时间:2022-09-19 15:47:08
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为进一步聚焦提质增效,科学组装配套集成技术,打造区域优势特色产业绿色发展,按照“××市小杂粮节本增效生产技术集成与推广”项目要求,我中心认真组织实施了2019年省级农业专项资金支持科技创新驱动(荞麦)项目,现就项目实施工作总结如下:
一、指导思想
以市场为导向,以科技为支撑,以生产小杂粮新型经营主体(××荞麦花儿香专业合作社)为依托,在××中心××村建设节本增效技术集成试验、示范基地,强化绿色高质高效技术研究,探索优质小杂粮良种良法良田配套、农机农艺融合创新技术集成新模式,开展生产技术指导,促进小杂粮产业提质增效,转型升级,绿色发展。
二、目标任务
在我县北部荞麦主产区市建立1个10亩的试验、50亩的示范和500亩的小杂粮辐射带动区。项目区较普通大田小杂粮增产20%以上,减药节肥和节约人工成本20%以上,生产效益比原来平均提高20%以上,农民户均增收10%以上。
三、实施内容
1.试验示范区建设。为进一步提升小杂粮生产科技水平,切实挖掘其节本增效潜力。今年我们以生产小杂粮新型经营主体(××荞麦花儿香专业合作社)为依托,在××村责××任田设置了10亩的试验田,在××等责任田设置了50亩的小×杂粮示范田,依托小杂粮生产新型经营主体,重点安排以小杂粮绿色高质高效栽培技术集成、小杂粮新品种展示、优质小杂粮高产栽培、不同播期播量播种方式等试验示范。在各项试验示范中主推控水、减肥、减药的绿色生产模式,努力把试验示范区地打造成为技术干部展示工作水平的舞台和农民群众学用科学技术的课堂。
2.辐射带动区建设。在项目实施中我们注重抓我县小杂粮辐射带动区建设,采用“合作社+基地+农户”和“合作社+基地+贫困户”的模式,在××中心两个镇(中心)建立了一个500亩的小杂粮(荞麦)示范基地,辐射带动我县小杂粮生产。
四、荞麦生产关键技术
(1)轮作倒茬。荞麦对前作要求不严,但不宜连作。我县是夏播荞麦的适宜产区,一般是冬小麦收获后复种。
(2)精细整地。荞麦幼苗顶土能力差,根系发育弱,对整地的要求较高,抓好耕作整地这一环节是保证荞麦全苗的主要措施。
(3)科学施肥。合理施入基肥、种肥。基肥以人畜粪肥和土杂肥等腐熟较好的有机肥为主,腐肥不好的秸秆肥不宜在荞麦地施用。可用碳铵、尿素等氮肥或磷酸二铵、硝酸磷肥等氮磷复合肥料作基肥。过磷酸钙等磷肥应与有机肥混合堆制后一起施入。施肥量根据土壤肥力、品种及预计产量水平等决定。一般每亩施有机肥500~1000公斤,或碳铵20~25公斤,过磷酸钙15~20公斤。
(4)科学播种。精选种子,荞麦种子不耐贮藏,陈旧的种子生活力明显降低。荞麦高产不仅要选用良种,而且要选用高质量的种子。精选种子的目的是除空粒,秕粒,破粒,草粒和杂质,选用饱满整齐的种子。播前要进行种子处理并做到适期播种。在我县荞麦作为回茬种植,播种期一般为7月上旬,播种方法采用条播。条播分为耧播和犁播,一般行距为20~30厘米。犁播的方法是用犁开沟,把种子和有机肥一起溜入沟内,然后耙耱覆土。条播的优点是覆土深度基本一致,出苗率较高,幼苗整齐,有利于通风透风,便于田间管理。播种深度一般以3~4厘米为宜,墒情差易深些,墒情好易浅些;沙性土宜深些,粘质土易浅些。
(5)合理密植。合理密植是荞麦高产的重要措施。荞麦的实际种植密度主要是由播种量和出苗率决定的。出苗率受整地质量,播种方法,种子质量,土质,墒情诸因素的影响,变化很大。因此,确定播种量前必须考虑到这些因素,适当加大播种量。如果在一般条件下条播时,每亩播种2.5~3公斤即可。
(6)田间管理。荞麦除要做好播前精细整地选用饱满的新种子,防治地下害虫等工作外,在荞麦出苗时如遇雨地表板结,造成严重缺苗,应在地面白背时及时耙耱,破除土壤板结层。同时,还要做好中耕除草、追肥和浇水、辅助授粉等工作。一般辅助授粉在盛花期选择晴天上午10时到下午5时进行,此时无露水,花开放时花药裂开,便于授粉。防治病虫鼠害。
(7)适时收获。荞麦落粒性强,一般在下部有7成以上成熟,上部仍有少量花朵开放时收获为宜。
五、资金使用
1.关键技术补贴。项目实施中在×××几户群众责任田建立50亩新品种荞麦示范田,每亩项目补贴300元,项目补贴资金主要用于项目区荞麦良种、有机菌肥、机械化作业等关键技术的物化补贴。
2.试验示范。按照项目建设内容,我们在村×××责任田建立10亩荞麦新品种试验田,每亩项目补贴400元,开展不同播期、不同密度试验,重点探索适合我县的绿色高质高效栽培技术集成研究与攻关。
3.技术服务。主要用于技术培训、指导、印发技术资料、开展田间观摩、测产验收以及制作规范标牌等费用,共计1000元。
六、保障措施
1.加强组织领导。成立××县小杂粮项目工作领导小组,具体负责制定项目实施方案、下达计划、资金协调等工作。同时成立项目技术指导专家组,负责编写技术方案,开展技术指导,进行技术宣传和技术培训等工作。
2.狠抓宣传培训。充分利用广播、电视、印发资料等宣传形式,广泛宣传项目的带动作用。采用多种形式送技术、良种下乡,进村入户,服务群众。同时,建立固定、醒目的标志牌,规范标牌形式,明确内容,注明有关内容,接受社会监管,扩大宣传影响。
3.搞好技物服务。积极整合项目,强化物资供应。对试验示范区的良种、配方肥、病虫草害防治等进行适度补贴,确保项目的引领效果及顺利实施。
4.培育新型主体。重点扶持1个小杂粮生产专业合作社(××荞麦花儿香专业合作社),促进小杂粮新型经营主体做大做强,通过合作社开展产前、产中、产后服务,发展订单农业,为农民增收开辟新途径。
一、项目概括
项目共投入万元,市科技局提供科技经费.万元,剩下资金由合××县基层办负责自筹。于年月底,在××县××镇、××镇建立具有平方米电子显示幕信息网络站,并投入使用。
考核指标:()在××县××镇、××镇建立具有平方米的电子显示幕。()年、收集农村使用技术条以上,推广引进农业新品种——个以上,培训掌握上网查找技术资料的农民人以上。
二、项目完成情况及效果
(一)多媒体综合服务平台
利用互联网,建立信息网络系统。系统作为信息服务应用体系的基础架构,具备节点动态扩充、灵活接入、开放式服务的功能。主要是通过互联网搜集最新信息。经过电脑处理之后,利用户外电子屏幕信息。信息馆向群众提供以下服务:产品供需信息、种养加工技术、交换数据信息、生产生活指南、电脑咨询服务等。版权所有
在信息馆建立专门的办公室,配置了宽带接入和科技信息所需各类软件硬件设备,如电脑、打印机、复印机、户外电子显示屏幕。
对各信息馆的信息操作员举行业务培训,已掌握了传送技术,可以开展业务工作。自建馆以来,××镇、××镇共搜集各类信息多条次,农副产品信息多条次,推广引进农业新品种个,培训农民人次。直接、间接为当地群众带来经济效益多万元,经济效益、社会效益十分显著。
订立工作职责和制度。信息馆制订了工作制度,进一步明确了各自的工作任务、工作程序、方法和注意事项,从制度上保证各个岗位上的工作正常运行。做到应用服务策划、组织协调和开展科学、规范、有计划、重实效和过程资料完善。
(二)建立科技信息服务网络
由县科技局牵头,县基层办协助,督促项目示范乡镇,建立专业技术服务人员和信息联系人人,技术服务队伍人,按项目实施方案开展、组织和协调应用服务工作。
建立起××县现代农业信息港为中心,以××镇、××镇信息馆等乡镇信息馆、站为依托科技信息服务网络。在××县信息港网络基础建设成果和与县科技信息服务资源、农业专家系统等信息共享下,借助全县强大的信息网络、人才队伍、技术资源与运行良好的联动,开展丰富的农业科技信息化服务。
(三)精心组织,深入调研,认真实施“××县农村科技信息村村通”项目工程。
我们坚持科学技术“面向经济建设、面向市场、面向社会”的方针,结合我县信息化建设的实际情况,把农村信息馆、站项目作为农业信息化建设的重要内容来抓。××县基层办会同县科技局、县农业局、××县信息港等有关单位人员对××镇、××镇农村信息馆进行深入的实地调研,召开了有关科技信息建设的专题会议,制定了××县农村科技信息实施方案。到目前为止,全县共建设了个农村科技信息馆,个信息站。随着这些信息馆、站的建成使用,收到良好的信息效果。在去年春季,禽流感肆虐,广大养殖户忧心忡忡、心急如焚。廉州镇、山口镇科技信息馆组织人员、精心策划,通过互联网下载国家权威网站有关禽流感防治知识,及时利用电子屏幕向广大群众,广大养殖户利用获取的有关禽流感防治知识,认真做好防护工作,预防了禽流感的发生,群众连声叫好。××镇、××镇科技信息馆为杜绝禽流感发生做出了积极的贡献。××镇是传统的海养大镇,过去海养大户总是为有产品没市场而大伤脑筋,××镇科技信息馆充分发挥互联网的优势,向全国各地本地最新最快的海养信息,想方设法联系全国各地的客商,积极争取外地客商到山口投资海养项目,拓宽本地海养产品的销售渠道。到了海养产品收获季节,××市场外商云集,产销两旺,海养产品供不应求,一举解决了过去有产品没市场的矛盾。群众自夸:“没有科技信息馆的信息,我们养的鱼虾蟹卖不了这么好的价钱,也不会卖得这么快!”
三、项目实施的主要措施
一、项目承建单位与项目区建设概况
杭州萧山秋琴农业发展有限公司,创建于2001年,主要从事绿色农产品的生产、营销与生态农业旅游观光,经营面积2681亩。公司先后荣获全国女大学生创业基地、省模范集体、省级特色优势农产品出口基地、杭州市名牌产品、省无公害蔬菜和水果基地、市农业龙头企业、杭州市农村科普示范基地等诸多殊荣。公司现与杭州银行、汉帛国际等多家单位保持常年蔬菜供应业务往来,为进一步保证基地蔬菜供应,提高基地蔬菜质量,特新建常年性蔬菜基地600亩,通过科学统筹、合理布局,在很大程度上提高复种指数、资源利用率和基地蔬菜产量。
(一)茬口布局
1、大头菜(3月底收获)―玉米(4月初播种、6月底开始收获;7月初播种、9月中下旬开始收获)―芹菜(9月下旬定植)
2、番茄(3月中下旬定植、6月中下旬收获)―四季豆(7月中旬播种、9月中旬采收)―大白菜(9月下旬定植)
3、 萝卜(3月中旬定植,6月中旬采收)―豇豆(6月中下旬播种、7月末采收)―菠菜(9月下旬定植)
4、甜瓜(3月底定植,6月底开始采收)―花菜(8月中下旬定植)
5、大头菜(3月底收获)―毛豆(3月底开始播种,7月初开始收获)―包菜(10月中下旬播种)
6、萝卜(4月初播种、6月初开始收获)―玉米(6月上旬播种、8月下旬开始收获)―青菜、大白菜(9月中下旬定植)
7、葡萄、花菜套种:花菜定植期为8月21日,收获期约为11月16日。
8、梨、大头菜―西瓜、套种:大头菜收获期为3月17日至28日,西瓜定植期为4月24日,收获期为7月5日。
(二)项目区主要栽培蔬菜品种及产量
栽培品种主要由青菜、大白菜、芹菜、甘蓝、四季豆、番茄、花菜、萝卜、萝卜、鲜食大豆等近20个蔬菜品种,面积600亩以上。
(三)主要销售模式
园区蔬菜销售模式为零售+批发+直销+配送模式,常年合作单位有杭州银行、汉帛国际、浙二医院、杭州豪庭大酒店、杭州卓明专业合作社、杭州中亚制衣有限公司等。
二、项目投资概况
本项目计划总投入资金43.3万元,其中基础建设投资30万元,设施配套投资13.3万元。本项目建设实际支出项目建设资金为53.9万元,上级补助20万,自筹33.9万元,其中喷滴设施19万元;沟渠石砌31.6万元;太阳能杀虫灯3.3万元。
三、项目效益分析:
1、经济效益:通过合理规划和科学统筹,项目区蔬菜产量得得显著提高,平均亩产量由去年的7127kg、亩产值1.9万元提高到今年的7667kg、亩产值2.2万元,亩产量和亩产值分别提高了540kg、0.3万元,经济效益十分明显。
2、社会效益:通过该项目建设,改善了园区的基础设施现状,通过合作轮作套作,提高了园区蔬菜生产能力,结合太阳能杀虫灯的应用,从源头上保证了蔬菜的品质,可以为城乡居民提供更加安全生态的蔬菜产品,确保“菜篮子”供应。
3、生态效益:通过杀虫灯的应用,明显减少农药的使用量,减少农药残留和对生态环境的污染,通过节水灌溉技术的应用,有效的节约了资源,提高资源利用率,生态效益显著。
四、项目管理情况
1、项目实施过程中公司成立以项目主持人施秋琴为组长的实施小组,主持全面工作;蔡明焕任副组长,负责引种与产业化技术推广;项目实施过程中聘请省、市、区蔬菜专家任技术顾问。
2、项目资金由公司会计钱惠文保管,具体资金分配由项目组成员共同商议决定。公司财务制度健全,做到专款专用,并订立了相关的财务制度,计划管理,控制使用。
3、为规范项目管理,项目组安排组员赵晓光负责项目档案的收集、整理与保存。内容包括项目申报文件、投资计划下达文件、初步设计(实施方案)施工图设计、施工合同、工程预决算资料、田间档案等相关材料。
4、项目建设过程中组员各司其职,分工明确,管理规范。做到产前科学规划、产中合理实施、产后认真总结。
5、技术管理:
(1)产前科学规划
项目区地理优势十分明显,产品运输便利,基地基础设施逐渐完善,项目组根据各种蔬菜生长习性制定科学、合理的栽培技术,严格根据既定栽培方案进行种植。
(2)产中严格规程
公司已按照国家绿色食品生产标准,制定严格的绿色生产栽培技术规程,提供使用有机肥,逐步增强土壤肥力,改善土壤结构。运用农业防治、物理防治、生物防治、生态防治的综合防治病虫害措施,推广使用太阳能灭虫灯杀虫技术,使农药使用量减少60%以上。
(3)产后分装销售
为搞好蔬菜销售,实现蔬菜商品化,制定蔬菜产后处理规程。对蔬菜产后的清洗、分级、去杂、包装、贮藏、运输等各个环节作出规定,进一步提高蔬菜的商品性。
(4)带动菜农实现“六个统一”
实行“公司+基地+农户”模式,带动菜农生产。实行“六统一管理”,即统一品种、统一购买投入品、统一标准、统一检测、统一标识、统一销售。做到100%统防统治,100%土壤培肥、100%实行订单生产,保证了基地优质蔬菜的供应。
五、存在的问题及下一步计划:
莱西市日庄镇院里学校小学部
根据《莱西市关于深化基础教育课程改革的实施方案》及我校的教育现状,在充分利用学校现有各种教育资源的基础上,积极开展课程教学改革实践,转变教学方式,开发和建设校本课程,逐步拓展课程设置,丰富课程内容,努力完善课程结构,扎扎实实推进课程改革。
本阶段的工作总结如下:
一、成立课程改革领导小组,加强管理和指导。
组长:展旭山
副组长:赵刚
组员:赵广宾、周萍萍、李俊山、王丽艳
课程改革领导小组,作为此项工作的领导者、支持者和推动者,负责制定制度、规划或方案,定期督查、指导。
二、项目及目标进度情况
项目分类
项目序号
进度情况
公
共
项
目
1
l 优化课程结构。学校在基础性课程和拓展性课程进行教学目标达成度改革。1学校成立教学目标达成度实验领导小组,全面负责我校课堂教学目标达成度工作;2制定了目标任务:1)、构建高效课堂,更新教师的教学理念,逐步提高教师对课程标准和教材的整体把握能力以及教学设计、教学实施、教学评价、教学研究能力。
2)、构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂,全面提高学生自主、合作、探究、拓展、延伸的学习能力,初步形成正确的人生观、价值观,提高学习效率。
3)、以课堂评价方式的改革促进教学方式的转变,以优化教学模式促进备课方式的转变,以构建高效课堂促进学习方式的转变,逐步实现课堂效率高、教学质量高、学习效益高的目标。
4)、引导教师继续深化课程改革,不断提高教师理解课标和把握教材的能力;通过教学有效性的实践和改革,逐步形成学校灵活多样的高效课堂教学模式,促进教学质量和效益的显著提高。
5)授课体现精讲精练。每堂课教师讲课15分钟左右,余下的时间给学生充分地自读、自解、练习、纠错、思考、运用等,提高学生的主动性,参与性;当堂检测掌控在5分钟左右。
3、实行合理设计层次题目进行当堂检测:分为A/B/C三类。每科要根据学生的实际情况将班级学生对应三类题目分为35%以前、85%以前、后15%三类。
1)35%完成A类题目(基础知识)的三分之一,B类题目(知识应用)的二分之一,C类题目(应用拓展)全部。
2)85%完成A类题目(基础知识)的二分之一,B类题目(知识应用)的全部。
3)15%完成A类题目(基础知识)的全部。
2
夯实基础性课程。按规定向全体学生开齐开好基础性课程,小学、占总课时数的70%左右,确保每一位学生具备适应社会发展和终身发展的必备品格和能力。
4
开发学段系统的校本课程。坚决推进国家和地方课程校本化,学校对当前使用的教材进行合理的改编与整合。根据各年级的学生实际情况编制了各年级校本课程(一年级《中国传统美德》、二年级《跳绳》、三年级《手工课》、四年级《礼仪教育》、五年级《中国传统节目》),安排每两周上一节校本课程。在上校本课程上要求教师尽量到综合实践室,让学生进行动手操作,提高学生的动手能力。并针对学生的上课情况进行每周一评价,每月一总结制度。
5
分类建设拓展性课程。学校在体艺特长类课程(体育、艺术、健康教育)方面开展了以下工作:体育方面:成立田径小组、篮球小组、足球小组,利用课间操和活动课进行活动。足球上为了能够顺利开展这项活动我们从城阳第二实验小学请来足球教练现场指导我们的学生和教师,提高了自身的业务水平。我们还制定一个计划就是我们的教师和城阳第二实验小学每月进行一次教研活动,学习他们的活动方法训练方法。本学期邵老师和赵士杰老师,组织学生学习了全市推广的啦啦操。两位老师利用体育课、课间操、活动课等一切可利用的时间在规定的时间内完成学习和训练任务,参加了镇里组织的啦啦操比赛获得不错的成绩。体育社团活动小组还有一个重任就是镇运动会和市运动会,他代表一个学校的精神文明面貌,邵老师制定详细的合理的科学的训练计划,我们的运动会成绩在镇里名利前茅,还有6名成绩很好的同学被选拔代表日庄镇参加莱西市中小学生运动会。
艺术方面:根据教师的辅导意向和学生的爱好意愿,安排了一系列社团的活动。每周三下午活动课是美术社团活动的时间,小组成员到美术室进行书法,儿童画,水彩画,蜡笔画的练习。教师现场指导学生练习。经过一段时间的学习,学生的绘画技得到提高。3位同学的将代表日庄镇小学组参加莱西市二十六届中小学生艺术节现场书画比赛。音乐舞蹈社团进行了简单的识谱教学,成立了舞蹈队、合唱团等代表学校参加各种演出。
健康教育方面:学校每周安排一节课进行健康教育,设立了体育活动室、保健室和心语小屋。不定时对学生开放。
7
强化德育课程。实施美德修身学校特色,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,加强中华优秀传统文化教育和法治教育,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,着重培养学生良好的品行和学习、生活习惯。把少先队课、团课、各类专题教育与德育课有机结合起来,多种形式进行思想品德和行为规范教育。把德育目标渗透于各门学科教学,实现全科育人、全程育人、全员育人。
13
改进作业布置和批改。推广实行分层作业、个性化作业和实践性作业,精选作业内容,严格控制作业总量和作业时间,增强作业的针对性、多样性和有效性。合理使用各种批改形式,及时反馈学生作业情况。
1.作业的布置
1)分类安排
a.按照学生完成的时间分,可分为课堂作业和课外作业。
b.按照作业的内容和目的分,可分为准备型作业(如预习课文、学前讨论等,为随后的课程做好准备),练习型作业(最简单的类型,帮助学生掌握巩固已学知识和技能)和扩展型作业(又叫创造性作业,把已学知识和技能运用于新的情景,培养学生的创新精神)。
c.按照作业的形式分,可分为书面作业和非书面作业(如听力作业、口头作业等)。
教师在布置作业时,应注意各种作业类型的相互结合和合理调配,如口笔头相结合,课内外相结合,课堂内布置了练习型作业,课后就可以补充扩展型作业,并布置下一课的准备型作业。
2)适量高质
应对不同层次的学生布置不同难度的作业,使他们分别受到恰当的训练,获得成功感。作业还要具有典型性、代表性,起到重点难点突出的作用。
3)要求明确
师要重视作业要求这项工作,要向学生明确说明书写格式,具体要求,指定时间,对复杂的题型要耐心解释题意,力求全班同学对要求明白
作业批改:采用等级和语言描述相结合的“双批语制”,使作业批改不再流于形式,更有实效. 作业批阅要有日期和等级,针对学生情况适当给予鼓励性语言评价,其中鼓励性评价不少于50%。
三、优势与不足
充分发挥与城阳实验小学结对帮扶的作用。
我校去年与城阳实验小学结成合作办学帮扶对子,城阳实验小学在教育科研、课堂教学、课程开发等方面给予了大力支持,我们将借此优势,取人之长,补己之短,促进学校内涵发展。
不足之处。
在学校的校本课程管理上尚待进一步加强。比如对校本课程开发实施方案或规划较为形式化,教师的校本课程开发工作带有明显的盲目性、临时性,导致对此项工作有明显的应付色彩。校本课程评价标准不完善。
四、保障措施
1、学校实行校长负责制,每两周组织一次课程改革实验的专题教研活动。年级组、备课组、每周实行集体备课研究制。
2、加强配套建设。逐步配齐学科教师,加强数字校园建设,打造与课程实施相适应的教育管理、教师教育、教学研究、教育教学等信息化管理平台,为课程改革提供坚实支撑;加强阅览室、实验室、专用教室、活动场地的建设和管理,加快书香校园、美丽校园建设,为有效实施各类课程、促进学生自主选择学习提供有力的保障。
3、、加强宣传,扩大参与面,形成良好的社会舆论氛围。
建立学校、教师、学生、家长及社会各界广泛参与的机制,积极发挥各种媒体的作用,加强社会宣传,让社会了解、关注课程改革实验工作,引导社会各界参与讨论课程改革,倾听社会各界对新课程、新教材的意见和建议,为课程改革实验提供各方面的参考。
用地部分
用地方面主要从三个方面考虑,道路、用地布局、用地性质以及用地规模。
第二步,根据规划空间结构确定用地布局。
第三步,用地性质在现状调研基础上确定,根据需要以及项目定位,明确本次规划目的,再确定是保留整治还是开发建设。调研过程中应详细注意建筑的综合评价,只有通过这项评价才能分析出用地的潜力。通过用地的潜力结合现状做出相应的调整,对于局部的某些用地可考虑近期与远期的发展情况,是否采取保留。
第四,公共服务设施的设置需要根据合理的服务半径来确定设置的数量,另外,用地规模确定需要查阅相应的规范来核实。
城市设计部分
在做一个设计之前,我们必须得有一个理念,在紧紧围绕我们的设计理念执行下,呈现适宜的空间环境结构,这样才能合理的指导我们的设计。
本次港口城市设计,在结合规划区本身具有的区位优势的前提下,提出了生态、宜居、新水乡、门户这四个理念。通过遵循这四个理念,我们绘制空间环境结构图,以点、轴、带的形式展现我们的设计理念。下面针对港口项目具体阐述理念是如何在设计中体现的:
生态——港口本身拥有张家港河的天生优势,因此,通过沿着XXX河道两侧打造生态走廊,将XXX河沿线打造成三个片区,即生态观赏区、全民健身区和湿地休闲区。沿张家港河岸线种植可选用桃树、红枫、芭蕉树等有色乔灌木,造一条多姿多彩的滨水生态景观带。沿着内河西塘河和金阳河,将生态景观渗透到地块内部。
宜居——规划区内主要体现在三个方面,第一,公共服务设施按照合理的服务半径配置,方便居民的生活;第二,公共空间的营造,滨河公园、街头小游园、市民广场、生态廊道等开敞空间的设置,为居民构建舒适的休闲户外空间,丰富居民的生活;第三,考虑建筑的容积率、建筑密度、建筑高度等要求,整个规划区内以低、多层为主,邻里中心处点缀小高层。
新水乡——新水乡的打造主要从建筑风貌、建筑色彩、建筑高度、开敞空间、生态环境等方面考虑,建筑风貌采用现代水乡风格,建筑色彩选取灰顶檐口、白墙,建筑高度以低、多层为主,小高层点缀,开放空间则通过生态走廊等构筑,生态环境以蓝绿主轴渗透至各地块。
门户——规划区内有区域性道路204国道,因此选取204国道与商业西街交叉口处作为本规划区的门户,保留原有的港口石碑,以文化景墙陪衬,入口处选用大型的乔木对植,这里我们引导采用银杏,周边则以园林式种植方式陪衬小型银杏和红枫。
类比港口,碰到其他的城市设计我们也是如此,首先引入理念,围绕理念构建空间环境结构,接着围绕理念进行具体的布局设计。
具体的布局设计我个人觉得应从以下几个步骤进行统筹:
1、根据空间结构,整体把握,统筹整个规划区布局。
2、根据规划道路划分好的地块,首先对每个小地块要进行具体的组织结构设计,做好小地块的组织结构的同时,与周边地块也要有衔接。组织结构设计好,那么每个地块的整体设计和布局也就显而易见了。
3、具体到建筑的摆放问题,应考虑建筑体量、建筑功能等来选取合适的建筑形态。建筑形态的布局也应该注重空间形态、肌理的组合。
4、整个设计的色彩表达,这个就必须提到我们的设计理念。在体现理念与设计思想的地方应以鲜亮的表达方式突出。使整个图面效果主次分明,并鲜明的诠释我们的特色。
一、领导重视、精心组织、强化监管。
根据有关要求,市卫生局认真组织,有力地保障了项目工作的顺利进行。年9月18日-9月21日,市卫生局对市属各医院实施卫生工程项目的4个县级医院和8家乡镇卫生院工作开展情况,赴实地进行了专项的督导检查,并对各医院人员派出情况进行了调查核实。全年不定期利用电话巡防、督查的方式,对工作人员的在岗情况进行督查。
二、深入开展、扎实推进、取得实效。
市属各医院与受援单位签订了对口支援协议书,并针对受援乡镇卫生院的需求,选派了一批业务素质好、热心为广大农民群众服务的医生下乡工作,在支援医院与对口县医院、乡镇卫生院间建立起了对口支援关系。各医疗队员结合受援卫生院的实际情况和当地农民群众的医疗卫生需求,在确保医疗质量和医疗安全的前提下积极帮助受援单位开展农村常见病、多发病的诊疗服务和公共卫生服务,并开展了教学查房、手术示范、专题讲座、技术培训等工作。
1、教学查房制度得到落实。对口医院严格按照支援工作要求结合本院实际,本着注重实效的目的,积极建立教学查房制度,提高医务整体水平。如市第一人民医院积极开展专业技术指导,通过规范查房、专业知识讲座、疑难病例讨论、手术带教等方式,逐步提高专业科室技术水平。市第二人民医院在骨科颈椎病、肩周炎、腰椎间盘突出症等常见病、多发病方面开展教学查房,并对查房的形式、内容进行规范,提高了乡镇卫生院的综合素质。市第三人民医院与支援乡镇卫生院的医务人员共同开展了农村常见病、多发病、老年病、慢性病的防治工作,建立并完善了查房制度。市中医医院与海原县中医医院积极沟通,建立相应教学查房制度,进行中医临床、护理教学查房,完成教学查房79人次。
2、手术示范工作顺利开展。市第一人民医院帮助受援医院加强专业科室建设,以普外科、骨科等专业为主,帮助受援单位开展了适宜的新技术项目,如手外伤指残端修复术-vy皮瓣修复、手外伤肌腱改良缝合术、椎体球囊成形术等。
3、专题讲座收到成效。针对“缺什么、补什么,补什么、用什么”的基本要求,提高业务素质。如市第二人民医院开展了《颈椎病诊疗的新进展》、《天灸治疗支气管哮喘》、《心肺复苏》、《骨科常见骨折的处理原则》等专题讲座。市第三人民医院对急诊急救知识、常见病诊治等方面进行培训,还根据不同季节、不同人群的发病特点开展了18次的专题讲座。
4、技术培训取得成果。市属医疗机构积极研究分析农村适宜临床技术的需要,通过传帮带的方式,努力做好对口支援卫生院适宜技术的培训工作。如市妇幼保健医院对受援卫生院的医护人员进行院内感染知识、规范无菌操作技术及“三基”、合理使用抗生素培训等培训。市第二人民医院开展了以中医推拿、按摩、拔火罐等中医药特色疗法为主的技术培训,规范了无菌技术、清创缝合术、换药术等常见诊疗技术,得到当地卫生院及群众的好评。
三、存在的主要问题
1、培训指导效果不显著,受援单位的病历、处方书写和抗生素、激素使用等仍发现有较多不规范的问题。
2、部分受援单位对派驻的医务人员管理比较松懈。
四、下一步的工作
1、加强与受援单位的联系沟通,及时协商解决工作中存在的问题,加强对派驻医务人员的管理。
关键词:电视综艺 IP化 衍生品 产业链
IP是当下流行的一个热门词汇,它具有多重含义,既是网络之间互连的协议Internet Protocol的缩写,也是知识产权Intellectual Property的缩写。而将“网协”与“知识产权”等相关概念引入到电视节目中,是指围绕一个热门电视节目等核心IP向产业链上下游纵深,形成贯穿电影、游戏、出版物、电商、动漫、APP等多种产品的新生态。简单说来,电视IP化就是电视衍生品与产业链的打造。而盘点当下热门的电视节目,不仅热播综艺节目有电视IP化的表现,热播电视剧甚至热播纪录片都有IP化的表现。电视IP化是新媒介环境下,为了应对网络冲击,媒介融合化生存的一种表现。
电视IP化的表现
一、电视与网络互为播出平台。随着互联网时代到来,台网联合的热潮正不断驱策电视台与视频网站在内容资源上的融合与互动。不仅每个电视台积极与视频网站合作,授予节目进行独播或多个网络平台播出,而且视频网站也将各档热播节目进行集成,开发APP进行播出,如PPTV、VST、优酷、搜狐、爱奇艺、腾讯等,有的电视台还自建网络播放平台,如央视的CNTV,湖南卫视的芒果TV、浙江卫视的中国蓝TV等。因此,对于网络播出平台,在内容上,能看到所有热门电视节目;在编排模式上,不仅能看到整集电视节目,也能看部分精彩段落;在播放模式上,不仅有与电视台同步播出,也有早于电视台播出,更有直播。另外,不仅是电视台的节目在网络上播出,视频网站自制的优秀节目也在逐步被电视台收购,如腾讯视频分别输出了《我们15个》和《大牌驾到》到东方卫视和星空卫视,优酷土豆的《歌手是谁》输出到北京卫视,爱奇艺的《爱上超模》输出到湖北卫视,乐视的《十周嫁出去》输出到安徽卫视。在新媒介环境下,电视台与视频网站实现了双向的台网联动。
二、节目衍生节目。以往所谓的台网联动,只是简单地把电视台的节目内容照搬到互联网视频网站上进行播放,只是增加了一种新的播放渠道,但在联动方面却远远不够。与此同时,以往我们在谈综艺节目的衍生品时,讲的都是电视节目向其他行业领域延伸,如电影、游戏、出版物、动漫、APP等,殊不知,现在电视节目也逐渐衍生出同类的电视节目或网络视频节目,通过品牌节目衍生出相关节目,实现以节目创节目、以节目带节目,是创新形式的台网联动新表现。近年来节目衍生节目的表现如下:
三、电视节目与电商结合。随着电视与网络的深度合作与开发,不仅有内容上的台网联动,也出现了营销模式上的台网互动,即电视节目与电商进行结合,在节目播出的过程中进行电视商品的售卖,实现边看边买。如果说《舌尖上的中国》中出现的食物在淘宝上热卖是“无心插柳柳成荫”,而后一系列综艺节目与电商的结合则是“有心栽花花如锦”。如《女神的新衣》是节目与天猫进行合作,对节目中出现的服装在明星衣橱APP可以实时买;《鲁豫的礼物》则是节目与淘宝合作,对节目中出现的旅游景点、度假酒店等在观看过程中通过扫描节目LOGO就可以购买;《爸爸去哪儿2》在天猫推出娃娃同款衣服等相关产品;《创客星球》则开创了跨电视和互联网的众筹平台。更有甚者,2015年双十一期间,湖南卫视与天猫开创“双十一晚会”,在湖南卫视、芒果TV、优酷土豆网直播,京东商城与灿星制作开创“京喜会”,在CCTV-3、腾讯视频同步播出,将歌唱、舞蹈、小品、相声、游戏等综艺元素与产品销售进行结合,在娱乐游戏的状态下实现“边看边玩边买”,将电商由真人秀节目延伸至综艺晚会。因此,电视与电商的结合,实现了O2O(Online To Offline)到T2O(TV To Online)营销模式的创新,也实现了真正意义上的台网联动。
四、多屏合一。以前我们谈“多屏合一”,都是指电视屏幕与电脑、手机的多屏联系,从大屏往小屏延伸。而现在,不仅电视屏幕往电脑、平板、手机等小屏开发,也在向地铁电视、公交电视、楼宇电视等同屏延伸,更有向电影的大屏突破,如很多热门电视剧、综艺节目改编成电影。电视往小屏延伸主要是与网络的结合,相关衍生品的开发,如电视节目的同名微博、微信公众号、BBS论坛、同名手游等,实现与观众的话题讨论、双向互动。以同名手游为例,现在热门综艺节目基本都有同名手游开发,如《爸爸去哪儿》《中国好声音》《我是歌手》《奔跑吧兄弟》《中国好舞蹈》《最强大脑》《极限挑战》等,通过游戏与影视IP的高度交融互动来增加对电视节目的收视黏性。而同屏开发,在地铁、公交、楼宇等的电视主要是节目的精彩片断、幕后花絮等的播放,对节目起到强大的宣传效果。大屏突破则是用大电影的方式来继续延伸电视节目的品牌效应与收视热点,不仅有综艺电影的表现,如《爸爸去哪儿》《中国好声音之为你转身》《奔跑吧兄弟》《极限挑战之皇家宝藏》《快乐大本营之快乐到家》等,同时一些电视节目直接在影院播出,如《爸爸去哪儿》第一季首映礼在长沙万达影院播出,《我是歌手》第一季总决赛在全国11家城市的万达影院实行同步直播。电视、电影、网络、电话、手机、微博、微信、APP等多媒体互动,实现的是多媒合一,同一节目在电视、电影、电脑、平板、手机等多种屏幕播出,实现的是多屏合一。在跨屏时代,电视媒体如何在压力与机遇并存的互联网语境下生存、转型和发展,如何实现多屏观众的互动化、寻求收视表现的最大化,是其在呈现高价值内容之外面临的巨大挑战。
电视IP化的特点
一、电视IP化的基础:基于热播节目的IP化。由上所述,我们可以看出,所有电视节目的IP化表现,都是基于热播节目或优秀制作团队的衍生品的开发与产业链的打造。因此,不管电视IP化如何发展,首先是需要把电视节目本身做好。只有优秀的电视节目才可能有人关注,也只有在原节目关注的基础才可能衍生出一系列相关产品,特别是对于网络衍生节目而言,如果衍生节目要想在市场中占有一席之地,首先主体节目要一枝独秀、独占鳌头,也只有基于主体节目的知名度与影响力,衍生节目才会借势而为。这也是经济学上的“马太效应”,“强者愈强,弱者愈弱”,主体节目越办越好,相应的衍生品开发才会越做越大。
二、电视IP化产业链之间的关系:相互促进,相互发展。原节目与衍生产品是一个相互促进、共生共荣的关系。主体节目能促进衍生节目的发展,与此同时,好的衍生节目才能满足观众的收视需求,延伸节目热点,进一步推动原节目的发展。对于一档优秀的综艺节目,观众的兴趣永远不满足于节目本身。生产已经不仅仅是产品的生产,同时是消费欲望和消费激情的生产,不仅要创新电视节目的内容与形态,同时也要开发观众的收视兴趣。在现代电视营销中,制造话题实质是在制造消费欲望。尤其现在综艺节目特别是户外真人秀都是大制作,拍摄的素材非常庞大,单是把未播出的素材剪出来,就可以形成一个不错的节目。所以,视频网站的角色绝对不仅仅是渠道方,而是附加价值的生产者。①据csm50 8月3―9日统计数据显示,《真声音》的市场份额为15.83%,收视率为3.308%,仅次于《中国好声音4》排名第二位。②《真声音》的播出促进了《中国好声音4》的关注度,一方面赢得更多的粉丝和观众,提升了节目的品质,另一方面也为下一季节目提供了更精准的制作方向。因此,衍生节目对主体节目能实现锦上添花的效果,同时也为视频端做了宣传,实现了台网双赢。
三、电视IP化的理念:节目是产品,观众是用户。电视节目的IP化发展,体现了当下电视综艺节目制作理念的转变:节目不仅只是节目,要把节目当成产品去打造。观众在哪里,用户在哪里,内容产品就延伸到哪里。这就需要电视台建立规模化、集约化、专业化的制作机制,将媒体零售、互联网业务、娱乐经纪、影视节目制作、卡通动漫、文化地产、广告策划制作经营、国际版权运营、投融资及产权管理等融合起来,打造全媒体战略的媒介集团。另外,观众不仅只是节目收视者,也是节目生产者。如果说早期的短信投票、电话连线缺少互动平台,论坛与贴吧更多只是粉丝之间的互动,还谈不上真正意义上的网台互动,而当下的同名微博、APP、手游、电商等社交平台的介入,真正跨越了电视屏与移动端之间的隔阂,让观众不仅作为观看者、参与者,而且成为节目进程的Q策者,观众变成了用户。如《重返好声音》,腾讯视频联合微信团队引入“微信摇一摇”电视互动模式,开创性推出了“电视直播竞猜活动”,让用户直接即时参与节目进程。另外,任何网友都能为被淘汰学员转身,支持数最高的选手能重返好声音舞台。这不仅将网友的节目互动性拉到最高,让用户完成了从普通网民到“荧屏导师”体验的转换,更代表了一种更符合互联网精神的正向价值观――平等、开放、人人参与。③
当然,任何事物都具有两面性,尤其是对于新生事物而言。对于电视节目的IP化发展,也要持审慎乐观的态度,也不完全是“这边风景独好”,发展的势头过快也会产生不利的因素。衍生品的过度开发有时会毁掉节目本身的纯真,就如同《中国好声音》的衍生节目有12档之多,《爸爸去哪儿2》本来就有同名电影在播放期间拍摄宣传,芒果TV宣称还要拍摄网络周播剧《爸爸去哪儿2034》,虽有着不同的播出平台,这必然会给主体节目的品牌效应造成影响。而有的衍生品的市场表现也不尽如人意,如《快乐大本营》《中国好声音》的同名电影的市场反馈就一般。因此,在互联网语境下,IP化是一个扩展性的思维,将单一的价值体系打造成一个产业群或是价值链才是IP衍生的意义所在,原创内容决定渠道优势,内容制造流量,流量产生平台,平台又催生着电视媒体的互联网化。因此,对于电视节目的IP化发展,未来应该朝着产业链的方向去发展,把内容、生产平台、组织机构、传播渠道等进行高度融合。
(作者单位:广东财经大学)
注释:①《视频网站综艺独播趋势:开发衍生节目》,http://。
一、 以踏实的工作态度,适应办公室工作特点
办公室是项目部运转的一个重要部门,对项目部内外的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了本职工作外,还会有计划之外的事情需要临时处理,而且有时还比较紧急,让我不得不放下手头的工作先去解决,因此这些临时性的事务占用了很多工作时间,有时是忙忙碌碌的一天下来,原本计划要完成的事却没有做。我很明白“今日事,今日毕”的道理,手头的工作不能耽误,今天欠了帐,明天还会有其他工作要去处理,因此,我有时候会加班,有时候会在晚上去县城办事(比如和文具店结帐、打印文件红头等)。
办公室人手少,工作量大:办文、办会、办事。试用期里,我基本上了解了办公室的各项事务,熟悉了办文和办会的程序。其它的工作,比如采购办公用品、后勤服务工作、接待领导的工作等等,我也正在学习,主任也有意愿把很多工作逐渐交付于我。虽然有时候我会手忙脚乱,有些工作会做得不够圆满,但是我相信,随着不断地努力学习,不断地累积经验,我会把事情办得井井有条,在工作中得心应手。
二、尽心尽责,做好本职工作
试用期里,我主要完成了以下工作:
1、文件轮阅、归档及时。文件的流转、阅办严格按照项目部的规章制度要求,保证各类文件拟办、传阅的时效性,并及时将领导对文件的阅示精神传达到项目部的各相关部门。待文件阅办完毕后,负责文件的归档、保管以及查阅。
2、发文无差错。做好项目部的发文工作,负责一般文件的打印、修改、复印以及红头文件的分发、电子邮件的发送,同时协助项目部其它职能部门发文的核稿和印发。这段时间,我在主任的监督和指导下,一共印发红头文件18份。对于每一份文件,我都调整格式,尽量使文件排版规范、美观,并反复核对、修改原稿,以杜绝错别字和不通顺的语句,确保发文质量。至于办公室发文的拟稿和各类活动会议通知的拟写,目前大部分都是主任在负责,希望在接下来时间里我可以以最短的时间学会并胜任拟稿这种工作。
3、通知开会时间地点,整理会议场所,并并做会议记录。熟悉项
目部各职能部门周、月固定会议的时间、名称及参会人员,通知有关人员参加一般性的临时会议。负责开会前后清理会议室,为参会人员提供干净舒适的开会环境。对需要办公室做会议记录的会议做好会议记录,尽量做到字迹工整、条理清晰,以方便有关部门人员查阅。对于给某些专业性会议做会议记录,目前我还不太能够胜任,主要原因是我没有去过施工现场,对会上发言人讲的有关施工等方面的内容不能完全理解。在接下来的时间内,我希望通过阅读办公室存档的监理批复表、epc设计通知、施工地质简报等文件,尽最大的努力学习有关知识,以最短的时间学会做这方面的会议记录。
4、管理项目部的行政印章和项目总经理的私人印章。严格按照《xx实业有限公司印章管理办法》对印章实行有效管理,印章存放在铁柜里并上锁,确保其安全性。每次盖章都要求经办人在ep章使用登记表中登记签字,规范印章的使用。
5、合理采购办公用品。严格按照办公用品采购程序进行办公用品的采购,尽量不浪费。对于各个职能部门送过来的急需购买办公用品的报告,我及时处理,以最快的速度采购到其所需的办公用品,绝不耽误其工作。通过这段时间的锻炼,我对县城情况已经很熟悉,和县城比较好的文具店、文印店、家具厂和印刷厂都建立了联系。
6、协助主任做好后勤工作。后勤工作是一项服务性的工作,事情比较杂乱,比如调配项目部公用车,维修项目部各种办公器具,满足项目部职工在生活方面的合理要求,等等。试用期里,我还没有接触到所有的后勤工作,对某些从未遇见过的事情还不能很好地处理,
希望以后可以慢慢熟悉所有后勤工作,并可以培养自己处理突发事件的能力。
7、协助主任做好接待工作。接待工作是一项很重要的工作,这项工作开展得好与坏直接影响项目部的形象。目前,我还不能完全胜任这项工作,因为经历得少,对于某些场面还不能应付。不过我坚信,通过用心地学习和逐渐地锻炼,我一定可以慢慢适应这项工作。
摘 要:目前,电视综艺节目中采用主持群的现象越来越多,其中获得成功的节目有湖南卫视的《快乐大本营》、《天天向上》、安徽卫视的《剧风行动》等。本文试图从主持群现象兴起的背景、原因及特点入手,分析其内在规律性,希望对优化主持群结构,提高电视节目的传播效果提供借鉴意义。
关键词:电视综艺节目;主持群;背景;原因
近两年,当我们在收看湖南卫视《快乐大本营》、《天天向上》,安徽卫视《剧风行动》、陕西卫视《都市女孩》等综艺节目时,会发现综艺节目主持人的阵容发生了变化。多名主持人共同主持渐渐成为一个大趋势。学界和业界出现了“主持群”的说法。
一、研究的切入
通过对一些研究的梳理,笔者发现,学界对于“主持群”的认识存在两种观点,一种认为新闻节目和综艺节目中均有主持群,另一种只是关注到综艺节目中的主持群形式。前者大都基于2009年3月第295期上《新周刊》的评价。在《新周刊》评选的“2008中国电视节目榜”上,央视新闻频道在汶川地震时期制作的《众志成城 抗震救灾》节目的主持人团队获得了“2008年度节目主持人”称号。因此,在这一类研究中,大都认为,新闻直播节目中多名主持人轮番主持的形式属于“主持群”。然而,在这期《新周刊》上,并没有明确“主持群”这一概念的具体说法,或者说在这期《新周刊》上,“主持群”这一说法并不是以概念的形式呈现在公众面前,而只是杂志的文章作者对这一现象的特点加以总结和提炼。因此,笔者认为,从严格意义上来说,新闻直播节目中进行轮番主持、现场连线的主持人不属于“主持群”,因此,本文探讨的“主持群”主要是在综艺节目的语境下来进行分析的。而在综艺节目“主持群”的研究中,大都从“主持群”所具有的优势和存在的不足来分析,对主持群现象出现的背景和原因的研究很少。因此,本文,将从这两方面入手来分析“主持群”的特点。
二、“主持群”的定义
随着我国综艺节目的发展,主持群已经成为综艺节目主持的一种趋势。然而,主持群仅仅是主持人数量上的增多吗?究竟该如何界定“主持群”这个概念呢?目前,学界和业界部分学者给出的定义中,大概有以下两种表述方法。
陈昌辉和王梅在《综艺节目主持群的分工与配合》中,认为“所谓主持群,即由三个或三个以上特点鲜明的主持人按照特定规律组合在一起的一种主持形式。”在之后的研究中,范开云在《娱乐节目主持群现象研究》中,朱晓兰在《主持群:节目主持新现象研究》中,季兴帅在《综艺节目主持群模式的多角度思考》中,刘娟在《从受众心理诉求论节目主持群的生存》中,都引用了陈昌辉和王梅的这一定义。
唐涤非在《娱乐节目主持新样态分析》中,对“主持群”做了一个描述:“拥有主持才能的数人(3人以上),共同聚合而成的特殊组合”。其实,《新周刊》对《天天向上》主持群的颁奖词中,也能侧面反应其对“主持群”的认识。《新周刊》关于湖南卫视综艺娱乐节目《天天向上》的主持人群体,这样说道:“《天天向上》这类既有比赛选秀性质又带脱口秀搞笑风格的综艺节目,多名主持人之间的互动、表演和配合在某种程度上会成为节目本身的一大卖点。这是一个群体的合力,每个人都有自己人的角色扮演。”
从中可以看出,主持群不是随便几个主持人共同站在一个舞台上就可以了,而是根据节目的需要,他们在主持群中扮演的角色是特定的,他们的分工是符合一定规律的,他们的配合应该是非常默契的。
三、“主持群”现象产生的背景
早在90年代,央视的《正大综艺》节目就有两名演播室主持人和一名外景主持人。春节联欢晚会也一般由多人主持,较为固定的是四人或六人。但当时并没有“主持群”的说法。主持群的出现和电视综艺节目的形式有着直接的关系。我国电视综艺节目的发展大致经历了四个阶段:以《综艺大观》等为代表的晚会阶段。以《快乐大本营》、《欢乐总动员》等为代表游戏节目阶段。以《幸运52》、《开心辞典》等为代表的益智娱乐阶段。以中央电视台《梦想中国》、《星光大道》、《非常6+l》为代表的真人秀阶段。伴随国内电视综艺娱乐节目的发展,主持人的风格也在不断变化。随着港台综艺节目在大陆的流行,大陆电视综艺节目主持人受到港台主持人的影响,也逐渐形成多样化的格局,主持人之间相互调侃,主持人和观众进行互动。主持人的角色不只是串场者,而是集串场者、表演者、访谈者、观众等各种角色于一体。主持人的数量也呈现了由一人、双人到多人的发展趋向。2006年3月,观众惊奇发现,《快乐大本营》的舞台上出现了五个主持人,这在全国的综艺节目当中无疑开创了先河。而安徽卫视的《剧风行动》2005年开播一来,在主持人方面实行“铁打的周群,流水的主持嘉宾”制度,形成了以周群为中心的主持人队伍,身边的主持人有郭德纲、阿进、董志诚等。这也是早期的“主持群”模式。
四、主持群出现的原因
主持群现象何以在最近两年层出不穷呢?其原因是什么?以下对此进行分析。
(一)受众的收视需求发生变化
传统的综艺节目往往由一男一女搭档主持,这种主持方式正式而稍显沉重,而且,主持人一般不会参与节目和游戏,他们只起着串联作用。时间久了,观众就对这种主持模式产生了审美疲劳,在这样的情况下,新的主持群模式的出现打破了既有僵硬、呆板的传统模式。
(二)竞争激烈催生主持群的诞生
进入21世纪,电视媒介之间的竞争日益激烈。而综艺娱乐节目成为许多电视台的主打节目,综艺节目主要元素有“主持人+嘉宾+游戏+访谈”,其中嘉宾是一个变量,游戏和访谈的环节都必须有主持人。因此,主持人作为节目的重要组成部分,对于节目的成败起着至关重要的作用。为保持竞争优势,必须在节目主持形式上有所创新,“主持群”也应运而生。
(三)主持人管理制度推动主持群的发展
主持群的使用可以分担个别主持人的压力,从而避免对单个主持人的过度消耗。另外,有利于以老带新、以强带弱,优化主持人资源配置,如汪涵在《天天向上》主持群中任班长,他也带动了其他新人主持人的发展。在2008年的新周刊中国电视榜中,欧弟获得最佳新人奖。
五、主持群的特点
(一)明确的分工
主持群往往实行的是一人为主、其余为辅的主持方式,主要主持人把握着节目的节奏,其他主持人作为辅助。《快乐大本营》中,何炅居于中心位置,其他人以他为中心分立两边。他控制着与嘉宾谈论的话题和整个节目的节奏,很多话题是由他引出的,当其他主持人引出的话题并不适合节目的节奏时,他会把话题引回。谢娜则以幽默、搞怪、诙谐、出其不意吸引观众。表演出身的她成为情景模仿中当仁不让的女主角,无论是和男嘉宾演对手戏还是和女嘉宾进行比美都会引发全场的笑声。而维嘉与谢娜的搭档也相当默契,由此产生很多笑点。海涛、吴昕等人则常成为被搞怪的对象,用模仿和其它表演激活气氛,给观众带来最大的娱乐效果。在这样一个精心搭配、分工明确的“主持群”中,要人为制造一些戏剧性的冲突非常容易。由此引发的“笑点”就是节目“收视长虹”的重要保证。
(二)深度参与
主持群的出现,使得主持人和嘉宾融为一体,他们按照朋友的方式做游戏,有时候还会故意让某些嘉宾出丑。主持人参与到节目的各个环节,和嘉宾一起跳舞、游戏、比赛,他们的表现往往比明星更具有吸引力,这也真正地体现出了他们是节目的主导。如改版后的《快乐大本营》,“快乐家族”在节目当中的参与度上升到了一个前所未有的高度。
(三)吸引不同的受众群体
由于每个主持人都有着不同的阅历、知识储备及表达方式,所以肯定会被不同的收视群所喜欢和接纳,如《天天向上》主持群中,汪涵幽默智慧,受到了不同年龄段观众的喜爱;欧弟来自台湾的主持人欧弟能歌善舞,现场快速的应变能力及即兴才艺展示往往成为节目的亮点,颇得年轻人的欢迎;演员出身的钱枫以其俊朗的外表、儒雅的气质赢得了一大批观众尤其是女性观众的厚爱;以演“日本鬼子”为人所知的日本演员矢野浩二有着自己的一部分影迷。主持人出身的田源在节目现场也往往得心应手,发挥自如。五个不同风格特点的主持人吸引五种不同类型的受众,对节目的收视率起到了很好的推波助澜的作用。
总之,主持群是广播电视传播领域的新现象,主持群的特点决定了它能带给综艺节目一定的积极效应。但其背后也有些问题值得我们思考。首先,主持群模式中主持人人数众多,为节目的整体掌控增加了难度。其次,由于新人主持经验不足等主观原因,他们的地位非常边缘化,镜头很少,一期节目下来说的话也很少,只能通过几个小丑的角色来表现自己。他们仿佛是站在舞台上的听众,在舞台上显得很尴尬。所以,如何构建适当的主持群结构,仍需要我们进一步摸索、探讨。
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