时间：2022-07-13 20:21:07
导语：在晚会主持技巧的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
一、主题：为我们的明天努力
二、名称：暖暖寒冬，浓浓春意
三、举办时间：xx年12月30日下午6点
四 、演出场所：学校大礼堂
五、主办单位：北京联合大学广告学院文艺部
六、组织领导：广告学院院长、副院长、各部门主任
七、创意构想：整个晚会围绕“为我们的明天努力”为主题，以歌曲演唱、小品表演、相声表演、乐器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戏等为主要内容，充分调动起同学及学校领导、老师的积极参与，营造欢快热烈的气氛，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。
舞台背景使用高能投影仪适时投射由同学们自己制作出来的关于“为我们的明天努力”的动画宣传片，呈现动静结合的舞台之美。整台活动分为四个版块：“百家争鸣”，主要以歌曲演唱，乐器演奏为主，穿插小品，相声，着重表现同学们多才多艺，以此带起活动的气氛。“show time——秀出你的创意”，以模特表演、广告片、设计图展示为主，自创歌曲、小品、相声表演为辅。由同学们自己的创意而做出来的作品展示，激起整个活动的。“师生大联欢”，以游戏为主，由老师、领导、同学全员参加，使活动进入白热化。
“春天的礼物”，对于演出的各种节目给予评分，并选出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，对于游戏的优胜组给予奖励。
第一版块：百家争鸣
由主持人朗诵开场白，（配以欢快轻盈的音乐）投影仪开始投射“为我们的明天努力”宣传动画。接着，学校领导讲话，讲话完毕，突然一首欢快激昂的曲子响起，引起观众的注意，进入第一首歌曲的演唱。（七首歌，两个乐器表演，一个相声，一个小品，穿插开来，历时约40分钟）
第二版块：show time——秀出你的创意
全场灯突然熄灭，主持人一声高呼，“show—— time”，响起t型台舞曲，学校模特队的姐妹抬起美丽的长腿，进入疯狂show时间。此版块主要由学生们自己主导，由其他同学和老师评分，给予同学们学习成果的奖励，对于他们努力学习创作的支持。以歌曲、小品等穿插开来，导演一场花样年华show，以此推进晚会的。（模特表演、广告片演示、原创歌曲表演、原创小品、相声表演，历时约1个小时）
第三版块：师生大联欢
第四版块：春天的礼物
在活动进行的过程中，一直都有评委在为各种表演评分。活动的最后阶段，就是公布各个节目的最后得分，并得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。
在活动的最后，由全体成员共唱校歌《希望在明天》收尾，寓示着我们的明天会更美好，凸现“为我们的明天努力”的活动主题。（历时约20分钟，活动总计3个小时）
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关键词:播音主持;技巧
中图分类号:G210文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)07A-0136-01
电视堪称大众传播媒体中的强势媒体相对报刊而言电视传播迅速,覆盖面广,对受众不设识文断字的“门槛儿”,尤其那纸媒体无法超越的动态的声像符号系统所特有的表现力、吸引力、感染力,更使电视在受众的媒体选择中独占鳌头,在电视传播的声像系统中,主持人是以媒介传播者的身份出现的。无论在严肃的新闻节目里,还是在轻松的娱乐节目中,也不管俗称“编辑部代言人”的播音员,抑或个性化鲜明包括有些另类的主持人,他们在节目中的言语,都仰仗电视媒体的性质及广电事业在公众心目中的威望,而具有特殊意义的权威性、示范性、普适性,并对社会生活产生不胫而走、潜移默化的巨大影响。这些影响涉及舆论导向、文化品位、审美情趣和民众的语言水准。因此,我们完全有理由说,播音员、主持人的语言是电视语言传播的“重中之重’。技巧对播音主持至关重要。
一、合理调控现场气氛
主持人不仅是晚会主题的提炼者和传达者,还是节目迭起的引导者,互动交流、引发共鸣的带动者。主持人要不断地进行“潜意识自我激发”,调动自己的积极性,保持兴奋,用发自内心的笑容去感染观众。要想让观众在晚会现场能忘却自我的沉浸其中、陶醉其中,除了事先要对晚会的基本氛围进行精心设计和多种设想的准备外,更要在节目进行中保持对现场气氛的敏锐洞察。由于很多节目通常是老百姓自编自导完成的,节目质量往往不高,使现场观众很容易进入一种“半睡眠”的状态来观看节目,因此演员的表演热情受到了打击,节目效果受到了影响。这时,主持人就必须通过邀请观众参与现场互动,吸引其注意力,重新点燃观众和演员的激情。此时主持人要正确面对,及时补救;灵活机动,巧妙应对;将错就错,自圆其说;采访互动。
二、用情感感染受众
播音工作是一门专业技术性很强的实践艺术,在“理解稿件,具体感受,形之于声,及于听众”的创作过程中决非是文字语言的“声化复制”,也不是一个“传达”就能解决问题的简单程序化,而是需要用心去感受,去创造。播音主持应如何把握好播音时的情感,让新闻伴随自己的情感感染观众。首先,加强学习,爱憎分明,是把握好情感的前提。只有多学习,掌握扎实的业务和理论功底,才能树立辩证唯物主义世界观和科学的方法论,才能明辨是非,爱憎分明,表达把握好自己的情感,才会避免在播音时出现是非不分情感把握失衡的现象。其次,勤于实践,存储真情,是把握好情感的关键。播音员对社会、对生活要怀有一颗真诚的爱心,要有情感内质,要注重加强业务和理论的学习。再次,善于传情是把握好播音情感的金钥匙。首先要积极参与采访和编辑,使情感尽快融入新闻。新闻节目不是孤立的,它是群体协作的结果,参与采编过程,一方面,可使采编工作与自己的播讲相衔接,尽量使新闻前期工作利于自己的播讲;另一方面,通过直接参与,能准确了解新闻的来源、发生的背景,及早调动自己的情感储备。最后,播音时要把握好情感流露的“度”。因为新闻是公正客观的,我们强调新闻播音时要有真情实感,不是纯粹的感情宣泄,而要把握好情感的“度”。感情的流露要有内心依据,是情感自然的流露,要从新闻传播的特定要求,人类情感自然的体现方式做到入情入理,适度得体。
三、注意交流尺度,把握节奏
在谈话类节目中,主持人跟被采访者之间要有智慧的对答、交流。能不能层层剥笋,挖出对方的真实想法。现在是一个价值多元的时代,人们对于许多事情都有自己的判断,主持人要根据人物的背景和人生中的选择提出有价值的质疑,不是顺水推舟、简单地引导对方说出众所周知的东西,而是逆流而上,激发对方说出最真实的想法。主持人在跟现场的嘉宾、观众进行交流沟通的时候,同时还要注意把握谈话节奏,活跃现场气氛。谈话节目中的气氛非常重要,但是,良好的气氛并不是在节目的一开始就天然具备的,也并不一定在节目进行的始终都能够很好地保持。谈话节目时间往往是三四十分钟,在这几十分钟里要让观众始终如一地保持注意力恐怕不那么容易,这时就需要主持人运用话语技巧来调控。当观众爆笑过后,就应该找一个较为平稳的话题;当现场的气氛长时间比较沉闷时,就应该适当地运用幽默使观众放松一下神经。主持人在谈话节目中运用幽默应以善为本,坚持与人为善的态度,不损人、不拿别人弱点、缺陷开玩笑。不拿别人真诚开玩笑。真诚、善良是幽默的出发点,让陌生的心灵更亲近,帮他人摆脱尴尬和窘迫,是主持人运用幽默的目的。
四、有机串联节目
在对节目的主题、内容、参加演员的情况有了深入了解之后,就可以针对节目不同对象,运用不同的艺术语言和主持技巧,达到渲染主题、调节气氛、主宰节目、代表观众的目的。每一台或每一档节目,都是由一个明确主题下的若干个不同样式、不同内容的小节目或板块节目组成的,怎样使这些小节目有机巧妙地组合起来,达到“形散而神不散”的目的呢?主持人应运用各种主持技巧,让自己的串联始终统一协调在整台或整档节目的主题之下。首先节目开头主持人必须用简短的几句话为整台节目定准基调,仿佛一条无形的红线,能串起下面的节目或板块。当然在节目的结尾我们更应紧扣整台或整档节目的主题,在节目演出完毕之后,用几句紧凑而有力的话语,为整台节目归结。要想主持好节目,主持人不仅要着眼于表演艺术,也要引起观众的情感波动或某种精神表现。节目主持人要用语言在节目表演者和观众之间架起一座桥梁,产生互动效应,使演出现场气氛更加浓郁。
关键词：综艺晚会；导播；艺术创作
电视导播从字面解释就是“组织和指导电视节目的播出”。电视导播工作是一种艺术创作工作，它依靠一个多才多艺的、能把艺术的潜能同灵便的技巧和电视意识结合起来的导播来创造性地完成。导播工作要在信号切出的瞬间清晰地表达出影像的内容、氛围和节奏，所以，导播应当具备编导意识。电视编导是电视创作的灵魂，导播中的编导意识就是要把编导思想贯穿于节目创作始终，把意图交代给摄制群体，同时，通过对镜头的选择，并运用声音来辅助视频完成节目。所有这一切首先产生于导播的思想之中，然后，由一系列的设备和制作技巧来把这些设想体现到荧屏上。导播是给电视增光添彩的画面组织者，电视片的艺术再创作者，起着非常重要的作用。
一、电视综艺晚会的特点
1.内容的丰富性
综艺节目集音乐、歌舞、戏剧、相声、曲艺、杂技、绘画、游戏、笑话、故事于一身，融娱乐性、欣赏性、知识性、趣味性于一体。它的内容的丰富多样，没有任何一种电视艺术形式可以匹敌。
2.形式的多样性
艺术形式的多样――一台综艺节目可以包括舞蹈、歌曲、相声、小品、戏曲、双簧、快板、杂技、故事等许多艺术形式。
表现形式的多样性――可以时空转换、内外结合、声画并茂；可以通过服装、化妆、道具、舞美、音响、灯光等多种艺术手段强化艺术效果。
主持形式的多样性――主持人可在台上也可在台下，可报幕也可茶座式，可一人主持也可多人主持，可在演播室内主持也可在外景主持。
播出形式的多样性――可直播、可录播也可插播，还可两台对播或多动播出。
3.大众的广泛性与参与性
收视调查表明，在电视艺术各门类中，综艺节目的受众人数最多，人群分布广泛，雅俗共赏，老少咸宜。另外，综艺节目特别注重受众的参与，因为要参与，才能娱乐。因此常常安排猜谜、游戏、设置热线电话等广泛吸引受众参与。
二、综艺晚会创作构思
导播通过对节目的反复体会，将电视手法贯穿到节目中去，拿出符合电视节目切换规律的创作意图，组织摄像人员观看制定每个节目每个机位的分镜头脚本，做好适合切换方式与摄像的工作表，从切换的角度给节目、舞美、灯光提出参考意见，从中寻找结合点，以便在节目录制过程中加以捕捉和表现。创作人员最忌讳的是对艺术没有创作激情，因此做好转播前的心理准备，带着创作心态提前上机是必要的，带机彩排非常重要，它是全面检验切换系统工作的试金石，也是导播工作由计划到实际操作的演练过程，从中找出存在的问题，拿出完善和解决问题的方案，营造一个进入艺术创作的工作氛围，让最后画面更加完美、精彩、流畅。
三、晚会现场对导播的要求
导播工作是一个多工种配合的综合操作，因此导播要具备大编辑意识，而随着电视行业的飞速发展，导播的分工操作趋势也越来越明显，导播也从原来的一人演变成今天的导播组，有调机导播，切换导播，大屏幕导播等等，有的还存在二级导播甚至更多级导播共同完成导播任务。而在具体的工作中，编辑意识无处不在，一台晚会是由十多个节目构成，每一个节目都会有它的节奏，歌曲、舞蹈、语言类节目的节奏都是不同的，而整台晚会的节奏就要考虑如何运用各段落的节奏形成整体的节奏，利用镜头的长短，镜头的内容，镜头的运动形成不同的编辑节奏。晚会现场导播的切换工作是一个重要环节。一要注重镜头的对列（顺序）。二要镜头的定时（长度、节奏）：注意节奏感，切换要随音乐的缓急变化而变换，并在音乐的段落处切换，如歌曲的切点往往放在一句话的开始和结尾。三要镜头的转场。一是切换（硬切）。促成切换的因素：动作切换、音乐、对话、不同场地等；二是渐隐渐显。三是叠化（软切）。使观众不感到生硬、突然，更见流畅性。运动镜头之间的叠化如行云流水，过渡更自然。叠化的暂停形成叠画，屏幕上出现画面的重叠，合理安置好前后两个画面，使它们互为补充；如两个镜头作叠画，特写表现表情，全景表现环境；四是特技的运用。两个不同的晚会场景，可以用飞像等数字特技来转场。
四、导播是全方位的管理者
电视艺术是群体艺术，不是某一个人可以完成的，而导播是将各岗位、各工种的工作协调统一在一起。导播与摄像、字幕、现场导演的默契配合是成功进行艺术再创作的保证，他们既要配合默契又要相互理解和提醒。有时现场演出会遇到临时更换节目或突发事件，就需电视切换导演与现场导演之间密切配合，及时沟通调整；节目唱词的结束也标志着节目的结束，字幕员可以提醒切换导演该节目即将结束；摄像师送来一个很有创意的镜头，可以提醒切换导演。因此，导播需要具备超强的把控能力和协调能力。在团体合作的同时，导播还需要启发合作者的思维和灵感。
总之，创新是势在必行的事。电视综艺晚会在基调已经确定，主题蕴涵其中，在这些“规定其中”中，能够不断出新，年年有新变化，让人们眼睛一亮、拍手叫绝，实在是需要晚会导演们不断下功夫的。在这些框框里，能够寻找到自己的艺术自由，成功驾驭以达到预期效果，也是晚会导演们需要推陈出新、精益求精、适应变化、常办常新的。创新是一个民族的灵魂，这对于当今传统与时尚相融合的电视综艺晚会的同样适用。
参考文献：
[1]石中军，王健，曾祥民等.电视摇臂摄像过程中的艺术处理[J].电视技术，2010，34（9）：101-102.
[2]薛寿鹏.摇臂摄像技术在科教电视节目制作中的应用[J].中国教育技术装备，2009（12）：92-93.
[3]赵增强.摇臂摄像技术在电视节目中的应用[J].中国电子商务，2011（9）：69-70.
【关键词】主持人 素质 主持风格
播音主持已经是大家都很熟悉的一项专业，观众通过电视、广播、网络、媒体，包括自己身边的生活、聚会、庆典，都能够看到主持人的身影，都能够或多或少的了解到播音和主持的风格和特点。因此，播音主持的素质培养和风格的形成颇为重要。下面，笔者通过自己比较喜欢的一名名主持来谈谈自己的观点。
董卿，毕业于上海戏剧学院电视系电视编辑专业，从1995年初涉电视至今，逐步形成了清新大方，亲切自然，文化气息浓郁的主持风格，无论在专栏节目还是在大型晚会中都能体现出良好的个人素养和专业水准。2002年5月，董卿走进中央电视台，当时西部频道成立，她应邀主持其中一档以民歌为线索的文艺节目《魅力12》。她还先后参与主持了中央电视台《第五届全国金话筒颁奖晚会》、《2004CCTV-KBS中韩歌会》、《为我们喝彩―中央电视台音乐频道开播特别节目》、《中央电视台第十一届全国青年电视歌手大奖赛》等文艺节目，还主持了2005春节联欢晚会，并在本年度的“国际电视主持人论坛暨年度颁奖盛典”中一连捧得“最佳电视综艺节目主持人”及“最佳电视女主持人”两项大奖，当之无愧的成为继倪萍、周涛之后的央视新一代当家花旦。
一、清晰的谈吐和扎实的基本功
董卿作为主持人有着清晰的声音，温文尔雅的谈吐，不张扬，透露着一种隽永的气质。每次当她出场时，她都会用自己独特而温馨的声音向观众问好，一步步的逐渐深入主题，尤其是在主持《欢乐中国行》时，逐步的引人入胜，声音时而高亢时而舒缓，常常把观众带入一种梦境，带入每个美轮美奂的城市中。在青歌赛的舞台上，许多歌手难免会出现紧张的情绪，而这时的董卿会用自己像丝绸般的声音去安慰歌手，或者用俏皮的语调去缓解那种紧张的气氛。
主持人的基本功是最基础的也是最根本的专业技能，这是每个好的主持人必须具备的看家本领。声音条件是天生的，拥有宽音大嗓，或银铃水音儿固然占尽先机，但声音本质没那么“亮丽”者大有人在，也不必黯然，好嗓子、漂亮的声音完全可以后天练出来。因为行话说：有的声音“入话筒”，有的声音就“不入话筒”。不断调整话筒角度、反复尝试微妙的用声或气息变化经过话筒后的效果，磨练你的耳朵，去摸索和再微调、再尝试。①我们在看董卿主持的节目时，其实仔细聆听她的声音就能明白，她有着非常扎实的基本功，谈吐清晰，字正腔圆。
二、渊博的知识体系
早在董卿读中学时，学理科出身的母亲在每年寒暑假都给董卿开列书单，所以类似《红楼梦》、《基督山伯爵》、《简爱》、《茶花女》等国内外名著，董卿是三五天就通读一本，有时董卿读书实在太快，心存疑虑的母亲还会抽查一下，找出名著中的某一章节，让董卿罗列其中的人物关系，以强记为特长的董卿总能对答如流。如今，即便工作再忙，董卿每天都会保证一个小时的阅读时间，关于读书，她的名言是――假如我几天不读书，我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受；读书，能让人学会思考，让人在不知不觉中变得安静下来；读书让我很快乐。②董卿认为，要想建构自己的知识体系，就要在自己感兴趣的领域多看点书，书看多了就自然通了，时间长了就有自己的体会了，知识体系也就开始建构起来了，这个过程不是一蹴而就的。③
三、丰富的应变能力
2006年在上海的某个活动现场，某主角让众人苦等20多分钟，为了圆场，现场主持央视名嘴董卿“被迫”现场放歌。有了董卿的救场，主角的迟到风波才得以平息。董卿现场调侃说，是这名主角给了她唱歌的机会。面对意外情况，主持人就要学会与现场观众周旋拖延的技巧，除了唱歌还有做游戏、猜谜语、脑子急转弯等互动方法。
应变能力不只是主持人的智慧，也是在主持过程中积累出来的。主持人对于一场节目也好，晚会也罢，都是起一个主要控制的作用，大型的节目最好还要有一个能和主持人配合默契的主持人助手，这样有什么情况发生可以第一时间解决问题。为此，主持人的经验很重要，年轻主持人一开始职业生涯的时候显得幼稚，但是经过大风大浪的考验，多经历些这样的意外往往也是一种获益。董卿一年上百场的主持活动可以说各种意外情况都遇到过，她的以不变应对万变的法宝和成功案例值得大家学习。
四、独特的发展经历和浓厚的个人魅力
电视节目主持人风格的形成与个人的性情、知识结构、判断能力、处事能力有很大的关系，而语言是风格的外在表现形式，也是主持人魅力构成中最重要和显性的一部分。
一个电视主持人必须要有魅力。那么主持人魅力的核心是什么呢？那就是个性。个性是决定人的特有行为与思想的概括化的心理活动系统。从人的外部表现来考察，个性是一个人特有的行为模式；从其内部机制来分析，人的个性是一个复杂的、整体的、相互作用的过程，这是一个综合的评价系统。蔡帼芬教授认为：“电视主持人的个性魅力首先就来自于自身的健康个性。健康的个性是一种和谐发展的个性，是富有高度效能的具有创造性的个性，是体力与智力、知识与道德、性格与才能、理性与直觉、美的体验与美的表现等诸方面获得高度和谐发展的个性。”这种健康个性所散发出来的“场”，能笼罩全场，形成一种巨大的吸引力，紧紧抓住观众的眼球。而董卿在主持第12届CCTV电视青年歌手大奖赛的过程中表现出的那种健康、善良、淡定、自信、睿智、机敏、温文尔雅，就形成了这样的“场”效应，让观众享受到了一顿集竞赛、娱乐、文化于一体且极具人文关怀的精神大餐。这个“场”的核心就是“知性魅力”，它是由完善的知识结构、强烈的人文关怀、灵活的控场能力、良好的语言素养四大要素构成的。
董卿在整个大赛中的主持语言具有极强的感染力，善于把握分寸，既能调动观众情绪，又没有“煽情”之嫌；她的语言既能按照“既定方案”控制场面，又能视现场情况随机应变，她熟练地把握了语言交流指向的变化与和谐。无论是素质考核的环节，还是对每位参赛选手的即兴访谈，她的语言样态都有相应的调节变化，而且转换自如，充分地展现了她的知性魅力。
《菜根谭》中曾说到：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。董卿深知人有一颗平常心的重要。有了这颗平常心，董卿说她对自我的掌控更加游刃有余。④
参考文献
①魏薇：《播音主持论》[M].四川大学出版社，2003⑩
②吴郁：《播音学简明教程》[M].北京广播学院出版社，1985
③吴郁：《播音主持艺术技巧丛书》[M].中国广播电视出版社,2005
⑤吴郁：《主持人的语言艺术》[M].北京广播学院出版社，1999
时间过得真快，2021年的元旦就要到了，小学会举办什么样的元旦活动呢?下面小编为大家收集整理了“2021最新小学元旦活动方案5篇”，欢迎阅读与借鉴!
小学元旦活动方案1一、指导思想：
为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20__年12月底举办20__年元旦文艺汇演。
二、活动主题：团结奋进、走向明天
三、参加对象：全体师生
四、汇演时间：20__年12月31上午(待定)
五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前(待定)
六、节目类别
1.合唱：
2.综合表演类：舞蹈、音乐剧等
3.其它：
声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等
七、节目要求及上报时间：
1.原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。
务求丰富多采，内容健康且有新意。
2.12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
3.12月19日上报节目单、学生名单。
24日下午节目筛选,择优录用。
八、评委：王宝迎 李恒国 刘相庆 于汝玲 孔春兰 李家宝 王春红 董 坤 杨吉秀 吴昌岭等
九、评分及奖励办法
(一)不分节目类别，评委根据评分细则打分。
(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：
1、出场迅速，不拖沓。
(0.5分)
2、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。
(1分)
3、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。
(3分)
4、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。
(5分)
5、收场不草率，落落大方。
(0.5分)
(三)计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
(四)设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干
十一、主要工作及人员分工
1.领导小组：
组 长：王宝迎
副组长：刘相庆 于汝玲 李恒国
成 员：胡长勇 郭玉国 刘再彬 李家宝 孔令磊 各班主任
2.节目总编导：郭玉国
3.活动指导老师：刘再彬
各班主任(负责文艺节目的组织协调)
4.宣传报道：李家宝
刘 兴(负责摄影、照相)
5.后勤保障组：陈
明 孔令磊等(负责场地布置等)
6.安全保卫组
：王友民、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)
7.主持人培训及串词：胡长勇
郭玉国 刘再彬
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩!
小学元旦活动方案2活动目的：
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象：桃花小学全体学生
三、比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间：年12月31日(暂定)
五、活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。
必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。
参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
五、活动评委：
合唱评委：全校老师
六、奖励办法：
本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)
六、场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分;
2)指挥 10分;
3)演员出入场精神面貌 10分;
4)演出服装统一整洁 5分;
5)伴奏 5分
活动二
“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛
为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生
思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：
一、活动目的：
1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调，美化学习环境。
3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。
二、参加单位：以班为单位
三、比赛时间：12月28 日前完成
四、比赛地点：各班教室，自行设计布置
五、比赛内容：
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。
七、评分标准：
1、整体设计
30%
2、造型色彩
20%
3、班级特色
20%
4、整齐清洁
10%
5、教育意义
20%
八、评奖办法：
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的，令人耳目一新的，可获“创意奖”;色彩搭配和谐，制作精美的，可获“效果奖”
小学元旦活动方案3为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办_届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。现将有关事项通知如下：
一、参赛主题及内容
围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。
二、比赛内容及要求
(一)内容
1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过5分钟。
2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过4分钟。
3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备)，乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。
(二)初赛要求及办法
1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过3个。
每人限报一个。
2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。
微视频要求光线明亮，像素要大于800万，格式为MP4。视频内容分为自我介绍(大家好，我叫___，来自__县__小学__班，我参加的是独_，节目名称是___)和节目表演两部分(合计不超过6分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称)。
3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“_(_)班___独唱__”。
4、参赛视频请于_月_日前以__的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在_月_日前拷给德育处。
5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组_组长协助拍摄。
(三)决赛要求及办法
1、比赛分小学1—2年级组、3—4年级组、5—6年级组。
2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—6年级组入选独唱、独奏、独舞各4个;
其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各3个。
3、选手自备服装，伴奏视频或mp3格式音频文件提前一天上交给音乐组_组长。
三、汇演地点、时间
1、汇演比赛地点：五六年级(_校区)，一至四年级(本部演出台)
2、汇演比赛时间：五六年级(_月_日下午二三节课)，一至四年级(_月_日下午一二节课)
如遇特殊天气，另行通知。
四、评委及设奖
1、评委由学校行政和专职音乐教师组成。
2、根据每组的节目质量设一、二、三等奖若干名。
小学元旦活动方案4一、目标：
以“文明礼仪”为主题的绘画比赛，让孩子们画画眼中的或心中的文明与不文明，提高对文明的认识。每个学生都积极响应，通过此次绘画比赛及优秀作品的展出，队员们会进一步明确了在学习与生活中哪些是文明行为，应该多做;哪些是不文明行为，不应该做。
二、活动地点：本班教室
三、活动过程：
1、导入：
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》元旦绘画活动开始。
2、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请欣赏历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
(听完故事)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹? 学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的小伙伴》
(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?学生自由发言。
主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》
(二)、校园文明礼仪
主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(
老师讲一讲)
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言。
主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
学生朗诵《小学生日常行为规范三字歌》
主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个二年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
(表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?学生自由发言。
(三)、社会文明礼仪
主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》
(表演结束)主持人：说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》
(四)、文明礼仪绘画比赛
主持人：让我们拿起手中的画笔，共同描绘心中的“文明之花”!
(现场绘画开始)
展示、评奖
3、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!
小学元旦活动方案5一、活动目的
为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。
二、活动主题
本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获;另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的20__年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是我们全体数学系辉煌的一年!
三、活动对象
数学系全体师生
四、主办单位：数学系两会
承办单位：数学系团总支文娱部
协办单位：数学系团总支编辑部、外联部
五、活动内容和形式
1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;
节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。
所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源：1)系两会每部门限出一个节目，形式不限，内容健康接近主题;
2)大一每班至少编排一个节目，由其班长负责组织
3)各同学可以自由组队参加;
4)由文娱部负责本晚会的压轴节目
5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间
12月14日晚上7：30—9：30(暂定)
七、举办地点
少康楼二楼
八、晚会各环节及流程
宣传阶段(11月8-11月18)：
1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
节目准备工作(11月18-12月14)：：
1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;
2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于三个节目;
3、晚会共120分钟，节目最多占用80分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑40分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏;
4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月11日(几点?)，大彩排，尽量在少康楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;
场地的申请：12月10号前要申请(是吗?问学习部，)包括彩排，演出两天。
嘉宾的邀请：1、系领导和前两会负责人，初拟是：书记，老师。
2、12月10号发邀请函;
3、具体细节要及时问师兄师姐。
物品的准备：1、宣传单(宣传阶段)，邀请函(12月9日)，节目单(12月13日)
2、所有物品(包括现场布置的用品)，奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。
(包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等)
4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调;
5、礼仪服准时到位。
晚会开始：1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上)
2、领导发表讲话，赞助商鸣谢;
3、根据策划小组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来，现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目，ok?)
4、互动环节，支持人宣布游戏规则等;
5、奖品的派发也有名目哦，搞一下;
6、支持人适时提醒观众安静或动起来;
7、晚会最后，邀请古智良，张可峰师兄发表感慨;
8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场;
九、经费预算
嘉宾用水一箱：125元气球和打气筒：125元
晚会横幅:100元奖品：1000元
宣传单(100张)+嘉宾牌+邀请函+节目单(50张)=20+5+5+10=40元
作为电视节目的导航者，主持人在感受着荣誉和光环的同时，也承担了更多的责任和压力。传统的端庄大方，普通话标准，声音洪亮已经满足不了受众的需求。甚至很多时候节目的魅力源自主持人自身的人格和语言魅力，因此，主持人培养之路上，我们更加关注与主持人自身的软性水平。其中幽默感，又是搭建主持人个性魅力与语言风格的综合桥梁，它在体现一个主持人整体水平的同时，也可以提升整档节目的感染力，从而成为电视传媒新体制下，对主持人水平的又一重要考核标准。主持人在自身能力培养的同时也越来越重视幽默感的培养。 而女主持人的幽默感对如今的节目又起着至关重要的作用。
一、舒缓紧张气氛，促进交流沟通
女主持人幽默的语言风格在舒缓紧张气氛，促进交流沟通方面有很大的作用，央视著名主持人董卿就是典型代表。
董卿毕业于上海戏剧学院，2005年走进央视，主持了《欢乐中国行》、《魅力中国》、春节联欢晚会等节目，此时的她已经登上了央视的一号演播厅，成为继倪萍、周涛之后央视的当家综艺主持人。但她仍然不懈努力，在学术上和专业上不断钻研，2007年在上海戏剧学院完成MFA艺术硕士学位，继而又形成了独特的“董卿式”的语言风格。
进入央视后，董卿以它的个体扛起无法想象的集体话语，以创新的形式实现传播方式的主流价值。在这个以“传声筒”形式的主持模式下，董卿将思想感情融入自己的语言中，抒发真情实感，把情绪内化成主持风格的一部分，用极富感染力的表达方式展现了女主持人幽默动人的主持艺术魅力从而值得许多女主持人借鉴和学习。董卿气质大方，主持功底深厚，内涵丰富，是央视舞台上不可替代的灵魂人物。也正因如此，她总能在庄严宏伟的舞_上以亲切的形象拉近节目与观众的距离，达到轻松交流的目的。董卿除了具有思想性、感染力以外也颇具趣味性，这更是女主持人走出灯光与舞台，真正走进观众心里，促进观众交流沟通的重要因素。董卿曾在《音乐人生――蒋英专辑》节目中专访著名声乐表演艺术家蒋英先生，她将一些只有年轻人才常用的新兴词汇用在一个年近八旬且非常有身份有地位的老人身上，既达到了轻松气氛的效果，又获得了观众和嘉宾的笑声，真是主持人幽默语言艺术的体现。这样的语言艺术不但能是被采访嘉宾抛开摄像机和舞台的束缚，轻松的讲述自己的故事，也能拉近与观众的距离，仿佛娓娓道来的只是观众身边的趣事。
二、制造节目笑料，增加观看乐趣
幽默感是临场应变能力、即兴发挥能力、策划组织能力和鲜明的个性特征、魅力的语言特征等综合素质的体现。幽默是一种令人发笑而又余味的情操。语言是呈现幽默的重要的手段。同时幽默也能体现出一个人，尤其是主持人的语言魅力和文化情操，在带人进入轻松诙谐的氛围的同时让人觉得意味深长，引人深思。女主持人若能把这种幽默艺术融入自己的语言风格中，便可以在轻松的氛围中，不经意的制造笑料，在欢笑过后又能使观众觉得有价值、有意义，从而增强节目的可看性。
幽默感的作用之一在《快乐大本营》当家主持谢娜身上体现得淋漓尽致。田颖、欧阳菁在《谢娜主持风格解码》中分析道，娜式搞笑有一个独特的语法，叫做“突转”。“突转”是制造读者惊奇感的重要技法之一，常运用于叙事立论的故事中。亚里士多德曾经说过“‘突转’就是故事的发展突然向反的方向转化，从而使读者在阅读中原先产生的心理预期落空，以致感到惊奇。”显然，突转是以扭转人们的心理预期为实质，使人觉得玩味十足。这种技巧又在“娜式主持”中已被娴熟的运用。谢娜常常借“渲染、铺垫”把观众带到自己的逻辑中并形成预期的心理目的，然后突然突转使观众的心理预期落空。并辅助夸张的表情动作和肢体语言，从而制造强烈反差，让人捧腹大笑。如，在一次主持中，谢娜对男女洞房谁抱谁提出疑问，搭档何炅当场给她示范了一个浪漫的公主抱。谁知谢娜并未表现女生通常的娇羞，相反，她立刻“以其人之道还之其身”，一反手把何老师也给抱了起来，顿时，在场的观众乐翻了天。类似的桥段真是举不胜举，但的确，这种对观众心理预期的大逆转，是节目的快乐气氛急剧上升，进一步加强了节目的可看性和趣味性。
三、解决突发事件。化解矛盾尴尬
主持人幽默的语言风格不但能够提升节目的质量，增强节目的可看性，还能够化解节目的突发事件以及各种尴尬。
1991年9月19日，杨澜受邀前往主持第九届大众电视“金鹰奖”的颁奖晚会，报幕结束退场时，竟不小心被台阶绊了一下。只听得“扑通”一声，整个人都滚倒在地，这出奇不料的意外是现场一片哗然。而杨澜却一跃而起，仪态端庄，笑容可掬的对大家说；“真是人有失足，马有失蹄呀，我刚才狮子滚绣球的节目滚得还不够熟练吧？看来这次演出的台阶不那么好下呢，但台上的节目很精彩。不信，瞧他们的。”话刚说完，全场观众爆出雷鸣的掌声，为她机敏的反应喝彩，甚至还有观众大声对杨澜喊；“广州欢迎你！”
一次，著名曲艺家、节目主持人崔琦在北京电视台主持一场曲艺晚会，轮到一位杂技演员表演《踩蛋》的时候，一不小心脚下的鸡蛋被他踩坏一个，这时观众全都看到了，演员很不好意思的又换了一个鸡蛋，崔琦忙打圆场：“为了增加艺术效果，正是鸡蛋是真的，所以演员故意踩坏一个给大家看。”不巧的是，崔琦话音刚落，演员脚下有一个鸡蛋碎了。观众马上转向主持人：这回看你怎么说。只听崔琦说：“爱，社会上的伪劣产品屡禁不绝，看来不抓不行了，连母鸡都生产伪劣产品！”台下顿时一片笑声和掌声。
说起分镜头脚本，那是拍摄电影、电视剧和电视专题片所必需的，一台电视晚会有策划案、有主持词，似乎分镜头脚本没那么重要、也没那么必要。但多年来从事各类电视晚会的导演和导播工作，实践中我发现，一个完整科学的直播分镜头脚本，对成功完美地直播一台晚会起着至关重要的作用。拿我台来讲，我台专门开设了直播频道，频道里除了重播节目，其余所有节目都是直播的，我台的各类大中小型晚会，无论是综艺类的专题类的行业类的等等，直播率已经达到80%以上，直播的质量成为衡量电视晚会、电视频道成败的关键。那么保证直播质量的一个前提，除了晚会本身的质量以外，再一个就是电视人通过电视手法和技巧再度创作的能力。这其中导播和摄像师的工作是完美实现晚会电视化的最为重要的角色，而分镜头脚本正是保证这一工作完美展开的蓝图。
一、分镜头脚本的必要性和重要性
电视晚会的分镜头脚本是导播根据整台晚会节目的内容，从策划到彩排过程中对节目的了解和把握，经过总体构思和二度创作，分解出各个机位可以摄制的镜头，以供直播现场导播和摄像师共同使用的工作脚本。标准的分镜头脚本大多采用表格形式，有详有略。一般设有镜号、景别、摄法、长度、内容、音响、音乐等条目。
电视晚会的分镜头脚本与电影电视剧的分镜头脚本略有不同，因为工作方式的不同侧重点各有不同。电视晚会的分镜头脚本不必要详尽到每个镜头，但要详细写出每个节目的风格、人数、上下场位置、精彩段落、表现手法、需要几号摄像机给出怎样的镜头、每两个节目和主持人之间的转接方式等等。电视晚会直播过程中是六台甚至更多的摄像机同时工作，导播是在这多台摄像机拍摄的画面中选取一个作为播出的画面，那么其余的摄像师都做的是无用功吗？不，绝不是。没被选中的镜头是在为下一个画面做准备，因为电视直播的现场性和连续性，要保证接下来要用的镜头都是在瞬间完成选择的，分镜头脚本的作用在这一刻就充分显现出来了。有了分镜头脚本，每个摄像师都能明白，这一刻导播选择的这样一个镜头，接下来的镜头应该是什么、怎样的风格、由谁提供最合适。这样的工作方式可以使导播和摄像师们充分熟悉节目的全部过程和具体细节，从而将精力集中到对晚会的艺术创作中。如果没有这样一个清晰完善的、准备充分的分镜头脚本，在直播现场很有可能发生手忙脚乱的情形，轻易错过现场的精彩瞬间，给直播带来遗憾。
二、分镜头脚本的可塑性和模糊性
电视晚会的分镜头脚本说到底是在直播前制定的，把它比喻成蓝图是再恰当不过的了。任何一项伟大工程的蓝图都是必需的，但一定不是一成不变的，电视晚会的分镜头脚本也是这样的。它是导播制定的，体现着导播的构思和创意，是摄像师理解导播意图、统一创作思想的依据，但同时它又有着那么多的不确定性。
摄像师虽然是分镜头脚本的执行者，但事实上每个摄像师在直播前和直播过程中对节目也都有自己的理解和创意，摄像师在给导播提供镜头的时候就是在创作，只是选择使用哪个画面的权利在导播手中，而且直播中导播的切换都是现场的即兴的，虽然有分镜头脚本做蓝图，但现场直播中导播的选择决不会完全按照之前拟定的分镜头脚本走，现场演员的即兴表演、观众的反应情绪、或现场的突发事件等都会给导播和摄像师提供瞬间的创作灵感，所以只有导播现场选择切出的那个画面才是“真枪实战”，是播出的信号。分镜头脚本就只能作为参考了。如果导播和摄像师的创意正好在那一刻合拍，那是最完美的合作，能将现场精彩呈现；如果导播在那一刹那恰好有其他的创意、或是导播因为某种原因错过了摄像师提供的精彩镜头，切记不能埋怨要相互理解，直播现场转瞬即逝的精彩瞬间只有导播和摄像师的精诚合作才能捕捉到。
三、分镜头脚本的研讨价值
直播过后的分镜头脚本看起来是没用的，但电视文艺晚会一直面临的尴尬就是现场效果和电视直播效果的巨大差异。当现场效果非常成功但电视直播效果不令人满意时，参与直播的所有人员都有责任，但电视直播中担任重要岗位的导播和摄像师就更难辞其咎了。虽说实践中磨炼是提高电视综艺晚会质量的有效途径，但温故知新的道理同样适用于电视人提高节目质量。
元旦到了，新年的脚步越来越近了，元旦晚会也越来越近了，那么晚会的主持稿大家都准备好了吗?下面是小编为大家带来的2021元旦晚会主持稿男女双人五篇，欢迎大家查阅!
2021元旦晚会主持稿1男：尊敬的各位领导
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好!
男：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司2021年迎新春元旦晚会。(晚会名称)
女：首先向大家介绍今天出席晚会的领导和嘉宾：
男：出席我们晚会的领导和嘉宾有：
女：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!(掌声)(若无特别嘉宾可以去掉)
男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至
女：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
男：一句老话说的好：年年岁岁花相似岁岁年年人不同。回首过去，我们热情洋溢;
女：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，______公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
男：我们相聚在这里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
女：我们相聚在这里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!
男：(此处可以介绍公司2019年所取得的瞩目成绩)女：台历翻去最后一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历。男：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。现在，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔!
女：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑!
合：______公司2021年元旦联欢会现在开始!
男：首先，让我们以热烈的掌声欢迎咱们_董事长为我们致新年祝词!(主持词顺序可以配合主持人语气、数量、习惯等灵活安排)
2020年元旦晚会主持人结束语：
男：飞扬的歌声，吟唱的是曾经难忘的岁月，凝聚的是心头不变的情节;
女：熟悉的旋律，演绎的是此刻激动的心情，回荡的是金诺人情怀不改的真切;
男：多么动人的夜晚，多么难忘的时刻!可欢乐的时光总是短暂的。
女：是的，虽然我们无法阻挡时间流逝，但是，我们可以记录此时灿烂的瞬间;
男：告别今天，我们将站在新的起点上;展望明天，我们将用奋斗塑造更加辉煌的未来!
男：今天的联欢会更加体现了_____公司是一个充满活力，面向未来的大家庭;
女：这里，有我们对同一信念的坚守，有我们对共同事业的追求;
男：这里，有我们对过去生活的回忆，更有我们对未来明天的渴望;
合：因为，我们始终相信：____的明天会更好!
女：今天的联欢会到此结束，再次恭祝大家元旦快乐，合家幸福!
男：愿新年的快乐给您带来吉祥、给您带去永远的顺利!
女：再见，我们明年再相会!(可以根据最后一个节目引入结束语，具体可根据节目安排视情况而定)
2021元旦晚会主持稿2男：尊敬的老师们!
女：亲爱的同学们，
(合)大家下午好!
男：2021的钟声即将敲响，金鼓朗朗，那是新年涌动的旋律。
女：2021的艳阳即将升起，春潮澎湃，那是新年绚丽的色彩。
男：过去的一年，我们共同努力，开创佳绩。
女：过去的一年，我们挥洒汗水，放飞希望。
男：新的一年，我们昂首阔步，点燃激越。
女：新的一年，我们温馨和-谐，收获喜悦。
男：当日历又翻开新的一页;
女：当小树又增加一个年轮;
男：让我们共同许一个美好的心愿：祝老师们新年快乐。
女：让我们共同送一份精心的礼物：祝同学们学习进步。
男：在这辞旧迎新的美好时刻，我们欢声笑语、我们载歌载舞，满怀喜悦共同迎接新年的到来。
女：我们相信，同学们精心准备的节目就能展现堂中学子的青春活力，展示当代青少年的精神风采!
男：我们相信，我们都能当一名热情、文明、守纪的观众，及时给以鼓励的笑脸和热烈的掌声!
女：现在我宣布：_元旦文艺汇演正式开始!
男：首先让我们以热烈的掌声欢迎由_班同学为我们带来的小品《卓玛》，请_班的同学做好准备。
女：同学们，_班的小品好笑吗?但_班的同学说，他们的小品《小小辩论赛》更精彩，让我们一起来评一评。有请_班的同学，请_班的同学做好准备。
男：歌声使人快乐，大家喜欢TF BOYS吗?下面请欣赏由_班同学为我们带来的歌曲。请_班的同学做好准备。
女：尽情欢舞，舞出对生活的无限希冀，请欣赏_班的舞蹈《LUDA-Pink》。请_班同学做好准备。
男：青春就是一个大舞台，这里有的是激情，这里有的是美丽，青春的舞曲已经响起，欢迎_班的同学们为我们献上热情的伦巴舞蹈。请_班的同学做好准备。
女：感谢精彩的舞蹈，下面请欣赏由_班同学给我们带来的歌舞《小苹果》和《北京东路的日子》。请_班的同学做好准备。
男：相声是中国传统的语言表演艺术，历来深受广大人民群众的喜爱，下面就请欣赏由_班为我们带来的相声《反正话》。请_班同学做好准备。
女：命运再主宰，执着的心也不会更改。下面请聆听由_班同学为我们带来的小合唱《剑心》。请_班做好准备。
男：时光时光慢些吧!不要再让我们的父亲变老了。下面请欣赏由_班同学为我们带来的歌舞《父亲》。请_班同学做好准备。
女：近几年来，各类选秀节目层出不穷，但**也从未停息。请欣赏由_班同学带来的小品《选秀**》。请_班同学做好准备。
男：英语的世界精彩纷呈。_班同学将为我们带来一首好听的的英文歌曲《Proud of you》，掌声欢迎!请_班同学做好准备。
女：爱，有时候是不用说出口的，那我们就静静地来感受吧!有请_班的同学为我们带来舞蹈《爱》。请_班做好准备。
男：在这欢乐的日子里，让我们怀着轻松的心情来欣赏由_班同学为我们带来的舞台剧《黄河大合唱》。请_班同学做好准备。
女：在学习的生涯中，考试是不可避免的。考前我们要认真复习，考试时要仔细审题，那么考完后呢?请欣赏_班带来的小品《考试过后》。请_班同学做好准备。
男：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着_班同学的脚步，领略现代舞的魅力。掌声欢迎。请_班同学做好准备。
女：每个人心中都有一个梦想，你是否为实现你的梦想而一直在努力呢?从现在开始，让我们的梦想起航吧!请欣赏_班同学我们带来的《梦想起航》。请_班的同学做好准备。
男：有一种舞蹈，它柔美而奔放，动感时尚、充满激情活力，接下来请欣赏由_班为我们带来的拉丁舞!
女：时间在欢快的氛围中悄悄流走，各班精彩的表演到此就结束了，下面请评委们统计分数。
男：在音乐的世界里，有很多种不同的乐器和表现手法，或让人沉迷，或让人陶醉，或只有轻声闭上眼睛，您才能更好地去感受它的微妙，这就是不同乐器的魅力，乐器带给我们美好的感受，我们的_学子真是多才多艺，各种乐器在他们手中也是游刃有余。接下来，他们会为我们献上一场精彩的听觉盛宴，让我们尽情享受吧!首先，有请_班的方源的为我们带来钢琴独奏《谷粒飞舞》。
女：接着，请欣赏由_班_，_班_和_班_为我们带来的二胡独奏《南泥湾》。
男：下面请_班_和_班_为我们带来古筝齐奏《渔舟唱晚》。
女：长笛和手风琴这两种乐器合奏会产生怎样的效果呢?让我们一起来聆听由_班_，_班_和_班_合奏的《欢乐颂》
男：最后，由_班的_同学为我们带来_的钢琴独奏《即兴曲》。
女：感谢同学们的精彩演绎!大家的演奏有没有让大家陶醉在优美的音乐旋律中呢?现在各班的表演成绩已经在我们手中了，让我们共同阅读哪些节目受到了大家的一致好评。
结束语
男：难忘昨日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
女：难忘今日，难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。
男：本届艺术节即将拉下帷幕，然而许多精彩的片段犹然历历在目，许多动人的歌乐依旧余音绕梁。
女：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
男：让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用勤奋赢得美好人生。
女：同学们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，在新的一年汇中，去创建一个更加美好，更加辉煌的明天!祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!
男：老师们，同学们，_中学元旦文艺汇演到此结束，让我们明年再相会!
2021元旦晚会主持稿3陈：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们：
合：大家晚上好!
陈：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，2021年元旦如约而至
周：新年拉近了我们生活的距离
陈：新年染红了我们快乐的时光
周：新年让我们截取了四季的片段
陈：新年给了我们人生的畅想
周：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
陈：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光
周：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
陈：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
周：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
陈：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，激情满怀、心潮澎湃
周：今天，我们带着祝愿、带着嘱托
陈：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
周：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩
陈：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律
合：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。2021年元旦联欢会现在开始
陈：首先，由玲珑中心小学校长_先生致新年祝词!
周：感谢_校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
陈：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。
节目1：《新年随想》
陈：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业?让我们在_老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧
节目2：《山路十八弯》
陈：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，让我们在_的歌声里一起走过《山路十八弯》
节目3：《千纸鹤》
周：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。随着_老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。
节目4：《春暖花开》
陈：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。请欣赏_老师带来的歌曲《春暖花开》
节目5：《风往北吹》
周：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。而在今晚，我们_老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》
节目6：《月满西楼》
陈：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，_以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。
节目7：《SHE》
周：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学却代不了英语课，咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听English，听出其中的快乐!能说English，说出校园的生活!能读English，读遍世界每个角落!能写English，写出身边真善美的歌!也能唱English，唱出他们的风采。请听_和_的合唱《SHE》
节目8：《在那桃花盛开的地方》
陈：你知道桃花是什么时候开的吗?
周：桃花三月嘛。
陈：对，你知道桃花盛开的地方吗?
周：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊?!
陈：冬天已过去，春天还会远吗?春天将来了，还愁看不见桃花吗?咱们先在东山完小崔小林老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌声有请_老师带来的《在那桃花盛开的地方》
节目9：《一个真实的故事》
周：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，_老师也把这故事传承，有请王老师。
节目10：《囚鸟》
陈：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮!不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。请欣赏_老师带来的歌曲《囚鸟》
节目11：《红旗飘飘》
周：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星红旗与云作伴，扬起中国历史进程的万顷波涛，涌向大海，五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。请听_老师带来的歌曲《红旗飘飘》
节目12：《超级挑战》
陈：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同!新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，2021年，你准备好了吗?让我们共同参与_老师带来的游戏《超级挑战》
结束语：
陈：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
周：今天的联欢会更加体现出我们玲珑小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体;
陈：在_，校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
周：在_，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子;
陈：在_，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
周：在_，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
陈：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
2021元旦晚会主持稿4(男)满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼，带给你，欢欣快乐的一年!让我们一起静静地等待：未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
(女)台历翻去最后一页，20__年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
(男)刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历。挫折，曾让我们心痛;喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功——飞翔!
(女)奔向成功20__年元旦晚会现在开始
(男)岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请(节目内容)
(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连，请欣赏歌(节目内容)
(男)年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏(节目内容)
(女)来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们(节目内容)
(男)如果说老师是我们人生的摆渡人，他们撑起长篙，艰难的将我们渡向成功，那么，善国是老师们将我们渡向成功的渡口，因为，我们是在这里——起航!请欣赏(节目内容)
(女)心存感恩，才会使我们的生命更加厚重;心存感恩，才会使我们道德的根基长存，吃水不忘挖井人，成功不忘摆渡人，母亲给了我们生命，我们首先应该感谢的，就是母亲!首先应该歌唱的，就是母亲!请(节目内容)
(男)可怜天下父母心!父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长，还希望我们能有一手好手艺。请(节目内容)
(女)无论什么样的手艺，只要学有所成，也不枉费父母操心了;无论能否学有所成，只要尽努力了，也酸对的起自己了，无论如何，我们都不会懈怠的，因为我们知道，男儿当自强。请欣赏(节目内容)
(男)江南好，风景就成安，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。真是如诗如画，真想现在就到江南走走，——同学们也动心了吧，那，谁带我们去呢，噢，高二级部的__来了，那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水?
(女)水，是江南的精灵，水也是山川大地的命脉，浏阳河的水流了几千年，时而软软细滑，时而慷慨激昂，都早已流进了我们的心田，请欣赏(节目内容)
(女)老师们、同学们，今天的晚会就要和大家说再见了，但我们的祝福不断，我们的祈祷不断，
(男)新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，
(女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬;精思宜放胆，已邃群科气自华。
(男)老师们、同学们，新的一年，让我们携手向前，勇创成功吧!
2021元旦晚会主持稿5主持人甲：尊敬的各位领导
主持人乙：亲爱的同事们
合：大家晚上好!
主持人甲：在这个迷人的夜晚，在这片闪烁的灯光下，我们共同迎来了新的一年，也迎来了公司__年迎新春元旦晚会。
主持人乙：首先向大家介绍今日出席晚会的领导和嘉宾：
主持人甲：出席我们晚会的领导和嘉宾有：___
主持人乙：让我们以热烈的掌声向在百忙之中，亲临晚会现场的各位领导和嘉宾表示热烈欢迎!
主持人甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至.
主持人乙：是的，在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
主持人甲：一句老话说的好：年年岁岁花相似岁岁年年人不一样。回首过去，我们热情洋溢;
主持人乙：展望未来，我们斗志昂扬。又是瑞雪飘飞的季节了，____公司这个大家庭每到这时候总是会欢聚一堂。
主持人甲：我们相聚在那里，用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
主持人乙：我们相聚在那里，用智慧来铸就辉煌，用忠诚来谱写明天!
主持人甲：(此处能够介绍公司20__年所取得的瞩目成绩)
主持人乙：台历翻去最终一页，刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，还横亘在未及尘封的历史上。主持人甲：再度回首，曾让我们痛心疾首的挫折，让我们雀跃欢呼的成绩，早已留在记忆深处。此刻，春已归来，今晚就让我们乘着着歌声的翅膀，自由飞翔!
主持人乙：春已归来，今晚就让我们踏着瑰丽的舞步，尽情欢笑!
关键词 主持人；直播节目；控场技巧
中图分类号G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2015）134-0065-02
中国综艺节目直播史上“黑色七分钟”的出现，使汪涵“神一般”的救场主持，成为播音主持即兴表达的“模范教材”。一时间，业内、学界口口相传，百姓、观众纷纷点赞。随机应变的控场能力是主持人要掌握的基本技能，但处理的是否得体、是否完满往往因人而异，也从不同层面彰显主持人的业务水平和个性魅力。
1 直播节目对主持人的基本要求
1.1 直播主持人必须成为合格的“把关人”
直播节目不同于录播，要求采、编、播、控集中在直播间一次完成，变录播状态下以稿件为中心为以直播室为中心、以主持人为纽带的节目运作方式。在直播节目运作的整体流程中，主持人是信息传播的终端，相对于导播的“被动把关”，主持人的“把关”工作更加主动。同时，由于主持人是直接面对受众，这样的“把关”任务充满了更多随机性，也更具挑战性。主持人时刻要注意节目进行的过程是与播出同步的，是不可重复、不可暂停、不可撤销的。直播节目主持人要对节目立意的体现、话题的设置与话轮的引导、节目节奏与时间进程等方面进行把控，这一重要角色对电视节目的总体播出效果发挥着重要的作用。
1.2 直播主持人必须能够随机应变
主持人职业的风险和压力特别体现在直播节目的主持工作中。不管是电视还是广播，播音员、主持人的每一句话、每一个动作表情都会被无限放大，一举一动都在受众的监督之中。在直播中，虽然有导演做各环节的总体把控，但每个环节都存在着不确定因素，可能面临着各种各样的突发状况。因此只有具备了随机应变这一素质，有机结合现场环境，合理组织语言，才能保证节目的完整。
1.3直播中的即兴创作必须思维缜密、言之有物
直播节目主持人最重要的能力是进行艺术性的即兴口语表达的创作，因而必须具有良好的口才。每个人都有自己日常积累的语料词库，有着自己习以为常的表达方式。在即兴表达过程中，若想突破日常表达，表现出口成章的能力，就要以个人经验和知识结构为基础，用缜密的思维引导语料的重组。主持人的发挥应该围绕节目的主题，或相关的背景，以加强节目的传播效果为前提，要“言之有物”而不是“天马行空”、哩嗦、离题万里。
1.4 直播主持人必须有高度的团队合作意识
出于对2007年春晚直播倒计时环节主持人“抢词”蹇龅墓思桑2015年春晚直播倒计时导演交由朱军一个人自由发挥。在直播过程中，主持人既要严格遵守导演制定好的节目流程，又要沟通嘉宾、协调合作演员，更要与搭档形成默契的配合。舞台上观众看的是节目主体，并不是主持人一枝独秀。有突发状况发生时，更要懂得“察言观色”，团队主持更要有主有副，精神集中，听在先，讲在后。其次，主持人的工作凝聚着许多人的劳动创造，主持人要自觉意识到身后许多人为你付出了创造性的劳动，要加强团队意识和合作精神，正确认知自己在团队中的作用，学会尊重他人的劳动，保持与团队良好的合作关系。
2 直播节目主持人控场技巧解析
主持人在直播节目开始前都会依据台本做好充分的准备，即便如此，现场直播节目零时差的传播特点使我们无法保证节目过程全在掌控之中，不可避免的会发生突发状况。笔者结合主持人直播控场的经典案例，总结直播主持控场的技巧。
2.1 因势利导，主动应变
一次，笔者在广播节目直播中，结束上一段落的主持内容后按例推过渡歌曲，然而直播机的音乐播放器出现软件问题，尝试了两次没有播放出声音。笔者在第一时间利用备份音乐救急，并在再一次进入节目时即兴组织语言向听众“解释”意外状况的原因：“刚才的百度音乐真是把主持人‘摆’了一道，虽说网络技术给我们的生活创造了便利，然而偶尔会不靠谱儿的机器始终离不开聪明人类的控制。XX（节目名称）一定给您最靠谱的推荐，掌控品味生活，从XX（节目名称）开始。”在直播意外发生时，主持人必须采取主动应对的态度，能够根据现场情况顺势而上，是安全播出基础上最佳的
策略。
2.2 旁征博引，积极反馈
随着受众欣赏水平的不断提高，主持人必须掌握丰富的知识文化才能在各种情况下应对自如。不仅是面对不同行业、不同层次的嘉宾，对话内容要“成熟在心”。在遇到状况之时，更能积极调动个人文化知识储备，化危机于无形，这同样也是当今世界对公众人物媒体应对基本能力的要求。2010年的“快男”6进5直播中，选手李行亮忽然说要放弃PK，而主持人汪涵则以一段让人感动又无法拒绝的话力挽狂澜：“最尊重对手的方式是接受（挑战），而不是放弃”，之后他又引用一个台湾诗人的话，“花不全然开放在春天，快乐也不是只在快乐男声的舞台上。”几句话下来，李行亮低下了头，回应“我听大哥的。”汪涵这一次救场，在五年前让他成为主持界的“文艺中年男”。
2.3 切中题旨，升华主题
在大型外景直播中，遭遇各种各样的意外状况不是新鲜事，每位主持人包括导演都会做好应急准备。主持人的临场应变却因直播的瞬时性显得更需要灵动、机敏，主持人袁鸣为我们做了一个良好的示范。有一次她在海南主持庆祝狮子楼京剧团成立文艺晚会时，把一位正走上舞台的嘉宾“南新燕”先生误说成了“南小姐”。急中生智的袁鸣赶忙说道“哎呀，非常抱歉，我望文生义了。不过你的名字让我想起了一首古诗：‘旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。’这可真是一幅充满诗意的美妙图画啊！同样，国粹京剧作为宫廷艺术，一直盛演于北方，如今随着狮子楼京剧团的成立，古老的京剧艺术也首次飞过了琼州海峡，到海南落户，这不也是一幅美妙的图画吗？”袁鸣的这段话不仅给观众带来美的享受和理的启迪，更能结合环境和主题，依托感情，烘托意境，切中题旨，使晚会节目、意义、嘉宾身份都得到了升华，令人印象深刻。
2.4 巧用幽默，化解尴尬
幽默是一个人综合素质的体现，主持人巧用幽默可以消除紧张，活跃气氛，促进自己与大家的感情交流。杨宗纬加盟湖南卫视《天声一队》节目后颠覆不断， 大跳《舞娘》后又遭主持人“量胸”，这可一发不可收拾，不少网友提出臀围、腰围都要量，第五期更有美女导演上阵要量杨宗纬三围。好脾气的杨宗纬害羞又颇显无奈，所幸主持人何炅此时救场解围笑称：“臀围就不要量了。”巧妙化解了舞台上嘉宾的尴尬。对节目中某些模糊的认识，如果主持人采取正面批评的态度，于节目语境不符，效果不好，但又不能置若罔闻。这时，主持人用幽默的方式“避重就轻”，有力把握方向。
通过众多经典案例的分析我们不难看出，直播节目主持的根本要求是主持人必须具有全局意识。直播节目主持人绝不应该仅仅依赖导演和台本，把自己定位于报幕的机器。当出现播出意外状况时，那种事不关己、闭嘴不言的态度更是不可取。优秀的主持人要把每一次直播当作一场考验，用严谨的态度积极地组织现场，维系良好的场面氛围。同时，主持人若想在直播主持中做到表达精准无误，不仅要了解直播节目和新时期受众传播的特点，更要善于从经验中学习技巧，不断丰富内涵，以精益求精的态度要求自己得到业务能力上的提升。
参考文献
[1]宇晴.幽默・技巧・个性――论电视节目主持人的场控能力[J].记者摇篮，2008，1.
[2]李翔.论主持人的素质[J].声屏世界，2009，10.
[3]张龙.谈话节目主持人的控场能力及应具备的素质探究[J].产业与科技论坛，2008，7.
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