时间：2022-01-31 11:23:04
导语：在个人结对帮扶工作计划的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
一、指导思想
以党的十精神为指导，全面落实科学发展观，坚持教育创新，坚持教育均衡优质发展，推进城区优质教育向农村及山区辐射，缩小城乡之间、校际之间的差距，逐步实现教育公平。
二、工作目标
充分发挥城区义务教育学校的资源优势和辐射、示范、带动作用，提高农村薄弱学校实施素质教育的能力和水平，促进学校管理水平和教育教学质量整体提升，促进义务教育城乡、区域和校际间优势互补、资源共享和共同提高，推动义务教育均衡发展。
三、实施范围
义务教育学校“结对帮扶”活动由支援学校和受援学校双方签署长期合作协议的形式实施“一对一”、“一对多”的结对帮扶活动。支援学校应为城区或在当地县域内具有办学优势的义务教育学校；受援学校应为乡镇、农村义务教育薄弱学校或山区学校。“结对帮扶”活动由县教育体育局统筹规划，组织实施。原则上，各城区和平川优质义务教育学校均须与一所或多所农村薄弱学校或山区学校“结对”，形成帮扶关系，开展“结对帮扶”活动（具体安排见附件）。
四、实施内容
义务教育学校“结对帮扶”的主要内容是：扩大义务教育优质教育资源的覆盖面，发挥支援学校的示范引领和辐射带动作用，对受援学校从教育理念、学校管理、师资力量、教学资源、办学条件等方面进行指导与帮扶，推动优质教育资源共享，整体提升农村薄弱学校办学水平。
（一）学校管理帮扶。帮助树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平；找准发展定位，理清办学思路，帮助制定中长期发展目标和规划；开展校风、教风、学风建设，从班级管理、心理健康教育、安全教育等方面进行指导；可互派管理人员到对方学校挂职交流学习，使受援校管理水平得到提高。
（二）教育教学帮扶。指导受援校按规定开齐课程、开足课时，规范教学常规管理，建立健全教学档案；定期开展各类教育教学研讨活动，如制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、评课、教学报告会、专题讲座和课题研究等；开展课题研究，引导受援校教师更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量；利用现代教育技术提高课堂教学效率和水平，帮助和指导受援校开好信息技术课，用好教育资源，开展教研活动交流，实现教学资源共享，提高课堂教学质量；帮助受援校加强实验室、功能室、图书室建设，对实验教学和实验操作进行指导；可选派教师支教，传播先进教学经验和新教学理念，同时接受农村及山区学校教师前来学习与培训。
（三）教师专业发展帮扶。帮助受援校制定教师队伍建设发展规划和培训计划，整合学科教学能力培训；帮助受援校开展师德师风建设，提高教师队伍职业道德素养；帮助受援校教师提高专业水平，组织优秀教师、骨干教师到受援校开展形式多样的指导及支教交流活动，提高农村及山区学校教师专业素养。
（四）校园文化建设帮扶。帮助受援校加强校风、学风建设，营造积极向上的校园文化氛围。指导受援校开展团队活动和课外活动，促进双方学校相互交流、相互学习和共同进步。
（五）办学条件帮扶。力所能及地向受援校捐赠本校更新换代的信息技术设备、实验设备、教学仪器和图书资料等，使硬件建设有所改善；开展“手拉手、献爱心”活动，在资金和物质方面帮助家庭经济困难学生；积极争取外援资金，改善办学条件。
五、工作措施及要求
（一）高度重视，明确责任。各学校要高度重视开展义务教育“结对帮扶”活动，提高思想认识，增强使命感和责任感，把“结对帮扶”作为均衡发展九年义务教育的一项重要举措，列入议事日程，纳入年度工作计划，做好活动安排。结对学校双方要加强联系，深入了解，针对受援学校存在的薄弱环节，共同制定操作性强的活动方案和学年“结对帮扶”计划，确定“结对帮扶”的目标、内容、方法及具体措施，建立校际间“结对帮扶”工作制度，签订“结对帮扶”协议，精心组织，落实责任。
2009年，**州乡镇企业认真贯彻5月7日在**召开的全省乡镇企业发展现场会议和9月18日在**召开的“企村结对”工作汇报会精神，通过制定工作计划和目标，层层分解责任指标，认真分析“厂情”、“村情”，找准企业工作与新农村建设的结合点，多形式积极开展企村结对建设社会主义新农村活动，在农村资源与企业资源的优化组合、工业与农业协调发展、城市与农村共同繁荣上做出了贡献，现将今年上半年我州乡镇企业开展企村结对工作的情况总结如下：
一、基本情况
我州“十一五”期间企村结对建设社会主义新农村的任务数是45对，今年省下达任务20对，2008年已完成13对。2009年通过努力已完成全年20对的结对任务。开展结对活动2年来，企业累计投入资金和物资425.8余万元（2009年为253.6万元），涉及村民70940人（2009年为38029人），带动农户15026户（2009年为8865户），培训村民11131人次（2009年为4121人），有1552人直接进入企业工作（2009年为861人）。从各县实施的情况来看，主要选择农产品加工企业与村组结对，以农业增效、农民增收为目标，在充分尊重企业、村组意愿的基础上，坚持从实际和现有条件出发，以企业基地建设为切入点，从改善农村最基础的生产、生活条件入手，有计划、有重点地逐步推进。根据省政府云政发［2009］88号文，我州的砚山县丰林花生油厂、**县金达利三七生物科技有限责任公司获省政府表彰为“企村结对共建新农村”先进企业。
二、主要做法
（一）提高认识抓落实。通过认真学习5月7日在**召开的全省乡镇企业发展现场会议和9月18日在**召开的“企村结对”工作汇报会精神，进一步提高了开展企村结对推进社会主义新农村建设重要意义的认识，我委以文经［2009］83号对我州做好2009年企村结对工作进行了布置安排并将今年省考核20对结对任务分解到各县，各县局高度重视此项工作，把其作为“十一五”期间乡镇企业工作的重点，由分管领导亲自抓，有关科室协调配合开展工作。
（二）加大宣传，精心组织，稳步推进。为争取企业、村组和农户对企村结对工作的支持，各县局采取召开座谈会、由分管领导带领相关科室人员深入企业、村组等方式，认真传达省、州文件精神，把企村结对工作的重要意义传达到最基层，积极争取企业的理解和支持。
（三）因地制宜，以点带面，逐步推进。各县在专题调研的基础上，把规模以上农产品加工企业作为开展结对工作的重点，认真筛选好企村结对“对子”，采取企业带基地联农户的办法，逐步推进企村结对工作。如，金达利公司在结对的**县新街镇垭口寨、小街镇腰店菖蒲塘村调查后分析，2村虽地处偏远山区，但气候凉爽，土地肥沃又没有污染，如果发展**红豆杉种植产业将大有前途，公司立即无偿提供价值56万元的8万株**红豆杉种苗并派出专业技术人员指导种植和管理，以带动和发展产业的方式，实实在在帮助结对村增加收入。再如，砚山县丰林公司在结对的凹塘村，以无偿扶持地膜、优良籽种、肥料和技术培训跟踪服务等方式，开展高产优良品种标准化示范基地建设300亩，开展桂花17#优质花生品种高产种植示范基地建设及带动周边种植面积达到5000余亩，仅花生种植一项，户均增收2100余元。农户在企村结对中真正得到了实惠。企业的介入，改变了各村的基础设施，村容村貌得到改善，企村结对的成效初步显现，初步形成了“企村心连心，共建新农村”的良好局面。
三、存在问题
一是我州的企业规模小，经济实力弱，帮扶能力不强。二是企业参与企村结对的认识有待通过学习进一步提高，还没有充分激发出企业、农户的热情和积极性。三是企村结对工作缺乏相应的优惠政策和激励措施，企业随意性大，缺乏主动性。四是结对的方式方法还比较单一，大多是在物资上给予扶持。
四、明年工作打算
（一）要进一步认识企村结对的重要性。在农产品加工业中开展企村结对，是全面落实科学发展观，统筹城乡发展的重要内容，是工业反哺农业、城市支持农村的重要渠道，也是农产品加工业拓展自身发展空间，加快增长方式转变与结构优化调整，实现又好又快发展的客观要求。
（二）要在共谋发展思路，共兴村级经济，共办社会事业，共推村庄建设，共建文明乡风上不断创新结对帮扶模式，要制定相应的奖惩措施，最大限度地激发出企业和农户开展结对活动的热情和积极性。
（三）加大对结对农户的相关技术技能指导培训力度，切实提高农民素质，让新技术、新工艺、新品种深入人心，真正形成“以企带村、以村促企、以工建农、互利共赢”的长效发展机制。
五、建议
（一）制定“企村结对”的税收优惠政策。对企业的公益性捐赠可参照慈善捐款，明确在企业所得税前列支。
（二）制定“企村结对”的财政扶持政策。对企业捐赠物资、资金援建的村（组）基础设施项目，政府也要给予一定比例的配套资
金扶助。
现对2016年我处扶贫开发工作计划如下。
1、挂图作战、精准扶贫明白袋提档升级
挂图作战、精准扶贫明白袋是去年我处扶贫攻坚亮点工作，今年，为更好发挥两者功能，处扶贫办将对其进行提档升级。一是范围升级。去年办事处下辖的15个行政村村村挂出了作战图，今年办事处级也将挂图作战；同时去年明白袋制作及发放仅覆盖288户一般贫困户，今年未脱贫的低保户、五保户贫困户也将入列。二是内容升级。以“强基础，兴产业、促脱贫”为主题的新一轮“三万”活动“一村一品、一户一业”的内容将被充实到办事处级作战图中；明白袋中也将添加帮扶责任人更完整的个人信息，同时领导言论、扶贫政策等信息实时更新，做到动态管理。
2、狠抓产业扶贫，一村一品注重“造血”
我处的贫困村和贫困人口一直以来靠传统农业没有解决温饱问题，这说明救济式扶贫不可能解决根本问题，而产业扶贫可以使这些地方的贫困人群由“输血型”向“造血型”转变，帮助贫困地区解决生存和发展问题，可以说是脱贫的必由之路。今年，办事处将借助全市开展第六轮“三万”活动的有利契机，着力谋划“一村一品”。重点是结合村庄发展规划和村情民意，科学论证，帮助下辖15个村找准主导产业，同时立足长远，制定规划，落实推进产业发展的线路图和时间表。在产业推进过程中，要确保贫困户真正参与其中，从中获得摆脱贫困的力量。处扶贫办将对照各村制定的产业推进时间表加强督办，各村扶贫专干也必须保证每半个月一次进展汇报，力促“一村一品”产业发展各项工作有序推进。
3、组织企业参与到扶贫攻坚过程中来
去年，村皇廷休闲山庄、关陵庙村鹭联达工贸有限公司等企业担负起社会责任，为全处数十户贫困户提供了就业岗位，助其摆脱贫困，为全处扶贫攻坚工作做出了贡献。我处目前有33家企业，如果组织得力，将是扶贫攻坚进程中的一股强大力量。今年，处扶贫办将坚持“义利兼顾、以义为先”的原则，组织辖区内企业自觉自愿、量力而行地参与到扶贫攻坚过程中来，即在组织企业负责人入户走访摸清贫困户底数的基础上，在“产业扶贫、商贸扶贫、就业扶贫、捐赠扶贫、智力扶贫”五个创新扶贫模式中因地制宜选择具体帮扶途径。
一是产业扶贫，即企业通过投资兴办工厂，开发结对村的资源，提高生产力、提升附加值，带动贫困村经济发展；二是商贸扶贫，即企业发挥自身市场开拓能力以及渠道和信息优势，通过采购、代销、委托加工等形式，帮助结对村对接外部市场，带动贫困户增收；三是就业扶贫，即企业为结对村贫困户设立就业绿色通道，为贫困户提供就业岗位，加大培训力度，提高就业质量，增强劳动力的可持续就业能力，同时在岗位设置、薪资待遇上对贫困户给予一定程度上的关照；四是捐赠扶贫，即企业发扬中华民族扶危济困传统美德，通过捐款捐物、助学、助老、助残、助医等形式，改善结对村贫困户的生产生活条件；五是智力扶贫，即企业借助人才优势开展智力帮扶，向结对村群众教授实用技术，帮助结对村群众更新生产生活观念，提高生产技能和生活质量。
4、设立扶贫基金，科学有效运作资本
一、宣传发动（4月上旬）
1、建立组织，明确责任。成立由台长为组长的主题实践活动工作组。工作组负责落实主题实践活动的各项工作。（4月上旬）
2、根据景委办[**]15号文件要求，结合本台实际，制定《****自治县广播电视台领导班子“树新形象、创新业绩”主题实践活动工作计划书》。（4月上旬）
3、开展“作风建设年”活动动员大会。组织开展专题民主生活会，广大干部进行自我剖析，找准作风建设、工作落实和服务态度方面存在的问题，制定个人整改方案。（4月中旬）
4、实行公务接待中餐快餐制。严格执行机关效能建设“四条禁令”，在工作日或公务活动中“禁止中餐饮酒”的基础上，实行公务接待中餐快餐制；实行领导干部“三不”承诺：不公车私用私驾、不公款自请互请、不公费玩乐消费。（自活动开始起实施）
二、开展“蹲点调研谋发展”活动（4月中——下旬）
全面开展以“下基层、作风、谋发展、促和谐”为主要内容的台领导班子成员蹲点调研活动。台领导班子主要成员要抽出一个星期左右的时间，不少于5个工作日，选择一个乡镇、一个村、一个产业（企业）、一项重点工作或群众集中反映的一些突出问题，集中进行蹲点调研，集中时间、集中精力，努力掌握第一手资料。树立“先调研、再发言，先论证、再决策”的良好风气。蹲点调研做到：确定一个主题；形成一个调研报告；理出一个工作思路；帮助联系单位解决一个以上实际问题；党员领导干部到联系单位上一次党课。
1、根据实际情况，对台领导班子成员蹲点调研工作作出统一部署。
2、蹲点调研重点围绕和谐社会建设、新农村建设、农村基层组织建设，特别是1500元一下低收入群体的增收问题来开展。通过蹲点调研，掌握实情、分析问题、提出对策，形成调研报告，为科学决策服务。
3、调研结束后，组织台领导班子成员交流研讨，推荐汇编优秀调研报告，上报县委组织部。（5月上旬）
三、开展“为民办实事”活动，推行“实事承诺”制度（4——12月）
认真落实省委、省政府完善为民办实事长效机制座谈会精神，结合为民办实事公开承诺。每位台领导班子成员结合分工，督促抓好所负责实事的落实。
1、结合县党代会、人代会确定的工作目标，制定**年“为百姓办实事”的活动方案。班子成员的分工与职责。
2、积极探索，努力形成“为民办实事”、“实事承诺”的长效机制。
四、开展台领导干部“联万家、送温暖”活动（**年上半年开始）
实施“三个结对”，台支部与农村党支部结对，台党员与农村1500元以下低收入困难户全部结对，农村在家党员与流动党员全部结对。台支部要为结对的农村支部办理一件以上实事，台党员要为自己结对的低收入困难户进行一次以上联系、走访、慰问，在家党员要为结对的流动党员做好相关信息咨询服务工作。台领导班子成员每人联系结对1－2户生活困难的老党员、老干部和普通群众家庭。坚持经常上门走访，帮助解决困难，把党和政府的关怀送到困难群众心中。建立台领导干部“民情分析会”制度，台领导干部按照市委组织部“通知”中“七个一”（就住村联心工作听取专门汇报一次；作一次专题调研；召开一次民情恳谈会；与乡镇干部进行一次交流；召开一次民情分析会；提出一项住村联心建议措施；进行一次专门督查）要求把工作抓实。
1、建立领导干部联系党员群众制度，明确每位班子成员联系结对1－2户生活困难的老党员、老干部和普通群众家庭，在“七一”前走访了解情况，帮助解决实际困难，并形成长效机制。
2、按照“住村联心”工作制度的要求，台领导班子成员联系1个村。
3、台领导班子成员联系结对帮扶情况报县委组织部。（4月下旬）
4、配合市委组织部报道我县开展活动的基本情况和成效。
五、召开台领导干部“树新形象、创新业绩”座谈会
利用理论学习中心组、专题报告会，组织领导班子成员深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村等一系列党的重大战略思想，学习党的十七大和省委十二次党代会精神，坚持面向基层、面向群众，理论联系实际，深入思考，刻苦钻研，营造热爱学习的良好氛围。
1、结合调研活动，组织在台领导干部中开展“作风建设改什么”“我为**广电发展做什么”大讨论活动和研讨交流会。
2、党的十七大召开后，每位台领导班子成员深入基层一线，向干部群众宣讲党的路线方针政策。
3、结合深入开展“新农村建设加速年”“移民工作决胜年”“深化项目推进年”“工业发展攻坚年”“特色文化提升年”“旅游开发突破年”等“六个年活动”，以此为主要内容，开设“领导干部论坛”。对热点难点问题及工作典型案例深入探讨。
六、进行群众满意度测评
在年底，以“树新形象、创新业绩”为主要内容，运用干部综合考核评价办法中的民意调查方式，开展“领导班子和领导干部群众满意度测评”。结合满意度测评，分析领导班子运行情况，提出整改措施，进一步激励领导干部提高自身素质，树好自身形象。
【关键词】党员;育人;研究
师生结对子活动是落实党的教育方针，营造全员育人的良好氛围、实施素质教育、营建和谐校园的重要举措，活动深化了大学生思想政治教育、改善了教学效果、融洽了师生关系，促进了学生的健康成长，促使学生成长成才，让每一位学生都能体会到学习的快乐，享受到进步的喜悦。从师生结对子活动的实践经验来说，完善活动机制，加强思想宣传力度，提高活动参与度显得十分重要。现从师生结对子活动的意义、目标、内容及措施等方面进行探讨。
一、师生结对子活动是大学生思想政治教育和大学生人才培养的方法创新
教工党员有自身的育人优势，特别在思想政治教育上，在学生中广泛开展思想政治教育活动，引导学生坚定理想信念。教工党员在学校岗位上，结合自身工作实际，对学生进行教育，帮手学生树立远大的理想，高尚的品德，培养学生的的政治素质，达到育人的目标。完善师生结对子活动，搭建育人平台，营造良好的育人氛围，开展学生喜闻乐见的活动，更多的接触学生，掌握更多的学生信息，提供更优质的育人服务。在人才培养中，高校教工党员必须坚持以人为本，要适应形势发展要求，正确理解实施以人为本的教育管理内涵与意义，促进学生的全面发展。教工党员牢固树立育人为本的理念，通过“结对子”活动，以自己的人格和学识教育、影响学生，做学生健康成长的指导者和引路人，培养思想品德高尚、知识结构合理、实践能力较强、国际视野宽阔的优秀人才。
二、师生结对子活动拉近师生距离，有利于教学相长
教师通过自身努力与潜移默化，让学生的综合素质与能力在师生结对子活动中得到提高，促进学生的全面发展。学生在思想品德养成、学习主动性、交际能力、实践能力、自我要求等各方面均得到长足发展。师生结对子活动教学管理工作带来新活力与激情，教师亲和力提高，学生凝聚力提高，学生对学校、教师的信任感增强，铸造教师为人师表的新形象，构建师生关系的新平台，有利于构建和谐师生关系，有利于学校发展教育事业。
三、师生结对子活动的应具有广泛性
师生结对子活动的对象从最需要得到帮助的学生人群中，可以分为一是家庭经济困难学生，他们往往比其它学生肩负更大的心理负担和压力，性格较为内往，与人交往不多，一旦出现心理问题，将严重影响他们的学习和生活;二是学习成绩不理解，同时对自身要求较高，期望值过高的学生，也许一部分是对大学有着过高的期望，但在实际学习生活中，常常不得意，缺少关注，情绪不稳定;三是缺乏学习动力，对学科专业不感兴趣的学生，这部分学生通常是被调剂高考志愿的学生;四是人际关系处理能力较弱的学生，他们一般自控能力差，在人际交往以自己为中心，认为自己在人际交往中得不到认同，常出现自卑心理;五是单亲等其它特殊情况的学生，由于成长环境造成的性格孤僻，情绪比较消极，出现心理问题也较多。
四、师生结对子活动的内容重点
定期与学生谈心，了解其真实的思想状况，使帮教与帮心同步进行。同时，要加强平时的帮教，不能有问题的时候就帮助教育，没有问题的时候就不闻不问，重在防患于未然。开展多种活动，带动全面提升。结对单位或个人，协调参与开展组织丰富多彩的校园活动，及时发现“困难”学生的特长，对个人根据其优点进行表扬鼓励，抓住一点，巩固一点，带动一面，激发“困难”学生的自信心和自尊心，进而激发这部分学生的学习积极性。关注学生学习情况，督促学生学习进步。组织开展学习交流会、读书分享会等活动，关注学生特别是学习较落后学生的学习情况，端正学生学习态度，激发学生学习兴趣，改善学生学习习惯，督促学生学习进步。
五、师生结对子活动保障措施及评价体系
加强领导，明确责任。学校成立师生结对子活动工作执行小组，执行小组总体部署工作，不定期召开小组成员会议，专题分析情况，总结经验，发现问题，研究对策。加强监督检查，建立考核机制。每学年进行一次评估总结，并对“结对子”工作进行评定。广泛发动，抓好落实。每个结对单位或个人要根据执行小组的统一部署和要求，制定学期工作计划，提高工作的计划性与针对性，及时填写相关工作手册，做好记录，进行跟踪。制定并完善师生结对子活动工作细则。把“结对子”工作表现与党员教师党员评优相结合，纳入到党员日常管理考核当中去，纳入教书育人考核体系与教师师德师风评价中去，作为评优、评职称的条件之一。加强教育引导，让教师正确认识师生结对子活动的意义和重要性，使学生明白活动对自身成长成才的益处。从学生思想政治素质、道德修养的提高和学生学习习惯、方法的改善两方面对活动效果进行评估进行。每学年对结对单位或个人进行考评，根据活动对象的变化对教师工作进行评价。评定可分为：效果显著、有所进步、效果一般、无变化四个级别。对工作效果显著的单位或个人给予充分肯定，每学年举行一次工作总结交流表彰会，对在活动中表现突出的单位或个人予以奖励，颁发荣誉证书。
六、师生结对子活动的常见问题与解决办法
一是师生对活动的意义认识不够。解决办法是加强对活动的宣传，让老师和学生更进一步了解活动的意义，让活动做到实处，让更多的老师和学生更加积极主动去开展此项活动，不要让活动流于形式。二是结对子手册填写比较不规范，没有及时将工作内容进行填写，经常是后续再回忆补填。解决办法是让老师加强登记意识，及时填写;结对子手册用电子版，可以节约成本，不易丢失。三是活动开展质量参差不齐，教师无法全面顾及所有结对子学生，部分学生因为时间难以协调而无法参与活动。解决办法是活动面不宜过大，与教工结对子的学生数量不宜过多，以免活动质量受到影响，任课老师与所教班级进行结对，非任课教工与学生宿舍进行结对，可以起到更好的作用。
参考文献：
[1]广州商学院师生共建“结对子”活动实施方案[Z].广州商学院，2013年.
[2]李大棚.“师生结对子”活动对增强大学生思想政治教育的有效性[J].沈阳大学学报（社会科学版），2012年第14 卷第3期.
[3]孙树桐.思想政治理论课教师“结对子”的理论与实践的探索[J].辽宁工业大学学报（社会科学版），2010年第12卷第4期.
一、工作的收获:
1.开学伊始，我备课组老师结合课程目标结合学情，认真制订学期个人教学工作计划。
2.坚持集体备课，不断钻研教材教学
我备课组的成员基本上都是第一次教七年级政治，对教材内容较陌生，所以对教学大纲和教材较认真钻研，认真学习新课程标准，注重新课改的教学理念，力做到精心备好每堂课，既备教法又备学法，既备教师又备学生，注重学生的主体作用。由于我组成员较少，所教班级较多，教学任务较重，我们充分利用集体备课这一机会（星期二上午是我科组活动时间），3位老师共同分析每单元教学重、难点，通过个人谈想法，讲教法，互相间交流研讨，互通有无，尽可能实现有效教学。如在教学有关法律法规的知识点时，我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言解释法律专业术语，以典型案例帮助学生掌握相关知识点——民事违法、行政违法和刑事违法等等。
3、作业的布置和批改较认真负责。根据七年级思想品德的特点和有关部门的要求，确定每班每周作业2次，每上完一堂课做一次课后作业。为实现有效教学，七年级组科任老师对习题精选、精练、精讲；同时各位老师对作业做到了全批全改，在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。
4、努力抓好师徒结对工作和年轻教师的公开课活动。傅文玉老师拜杨小虹老师为师，开展帮扶教学工作。在帮扶中，师徒集体备课，相互听课、评课，不断地总结反思教学工作中的方法和技巧，相互促进，彼此都得到了极大的提高。同时，傅文玉、杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课，获得科组老师的好评。
5、积极参与了海南省、海口市、本校及其他兄弟学校的教研、教学活动，抓住一切机会学习和提高自己。本组先后组织参加了海口市网上教研活动，还观摩了海口市的中招政治调研课。“他山之石，可以攻玉。”通过参加此类活动，让我们不至于坐井观天，及时发现别人的长处，弥补自己的短处，以提高自己的综合素质水平和能力。
二、存在的问题：
1.参加科研活动的深度不够，如只注重公开课的开展，忽视教学反思、教学体会的撰写。
2.教学中，不能有针对性地开展教学；平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够，学生对思品的关注度不多，对学生应试指导不够，高分低能现象依然存在。
3.新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改春风的熏陶，大家思想上、观念上发生了较大变化，但是对于新课改理念落实的还较少，课堂上还是较多地采用传统的教法，给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。
三、今后的努力
1.更严格地抓好备课组建设。
2.继续学习新课程标准，充分利用各种资源，合理利用资源为教学服务。
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
（一）班主任队伍建设
1，新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
丁怡—叶青邵俐加—王晴时
姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠红
2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
九月份：姜僖（建设一个团结奋进的班集体。）
十月份：邵鸣（爱心、耐心、细心开展班级工作）
十一月份：李玉华（良好班风建设）
十二月份：查慧玉（培养一支卓有成效的小干部）
（二）、加强班风建设
1．安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评眩
（四）针对特殊学生，开展特殊教育
1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。
2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。（班主任工作 banzhuren.cn）要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
小学班主任工作计划
新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析
具体情况分析如下：
品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
具体工作：
1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。
2、争当学校的“优秀班集体”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作：
(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.
(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：
（2）、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
（1）、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
（2）、定期对学生进行道德行为的教育。
（3）、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)每天由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。
六、学生心理健康教育
1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。
2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。
3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。
随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。
七、学生安全教育
1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
结合当前工作需要，的会员“宇牛火锅”为你整理了这篇2020年基层脱贫攻坚工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。
【正文】
一、基本情况
清溪镇位于大相岭西麓的高山峡谷区，是汉源县的北大门，距县城35公里，与荥经县相连，东接双溪乡，南连富庄，西接西溪。海拔1550～3300米，年降水量700毫米左右，年平均气温15℃。幅员面积69平方公里，原辖富民、新黎、西河、顺利、永安、同明、启明、双坪、同心9个村，48个村民小组。现有人口3452户10425人。2014年建档立卡识别贫困户201户547人，识别同心为贫困村。经过历年脱贫攻坚工作开展，其中14年脱贫43户130人，15年脱贫70户208人，16年脱贫26户68人，17年脱贫36户60人，2018年脱贫26户83人；贫困村同心村于2016年完成脱贫退出。2019至2020年，我镇通过持续“回头看、回头帮”，落实帮扶责任、落实帮扶政策、落实工作职责，推动脱贫巩固提升，实现稳定脱贫。
2014年以来，按照县委、县政府关于开展脱贫攻坚工作要求，我镇创新思路，强化措施，为贫困户办好事、做实事、解难事。聚焦扶贫对象，细化了扶贫工作措施，明确目标任务，突出工作重点，扎实开展了一系列的脱贫攻坚工作，取得了一定成效。
二、工作开展情况
（一）健全组织机构
我镇始终坚持认真贯彻上级扶贫攻坚工作会议文件精神，明确了指导思想、基本原则和目标任务。把扶贫攻坚工作落到实处，努力让农村贫困户早日脱贫致富。为切实加强对扶贫攻坚工作的组织领导，成立以镇党委书记、镇长为组长的领导小组，并根据人动及时调整和充实了扶贫攻坚工作领导小组成员，并下设办公室负责日常工作。分管领导亲自抓各项扶贫工作的落实，有专人专门负责扶贫日常业务工作，做到了扶贫攻坚工作日常化，常抓不懈。
“五个一”方面，结合工作需要，依据组织部文件派驻贫困村驻村工作队，先后由检察院派驻3人任第一书记、清溪镇3名工作人员为队员。驻村农技员为我镇农技员刘福。要求驻村工作组人员工作重心完全集中到联系村，常下村、常入户、常下地，对下联系实际帮扶到户，对上根据需求积极争取各个项目，加强贫困村的建设。
（二）狠抓责任落实
每年党委会专题研究扶贫攻坚工作不少于12次，做到镇职工会、镇村干部工作会上坚持月月讲，把工作部署到位。镇党委、政府坚持把扶贫攻坚工作纳入对镇、村干部的年度工作考核，同误工、奖励、评先等相结合，制定了明确的考核办法，严格考核，逗硬奖惩，做到责任明确，措施具体，考核及时，建立扶贫攻坚工作的长效机制。根据换届及人动，我镇及时调整了帮扶联系干部，做到所有贫困户都有干部职工帮扶联系。要求帮扶工作要精心组织，务求实效，把结对帮扶活动作为密切干群关系，作为促进机关作风转变的一件大事来抓，切实摆上位置，认真抓紧抓好。要帮扶工作人员要带着感情，带着热情、带着责任投身到帮扶活动中去，对帮扶对象做到“政治上关心，经济上资助，技能上培训，生活上照顾，精神上慰问。”要经常深入帮扶对象家中走访，重大节日要开展慰问活动，及时掌握帮扶对象的动态情况，确保帮扶活动取得实效，不断推向深入。
（三）创新帮扶方式，巩固结对帮扶成果。
为了改善部分特困群众的贫苦生活，尽快走上致富的道路，一是组织村民学习和掌握农业科学技术，聘请专家开展专业技术讲座，每个农民土专家帮助联系2-3户贫困户农业生产，提高农业生产水平。二是继续开展“攀穷亲、结穷对”的“一帮一”活动。合理使用民政资金，力所能及地解决困难党员、困难群众的生产生活问题，把党和政府的暖送到他们的手中。三是适时组织村干部、产业大户外出参观学习，开阔视野，增长见识，推动发展。四是组织开展“送法下乡”活动，为全体村民赠送“文明家庭”手册，组织法律工作者到村进行法律法规知识培训，提高广大村民的法律素质。
（四）、狠抓政策落实，措施得体，效果明显
1、帮扶责任人走访贫困户多次，做了到知其短，了其需，帮助贫困户制定长期脱贫规划，平时加强联系，以扶“智”和扶“志”为主，注重贫困户具体问题的解决。
2、14年以来严格落实针对贫困户的惠民政策。医疗方面，为全镇贫困户2658人次代缴医疗保险，为住院治疗的贫困户申请卫生扶贫基金；教育方面，为全镇271人次申请教育扶贫基金，为45人次申请“雨露计划”资金，我镇无一人因贫辍学；住房方面，为2批次13户进行危房改造，其中D级重建9户，C级加固4户；人居环境提升方面，对5批次90户贫困户进行“四改三建三清”，对43户进行“厕所革命”改造；民政兜底方面，为61户96人申请低保，11人申请农村特困供养；广电网络方面，由帮扶单位和帮扶责任人为34户贫困户捐送了电视并接通信号。
3、抢抓产业发展大会战机遇，实现大樱桃、花椒以及脆红李等小水果栽种发展，实现应栽尽栽、应种尽种。突出以清溪特色发甜樱桃、清溪贡椒为重点的增收产业，切实加强了对贫困户的实用技术培训。开展甜樱桃管理技术、花椒管理等切合农村实际情况的各类实用技术培训，努力实现“培训一人、合格一人、富裕一户”的目标。通过近年的努力，我镇经果林产业产量提高、质量提升、市场营销等长足发展。我们发展电商、要求专业合作社加大对贫困户农产品销售支持，清溪镇农产品对外影响力、知名度大大提高，广大农户包括贫困户等都得到了实实在在的实惠，确保高质量脱贫。
4、进一步开展旅游宣传，每年6月，我镇在成都宽窄巷子等地方组织了大樱桃推荐会，在8月举办了花椒节和祭孔活动，通过举办会节吸引游客，力图将我镇打造成一个有特色农产品的夏日旅游避暑胜地，使村民通过旅游业的发展，致富增收。
在清溪镇党委政府，帮扶部门、驻村工作队精心指导与帮助下，“颐养避暑，樱桃溪谷”“党建扶贫。双百示范”计划示范项目申报成功，拉开了同心村发展乡村旅游的大幕。依托灾后重建财政资金，利用生态资源塑造独特的乡村风貌，以“微田园”及“采摘体验园”为特色发展农户产品和乡村旅游，环境优美、设施齐全的美丽新村和已成规模的甜樱桃、花椒产业，让各地游客来到同心村采摘体验、休闲度假、颐养避暑，实现了一三产业相结合，拓宽当地群众的收入渠道。加大村旅游产业投资和人员培训，保持现有旅游业良好发展态势，加强对美丽同心的宣传推介，充分利用微信、微播等自媒体，加大对同心村美景、美食的宣传，实时组织开展各类美食旅游活动，提升游客的参与度，积极参与县、市一级的旅游推介，对外提升知名度。做大做强同心村的旅游产业，让同心的乡村旅游在防贫困户返贫、助农致富增收中发挥重要作用和成为村发展的支柱产业和村民主要收入来源。目前，同心村已有23家农家乐开始营业，年旅游接待收入超400万元，有力地拓宽了村民的收入渠道。
三、2020年工作开展情况
2020年作为脱贫攻坚决战决胜年，我镇在县委、县政府的正确领导下，在各村的支持配合下，认真贯彻落实新时期扶贫攻坚政策，坚持以党的十会议精神为指导，坚持科学发展观，紧紧抓住乡村振兴的国家战略的历史机遇，用好各级扶持政策，进一步解放思想，改善作风，切实抓好扶贫攻坚的各项工作。
1、围绕精准下功夫
始终坚持把“扶真贫，真扶贫”作为基本准则贯穿始终，精准识别、精准发力。对照国家贫困对象认定标准，严格按照脱贫办要求，对识别对象逐村逐户核实，确保对象精准；严格贯彻落实贫困对象动态进出调整管理办法，今年度共动态识别6人、动态退出4人。
2、扎实开展“回头看”“回头帮”
对已脱贫对象开展“回头看”核查，对脱贫后还有困难或返贫风险的贫困户开展“回头帮”。真正做到应帮尽帮、应扶尽扶。为已脱贫户1户6人申请低保救助，为12名贫困学生申请了雨露计划救助资金，为75人申请教育扶贫基金。通过系列政策确保了脱贫户稳定脱贫。
3、全力推进项目建设
2020年度，我镇稳步推进财政专项扶贫项目建设，已完成18户“四改三建三清”，同心村2-4组道路护栏建设、验收及报账，稳步推进同心村活动室综合体建设，相关项目的实施大大提升了农村基础设施，改善贫困户的精神面貌，提高了为贫困户的满意度。
四、存在的问题
工作中我们也发现了一系列问题。一是基层组织建设力度不够，村组干部主体责任落实欠缺。二是部分贫困户仍有一定程度存在“等靠要”思想。三是部分贫困户未形成良好的生活习惯，个人和房屋卫生脏乱差。
五、下一步工作计划
（一）持续发力，扎实整改。结合各级督查督导发现问题，切实做好发现问题整改，并把整改工作与脱贫攻坚整体工作任务结合起来，聚焦脱贫攻坚工作短板，坚持问题导向，扎实开展整改，确保整改取得实效。
（二）大力培育扶贫产业，确保贫困户受益增收。一是花椒产业:以农业供给侧结构性改革为主线，以提高花椒质量和效益为核心，不断扩大花椒种植规模，深化花椒产业链研发，加强清溪贡椒品牌建设，进一步提我镇花椒的影响力和知名度，把清溪建成全省一流、全国闻名的花椒生产基地。二是大樱桃产业:注重产品质量的提升、诚信经营，维护好市场环境、打破思维局限，树立长远发展意识，将清溪大樱桃做优、做久、做强。确保已脱贫户不反贫，高质量脱贫。
（三）加强扶贫政策落实。严格执行脱贫攻坚各项政策，全面落实教育、医疗等普惠和特惠政策；做好教育和卫生扶贫救助基金申报工作，突出到村到户到人扶持政策的及时兑现、精准落实，切实减轻贫困家庭负担。切实做好扶贫政策与低保制度衔接，确保实现应保尽保、兜底脱贫的目标。
一、以实际之心谋划，做把握方向的掌舵者
常言道：一个好校长，就是一所好学校。在我们的理解中，这话概括了校长在学校总体工作中对学校的发展方向所起的核心作用。因此，立足实际，显得尤为重要。面对一所新园，面对百分之四五十的教师都是新教师的教师群体，我们以《规程》为指导，认真学习省、市政府《关于大力推进学前教育事业发展的意见》精神为指导，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3～6岁儿童学习与发展指南》以及各级有关文件精神。然后确立了中长期目标，幼儿园3～5年的发展规划。接着是近期目标，3年的“六化”管理目标：管理精致化、队伍培养分层化、教研训分类化、后勤保障服务化、文化建设持续化、优质资源拓展化等。最后是围绕这些近期、远期等目标，分解到各学年的幼儿园工作计划中，做到有目的、有计划、有实施、有调整。
二、以严谨之心律己，做修炼素养的先行者
孔子曰：修身，齐家，治国，平天下。作为一名管理者，深深感受到管理是一门技术活，“修身”的重要性。我了解儒家的修身思想，博览有关做人、修养等方面的书籍，让“无私、放下、容忍、感恩”等的思想成为管理行动的座右铭，不断地填充自己的正能量，让能量在潜移默化中运用与传递。一是在抱着举全力、负责任的思想，一切从工作角度出发，不计较个人得失，淡泊名利；二是拿出“见了困难就上，见了荣誉就躲，见了利益先让”的风范，恪尽职守、认认真真、勤勤恳恳；三是保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风。保持着事业心和责任感和勇于克服困难的信心和决心，踏踏实实地工作。
三、以敬业之心治园，做实施任务的合作者
第一要正视管理问题，以平常之心处事。理顺层级管理，落实目标管理，做到分工明确。从计划的制定、目标的实施、活动的安排等方面给予支持帮助，倡导“层级培训”，园长培训行政及中层，部门主管培训年段段长。完善制度，做到发展与时俱进。第二要增强管理透明，调动教职工的主人翁意识。对管理中涉及幼儿园的各项工作、教职工的福利待遇等方面的情况都通过三会（行政会、园务会、全园会议）、公开栏、园内工作群等各种窗口，将管理的动态传播出去。同时针对管理、教育实施中所发生的问题，与家长充分沟通，让家长了解、参与教育，实现办教育的多元参与。
四、以理解之心包容，做发展提升的支持者
针对年轻教师多是80后和90后的特点，在管理的时候要作出相应的调整。首先要注视研训质量，以理解之心看结果。围绕教师理念与实际行为的认知冲突差异，开展导师工程，如邀请苏文木老师进行“如何撰写经验文章”的讲座，帮助大家梳理论文书写的经验和方法，进而要求老师写文章，将理念转化为实际的教育实践。我们还以实践为舞台，开展竞赛式培训――“指南精神辩论赛”，参与式培训――“小绘本，大世界”等，以活动为载体，多次实践，多次研讨推进，帮助教师建立个性化教育经验体系的练习课。其次要针对教师个体及群体之间的认知差异，开展层次工程，分类培养。可通过帮扶式学习来发现每位教师的才艺，鼓励教师之间互相帮扶、主动结对，如“技能帮扶”“业务帮扶”“老带新帮扶”等等；可通过互助式学习来关注教师在实践中的经验和收获，提供平台展现优势，从而共享经验、共同成长，如以师为师、兴趣社团、趣味练兵、“六个一”工程等；可通过鹰架式学习来根据教师特长和个人发展目标，提供机会、策略上的托承和鹰架，帮助教师获得个性化成长，如定制诊疗、点亮工程等。
五、以投入之心参研，做解决疑难的引领者
我园扎实创新地推进“表演节、读书节、运动节、故事节”等活动的开展，彰显悦读特色。从活动的主题到方案的制定，再到活动的组织，我都能提出自己建设性的建议并参与组织实施。坚持以课堂为阵地，不偏离研究轨道。坚持深入教学一线，参与到园里各项的课堂研究。以结题为契机，扩大学校的影响力。为了检验和解决研究中的难点，推进课题的顺利结题，本学期我们利用中心教研组的力量，进行了分级阅读绘本的价值点和教学活动流程的探讨，并形成可供教师教学参考的经验，总结出九种分级阅读教学策略。我们还通过环境、人文、语言、活动、成果资料、录像光盘等方式进行整理、包装，形成秀德文化的文献资料，并创设了“阅读之花朵朵开”的展示平台。
六、以尊重之心透视，做和谐教育的沟通者
通过让家长参与会议、讲座、校园活动等，使他们进一步认识到幼儿在学前年龄段发展的目标与亲子活动间的关系，让家长体验到小朋友在游戏中所表示出的积极与主动，近距离地感受幼儿园的教育。如围绕秀德文化《习惯篇》，请家长聆听火炬学校王哲红校长的讲座《幼儿习惯培养和幼小衔接》、台湾幼教专家刘纯芳老师的讲座《好习惯，好人生》。此外本学年我们将民办园进行分类帮扶，围绕各园的薄弱项进行有针对性地指导，建立公办骨干带民办骨干的做法，加强民办园的中坚力量。同时，我们还发挥一级民办园的核心作用，建立三级帮扶制，明确职责和范围，充实指导的力量，使民办园在各自的基础上均有长足的进步。我们还以党支部牵头，到困难幼儿的家、社区、自然中，增强交流与互动，增进情感。
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