时间：2022-10-06 02:53:08
导语：在中学生运动会口号的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
1、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
2、振兴中华，赛出水平。
3、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
4、八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
5、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
6、运动起来勇敢第一。
7、健体魄强素质，促发展上水平。
8、挑战运动极限，演绎健美人生！
9、勇争第一，团结一心，共创佳绩。
10、团结拼搏拼搏进。
11、祝全体运动健儿在第二届田径运动会上取得优异成绩！
12、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机！
13、比出风采、超越自我。
14、团结、拼搏奋斗。
15、团结进取开拓创新。
16、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流
17、振兴中华，扬我班威。
18、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
19、我运动，我健康，我快乐。
20、天道酬勤，健康起来。
21、人人关心体育，体育造福人人！
22、超越极限，超越自我。
23、青春无畏，逐梦扬威。
24、青春运动，友谊健康。
25、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
26、文明守纪拥抱胜利
27、奇迈山下，喜迎校运盛会；竞赛场上，尽显健儿雄姿！
28、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
29、强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
30、我精彩，我运动。
31、齐心协力办好校运会，昂首阔步建设新校园！
32、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！
33、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
34、拼搏追取、善学勤。
35、努力拼搏，自强不息。
36、把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
37、向关心我们各位领导和各界人士致敬！
38、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
39、团结拼搏，永创辉煌。
40、更强我能、更快更高。
41、赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质！
42、发挥校园文化的育人功能，把德育、体育、美育有机结合起来！
43、做文明观众，树赛场新风！
44、十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
45、努力奋斗勇敢争先。
46、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
47、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰！
48、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流！
49、开展全民健身运动，全面建设小康社会！
50、友谊第一，比赛第二。
51、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
52、爱我实中赛出水平。
53、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
54、赛出成绩安全第一。
55、发扬奥运精神，创造校运佳绩！
56、努力拼搏，永夺第一。
57、顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。
58、团结文明，展现风采。
59、发展体育运动，增强人民体质！
60、人类需要体育，世界向往和和平！
61、团结拼搏向上。
62、顽强拼搏，勇攀高峰。
63、发扬体育精神，提高师生素质！
64、铁心拼搏，争创一流。
65、追梦扬威，奋勇争先。
66、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
67、更快更高更强。
68、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
69、团结友谊进步。
70、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
71、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
72、扬体育精神，展青春风采！
73、以“三个代表”重要思想为指导，营造学校体育发展的良好环境！
74、八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
75、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！
76、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
77、以人为本，实施素质教育，开展积极向上的校园体育活动！
78、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
女：青少年运动员们
男：告别昨天的辉煌，我们在匆匆的脚步中迎来了充满希望的20xx年。
女：今年是农历中的龙年，希望运动员们个个生成活虎，勇夺佳绩。
女：迎着绚丽的朝阳，满怀热切的希望。
男：乘着两会的东风，憧憬美好的梦想。
女：在教体局党组的正确领导下，在大会组委会的积极筹备以及全县广大师生的共同努力下，
合：我们迎来了xx县2017年春季田径运动会。
女：我代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导和裁判员表示亲切地问候!向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向参加开幕式的全体师生表示热烈的欢迎!
男：今天来自全县--支代表队，--名男女运动员将进行 --项目的角逐。
女：今天，是光荣与梦想齐飞的日子。
男：今天，是收获与喜悦共存的时刻。
女：在这一时刻我们放飞理想，在这一季节我们播种希望。
男：这是一场力与美展示的舞台，这是一个奋力拼搏的赛场
女：忆往昔!我县全体师生，团结一致，奋发图强，谱写了一曲曲青春的赞歌。
男：看今朝!我们正迈着坚实的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。
女：让我们发扬顽强拼搏的奥运精神，再创xx县教育新辉煌!
合：让我们共同祝愿本届运动会取得圆满成功。
女：下面有请各代表队入场。
【国旗队】：
男：看，鲜艳的五星红旗在前面引路!
女：听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡!
男：国旗的红色象征着革命;红五星则是中国各民族大团结的标志。
女：一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘杨的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：我是中国人!
男：为国旗添彩，为国歌壮威，为祖国增光!
合：让五星红旗，永远飘扬在我们的心中!
【花束队】：
男：青春是诗，青春是歌，青春是花样的朝气蓬勃。现在正向我们走来的是花束队。他们热情，他们顽强，他们神采奕奕、他们激情飞扬。
女：花的世界，让赛场变得格外炫目;花的海洋，使大家充满无限希望。
【裁判员队】：
男：现在走过来的是本届运动会裁判员代表，这是一支无私奉献的队伍，他们在这次比赛中决心秉承公平、公正的原则，严格评判，不徇私情，向人们展示真正的中国体育精神。
女：为使本届运动会成功召开，全体裁判员将本着实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神!统一尺度，公正评判、会心全意为赛事护航。
【城关代表队】：
看!首先入场的是城关代表队，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。城关代表队在县教体局举行的历届运动会中，均取得了优异成绩。他们说：也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我!听，嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿，祝愿城关代表队取得优异的成绩!
【城郊乡代表队】：
迎着朝阳，沐着春风，城郊乡的运动健儿们，正迈着矫健的步伐向我们走来。这是一个团结进取的集体，这是一支勇于拼搏的团队。健儿们将凭着他们那永不服输的劲头，在此次运动会上一展风采。
【河集代表队】：
现在向主席台健步走来的是河集乡代表队，河集乡中心学校历来把体卫艺工作放在教育教学的首位，在冬季运动会上该校取得小学组团体第三名、县广播体操汇演中中小学组均获二等奖以上、课本剧汇演中中小学两个剧目均获一等奖。相信他们在这次比赛中，一定能够取得更加优异的成绩。
【涧岗代表队】：
现在入场的是涧岗代表队，这是一支团结一心、勤奋向上的代表队。他们在去年10月份举行的广播体操比赛中取得了全县初中组第一名的好成绩。瞧!他们个个精神抖擞。英姿焕发。他们决心在这次比赛中，赛出风格、赛出水平、用优异的成绩向领导交一份满意的答卷。他们的口号是：积极参与，力求优异，强身健体，勇争第一。
【后台代表队】：
现在进场的是后台乡代表队，他们共参加运动员26名，参加比赛的项目有：长跑、短跑、跳远、篮球。后台乡中心校多年来一直注重体育事业的发展，经常开展多种形式的体育活动，优秀运动员层出不穷。XX年县举行的春季运动会中，曾获小学男子100米第一名。今天参加比赛的运动员们，朝气蓬勃，精神焕发，一定能取得更好的成绩!让我们试目以待。
【长岗代表队】：
春意盎然，阳光明媚，看长岗别样风采。鸟语花香，生机勃勃，展长岗昂扬斗志。长岗这支代表队，是一个团结进取，敢打敢拼的团队。看运动队员们，步履轻盈，英姿飒爽。
他们在运动的征程中不畏艰难，他们用实践书写了青春的华章，他们用汗水浇灌了迷人的喝彩。这些运动员将参加乒乓球、篮球、跳远、二人三足跑等项目的比赛。预祝长岗镇运动健儿，奋力拼搏，乘胜起航，满载赛会佳绩而归!
【尚屯代表队】：
伴着雄壮的乐曲，踏着整齐有力的步伐，现在走向主席台的是尚屯镇体育代表队，这是一个团结向上、充满活力的团体。他们像初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，向阳成长!他们个个精神饱满、信心十足。强体魄、精技能、展风采是尚屯镇代表队参赛的宗旨，友谊第一、比赛第二是他们坚守的信念。运动场上，他们将顽强拼搏、放飞理想、再创佳绩。他们庄严的神情，是迎接明日挑战的如钢意志;矫健的步伐，是勇于战胜自我的强者风采。自信自强的孩子们，让我们期待你们比赛中的精彩表演!
【匡城乡代表队】：
近年来，匡城乡的教育工作在县教体局党组的正确领导下，以科学发展观为统领，以办好人民满意的教育为目的，认真贯彻党的教育方针，全面落实县教育工作会议精神，全体教师在校长裴中岩同志带领下，扬鞭催马，意气风发，在加强建设、狠抓四项工程、规范办学行为、职业教育招生等方面阔步向前，成绩显著。
匡城乡中心学校在德、智、体全面发展、全面提高的同时，高度重视体卫艺工作，积极参加县局组织的各项体育文娱活动并多次获奖。
本届运动会，匡城乡代表队共有45人参赛，他们将参加19个项目的角逐，我们衷心的期盼匡城乡代表队在本届运动会上取得更加优异的成绩。
【周堂代表队】：
现在向我们走来的是周堂镇代表队。他们把女孩的柔性美和男孩的阳刚美结合的淋漓尽致，他们有着人心齐,泰山移 的团结，有着野火烧不尽，春风吹又生的坚强。他们将把拼搏的汗水挥洒赛场!相信这支代表队一定能为今天的运动会添上闪亮的一笔!周堂，加油!
【董店乡代表队】：
瞧，董店乡代表队整齐的走过来了。这是一个热情如火，团结向上的队伍。他们不但考试成绩优秀，参加各类文体活动也从不甘落后。在XX年xx县春季运动会上，取得了小学组第一名，中学组第二名的成绩，在XX年10月份举行的全县中小学生广播体操比赛中，取得中学组一等奖，小学组二等奖的好成绩。荣誉属于过去，让我们祝愿他们再次取得优异成绩!
【胡堂乡代表队】:
信心在于迈步激昂。看，眼前这支体育代表队是胡堂乡中小学组成的大集体。他们迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，精神饱满，气宇昂扬。团结 自信 快乐成为他们冲破终点的口号。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。是他们坚定不变的信念，这是耐力与意志的检验，超越自我，挑战自我是他们的目标。拼搏吧!努力吧!运动健儿们，胜利就在眼前。
【白楼乡代表队】:
现在向我们走来的是白楼乡代表队，他们满怀必胜的信念，步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦。他们肩负着老师和同学们的希望和重托，他们靠实力来实现心中的理想。看吧，运动员们强健有力的步伐，展现了他们无比的自信;激情饱满的精神，显示了他们拼搏的决心。
【尤吉屯乡代表队】:
这是一个活泼可爱的集体。这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。本次运动会，尤吉屯乡代表队将以饱满的激情，永不放弃的信念，全身心投入比赛，力争取得好成绩，为尤吉屯争光，他们这支代表队曾在历届春季和冬季运动会竞赛中取得骄人成绩，团体总分名次均进入前六名，他们力争在本届运动会中再创佳绩。
【蓼堤代表队】:
瞧!一群意气风发、精神抖擞的年青人正向我们走来。整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，嘹亮的口号体现着他们的实力。蓼堤镇的代表队，是一个奋发向上、充满朝气的集体，他们朝气蓬勃，乐观进取;步伐矫健、精神抖擞，他们在xx县XX年中小学冬季运动会中荣获初中组第二名的好成绩。蓼堤镇的代表队，将是本届运动会上最亮丽的风景线!我们同欢乐、我们共追求，我们驰骋赛场、挥洒豪迈，让我们的热血无悔地沸腾吧!加油吧!运动健儿们!祝愿你们再创佳绩!
【西陵代表队】:
看!迎面走来的是团结奋进的西陵代表队的运动健儿们。这是一个充满爱心的集体，这是一个生机勃勃的集体，这是一个团结向上的集体，这次运动会他们将尽自己最大的努力，赛出风格、赛出友谊、赛出勇气、赛出成绩!
【河堤代表队】:
河堤乡是一个传统的体育之乡在历届的运动会上都取得了骄人成绩,河堤乡这片土壤更孕育出了XX年广州亚运会3枚金牌得主宋雁冰。今天的河堤乡代表队是一支年轻的队伍，一支蕴藏着无限生机的队伍，他们将在这次比赛中取得更加优异的成绩，让我们拭目以待。
【平岗代表队】:
瞧，平岗镇的代表队员们整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进取，诠释时代的体育精神。
【白庙代表队】：
现在走向主席台的是白庙乡代表队，这是一个团结奋进的方队，是一个勇往直前的方队。他们自信人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠，在集体的驿站上要留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追梦的人。加油吧，自信的白庙队!胜利永远属于你们!
【潮庄代表队】：
潮庄代表队，有友谊第一的风格、有生龙活虎的气势、更有势拿第一的决心。几年来，潮庄的教育质量稳居全县领先地位，多次受到县局的表彰。今天的比赛，一定能赛出优异成绩。
【孙寨乡代表队】：
世界需要和平，赛场需要拼搏!看，踏着青春的鼓点，向我们走来的是孙寨乡代表队!他们精神抖擞、身形矫健、斗志昂扬，展现了严谨求实、团结奋进、勇往直前的作风!恰同学少年，风华正茂;呈飒爽英姿，试比天高!
【育才学校】：
xx县育才学校是XX年xx县人民政府的重点引资项目，建校三年来，学校得以又快又好的发展。该校特别注重素质教育，是xx县中小学生素质教育实践基地，河南省体育运动学校篮球训练基地，xx县青少年活动中心训练基地。XX年被xx县人民政府定为商丘市政府督导评估团在xx县评估的重点学校。学校派出了有70名运动员组成的代表队，分别参加中小学所有项目的角逐。
【育苑学校学校代表队】：
中原水城，北湖岸东，有所学校，誉满周县。她美景天城，风光无限;她崇尚文明，重视安全;她质量强校，全面发展;她诚信办学，爱满校园这就是育苑，人才的摇篮。今天，育苑的体育健儿们将在这里拼搏竞争，一展雄风!
【实验小学代表队】:
伴随着雄壮的乐曲，xx县实验小学代表队走来了，看!一张张可爱的笑脸，洋溢着必胜的信念;坚定矫健的步伐，充满对胜利的渴望!他们决定在这次运动会中赛出风格，赛出水平。努力吧!胜利等待你们，拼搏吧!成功属于你们!
【第一实验学校代表队】:
现在向我们走来的是xx县第一实验学校代表队。xx县第一实验学校是我县唯一的一所九年一贯制公办寄宿学校，在王性然校长的领导下，以让每位学生快乐成长、让每位教师施展才华、让每位家长收获希望为目标，全体师生齐心协力、奋勇拼搏，在建校短短一年多的时间里，多次得到上级领导、学生家长及社会各界的一致好评。xx县第一实验学校的健儿们迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，精神饱满，气宇轩昂，展现给我们的是他们的朝气和必胜的信念。他们本着友谊第一，比赛第二，全民健身，增强体质的宗旨，发扬团结，拼搏的精神，向更快，更高，更强的目标迈进。让我们留一份期待，存一份期盼，共同祝愿第一实验学校代表队在本届运动会中取得优异的成绩!
【县二中代表队】:
大地苍苍，云朵徜徉，神采奕奕，斗志昂扬。迎面走来的是xx县二中代表队，xx县二中是我县唯一的一所县直初中，学校体育代表队曾多次在商丘市中学生运动会上夺得冠、亚军。在xx县中学生运动会上连续六连冠，曾素有人才的基地、冠军的摇篮之美称。今天的二中健儿们秉承我运动、我健康、我快乐的理念，发扬团结拼搏，奉献进取的精神，向更快、更高、更强的目标奋进。
男：请全体起立，奏国歌。
女：下面，向大家介绍参加开幕式的领导，他们是：xx*让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢!
男：下面有请赵局长致开幕辞，大家掌声欢迎!
女：下面请裁判员代表宣誓，掌声有请xx*老师。
男：下面，请运动员代表宣誓，掌声有请xx*同学。
女：接下来，我们荣幸地邀请张局长宣布本届运动会开幕，请大家再次用最热烈的掌声欢迎!
女：下面请看节目表演：
首先进场为大家表演的是---------表演
接着为大家表演的是--------表演
当我们深圳市从六大申办城市中脱颖而出，赢得申办权，作为第二十六届大运会的主办地时，哪一位深圳市民不为此欢呼喝彩？当选的那夜整个龙岗彻夜未眠。在家里，在学校里，在娱乐场所里无处不洋溢着欢乐的笑声！
看，深圳这几年的变化！地铁3号线的圆满竣工，一排排的行道树挺立在公路两旁，一座座高楼大厦屹立在繁华的城市中，一位位身着红色马甲的义工站立在马路中央！当然这些少不了政府各个部门和深圳的每一位市民辛勤付出，他们都在力所能及的为迎大运贡献一份微薄的力量！而我一位平凡的中学生又能为大运做点什么呢？
微笑，对！我希望用我灿烂的笑容与外来宾打招呼吧！向他们展示中华民族百折不屈，乐观向上的积极人生态度吧！还有我要努力的学习英文，用流利的英语给外国友人介绍深圳着名的景点，和悠久历史的客家城。向他们展示中国深圳的风采；碰到迷
路的外国朋友，我希望可以用英语为他们指路，让他们感受到宾至如归的温暖……
接着这次大运会的主题就是低碳“绿色环保”那么，我要做一位“环保小卫士”多植树，撒下绿色的希望，培养绿色的情操！多向身边的友人家人宣传环保意识！例如提倡他们选择不含磷的洗衣粉、使用再生纸、节约用水电，号召他们也能参与环保当中来！从而保护我们的生态资源，为我们非常有魅力的深圳，美丽的龙岗尽一份力量去保卫我们的家园！
最后我要为参加大学生运动会的健儿们加油助威！我要送他们一则最真实的故事：
这是一个炎热的下午，火辣辣的太阳炙烤着大地！在一所学校里的操场上，七年级三班和四班准备进行篮球冠亚军定夺赛！双方的篮球选手们都早已做好了严峻的准备，拉拉队们也已经买好了饮料，随时准备为比赛选手提供能量。嘟……，随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。双方赛手势不可挡，你投我挡，分数自然也是你追我赶！突然间四班两个高分球打破了这平等的分数，三班略输四班！可是三班的赛手们毫不气馁，因为有他们最亲爱的同学再为他们呐喊助威，喊到声音发哑，从未间断过！因为他们的口号就是：三班三班永不放弃坚信我能！于是三班的赛手们抖擞起来，精神起来，奋斗起来！他们默契配合着，在最后一个决定双方队员成败的球中，三班的篮球却在篮圈上打转，就是不掉进篮框里，拉拉队们的心也跟着篮球悬了起来，都捏住了一把汗，最后，篮球终于进了。同学们使劲地鼓掌，有的欢呼了起来，有的跳跃起来。大家悬着的心也总算放下来了。三班胜利了！凭借着拉拉队的毅力及赛手们的自信成为最后的王者，四班也并没因次憎恨三班而是去祝贺他们！
这一群小伙子在篮球场下显得格外的帅气，他们的精神是值得我们去赞赏的！他们永不放弃最后的希望，尽管到了最后一刻，也要超越自我，战胜自我，卓越自我！哪怕最后输给了对方，也会用微笑去面对他们！在观众的心目中，他们都是最后的王者！拉拉队员们有的似乎只是呐喊，又似乎那么不夺人眼目，可又似乎那么的伟大！她们呐喊着心中最真挚的心声和最纯洁的友谊，她们是赛手们前进的动力，是决定着此支队伍成败的神圣！她们的存在是有意的！
我想大运会也应持有这些精神和品质吧！运动健儿们：成功并不是来自于天资，而是来自于奋斗！但同时成功又是来自于坚持不懈、坚信我能、永不言弃！更重要的是要有前进的动力！失败又并不可怕，在失败中找到原因在去不断客服缺点！从失败中总结教训就是失败的价值所在！可怕的是永远不肯接受自败的事实！加油吧，用自己的行动去换取你们的荣誉、中华民族的荣誉吧！
2011年举行的大运会，一定会像奥运会一样举办的隆重登场，圆满成功的！这将不仅是一场超越自我的检测还是一场友谊之花盛放的花园——龙岗，从主办地开始！
让我们相约于2011年大运会，为大运加油，为深圳加油，为龙岗加油！
摘要：当前我国体育事业蓬勃发展，但学生的体质健康却每况愈下，体质状况更是不容乐观，文章对近几年有关体质健康现状及影响体质健康因素的文章进行了综述。
关键词 ：中学生；体质；健康状况
中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2014）18-0026-02
现代社会是一个充满竞争的社会，随着经济的发展和人们生活水平的提高，只有拥有好的身体才能更好地适应社会，才有充足的精力投入到工作和学习中去。在中国近20年经济水平持续高速发展的背景下，与生活水平提高不和谐的是中国人的体质健康水平在不断下降。青少年人群处在生长发育旺盛期，他们体质健康状况的强弱不仅影响他们的一生，也关系到国家和民族的昌盛与否及国家综合实力强大与否。而现阶段我国中学生的体质状况不容乐观，身体素质和心理素质都呈现出下降的趋势。
一、中学生体质健康现状
1．体质与健康的概念。体质是用来表示人体的质量，是从遗传性和获得性的基础上，对人体的形态结构、生理功能和心理因素方面总结出来的特征。70 年代，美国将体质分为两种类型，即与健康相关的体质（Health—Related Physical Fitness）和与运动相关的体质（Sport—Related Physical Fitness），因此，他们分别制定了这两个方面的体质测验。日本学者将体质称为体力，在《体力诊断与评价》中这样描述：体力应当包括行动体力与防卫体力，是由形态、机能、精神三种因素构成的。另外，日本著名的运动医学专家猪饲道夫是这样界定体力这个概念的，即体力分为身体要素（包括形态、体能、适应力和免疫力）和精神要素（包括意志、判断、意欲、对精神刺激的抵抗力）两个方面，这一概念在日本也得到了普遍的认可。中国于 1981 年成立了中国体育科学学会体质研究分会，并且明确地提出了体质即是人体的质量，它是在遗传性和获得性基础上表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素的综合的、相对稳定的特征。1948年，世界卫生组织提出：健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态，还是一种保持生理、心理和社会适应的完美状态。学校体育学的研究范围指的是学生身体形态、身体机能与身体素质等方面的健康情况。
体质与健康是两个密不可分的概念。体质是人全面健康的物质基础，是健康的基石，健康是体质的外在表现。
2．中学生的身心特点。中学生正处在生长发育旺盛期，是人由儿童走向成熟的过渡时代，这个时代的初中生生理进入了青春期，身高、体重、宽度、围度等生理指标上大多都有明显的变化，心理机制也日趋成熟。这一时期是他们个体未来健康的重要时期，健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，因此，其身体健康的问题倍受社会的关注。
3．中学生体质健康的现状。健康从古至今一直是各个国家关注的大问题，青少年中学生是一个国家最为特殊的一个群体，增强青少年中学生的体质健康，促进青少年中学生健康茁壮的成长，是关系到国家和民族未来兴旺发达的大事。然而，目前我国青少年中学生的健康状况令人担忧，青少年学生的体质健康现状问题不断恶化，引起了国家和社会的广泛关注，尤其是近几年，国家对青少年学生的健康问题十分关注，并制定和颁布了相关的政策和措施，比如，2004 年，时任教育部长周济在第七届全国大学生运动会上提出了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，号召全民参与体育锻炼；2007 年国家教育部启动了阳光体育工程，青少年在学校如何进行科学的健身运动，成为学校体育工作者和科研人员高度关注的研究领域。但是取得的效果不是很明显。李军等指出，“在过去5年内，超重和肥胖学生的比例明显增加，成为影响学生体质健康状况的一大因素。”在2006年暑假举行的中、日、韩三国青年学生体能对抗赛上，中国中学生在运动中的耐力水平和运动后的恢复能力都远低于日、韩学生。2007年，浙江省教育厅公布该省学生最新体质与健康调研报告显示：有63．7％的高中毕业生在近两年的征兵中因体检不合格而被淘汰，2008～2009学年，北京市中小学生肥胖检出率达19．51％，比2007～2008学年上升了1．2个百分比，学生中的肥胖问题已经成为学生慢性病发病的主要影响因素。王则珊指出，“我们在充分肯定成绩的同时，也应看到我国学生体质方面仍然存在一些不容忽视的问题，特别是部分身体素质呈现持续下降的趋势，这必须引起我们的高度重视。”谭旭指出，“与1995 年相比，太原市中小学生除身高、体重、胸围明显增长外，身体素质反而全面下降。”测试结果显示，学生身体素质下降幅度随年龄的增长而增大，主要表现为速度素质、耐力素质、柔韧性素质、爆发力素质、力量素质等下降。
中学生的体质起着承上启下的作用，他们的健康是国家的财富，更是每一个人健康成长和实现幸福生活的根基。为了了解学生的健康水平，2010 年教育部对全国学生体质与健康进行了调研。调研结果表明，我国城乡学生的身高、体重和胸围等生长发育水平继续呈现上升的趋势；肺活量在连续 20 年下降后，出现上升拐点；7～18 岁中小学生爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质水平不再持续下滑，与 2005 年相比，成绩均有所提高，学生肥胖和超重检出率继续增加。
二、影响中学生体质健康的因素
1．社会和学校。自从计划生育实施以后，大部分的家庭都是独生子女，家长都希望自己的孩子成龙成凤，于是导致很多家长的教育方式偏离了教育的轨道，认为只要文化成绩好，孩子就是优秀的。更何况，现如今受应试教育的影响，学校一般也只重视理论学习，虽然国家出台了各种增强体质健康的政策，但是体育锻炼这块执行力并不强。其次，学校体育老师的地位比较低，学校各种杂事、琐事很多都是体育老师在做，这不仅增加了体育老师的工作量，同时也影响了体育教师的专业化发展。
2．生活习惯和生活方式。随着经济的发展和人民物质水平的不断提高，健康问题便更加受到人们的关注和重视。初中生的健康状况与其日常的生活方式与习惯有着一定的联系。随着社会的发展，生活节奏的加快，许多人饮食不规律，不注重营养膳食结构，也可能影响初中生的体质健康状况。王心桐指出，“青少年体质下降除了学习压力和缺乏有效的体育锻炼有关之外，与不健康的生活方式也密切。”相关研究表明：饮食行为、体育锻炼、早产、独生、幼时是否入托儿所（幼儿园）及其父母文化程度等对儿童青少年体格发育有不同程度的影响。
3．其它影响因素。青少年学生身心健康发展，体魄健康强健，意志坚强勇敢，身心充满活力是一个民族旺盛生命力的最好体现，他们的健康水平高低直接关系到全民的健康素质。大量研究表明，在保证营养供给充足的前提下，如果能经常自觉地参加体育锻炼，就有可能充分发挥儿童青少年的生长潜能，提高他们的身体形态、功能的发育水平和免疫能力。朱丽敏等人的研究表明：儿童青少年的亚健康比例正在呈现上升的趋势，而体育运动，是促进他们从亚健康到健康的一种最佳途径。
富于竞赛性、生活性、直观性和趣味性，最易满足青少年生理和心理的需要，因而学生最感兴趣。陈艳飞指出，“导致学生体质健康状况持续下降的原因是多方面的，不仅有着重要的教育问题，尤其是健康卫生教育的问题和体育教育的问题，而且还有复杂的社会问题”。胡兵指出，“学生体质严重下滑不能把全部责任推卸到学校体育中去，学校体育的目标只是体现在树立人生正确的锻炼观，培养运动参与的兴趣、意识与能力，其价值重在引导。学校体育不可能满足个体的体质与健康水平需要。”
提高学生体质与健康任重而道远，我们不仅要在学校关注学生的健康状况，还应该成为学校与家庭、学校与社会的桥梁，实现真正意义上的素质教育。要切实可行地开展体育教学工作，为推进学生体质与健康的发展做出最大的努力；让广大青少年学生积极行动起来，走出课堂，走到阳光下，充分展示新时期青少年健康向上的精神风貌。
参考文献：
[l]陈明达.国内外体质研究简况及我国2000年体质研究作设想[J].体育学科技,1985,(9):8-12.
[2]沈高匕,李军,浦自.制约阳光体育运动可持续发展的因素分析[J].中国体育教育学报.2008,(10),10-12.
[3]中华人民共和国教育部,国家体育总局.国家学生体质健康标准解读[M].北京:人民教育出版社,2007.
[4]王心桐.山东省人学生体质水平的差异及相关影响因素的研究[D].北京体育大学,2008.
[5]于明侠.河南省普通学生体能现状调查分析及发展对策研究[D].河大学体育学院,2007.
关键词：午间静校；德育教育；实效
南京金陵中等专业学校是江苏省四星级职业学校，每年新入校的学生千名。一方面，在每年的军训中，我们发现学生都表现不错，能以军人为标杆，严格要求自己。但是开学一段时间后，学生的自觉自律行为慢慢减退，有些毛病也故态复萌，这其中原因很多。但是缺乏一个有效平台，让军队的服从命令、听从指挥、吃苦耐劳、不畏艰险、严谨求实等优势能够延续，并帮助学生强化组织纪律观念，建立良好的学习、生活和工作秩序，提高综合素质。
另一方面，午间学生走出校门，贪图便宜方便，在街上无证摊贩处就餐，既不卫生也不安全；还有一部分学生午餐干脆不吃，用父母给的午餐钱去网吧上网。这种情况家长十分忧心，多次向学校提出能否由学校组织进行管理。学校也发现午餐时段这个平台具备长期固定的长效性，全部学生都能参与的广泛性，活动参与难度不高的易行性等特性。
于是学校经过研讨，决定启用午间就餐休息这一时段，改良相关形式，突出教育优势，全力打造“午间静校”品牌活动，将“午间静校”活动和养成教育结合起来，以“午间静校”为切入口，以活动促行，以活动冶情，推进校园德育教育实效。
做法
1.科学研讨、挖掘优势
午餐休息时间是个常规时间，以前没有利用起来时觉得时间短、效果差，貌似不值得下工夫。可是经过学校科学研讨，觉得其中大有文章可做。2010年，学校决定改良相关形式，扬长避短，做出以下决定：
（1）在午餐休息时间进行“午间静校”活动，其中核心内容为学生统一就餐和统一午休。
（2）统一就餐时间为12点—12点30分，每班级安排值日生领取全班的饭盒，进行分发，随后全班统一就餐，全过程保持安静。学生统一就餐标准为6元（从2011年9月起临时调整为7元，贫困学生由学校安排勤工助学岗位），由学校食堂按照营养食谱统一制作，以一大荤、一小荤、两个蔬菜套餐组成，饭和汤按需求自打。统一就餐做到四统一：就餐品种统一、就餐时间统一、就餐方式统一、就餐纪律统一。
（3）统一午休时间为13点—13点20分，每班级学生回到各自教室，统一在各自座位上进行午休。统一午休做到两统一：统一时间、统一安静。
（4）在“午间静校”活动中突出三个特性：一是全员性，“在活动中育人”并不只是一句口号，这项活动不仅仅是学生参加，班主任参加，校领导、校中层、食堂人员都要参加，身体力行给学生做出榜样；二是规范性，“没规矩不成方圆”不仅仅是在课堂上，做任何事情都需要讲究规范，通过活动的长期熏陶让学生体会到规范的重要性，把遵守规范的好习惯带入职场；三是整体性，一个人做得好固然不错，但是只有一个班、一个专业部、乃至一个学校都做好才是真的好。学生要在活动中学会学习、学会协调、学会互助、学会团结，知道集体的前进需要个体的协作努力。
确立目标：“午间静校”活动要力争成为南京一流、江苏一流、乃至全国一流。
2.制定规范、统一要求
没有规范也就没有标准，没有标准只能各吹各的号，各唱各的调，形成不了合力。
学校以学生工作处牵头，联合后勤保障处、专业部，在实地调研，科学试验基础上，制定了一系列规范。主要有这四句话：一是“音乐指挥口号无”，即学生统一就餐和统一午休均由音乐变换进行指挥，做到一切指挥听音乐；二是“建制保持全程在”，即学生在教室就餐及午休均保持班级建制，全程全体参与；三是“安静进行纪律守”，即学生在活动中要保持安静，一切按照规范来，遵守纪律；四是“天天到位坚持久”，此项活动一天两天进行易，长久进行确实有难度。但是越有难度越要坚持。这项活动有学生、家长及部分教师的不理解，认为多此一举。但是我们相信只要做好宣传工作，坚持做下去，成效会说明一切。
3.宣传到位、培训全面
只有了解“为什么”，才会思考“怎么做”，才能进行“做什么”。
学校“午间静校”活动宣传紧紧坚持以理服人，不搞强压硬逼。通过校园广播、校会、班会，大力宣传活动意义。使学生明白：活动是学校生活制度的一项合理安排，是根据学生健康和学习需要安排的一项有益的运动。一个合格的职业人，不仅需要知识，需要技能，更需要一种精神。学生要明白参与活动是对于培养集体主义精神、吃苦耐劳精神、严格自律精神等有莫大益处，是提升自身职业素养一大途径；让家长明白，学校做这项活动并不是为了增加食堂收入，而是为了把教育渗透到活动中，帮助学生选择健康饮食、远离不良场所、好好休息提高上课效率；让教师明白，集体就餐就是教育公平的一种体现，贫富差距不应该在学校出现。
为了把活动开展好，学校的培训工作有条不紊，全面进行。以校务委员会为首做好宣传发动、阐明意义；以校长为首的校领导做好活动为先，坚持行动；以学生处、专业部为主的校中层主抓班级培训、督促指导；以班主任为主抓班级综合训练；以任课教师为主抓协助训练；以学生处小干部为主抓示范训练；这样就为活动培训组成了分工明确，相互协作，全员参与的训练体系。为活动进行提供了有效地组织保障。
4.量化管理、激励竞争
量化的目的不是以分数定高下，而是更好帮助各班级发现差距，迎面赶上。
学校组成校领导、中层、教师的评分组，对全校活动进行检阅评分，充分调动了各班级积极性，培养了学生集体荣誉感，有效促进了活动质量的提高。评分也计入班级综合考核中，使得各班级对活动非常重视，保持活动在高水平进行。
成效
1.学生的职业素养明显提高
在活动中，学生的的积极性、自觉性、集体荣誉感和竞争协作意识感明显增强；热爱校园，热爱学习，热爱生活的思想情感更加高昂；集体观念，纪律意识，自控能力等整体素质得到了进一步提高。总结起来就是：吃苦耐劳，坚强每一天；点燃激情，奋进每一天；行动一致，团结每一天；执行到位，规范每一天；调整状态，高效每一天；心无旁骛，专注每一天。
2.学生的身体素质明显提高
“午间静校”活动实施下来，学生的午餐品种科学多样，营养趋于合理。学生的午间休息等到了保证，紧张的学习生活得到缓解，从来拥有更多的精力投入到学习中。这些都促进了学生的身体正常发育，形成了良好的身体姿态，提高了力量、速度、柔韧、灵敏、协调等基本身体素质。2010年全省身体素质测试，学校学生素质明显强于其它学校学生。校运动员队也多次在全市中学生运动会中团体成绩名列前茅。
3.校园的良好风气明显形成
上课专心、活动有序、集会安静、听从指挥、文明有礼等，渐渐成为一种习惯，家长及社会对学校美誉度不断提升。2010年学校先后被评为江苏省职业学校德育工作先进集体与全国职业学校德育工作先进集体。
思考
1.落实理念，坚持不懈
“午间静校”活动看似简单易行，但想做好却是一件不容易的事，是需要全校师生共同努力付出艰辛劳动才能完成的工作。某种意义上说，学校的“午间静校”活动之所以取得了些成绩，就是校领导的重视落实在行动中，只要人在学校，就一定来到活动现场，共同参与；就是全员育人的理念落实在行动中，师生共同活动、师生共同提高；就是团结协作的理念落实在行动中，学生处、专业部、班主任、任课教师大家各有分工，目标明确，一致向前。
2.科学论证，不断改进
“午间静校”活动进行以来，学校不断根据学生变化对活动进行微调，比如午餐品种更加丰富，量化考核数据更加合理等等，以追求效果最大化。
建议
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