时间：2022-12-28 00:05:28
导语：在学生贫困证明的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
现特证明××省××市××县(区)××镇(乡、街道办事处)××村(或居委会)××组组民(市民)××同志之子(女)××，于200×年×月考入湖南科技学院经济贸易与管理系××专业××年级××班级学习。
陈述困难原因(家庭人口情况、地处偏远山区、家庭人均年收入情况，家庭遭受自然灾害情况、家庭遭受突发意外事件、家庭成员因残疾、年迈而劳动能力弱情况、家庭成员失业情况、负债情况及其他困难原因等。)
村委会(或居委会)(盖章) 乡镇或街道办事处民政部门(或县级民政部门盖章)
20xx年11月××日
贫困证明要求：
1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。
2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
大学生贫困证明书一证 明
兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下： 家庭月人均收入_______元。 其子/女____________现在重庆工商大学读大学，因家庭贫困，生活非常困难，实无力交纳学校学费。
特此证明
证明人： (公章) 年 月 日
大学生贫困证明书二大学生贫困户证明
我是xx，男 今年20岁，家住福建省福安市阮家坑上梨坑村，家有父母亲 哥哥和我。在山东省烟台南山学院就读，物流管理学院 报关一班。
因为家境困窘，无法承担本人在校期间的学费,为了能顺利完成学业，我父母走亲访客，欠了不少的债。更如今父亲长期务农劳累;得了精神分裂症，无法下地干活，一星期的药费都要好几百，还要有人照顾，完全散失了劳动力，只有母亲以采茶为支撑，现在年收入不过3000元。
哥哥很小就因为没钱而辍学，在工地一个月才一千多元，还不够生活用的。住土房子曾经被火烧掉了，如今住的更是一下雨就漏的简房。
由于以上的原因确属贫困家庭。
特此证明
签字： 签字： 村委会 (盖章) 民政单位(盖章)
年 月 日
大学生贫困证明书三贫困生证明
证明兹证明某学生是我们县某村的学生，其家庭生活非常贫困，父母(把工资收入之类的介绍一下)如常年务农，没有固定收入，或者说下岗之类，年收入不足3000元。家里还有兄弟姐妹什么的，比如在上学，年龄小，都介绍一下。
特此证明。
单位地址
陕西科贸技术学院：
兹证明您学院学生 ，男(女)，生于 年 月 日，是 省 县 镇(乡) 村 组村民。父母(户主)以农为主，没有其他经济来源，家庭经济非常困难(或家庭居住条件恶劣，无劳动能力)情况属实，望贵院给予相关资助。
特此证明
村委会
年 月 日
注：1、一式两份(一份原件、一份复印件)
2、户主：指相关监护人
学生家庭贫困证明申请书1
尊敬的学校领导：
你好!
我是日喀则地区小学一年级六班学生，我叫王双利，本人在校期间品行优良，无违反违纪行为、乐于助人、城市守信、尊敬师长、热爱集体。因家庭经济困难特申请贫困生助学金。
家里共有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和弟弟，爷爷长年患有老年痴呆，长期吃药经常医治，需要花大量医疗费，无经济来源，奶奶身体又不好，也无经济收入，母亲因爷爷奶奶年事已高，在家照顾二老。爸爸在外打工收入也不高，这对于本身就贫穷的家里更是雪上加霜，所以经济更加困难。
因此，特向学校申请贫困助学金，希望得到学到的批准。
此致
敬礼
申请人：xxx
申请期：xx年x月x日
学生家庭贫困证明申请书2
尊敬的学校的领导：
您好！
我是来xx学院xx系xx班的学生xx，性别：男，因家庭经济困难，特申请此次的专项助学金补助。
我来自一个四口之家，父亲在一家工厂上班，但因某种原因，父亲每月的工资十分微薄，但一家人凭借勤俭节约，也能够算的上是一般的幸福家庭。
然而，我即将升入大二的高昂学杂费以及生活费让父亲的压力很大，才毕业正在找工作的姐姐，也需要家里经济上的支持，加上母亲因肾衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要药物长期支持，她的医药费用更是压的父亲直不起身来，由于姐姐的生活费，我的学杂费及生活费和母亲的医药费花销太大，父亲的身体也垮了，父亲的身体不时的出现一些毛病，因为身体的原因，他已经无法长时间工作，现在只能在工厂做零工。本篇文章来自。并且我现在就要就读高中了，学费比初中而言花费更重，以前就读初中的的时候，到每年期末考试的时候，父亲必须东拼西凑才能将学费给我凑够。但今年家里的情况并不是很好，母亲的身体每况日下，必须用更好的药物才能继续支撑，而高中的学费让家里经济更加困难，就在这学期的开学，父亲虽然已经为我凑到了学费，但家里的经济已经油尽灯枯，日常生活开支也已无法承担，所以当我忽然听到学校可以申请助学金的时候，我心里很高兴，虽然我不知道我能不能申请到，但我想只要我试了，才会有机会。
在我看来，贫困生也不是什么坏事，反倒认为，贫困能更磨练我的意志，我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困并没有给我带来什么阻碍，我最大的阻碍在我的心中，只有我克服了自己的贫困心理，我会做的更好，"人穷志不穷"这么一句古语已经告诉我了，我想我自己不会被贫困击倒，正因如此，我从小就努力学习，在家帮助父母做家务，减轻父母负担，虽然我知道现在我并不能改变什么，但我相信只要努力学习，贫困并不是问题，只要自己去努力学习，将来才能来改变现状，才能真正帮助到家里，这才是一名贫困生应该做的。
因此希望能够得到这次学校的补助，缓解一点经济压力。
申请人：
20xx年x月x日
学生家庭贫困证明申请书3
兹有我______镇______村村民______、______之子(女)______，汉族，学生。其全家人均为农村户口，承包耕地______亩，常年以种植业为生，收入来源单一，年人均收入水平较低，由于____________原因，导致家庭经济困难，经村组核实，该户确属贫困家庭。
特此证明。
______村委会
兹有我_______省______市/县_________________区/镇_______________街道/村___________________居/村民____________，其家庭人口共_____人，家庭主要收入如下：
_______________________________________________________________家庭月人均收入_______元。
其子/女____________现在四川农业大学读大学，因家庭贫困，生活非常困难，实无力交纳学校学费。
特此证明
证明人(公章)：
年月日
注：凡需申请国家助学贷款的学生，在暑假办好下列手续，9月开学时带到学校办理。
1.家庭经济状况证明(此证明)。由乡(镇)或街道办理处级及以上行政管理部门填写空白并加盖公章(如“****人民政府”或“***街道办事处”有效，而“******办公室”的公章无效)。
2.父母的身份证复印件。用a4纸复印，要求要清晰无误。
证 明
兹证明某学生是我们县某村的学生，其家庭生活非常贫困，父母(把工资收入之类的介绍一下)如常年务农，没有固定收入，或者说下岗之类，年收入不足3000元。家里还有兄弟姐妹什么的，比如在上学，年龄小，都介绍一下。特此证明。
单位地址
年月日
盖公章。
在校大学生家庭经济贫困证明范文二
xx-xx(学校)：
贵校学生xx-x其家长属本地居民，家庭基本情况如下：
一、家庭人口x人，家庭成员组成：
家庭年收入约000元
二、主要收入来源：xx-xxx-xxx-xxx(填写)
三、目前家庭主要困难:
(比如家庭成员是否有重病医疗开支是否较大，是否有残疾，收入来源是否单一，劳动力是否较少)
确属贫困家庭。特此证明。
村委会(街道居委会)乡、镇(含)或县区政府民政部门
或家庭联系人所在街道以上民政部门
单位盖章
年月日
盖章
单位联系电话：
在校大学生家庭经济贫困证明范文三
兹有我乡(镇)(居委会等)xxx(父母亲姓名)之子(女)xxx(学生姓名),于xx年xx月考入贵校学习.由于xxx原因(每个家庭的具体原因),导致家庭经济困难,希望学校,银行能为其提供国家助学贷款,帮助其顺利完成学业.
xxx乡(镇)人民政府(公章)或xxx居委会等(公章)
xx年xx月xx
大学生家庭贫困证明范文四
兹有我乡(镇)(居委会等)xxx(父母亲姓名)之子(女)xxx(学生姓名)，于xx年xx月考入贵校学习。由于xxx原因(每个家庭的具体原因)，导致家庭经济困难，希望学校、银行能为其提供国家助学贷款，帮助其顺利完成学业。
xxx乡(镇)人民政府(公章)或xxx居委会等(公章)
xx年xx月xx日
贫困证明要求：
1、贫困证明中要求明文出现贷款人名字，并且要求与本人身份证上的名字完全一致，不能用同音字、不规范简写字代替，不能有错别字。贷款人名字不得涂改。
2、贫困证明要求加盖家庭所在地乡(镇)人民政府公章，或更高一级主管部门公章。其中有效的公章有：乡(镇)人民政府、县民政局、市民政局。城市居民可以是居委会、街道办事处、社区公章。注意村民委员会的公章无效、单位公章无效。贫困证明尽量不出现两个或以上公章。
（2）、《高等学校学生及家庭情况调查表》或者《家庭经济困难证明》的复印件，最好是《高等学校学生及家庭情况调查表》的复印件。
一、申请缓缴条件：凡申请贷款的学生，一律要申请缓缴，开学不能马上缴清学费的也必须申请缓交。
缓缴所需资料：
（1）、《***学院缓交教育费申请表》(a4)（要写好班级意见，由班主任签名后再上交）（缓交期限最多为3个月，缓交金额为学费加住宿费且只能填整百，若学宿费尾数为50则加多50补成百。）
（2）、《高等学校学生及家庭情况调查表》（16k）或者《家庭经济困难证明》（16k）的复印件。
二、申请国家助学贷款的资料：
（1）、贷款学生承诺书（16k）（打印后直接签名）
（2）、家长承诺书(16k手写)（一定要手抄、整张承诺书都要手抄，格式附表有，家庭固定电话要写区号。）
（3）、《家庭经济困难证明》（16k）或者《高等学校学生及家庭情况调查表》（16k）的原件，一定要原件，最好交《家庭经济困难证明》。
我叫×××,来自××××××,于2×××年×月被×××××××××大学录取,由于我家庭四口人,父亲下岗,母亲有病,姐姐在××××××学院念书,家庭生活非常困难,无收入,全靠亲朋好友赞助,供俩个孩子上学,属实困难重重,家庭已无力为我提供现金抵交学费,特申请助学贷款用于抵交学费,实属万般无奈,望有关部门给予照顾,并批准我的申请,本人不胜感激! (贷学费××××元整) 申请人: ××× 2×××年×月×日 ……
尊敬的学校领导：
我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的女孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人，,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,母亲身体更差。农业收入低微,所以全年收入十分微薄，我还有一个弟弟正在参加复读，家中一年省吃俭用的钱大多都供给了我和弟弟读书，与此同时家里也欠下了一定的债务。从很小的时候起，父母就我：的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。学习成绩也为全班上游。我一直很刻苦，一有时间就去图书馆学习，看自己喜欢的专业知识，我认为这是对家人对自己最大的回报。我也是一个非常节俭的同学，不和别的女同学一样买自己喜欢的提包，可是我只能在心里悄悄的喜欢，从来不乱花一分钱，就像爸爸说的一样：“钱一定要换来一些有意义的东西，就像我把所有可以省下来的钱供你和你弟弟上学样，我们全家这样省吃俭用谁都不后悔。”正是由于父亲的这句话我每当走进超市时，从不买一件自己不是非用不可的东西。上大学一年以来，我深知上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不再努力着，各门功课均达到优良水平，积极参加学校的各项活动，热情帮助同学，在班里名列前茅。一直是入党的积极分子。我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。
大二的学习生活如期而至，而父亲，也和每年一样，又在挨家挨户的为我的学费奔走。每次回到家里都是愁眉不解的闷头抽着烟。这样的情景让我的心里很难受。因为我知道，别的朋友也许不理解，为什么我的父亲非要上学呢。我也知道，父亲一定又是为了我遭受了许多的冷嘲热讽、白眼、闭门羹。我还知道，有很多给我家借过钱的亲戚、朋友也再不愿意借钱给我们家了。这些让我的父亲十分发愁。好在，在开学的时候，学费终于凑齐了，按时缴上了。
现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。
一、高校“伪贫困生”形成的原因
1.贫困生的评定和鉴定体系不健全
当前绝大多高校贫困生的鉴定的主要依据是生源地贫困证明，加之与这类群体接触较多的班主任和所在班级的主要同学。学校对这些学生的了解只能通过书面证明材料，而这些书面证明材料在一些落后偏远地区依靠人情关系造假容易。在这些“伪贫困生”获得资助的同时，贫困生受助的名额也会相应减少，真正需要受助的学生因为无法获得证明而没有享受到资助，使学业之路变得异常艰难。此外，贫困生受助过程中人为因素所占比重较大。贫困生能否享受到国家或学校的资助在很大程度上取决于班主任和同班级同学，这就直接导致平时与班级同学和班主任关系融洽的同学更易获得资助。而真正的贫困生由于不自信、性格内向、与同学交往不密切等因素导致其获得资助的几率大大降低。
2.部分大学生的自私攀比心理
随着我国经济的发展和人民收入水平的提高，大学生的花销也越来越大。每年9月一批“90后”新生带着崭新的设备迈入大学校园，这些入流的设备动辄上千，多则几万，一些流行在校园网络的顺口溜和数据道出了大学生盲目攀比的事实。在这种校园不良风气的影响下，一些学生为了满足自己的私欲、虚荣心和攀比心，把“注意力”放到学校的助学金上，钻制度和政策的漏洞，想尽办法弄到贫困生证明获得资助，并将资助款用到奢侈消费和铺张浪费上。
3.资助体系不完善
通常每年十月全国各高校进行国家奖助学金的评定。各高校通常情况下采取名额层层下放的方式对奖助学金进行评定，最后分配到班级，班级内部对这部分名额进行分配。问题随之而来，由于各专业、班级、生源地等因素的影响，各班级内部的贫困生数量和贫困程度差距较大，特别是贫困学生较多的班级可能名额较少，而贫困学生较少的班级名额较多，这就造成真正贫困的学生获得的资助金额较少，违背了国家资助贫困生的目的。此外，国家对品学兼优的大学生设立励志奖学金，金额为5000元，目的是让这些家庭贫困的优秀学生能在大学生群体中树立励志榜样，激励身边同学完成学业并获得成功。但是这一奖项在实际评定操作过程中存在以成绩为唯一评定标准的现象，只要成绩优秀，有贫困生证明，就可以获得此项资助，而真正贫困，学习生活中对其他同学有励志和激励作用的学生由于成绩的落后可能无法获得此项资助，这在一定程度上说明了资助体系的不完善。
4.缺乏相应的监管体系
一方面，贫困证明无监管体系，因贫困生证明需生源地民政局经家庭经济调查后开具证明盖章后生效。在实际过程中，各主管部门为保障生源地学生的利益都会“法外开恩”，使获取贫困证明流于形式。此外，一些不良的社会风气也会影响贫困证明的开具。一些落后偏远地区由于法制的不完善，通过权钱交易也可以轻易地获得贫困证明。另一方面，贫困生获得资助金后缺乏健全的监管措施。一部分“伪贫困生”在获得资助后，大肆挥霍，而学校也因为制度的不健全对其“无可奈何”，无从约束和惩戒，给大学校园的风气造成恶劣影响。
二、高校“伪贫困生”现象的危害
1.直接减少贫困生的受助名额
“伪贫困生”获得奖助学金直接影响就是挤占贫困生的受助名额。在实际评比过程中，各班级一般采取公开的方式进行投票，笔者曾看到有些班级把贫困生的名字公开写到黑板上进行评选，这种方式大大刺激了贫困生的自尊心和自信心，因此贫困生往往隐瞒自己的真实情况，失去了获得资助减轻压力的机会，只能将名额“拱手相让”给“伪贫困生”。
2.影响大学校园风气
大学校园不仅是学习、生活的场所，还承担着育人的责任。大学的风气对大学生的成长也起着至关重要的作用。“伪贫困生”简单容易地获取奖助学金损害了学校资助贫困生公开、公正的原则，也会在师生之间产生对评选制度、主管教师的质疑，使校园充满欺骗、不诚信的气氛，对学生和学校的发展都不利。
3.间接影响整个学校的受助金额
当前大多数高校都设有众多的企业和社会资助金帮助贫困生解决经济困难。“伪贫困生”的出现会使社会上的爱心资助人士产生怀疑情绪，担心其资助款能否真正帮助需要帮助的大学生。此外，随着大学生维权意识的增强，每年举报“伪贫困生”获得资助的案例也越来越多，这也会对社会资助起到消极的“促进”作用。
4.影响大学生的人生观、价值观及成长、成才
校园生活是大学生人生观、价值观形成的关键时期。“伪贫困生”的出现及采取不合理手段获取资助极大地影响了校园公平、公正的原则，助长了造假的不良社会风气，对大学生的成长、成才和今后步入社会都会产生潜移默化的消极影响。
三、针对高校“伪贫困生” 的防范措施
高校“伪贫困生”获得资助的现象已引起了学校和社会的高度重视。笔者所在的嘉兴职业技术学院根据实际情况，对这种现象已作出很多应对和防范措施，这些措施对高校帮困助学、贷款政策的修订有一定的借鉴意义。
1.建立科学的鉴别贫困生证明材料真伪制度
加强对生源地民政部门证明材料的审核，把好第一道关。对此，学院对上报的材料进行实时跟踪和更新，降低造假情况发生的概率，防止人情认定。除证明材料这个硬性指标外，还根据学生月支出、缴纳学费情况、接受亲朋好友资助情况、有无电脑和数码产品、手机和生活用品的价值等级、学习态度、有无处分、学习成绩等多方面进行评判，减少“伪贫困生”获得资助的数量。
2.重视公共课，加强诚信教育和思想政治教育
高校目前开设的思想道德修养与法律基础、大学生心理健康和一些公选课都会对学生的道德产生极大影响。
高校“伪贫困生”的出现在很大程度上是学生思想道德水平低导致的。因此，学院重视公共课的教学改革，不断完善教学内容，逐步将诚信、感恩和人格教育融入到具体的教学环节中，特别是诚信教育，教育学生诚信的重要性，营造人人讲诚信、事事讲诚信的良好校园氛围。
3.努力实现贫困生证明材料的信息化和档案化管理
贫困生证明材料的档案化管理有利于材料的完整性和系统性归档，可直接、客观地甄别出贫困生的贫困程度，强化监督和管理，利于评选的公平和公正。分院已初步实现贫困生证明材料的档案化管理。每年9月新生入学报道后，一方面要求所有递交贫困生证明的新生进入学院数字校园资助板块，将学生的家庭住址、人口数、父母职业、收入、身体情况等涉及和影响贫困生资助的隐私信息悉数填入网页保存。要求学生在选择“相对贫困”和“特别贫困”一栏时一定要慎重，“特别贫困”一定是持有政府承认颁发的“四证”的同学，并进行备注说明，班主任、分院、学院逐级审核，对弄虚作假的现象严肃处理；另一方面，班主任、分院和主要学生干部对纸质证明材料进行审核，对最了解贫困生的寝室长和学生干部召开座谈会，深入了解这个群体需要解决的实际问题，对“伪贫困生”零容忍。此外，建立贫困生诚信档案，造假、瞒报将影响其入党和评奖评优。
4.建立健全各层监督体系
为减小“伪贫困生”获得资助的概率，分院建立了社会―学校―分院―班主任―同班同学―寝室长的层层监督举报制度。在第一层面贫困生的鉴别方面，要求与学生关系最密切的班主任对其家庭进行暗访、对于异常贫困的学生要给予特别资助。每年国家助学金分两批发放，第一批放在次年1月寒假前，第二批放在6月暑假前，这样的时间差可对贫困生进行充分考察，对不符合条件的严肃处理，取消资助并追回其之前的资助金。此外，每年对获得资助的贫困生进行班级和学校公示，定期对学生的校园卡消费、话费、生活费花销进行调查，制定监督和举报措施，做到把资助金发到真正需要的同学手中。
5.坚持资助政策原则性并兼顾灵活性
文章开头已提到，获得国家和学校资助的同学必须有贫困证明。但是在实际资助过程中，个别学生由于家庭突发事件可能一夜赤贫，这种情况一方面导致其错过助学金和贷款的评定和申请时间，无法获得资助；另一方面，由于经济原因，面临失学的危险。面对这种状况，学院制定灵活政策对其进行资助，积极联系企业助学金和学校勤工俭学岗位为其减轻经济压力，对不符合条件取消资助的资助款名额递增，不让一个学生因为经济原因读不起书。
购物车(0)