时间：2022-11-19 11:27:10
导语：在六年级语文下册的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
现将本期语文教学作一下总结：
一、重视夯实基础知识。
“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础，学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这个学期，我要求学生从把字写认真、清楚开始做起，明确了学生学习目的，端正了学习态度，平时加强了生字和新词的默写，从源头上堵住了出错的概率。其次，分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习，如：结构相同找词语，修辞手法、改病句、缩句的操练，名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和听记作文等。此外，对于语文的作业，要求上课专心，不懂多问，力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上，因材施教，精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。
二、重视学习方法指导
优生为什么经常有玩的时间，可成绩却不错，这是为什么呢？我想：学习最重要的莫过于是学习方法的革命。俗话说：“磨刀不误砍柴功”。老师重视了学法指导，学习效率将会大面积提高。首先，我要求优生小结一下自己的学习方法，在班队课中介绍给大家，其次，学生要做好课前预习，专心听课，及时作业，认真复习，平时要学会思考找规律学习。最后临睡前好好回顾当天所学，到礼拜天再重新温固知识。老师只有经常督促，学生才能坚持，一旦学生养成了好的学习方法，这将终身受益。
3、重视营造教学氛围
我国自古以来就讲究“师道尊严”、“一日为师，终身为父”。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂上有不同的声音出现。
①创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。
②倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。
③教法设计尽量做到灵活多样。我通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望.
三、不足、遗憾
当恋恋不舍地送走这一届的学生时，心中总有几分遗憾和愧疚，总觉得还有许多同学应比现在更好一些才对；有些工作应该能做的更好一点才是。比如，像这一届的石志勇、龙明童。杨培等同学的学习习惯不好，可以多加引导，加以改进。学生的学习能力还可以从更多的方面去培养等等。 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间地流逝，六年级的教学任务也告一段落，当我想我在这一年的工作中，教了不少，也学了不少，它们一定会为我以后的工作打下扎实的基础。
人教版六年级下册语文课本一共有五个单元。
人教版即由人民教育出版社出版，简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。也是大多数学校所用的教材。人教版一般是就教科书意义而言的，是相对于其他出版社出版的教科书而言的。
人民教育出版社成立于1950年，其前身是华北联合出版社，上海联合出版社和华北教科书编审委员会，1961年与高教出版社合并，是教育部直属的主要从事基础教育教材和其他各级各类教材、教育图书的研究、编写、出版、发行的专业出版社。
（来源：文章屋网 ）
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共20题；共82分)
1.
（4分）看拼音写汉字。
wéi
qiáng
pái
yú
kuài
zēng
tiān
________
告示________
________
________
2.
（3分）根据拼音写出词语。
děng
dài
hū
rán
yǔn
xǔ
________
________
________
3.
（4分）把有关联的项目填在下面的横线上。
杭州________
双龙洞
买卖街
金华________
趵突泉
苏堤春晓
济南________
圆明园
石钟乳
北京________
西子湖
小泉
4.
（6分）选择词语填空。
不仅……而且
虽然……但是
显然
偶然
①屋子的内部________没有什么布置，________墙壁很光滑。
②兵马俑________规模宏大，________类型众多，个性鲜明。
③魏格纳被自己________的发现惊呆了。
④________这些动物当时生活在同一块陆地上。
5.
（5分）用下列词语造句
①彻底
②高超
6.
（3分）按拼音写汉字。
sàn
bù
yōu
xiāng
guān
shǎng
________
________
________
7.
（4分）我是拼音小能手。
________
________
________
________
碧绿
花苞
鲜嫩
绽放
8.
（3分）写出近义词。
幽香—________
观赏—________
洁净—________
9.
（3分）写出反义词。
洁净—________
绽放—________
光泽—________
10.
（4分）形近字组词。
纯________
待________
钝________
侍________
11.
（5分）读课文《广玉兰》，在横线上加上标点符号。
盛开着的玉兰花________洁白柔嫩得像婴儿的笑脸________甜美________纯洁________惹人喜爱________
12.
（1分）说出下列句子的修辞手法
有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。
________
13.
（2分）选择正确答案。
以下成语中不是形容花草树木的是（
）。
A
.
百花争艳
B
.
笔下生花
C
.
花团锦簇
D
.
繁花似锦
14.
（5分）解释下列词语。
①幽香
②柔韧
15.
（5分）把肯定句改成双重否定句
①广玉兰的叶片富有光泽。
②碧绿的花苞鲜嫩可爱。
16.
（5分）把陈述句换成把字句。
①雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
②夕阳染红了西天。
17.
（5分）将下列陈述句改成反问句。
①我们没有近道，和你们走的是一条道。
②这个世界上应该有您最想要的东西。
18.
（5分）扩句
①小蜜蜂钻了进去。
②叶片富有光泽。
19.
（5分）缩句。
①这就是孕育着新生命的种子。
②密集油亮的绿叶终年不败。
20.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
②对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
二、阅读理解题
(共5题；共21分)
21.
（4分）阅读《广玉兰》，回答问题
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进
去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
（1）“息息相关”的“息”的意思是（
）。
A
.
消息
B
.
停止
C
.
休息
D
.
呼吸
（2）“生生不息”的“息”的意思是（
）。
A
.
消息
B
.
停止
C
.
休息
D
.
呼吸
22.
（2分）阅读《广玉兰》，回答问题。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
本文的中心句是（
）
A
.
远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。
B
.
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。
23.
（3分）阅读《广玉兰》，回答问题。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
作者依次描写了广玉兰花开的不同形态：________、________和________。
24.
（6分）阅读课文《广玉兰》选段，回答问题。
五，六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。
根据课文内容填空。
广玉兰盛开的季节一般是在________月份。它的花会发出一股淡淡的________，花朵多为________色，叶片富有________。远远望去，一株广玉兰就像是一个________、________的大家族。
25.
（6分）阅读短文，回答问题
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不放。大家的语方不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑，你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
（1）这段话出自________这篇课文。
（2）作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面，抓住了________多，________多，________多，________多的特点，反映了________。
参考答案
一、基础题
(共20题；共82分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读理解题
(共5题；共21分)
21-1、
21-2、
22-1、
23-1、
24-1、
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共20题；共105分)
1.
（3分）按拼音写汉字
daì
lǐng
duì
wǔ
huì
shī
________
________
________
2.
（6分）选择正确的读音或字
孵________小鸡（fū
fù）
凑________数（zóu
cóu）
忧愁________（chòu
còu）
差________不多（chā
chà）
汪汪________（wang
wāng）
讨厌________（yè
yàn）
3.
（2分）词语分类。
呵护
悲伤
忧伤
保护
关心
痛苦
爱护
凄惨
疼爱
难过
忧虑
①________
②________
4.
（4分）选词填空
欣赏
观赏
①我们乘着木船，荡漾在漓江上，来________桂林的山水。
②李畅同学的作文写得很好，老师非常________。
罗列
陈列
③博物馆里________着许多出土文物。
④桂林的山真奇啊，奇峰________，形态万千。．
5.
（8分）辨字组词。
取________
借________
增________
佛________
敢________
错________
赠________
拂________
6.
（8分）给下列多音字组词。
冲：chōng________ chòng________
重：chónɡ________ zhònɡ________
给：ɡěi________ jí________
假：jiǎ________ jià________
7.
（5分）修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
8.
（5分）用下列词语造句
①颤动
②塌陷
9.
（5分）改写句子。
①这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！（改为反问句）
②父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我感到自豪！”
（改为转述句）
10.
（5分）读完课文《永生的眼睛》，从下面的句子中你感受到了什么？
在这一刻，我真正领悟到父亲留下的远非一副角膜！
11.
（10分）在横线上填上合适的词语。
________的心情
________地说
________的话语
________地笑
________的眼睛
________地唱
________的愿望
________地跑
________的想法
________地看
12.
（5分）修改下边有毛病的句子。
①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
③她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
13.
（5分）用下列词语造句。
①酷爱
②栩栩如生
14.
（4分）写反义词。
遵从—________
同意—________
完整—________
给予—________
15.
（5分）看词义写出词语，并选择一个词语造句。
①出人意料地突然来到。________
②由不得自己做主，控制不住自己。________
③非常逼真，好像活的一样。________
④不经过思考就作出反应。________
造句：________
16.
（5分）根据要求写句子。
①扩写句子（至少两处）
手打着拍子。
②缩写句子。
从琴弦上飘出来的声音完全破坏了老人平静的心情。
③给下面句子换一种说法，但不要改变句子的意思。
您怎么能让他们这样对待妈妈?
17.
（5分）用下列的词语造句。
酷爱：
栩栩如生：
18.
（5分）抄写词语。
闪烁
移植
勇敢
19.
（5分）读课文《永生的眼睛》，说说下列句中引号的作用。
我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更不明白父亲居然回答“同意”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。
20.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①我不是冲着父亲哭喊了吗？
②多得些知识难道是坏事吗？
二、阅读题
(共4题；共30分)
21.
（5分）课文的题目为什么叫《永生的眼睛》？
22.
（5分）《永生的眼睛》中提到，父亲给“我”上了最重要的一课，是指什么？
23.
（5分）概括课文《永生的眼睛》的主要内容。
24.
（15分）课内阅读。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
（1）结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于：
（2）父亲认为自己的死怎样才是有意义的？
（3）读了这段话你有什么想法？
参考答案
一、基础题
(共20题；共105分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题
(共4题；共30分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
本班共58人，其中男生33人，女生25人，男女比例相差较大。全班的总体学习水平一般，特别突出的学生不多，大部分学生处于中等水平，但也有较多学生的成绩较落后。虽然学生的学习基础较差，但很多学生学习兴趣较浓厚。但还是难免对于有一定难度的知识，学生望而生畏。大多数学生能积极按时完成作业，有极少数学生甚至连作业都完成不了。此外，学生的课外知识缺乏，课外阅读情况欠佳。
教材分析
本册教科书安排了六个单元，其中三个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的单元，其人文主题分别是“民风民俗”“理想和信念”“科学精神”。第二单元是以题材来组元的“外国文学名著”单元。还有两个单元比较特殊:第三单元“表达真情实感”是一个习作单元，是围绕习作能力的培养编排的;第六单元“难忘小学生活”是综合性学习单元
教学有关知识
技能
情感目标描述
（一) 知识与能力
1. 首先要从整体上把握语文学习的总目标和小学高年级语文学习的阶段性目标，关注学生经过小学阶段最后两年的学习，能否达到课程标准对学生语文能力的要求。其次，教学每一个专题时，要明确本专题的学习内容、学习重点和学习目标，无论教学进行到哪一部分都要与单元学习重点联系起来。
2.识字、写字教学 本册教材没有安排识字，要求会写180个字，安排在精读课文中，随课堂教学完成。教学中，老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。要注意引导学生随时抄写，及时检测。
3.阅读教学 随着年级的升高，学生识字量不断增加，阅读理解能力不断提高，而且渐渐具备了在读中分析、概括，抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法，培养学生自主读书、作文的能力。
（二)过程与方法 :
继续凭借字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的训练，提高学生的语文综合能力和综合素养。
(三)情感态度与价值观:
要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;
具体措施
1. 通过摸底测试，确定辅导内容，制定辅导计划，帮助学生制定短期学习目标和长期总目标。
2. 利用早读课前后的时间，在教室针对学的不同情况，进行个别辅导，包括生字词、形近字、多音字、古诗词、课文等。
3. 组成“一帮一”帮扶活动，利用好带差，好帮差的办法，提高学困生的成绩。
4. 利用四人学习小组，以组为单位进行互相学习、互相帮助的办法，促进学生的竞争意识，增强后进生的自信心。
课时分配及教学进度安排
周 次 教 学 内 容 课时
第1周 1北京的春节 2腊八粥 3古诗三首 7
第2周 4戏藏 习作：家乡的风俗 语文园地 7
第3周 5鲁滨逊漂流记 6骑鹅旅行记 7汤姆索亚历险记 7
第4周 口语交际：同读一本书 习作：写作品梗概 语文园地 快乐读书吧 7
第5周 8匆匆 9那个星期天 交流平台与初试身手 7
第6周 习作例文与习作 7
第7周 10古诗三首 11十六年前的回忆 12为人民服务 7
第8周 13金色的鱼钩 口语交际：即兴发言 习作：心愿 语文园地
第9周 14文言文二则 15真理诞生于一百个问号之后 7
第10周 中段复习考试 7
第11周 16表里的生物 17他们那时候多有趣啊 7
第12周 口语交际：辩论 习作：插上科学的翅膀飞 语文园地 7
第13周 回忆往事 依依惜别 古诗词诵读 7
第14周 古诗词诵读 7
第15-20周 期末复习考试
教师签名
李玉娣
备课
组长
意见
一家三口吃完晚饭，爸爸正在看电视，突然渴了，就叫两岁半的儿子倒杯水过来。儿子很听话，晃晃悠悠地从沙发上爬下来，又晃晃悠悠地从屋里走了出去。不久，儿子又晃晃悠悠地抱着一杯水走了回来。爸爸接过杯子喝了一口
，高兴地表扬儿予这么小就能干活了。
妈妈奇怪地问：“他都么矮，连桌子都够不到
，能从哪儿弄到水啊?
“爸爸苦思良久后，一脸痛苦地得出了结论:“只有马桶!
“
看了这一家三口的故事你是不是觉得既有趣又温馨呢?
你的家庭一定也和他们一样，
趣事不断又幸福温馨吧。仰想不想用自己的笔，
把自己家中的点点滴滴描绘给大家呢?
下面我们就来学习如何写好自己的家。
情景设置
我从小就青个梦想要成为全世界最有名的建筑家，
探寻世界上最美的建筑。那些闻各世界的奇迹建筑，像咱们国家的长城、埃及的金字塔、希腊的阿尔忒弥斯神店等，
我都已经细细观摩和研究过了。但我总觉得，
这些建筑纵然神奇，
却还不是最美的，
似乎还缺少些什么。我渴望有一天能略找到世界上最美的建筑。今天，我决定辞岸工作，背起行囊，踏上“寻美“
的征程。
从小就憧憬能嫁给王予的我，觉得最美的建筑应该非王宫莫属了吧!
英国女王的王宫位于伦敦市中心，叫白金汉宫。王宫门。有穿着军装，配着宝剑的卫兵时刻把守。王宫里面，有一个大大的皇室舞厅，地上铺着华丽的地板，房顶绚丽的图案上还镶嵌着各种宝石。最惹人注目的是房顶正中悬挂着的巨大的水晶吊灯。在召开舞会的时候，数不清的灯泡一齐点亮，散发出无限的光芒，整个大厅被照耀得金碧辉煌。盛装的男古伴随着悠扬的乐曲在其闷翩翩起舞，部1方富贵与华丽不言而喻。
富丽堂皇的白金汉宫固然美丽，但总觉得有点冰冷冷的感觉。莫非因为它是外国建筑的关系?可能我更喜欢击雷击色的中国古典建筑吧。对，我要去《红楼梦》申的大观园去看一看，
那里一足古韵十足。
潇湘馆位于大观园西路，与怡红院遥相对应，以它的名字就能看出，这是一处充满江南情调的小院。“潇湘”本是两条江水的名字。相传舜帝街两位缸子，一位叫椭皇，一位叫古英p
都十分贤惠。后来舜帝在巡视国土的时候不幸去世，两位妃子十分悲痛，眼泪洒在周围的青竹上，变成斑痕。她们痛不欲，便跳入滚滚湘江。所以后来“潇湘
“二字也与伤感和泪水联系在了一起。《红梅梦》中林黛玉住在潇湘馆，也正符
合她“泪尽而逝”的悲剧命运。在一片翠竹掩映下，曲径通幽，名字凄美的潇湘馆更显醉人。
沉醉在潇湘馆清幽的环境中，回味着娥皇女英的悲剧传说，我不禁潜(shã
n)
然泪下。但是如果把它称为最美的建筑，那它背后众多的眼泪与辛酸实在有点太沉重了。比起凄美，还是甜美更好一些啊!甜美......对了，我知道童话世界青一个全部用糖果搭建的房予，我去那里看一眼吧!
刚走进糖果房子，迎面就被一眼谈谈的香味吸引往了。白白的牛奶糖做的墙上镶嵌着一扇巧克力大门。推开大门，香味更浓了。我伸脚踩在柔软的红地毯上，原来是用山楂糕铺底的啊。继续在里走，我的眼睛被一张“木质“的茶几吸引了，这是什么做的呀?我凑近看了看，咦?怎么地上还有一些“木质“啊?我@
着这奇怪的桌子转了半天，终于惹出来了，原来这是-
张苏打锵干桌子，怪不得还会掉“木屑”呢！发现奥秘的我得意地一院服坐在沙
发上，没想到“腾“地一下被沙发弹起两米高，这是怎么回事呀?我向下一看，用
手一摸，哈哈，原来这是一个QQ_糖沙发!
糖果房子真是好啊!
不过恐怕没住两天就会被我吃个精光。
天渐渐暗了，奔波了一天的我也觉得有些疲惫。我支起一个简易帐篷，钻逝去准备美美地睡上一觉。梦里恍恍惚惚，好像又回到了我熟悉的家…
我的家在-个普通得不能再普通的旧楼房里。因为楼房房太旧，连电梯都没有，每天回家我都要背着大包吭哧吭哧爬五层楼。所以我一向不太喜欢这个家，一直希望能够般为一名出台的建筑师p
建造一个最舒适、最惬章，又最美丽的凉。每次一到家老妈就会给我递来一杯热热的牛奶，关切地问我今夫累不累，
中午吃得好不好，然后就会把我赶进自己的屋里歇着，自己转身去厨房，继续为我做我最矮吃的红烧肉。老爸也会半开玩笑
地跟我抢红烧肉吃，然后装作可怜地说自巳在家中地位太低了……
迷迷糊糊醒来的我，觉得身上有些凉，原来是下雨了。蜷缩在帐篷里，我忽然很想念老妈和老爸，想念我那个虽然普通，还有点破旧，但却充满了温情的家。忽然明白，原来我的家才是世界上最美的建筑，是那浓浓的温情与关爱把小小的空间装点得无限美丽!回家!我一咕噜坐起来，迅速整理好行李，
撒开腿就往家跑。我要以最快的速度口到家里，跟老爸老妈讲这一整天的所见所闻，还要告诉他们“我爱你们，
我爱我的家!“
上面的情景设置里，我们介绍了一神游遍世界美丽家园的惟文思路，
下面我们再通过范文赏析学习一种“以小见大”的写法。通过写自己小家的温馨幸福，进而联想到社会、国家这种大家庭，从而深化主题，使文章思想性得到提升。
我爱我的家
当黄昏的最后一抹晚霞被夜色所覆盖町，我们的山申鹏一个共同的心愿——回家。
在不远处，一盏明亮的灯在召唤羞仰，那神奇的光，散发的是家的温馨。当何取得成功田，她为你竖起赞叹的拇指;当仰遇到困难
时，她为你指引前进的万向;当你受到伤害的，她为你拭去眼角的泪
水。“回家”，最最简单的一旬话，
却对我有羞无限的吸引力。
“天冷了，要注意身体呀。”一遍遍说着这句永远都不会改变
的话的，是我的妈妈。她的每一句唠叨，
每一句叮嘱，都是爱的寄托。她是家庭之灯的火苗，因为有了她，
家才有了温暖。
“孩予，相信自己，你是最棒的!
“这是爸爸鼓励我时常说的话。爸爸是家里的支柱，尽管他常常加班
到半夜，一周也不能和我一起吃上一顿晚饭、打一次游戏，但是他的辛苦正是为了我们这个家。爸爸是家庭之灯的灯芯，因为有了他
，家才有了美满。
尽管我有时会任性调皮惹他们生气，也会在学校惹出麻烦让他们烦恼，但是我也会在他们生日的时候给他们一份惊喜，也会在运动会拿个第一给他们争气。家庭之灯终究要散发无尽的光彩，我就是那光彩的化身。因为有了我，家才更加活泼。
落叶被风吹起，调皮地打着旋儿跳舞。这样的日子里，走在小路上的我们是那样快乐，吃着同一根雪糕，讲述着一天发生的故事
。一阵风叹过，我不禁打了一个寒颤。爸爸妈妈见了，连忙脱下自己的外套给我披上。我望着他们，击到他们的眼里满是怜惜。风停了下起雨来。我们三个紧紧依靠着，打着一把伞，睡着敢向我们的家，向着那个温馨的地方，跑去......
回家，即使家并不豪华甚至有些破旧，但依然会令人感到亲切与满足。大家小家都是家，
正是青了祖国大家的繁荣昌盛，才有我的小家的幸福美满。我爱我的小家，我更爱我的大家，愿我也能成为祖国大家庭的光彩，为这个大家增光添彩！
作
业
你还知道哪些美丽的或者神奇的建筑?展开联想，写四段话，
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共20题；共106分)
1.
（6分）多音字组词。
撒
sā________
sǎ________
传
chuán________
zhuàn________
难
nàn________
nán________
2.
（8分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。
茶________
禄________
邀________
掂________
荼________
绿________
缴________
踮________
3.
（6分）画龙点睛。（我会选词填空）
舀
滔
________水
波浪________天
________不绝
吭
坑
________道
________声
________人
4.
（3分）小小书法家。（看拼音，写词语）
yǎo
shuǐ
jiān
chá
rú
huǒ
rú
tú
________
________
________
5.
（5分）句子加工厂。（按要求写句子）
①《茶经》的作者是被称为“茶圣”的唐朝人陆羽写的。（修改病句）
②军士答道：“这确实是我划船取来的南零水，有一百多人看见我取水了。”（改成转述句）
6.
（13分）按要求完成句子练习。
（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。（改为前果后因的说法）
（2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。
金奎叔像________似的把老公鹅摔到了半空中。
我们碰见了鹅就像________似的远远地躲开。
大陀螺摇头晃脑，就像________似的，挺着肚皮一次次冲过来。
（3）照例子，用上下划线的词语写一段话。
例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
7.
（5分）21世纪是海洋经济的时代，谁拥有海洋，谁就拥有灿烂的未来。而人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。针对这一认识，我们应该怎样做？
8.
（5分）把陈述句改为反问句
①我们不能被困难吓倒。
②小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
9.
（6分）选择正确读音
太阳(yɑng
yáng)
________
斧头(tou
tóu)
________
他俩(liǎ
liǎng)
________
潜入(qiǎn
qián)
________
纪念(niàn
liàn)
________
命名(mín
míng)
________
10.
（6分）形近字组词
葱________
漆________
性________
丛________
膝________
姓________
11.
（5分）看拼音写词语。
zǎo
chén
xiān
yàn
fú
zhuāng
dǎ
bàn
ān
jìng
________
________
________
________
________
12.
（5分）用下列词语造句
①波涛汹涌
②无边无际
13.
（5分）解释下列词语
①回眸
②诞生
14.
（3分）写出反义词。
详细—________
提高—________
发展—________
15.
（4分）形近字组词。
推________
堆________
壤________
镶________
16.
（3分）给加横线的字注音。
烹________茶
功名利禄________
惊愕________
17.
（3分）把下列词语补充完整。
毫不________
功名________
源远________
18.
（5分）将下列陈述句改成反问句。
①我们不能被困难吓倒。②小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
19.
（5分）读课文《陆羽与》说说句中双引号的作用。
当时，人们都以求取功名利禄（lù）为荣，不屑于写这样的“闲书”，而陆羽却毫不动摇。
20.
（5分）将下列句子改为陈述句。
①生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
②我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
二、阅读题
(共5题；共26分)
21.
（6分）阅读下文，回答问题。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
（1）仿写词语。
人影绰绰（ABCC）、________、________、________
（2）文中画横线的句子运用了________的修辞方法。（
）
A
.
引用
B
.
比喻
（3）选文描写的是________的场景，描绘出一幅优美的图画。
22.
（5分）默读课文《陆羽与》，说说四部分的主要内容。
23.
（5分）读《陆羽与》，说说课文写了一件什么事？
24.
（5分）阅读课文《陆羽与》选段，回答。
中国是茶的故乡，中国人采茶饮茶的历史源远流长。人们要追溯（sù）茶的历史，了解中国茶道，便自然会想起中国茶史上的传奇人物——“茶圣”陆羽。陆羽是唐朝复州竟陵郡（jùn）①人，他的茶艺在当时就已闻名天下。《煎（jiān）茶水记》曾经记载了这样一个故事。
这段话中，那些语句概括地介绍了陆羽？
25.
（5分）读《陆羽与》
，
说说，《茶经》是怎样一部书？
参考答案
一、基础题
(共20题；共106分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题
(共5题；共26分)
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
23-1、
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题
(共21题；共122分)
1.
（5分）读句子，写字词。
星期天，我跟着妈妈来到超市，想买一hé________好看的yán
liào________。在货架前，我看到那些pái
liè________整齐又漂亮的包装袋时，禁不住拿起来wén________了一下。等我们买好了，售货员阿姨还zèng
sòng________给我一个小礼物。
2.
（6分）给下面的字选择正确的读音。
燥(zào
zhào)
________
灼(zuó
zhuó)
________
雅(yá
yǎ)
________
吻(wěn
wén
)
________
组(zǔ
zhǔ)
________
内(nèn
nèi)
________
3.
（6分）选择句中括号内正确的词语。
①自从开展了________（保卫
保护）环境的活动后，同学们更加________（
爱护）花草树木了。
②经过三个多月的________（艰苦
艰难）努力，我们终于完成了这个________（艰苦
艰巨）的任务。
③明明他们________（继续
连续）三个周末都没休息，大家都在________（紧张
紧急）地准备英语考级。
4.
（6分）按要求写词语。
①写出下列词语的反义词。
笨拙——________
浑浊——________
朦胧——________
②写出下列词语的近义词。
遮掩——________
潇洒——________
忽然——________
5.
（9分）标出加下划线的字的读音
追悼________
吊唁________
________
逝去________
咳嗽________
吞枣________
镊子________
女佣________
殡仪馆________
6.
（5分）根据课文内容填空
①《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示①________ ②________③________④________
②伯父之所以得到那么多人的爱戴是因为：________
7.
（2分）句子加工厂。（按要求写句子）
（1）车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）
________
（2）这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）
________
8.
（5分）看图写话。
小熊去小河边钓鱼，却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢？观察图片，编一个小故事。
9.
（3分）按照课文《我的伯父鲁迅先生》内容，选择词语填空。
①伯父去世了，他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来________（纪念
追悼）他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。
②“哦！”我________（恍然大悟
豁然开朗），“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
③他听见脚步声，抬起头来，________（愁容满面
饱经风霜）的脸上现出难以忍受的痛苦。
10.
（5分）用修改符号修改下面一段话。
一桶水倒在干沙滩上，立刻水无影无踪。沙子表面上湿鹿鹿的，吸满了水，抓一把却挤不出一点水来。所以沙子并没有把水吸进去，却是让水顺着无数个缝隙流走了。这只能算“过水”。这样的沙子在经过风吹日晒，就会立刻干燥如故了。
11.
（5分）想一想，练一练
你能将“我们都喜欢这些孩子”这句话，不加字、不减字、只调换词序，变出几句话（意思不必相同）吗？
12.
（12分）形近字组词
饱________
嗽________
枯________
抱________
喇________
估________
搞________
挽________
槐________
稿________
逸________
愧________
13.
（5分）改为“被”字句
伯父把剩下的药和绷带给了车夫。
14.
（6分）照样子，写句子。
亮晶晶
________
________
叽叽喳喳
________
________
跳来跳去
________
________
15.
（11分）读懂句子，按要求填空。
（1）“这位李英杰便是日后驰骋画坛的大画家李苦禅。”句中“骋”读________；“日后”的意思是________；“便”的意思是________；“驰骋”原来的意思是________，这里的意思是________。缩句：________。
（2）“听了伯父这句话，我又羞惭，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。”
句中看出我以前读书是________，伯父虽然没打没骂我，但他的________，给了我很大的教育，不但使我又________又________，而且从此________。
16.
（5分）读《我的伯父鲁迅先生》全文，然后回答问题。
在救护、资助黄包车夫后，鲁迅先生的脸上“变得那么严肃”，而且“最后深深地叹了一口气”，请展开你的想象和联想，说说当时鲁迅先生的心里在想什么？
17.
（5分）读《我的伯父鲁迅先生》全文，然后回答问题。
理解句子的含义：
①四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
②哈哈!还是我的记性好。
18.
（5分）扩句
①挽联挂满了墙壁，花圈堆满了屋子。
②青山是归宿。
19.
（5分）用恰当的关联词语把下面两句话连接成一句话。
①鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多。
鲁迅先生得到这么多人的爱戴。
②有的人死了。他的精神还活着。
20.
（5分）照样子改写句子
例：伯父的回答我现在记不清了。
改为：我现在记不清伯父的回答了。
①周先生写的东西我看不清楚。
②自己的病情他一点儿也不在乎。
21.
（6分）多音字组词
号：háo________
hào________
更：gēng________
gèng________
传：chuán________
zhuàn________
二、阅读题
(共3题；共24分)
22.
（5分）读《我的伯父鲁迅先生》全文，然后回答问题。
鲁迅先生曾写过一首《自嘲》诗，其中有两句是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”表现了鲁迅先生高尚的思想品质，文中哪些内容能与这两句诗相印证？各自表现了鲁迅先生什么样的精神品质？
23.
（5分）读《我的伯父鲁迅先生》全文，然后回答问题。
将这一阅读段分为四个部分，请用概括的语言为一，二，三，四部分的内容各拟一个小标题。
24.
（14分）课外阅读。
游黄山
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到黄山，观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山，浏览过红叶似火的香山，却从没看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊，一座座山峰玲珑俊秀，有的像雕纹精美的香炉，有的像层层叠叠的彩缎，有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态、奇魂艳美，使人疑心它不是天然生成，而是能工巧匠精心制作的盆景。黄山可真高啊，一座座连绵起伏、耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘拂，人在山上好像仙人那样能腾云驾雾，悠然而去似的。黄山可真险啊，我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立、怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石横如断，几乎是九十度垂直的石梯，隔老远也让人心惊肉跳，似乎一失足就会从崖上跌下去，摔得粉身碎骨。
（1）结合上下文理解词语的意思。
含苞欲放：________
（2）文中作者用什么山和黄山作比较，说明黄山“云奇山异”。
（3）这篇短文写出了黄山的三个特点，你能分别用一个字概括一下吗？________、________、________
（4）摘录你喜欢的好词好句。
参考答案
一、基础题
(共21题；共122分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
16-1、
16-2、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
二、阅读题
(共3题；共24分)
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积累与运用
(共7题；共42分)
1.
（1分）飞的笔画顺序是：________。
2.
（8分）给下面的字加部首再组词。
尔——________——________ 到——________——________
则——________——________ 逢——________——________
3.
（8分）照样子，写词语。
又长又软
又________又________
又________又________
雪白雪白
________
________
蓝蓝的
________
________
4.
（1分）读《白公鹅》解释词语的意思。
涟漪：________
5.
（3分）选词填空。
规定
规矩
规章
①彭总生气地说：“这个________不能有！”
②警卫人员按照有关________向上级做了汇报。
③我们要遵守学校的________制度。
6.
（14分）填空。
（1）《月光曲》一文景美情深，课文朗读应该是________的基调；个别地方如描写风起浪涌的语句朗读时语调是________的。
（2）前事不忘，________。
天下兴亡，________。
________，不亦说乎？
________；家事国事天下事，事事关心。
（3）《花潮》、《鸟的天堂》、《猫》、《只拣儿童多处行》的作者分别是________、________、________、________。
（4）《景阳冈》一文节选自我国四大名著之一的________，其余三大名著分别是________、________和________。
7.
（7分）根据课文《识字3》我会对
________对雾
________对霜
________对草
________对蜂
________对李
________对杨
________对夕阳
二、阅读与理解
(共2题；共13分)
8.
（5分）读下面的小诗，完成练习。
树阿姨染发
树阿姨很喜欢染发，
不染发她就浑身难受。
她请春姑娘把她的头发染成嫩绿色，
请夏叔叔把她的头发染成深绿色，
请秋姑姑把她的头发染成金黄色。
也许老是染发的缘故，
到了冬天，树阿姨的头发掉完啦!
为了遮丑，她就用雪缝了一顶白帽子，
小心翼翼地戴在头上。
（1）照样子连一连。
春天________
金黄色
夏天________
白帽子
秋天________
嫩绿色
冬天________
深绿色
（2）这首小诗主要写了________（选一选）
①春姑娘去染发
②树叶一年四季的颜色变化
9.
（8分）重点段落品析。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
（1）给文中划线词换上一个意思相近的词。
非常________
经常________
（2）写出文中的数量词：________.
（3）从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀？
三、思考与表达
(共1题；共5分)
10.
（5分）口语交际。
今天晚上全家要为爸爸过45岁生日，你的一位同学却邀请你去看电影，你如何拒绝他的邀请，才能不伤害与这位同学的感情？
参考答案
一、积累与运用
(共7题；共42分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
二、阅读与理解
(共2题；共13分)
8-1、
8-2、
9-1、
9-2、
9-3、
三、思考与表达
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