时间：2022-09-19 09:33:09
导语：在西游记演讲稿的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
好书伴我成长的演讲稿
高尔基曾说过：“书是青年人不可分离的青年伴侣和导师。”我热爱读书，因为读书驱散了我成长中的阴霾，读书传递给我更多的快乐。
我喜欢遨游在陶渊明的宁静致远的田园生活中。每每读过他的《归园田居》，我的心似乎也随之来带了晋代，和陶潜一起采菊东篱，望飞鸟归巢，一起远离纷扰的尘世，感同身受领略到生命中最原生态 的自由与安逸，感受到身处乱世可还一直保持着那份豁达的胸襟。这种简单而不简单，平凡却又不平凡的快乐，不禁让我心弦一动。我把陶潜这种快乐打包回来，时刻用心体会。读书使我快乐。
我喜欢游荡在冰心细腻深刻的一首首小诗里，冰心的小诗好比满天繁星，即使都代表着美好可每颗星都是独一无二的，我幻想着我变成了红莲，驻足在清水之上，和鱼儿游戏，和水草谈心，当天上的雨 点来了，母亲幻化成荷叶来保护我，让我感受到母爱的伟大，我把小诗带给我的快乐从书中抽离出来，演变成对生命，对自然的神往，读书使我快乐。
我最喜欢的作家是郭敬明，一个离我并不久远的年轻作家，看他写的书偶尔会被那忧伤的词藻深深刺痛，可读完以后，带给我的却是大片的光明，让我领会到青春的美好与珍贵，让我领会到学生时代迸 发出的活力与单纯的内心。看到他诉说的读书时的经历，就一下子让我联想到正处青春年华的我们，让我更珍惜这些如花美眷的日子。读书使我快乐。
我发现，读书时带给我的那种快乐是神奇的，是可以穿越不同年代不同国界与他人促膝而谈的，是快乐的。这种快乐好比一个饿久的乞丐得到一个面包，好比干旱的土地被浇灌上雨露，好比黑暗的天空 顿时被暖暖的阳光照亮。
读书使我快乐，读书使我拥有可以飞翔的羽翼，我热爱读书。
好书伴我成长的演讲稿
当我坐在花园里，呼吸着晨风，感受着那一份温暖的阳光。我在想：昨夜我是否与书同眠，我也在幻想：今夜我是否能够吮吸着书的清香入梦……
书，像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤你，牵引你，带你走入书的世界。让你在知识的天空中尽情翱翔，让你在智慧的海洋里欢快地畅游。
书，是我们小孩子和大人们最忠实的朋友。在书的世界里，我们可以忘掉一切烦恼与不快，尽情地吮吸着书的清香。我时常也为了读书而忘记一切。
有一次，放学回到家，我匆匆忙忙地写完作业，便津津有味地品尝起我的“精神食粮”。快开饭了，妈妈一连叫了几遍，也没有人应声，妈妈只好动用武力，强行把我从书里“拉”了出来。
还有一次，我们一家去郊游。爸爸让我负责带吃的，当时我拍着胸脯对爸爸说：“没问题，包在我身上。”可是到了目的地，爸爸打开背包一看，谁知里面全是书。爸爸没好气地瞪了我一眼，气得妈 妈也哭笑不得。我连忙说：“对不起，我只顾带我的‘宝贝’们，忘记那吃的了。”爸爸无奈地说：“家怡呀家怡，你让我说你什么好?看我们中午怎么吃饭?”到了中午，爸爸妈妈的肚子都开始叫唤 了。只有我在一旁有滋有味地吃着我的“精神食粮”。看到爸爸妈妈挨饿，我的心里也不好受，毕竟事情发展到这个程度是我一手造成的。于是，我向爸爸妈妈递过两本书，说：“给，看书可以帮你们 解除饥饿。”我们一家都看起书来。事后，爸爸说：“以前我不知道读书会使人忘记饥饿，看来书的吸引力太大了。以后我一定利用好时间读书。”从此，我们全家都成了书迷。
其实，读一本好书是一种很好的享受。它往往比那些神话和传奇更真实，更富有脚踏实地的感觉。让我们的世界成为书的世界吧!让我们的校园处处充满书香!
与书为伴，堪称快乐人生!
好书伴我成长的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
德国诗人歌德说过：“读一本好的书，就等于和一位高尚的人对话。”阅读文学名著，就是和一位大师说话。
明代文学家吴承恩创作的名著《西游记》是我印象中最好的一本书，里面精彩的故事一直伴我成长。
记得小时候，爷爷经常给我讲孙悟空打妖怪的故事、有三打白骨精、真假孙悟空、西凉国逼婚……其中让我印象最深的是三调芭蕉扇：孙悟空等人路经火焰山，欲向罗刹女铁扇公主借芭蕉扇，以便通过火焰山;借不到，孙悟空只好智取。孙悟空先向灵吉菩萨借得“定风丹”，这样就不怕铁扇公主拿芭蕉扇搧他了，这是防御性的措施;然后他变成小虫子钻到铁扇公主的肚子里去，逼她交出芭蕉扇，这是很巧妙的进攻。孙悟空有勇有谋，不过罗刹女也绝非泛泛之辈。
读了《西游记》后，我体会到孙悟空聪明、勇敢、乐观、除恶务尽的品性;猪八戒虽然好吃懒睡，但却憨厚淳朴;沙和尚任劳任怨;唐僧很善良但却太糊涂。
鲁迅曾点评《西游记》说：“孙悟空的经历反映了人的一生。人在年轻时思想活跃，敢想敢干，上天入地，无所不能，敢于蔑视任何权威，‘粪土当年万户侯’;一旦碰上钉子，栽了一个大跟头后，就会踏踏实实，一步一个脚印地去克服艰难险阻和人生中的诱惑，最终才会达到正果。”
书籍还能让你有喜怒哀惧哦!看到关键情节时，高兴会喜，气愤会怒，悲伤会哀，害怕会惧。
所以说书籍对个人的生活、学习及个人之间的情绪都有影响!
书籍是真善美的化身，是生活的净土;书籍是人类感情的储藏室，是生命的火炬手;书籍是我们攀援的阶梯，是生命的营养剂……
书籍是学习的营养品，是学习的必须品。俗话说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”只要你用心去寻找，去挖掘，就一定会挖掘到属于你的珍宝。
好书伴我成长!
好书伴我成长的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
人生就像一本书，它记载着我童年时光的无数欢乐。蓦然回首，书本已经伴随我走进了中学阶段，有书相伴的日子总是那样的有趣。
儿时的我，生活中更多的是那些五颜六色又布满各种图案的童话书，有白雪公主的美丽、唐老鸭的幽默、小熊维尼的可爱……
童年，走进幻想的世界，渐渐爱上了少儿百科。在这里，我认识了许许多多的科学家：有牛顿、爱迪生、居里夫人，他们都在向我招手，指引着我前进的道路，让我看到光明，体验到了知识的真谛。在知识的海洋里遨游，真是不亦乐乎!
即将踏入初三阶段的我，已毅然站立在另一个起点，此时的世界尽收眼底，“荡胸生层云，决眦入归鸟”的坦荡在我心头萦绕。我爱书，爱它的美丽，爱它的绚烂，更爱它的精神，是它使我悟出人生的真谛，翻开人生崭新的篇章。于是，读得更多，就想得更多，自然也就懂事、成熟得更多。所以我说书不仅增长人知识的法宝，更加是改变人心志的良药。
俗话说得好：“冰冻三尺，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中国才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅也正是利用别人休息的时间加紧学习，才成了中国的先锋，难道不是吗?当然，书带给我们乃至世界的影响远远不止这些，只是感触的浅深罢了。
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”不错，书的确能使人类进步，但我认为，首先要学会读书，读好书，只有这样，书才能真正使人类、使世界进步!
千言万语只汇成一句话：希望好书伴我一生。
好书伴我成长的演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
真开心，妈妈好朋友的女儿叶星雨调来我隔壁班学习。因为我们之前就认识，现在成了同学，分外亲热，常常是一分开就想念。
然而，一天美术课前，我发现没带卡纸，慌张起来。想到叶星雨，她成了我的“救命稻草”!我一路狂奔到她教室，向她借，可她却漫不经心地说：“我只有两张卡纸，万一我做错了，还可以用另一张做，假如我借了你，那我做错了怎么办呀?你去想别人借，好吗?”
听了她的话，我的心情一下子跌入了谷底，伤心极了!暗暗下决心，绝交!
一回家我就向妈妈告状，不料，妈妈没有一点想替我出头的意思，而是从书柜里挑了一本书《好朋友是一辈子的天使》让我看。
书里讲的是小樱桃和黄蓉是好朋友，约定公平竞争大队长，但黄蓉却通过贿赂同学当上了大队长。最后小樱桃不但原谅了她，还真心祝贺她，重归于好的故事。书中最后的几句话，在我眼前显得特别大：“不是没有真正的友谊，而是我们需要懂得珍惜、呵护友谊。”“
我认为我就不够宽容，不懂得如何珍惜友谊。”这两句话，说的不正是我吗!黄蓉的宽容，叶星雨对我的种种好，在脑海中萦绕，让我久久不能入睡。
演讲稿好书伴我成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
高尔基曾经说过，“书是人类进步的阶梯”。在每个人的生活中，书，一定是陪伴我们成长的良师益友。
在我3岁的时候，爷爷买了一本《唐诗三百首》送给我。这本书带我体会到了李白的那首《静夜思》中浓浓的思乡情;让我明白了李绅《悯农》中粮食的可贵;让我懂得了颜真卿的《劝学》中学习的重要性。虽然，有点似懂非懂，但是这文学的种子已在我心中生根。
在我5岁时，妈妈送的那本《安徒生童话》让我的童年生活充满了天真的幻想。幻想着公主王子的美好相遇;为卖火柴的小女孩悲惨的命运而泪流满面;为小美人鱼成全他人的无私精神所震撼，却又惋惜。虽然，不明白什么叫做“成人之美”，但，这幻想的种子已在我心中发芽。
12岁的我已经明白了曾经不懂的事，明白了鲁滨逊靠努力维持生活，并用自己的智慧和勇气回到了家乡;为简爱小时候所受的欺负而愤愤不平，为她终于找到了自己的幸福而开心;对《西游记》师徒四人历险而无比向往。
如今，心中的种子已开出花苞，终有一天会开出灿烂的花朵。
演讲稿好书伴我成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
刚发芽的种子爱和湿润的土地做朋友;勤奋的蜜蜂爱和美丽的花儿做朋友;可爱的小鱼爱和纯净的水做朋友。
好书就像生活中的夜灯，当我走在黑乎乎的马路时，是好书把我引在人生的大道上。
好书还像芬芳扑鼻的花朵，我就像一只勤劳的小蜜蜂来采蜜时它就生满花粉，让我采满一桶重重的知识。
以前每当上作文课时，我准是看着黑板上一个个方块字发愁。现在我变得喜欢上文字了，为什么呢?因为我喜欢上读书了。这还要从一天晚上说起。
有一天晚上我在书桌旁发呆，心想：“这么无聊，看看书吧!”说着，随手拿了一本《十万个为什么》看了起来。过了一会儿，我欢呼道：“原来书是那么有趣，奇妙。我原来以为大象是世界上最大的哺乳动物，没想到蓝鲸才是，蜻蜓不只有两只眼睛，而是有两万只复眼……”正因为这本书，我爱上了读书和写作。
随着年龄的一天天增长，我已经不满足那小小的识字书了，《小学生作文》、《小读者》、《十万个为什么》、《中国少年百科全书》、以及四大经典名著绘图本也开始试着阅读了。好书一直伴我走过每一天。读好书能使我们的知识增长，想象力增加，这时我想到了高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”是呀，没有书人类怎能有了知识，人类怎能有科学家、文学家、发明家呢?没有了书的陪伴我怎能拥有无比大的知识能量，是好书的陪伴让我们懂的做人的道理，是好书的陪伴让我们下笔如有神。
谢谢你，好书，是你这几年的陪伴，使我成为了一个有知识的人。好书，我永远也不会和你分开，你是我的朋友。同学们，读书吧!你会发现，读书让我们快乐，读书让我们获得高尚的品质，读书让我知道真、善、美。同学们，让我们一起漫游书的海洋吧!
演讲稿好书伴我成长
尊敬的老师们，同学们：
大家好!我是七年级三班的邢明姝。今天，我演讲的主题是“好书伴我行”。
我们每个人来说，每一本好书，都是最丰富的精神食粮，他能够帮助人们一步步完善自己的见识。
自幼时起，我就爱上了读书。有时会因跟随灰姑娘的舞会而流连忘返，偶尔也为丑小鸭终于蜕变成了白天鹅而感到欣慰，常常更被白雪公主与七矮人的故事感动。现在，或许会有很多人说童话是假的，是骗小孩子的，但我宁愿相信，因为那每一个故事中，都具有最纯洁的和最令人向往的爱。
倘若你是个细心的人，你便会发现，每个令人叹服的故事中，总是少不了那些各种各样的描写。环境描写，景物描写，对人物心理的刻画，对故事背景的交代等等，几乎贯穿了整个故事情节，然而却很少会有人发现他们的存在。因为那些描写与刻画，总是生动而自然，为每个故事情节所应具有的气氛做了最完美的铺垫和衬托，似乎这些东西是本应存在的，是与文章本就成一体的。
每一种文体，表达的形式，与内涵都不同，即使我们再用心去读，用心去体会，可能够领悟到的，终究是一些皮毛，也只有不断完善自己，不断去品味好书，才能够一点一点深入的去了解作者的想法与其所要表达的最完整的内涵。这也正应验了那句话“学无止境”，就让好书陪伴我们一生!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
演讲稿好书伴我成长
亲爱的老师、同学们：
书是人类知识的海洋，好书如挚友，今天我要向大家介绍一本好书《哈拂家训》。这本书的封面是一本“大书”，有两位先生好象迫不及待地想进去，去吃“知识鱼”、“智慧面包”。这二位中的一位，就是哈拂博士的教子[美]威廉·贝得纳这本书的作者，这本书是“中国妇女出版社”出版的。每当翻开这本书时，我都一口气吃了几个“小面包”。这些故事真是引人入胜，有《妈妈每天只收0美元》;有《篱笆上的钉子》;有《我打破了一扇窗户》……看了这些故事，我懂得了亲情与父母的养育之恩，用金钱是买不来的。我懂得了篱笆上面的钉子为什么从钉上36个，变成取下36个了，因为男孩每天不再生气打架。我还懂得了，只要你有勇气承认错误，并为它做出赔偿，你就会得到赞扬和原谅……自从看了《哈拂家训》之后，我的成绩提高了。生活习惯改变了。
请大家快来买这本《哈拂家训》吧!它是一个丰富而又充满道理的“海洋”!如果问我去哪买?告诉你，是在广电书店买的，也许你去买的会是最后一本!心动不如行动，快去广电书店排队吧!
演讲稿好书伴我成长
亲爱的老师、同学们：
有一本好书，名叫《十万个为什么》。
如果你是个天好者，渴望去太空探险，一定要读读这本书。因为这本书里有许多天文知识，让你读后会升级成为“天文学家”，也对宇宙、外星人有更多的了解。
如果你想了解更多动物之谜的话，那就看看这本书吧。这本书里的知识一定会为你答疑解惑，化解谜团。
小秘书脑袋装着总经理思维
或许在一般人眼里，他从小就是神童，数学天才。但卫哲自认普通――像其他年轻人那样敏感，面对职业选择也摇摆不定。那时，看到一部刘德华主演的关于律师的电影，他决定去做一个律师。他还想过做作家，或者外交家……
可能是他的中学教育改变了他。那是一家英文教学的寄宿学校――后来证明，这是他职业中取得成功的重要因素，将他定位在中国最优秀和最聪明的人群中。1993年从上海外国语学院毕业之后，他第一份职业是做“小秘书”――在曾被称为“中国证券之父”的万国证券总经理管金生身边做秘书。管金生的秘书很少能做满一年，所以公司上下对他也并没有抱很大希望。
作为秘书，老板的生活琐事都要打理好。在端茶送水这样的小事上，卫哲揣摩出很多技巧。一件极普通的事，卫哲都有自己的独到之处。比如为老板作口译，卫哲说，如果逐字逐句翻译，其中一些信息对老板并没有用处，尤其是在商业谈判中，对方言语中流露出来的倾向性远比表面意思重要，但是一些翻译却在翻译过程中把有用的信息给剔除掉了。
刚开始管金生只是让卫哲翻译年报，剪剪报纸。这种小事，卫哲当成大事，做足了功夫。卫哲注意观察，在那么多的剪报中，哪些是老板看过的，引导自己下一步工作。到后来，管金生不看剪报就吃不下午饭。
翻译工作获得肯定之后，老板开始把一些报告、演讲稿的撰写工作也交给他。开始他会出很多错误。“起初80%都会被老板批评要求重写，但是我每次都仔细研究老板不满意的地方，半年后基本不改一字。”
秘书的工作很烦琐，但是卫哲却从中学到了管理知识。比如文件的传阅，一般的秘书会按照时间先后顺序放在老板的桌子上。卫哲却会按照自己理解的重要性来排序，并且把内容有关联的文件放在一起。
“不这么做，并没有人认为不对，但是如果能为老板的工作提高效率，那就是你份内的事。”卫哲说，“更重要的是，如果你能以老板的视角，而不是老板秘书的视角来看那些文件，你也就学到了一些管理者的经验。”
在乎的是细节，因为当你是小人物的时候，能做的只有细节。当这些细节都做好的时候，老板知道，让卫哲再做复印、倒水、剪报等工作，那是屈才了。管金生开始带着他，从政府要员到企业家，认识了很多当时显赫的人物。卫哲学到了很多做人处世的道理，视野开阔。紧接着，24岁的卫哲，出任上海万国证券公司资产管理总部的副总经理，成为当时国内最年轻的副总。
不断寻找职业规划短板
“你真的有这个能力吗？”当上副总经理的卫哲这样问自己。那时他感觉到：“杠杆最大，负债也最大。如果能力没有达到那个位置的要求，总有一天要还债。”
果然，在1995年震惊业界的“3・27”事件中，万国证券因为财务管理问题而元气大伤。从这里，卫哲看到了自己在职场的第一块短板，决定去真正的百年老店补课。
1995年，卫哲进入了普华永道国际会计公司工作，连降N级学习财务管理。最初，永道的合伙人对于卫哲的职位颇为伤神，卫哲主动提出：“要一个尽可能低的职位，就当财务顾问吧。”
从前，卫哲是有专车、有秘书的副总经理，现在公司却有了将近30个职位比他高的人。但是卫哲并没有感到委屈，在他看来“这也就相当于有将近30个老师可以教我”。
果然，卫哲以其天分和努力，以及在万国证券锻炼出的良好沟通能力和开阔视野，很快就在新公司脱颖而出。当时永道规定每年升迁不得超过一次，而卫哲一年升了两次。在那里，卫哲学习到了职业经理人的专业素养，养成了理性精神。
2000年，漫漫熊市开始，卫哲又发现了自己职场规划中的第二块短板。他辞职去了百安居：“从资本市场走向零售行业是弥补执行力的短板。有些短板不能等到发生的那天再去弥补。”
在一个全新的行业中，卫哲再一次发挥领导才能，仅仅1年时间，就升任百安居中国区总裁。在任的7年时间，他将公司从原有的5家分店、1300名员工，发展为在中国23个城市拥有55家分店和超过1万名员工的大型建材零售超市，使百安居成为中国第三大外资零售企业，年营业额达到近10亿美金。卫哲本人也连续两年被评为“中国零售连锁十大风云人物”。
对于自己每一次职业跨越的成功，卫哲都归结于他对“时代”的正确分析：“我总是以发展的眼光去衡量职业、衡量得失。每到一个新的地方都是减薪减酬，但我很有自信，基本进去六个月，薪酬就比原来要高。我选择的职业在当时都是冷门的，但我对它的发展充满了信心。事实同样证明，我所投身过的事业都已受到社会的高度重视。”
在出任百安居中国区总裁之前的十年职业经历中，他有过四家公司的工作经历。平均每个公司工作两年半，卫哲却能保障每次跳槽都得到新的机遇。他透露自己的跳槽秘诀是：“经理人在跳槽的时候，不能全部放弃自己以前的经历，如果冲销掉自己的全部资产，从零做起是一件很难的事。我从证券行业到咨询公司，到首席财务官，再到总裁，并没有重复老路，但彼此都有关联，跨度并不很大，否则也很难成功。”“换行不换岗，换岗不换行。”这是他的十字箴言，也是跳槽时的最低成本。
经典的卫氏跳槽学
光环笼罩下的百安居风云突变。2006年7月28日，卫哲突然宣布辞职。
当时，他向百安居中国区的高管作了离职宣布，然后公司的通告发到了全国各地。瞬间，卫哲就收到了无数的电话和短消息，有的电话带着哭腔从很远的城市打来，卫哲难过地流下了眼泪。但他还是选择了离开：“我问自己，我该补哪块短板了？”
三个月后的11月20日，卫哲“空降”至阿里巴巴，出任阿里巴巴集团执行副总裁，兼阿里巴巴企业间（B2B）电子商务总裁。
“今天我来阿里巴巴是弥补电子商务短板的。”卫哲很清楚：“21世纪任何一家企业要成功都离不开互联网。”
从万国证券到永道会计顾问，再从百安居中国区总裁到阿里巴巴企业间（B2B）电子商务总裁，卫哲的跳槽可谓是一环套一环，环环相扣。这种跳槽路线，一方面拓广了自己的职业范围，另一方面又很有效地利用了原来职业的经验和资本，成功地抓住了金融、咨询、零售、互联网等一个个在中国新兴的行业浪潮。每一次跳槽都是那么的经典、成功，“卫氏跳槽学”颇值得职场“跳蚤”们借鉴。
《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《西游记》，卫哲用四大名著概括一个成功企业要走的四个阶段。这，同样也适用于他个人。
人生的第一阶段首先要从《水浒传》开始，人要想成功，就要“脱颖而出，打破常规”。第二阶段已然形成《三国演义》之势，企业和个人都有了一定的规模，有了强劲的对手；第三阶段就像《红楼梦》，需要管理一个复杂的大家庭；第四阶段就是《西游记》，凡间已无事可做，企业和企业家都进入了一个取经、传经的阶段。
读书伴我成长演讲稿
高尔基曾经说过：“爱书吧，书是人类进步的阶梯。”在书中可以找到“宝藏”，可以找到：“黄金”。古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”
小时候，我连书是什么东西都不知道，可是随着年龄的增长，我居然迷上了书。我最早读的书，当然是《安徒生童话》了。那本书的
由来，在我的记忆中已经很模糊了，似乎是在家里发现的。起先是被它那美丽的封面和插图所吸引，可当我翻它时，里面的故事，像磁石一样深深的吸引着我。从此，脑海中便有了这么一个记忆：一个六七岁的小女孩，在一个春天的午后，独自一人在房间里看书，静静地坐了一个下午，直至夕阳收起那最后一抹美丽的光彩。
长大了，书仍然是我生活必不可缺的一部分。学海无涯，我坐在小舟上慢慢欣赏。书是海，我是快乐的小鱼，自由自在地在书海里畅游;书是天空，我是快乐的鸟儿，在天空翱翔。从《西游记》到《红楼梦》，从《女生日记》到《淘气包马小跳》，从《爱的教育》到《假如给我三天光明》，从《实用文摘》到《儿童文学》……我读得津津有味，正是因为书的帮助，将我单调的生活一下子变得丰富多彩起来。
书，我吮吸着，享受着。她似美酒一般让我陶醉，让我沉迷。我拜倒在她那难言魅力之下。我没有任何力量来抗拒书对我的诱惑，没有任何勇气来抗拒阵阵油墨馨香。
读书伴我成长演讲稿
书是人类进步的阶梯。是书，打开了我心灵的窗口;是书，给了我丰富的知识;是书，让我认识了许多动漫人物;是书，让我明白了许多做人的道理;是书，让我了解了世间的喜怒哀乐。书是我形影不离的朋友。
我三岁时，爱看那些小小的漫画书，虽然不识字，但是那些图片也看得津津有味。给我印象最深的是《哆啦A梦》。哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，它的口袋里有许多宝贝，什么东西都拿得出来，那小小的袋里竟能装那么多的东西，真是太神奇啦。每次一看到它，我就特别羡慕，也常常情不自禁地哈哈大笑。
随着年龄的增长，我喜欢上了童话书，书中公主和王子的故事常常让我牵肠挂肚。妈妈见我喜欢童话，就给我买了许多本，每天只要手上有书，我就顾不上吃，顾不上睡。书占用了我生活中的一大半时间。这些童话故事，有的让我如醉如痴，有的让我泪落如珠。记得莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话说得特别对，它的功能是不言而喻的。由于看了许多的书，在小学三年级时，我的作文在班上是名列前矛的。
后来，童话一类的书已经不能使我满足了。我发现在学校附进有一个图书馆，每天一放学，我就奔向那里。其中有几本书是我的最爱：《水浒传》《刘胡兰的故事》《古丽雅的道路》……这些书我看了好几遍都不厌倦。看着看着，我开始研究其中的好词好句，养成了做笔记的习惯。
转眼间，我已是五年级的学生了，除了喜欢各种书籍外，我还喜欢上了英语。英语书中的图片，人物，单词，我都觉得很有趣。老师没有教，我就尝试着自学。嘿，一些音标，单词，我居然自己就会读了，真有趣!
年龄在变，人也在变，兴趣也会变。我一定要学好英语，将来当一名优秀的英语老师。
读书伴我成长演讲稿
书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。 我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的 未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。
可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离 愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。 读书活动之名人名言 或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华，无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于 我来说更多的是一种需要， 而不是一种负担。 上小学前，我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》， 厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。
每书中的每个问题都说得非常详 细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。这套书又使我增长了许多知识。 一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味 真好，但这还得归功于我的书朋友呢!!
现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好 词好句，也领悟了许多做人的道理。 渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡 一笑：“都是书的功劳。” 逝呢?靠的只是自己抓，抓住了 知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。
书将继续伴我 成长，伴我生命之光环。
读书伴我成长演讲稿
书是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯”。毫无疑问，读书是我们青少年获得全面成长的第一课。我们共同读书，与书为伴，与经典为友，开拓视野，从而享受读书与生活的快乐。
我从小喜欢读书，漫游在故事的海洋里。比如说我很喜欢读《木偶奇遇记》和《鲁滨逊漂流记》，里面讲了老人做的木偶不好好学习，逃了以后的事，还讲了鲁滨逊在一个无人的荒岛上怎样生存的故事，学习到勇敢顽强的精神，都很有意思。我还喜欢读《神奇校车》这套漫画科普书，讲了弗瑞斯小姐带领她的学生们到海底、地下、蜂窝、人体这些神奇的故事，而且乘坐的校车也会变各种各样的形状，有昆虫、鱼、飞机等等，这部书我十分喜爱，而且通过它，我学到了很多的知识。让我知道要刻苦读书，让我懂得了勇敢顽强的精神
在我成长上学的时候，我买了一本跟语文书配套的拓展阅读，里面讲了许多感人的故事，有生命的壮歌，其中的《生命桥》这个故事非常感人，年轻羚羊在悬崖中间时，蹬了一下老羚羊的背，飞跃过去，老羚羊自己却坠入山间，这个故事让我懂得了不少知识。
我的生活中总离不开读书，因为我发现，读书比我以前玩的电脑游戏有趣多了，我不仅在故事的海洋中漫游，更能在其中获得很多的知识面，了解很多道理，对我的学习有很大的帮助。
读书伴我成长演讲稿
“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎……”这句话可以说是无人不知无人不晓。是啊，一本好书，带给我的是快乐和幸福。从这本书上，我学到了许多知识。
“三人行，必有我师焉。则其善者而从之，其不善而改之。”三个人一同走路，其中一定有值得我学习的人。我要从别人的身上找出优点来学习，找出缺点来改正。孔子也在处处践行自己所说的话，他拜小孩项橐为师就很好地证明了这一点。孔子作为一位学问大家，有疑惑时还要向别人请教，我辈更应如此。我要向孔子学习，学习他谦虚好学不耻下问的可贵精神。我要让这些话长记在心，让它们激励我、督促我。
对我感触最深的是《乐羊子妻劝学》这个故事。写的是乐羊子外出求学，中途弃学回家，乐羊子妻剪断织机上的布，劝诫丈夫做学问要坚持到底，不可半途而废。这个故事告诉我们学习和做事要专心致志，只有不断努力，持之以恒才能获得成功。是啊，做一件事必须要坚持到底，学习也应如此。暑假期间妈妈给我报班学习电子琴，开始的几天我兴致很高。等新鲜劲一过，我决定放弃不学了，觉得练琴很乏味也很辛苦，妈妈便讲这个故事给我听，我受其启发，咬牙一挺坚持了下来，三十多天的学习愣是一天没误，最终还受到老师的表扬，真是让我受益匪浅呀。
环境是我们共同保护的，安全是我们共同维护的。汽车给我们带来方便，而不是灾难。我们要好好利用它，让它成为我们的朋友，而不是灾难的创造者。让我们一起行动!绿色出行，从我做起!共同阅读绿色出行的演讲稿5分钟，请您阅读!
绿色出行的演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
千百年来，青山绿水叫人留连忘返，蓝天白云使人浮想联翩，清澈的河水滋润大地，清新的空气沁人心脾，鱼儿在碧水中畅游，鸟儿在绿林中歌唱，人们在绿荫下休息……没有多余、没有尘埃、没有随意的使用与抛弃，到处都洋溢着绿色的气氛，整个世界都是绿的世界，一切都那么的自然，那么的和谐。
然而现在一切都变了样，山荒秃了，河干涸了，水浑浊了，真是“千山鸟儿绝，万水鱼儿没”。我们是多么的憧憬着、向往着和谐自然、和谐世界的来临。我们要改变自然，首先得改变自己，改变自己的思想、行为和生活方式，养成节约、节能减排的好习惯，减少对自然环境的负面影响。
我们可以节约用水，淘米水可以用来浇花、洗带油腻的碗碟和餐桌，洗衣水可以用来冲厕所，洗菜水可以用来拖地板……
我们可以节约用电，首先不用的电器一定不能空开着，要随时关闭电源，购置新电器一定要选用有环保节能标识的产品，比如家中多用荧光节能灯或其他节能灯，少用或不用白炽灯等。
我们可以节约用气，冬季气温低，煮食物要先加盖;夏季气温高，可先不加盖，煮一会再加盖;能够煮的食物不用蒸的方法烹饪，不易煮烂的食品用高压锅烧煮。
我们可以不用一次性筷子、一次性杯子、一次性盒子或者一次性的塑料袋等物品，但是我们最重要的是应有循环使用的意识与习惯，减少资源的浪费，使得物尽其用。
我们可以把用旧了而不能再用的衣物做成拖鞋或拖把，也可以把写完的作业本反过来做成草稿本，更可以把鸡蛋壳清洗干净做成精美的蛋壳工艺品，总之我们要变废为宝，减少污染，反复利用。
在我们生活的城市中，私家车越来越多，一个人驾一辆车奔驰在路上屡见不鲜，也常常看到满街的汽车拥堵严重，浪费着无法再生的石油资源，浑浊的尾气污染着城市的空气，给人们的健康带来巨大的危害。因此我们可以选择步行或骑自行车外出，也可以搭乘公共汽车、地铁或火车这样的交通工具出行，这样，我们不仅节省了油料、减少了尾气排放，而且减少了汽车的磨损、道路的堵塞、提高了效率。
中国正处于高速发展时期，还不富裕，发展的道路还很长，必须建设自然环境友好型、自然资源节约型社会，走可持续发展的道路。大力提倡低能耗、低污染、低排放的绿色环保意识，发展循环经济，构建和谐社会。
我作为一名小学生，我要从日常的吃、穿、住、行、用做起，始终坚持“绿色出行，低碳生活”的思想，树立节约观念，除掉辅张浪费的生活方式，减少环境污染。同时学好科学文化知识，更好地利用和发展自然资源，让荒山变青山，让浑水变绿水，让空气变清新……
让人与自然和谐共处。
绿色出行的演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有句话这样讲：“我们生长在的时代，也是最坏的时代。”这句话放在现代，“最坏”一词很好理解：你可以打开窗，看看外面灰蒙蒙的天，呼吸外面“新鲜”的空气，听听马路上嘈杂的汽车声，它们会告诉你没有最坏，只有更坏。而“”又是因为什么呢?
是因为“共享”的出现，它就像是水中的最后一根稻草，能救我们于水火。
首先，你真的了解“共享”吗?有人说它不就是共同分享的意思嘛，没错，可只答对了一半。就我而言，我认为“共享”不止如此，它更是一种人与人态度的共享，精神理念的共享。而在我眼中，共享时代是人们赴青春，觅知己的时代。
现如今，随着“共享”一词的出现，各种“共享”一下子风靡了起来：共享单车，共享书店，共享篮球等等都犹如明亮的星辰，吸引着人们向它们走去。而其中最常见的便是共享单车了，摩拜，小黄车成了大街上的新“地标”，好像一看见它们就看见了青春活力，即是因为它们亮丽的颜色，又是因为它们秉承了“低碳出行”的理念。
像我自己，也习惯于走出家门就“扫一扫”，听到“嘀”的开锁声，便骑上小车开始旅途，骑完后只需锁好即可，整个过程只需五秒，一元，即省力又省时还省钱，顺带也紧跟了潮流，又减少了污染，这一举多得的划算买卖以前可没有呢!难怪现在的大多数人都爱把共享单车作为潮流新宠，恨不得骑上单车宣读“青春宣言”呢。
我们再换个例子，“共享书店”这是个很新奇的书店，它的便捷不说，它在节省资源方面也令人叫好。我们可以在“共享书店”读自己所爱，也可和他人分享自己的所爱，可以了解他人，充实自己，也不浪费资源，即像是一个小书店，似乎也有点交流会的感觉。
不过，在共享的日渐流下的趋势下，也有人为人们沉迷于电子设备而担忧，觉得它会拉开人与人的距离。其实不然，甚至恰恰相反，我认为它反而能拉近人们心与心的距离。
想象一下，家中长辈也想紧跟潮流，却不会玩转掌上设备，这时你“伸出援手”耐心的教他们怎么共享，这时他们与你有了共同的话题，而你也会与他们有更多的交流，是否是一种与人亲近的方式呢?
总而言之，“共享”是一种极好的社会想象，它的便捷，环保，新潮，无一不牵动着人们的心，而在共享的引领下，我们的生活也会如“共享”所带给我们的色彩那样丰富美丽。
我爱这个时代，这个共享时代!
绿色出行的演讲稿3各位评委、来宾：
大家好!
我想，大家也许都遇到过汽车疾驰而过，一团黑烟卷尘而起，一刹那，还以为是《西游记》中的妖魔鬼怪现身的情形!也遇到过上班途中交通堵塞，举步维艰，心急如焚的境况!或许更不会忘记打的还不如走路的快的窘困!是的，出行已成了迫需解决的问题了。而绿色出行便是我们所倡导的。因此，今天我演讲的题目是《绿色出行，从我做起!》。
各位评委、来宾，或许你们和我一样都看过这样的场景：傍晚时分，华灯初上，各中小学校门口一辆辆小轿车，红的、白的、黑的，横七竖八地停在马路边，占用了几个车道，那一位位立于车旁的家长翘首以盼，焦急地等待放学的“宝贝”，全然不管马路一边的车辆因为他们只能“龟行”——如乌龟一般爬行，你们说这样交通怎能畅通!这样的城市如何能绿色!
其实，我爸爸就是这些家长中的一个，每天放学他都会开车来学校接我，我也尽情地享受爸爸周到的服务。那时，我毫无愧色!
前几天，当我在整理演讲稿的时候，老师问了我这样一个问题。老师问：你爸爸为什么要开车来接你呢?我说：“我住在前埔，很远!”“那住在附近的同学呢?他们为什么也要家长开车来接呢?”老师又问。我想了一下，就说：“家里有车，炫耀呗!”“除了这点呢?自己开车未必比搭公车快多少，为什么大家还是不愿意选择坐公车呢?”老师再次发问。“这下班高峰期，公交车太挤了，坐小轿车当然不一样，舒服多了!”我微笑的回答证明了这种享受的甜美。这时，老师的表情显得有些忧虑，他说语重心长地说：“再这样下去，中国还有希望吗?”一句话让我陷入深思……
是的，这几天，我也找了许多资料，下面一组数字，的确令人触目惊心!
据我国各地监测分析，汽车尾气排放量已占大气污染源85%左右!
城市中，每1000辆汽车每天就排放300公斤一氧化碳，100-200公斤碳氢化合物。
据调查，深圳市三分之二青少年血铅水平超标，汽车尾气难逃其咎!
另外，据估计，我国每年汽车尾气造成的大气污染损失高达60亿元。
而今年8月，世界卫生组织的新证据称：每年约有21万人死于接触噪音。而汽车噪音便是其中不容忽视的一项。
又有一统计显示，职业司机70%患有高血压。
中国汽车技术研究中心副总工程师张正智说，目前中国汽油年产量的80%、柴油年产量的20%被汽车消耗掉。到20__年后，我国石油消耗总量的50%以上需要通过进口来提供，这无疑对我国能源安全形成严重威胁。
绿色出行的演讲稿4尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
地球母亲的体温正在逐年上升，我们美丽的家园正在慢慢消失，倡导大家从身边的小事做起，从自我做起，真正做到低碳生活，已成为一种十分迫切的行为。
地球是人类的母亲，是万物的摇篮，可是长年累月对她的折磨，已经让她遍体鳞伤。为了更快地拯救地球，人们开始了低碳生活，我也积极地加入了这个行列。
建议爸爸出行少用汽车
阳春三月，冰雪融化，草长莺飞，真是出外郊游的好时侯。我们一家人坐着汽车来到了郊区，温暖的春风伴着乡村特有的气息迎面扑来，让人心旷神怡。远处几个孩子正快活地放着风筝，他们一边跑一边用浓厚的乡音唱着歌：“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错……”听着歌声，我不禁为眼前的景色担忧起来：我们的家园会一直这么美吗?它会消失吗?我该怎样保护它?我沉思着，忽然想到了身旁的汽车，对，以后出行少用汽车，减少尾气对环境的污染。我兴奋地向爸爸建议着，爸爸不住地点着头，连声说：“好!好!现在倡导低碳生活，这样既可以锻炼身体又保护了环境，真是一举两得啊。”
劝阻妈妈要节约用水
今天我们家又脱下了三双袜子，妈妈正准备开动洗衣机洗时，我听到洗衣机的按键声，马上以百米冲刺的速度跑过去，两手在妈妈面前一挡，大声说到：“亲爱的母亲大人，现在提倡低碳生活，请积极配合，尽量少用水，还是用手洗吧!”说着就拿起袜子洗起来，妈妈见了又惊又喜地看着我说：“你是怎么知道要低碳生活的?”我不禁骄傲地仰起头说：“妈妈，你没看报纸吗?为了保护我们美丽的家园，现在大家都在提倡低碳生活了!”
节约用电从我做起
“呼——呼——”西北风热情地与我打招呼，门窗上飘落着片片洁白的雪花，松树披上了雪白的棉风衣，屋顶盖上了厚厚的白棉被，好一个冰清玉洁的世界。正当我感叹世界如此美丽时，一阵冷风“嗖——”地钻进脖子，冻得我如一只缩头乌龟，刺溜一下就把脖子缩进了领子里，全身不禁打起寒颤，赶紧关上窗户，拿起调控器，准备开空调，忽然脑中闪过四个字：低碳生活。对，开空调会使地球气温升高，要不——嗯——对!运动也可以取暖，我立马接受了大脑的指挥，使劲跳起来“1，2，3……219，230……300”呵——呵——累死我了，身体总算热起来了。啊，我又离低碳生活进了一步。
现在我们家已养成了低碳生活的好习惯，能够做到用电节约化，出行少用汽车，巧用废品，水多次利用……我家已为保护地球尽了最大的力，希望这种低碳生活方式能在我们身边传开，让我们的地球母亲更加美丽，动人。
绿色出行的演讲稿5“酷炫的自行车，爸爸，你新买的?”
“叮叮、叮叮……”我循声望去，只见爸爸正在悠闲地骑着一辆酷炫的自行车朝我过来，喜滋滋地望着我，一对卧蚕眉高兴地跳跃着。我一歪脑袋，好奇地问道。
爸爸拍了拍我的脑袋，微微一笑，说道：“这是共享单车，扫一下码，人人都可以骑，想停哪里就停哪里。”爸爸看我迫不及待的样子，欢快地说道：“走，咱俩比赛去!”
谁怕谁，瞄见了一辆共享单车。我眼前一亮，马上拿起手机一扫，生怕被人抢走似的。我骑上自行车，犹如一只快乐的绵羊在草原上跳跃着。爸爸也不甘落后，朝我做着鬼脸，还时不时地给我表演特技：单手骑车、站立骑车、耍帅骑车……我被逗得哈哈大笑，犹如花开了一样。不知不觉骑到家了，看见四、五辆共享单车正停在我家小区门口呢!
【关键词】
高容量血液稀释；复合控制性降压；子宫内膜癌根治
血液稀释联合控制性降低血压是血液保护的新措施，可有效的减少术中出血量，保护红细胞，节约用血，减少或避免血源性传播疾病及提供清晰的手术术野等都有重要的临床价值，本院应用急性高容量血液稀释（Acutehypervolemichemodilution，AHH）联合硝酸甘油控制性降压用于子宫内膜癌根治手术患者，取得了满意的效果，现报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料择期子宫内膜癌根治手术患者60例，ASA分级均为Ⅰ-Ⅱ级，年龄48～63岁，体重46～85公斤，术前心、肺、肝、肾及凝血功能均正常，血红蛋白Hb≥110g/L，红细胞比容Hct≥0.35%，将患者随机分为A、B、C三组，各20例，A组未行AHH及控制性降压，B组用硝酸甘油行控制性降压，C组行AHH复合硝酸甘油控制性降压。
1.2治疗方法三组患者手术开始前A、B组以10ml/（kg·h）的速度输注乳酸林格氏液及6%的羟乙基淀粉（贺斯），C组患者于手术开始前以30～50ml/min的速度输入乳酸林格氏液10ml/kg及羟乙基淀粉10ml/kg，在手术开始的同时B、C两组以MAP基础值的70%～80%为目标，经微量泵静脉输入硝酸甘油0.5～1.0μg/（kg·min），行控制性降压，根据MAP、HR及CVP变化调节用药速度，手术结束时停止降压，三组患者术中失血量大于血容量的20%时输入浓缩红细胞。
3讨论
围术期血液稀释技术主要是指针对某些预计术中可能出血较多的手术，手术开始前利用晶体液和胶体液将血液稀释到机体可以耐受的程度，在同样的出血情况下，红细胞丢失较少，从而达到减少临床用血，降低输血风险的目的。自1986年以来，急性血液稀释技术又被再次认识并重新应用。急性高容量血液稀释（AHH）被认为是一种有效的血液保护措施，但因设备条件要求高限制其临床应用，AHH是近年来开展的新技术，具有与ANH同样的扩容效应，不需要特殊采血及回输器材，操作简单，费用低廉，污染机会少，较ANH更有优越性，为了提高AHH的安全性本组采用硝酸甘油联全控制性降压，由于硝酸甘油直接作用于容量血管，扩张静脉系统，降低外周阻力，增加冠脉血流，降低左心负担，改善心肌供血等，有利于AHH的心脏保护。
AHH和控制性低血压均可明显减少术中出血量和异体血输入量，控制性低血压可减少约30%的出血，二者联合应用有协同作用，控制性低血压降低了组织的灌流量，单纯AHH因Hb下降而使血氧含量减少，研究证实机体供氧随着Hct的下降而增加，当血液稀释到0.3时状态最佳，Hct不低于0.2时组织器官的氧供维持不变，中等程度的血液稀释不但不会造成凝血障碍，反而使机体处于高凝状态，已有报导大量输入羟乙基淀粉1h后凝血时间显著延长，对于内源性凝血因子的影响超过了血液稀释的限度，但也有报导表示急性高容血液稀释后纤维蛋白原均有不同程度的增高，本研究中AHH合并控制降压组患者，尽管Hb、Hct明显低于术前水平但仍在正常范围内，文献报导Hct25%是血液稀释的耐受点，此组患者远高于这一安全范围，均未出现凝血异常。
综上所述，AHH复合控制性降压用于子宫内膜癌根治患者可明显减少术中出血量，提供清晰术野，缩短手术时间，同时对血流动力学，组织器官血流灌注等均未见明显影响，是一种安全有效的血液保护方法，值得临床推广，特别是在基层医院。
参考文献
[1]徐雪，赵砚丽，等.人工血浆代用品对凝血和纤溶功能的影响.中华麻醉学杂志，2010，20：520-523.
书香校园建设背景
《中国儿童发展纲要（2011-2020年）》提出了要“培养儿童阅读习惯，增加阅读时间和阅读量，90%以上的儿童每年至少阅读一本图书”的相关目标；《中国教育改革和发展纲要》明确了“提高学生阅读数量和质量”的相关要求；国家及各级教育部门也相继颁布了各种文件，高度重视阅读工作，强调了加强学生自主学习能力培养、提高学生阅读素养的要求。在学校办学理念和育人目标引领下，我校推出了适合教师发展和学生成长需要的《翔云工作计划》和《育鹰行动计划》，制定了“师生读书成长工程”实施方案，积极开展师生阅读，努力构建学习型组织，使学校真正成为“书香校园”。
中高考改革取消了0.2难度系数题目，增加文字阅读量，增加可选择性题目和开放性答案数量，10%以上命题素材和情境创设源于教材之外（社会实践、科学动手、四个一、传统文化、国学经典、红色经典等），《考试说明》中明确提出，增加对阅读经典的要求。“附录”在保持原有“古诗文背诵篇目”不变的同时，增加“经典阅读篇目例举”，包括古今中外12部优秀文学和文化经典，这一系列的变化告诉我们要把握教育动向，关注孩子12年的积累，思考我们的六年教育要做什么，为后六年储备什么？无论是学习习惯、思维习惯，还是阅读习惯，这些都是在小学要培养的。我们要关注时事热点和中国古典文化，提升学生阅读素养，培养学生理解能力，以适应国家对未来人才的需要。
书香校园建设现状
1. 依托校园读书节和读书月，创设读书氛围
我校把9月28日孔子诞辰日定为校园读书节，把4月和12月定为我校的“读书月”。根据每一届读书节的主题开展一系列读书活动。从第三届开始在每年的读书节开幕一周内开展“国学周”活动，在低年级开展找成语、讲故事的活动，在三至六年级开展国学知识竞赛活动，并举办读书节美文诵读、“攀登阅读之星”评比、“漂流书屋”“共读名著，演绎经典”、 诗配画比赛等活动。
2. 每月设定两节班级阅读课，依靠课程推进
三至六年级每月课内安排两节阅读课，学生走进图书馆阅览室，在老指导下开展主题拓展阅读。学校为三至六年级配备了单元配套阅读书目，图书馆和班级开放书架也为喜爱读书的同学提供各种阅读书籍。
3. 开展多种形式的活动，教师身先士卒
随着师生读书活动的深入开展，我们的活动形式也越来越丰富，由原来的推荐书单、读书报告展示、读书演讲、经典诵读、图书漂流、评选阅读之星、读书三士、书香班级和书香家庭等形式，到现在的课本剧表演、演绎经典、改编创作等多种活动，教师们不但指导学生读，在各种活动中更是身先士卒。我校先后举行了“重温名著 演绎经典” 教师读书汇报展示及读书指导活动、师生美文诵读比赛、《华应龙与化错教学》专题交流汇报等读书活动。
几年来，我校坚持开展读书工程，师生在读书的过程中增长知识、陶冶情操。但也在发展中遇到新的困难：学生读书量参差不齐，阅读质量无法考量；读书“三士”（小学士、小硕士、小博士）评选不足以调动学生兴趣；教师工作量大，对阅读要求多，检查少。如何夯实读书工程，让读书真正成为师生的一种习惯、一种自觉？这一直是我们想要解决的问题。
引进“攀登阅读平台”，助力书香校园建设
2015年6月，我校在教委领导支持下引进了攀登阅读平台项目，进一步加强我校书香校园建设 。
1. 宣传动员和教师培训推广平台使用
为进一步促进学生阅读，找到适合促进师生阅读的方法，校领导亲自带队带领教科室和年级组长、图书管理员到海淀区红英小学进行攀登阅读平台可行性实地考察，确保实施的科学性和有效性。并在引进了攀登阅读平台项目后，及时有效地进行宣传动员和教师培训推广平台使用 。
2. 阶段性应用交流总结促进应用
暑假期间正是学生广泛阅读的大好时间，学生在老师的动员下开始进行攀登阅读平台认证，学校在开学后对学生使用平台情况进行阶段性总结。学校对攀登阅读平台使用整体情况、阅读优秀学生情况、年级和班级阅读情况进行分析，并且提出阅读改进建议，组织教师结合在平台使用中遇到的问题进行了交流研讨，请优秀班级班主任进行经验介绍，为下一步推进做好准备。
3. 进行攀登阅读之星评选、书香班级、书香家庭评选
为调动孩子阅读兴趣，依托平台数据，在攀登阅读平台使用的近一段时间内，我们已经进行了多次攀登阅读之星评选。如暑期攀登阅读之星：根据平台提供数据选前50名评为暑期攀登阅读之星，目的在学生中树立读书榜样；读书节攀登阅读之星：为了调动学生积极性，二至六年级同学只要在读书节期间阅读并认证书目5本以上或阅读量达到规定字数（低年级30万，中年级40万，高年级50万字以上），都可以评为阅读之星，共评出阅读之星169名；全民阅读月攀登阅度之星：为调动学生广泛参与，学校和攀登阅读平合进行阅读之星评选，且本次评选为分星级阅读之星，学校按规定的读书数量要求，根据学生读书积分排名，评选星级阅读之星；寒假阅读月攀登阅度之星：按年级人数比例进行评选，评出阅读之星338名，攀登阅读平台认证率由20.06%增长到87.1%；校园读书月阅读之星评选；按年级评选出各年级前10名阅读之星，放大学生照片制成展板，在校园低年级部和中高年级部分别展出，这次展出让阅读之星在全校范围内亮相，再加上书香班级的评选，极大地调动了学生的班级荣誉感。
收获与体会
引进攀登阅读平台以来，我校依托游戏化、趣味化的阅读方式激发孩子的阅读兴趣，大大提高了阅读量。
1. 阅读渐渐成为师生家长们生活的一部分
随着阅读的深入，学校图书馆阅览室成了孩子们的乐园，书籍成为他们最好的朋友。表现好就可以以读书作为孩子们最喜欢的奖励，就连社会大课堂活动过程中偶遇的小陶子儿童流动图书馆也成了我校低年级学生的专场。三年级最淘气的几个小男孩加入了图书馆管理员老师自主开设的读书社团，阅览室能让他们最快地安静下来，是贪婪的阅读让他们发生着变化。家长也是我校阅览室的常客，学校专门设置了适合家长阅读的书籍专柜，家长陪着不愿离开学校的孩子一起读书的镜头更让我们欣喜。
2. 阅读激发了学生的创作欲望，提高了写作能力
通过阅读，学生们的写作能力得到了提升，创作欲望更是被大大激发，而且学生作品可谓硕果累累。上学年，我校六（3）班同学的小诗结集《点点星光》，六年级毕业班将孩子们的作品结集《2015届毕业生雏鹰文集》，张宇晨同学的作文《月之殇》发表在《我爱地球――第四届书香燕京北京市中小学阅读指导活动征文选编》一书中。今年，我校谭思懿、贾紫怡同学的作文获得第五届书香燕京北京市中小学阅读指导活动征文一等奖，闫子申、刘思颖、王晶晶三位同学的征文获得二等奖，李佳乐、何申意的诗歌发表在《门头沟教育》杂志上，赵妍、张庭宽同学的诗歌发表在《京西时报》上，彭子楠、李智坤、陈丽颖等11名同学的组诗发表在《门头沟校外教育》杂志上，范爱然同学的《小脚印》一书正式出版发行。这学期学校将三至六年级同学的寒假征文、读书征文、演讲稿和获奖征文结集成书《小荷尖尖》。
3. 阅读让孩子们热衷于演绎经典，再创名著中人物形象
随着师生读书工程的深入开展，教师对阅读也越来越重视，班级读书交流和阅读指导成了老师们自觉的行为，孩子们的阅读兴趣也越来越浓，便不再满足于读，更要体验形象，过一把表演的瘾。在我校的语文学科实践活动中，课本的内容已经远远不能满足学生挑战的欲望，就连二年级的小同学竟然也自编自导神话故事嫦娥奔月。高年级同学就不用说，攀登平台统计中学生最喜欢的书《西游记》成了抢手的节目。孙悟空三打白骨精、悟空智斗金银角、三借芭蕉扇竞相被多个小组演绎。水浒传中的杨志卖刀也很受孩子们的欢迎。孩子们自己创作剧本，自己导自己演，自己制作道具，每个小组都是全员演出，他们自己组织自己排练，孩子们的沟通协调能力、创作表演能力、动手制作能力都在活动中得到锻炼和提升。这样的活动中也提高了学生的C合素质。
今后，我校将进一步发挥攀登阅读平台的作用，实现阅读由量的积累到质的飞跃。将攀登阅读平台融合进校园综合大平台中，实现学校一体化大数据的构建；进一步深化校本阅读课程实践研究，更好地实现课内外阅读的整合；进一步优化及扩充学校的馆藏图书，特别是解决中低段的书偏少的问题。
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