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舞蹈学校年度工作计划

时间:2022-05-09 07:02:48

导语:在舞蹈学校年度工作计划的撰写旅程中,学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径,好期刊汇集了九篇优秀范文,愿这些内容能够启发您的创作灵感,引领您探索更多的创作可能。

舞蹈学校年度工作计划

第1篇

          年度教师发展计划1

 

  一、个人基本情况介绍

 

  本人今年24岁,毕业后踏上工作岗位已4年了,这4年来在园领导的带领下,在各位教师的指导、帮助下,不断努力,逐步创新,在思想上和工作中得到了一定的进步。

 

  二、现状分析

 

  1、 优势

 

  (1) 4年的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

 

  (2) 随着4年家长工作的开展,在家长工作方面积累了一定的经验,并且我和班中家长的关系比较融洽,家长也很体谅、配合老师的工作。

 

  (3) 有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

 

  2、不足

 

  (1) 因为我是一名新教师,工作只有4年时间,只教过2年苗班和2年大班、而现在正在教的`是小班幼儿,缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经验。

 

  (2) 在专科五年的学习中,我虽然学过一些乐器、声乐、舞蹈、手工制作等,可从特长的角度,我的艺术活动能力较强、操作动手能力较为薄弱。随着教学工作的不断深入和开展,以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看,我必须加强基本功的训练,尤其是绘画、手工制作等教学技能技巧的提高。

 

  三、个人发展总目标

 

  本学年发展目标

 

  (1)尽快提高自己对小、中班幼儿的管理和教学能力。

 

  (2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中大班幼儿的年龄特征和发展特点。

 

  (3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

 

  措施

 

  (1)多向富有教学经验的老教师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

 

  (2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还可以做到每周在群向家长反馈幼儿在园的学习情况,以及学到了那些知识,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

 

  (3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

 

  第二学年—第三学年发展目标

 

  (1)在接下来2年里提高自身综合文化素养,力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研,在教学方面形成特色的科研型教师。

 

  (2)提高自身的教育技能技巧,如:绘画、手工制作、弹奏乐器等。

 

  措施

 

  (1)提高教学和科研能力。进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。

 

  (2)幼儿园教师既有良好的思想品行和职业道德是不够的。我们还要苦练各种技能技巧,把自己综合素质提高。如:教育教学观摩、教师技能技巧的评比和教案评比来提高自己的教育技能。

 

  (3)利用空闲时间来学习绘画手工制作和弹奏乐器的技巧,多参考专业书籍,使自己短时间内在这几个方面有所提高。

 

  以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。

 

       年度教师发展计划2

 

  新的一学期开始了,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

 

  根据实际情况我拟定以下个人工作计划:

 

  一、加强学习,提高认识,读书学习。

 

  注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。

 

  用教育理论武装自己,为了自己的教育教学尽快的提高,读书是一种至关重要的途径,所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍,如:

 

  《师生沟通的艺术》,《教学策略》,《教育新理念》,《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外,我还要不断去读其它的书籍,来武装自己的思想。

 

  二、以身立教,为人师表

 

  师德——教师职业作为一种以人育人的职业,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。加强自我管理——作为一名教师,我要时刻提醒自己,我服务的对象是很多的孩子,不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期,我将严格遵守劳动纪律,不迟到,不早退,不随便串课要课。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。

 

  三、潜心教研,提高素质

 

  教育教学离不开教学研究,为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习。在同伴互助的基础上提高自己的教学质量,尝试课堂创新,改革传统的教学方式,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。在本学期中,我将灵活运用多种教学方法,来激发学生的学习兴趣,在教学中要对教材认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂中出现的问题,并及时进行反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

 

  四、关爱学生,无私奉献

 

  本学期,我担任三年级数学教学工作。在工作中,要注意转变观念,端正思想,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对后进生,决不讽刺挖苦他们,更不体罚和变相体罚他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心,矫正不良的行为习惯。

 

  在工作中要有“四心”,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。做好对学生的家访工作,尤其是对后进生要逐一进行家访,加强与学生家长的沟通,帮助父母重新认识自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,变革教育方法,并有意识地诱导家长反省自己的失误,认识孩子的发展变化,变盲目配合为协作教育。

 

  总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。

 

       年度教师发展计划3

 

  一、指导思想

 

  认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,做到爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神。

 

  二、业务工作计划

 

  新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。

 

  遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。

 

  热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。 认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划,做一名合格的人民教师。

 

  作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

 

  本学年我将注重开拓视野,学习各种教育教学理论,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。

 

  不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

 

  三、教研工作计划

 

  我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。

 

  对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。

 

  在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。新学期教师个人工作计划范文

 

  (一)、加强理论学习,更新教师的观念。

 

  1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。

 

  2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习,夯实自己的理论基础,切实转变观念。培训和学习中,要积极参与,深入反思自己的教学行为,以先进的课改精神矫正自己的教学行为,

 

  3、学习《语文课程标准》,对本册教材进行分析。加深对教材的理解,并以新课改理念为指导思想,结合实际认真备课。

 

  (二)、加强课堂教学研究,提高教学质量。

 

  1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动,积极参与听课、说课、评课,与其他教师共同探讨教学过程中产生的问题,寻找解决方法,发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神,从而真正提高自身的教学水平。

 

  2、在课堂教学中,切实转变自己的行为,正确把握化学教学的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,倡导开放的活动课程,全面提高学生的生物素养。

 

  3、积极参加校本教研,按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动,集思广益,博采众长。

 

  4、认真及时反思自己的教学行为,每周作好总结和课后反思。结合课堂实践撰写自己的心得体会、论文。

第2篇

抓认识,促统一,加强装备管理组织

教育技术装备建设是教育现代化建设的重要内容。在建校之初,学校就成立了教育技术装备领导小组和教育技术装备工作小组,把装备工作列入学校年度工作计划。学校指定专人负责学校的现代教育技术装备工作,专用实验室、图书馆、信息中心由专人负责,每学期开展2次以上对学校装备工作的全面检查评估。学校还根据学校领导班子和教师队伍的变化,每学年适时调整小组成员。

高标准,促保障,优化装备教育环境

先进的教学设备,良好的育人环境,是做好现代教育技术工作的物质基础。学校在筹建初期,对照《江苏省中小学教育技术装备标准》的Ⅰ类标准设置专用室场。学校目前有科学实验室2间,科学准备室、科学仪器室、科学探究室各1间,劳技实验室2间,48座多媒体网络教室1间,42座多媒体网络教室1间,40座电子阅览室1间,校园网络管理中心、校园闭路电视系统、校园广播系统、学校安全监控系统一应俱全,学校生机比2.61:1。篮球场3片、足球场2片、排球场2片,生均活动场地面积21.78 ㎡,图书馆藏书室124 ㎡,学生阅览室面积248 ㎡。美术、音乐教室各2间,舞蹈房1间,室外体操区1片,音乐器材室、美术准备室各1间,书法专用教室1间,书法室外练习平台1间。

合理配置,建设学校基本设施

学校面积有限,因此专用室场的建设学校尽量做到一室多能,在有限空间内,最大限度地提供多元化的学习资源,为学生的全面发展服务。科学教室不但用以进行科学教学,还可以进行科学探究、兴趣活动;劳技教室可以是手工制作、金工、木工、船模、航模、机器人、陶艺、棋类等的教学场所,也是学生作品的展示场所;音乐、舞蹈教室除了用以教学,还可以进行小型排练、高品质音乐欣赏;美术教室可以成为写生、素描、油画、国画、雕塑、雕刻的多功能厅,演播室既是校园电视台,也是教师剖析课堂教学的技术平台,还是公开课教室、视听欣赏室、文娱活动室;图书馆还是小型会议室、报告厅。通过合理配置,优化了学校专用室场的建设。

加强培训,提升装备应用管理水平

现代教育技术需要高水平的教师去掌握应用。提高教师素质,是推进现代教育技术装备工作的关键。学校加强师资培训工作,促进各学科教师学习现代教育理论、更新教育观念、补充新知识,正确掌握现代教育技术的方法和技能,积极鼓励各学科教师充分利用现代教育技术装备,提高教学水平、教学质量和效益。

学校拥有一支年轻的教师队伍,朝气蓬勃,好学上进,开拓创新,具有做好新时期教育技术工作的师资优势。学校对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业培训与管理,全面提高教育技术装备人员素质,从而建设了一支与教育现代化、信息化相适应的队伍,全面提升教育技术装备管理水平。

健全规章,规范室场使用行为

学校总务处将各专用室场规章制度统一制作,并在室场醒目位置张贴,规范专用室场的使用要求,并统一印制了专用室场使用记录,要求教师使用后必须登记,教导处和信息中心定期对使用记录进行检查,提升了专用室场装备的使用效率,也便于装备工作小组及时了解装备的现状,为装备的维修和更换提供了依据。

注重培育提升教师信息化素质

学校在每年暑假会对新进教师进行岗前培训,其中信息技术专项培训是其中重要的一项,另外学校还通过请相关专家到学校来进行专题培训、讲座,参加苏州市网上教师培训、外出参观学习等多种形式,对装备工作小组的教师和实验管理人员进行培训,不断提高装备队伍的整体水平。

学校根据刚踏上工作岗位的青年教师较多的实际,为促使他们尽快成长为青年骨干教师,有计划地开展对青年教师的基本功训练,要求他们每月必须开设一节教研课,通过微格教室的录像设备进行录制,课后除了进行集体教研,还让青年教师自己观看录像,找出不足,进行改正。

第3篇

一、深化对“三个代表”重要思想、xx大精神和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻,积极引导学生树立正确的世界观、人生观,切实加强学生的思想政治教育。

1.通过团校团课的学习、团支部主题讨论等活动,引导学生深入学习“三个代表”重要思想及团的基本理论知识、《增强共青团员意识教育读本》,提高团员的思想政治素质。

2.充分发挥学生团员的先锋模范作用,使其利用在团员教育强化班中所学的知识及深刻认识来指导各团支部的工作,从而将“党建”与“团建”有机结合起来。

3、坚持团支部书记工作例会及学生会干部例会,广泛听取各方面意见,互相探讨对团委工作的想法和建议,使团工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿。

二、加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。

开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。

2、开展主题教育活动对学生进行爱国主义教育,如举行升旗仪式、缅怀革命先烈。

3、组织学生开展团日、歌咏活动。

4、开展大学生素质拓展活动,帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动,进行各个方面的素质测评。

5、围绕学校中心工作在学生中开展“创建节约型校园”活动。

6、通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学,提倡人文关怀,引导学生正确对待贡献与索取的关系,树立学习意识和服务意识,使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。

7、组织青年志愿者开展活动。

三、加强团员发展工作,指导各团支部工作,积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。

保持合理的团青比例,继续加大团员发展力度,规范入团手续,严格把关,作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。

2、对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习,要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动,真正在广大学生中起到榜样示范作用。

3、要求各团支部制定年度工作计划及工作总结,督促各支部精心策划,力争组织一些内容丰富,形式多样的集体活动,丰富团支部大多数学生的课余生活。

4、各团支书对支部开展的活动要做出总结。

四、加强对学生会工作及学生社团工作的指导。

1、本学期将重点加强对学生干部的培养,增强学生干部的意识观念,理论水平和管理能力,使他们尽快适应团的各项工作,并使团的工作焕发生机和活力。

2.建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度,以增强其责任心,促使其真正起到先锋模范作用。

3.认真做好学生会换届选举工作。

五、以文化素质教育为主线,以丰富多彩的活动为载体,全面提高人才培养质量。通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动,其目的是要营造校园文化氛围,建设健康向上、富于时代特色的校园文化,以文化熏陶人、塑造人、感召人,全面提高同学文化修养、文明素质,文化品位,树立校园文化新风尚。

1、举办各类竞赛活动,如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语作文比赛等。

2、举办各类文艺活动,如文艺晚会、歌咏比赛、主持人大赛、十佳歌手大赛、舞蹈比赛等。

3、举办各类体育活动,篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等。

六、切实做好宣传工作。

1、充分利用好黑板报、橱窗,尤其是广播等宣传工具。

2、每年出一期迎新宣传栏,对宣传橱窗进行整体规范并策划内容,每月出黑板报两期,出每一期黑板报前做出策划,一学期内黑板报、广播站要有一次对学生安全知识的宣教活动。

3、加强对校刊《南溪》的指导,使其真正成为广大同学喜爱的刊物,两个月出一期,并作出策划。

七、认真做好“推优”工作。

1、制定评优方案,严格按照学院本部“优秀团干”“优秀团员”评选条例,做好评优工作。

2、根据团的要求,制定“推优”方案。真正发挥团组织的后备军作用,进一步配合学工团支部完善“推优”工作。

八、认真组织暑期社会实践,开辟社会实践的新空间。

1、组织策划学生参加社会实践方案。

2.、以学生回乡度假就近原则参加社会实践活动。

20xx学校团委工作计划一、指导思想

在团县委、校党委的领导下,根据我校本学期的工作重点,结合我校学生特点及“文明治校,雅静育人”的方针,从实际出发,切实开展我校团的工作。加强团员队伍建设,增强团员意识,全面提高团员青年素质。工作中以学校德育工作和教学工作为轴心,广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动,并积极探索共青团组织服务于学校全局发展和广大青少年学生的有效途径和方法,力争开创学校共青团工作的新局面,为学校的发展和学生的进步创造良好的空间。

二、工作目标

全面提高我校团员、青少年学生的自身素质,活跃校园文化,争创先进团委。

三、工作重点

1、做好校党支部的助手,以争创五四特色团组织(团员常规管理)为抓手,抓好团员的行为规范要求。结合“五·四”青年节和“一二·九”学生运动纪念日,做好非团员同学的思想引导工作,切实做好我校新团员的发展工作,并通过举团旗、戴团徽、学团章、过团日等“四团”意识教育活动,进一步增强共青团员的政治意识、组织意识和模范意识。

2、坚持以青少年思想教育为核心,加强团组织的育人功能。结合“暴雨行动计划”任务分配方案,继续开展感恩励志、个人行为习惯养成等常规的主题教育活动、竞技活动及专题活动(具体活动见月工作安排)。

3、加强学生社团、国旗班、学生会、团员、学生艺术团五支队伍的组织建设,加强指导培训,提高思想认识和工作能力,发挥榜样作用,通过开展竞技、汇演等活动,促使社团、艺术团健康有序发展。

4、根据团县委及学校要求,开展社区德育实践活动,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

四、工作措施

1、配合政教处加强我校学生思想道德建设,提高他们的综合素质,促进他们全面健康发展,增强他们参与未来社会竞争的实力。

2、贯彻落实团组织各项规章制度,使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

3、进一步做好“校园之声”广播站工作,选拔播音员,建立健全新的校园广播站组织,充分利用好校园广播这一宣传平台,及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹,播放师生喜爱的歌曲,活跃校园氛围;同时根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排,确定主题,继续做好黑板报宣传布置及评比活动,努力提高校园文化建设,促进良好校风、学风的形成。

4、与各班主任密切配合,加强信息反馈,及时调整工作方法和思路。

5、工作部署力求到位,及时检查和总结。

五、每月工作安排

九月份:

1、召开团委、学生会委员会议,总结上学期工作经验,讨论本学期工作重点,制定本学期团委、学生会工作计划;

2、迎接新生相关工作;

3、协助开展教师节相关活动;

4、“我节约,我快乐”宣传活动

5、学生社团、学生艺术团、国旗班、学生会根据情况招募新成员;

6、“庆国庆”主题黑板报评比;

7、集中学习开展团课。

十月份:

1、与市敬老院联合开展爱老敬老活动(重阳节);

2、学生会、国旗班、团员拓展训练;

3、文明礼仪教育宣传活动;

4、文明礼仪黑板报评比活动;

5、集中学习开展团课。

十一月份:

1、 组织团员积极分子深入学习团的知识并进行入团前的测试;

2、 举办第二届校园文化艺术节;

3、 纪念“一二.九”运动主题黑板报评比;

4、 集中学习开展团课。

十二月份:

1、纪念“一二.九”运动活动:

(1)全体师生运动会;

(2)发展新团员,举行新团员入团宣誓仪式,做好团籍注册工作;

第4篇

(一)是全面提高高职学生素质的基础

负责逻辑思维等功能的左脑在工作时,负责形象思维等功能的右脑就会休息,两者分工合作又相互传递信息。根据这个规律,音乐素质教育能使人的左、右脑更好的平衡与协调。比如,经过一段紧张的脑力劳动后,欣赏一下音乐,不仅有利于自我身心的调节,还有利于思维敏捷、思路开阔。音乐本身优美的音色、流淌的音符、跳动的节奏、多彩的旋律等艺术特点,就能起到潜移默化的熏陶作用,达到影响人的审美观、人生观和价值观的目的。音乐对智慧有着重要的开启作用。

(二)是时代对高职院校构建活力和和谐

校园的要求和谐的大学校园的基础是同学之间、师生之间、寝室之间、专业之间、系部之间、社团之间等都能融洽相处,既彰显个性又平等和谐。音乐素质培养,可以使受教育者获得音乐知识与技能的同时,能促进大学生的协调能力、合作能力及团结协助的集体主义精神的培养,使人际关系交往素质得以提高。高职大学生的学习生活充满了竞争和挑战,要想在紧张的学习之余放松精神,保持良好的心境和旺盛的精力,可以通过丰富多彩的音乐活动来调剂。在音乐的实践中,高职学生在享受着音乐带来的艺术美感时,可以通过载歌载舞的娱乐活动锻炼身体、活跃生活。比如,迎新生晚会、“一二•九”合唱、元旦晚会、“五•四”青年联谊会会、校园歌手大赛、欢送毕业生晚会等,这些音乐实践活动对培养人的协作统一的团队精神有着积极的作用,在构建和谐的人际关系方面有不可估量的作用。

二、高职学生音乐素质基本现状

如今高职院校普遍实行“2+1”顶岗实习教学模式,大部分专业的学生在校只有两年的学习时间。两年后,他们将面临用人单位的选择,走向工作岗位。而用人单位在招聘人时,最受欢迎的是那些不仅专业知识技能过硬,还有一定特长的综合素质好的学生,具备这样条件的学生应试成功率会很高。所以现实提醒我们:音乐素质的高低,对体现高职学生综合能力和竞争能力都很大影响,而面临社会需要全面发展人才这一现实,高职学生的音乐素质现状却不容乐观。

(一)中小学阶段音乐素质教育薄弱

虽然素质教育开展好多年了,但是紧张的升级与高考的压力,使绝大多数学生与音乐隔河相迢。从小升初、初升高到高考,除艺术类考生外,十多年的学习中永恒的主题是文化课知识,各级学校紧紧围绕“升学率”这根指挥棒转,重视的是语、数、外等考试科目,学生中除了学习音乐专业的学生外,其他学生接受音乐素质教育的机会少之又少。

(二)高职学生对音乐素质认识偏执

在高职大学生中,音乐素质普遍偏低。大部分学生不懂乐理、音乐史等知识,对视唱、识谱、节奏、节拍、声乐、歌唱指挥、弹奏等技能掌握甚少,有些学生基本是空白。而在流行音乐冲蚀的现实生活中,学生对音乐的兴趣爱好基本定位于休闲、娱乐、消遣……学生中追求时髦、崇拜“歌星”演唱会,或者从个性猎奇的观点出发,对一些内容空洞、格调较低的歌曲和网络歌曲格外喜欢关注,忽视了自身对音乐素质方面知识技能的接纳和积累,从而从主观上肤浅地认为“能唱好流行歌曲就是具备很好音乐素养”了。这是极为偏执的思想。

(三)高职院校对音乐素质教育缺乏足够的重视

目前,高职院校针对音乐素质教育工作,做得还不够。虽然近年来,音乐教育陆续在全国各地高校蓬勃开展,但由于高职院校音乐教育通常被列为国家没有严格统一要求的人文素质选修课,因而受地域和经济水平差异的影响,各高职院校音乐素质教育状况参差不齐。地处经济发展快、素质教育基础好的区域,高职院校音乐素质教育情况就比较好,反之则较差。相当的高职院校存在着音乐教育认识不足,教学目标不明确,课程设置不完善,教学管理欠缺,经费投入不足等问题,制约了高职院校音乐素质教育的正常发展。随着素质教育改革的积极推进,培养目标的进一步明确,高职院校音乐教育受到轻视这种现象应该尽快得到改变。

三、和谐社会视阈下高职学生音乐素质的培养途径

音乐素养是音乐的综合素质教育,它是一门音乐基础课,是乐理、音乐史、和声等知识与读谱、视唱、音乐欣赏、弹奏等技能的综合能力运用与体现。它的重要性,就好比汉字、词语、语法结构对于写作的重要性一样。一个学习音乐的人,不具备音乐素养就等于是一个机器人在按照固定程序做机械表演,而无法做到真正理解音乐、感悟音乐和表现音乐。因此,在高职院校中,用和谐社会构建的视角,探索、实践高职学生音乐素质的培养途径非常重要。

(一)将全面普及作为音乐素质教育的有效载体

高职院校应结合自身实际、努力创造条件,开辟各种渠道,开设乐理基础、声乐、音乐鉴赏、歌唱指挥、交响乐赏析、戏曲鉴赏、音乐影视鉴赏等音乐门类课程,供全院各专业学生选修,按学期来设置,以满足学生对音乐教育的需求。同时,为保证学生学习音乐课程的积极性,高职院校应从教学计划管理入手,探索并逐步实行学分制管理。比如,每个学生都要选修1-2门音乐类中选修课程,取得规定的学分,才能毕业。这样就从教学计划上为学生搭建了步入音乐教育殿堂的平台。

(二)形成以个别提高为目标的特长训练模式

高职院校应着眼于个别具有音乐潜质的学生的音乐特长培养。在全面普及音乐教育的基础上,积极实施特长训练音乐教育,应开设合唱团、管乐队、民乐团、舞蹈队等特长训练班,在新生入校时开始,吸收大批有在音乐技能方面有专长和爱好的学生,培养他们一技之长,提升学生的音乐修养和音乐综合素质,并形成以集中训练、个别提高为目标的特长训练模式,使音乐素质教育融入学生的在校综合素质培养之中,彰显特有魅力。

(三)构建以全方位提升为战略的音乐实践教学体系

高职院校各职能部门和各教学系部,应瞄准学生整体音乐素质和音乐审美能力的提高,开展有组织、成序列的、全方位的校园音乐文化活动,形成比较完善的音乐教育实践教学体系。

一是音乐活动有组织。高职校园音乐文化活动应由学院艺术教育工作领导小组按照学院年度工作计划的要求,统一安排和部署,由学院宣传部门和教务部门负责协调,学校团委和学生会及各种音乐社团协会具体组织,这样才能形成各系部乃至全院学生积极广泛参与的热情。

二是音乐实践活动成序列。高职院校的音乐文化活动应贯穿并服务于学院年度的整体工作安排,针对音乐素质的培养需要,建立序列培养的不同渠道。建立以普及音乐知识、拓展学生音乐素质为内容的教学活动序列,如每学年按照教学计划要求举行田径运动会开幕式大型团体操及歌舞表演、音乐方面专题讲座等。

建立以喜迎新同学、欢送毕业生为内容的欢送活动序列,如每学年都举行喜迎新同学、欢送毕业生的文艺晚会和其他系列活动。建立以活跃校园文化、激励学生奋发学习为内容的节庆序列,如中秋节、国庆节、元旦节、“五•四”青年节、“七•一”建党节等音乐活动。建立以参与为主、全面展示高职院校音乐素质教育成果的会展序列,如可组团参加省大学生文化艺术节、校园歌手大赛等。建立以汇报为主、全面展示高职院校师生精神风貌和办学成果为内容的义务序列,如按照当地市委、市政府统一部署,积极参与当地的重大大型文艺表演、庆“七•一”文艺晚会、春节文艺晚会、“心连心”文艺下乡、周末广场文化演出等。建立以自我教育、自我管理、自我提高为内容的社团活动序列,如成立键盘协会、吉他协会、街舞协会、电声乐协会等,可以按照协会章程和协会工作计划的要求,适时选择最佳时机,自发开展丰富多彩的音乐活动。

第5篇

时间不知不觉,我们后知后觉,一段时间的工作已经结束了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么要如何写呢?勤学考试网小编为大家准备了文艺部成员工作总结范文参考,希望对大家有帮助。

文艺部成员工作总结范文参考一

20__年即将接近尾声,转眼间上学期已经临近期末,回顾文艺部这一学期的工作,有收获也有值得批评改正的地方,为了更好的开展工作,提高工作效率,服务同学,在此总结如下:

十月,外国语学院团总支学生分会进行了新成员的选拔面试工作,文艺部新添两名大一新成员,为文艺部注入了新鲜血液,开始了新的征程。

这一学期,文艺部负责的主要工作是“铭记历史,歌唱祖国”合唱比赛,从十一月的准备到十二月的比赛,整整两个月的时间,台前幕后凝聚了所有人的心血与努力。从比赛前曲目的挑选,两个月的反复彩排到服装道具的最终敲定,文艺部本着认真负责的态度付出了很多努力。无论比赛结果如何我相信参加合唱的每位同学都有所收获。

文艺部在此次比赛的过程中还有许多不足的地方,在此进行总结:

1、排练过程中有的同学没有收到排练的通知,这需要加强与演员之间的沟通交流,提高工作效率以免影响排练进度。

2、合唱以歌伴舞的形式为主,舞蹈排练的进度跟不上效率较低,两位助理需要进行自我反思从中汲取经验教训。

3、因为赛前没有充分考虑到舞台的实际大小,舞蹈的编排一直在改动,彩排的过程中出现了一些小失误,在以后的工作中还需要从实际出发多方面的考虑问题。

4、大家的积极性不够,几次彩排老师指出了我们不足的地方,唱歌没有感情没有表情,经过几次排练磨合但进步不够明显,所以,对于缺点不仅仅需要文艺部的反思还需要大家的积极配合。

文艺部一直对学校举行的每项比赛,每次活动都本着认真负责的态度,在外国语学院团总支学生分会中发挥着不可替代的作用。我们文艺部只有在不断的总结中进行反思,从反思中不断的学习才能够取得长远的进步。我们有信心去迎接明年的外语活动月开幕式晚会,努力为大家呈现出一个具有外国语学院特色的晚会。

20__年末这对于文艺部是个重新焕发生机的时刻,文艺部一位部长两位副部和两位助理各司其职都在不断学习不断进步,尽职尽责的对待每次活动。在日后的工作中,我们还有许多值得改进的地方还需要虚心学习,我们相信通过大家共同的努力,文艺部会变得越来越好,为外国语学院增添新的光彩!

文艺部成员工作总结范文参考二

时光如白驹过隙,匆匆而逝。一眨眼间三国已经圆满落幕,迎来了20__年文艺部主要工作的尾声。总的来说,这一年中文艺部的工作还是很顺利和成功的,从上半年五月文化季的顺利举办到新一批部长的竞选,再到下半年干事的招新到新生汇演,三国语言小品大赛等等。在文艺部的生活是繁忙且充实的,多彩且缤纷的。这一次的工作总结主要分为:各类活动、日常工作、部门管理三个版块。

一、各类活动

1、校级品牌活动

今年的校级品牌活动主要是三国语言小品大赛、新生汇演和十佳歌手大赛。在三国语言小品大赛中,从策划书的撰写,初赛举办再到决赛现场场控和串场节目演出,文艺部负责了几乎三国整个流程。以时间顺序为标准,如下列所示:10月中下旬,完成了策划书的撰写,协助组织部完成三国宣讲会并召开文艺部例会进行初赛的分工安排。

11月1日,初赛顺利举办,文艺部负责现场场控及晋级队伍统计与通知。11月4日,文艺部内部召开决赛准备会,进行决赛分工,分工分为:决赛之前队伍跟进,决赛现场场控,决赛串场节目,新闻部联系人四个方面。其中串场节目选出了三个节目负责人,分别负责唱歌,跳舞和走秀三个版块并邀请舞道和十佳冠军的出演。

11月5日,文艺部召开决赛准备会并邀请晋级队伍参加,为晋级队伍讲解了决赛流程以及中间的工作划分和时间截点,并且抽签决定了彩排和决赛的队伍顺序。

11月5日至11月23日,文艺部委派的十名联络员定期与参赛队伍联络收集PPT,剧本,音频上交部长审核,并及时对不合格的环节进行反馈的修改。部长这边完成了主持人的挑选和串词的撰写与修改,以及主持人服装的挑选。两位副部长负责的节目和礼仪也都进行的有条不紊。

11月22日下午,在学院楼C楼大厅文艺部与体育部,宣传部合作完成了三国决赛的第一次彩排,文艺部主要负责对各个队伍的舞台效果以及表演力进行指导。虽然寒风凛凛,但是工作人员和表演队伍们都很尽心尽力。

11月26日,下午进行了最后一次彩排,晚上三国语言小品大赛顺利举办,赢得了大家的一致好评。从观众中得来的反响都说这一次三国的举办还是非常成功的,各个队伍的舞台效果都很不错,服装音箱灯光都很到位,节目之间的安排也很合理。这些评价都是对文艺部工作深深地肯定。在这次三国中比较让人遗憾的就是走秀环节还有一些薄弱,文艺部礼仪队的仪态还需要再培训。

2、院级活动

上半年,在院级活动中,比较大型的就是五月文化季,文艺部负责了开幕式和服装展。服装展当天也吸引了很多同学前来拍照。文艺部还参与了新生合唱的现场协助。下半年主要是参与了新闻会、定向越野、升旗仪式等活动,还为年末的团校友情奉献了热情的开场舞,反响热烈。此外,文艺部还多次为外院举办的各类活动提供礼仪,美丽的礼仪们仪态端庄得体,受到广大好评。

二、日常工作

1、例会

文艺部每月召开两次例会,部署重要工作内容,进行干事培养。每次例会上,三位部长分工得当,一人分配工作,一人总结以往工作经验教训,一人进行人才培训。每次例会轮流安排一位干事做会议记录,会议氛围严肃不失轻松,很少有干事缺席,有良好的效果。

2、礼仪培训

本年度举办了多次大型的礼仪培训,部长在干事中挑选一些形象仪态较佳的干事进行培训,培训内容包括淡妆与发型教学、服饰与鞋子搭配、走步与站姿指导等。最后选拔两到三名表现秀的礼仪参加各类大赛的领导接待和颁奖工作。下半年文艺部建立了礼仪队,共有15名队员,其中4名男队员。

三、部门管理

1、圆满完成招新

学期初进行了部门招新,吸收了一批有能力有才艺有抱负的干事,充实了文艺部的人员基础,为今后更好地展开工作打下了良好的基础。

2、充分发挥部门例会的作用

本学期文艺部开展了一些如三国语言小品大赛等活动,期间部长主要采用例会的形式向干事传达工作内容与要求,既避免了工作下达不到位,也提供了部长与干事、干事与干事之间交流的良好平台。

3、总结以往工作

例会上除了讲述工作内容,表扬与鼓励干事们的优异表现外,每月底增设了自我总结环节,让每位干事上台谈谈自己工作的优点与不足,以及对部门工作或各部长的意见,总结经验,吸取教训,对日后文艺部工作的开展很有帮助。

4、增强部门凝聚力

文艺部在组织活动期间通过例会、飞信、QQ群等交流互动增强部门成员间的了解与沟通,在每项重要工作告一段落时组织部门聚餐或庆功宴犒劳部门成员,通过长期的接触和磨合使干事们感受到文艺部如家般温暖的感觉,增强了成员的责任心、归属感及部门凝聚力。

5、充分发挥了每月之星评比的作用

每月之星评选结果出炉后,部长会在例会上表彰该同学并让其谈谈自己的感想,通过此举让其他干事学习借鉴其工作经验,并促进干事间的竞争意识,增强工作的动力。

6、全员参与大型活动

在本学期文艺部主要举办的三国语言小品大赛活动中,从前期准备到初赛、中期联络,再到决赛彩排、决赛现场,文艺部的每位干事均全程参与并尽心尽力完成自己的工作,在实践中学习和成长。部长将整体工作细致划分后分配到各个干事,保证每人都参与其中。此外,工作主要以例会形式下达,利于让所有干事能够了解到整个大局的运作过程与其他干事的工作内容,避免其完全不了解整个活动的工作内容,使其积累经验提高工作能力。

7、公平给与每位干事锻炼机会

不同的活动或同一活动的不同环节,部长设立不同干事担任负责人来管理该工作,并且每次负责人不同干事轮流做,例如甲负责三国串场节目,乙负责三国决赛叫场,丙负责礼仪工作,下次则为丁负责团校部门节目,该举不仅公平给与每位干事展现才能与锻炼自我的机会,也利于部长挖掘干事的潜能,为下学期的人才的选拔与培养提前做好准备。

文艺部成员工作总结范文参考三

时间飞逝,眨眼间又过了一个学期,在我们院这个无比宽阔的实践舞台上,我文艺部挥洒热情,勇于挑战,回顾这一学期的工作历程,我们曾经彷徨过,我们曾经辛苦过,但是我们始终没有放弃过。短短的几个月工作时间内,在院领导和老师的亲切关怀和指导下,在广大同学的大力支持和鼎立协助下,经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤工作,克服了种.种困难,我们以极大的热情和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。我们不断改进工作方法,革新工作模式,拓宽工作领域、为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设做出了自己的贡献。

本学期我们文艺部的所有人,上到部长,下到干事都认真积极地参与了院里的各项活动,做到紧密团结各部,不分彼此互相帮助,听从老师的安排,尽了自己的一份力。这一学期来,我们文艺部在这个大家庭中成长着、发展着、探索着,进步很大,收获也不小。为了以后能够更好的开展工作,提高我们的工作能力,服务同学,在此做总结如下:

一、部门职责

1、组织策划学院各类文艺活动,协助学院举办大型文艺晚会。

2、负责院内文艺人才的发掘和培养工作,给他们展示自己才华的舞台和机会。

3、通过举办各类文艺活动,令同学们提高各类文艺系修养、欣赏水平和鉴赏能力。

4、协助和指导各班自发组织的小型娱乐活动。

5、与学院一些文艺社团配合,开办音乐活动、校园歌手大赛,丰富我院学生的校园生活。

二、部门例会

1、一周一次的学生会例会,全体成员基本准时出席。

2、部长交代的任务同学都会尽力完成。

三、部门内部管理

1、配合学院年度工作计划,搞好各项文艺活动,丰富了大家的课余生活,积累了经验。

2、加强与各部及学院各类社团的交流。

3、积极协助其他部门开展工作,共同完成学院下达的各项任务。

4、每次开例会成员都尽数参加,如果有事也能提前向部长请假。

5、加强了于其他各部的交流,营造团结一致的工作氛围,以便于各项工作的开展。

6、在工作中不断发现自己的问题,总结经验,实事求是,积极向上的工作态度面对新的问题,迎接新的挑战了自己积极的一面,让大家在各个方面各有所长。