付出能公平地得到组织的激励和认同,以此为目的来实现自身发展和知识价值。
第四,知识型员工有自我工作引导和自我管理的期望。他们知道该怎么做能达到自我期望的工作结果,要求被赋予自,期望按照自己认为最有效的工作方式出色和创造性地完成工作任务。
第五,知识型员工有被尊重和信任情感诉求。他们希望组织尊重个人的付出和工作结果,在薪酬待遇、职业晋升和参与管理等方面能提供公平的职业生涯发展机会和环境;希望组织能信任他们并在业务上委以重任,以此提升他们的业务能力和知识水平,实现个人职业生涯的目标价值。
三、以过程激励为导向知识型员工情感管理的激励机制构建
知识型员工拥有某些共同的特质和动机需求,且认知行为和目标选择趋于一致。由于他们的情感需求来源于其心理活动并直接产生一定的行为和动机,因此组织在进行知识型员工管理时,应塑造以人为本的管理理念,通过工作过程管理和激励,引导或改变他们的工作行为和动机,以满足其情感诉求,以此实现个体自我价值并推动组织发展。
1.构建个人绩效评价、沟通和激励机制,引导知识型员工情感动机的选择
对于从事复杂性、结构化程度较低、工作结果量化程度较低的知识型员工来说,工作行为在其总体绩效中所占比例较大。因此,构建良好的个人绩效评价和激励机制,有助于引导知识型员工情感动机选择。
(1)建立公开、明显性的个人绩效评价标准。知识型员工注重个人的努力和业绩能得到组织的认同和尊重,组织应建立公开、明显性的评价标准,使知识型员工的努力和业绩得到多维度评价。通过公开、明显性的个人多维度绩效评价标准的实施,组织能引导知识型员工的心理预期收益、工作动机与组织所期望的个体行为和精神状态保持一致。
(2)建立良好的个人绩效评价沟通渠道。知识型员工之间在知识、技能、智力、经历和教育等方面存在个体差异,他们在工作中所表现的个人绩效水平亦有所差别。因此应建立良好的个人绩效评价沟通渠道,对不同绩效水平的个体采取不同的情感沟通措施。通过情感沟通的方式,使知识型员工意识到个人绩效中存在的盲点和差距,使之有意识提高行为认知水平,进而使他们在情感沟通中能自我引导地改进个人绩效水平。
(3)正向激励的个人绩效情感关注。美国著名管理学教授斯蒂芬·罗宾斯在《管理学》一书中认为,视个人绩效进行奖励时,激励效果会最大。组织应在知识型员工付出努力并做出工作实绩时,及时对个人绩效结果进行正向情感激励,以达到个人效用和激励效果最大化。正向情感激励的重要方式是情感关注。知识型员工是人力资本的载体,从事着创造性劳动,他们承受着工作和生活双重压力。因此,组织应对知识型员工实施情感关注:一方面要关注他们的创造性工作进程,尊重个人发展要求,信任并在业务上委以重任,对某个阶段的个人绩效及时进行有效激励,以持续提高他们对工作的兴趣和工作结果的期望度;另一方面组织应关注他们包括家庭在内的生活状态,用温情的方式使知识型员工无生活方面的后顾之忧,专心致力于工作。通过情感关注,使知识型员工在行为知觉上认为组织及其所提供的工作对其效用很大,引导他们更加努力工作,并心甘情愿地为组织发展贡献力量,最终实现组织和个人价值双赢。
2.构建个人目标管理机制,通过对目标修正和改变,激发知识型员工的情感动机
知识型员工倾向于从事复杂并且具有挑战性的工作,因此需设定一定能调整和修正的目标作为诱因,激发他们实现目标的欲望。
(1)设定明确的工作目标,引导个体进行行为和绩效评价。知识型员工有自我引导式的工作行为,其行为具有很强的目的性和成就性。组织应针对此种工作行为设定明确的工作目标,在施以情感关怀的同时,给予他们宽松的工作环境和工作自,提高建立在行为矫正和自我绩效评价基础上的自我工作控制能力,从而激发他们的情感力量完成工作目标。
(2)设定难易适中的工作目标,影响不同个体的自我效能感。知识型员工有足够的能力和高度的承诺完成工作目标,但由于存在个体性差异,因此组织应针对差异性的个体分别设定不同的工作目标。对能力强和承诺度高的知识型员工设置难度较大的工作目标,满足其从事挑战性工作的心理需求;对能力较弱和承诺度较低的知识型员工设置期望度较低的工作目标,消除其工作紧张情绪,避免情绪感染并影响群体行为。通过难易适中工作目标的设置,组织能较好地满足不同人员的自我效能感,亦能分别激发不同人员的工作努力程度以及获得结果的不同满意度。
(3)设定可修正和改变的动态工作目标。美国心理学家塞利格曼在研究中提出“习得性无助”心理动机模式,习得性无助是指个人经历了挫折与失败后,面临问题时会产生无能为力的心理状态和行为。知识型员工所从事的是复杂且具有挑战性工作,往往会遇到瓶颈性困难,挫折与失败在所难免。组织管理者应根据知识型员工的精神状态及时修正和改变工作目标,达到恰当目标与个体能力相称、身心健康和精神状态协调动态目标管理的目的,避免出现习得性无助现象,使他们的情感和工作行为表现出积极乐观的心理状态,顺利实现组织和个人工作目标。
3.构建公平激励机制,通过组织公平环境的塑造,强化知识型员工的情感动机。
公平感是个体对所付出的劳动与所获得的收益是否相当的直觉行为感受。组织要充分挖掘知识型员工的主动性和创造性,实现组织的目标和发展,应构建公平的激励机制,通过塑造公平的组织环境,强化他们的情感动机,影响其认知心理和工作行为。
(1)公平承诺激励。公平承诺是组织与员工之间达成的口头或书面性要约。由于知识型员工有强烈的被信任和尊重的情感诉求,因此组织应回应这种诉求,公开承诺在薪酬待遇、晋升渠道和参与组织管理等政策方面将为他们提供公平与平等的个人职业发展环境。通过公平承诺激励,能使知识型员工在心理上产生被尊重和信任的感觉,进而强化他们与组织的心理契约关系。
(2)公平的工作结果薪酬激励。物质需求是知识型员工的基本生存需要,也是作为人力资本载体能持续进行创造性劳动和衡量其价值的重要手段。组织在知识型员工获得创造性工作结果时,应对不同个体按贡献价值大小进行薪酬激励,使不同个体在估价并在与其他人进行报酬和贡献比较时,更多地获得的是“能者多劳”、“多劳多得”的公平感受。通过公平的工作结果薪酬激励,组织能使工作结果优异者继续保持昂扬斗志的心态,使稍逊者产生奋起直追的自我觉醒工作行为,进而达到建立在薪酬激励基础上的正向情感管理效果。
(3)公平的情感干预激励措施。知识型员工存在着自我意识和情感控制、调节的差异,当自己和参照物对象的报酬和投入比例有主观感受差距较大时,会引起心理失衡,产生满腹怨气、工作不努力、消极怠工甚至离职等工作负行为。针对于此,组织管理者应理解和尊重因个体差异性所产生的差别性绩效结果,通过量化的个人绩效评价标准,公平地衡量其价值贡献大小;同时对不同的个体采取公平的言行关怀、温暖抚慰、成就分享等情感激励干预措施,使其自尊和自信心在认知感觉上得到保持或升华。通过情感干预激励措施,使知识型员工的工作行为不偏离组织的期望和动机容忍范围。
(孙岩,工作于中国船舶重工集团公司第七一八研究所,工程师,工商管理硕士在读,研究方向为人力资源管理;宋岩,工作于河北长城传媒有限公司,运行总监,高级工程师,工商管理硕士在读,研究方向为企业运营、组织管理和绩效。)
参考文献
[1]赵玉莲.基于知识型员工特点的激励机制研究[J].人力资源管理,2011(10)
[2]赵翔安.情感管理[M].中国纺织出版社,2005
[3]张文昌,于维英.西方管理思想发展史[M].山东人民出版社,2007
[4]张彦.基于知识型员工需求的激励策略[M].企业改革与管理,2009(12)
[5]斯蒂芬﹒罗宾斯.组织行为学[M].中国人民大学出版社,2012
关键词:中小企业管理制度完善
一、引言
随着中小企业数量的递增和规模的扩大,中小企业已在我国国民经济中占据了半壁江山,在发展和壮大的过程中,由于市场竞争日趋激烈,原有的管理水平已不适应企业新的发展,成为企业进一步发展的桎梏。中小企业的发展面临着两个基本问题:一是如何适应外部环境的变化,二是如何协调内部资源的有效利用。由于企业对外部环境的适应性是建立在内部协调性的基础之上,因此加强企业内部管理,是企业最基础的工作,也是企业能够生存和发展的保证。
二、建立一个完善的管理环境
管理环境是指对建立、加强或削弱特定政策、程序及其效率产生影响的各种因素。管理环境建设的质量直接关系到企业内部制度的贯彻、执行以及企业经营目标及整体战略目标的实现,加强企业内部管理环境应从以下几个方面入手。
1、完善法人治理结构
加强企业管理的建设,强化管理主体职能,应依据中小企业实际情况,首先建立股东大会和董事会,发挥董事会的作用和潜能,提高管理者的素质和能力,使股东及其他利益团体的利益真正得到保护。目前,我国部分中小企业没有董事会,即使有董事会其监控作用也严重弱化。董事会是公司管理系统的核心,它负责为公司经理制定博弈的规则,形成管理控制的逐级向下延伸,建立良性循环的职业经理人进入、退出机制。对企业管理而言,一个积极主动的董事会是相当重要的。
2、合理设置组织结构
企业经营的目的在于实现其整体目标,而一个企业的组织结构则在于提供规划、执行、控制和监督活动的框架,企业组织结构建设直接影响到企业的经营成果及控制效果。企业要有效地从事各项业务活动,必须设置相应的组织机构,行使管理与控制的职能。中小企业要根据企业目标和自身特点,设置不同的组织机构,充分注意部门之间职能的科学(教学案例,试卷,课件,教案)划分,做到高效、协调、简洁,并确保企业的目标以最合理的成本实现。
3、适当的权责分配
企业经营管理是一个复杂的系统工程,保证这个系统的正常运行,合理授权是必然的。企业要根据责、权、利相结合的原则,明确规定各职能机构的权限与责任,根据各职能机构的经营任务与特点划分岗位系列,确定需要的岗位,根据岗位的需要选择合适的人才,并将责任落实到每一个人。对于企业法定代表人,既要保证其经营决策的独立性和权威性,又要保证其经济行为的效益性和廉洁性。权力和责任是关键一环,对不同的管理环节要有不同的授权,并承担与之相当的责任,使之“越权”将付出更高的成本和代价。
4、信用和责任
信用是商业社会的基石,责任是信用的基础,现代企业组织管理中,无论是岗位与岗位的关系,还是管理者与被管理者的关系,都可视为责任关系。第一,责任的可传递性。组织中的每一个人都对内部控制负有责任,从企业最高管理者至企业的一个具体员工,应根据其职责大小、工作性质、标准要求,逐级传递,并以此形成企业的责任体系和责任流程。第二,责任的可量化性。企业责任的实质是保证企业战略目标和经营目标的实现,目标(指标)的逐级量化实际上是随着责任的可传递而得到量化。第三,责任的可追溯性。企业的任何过失行为以及由此造成的后果,都应对责任的主体和相应的责任人进行追究,包括对过去的责任过失行为进行追溯性追究。
5、人力资源政策及实务
秉承“以人为本,知人善任”的人事政策和实务的宗旨,保执行公司政策和程序的人员具有正直品行和胜任能力。管理者素质在企业经营管理中起绝对重要的作用,管理者的素质直接影响到企业的行为,进而影响到企业内部控制的效率和效果。公司职员的胜任能力和正直性在很大程度上取决于公司有关薪酬、雇佣、培训、福利、业绩考评及晋升等政策的公正性和程序的合理程度。公司应当合理配置岗位人员并给予能完成所分配任务的资源,这是建立合适的控制环境的基础。对于中小企业而言,良好的人力资源政策对培养员工更好地贯彻和执行内部制度有很大的帮助。
三、设立有效的控制活动
在完善了管理环境后,中小企业应当执行控制活动。控制活动是确保管理阶层的指令得以实现的政策和程序,旨在帮助企业保证其已针对“使企业目标不能达成的风险”采取了必要行动。中小企业应当结合自身实际情况,具体设置以下控制活动。1、独立内部审计
公司内审人员的内审工作直接对公司的董事长或总经理负责,负责对货币资金、有价证券、凭证和账簿记录、物资采购、定额消耗标准、付款流程、工资管理、赊销流程、客户信用等级评定标准、账实相符等的真实性、准确性、手续的齐全程度进行审查、考核。
2、明确授权控制
明确授权批准范围、权限、程序、责任等相关内容。公司内部的各级管理层必须在授权范围内行使相应的职权,经办人员也必须在授权范围内办理经济业务。例如,企业的采购循环就应注意请购单、订购单、采购单等的授权与审批,要注意对采购的单价、质量、数量等的控制审核。
3、职能分工控制
合理设置分工,科学(教学案例,试卷,课件,教案)划分职责权限,贯彻不相容职务相分离,即每一个人工作能自动检查另一个人或更多人工作的原则,形成相互制衡机制。不相容职务主要包括授权批准与业务经办、业务经办与会计记录、会计记录与财产保管、业务经办与业务稽核、授权批准与监督检查等。
4、合理的凭证流转控制
合理地制定凭证流转程序,使得经营人员在执行交易时能及早送交会计部门以便填制凭证,已登账凭证依序归档。各种交易必须做相关记录,如固定资产的审批及验收记录、存货的购销记录、支票的领取登记记录等,并且将记录与相对应的分录独立比较。
5、严格的资产控制管理
保护资产和记录安全的重要措施是采用实物和技术防护措施。严格限制未经授权的人员对财产的直接接触,采用定期盘点、财产记录、账实核对、财产保险等措施,以使各项财产安全、完整、有效。
6、绩效考评
为了实现既定的工作目标,应实施有效的激励、奖惩机制,激励全体员工参与企业管理和控制的主观能动性。各部门应定期举行绩效考评会议,作为对工作目标完成情况的事后控制,它不仅可以总结一定时期的工作成果,同时也是发现问题、改进工作的过程。通过绩效考评,配合一些必要的奖惩措施,将部门的工作目标与个人工作目标紧密地联系在一起,部门的工作目标将通过个人工作目标的实现而实现。
7、完善企业的内部监测
企业内部控制是一个过程,这个过程是通过纳入管理过程的大量制度及活动实现的,因此,要确保内部控制制度被切实执行且执行效果良好、内部控制能够随时适应新情况等,内部控制就必须被监测。监测是一种随着时间的推移而评估制度执行质量的过程。内部监测的核心之一是在单位内部建立起相互制约、相互监督的机制。监督可通过日常的、持续的监测活动来完成,也可以通过个别的、单独的评估来实现,或两者结合,保障内控制度的执行和及时修正。
在实践工作中,中小企业应结合自身实际,考虑成本、效益的原则,把完善管理环境、设置有效的控制活动等几个相互联系的环节落实到具体的工作流程中来完善公司治理结构,从而为中小企业在现有的市场经济环境中持续成长和发展壮大提供保障。
【参考文献】
[1]杨有红:企业内部控制框架——构建与运行[M].杭州:浙江人民出版社,2001.
[2]朱荣恩:建立和完善内部控制的思考[J].会计研究,2001(2).
一、呼叫中心目标管理的现实性
如何为客户提供友好、智能、自助化的服务方式以提升客户体验和服务效率、缓解运营压力、降低服务成本,是呼叫中心运营管理的工作重点。呼叫中心实行目标管理方法,是指在全体管理员工和座席的积极参与下,自上而下地确定工作目标,并通过对目标完成情况的检查和奖惩的手段来自下而上地实现经营管理目标的一种管理方法。对于呼叫中心来说,目标管理是整个运营工作的导航系统,决定着呼叫中心整体运营策略和员工工作路径。
呼叫中心员工工作重点是接通率、接听量、接听品质、客户满意度等指标的达成,这些指标皆可视为呼叫中心工作目标,而不同呼叫中心员工工作的侧重点会有所不同,但呼叫中心工作目标都具有如下特征:目标是结果,是内在欲望和需求的具体表现形式;目标是驱动力,是将动机转化为行动的源动力;目标是焦点,是企业运营发展的核心;目标同样是互动过程,目标的建立通过至上而下,目标的实现则通过自下而上来完成。
二、呼叫中心目标管理的迫切性
呼叫中心管理目标的设置对于呼叫中心运营发展是大有裨益的。一是明确的团队目标和个人目标,有助于提高管理效率。呼叫中心运营目标的设置可以使得个人工作具体明确,团队指标有章可循,能够明确指挥工作,从而提升整体管理效率。二是运营管理目标的实现有助于组织机构改革。运营目标的实现和整体管理效率的提升必然带来管理方式和管理理念的变革,进而带来组织机构的改革。三是具体可行可实现的运营目标有助于形成“自动自发”的工作局面,提高员工工作积极性,激励员工完成目标。四是具体目标的设置有助于实现有效的监督控制机制,并形成确切可行的客观评价员工考核方案。
三、呼叫中心目标管理实施过程
(一)设定总目标
需根据对客户的需求变化、业务脚本发展趋势、技术发展趋势以及中心业务现实情况等开展分析设置目标。
目标设定原则(如图1):
在团队管理过程中,管理者要做的最重要的两件事是为团队设定目标以及围绕目标对团队进行辅导和激励。因此,管理者首要工作是设置团队目标。目标设置内容包括团队效率指标、品质指标、人员情况和业务考试等各项指标。但需注意的是,团队目标设置来自于愿景导向、竞争导向、顾客导向、职责导向、问题导向和成长导向。
(二)目标分解
设置目标后,需要根据实际情况进行目标分解。目标分解需遵循上下一致、资源保障、相互协调和平等尊重等原则。上下一致指分目标要保持与总体目标方向一致,内容上下贯通,保证总体目标的实现。资源保障是在目标分解中要注意到各分目标所需要的条件及其限制因素。相互协调指各分目标之间在内容与时间上要协调并同步发展,不能影响总体目标的实现。平等尊重的重点在于在目标分解讨论中,上级要尊重下级,平等待人,耐心倾听下级意见。
分解方法可以采取剥洋葱法,目标由大到小,具体分解,由远及近,目前、短期和长期目标的分解方法如图2所示。
(三)目标实施PDCA
在进行目标实施的过程中会出现一些不可预测的问题,比如目标实施的环境、条件、资源等发生了变化,那么就要根据实际情况对目标进行调整和反馈,按计划、行动、检查、执行等环节依次执行(如图3)。
需要说明的是,PDCA循环就像爬楼梯一样,不断前进,不断提高,团队管理需根据阶段任务进度来调整管理方法,促进团队目标的实现(如图4)。
Abstract: Performance appraisal and performance management activities can't do without effective setting of performance evaluation indicators. Scientific and reasonable evaluation indicator is the basis of performance appraisal. This article first analyzes the performance evaluation indicator effective setting procedure and then discusses the implementation methods of performance appraisal indicators.
关键词: 绩效考核;绩效指标设定;人力资源管理
Key words: performance appraisal;performance indicators setting;human resource management
中图分类号:F272.92 文献标识码:A 文章编号:1006-4311(2014)19-0174-02
1 绩效考核指标的有效设定程序
1.1 绩效指标的有效设定 企业开展绩效考核与绩效管理离不开绩效指标的设定,只有绩效指标的有效设定,绩效考核与绩效管理活动才能得以开展,是企业整体绩效目标的基础依据。将整体目标划分为个人或组织的绩效目标,使其变为可量化的绩效指标,便于开展接下来的绩效考核。在实际企业管理活动的过程中,员工绩效目标可参考以下几点:第一,企业制定近期内的经营目标和任务;第二,所属部门、团队的工作任务;第三,个人的工作职责。绩效指标的有效设定是指企业将整体目标分为个人或组织的绩效目标,使其转化为可量化、可控制、可测量的绩效指标,以便绩效考核的顺利开展,准确、合理的绩效考核指标有利于确立管理方向和价值,对企业管理有着一定的引导作用。
绩效考核指标是企业整体管理与经营目标的附属产物,可直接反映出企业的经营计划和目标,同样也是实现企业经营目标的基础,建立完善的绩效考核指标有利于加强各团队、各部门的相互协作,从而保证工作任务的顺利落实。绩效考核指标反映出绩效衡量的标准,企业应建立起一套科学有效的绩效考核指标体系,明确各部门与团队的工作任务,制定相应的完成绩效目标的时间,使员工在规定时间内完成工作目标与任务,确立个人工作方向、工作目标,保证绩效目标的顺利完成,工作效率与质量得到提升。绩效考核指标的有效设定,应保证整体工作目标的一致,使其在日常工作中围绕着目标执行工作计划,管理者应明确管理重点,使管理水平与效率得到提升。明确管理人员、工作人员的工作方向及目标,以目标为向导,引导各方工作主体的行为规范,绩效指标的科学有效设定,便于将企业各项情况作出具体评价和测量,例如经营目标、企业价值观、企业文化等不可量化的内容,使其转变为定性的指标,作为引导员工的工作方向及目标的一种有力
手段。
1.2 员工绩效考核指标设定过程 本文将员工绩效考核指标设定分为7个步骤,下面对员工绩效考核指标设定的流程作出简单的介绍。绩效考核指标的有效设定,第一,要符合企业整体的经营目标与计划,并将其划分为多个具体可行的绩效目标与任务;第二,要符合各部门、各组织的工作任务,并将其划分为多个具体可行的员工绩效目标与任务;第三,要符合员工实际的工作职责与岗位要求,从企业、组织的经营目标与计划中提出与其工作职责与岗位要求一致的员工绩效目标与任务;第四,将企业、组织的绩效目标与符合员工岗位的工作职责,转变为可测量、可行的绩效指标,保证各级绩效目标的相同,保证各级绩效指标的方向相同。第五,员工工作结果绩效指标可从工作数量、质量、周期、客户满意率等方面进行考量,并将上述内容转变为可量化的指标,其工作结果绩效指标是指具体的工作结果,量化程度较高;第六,从员工职责与岗位特点出发,制定评估各人工作行为的绩效指标,与工作结果绩效指标共同形成完整的绩效指标体系;第七,对绩效指标按照等级、重要程度进行界定,当企业制定出最佳的绩效指标体系后,还需进一步对绩效指标的重要性进行划分,明确对企业总体经营目标影响较大的绩效指标提炼出来,找出潜在的关键绩效指标,在绩效测量的过程中重点对此类关键绩效指标进行评估,此类指标均可直接反映出企业总体的经营结果指标。
2 绩效考核指标的实施方法
绩效考核与绩效管理有利于促进企业人力资源管理的进步,绩效考核与绩效管理活动开展首要的条件是企业应具备明确的经营计划和目标。企业经营计划是企业开展经营、管理活动的基础,为组织制定明确的经营方向与目标,便于企业开展接下来的管理与经营活动。当整体经营目标制定完成后,从实际的员工职责与岗位出发,将整体目标划分为多个详细的绩效目标,并保证员工与企业的绩效目标与方向的一致,逐一完成个人、团队的绩效目标,最终实现企业整体的经营目标。
企业应充分掌握内部人员设置及其岗位职责,对个人的岗位职责进行分析,运用可分析工作岗位的技术,对其作全面的了解并找出特殊岗位中存在的要素,例如工作职责、工作活动、工作任务、产品、岗位资格、工作流程等。对企业岗位作出具体说明,根据岗位的要求来制定相应的绩效考核评价指标,这是绩效考核与绩效管理的前提条件,企业通过对各岗位进行分析,全面了解到某岗位应担负的具体职责,当对员工岗位有了大致的了解后,便可根据实际岗位要求对其进行考核,制定相应的考核指标。绩效考核指标是对企业内部、外部作综合评估的重要手段,也是绩效考核与绩效管理活动开展的基础,企业可从自身经营状况、企业制度方面开始着手,通过制定明确的经营方向与目标与掌握内部人员设置及其岗位职责,实现企业管理活动的顺利开展。
企业在设定绩效指标和开展绩效考核的过程中,首先应建立健全的绩效指标评价体系,并随之制定完善的绩效考核机制、绩效管理机制,考虑到绩效考核的任一环节,对其作出充分的补充,其中涉及到考核方法、考核周期、相关责任人、考核结果、辅导等,保证绩效考核的有效开展,避免出现有制度不履行的情况。优质的绩效考核评价体系应具有简洁性、客观性、准确性、透明化的特点,按照相同的评价标准,对每位员工做到公平、公正、客观的对待,事实上评价标准也可定向选择,建立合乎岗位绩效目标的基准,对员工的工作行为、工作目标进行量化评价。企业管理人员应年均对员工进行考核不得低于两次,最好一次是全体年度绩效目标的考核,还有一次可开展座谈式的考核评价,在开展考核的过程中,加强上下级间的绩效沟通,评价内容应围绕企业发展、个人职业发展进行。管理者可与下属的人员一同讨论个人的职业发展规划,并且参与畅谈个人职业发展规划的人员不可少于三位,并提出问题,当晋升后可在该工作岗位发展的替补员工,通过此种方式将职业发展问题继续讨论下去,使其对自身岗位有了更全面的想法。企业从实际情况出发,制定最适宜的绩效指标评价体系,严格执行绩效管理与绩效考核制度,依据绩效管理方法落实相关工作计划,对整体经营目标与任务进行划分,并逐步实现。建立完善的管理制度、考核制度,制定绩效考核与绩效管理有效的工作流程,加强对员工进行培训和辅导,不断为完成工作目标与任务提供帮助。绩效管理人员应具备相关的操作技能,如绩效指标的有效设定、提炼关键绩效指标、绩效沟通、绩效诊断与辅导等技能,进一步实现企业经营目标与任务,培养企业竞争力。
3 结束语
综上所述,绩效考核指标评价体系是企业发展的有力手段,在开展绩效考核与绩效管理的过程中,有效的绩效考核指标评价体系起到了事备功效的作用,易于获得理想的效果。绩效考核指标的有效设定有助于绩效考核与绩效管理的顺利开展,绩效考核与绩效管理是促进企业管理的基础,这对企业未来的发展而言,具有深远的意义。
参考文献:
[1]张伟强.绩效考核指标的有效设定及实施策略[J].科学管理研究,2009(5).
[2]崔洁.论绩效考核指标体系设计[J].能源技术经济,2010(9).
[3]刘堂琦.绩效考核指标体系设计研究[J].经营管理者,2010(24).