时间：2022-10-05 22:39:46
导语：在大学生简历个人总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
【关键词】毕业生；就业；应战能力
近年来，随着高校扩招，在校大学生人数迅猛增加，毕业生的就业难问题日益凸显，如何在就业大军中脱颖而出，是每个大学毕业生值得深思的问题。要想在就业这场战役中取得先机，必须储备足够的实力，学业成绩及综合素质两方面都要出色，然而，对于即将毕业的大学生来讲，学业成绩方面已成事实、无可改变，综合素质的大幅度提高在短时间内也绝非易事，只有快速提高毕业生的应战能力，才能取得事半功倍的效果。本文从求职应战方面浅谈快速提升临毕业大学生求职应战能力的方法与技巧。
1敏锐的感觉
每个求职过程中的大学生都应对自己所处的环境保持足够的敏感，要充分了解当前的就业政策、就业形势、就业信息。
近年来，国家对毕业生就业问题高度重视，出台了一系列促进大学生就业创业的政策，各省、市也在国家政策的指导下相继出台多项就业政策，广大高等院校随之亦制定了有利于学生就业的各项措施，因此，毕业生要充分地了解政策、利用政策，成为政策的受益者。就业形势包括：毕业生人数，尤其是本专业毕业生的人数、院校分布；用人单位的区域分布、地区间的用工差异等；用人单位的招聘计划、报名条件、用工形式等；竞聘者的基本情况等。准确把握以上信息，对毕业生准确评估就业大环境，合理定位自身就业方向具有重要的意义。
对就业信息，大学生要充分地利用网络、媒体、学生之间的信息传播，更重要的是，要走出去，即到用人单位中去，获得最直接的信息。切忌被动等待、关起门来找工作。
2充分的准备
“不打无准备的仗、不打无把握的仗”，这句话是我党在革命战争时期的著名口号，此口号也可应用到求职过程中。每个需要就业的大学生应根据自身情况制定周密详细的计划，在什么时间做什么，怎么做，任务明确、措施到位。
2.1准备简历
简历，是敲门砖。好的简历，能让求职者获得面试的机会，相反，一份不达标的简历会将求职者提前淘汰出局，即便个人再优秀，也没机会去展示自己。因此，制作简历是求职的第一步。制作简历应注意如下几点：
2.1.1用心编写、扬长避短
简历代表的是求职者本人，而非他人。网络上的简历范本繁多，很多同学将之简单修改一下，就当成自己的简历，投递给用人单位，岂不知这样的简历缺少个性，用人单位早已对此类简历审美疲劳，结果自然不尽如人意。因此，每个求职的大学生应严肃、认真地为自己量身定做简历，剖析自身优势、凸显与众不同，例：强调专业特色、重量级奖学金获得情况、大型活动的志愿者、竞赛获奖、文体特长等方面，以吸引读者的眼球。
2.1.2简明扼要、斟字酌句
阅读简历的不是我们自己，而是用人单位，面对大量简历，阅读者往往没有耐心，因此，好的简历必须简洁、明快，内容丰富而不繁杂。一份好的简历要历经反复修改、提炼，每一字、每一句都要用心斟酌，文字表达流畅、版面设计优美。
2.2服饰与妆容
面试着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，不需要过多的装饰和鲜艳的色彩，总体来说，男生要显得简洁、大方，女生要让人感觉端庄、高雅，切忌“露”、“透”、“紧”。发型修饰最重要的是整洁、规范，长度适中，款式适合自己。面试时，适当化个淡妆，这是对对方的尊重，也会增加求职者的颜值。
2.3模拟练习
对于所有参加面试的求职者，面试过程中所打造的第一印象十分重要，是求职能否成功的关键因素。所以，一定要预先演习一番，一次面试就是一场展演，“台上一分钟，台下十年功”，要想精彩，必须反复模拟练习，可采用对镜法、他人指导法。练习过程中，注重自我介绍、回答问题等环节，自我介绍是向用人单位展示自己的绝佳机会，要注意内容简练、内涵突出，语言连贯，神情自然，精神饱满，态度坦诚，语速、音量适中。
3与求职相关的心理储备
3.1总结自身优势
求职时，认真地剖析自己，“我的优点是什么？” “我擅长做什么？” “用人单位聘请我的理由是什么？”“我能为贵单位带去什么？”等等。每个人都有优势，要善于为自己总结，带着自信去求职。
3.2 就业目标分级
毕业生应根据具体情况制定不同等级的就业目标。实现最高级目标当然好，但是，由于种种原因，不可能所有的毕业生都找到十分满意的工作单位，即无法实现最高级目标，对此，毕业生应该有充分的思想准备，及时调整目标，先就业，再择业，在已经选择的工作岗位上，全身心的投入，干一行、爱一行，展示自己的能力，努力做出成绩，为将来的发展打下良好的基础【1】。
3.3承受力
毕业生在求职过程中，不乏出现理想与现实之间的矛盾，例：因院校等级不高、外地户口、外表一般等原因被淘汰，部分毕业生遇到挫折与失败后，灰心丧气、一蹶不振，甚至产生埋怨家长、报复社会等心理。因此，每个求职的大学生必需认识到求职是一场攻坚战、持久战，要做好长期作战的心理准备。遭遇困境时，既要吸取教训、反思自己的问题，又要及时调整自己的情绪，化悲痛为力量，相信自己，做自己的拉拉队，以饱满的激情继续投入到下一次求职活动中。内力深厚之人才能笑到最后，要沉得住气，无论成功、失败，泰然处之。
3.4学会选择
部分毕业生在求职中，面临2个或多个选择，每一种选择都有诱惑，此时会感到束手无策，举棋不定，甚至丧失机会。此时，应多问自己几个为什么，“我的优势、劣势是什么？”“我最看重用人单位的哪个方面？”“我想要什么样的生活？”等。不要盲目参照别人的选择，更不能攀比，适合自己的才是最好的。
综上所述，求职择业是一个比较复杂的选择和被选择的过程，毕业生会面临各种各样的考验，只有提高自己的求职应战能力，才能取得满意的结果。
这样的简历可能花费不菲，但实际效果是把企业的人资经理搞得审美疲劳了。在她们看来学生以为的美的简历不过是充满颜色和图片而已，反而导致无法快速客观了解一个人的实际情况。
所以现在提倡的是一页纸简历，简洁明了。许多大学生朋友之所以钟爱“厚”简历，是觉得一页纸简历信息量太少，而且格式太单调，把自己的个性淹没在单元网格里了。其实，精心设计，一页纸简历同样很出彩。
比如，一般用人单位看到学生的一页纸的简历，往往如图1所示。
这个简历还是我简要指导了一下学生做出来的，内容已经开始考虑用人单位要看什么，自己要展示什么特点的角度去整合自己的经历了。比那些简单且千人一面的一页纸简历要好很多了。
不过这份简历说实话还是完全没有办法突出你要表达的核心信息。这样的简历，怎么可能吸引人？越是一页纸，越要拼内涵！
所以我想到，PPT设计的思维不正是希望在有限的空间传递最多的信息吗？
我尝试用PPT的设计思维改造了这个学生简历，简历还是简单一页表格，还是黑白配，请大家看看，经过改造后的版本是不是有意思多了？（见图2）
结合自己制作PPT的经验，利用我讲授的PPT课程里的排版六原则（对齐、聚拢、重复、对比、强调、留白）做了改造，提炼观点，突出重点，再进行排版强化做了一点改造，在文字不做大的删减，信息不遗漏的情况下，修改后的简历是不是能够让用人单位一眼看到你的精彩点？总结一下，它有以下几个改造要点：
1. 为表格每个单元内容增加标题；
2. 充分利用对齐的排版思路，区分表格的空间；
3. 通过调整段落间距提升文字的可读性；
4. 利用对比制造关键词的标签效果；
5. 重复、统一排版的风格。
其实这个Word排版大部分同学看到样例就可以模仿排出来，甚至排得更好！我这个案例只能说是抛砖引玉，帮助大家打开思路，希望对各位即将找工作的大学生们有启发。
实战1：划分开你的版面
如图3所示，是一位时装设计师助理的简历，他在版面的处理上很有想法。
这份简历的优势是全部利用灰系，利用颜色把视觉版面划分开，导航条和正文栏目分割得非常清楚，栏目对应感很强烈，在颜块上采用多边形处理，制造了强烈的设计感，这点是我们要学习的。
缺点方面，我觉得文字略多，提炼功夫不够，虽然每个人都想把自己精彩的内容都放上去，但是没有人会在那么短时间内认真看。
专业技能主要是强调外语能力，我建议放在前面，比较英语专八，还懂法语的人才对很多单位是亮点！
所以我略做修改，纯粹为排版改造，直接在图片上P了下，有些小细节还没有改好，主要是对齐。（见图4）
实战2：百度一下，你就知道？
什么是一份好简历似乎人人都能说上几句，但是大部分人的简历并没有随着职业经验的丰富而进化，制作简历时容易犯的低级错误仍然一再重复。这次网友刘凯尝试了一个新的简历，界面是高仿百度搜索界面，让我们先看看他的设计，然后评估一下这样的设计好不好？（见图5）
整个简历，创新之处是模仿百度界面，有新鲜感。一般而言，这样的创意简历必须寻找哪些喜欢创意的企业应聘。
我认为这是一份很好的简历基础，但是需要进一步完善。首先这个简历缺乏明确标识，别人会误会；排版右边太空；模仿百度界面不够彻底，有点四不像感觉。
1. 得想办法加一个标题，假如不写明这是一份简历的话，很多HR会误会自己收到一封垃圾邮件，所以至少要在简历邮件上写清楚“个人简历：应聘***岗位”。
2. 百度搜索框上的分类搜索文字我建议去掉，它并不表达核心信息，而百度一下对话框，里面应该直接写“刘凯求职岗位：*** ”，这才符合别人搜索你个人信息的习惯。
3. 百度百科应该把下面的教育背景信息放在联系方式右边，去掉感谢70man之类的内容，这是你的简历，不需要感谢我。而且这样开始解决整体排版左重右轻的问题，右边留白过大。
4. 我的建议是个人基本信息下面的内容除了保留实习经历的排版，全部改成类百度搜索结果，八卦那个什么的，可不要用，这是简历，杜绝八卦。
比如标题是：刘凯C以市场思维创造双赢业绩（这个标题文案得琢磨下，如何吸引HR的心）。
下面写不超过140字的正文介绍。
这样就可以把原来搜索框内容和下面的文字变成类似百度搜索结果的内容，也能更多展示自己的特点，也实现了对百度界面的高仿。
如此修改后版面右边留白过大的问题也就不存在了。
5. 相关搜索我觉得很好，完全可以把关键词内容设计得更吸引眼球一些。
简历是有针对性的自我介绍的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的“敲门砖”。那么大学生的简历怎么写呢?下面就是小编给大家带来的2021大学生求职个人简历5篇，希望能帮助到大家!
2021大学生求职个人简历一陈先生
目前所在： 天河区 年
龄： 28
户口所在： 汕尾 国
籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族
身
高： 177 cm
体
重： 70 kg
求职意向
人才类型： 留学生
应聘职位： 物流/仓储，销售，高级管理
工作年限： 1 职
称： 初级
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 希望工作地区： 广州，珠海，佛山
工作经历
__公司
起止年月：2010-08 ～ 2011-01
公司性质： 民营企业
所属行业：服装/纺织/皮革/鞋业
担任职位： 平面设计
工作描述： 主要负责设计制作公司画册、宣传海报、宣传单、赠品包装设计、VI设计等。
离职原因： 回家过年
__公司
起止年月：2009-11 ～ 2010-03
公司性质： 民营企业
所属行业：物流/运输
担任职位： 营业员
工作描述： 客户的接待，了解顾客的需求并达成销售;
负责做好货品销售记录、盘点、账目核对等工作，按规定完成各项销售统计工作;
根据客户要求做好打单，订单，出单工作;
外场协助工作;
每天坚持做好6s的要求。
离职原因： 实习期满
教育背景
毕业院校： 广州工商职业技术学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 2010-06
专 业 一： 物流管理 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2010-04 2008-06 广州工商职业技术学院 物流管理 国际助理物流师 L200811115
2010-10 2010-12 深圳市福田区中鹏职业培训中心 平面设计 平面设计职业培训结业证书 ZPPM10100379001387
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
物流营销、生存与运作管理、物流基础学、经济学原理、管理学原理、统计学原理、消费心理学、供应链管理
熟练应用电脑办公软件 仓库管理知识
自我评价
头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件，抗压能力强
我希望能有机会加入贵公司并展现我的工作能力，从而为贵公司的发展添油加力，我相信自己，也请贵公司相信我。
2021大学生求职个人简历二蔡先生
目前所在： 海珠区 年
龄：
户口所在： 河源 国
籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民
族： 汉族
身
高： 170 cm
体
重： 70 kg
求职意向
人才类型： 不限
应聘职位： 物业管理经理/主管，物业招商/租赁/租售
工作年限： 10 职
称： 中级
求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期
月薪要求： 3500～5499元 希望工作地区： 广州，惠州，河源
工作经历
__公司
起止年月：2009-12 ～ 2011-01
公司性质： 私营企业
所属行业：物业管理/商业中心
担任职位： 物业经理
工作描述：全面负责本公司的物业管理工作，熟悉国家的有关法令、法规和物业管理的有关规定，带领各部门组织并跟进业主收楼工作，处理工程遗留问题及客户投诉。
离职原因： 工作调动
__公司
起止年月：2008-06 ～ 2009-12
公司性质： 私营企业
所属行业：房地产开发
担任职位： 主任
工作描述：全面负责小区的日常管理工作，熟悉国家的有关法令、法规和物业管理的有关规定，跟进业主收楼工作，工程遗留问题及客户投诉的处理。负责外判业务的跟踪、评估及其他部门的协调工作。
离职原因： 个人原因
__公司
起止年月：2000-01 ～ 2008-06
公司性质： 私营企业
所属行业：房地产开发
担任职位： 保安队长/客服主管/主任
工作描述：协助主任完成物业前期介入工作，包括各类文件资料的草拟，交收楼工作的流程操作及管理。全面负责客户部的日常管理工作，制订各项费用的催缴计划。
离职原因： 工作调动
教育背景
毕业院校： 河南广播电视大学
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 1999-07
专 业 一： 行政管理 专 业 二： 物业管理
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2005-05 2005-06 物业管理协会 物业管理 企业经理上岗证书
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 精通
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
具有多年的管理经验，较强的工作协调能力，熟悉物业管理的法律法规，及地方的有规定。
自我评价
多年来在部队炼就的过硬的军人作风以及8年多来对物业管理工作的实践，对商业大厦、写字楼、别墅及大型生活住宅小区的物业管理服务工作积累了丰富的实践工作经验和管理经验。熟悉物业管理的相关法律法规，工作中树立了严谨的军人作风及具有较强的组织协调能力，能胜任各类型物业项目的日常管理工作，为人诚恳，具有良好的职业道德和强烈的进取心。
2021大学生求职个人简历三余先生
目前所在： 广州 年
龄： 26
户口所在： 江门 国
籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民
族： 汉族
身
高： 168 cm
体
重： 55 kg
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 平面设计师，客服及技术支持
工作年限： 1 职
称： 无职称
求职类型： 全职 可到职日期： 随时
月薪要求： 1500～1999元 希望工作地区： 广州，广州，
工作经历
__公司
起止年月：2010-03 ～ 2011-01
公司性质： 其它
所属行业：计算机硬件
担任职位： 电脑维修
工作描述： 主要维修客户电脑的问题.
离职原因：
__公司
起止年月：2009-07 ～ 2009-08
公司性质： 民营企业
所属行业：其他行业
担任职位： 数据录入
工作描述： 在开平宏丰当录入员,主要录入数据.
离职原因： 要上学
__公司
起止年月：2007-06 ～ 2007-08
公司性质： 私营企业
所属行业：其他行业
担任职位： 店面销售
工作描述： 主要销售DVD,TV等家庭电器
离职原因： 要上学
教育背景
毕业院校： 广东农工商职业技术学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 2010-06
专 业 一： 多媒体技术 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2009-03 2009-06 广东农工商职业技术学院 多媒体技术(办公自动化) 办公设备维修工 0919001025400033
语言能力
外语： 英语 良好 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
熟练掌握电脑各方面的操作
打字速度较快
熟练掌握office软件的应用
熟练掌握photoshop
熟练掌握flash8.0
熟练掌握Dreamweaver
熟练掌握AotoCAD2006
自我评价
本人性格活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
2021大学生求职个人简历四欧先生
目前所在： 湛江 年
龄：
户口所在： 湛江 国
籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民
族： 汉族
身
高： 173 cm
体
重： 60 kg
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 轻工，生产/营运，化工
工作年限： 6 职
称： 中级
求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期
月薪要求： 希望工作地区： 广东省，，
工作经历
__公司
起止年月：2010-06 ～ 2010-12
公司性质： 民营企业
所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)
担任职位： 业务
工作描述： 终端销售
离职原因：
__公司
起止年月：2004-07 ～ 2010-06
公司性质：
所属行业：
担任职位： 领班
工作描述： 饮料调配车间相关：
1.参与或协助上层执行相关的政策和制度;
2.负责日常管理工作及下属员工的管理、指导
3.编制年度生产计划、生产作业计划，进行生产调度、管理和控制;
4.负责组织生产、设备、安全检查、环保、生产统计等管理制度的拟订、修改、检查、监督、控制及实施执行;
5.设置并实施产品的进度、生产方法和流程;
6.与其他部门协作在一定数量、质量、时间表和成本要求下保证高的生产效率。
离职原因：
教育背景
毕业院校： 广东轻工职业技术学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 2004-07
专 业 一： 食品工程 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
2001-09 2004-07 广东轻工职业技术学院 食品工程
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 良好
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
熟悉windows操作系统,office办公软件及autocad制图软件、喜欢上网、以及体育运动
自我评价
本人有半年的快速消费品业务工作及6年多的饮料生产工作经验，包括乳饮料(调配和发酵)、纯净水、果味饮料、可乐型饮料等。愿意接受挑战!
2021大学生求职个人简历五胡先生
目前所在： 广州 年
龄：
户口所在： 湖北 国
籍： 中国
婚姻状况： 已婚 民
族： 汉族
身
高： 175 cm
体
重： 70 kg
求职意向
人才类型： 普通求职
应聘职位： 市场营销：销售经理
工作年限： 7 职
称： 中级
求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期
月薪要求： 3500～5499元 希望工作地区： 广东省，湖北，广东省
工作经历
__公司
起止年月：2008-09 ～ 2010-07
公司性质： 民营企业
所属行业：石油/化工/矿产/地质
担任职位： 大区经理
工作描述：制订区域销售目标、制订市场方向，跟踪、开发一级商;制订市场促销政策、分析市场情况、制订客户开发计划;管理商业客户的货品流向、帮助商业客户开发二级客户、终端客户，制订市场开发计划，了解商业客户的执行情况;对下属要实行放手不放眼，了解他们终端执行、客户开况。
离职原因：
__公司
起止年月：2005-05 ～ 2008-09
公司性质： 民营企业
所属行业：石油/化工/矿产/地质
担任职位： 销售部经理
工作描述：任职期间制订市场销售计划、促销计划、会议营销政策;做好商务客户的客情关系、了解商务客户的心理状态，帮商务客户制订市场方向;及时了解各位同仁工作态度、对他们的工作实行放手不放眼，打造协和团队;了解终端客户的销售情况、掌握竟品、市场动态、及时制订市场计划。
离职原因： 个人原因
__公司
起止年月：2001-03 ～ 2005-04
公司性质： 私营企业
所属行业：石油/化工/矿产/地质
担任职位： 区域经理
工作描述：任职期间我的工作分五部分：1、按照公司要求控制投入产出、合理做好市场预算、将投入将到最低;2、制定市场拓展计划、每月制定本月市场开发计划、瓦解二、三类终端;3、掌握市场动态、了解竟品情况、制定促销活动计划;4、了解商务客户的库存、货品的流向、出现问题及时解决;5、管理区域的日常工作、对业务员实行放手不眼、制定列会时间。
离职原因： 个人原因
教育背景
毕业院校： 湖北医学院
最高学历： 大专
获得学位: 毕业日期： 1997-07
专 业 一： 医师 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
1993-09 1997-07 湖北医学院 外科
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 一般
其它外语能力：
国语水平： 一般
工作能力及其他专长
本人胡小俊在任职期间对工作认真负责、积极响应公司号召按时完成公司任务;在工作中我每月做好下月计划、控制好市场投入产出、做好市场拓展计划;任职期间我开发商超连锁近十家、OTC连锁近二十家、商务公司近三十家，在不断的成长过程中我的总结是：思维+行动+自信=出路;营销最大工作是善于总结、在总结中能找出市场问题、同时能针对市场制订响应的市场则略;请相信我的能力、给予机会。
自我评价
【关键词】大学生；生涯发展档案；职业生涯教育
目前，在高校的职业发展教育工作中，由于缺乏理论指导和技术支持，尚未树立起有效利用少数民族大学生职业发展档案的意识。笔者认为，在当今信息化背景下建立少数民族大学生职业发展档案，能帮助少数民族学生们正确认识自我、认识职业；帮助老师了解学生的兴趣爱好以及职业倾向，有利于因材施教、管理、和咨询。因此，在少数民族大学生职业生涯设计与指导过程中，利用建立档案及时记录的方式，准确、动态地观测每一位同学的就业意识的成长过程与结果。及时给学生以相应的总结、评价、指导，将会使高校的就业指导更具有针对性和实效性。
1.建立大学生生涯档案是当今时展的需求
笔者认为，职业生涯发展规划档案作为职业生涯发展教育的方法之一，从大学生刚入校起即为其设立职业生涯发展规划档案，伴随其大学四年，利用外力约束来督促大学生尽早树立起就业意识，把大学四年作为一个整体去规划和设计，随时记录生涯规划的历程，能有效解决学生的择业目标不明、对自身了解不够等问题。建立职业生涯发展规划档案也是当今高校职业指导工作科学化、系统化、规范化的要求。
2.建立生涯发展档案为少数民族大学生的成长成才起到推波助澜的作用
我校现在非常重视少数民族大学生就业工作和大学生职业生涯意识的树立。为解决少数民族大学生就业这一社会性问题也采取了诸多措施，积极宣传出台相关的就业政策，本着“走出去，请进来”的思想主动与社会用人单位的联系，收集并提供广泛的用人需求信息和举办各种类型的招聘会等。但现在的工作大都还是“面”上的工作，对于每一位大学生个体缺乏具体的指导以及就业过程的有效监控，因而，现在的就业指导工作往往比较空洞和盲目。建立少数民族大学生生涯档案，就可以直接、真实、详细地记录他(她)大学生涯的全过程，帮助他们进行动态的、阶段性的分析总结，从而更有针对性地要求、指导和引导每一位学生根据自身的实际情况，由被动、等待就业到主动规划职业，完成自己的职业生涯设计，走好从“校园人”到“企业人”的顺利过渡。
3.建立少数民族大学生职业发展档案的深刻内涵
3.1 建立健全少数民族大学生职业发展档案两级管理机制
大学生职业发展档案应以学期为单位，充分观测与职业生涯规划相关的个人主客观条件，如自己的兴趣、爱好、能力、职业价值观等个人内部因素；自己所处的时代特点、社会特点、环境特点等一些决定职业选择的外界因素。对每一位学生的生涯行动计划、内容、目标、时间、教育准备、兴趣培养、能力培养、人际关系、经济准备等分别作出记录，并做好归档整理工作。每一位少数民族大学生都可以根据自身量身定做的生涯发展档案，加强自我管理，时时提醒自我、督促个人按照所制订计划的具体内容指导自己每天、每周、每月、每学期应该做什么、做了些什么以及该怎样调整。另一层面，辅导员利用学生建立的个人职业生涯发展档案，加深对学生个人情况、性格、兴趣、能力、需求等的了解，对社会需求的把握等，同时依托班级、院系建立更高层次的班级学生生涯发展档案，并根据不同情况及时给予有针对性的指导，引导学生树立明确的目标，制定翔实可行的计划，提供发挥、锻炼、提高的机会；督促、提醒、教育每一位学生有针对性地提高自身的综合素养，把每一位少数民族学生培养成为个性充分发挥、能力充分展示，又符合社会需求的合格的、优秀的社会人才。
3.2 建立少数民族大学生生涯发展档案的三个内容
笔者认为，少数民族大学生生涯发展档案应包含学生的职业目标、所需的知识技能、设计的行动计划及发展日志等，旨在引导少数民族学生深入理解职业发展与规划，为自己设计量身定做的职业生涯，同时强化以学生为主体的主动学习，提高学生的综合素质，为成功走向社会打下良好的基础。同时，还需要多元化的评价来支撑，如辅导员评价、专业教师评价、实践单位评价等。
3.2.1 依据个人简历、相关测试、专业学习指导，初步制定自我的职业生涯发展规划
在新生入学教育中，通过对大学生的专业教育，进行一些专业的职业生涯测评软件测试，开设大学生职业生涯课程，开展少数民族大学生职业生涯规划设计大赛等，帮助学生们建立初始的个人职业发展档案雏形。主要涵盖如下几个方面，一份个人的电子简历，包括个人基本信息、教育背景、爱好特长、相关实践活动等；用橱窗法或者SWOT分析法分析自己的优缺点，制定一份初始的职业生涯规划，其重点是在校期间的学习计划和自己的职业生涯初步定位，能有一个比较明晰的生涯发展目标。
3.2.2 通过素质拓展、社会实践等活动，提升自身的职业能力，培养自身的职业素质
大学期间，通过邀请企业的相关人员到校开设专题讲座，让少数民族学生们加深对职业世界的了解；要求学生参与社会实践活动，并由实习单位给出相关鉴定；鼓励同学们积极参加专业技能等实践类比赛，提升自我的动手能力；制作自己的第二份个人简历，并与一年级的简历相比较，分析自我的得失，修正自己的生涯规划设计，编入个人职业发展成长档案。
3.2.3 通过走访人才市场、回访校友和职场人士，加深对职业世界的认知，调整心态，明确职业目标和职业价值观，完善职业生涯规划
要求每位少数民族大学生在校期间以学年为单位，开展“1+1+X”活动，即每学年根据你所期待的职业开展一次市场问卷调查，并撰写调研报告，同时依据个人情况访问若干的校友和用人单位，完成职场走访报告和回访体会。通过深入社会，少数民族学生可以进一步获取职业信息，了解就业的形式与政策、了解一个职业人的基本素质。另一方面，在求职中如何调整自身的心理状态应是此项环节中的最大收获。
在大三下学期和大四的第一学期，主要对少数民族学生进行获取和处理职业信息、就业政策的解读、求职技巧、深造与创业等辅导，完成个人简历和自荐求职信的制作。同时，通过校内模拟面试、职业礼仪、校友论坛等形式，帮助少数民族学生更好的规划自身发展，将各类的体会报告和反馈表存入个人职业发展档案中。不断填充、完善自身的生涯发展档案，更加有利地帮助学生们看清楚自己在大学期间的成长过程，以及需要完善的地方，为自身将来的发展提供参考。
就业工作的开展，少数民族大学生就业意识与信心的树立，是一个系统工程。需要社会各方面的共同努力，尤其需要学校的统筹安排和大学生这一主体的积极参与。诚然，利用少数民族大学生生涯发展档案的职能，记录学生的成长历程是当前高校就业工作的薄弱地带和重点领域。但这一工作做好之后，相信会极大地减轻就业工作的压力，也会为少数民族大学生解除更多的后顾之忧，进而有效地解决就业难这一社会问题。
参考文献
[1] 王化冰.聆听职业生涯规划论坛[J].出版参考,2004年15期.
[2] 孙文娟.知识经济呼唤高素质的档案馆员队伍[J].外向经济,2000年04期.
[3] 于鸿.职业规划迎来春天[J].出版参考,2003年35期.
[4] 许浚.增值与职业生涯规划[J].通信企业管理,2004年12期.
[5] 秦红梅.职业生涯规划助人成才[J].中国邮政,2006年02期.
关键词：互联网大学生学习生活择业
我们在总结和归纳相关理论的基础上，跟踪调查了黑龙江大学20个学院的158名大学生。从信息交流与人际交往这两个层面来衡量大学生的社会互动过程；从学习、生活和择业三方面反映互联网对大学生的积极和消极影响。
一、大学生接触和利用互联网的状况
通过调查，我们发现互联网已经改变了大学生的信息接受方式与人际交往模式，从各个方面对大学生的社会化进程进行渗透。大学生作为二十一世纪的代言人，“互联网”对他们来说已经是学习和人际交往中不可缺少的工具。
（一）学习生活方面的影响
1．表现在学习方面
在本次调查中，有86％的大学生认为网络对自己学习影响最大的是增加了学习资料的来源，还有12％的人认为网络对自己的第二影响是改变了自己的人际交往模式，相反，只有2％的人承认上网已经影响了自己的正常学习。在传统的教育模式下，学习主要依靠老师、书本等有限的资源。并且，就在这有限的资源里还往往存在着很多与社会发展不相适应的、相对过时的、无用的知识，而互联网可以大大拓展学习资源。
在网络文化时代，从网上搜索信息、获取知识、查找资料极其方便。网络已成为大学生获得信息和了解社会发展的主渠道。可见网络在学习方面有着非常积极的作用，它可以拓宽人们的视野，而且有利于信息的传播，为广大学子提供了一个无尽且方便的知识宝库。
2．表现在生活方面
在调查中发现，有36.8%的大学生认为网络给他们生活带来的最大影响是生活知识的获得，还有33.2%的人认为是拓展了自己的业余生活。通过互联网他们可以与同学们保持密切的联系，可以结交新朋友，也可以网上购物。这些都已经成为他们生活中必不可少的一部分。
值得注意的是，有22.6%的大学生认为网络已经改变了自己的人际交往模式，这也许与大学生常常通过E―Mail、网上聊天室、BBS等网络媒介与外界联系沟通有很大关系。
（二）互联网对大学生学习生活的消极影响
1．网络信息的高度图像化，加上网络上活动着各种冗余信息影响了有用信息的清晰度和效用度，各种信息始终处于零散和不系统状态，导致青少年的形象思维能力发达，而想象和逻辑思维能力衰退，具体表现为文字阅读和应用能力弱化。
2.信息的瞬间性和易逝性也助长了青少年强烈的浮躁特性，逐步形成了忽视思考、追问本质，厌烦过程、注重结果的思维和行为方式，削弱了对深层次问题的思考，导致更多平面化和单向度青少年群体出现。
3.导致了大学生不道德行为和犯罪行为的增多。因为网络具有虚拟化、匿名化的特点，一些大学生就借此在网上虚假信息、造谣中伤、谩骂攻击、欺诈行骗、制造病毒、破坏他人数据和资料，严重影响了正常的网络秩序。
4.网络成瘾，致使当代大学生的文化素质下降。在这次调查中就有10%的同学上网成瘾。其中，有一姓金的同学，由于沉迷于网络游戏，经常逃课，以致期末考试门门挂红灯，最后只得休学一年。还有一姓李的同学家住农村，父母好不容易凑来的学费，开学不交，把所有的钱全都用在网络游戏中。出现这种情况主要是有些同学没有正确的人生观和价值观，再加上自制力差，到最后自暴自弃，无法收场。
尽管互联网对当代大学生的学习生活带来了很多负面影响，但是我们应该认识到，这一现象的出现并不在互联网本身。一味地禁止并不是解决问题的根本办法，其关键在于正确地引导和监督，同时加强对网络的管理，使得学生可以正确合理地使用互联网，让互联成为他们生活中的好帮手。
二、就业择业方面的影响
在不绝于耳的就业难的呼声中，大学生的“成人”意识逐渐清晰起来，就业是大学生步入社会面临的首要问题。互联网的飞速发展，为人们提供了很好的交流平台。许多用人单位在网上进行招聘，其中不乏知名企业。互联网对大学生的择业方式和就业信息获取方式产生很大影响。
学生获取雇主信息的各种渠道中，以互联网所占比例最大，而学校就业指导中心和老师或亲友推荐所占的比例呈现出减少的趋势。在本次调查中，通过互联网获取就业信息和投简历的人比例高达95.8%。网络求职好处很多，具体体现在以下几方面：
1．选择范围更宽了，获取信息量更大了。
2．快捷方便，足不出户，求职者在家中便可轻松就业。
3．经济实惠，用人单位省了成本，求职者也减少了开支，双赢。
但是互联网是一把双刃剑，它在给使用者带来方便的同时，一些负面的影响也是显而易见的。比如说：
1．个人信息的丢失。很多同学因为在网上投递简历而致使个人信息泄漏，所以建议选择知名度高的网站投递简历，以防信息被盗。
2．答复时间慢，成功率偏低。调查中发现89%的同学有网上投递简历的经历，但是只有8%的同学收到答复，在收到答复的同学中，只有1.5%的同学是被录取的。由此可见，网上招聘的成功机率偏低。
综上可知， 互联网对大学生的影响是巨大的，其影响既有积极的一面，也有其消极的另一面。但是，互联网毕竟代表了当今世界科技发展的最高水平，我们应当充分发挥它的积极作用，消除它的消极影响。学生家长、学校和社会应该共同努力引导学生们正确合理地使用互联网。
参考文献：
【1】刘巍.互联网对青少年的影响探究,2005
【2】孙少晶.网络传播对青少年的负面影响.青年研究,1999.07,
【3】白淑英.网络技术对人类沟通方式的影响[M].
【4】林涛,王维.网络对高校学生的负面影响与对策 [J],北方经贸, 2001.09
课题来源：2008年黑龙江大学学生学理论学术课题（项目编号：TB30）
作者简介：
第一作者：林强，黑龙江省讷河人，黑龙江大学电子工程学院团委副书记、辅导员，助教，在读硕士研究生；
大学毕业后简历【一】个人求职信息
姓名：
性别： 女
年龄： 22
籍贯： 深圳
联系电话：15xxxxxxxxx
电子邮件：xxxxxx@.COM
求职目标
目标职能：行政助理、文秘/文员、
个人专长
大二学期曾担任系学生会副主席兼学习部部长
负责系活动及晚会的策划，执行，提高了自己的组织能力和领导能力。拟写活动的计划书和活动的工作总结，从而提高了写作能力和思维能力。
大三学期担任院学生会秘书部干事
负责活动简讯的撰写，拟写学校刊物的文章和编辑，充分提高了写作能力和编辑能力。
工作经历
XX-03 ～ XX-11 xx消防安全技术工程有限公司
职位描述：
1、对总经理负责，全面负责公司管理工作。
2、负责公司接待任务和人力资源管理。
3、定期向总经理汇报公司内部管理情况。
教育经历
XX-06至XX-06 xx师范学院 商务文秘
所获证书
国家秘书四级证
自我评价
作为一名年大学应届毕业生，我认为社会是人生的一个大课堂，同时也是我们展现自我、实现自我的人生舞台。我满怀希望，我认真努力，我敢于拼搏。同时我也发现自己还有许多要去学习和研究。我相信我会尽自己所能，使自己成为全面发展适应21世纪发展要求的复合型 人才 。将自己所学的知识完全运用到工作中去。
大学毕业后简历【二】基本信息
姓名：
性别：男
民族：汉族
出生年月：1991年5月2日
证件号码：234598603******
婚姻状况：未婚
身高：164cm
体重：63kg
户籍：贵州遵义
现所在地：江西九江
毕业学校：九江学院
学历：专科
专业名称：旅游管理
毕业年份：20xx年
工作年限：一年以内
职称：
求职意向
职位性质：全 职
职位类别：储备干部/培训生/实习生
职位名称：
工作地区：江西 ;
待遇要求：20xx元/月 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间：可随时到岗
技能专长
语言能力：英语 一般 ;
教育培训
教育经历：时间所在学校学历
培训经历：时间培训机构证书
工作经历
其他信息
自我评价：本人性格开朗，热情大方!沟通能力、应变能力强，具有良好的组织以及协调能力，和同事上司之间相处融洽!在几年的导游生涯中，我经历了无数个第一次，无数种困难，都能很好的解决很克服，从而积累了丰富的工作经验!
我是个喜欢挑战的人，所以我热爱着我的专业，热爱着我的导游工作!
希望能和贵公司有合作的机会，并肩作战，共创辉煌!
发展方向：希望从基层做起，向管理层发展
其他要求：
联系方式
联系电话： 手机号码：
各公司、企业、教育单位都亮出了自己的特色及这一次招聘会中所招聘的职位和要求。鉴于自己的专业，兴趣爱好，我选择了一家公司，郑重地递上简历，咨询有关信息，在与该公司应聘人员的交谈中，了解公司的发展方向，内在潜力，而该公司的应聘人员对我的表现也感到满意，于是双方定下了第二轮面试时间，以便了解更多方面的信息。
会场中，其他毕业生也满怀信心地与面试官交谈着，言语中很难看出这是一群刚踏出校园走进社会的迎接毕业生。看着他们谈吐自若，信心充分的样子，我想他们一定也是在会前作好了充分准备的。
这次招聘会对于每个应届毕业生而言都是受益匪浅的，因为一次成功的面试、谈判，在背后支撑的往往是多个方面的因素。步入21世纪的门槛，意味着我们将面临更多的机遇，更重要的是我们同时也面对着更大的挑战。时下，由于市场经济的快速发展，社会对人才的要求逐步提升，就业形势十分严峻，给毕业生们带来了很大的压力跟挑战。那么，怎样才能在这样的环境下成功地由校园迈入社会，这是每个毕业生都该思索的问题。而我认为，平时我们就要积累以下几个方面的知识，提高自身发展能力，它们是：一。必须具备扎实的专业技能知识；二。掌握就业相关知识、信息；三。在生活中培养良好的人际交往能力，表达能力；四。对人才要求的洞察力、敏锐力；五。面试技巧、心理状态的调整；六。综合素质的培养和提高。
当然，并非只有以上几个方面的内容，我们还要做到奋斗上进，努力提高、发展自己，如此才能在社会中立足，找到一份自己满意的工作，创造自己的未来。
篇二：招聘会心得
这个星期六，我们参加了一次人才招聘会，收获了很多知识，也获得了很多心得体会。与其说是参加，还不如说是参观。
因为不是第一次参加招聘会，所以这次跟往常一样主要是从招聘会中感受一下就业形势。星期六那天一早我就去招聘会感受氛围，一到现场，那场面多少有点吃惊，我没想到会有这么多人。走进大厅，到处都挂招聘企业的信息，人们都紧张而有序的抄着各个公司的招聘条件和岗位。之所以选择去参加招聘会，是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则，同时我也想积累一些关于招聘会的经验，为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。但本次招聘会却让我有另一番见解。
本次招聘会几乎不需要真正意义上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、营销人员，90%以上的学历要求是大中专以上。有部分岗位虽对身高、年龄、工作经验提出要求，但总的来说，对学历的要求低，岗位偏向于简单的操作、销售。
经过在里面一个近小时的观察，我发现，这里面没有适合我的公司或者岗位，也没有我所需要的。或许是自己对自己的要求高了一些吧。
招聘会上人山人海，人挨人，人挤人。虽然看上去人才济济，但大多都是徒有其表。总体而言，应聘者的专业水平不足。看着大家很焦急的寻找自己想要的岗位，我们的心情还是挺平静的，但也总结出不少问题。不少前辈得出了各种大学生就业难的理由：
第一，由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，使得中国就业上呈现“白领需求不足”的状况，这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在，使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间，形成巨大的落差，变成一个结构性的困难而长期无法解决，以后会表现得越来越严重，而且还将因此降低大学生的谈判地位，引发其他严重问题。
第二，由于急剧扩招带来需求关系的变化，因此在择业方面大学生的谈判地位急剧下降，这不仅表现在收入水平的下降，还表现在就业单位因此提出许多不合理的要求，拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用。
还有一个主要原因，与整个社会环境的变换有关。今天的分配上完全短期化，福利安排的个人化和市场化，缺乏保障个人基本福利的整体利益安排和长期激励，严重不利于大学生就业早期的稳定性，使得就业单位和大学生个人之间的选择顺序无法吻合，造成严重的矛盾。虽然有众多的原因存在。但我个人认为，大学生认为工作难找，竞争太激烈，自己也有着不可推卸的责任，如果，我们有更多的实践经验，能很快的将自己所学的理论与工作需要向结合，那么实践经验就不可能成为我们的绊脚石；如果，我们的学历不是停留在本科，而是由进一步的发展，那么，我们就不会被种种限制压迫，而可以脱颖而出；如果，我们能有长远的眼光，不奢望一步登天，我们就可以在合适的城市找到一份相对有保障的工作；如果，我们愿意在工作中从零开始，踏踏实实，我相信我们的人生不会停滞。
面对金融危机，面对就业寒冬，要适时调整自己的计划，既然无法逃避，就做好最坏的打算，坚定自己的信念，相信总有一天会有所成就，会当凌绝顶，一览众山小。要有长远的眼光，宽阔的眼界，扎实的专业，丰富的实践，踏实的态度，务实的心态，相信拥有这些，对于工作，对于未来，我们会心想事成的。
篇三：招聘会心得
8月25日，学校发给我们的通知单上说这天有招聘会，于是我和同学冒着风雨到了民大。可是刚到门口，就被保安拦住了说是招聘会昨天就结束了，于是我们郁闷地回到了学校，打算参加明天在地大举行的招聘会。
8月26日，我们于中午2点赶到了地质大学的体育馆，可是眼前的景象却是一片荒凉。工作人员说招聘会已经开了两天了，今天只开半天。通过这两天的经验，我发现看来赶招聘会也是要技巧的，一是早，第二是要有足够的信息量，不能只看学校给发的单子。
于是我们赶紧通过在上网的同学帮我们查到了这天在武汉大学还有一场招聘会，就这样我们倒了几次车，终于来到了武汉大学工学部体育馆，当时的感觉就是：找工作真的很辛苦。
赶到武大时，已是5点，门口已经不再收门票了，招聘会场也时一片荒凉，只有几家企业还在继续招聘。可以说这是我第一次参加招聘会。我逛了一圈，发现很多企业都需要国际贸易的人才，但是大多都已经离开了会场。剩下四家与我们专业对口的企业，一家外资企业，一家玻璃厂，一家广东的企业，名字我记不清了，还有一家叫澳洋顺昌。
外资企业的人太多，而且竞争太强了，所以我没在这里逗留太久。然后我到玻璃厂去看看，准备投一份简历。围在招聘者前面的人不多，于是我先看看别人面试的过程：
应聘者：这是我的简历，我是国际贸易专业的。
招聘者：英语怎么样？
应聘者：我过了六级。
招聘者拿出一张报纸：给我现场翻译一下这篇文章吧。
应聘者沉默了一会，然后开始翻译。
招聘者：简历我先留下，有什么消息我会联系你的。
看到这里，我把刚拿出来的简历又放了回去，继续看看后来的同学面试或者向招聘者提问题。招聘者说目前来看，贸易的人才太多了，每一家单位都是这样，而且国贸的居多。而我们现在最需要的是模具方面的人才，如果有的话，可以考虑降低标准。
我想我是没有希望了，于是去找找我的同学，看看她那边怎么样了。我同学站在一家广东的企业的柜台旁边，她说这家招国际贸易的人，但只要男的，她想问问为什么只要男的。招聘者说因为他们公司有很多女业务员，没有男的，所以现在想招几个个男的。我同学问：“那就不要女的了吗？”招聘者说：“要啊！但只要有经验的。”于是，我发挥了我的口才，告诉她我们学校的教育体系，告诉她我们的教育是给了我们充分的经验等等。我想我把这位招聘者说动了，她向我们要了简历，说有消息通知我们。我很不情愿地将简历给了她，因为我明白这句话意味着我的简历将石沉大海了。
投完简历，我到江苏澳洋顺昌的柜台前看了一下，发现他们的业务和我们的专业非常对口，于是就开始排队。到我面试的时候，我先学别人交了简历，说明我要应聘进出口部门。应聘人员（以下称林总）让我介绍自己，说实话，我没有准备。我来参加招聘会只是想看看行情，并不打算应聘。既来之则安之，我也就硬着头皮开始介绍我自己。林总根本就没有看我，而是低头看我的简历。当我介绍完我的基本情况以后林总还是没看我，没有眼神的交流，我突然不知所措，但我知道不能冷场，于是就冷静下来，开始说我的优点和缺点。当我说完以后，林总还是没有看我。现在想想，他应该是对我的描述不感兴趣，但当时我没意识到。好在我看到他一直在看我的简历中社会实践那一栏，于是，我就把我参加过的社会活动介绍了一下。当我说到我当过旅游宣传大使时，林总终于开口了，他问我为什么不去应聘一下旅游行业的单位？我当时觉得这个问题很可笑，我是国际贸易专业的啊！现在想想这是个陷阱！他在考验我的反应能力和我的心里承受能力。当时我的回答是：旅游业有很多旅游专业的人才，我是学国际贸易的，当然更熟悉国际贸易啦，而你们公司正好与我们的专业对口……接下来林总还是问一些关于转行的问题，这绝对是一场心里考验！还好我都重容的应付了，之后林总问了一个我看了N次的问题：“你之前看到多少人应聘这个部门？”“两三个吧。”“那你说说你和他们比有什么样的竞争力呢？为什么我要你不要他们？”这个问题问得好，看似很旧的问题却很新，他不拿我和名牌大学的学生比，也不拿我和有经验的人比，而是和在我之前的应聘者比，他们和我一样没有经验，没有高学历，说实话我也不知道我和他们比有什么不同。但我当时非常冷静，把我的优点说了一下，然后介绍了一下我们的学习过程，告诉他我是多么熟悉单证等等。每次我举出我的一项优点的时候，林总就开始回击我，有时候让我不知所措，不知道自己到底有什么优点了。最后林总笑了笑说：“你挺有自信的，明天来面试吧！”此时我松了口气，突然意识到，他是在看我的反应能力，我也笑了笑说：“谢谢！”
就这样，我投了两份简历，得到了一次面试的机会。
我自己也得到了一些心得体会：
1、招聘会只是一个平台，在应聘之前应该选好自己的心中公司，查找相关资不要在应聘现场想盲头苍蝇一样见有喜欢的企业就乱面试，不但会降低自己的自信心，也会带给企业不好的形象。
2、一定要事前做好准备，特别是英语方面，平时多注意会话，可以根据不同的企业设置不同的对话场景，多些练习。
在某中等规模企业工作的老孙是企划部的部门经理，他告诉记者，很多初次求职者以为决定他们是否被录用的关键人物是HR或总经理，所以一些人会针对这两位来写求职简历。其实这是完全没有必要的，HR只是看你的基本条件是否过关，总经理一般更重视人品。
阳光快乐生活文化传播有限公司总经理张爱华证实了这种说法，他说他几乎不看简历，只是有时在HR推荐上来的人选中进行面试，随机问一些问题，我更注重的是人品，如果有人在我面前不合实际地自我夸大，我就不会考虑，觉得人品有问题。
老孙认为录用与否往往决定权在部门经理手中，而这个位置最看重的是下属的业务能力和合作精神。老孙所带领的企划部已经是一个成熟团队，年初需要补充一名设计人员，招聘广告发出不久HR就筛选出五六个大学毕业生简历供老孙定夺。据老孙讲，最先被淘汰的是一个在简历中写了很多与应聘职位无关的经历的人，他根本没有约见。另外三位简历比较清晰，言简意赅，并附有作品，老孙最终在面试后从这三个人中选择了一个人推荐给总经理。
虽然老孙的经历和观点未必能代表所有公司的中层态度，但是这提醒所有求职者，不要忽视公司中层对于你的评价。规模越大的公司，部门经理在招聘时的话语权越大，因为他们最怕把一个不好管不好用的兵招进来，所以对你的为人和能力将更看重，因此在简历中切忌大而无当的泛泛之谈。一份简历，如果所列的相关经历和专业背景与应聘职位相符合，那么这份简历就比较容易受到青睐，这样才会有后来面试、录取的可能。
一份优秀的英文简历好过一摞语言证书
虽然受金融危机影响，外企在人才需求上有一定的收缩，但其良好的晋升空间和薪资福利依然对求职者有较强的吸引力。不过，去外企求职，很多人反映成功率不高，究其原因与在语言方面表现不佳有很大关系。
日前，某招聘网站曾对求职者简历准备情况做过调查，只有28.38%的人拥有一份完整的英文简历。同时，英文简历拥有率会随工作年限的增长而增长，应届毕业生拥有率为16.95%，而工作八年以上的人拥有率为36.46%。而在外企的HR看来，一份好的英文简历比一摞语言证书要重要许多。
某跨国公司人力资源部经理Jessica告诉记者，准备英语简历除了表明自己与职位有关的相关技能，关键还在于表达语句的流畅，而非用词精准。这是因为大部分职位对员工的要求只是具备外语沟通能力，不需要员工成为语言专家。
废话别那么多
曾在一家企业做HR经理的王显辉这么评价一部分大学生求职简历：废话、大话连篇，如写上天生我才必有用；给我一根杠杆，我将撬起整个地球；给我一个机会，我给你我的全部！还有的喜欢面面俱到，什么时候学了驾照，拿了什么证书和奖学金，写了一大堆跟所应聘职位无关的话，一点儿亮点都没有。还有的，一份简历制作了七八页，甚至十几页，谁有时间看那么多？
总是希望把大大小小的成绩都罗列出来，希望得到青睐。这是最明显的无用功，既浪费了自己的时间精力，又不会对求职有什么帮助。例如有的大学生，说有计算机技能，还加上熟练使用Windows，会操作Office，这些都是计算机最基本的应用，谁不知道？说自己的教育背景，罗列一大堆在学校所学的课程，这有什么用？老孙这么总结。
王显辉说，HR看简历的时间非常短，所以简历应该在第一时间用最优的位置和最大的篇幅向HR呈现你的亮点，这个亮点，就要根据企业和应聘职位要求来决定，例如你应聘教育行业的一个职位，你恰恰在这方面获得过奖学金，那就说明该奖学金在这个学校或天津市有多少人拿，这样HR就能对你的优秀程度一目了然。
海投简历不可取
天津师范大学的晓乔不久前跟同学一起参加完一场招聘会，她在招聘现场看到，很多大学生只要看到招聘单位就上前递上一份简历，也不管那份工作对自己适合不适合，喜欢不喜欢，他们觉得这样能得到更多的机会。
关键词:高职高专 职业生涯规划
Abstract: The professional profession plan is the quality high special colleges and universities career guidance work the most important.This article elaborated the quality high special colleges and universities student carries on the professional profession plan education the present situation and the significance，and proposed the current quality high special colleges and universities student professional profession plan insufficiency and the countermeasure.
Keywords: Quality Gao ZhuanProfessional profession plan
2009年4月2日，全国普通高校毕业生工作电视电话会议上，国务院副总理张德江强调，对高校毕业生“要全面开展就业指导服务。”并表示，“要抓紧有关配套政策的具体实施办法，力争在4月份全部出台。”大学生就业状况和就业能力再次引起公众和媒体的关注，并由此引发了对大学职业规划教育的深入探讨。
职业规划，也称职业生涯规划，它是以美国学者Super.D.E(舒伯)生涯发展理论为主的管理理论，指的是个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。包括从事什么职业，在什么组织和地方从事这个职业，在这个职业队伍中担任什么角色，在人生的职业变更以及为实现职业规划接受的各种教育和培训等[1]。
1.高职高专院校学生职业生涯规划教育的现状及意义
1.1 当前高职高专院校学生职业生涯规划的现状。
1.1.1 学生主体职业生涯规划意识淡薄。
据报道74%的学生选择所学专业是因听从父母和老师的意见而选择的，对所学专业了解甚少，从没有考虑过自己的职业兴趣和能力倾向;23%的学生是和父母商量后而选择的，选择的依据是将来比较容易就业，而没有考虑自己的兴趣和潜能是否适合这一职业;只有3%的学生是对所学专业有了一定了解，然后根据自己的兴趣、能力来选择的。
许多学生择业目标不明确，在择业的过程中存在着误区。如有的学生片面追求高工资、高待遇，忽视专业能力水平和专业需求，忽视单位发展潜力和个体发展前景，有的学生一心向往大城市、发达城市、东部和沿海地区，不愿意到中小城市、发展中城市和中西部地区建功立业;有的学生对自己的兴趣、爱好等各个方面缺少充分了解和掌握，在临近就业时无所适从、不知道自己到底应该干什么。这些误区，都对学生择业产生了一些不利影响。
1.1.2 从学校的职业生涯规划工作情况来看。
对职业生涯规划教育的重要性认识不够，缺乏具有时代特征、体现职教特色、统一规范的教材，课程建设目前处于摸索过程中，还没有形成具有时代特征、体现职教特色、统一规范的教材。没有形成学生从进校到毕业全面的、系统的职业生涯规划教育体系。目前，对学生的职业生涯规划教育局限在新生入校时开设的职业生涯规划课程和毕业前的就业指导，缺少了大量的对中间实践环节的指导，职业生涯规划教育缺乏系统性和连续性。
学校生涯规划与指导工作欠缺，一方面是经验不足，不具备拥有专门知识的职业指导教师，没有能力提供职业生涯规划教育与辅导;另一方面是因为观念守旧，在思想认识上重视程度不够，即使招生就业部门，毕业之前给学生提供一些招聘就业的信息，没有对学生进行及时的就业指导工作，致使招生就业部门未能真正起到有效指导学生就业的目的。
1.2 高职高专学生职业生涯规划的意义。
高等教育大众化带来了高等职业教育的迅速发展，高职院校毕业生面临着前所未有的就业的压力，如何进行大学生就业指导教育，如何开展大学生职业生涯规划，如何使毕业生顺利走向工作岗位，已成为高职院校大学生就业指导教育工作的热点与难点。高职院校进行的大学生职业生涯规划是学校实现人才培养目标的一项重要工作内容，是大学生为实现人生奋斗目标不可缺少的重要一环，也是大学生成长、成才、成功和素质提高的重要途径。因此，高职院校应重视学生职业生涯规划教育，帮助他们科学合理地规划自己的人生，培养职业兴趣，激发职业热情，树立正确的择业观和职业观，提高从事某一专业的专业技能和职业发展能力，养成学生吃苦耐劳、敬业奉献、拼搏进取的生活习惯，正确处理个人兴趣与社会需求和所处环境之间的关系等具有重要的意义。因此高职高专院校科学开展学生职业生涯规划是经济和社会发展的必然要求，是实现高职教育培养目标的必然要求，也是学生成长成才和缓解就业压力的迫切需要。
2.加强高职高专学生职业生涯规划教育的对策
2.1 帮助学生落实在校期间生涯规划。
具体、明确、可行的学期行动计划是帮助学生落实在校期间生涯规划的重要保证。
高职学生在校期间职业生涯规划的具体实施步骤可分为三个阶段:
第一阶段(一年级):使学生认识到职业生涯规划的重要性，初步了解职业生涯规划的内容，了解自我。认清自己将来所要从事的工作和自己的不足，进而制定学习目标，确立职业目标。主要途径:主要利用课堂教学进行职业生涯规划的基本理论、基础知识的传授，帮助学生正确地认识自己的兴趣和潜能，了解工作和职业，明确职业生涯规划的步骤和方法，培养学生进行职业生涯规划的意识和能力。开展专业教育，让学生详细了解所学专业;开展职业生涯规划培训，使学生了解生涯规划的重要性及生涯规划步骤。学年末，建议学生写简历，使简历在线。目的是促使学生用行动写简历。使学生不断了解自己，以及不断的进步和成长，反复地修正、调整、更新在线的简历，到毕业时，简历就很有目标了。
第二阶段(二年级):使学生了解社会需求情况，掌握一定的求职技巧，学会利用多种渠道收集与就业相关的信息，初步确定自己长期发展的职业目标。主要途径:主要是职业道德和就业知识的教育。通过开设专题讲座，向学生介绍职业生涯规划的成功典型例证，指导学生进行自己的职业生涯规划;通过咨询活动，对学生进行一对一的个性化、有针对性的指导，帮助学生解决在规划过程中遇到的具体问题;在参与实习、兼职、假期工作或志愿者活动中获得一些工作经验。
第三阶段(三年级):通过各种职业生涯的教育指导，使大学生顺利就业或继续深造。主要途径:督促学生对前两年的准备做总结。检验已确立的职业目标是否明确，准备是否充分;组织学生参加招聘会;帮助学生完善求职材料;举办就业政策、就业程序的讲座;组织学生毕业实习，指导学生利用直接渠道接触社会职业，以取得及时、真实的职业信息，学校要不断强化毕业生的角色，以便更快地适应社会，更好地实现由“学生”到“职业人”的转变，这样才能有更强的“就业竞争力”[2]。
2.2 学校应树立科学的职业生涯规划理念，高度重视职业生涯规划教育。
职业生涯规划教育既是时展的需要，也是高职生成材的需要，是新形势下开拓思想政治教育新途径的有效形式。科学的、合理的职业生涯规划不仅是高职生顺利就业的有效举措，是实现自我发展的必由之路，而且也是推动学校可持续发展、构建和谐社会的前提和保障。因此，要站在战略的高度来认识职业生涯规划教育的重要性。要进一步加强和改进我国高职高专学生职业生涯规划教育，笔者以为要从以下几个方面着手:
2.2.1编写具有时代特征、体现职教特色、统一规范的教材。
教材是教学的基础资源，是规定教学内容、设计教学方法、展开教学模式的主要依据，教材建设是高职院校教学工作的重要组成部分，高质量的教材是培养高质量人才的基本保证，高职院校的职业生涯规划教材要结合时代、专业、学生的实际情况，以理论知识的应用和实践技能的培养为重点，体现科学性、针对性、实用性、系统性、前瞻性，突出操作性、训练性，编写出具有时代特征、体现职教特色、统一规范的教材。[3]
2.2.2 加强师资队伍建设。
职业生涯规划是一门建立在心理学、管理学基础上的综合性、应用性很强的一门课程，需要专门的人员来从教，要对任课老师和就业指导人员进行职业生涯规划理论与实践、人力资源开发与管理、人才测评与设计、就业求职心理研究、劳动人事制度及相关法律法规等方面的专业培训，考取国家认可的职业指导师资格，每年至少参加一次相关专业培训，以适应就业形势的变化和就业指导工作的实际需要，从而提高教学与指导水平，为学生提供更为专业的职业生涯规划教学和指导。
2.2.3 加强职业生涯规划宣传，鼓励高职高专学生自主创业。
职业生涯规划利于创业人才的发现和创业意识的培养，有利于创业素质和能力的准备。目前就业形势严峻是大学生自主创业提出的现实原因，自主创业是经济持续增长发展的强劲动力已成为各国的共识，这也是我国提倡大学生自主创业的深层次原因。十七大报告更明确提出今后要以创业带动就业，提出了这一解决就业难题的新思路，这就必将为大学生自主创业提供更多的政策保证，同时也为中国经济的发展指明了一个新方向。据统计我国高校毕业生自主创业率极低，一直保持在0.3%—0.4%(西方国家为20%—30%)，而其中高职生创业成功率不到2%。[4]针对目前高职院校学生自主创业的现状，应把高职学生自主创业的工作重点放在自主创业型人才的发现和学生自主创业素质和能力的准备上，重点扶持个别学生成功创业，形成星星之火，以带动高职院校学生自主创业的浪潮到来。
学校应通过校园网、校报、广播站、举办职业生涯规划讲座、职业生涯规划知识竞赛等方式或活动宣传职业规划的内涵、意义和作用。
总之，高职高专院校应建立以职业生涯规划课程为基础，以专题讲座为补充，以职业咨询为辅助，以职业见习实习为特色，以就业指导为重点，以专业化师资队伍为保障的职业生涯规划教育体系，帮助学生根据自己的兴趣和潜能，做出职业决策，为顺利就业奠定基础。
参考文献
[1] 吴皖林.高职院校职业生涯规划教育初探 [J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版).2008.(6)
[2] 林继昌.基于终生发展的高职生职业生涯规划的探索[J].宿州教育学院学报.2009(2)
购物车(0)