时间：2022-04-09 12:29:00
导语：在劳动最光荣的内容的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
五一劳动节活动方案模板一
一、活动时间：20xx年4月28日-20xx年4月30日
二、活动地点：**区实验幼儿园多功能厅、操场
三、活动目的及意义：
为庆祝五一国际劳动节，弘扬劳动光荣的精神，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。决定在全园开展我劳动，我光荣，我健康，我快乐五一主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激情、快乐的劳动节。
四、活动过程：
(一)劳动最美交流会
时间：20xx年4月28日
地点：多功能厅
内容：在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景，让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐，体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮。
(二)健美操比拼
时间：20xx年4月30日
地点：多功能厅
内容：以班级为单位，进行教师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。
五一劳动节活动方案模板二
五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、劳动和保障分局、教办联合举办镇五一劳动节征文比赛活动,具体方案如下：
一、参加对象：
凡在镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。
二、征文要求：
(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以共创繁荣，共建和谐社会为主题。
(2)所有参赛文稿必须用A4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。
三、投稿办法：
自通知之日起至年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办老师，电话：社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心，电话：。
四、展出时间地点：
获奖作品从年4月30日-5月8日在文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖
五一劳动节活动方案模板三
活动目的：
为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。
活动对象：全园幼儿。
活动时间：5月1日--5月31日。
活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!
活动过程：
一、且歌且吟故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做开展我会自己洗手、我会自己穿衣服、我会自己吃饭等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以劳动最光荣为主题，围绕我会自己穿衣服、我会自己洗手、我会自己吃饭等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种劳动之星。
(二)中班我是快乐小帮手1、各班以劳动最光荣为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的值日之星。
(三)大班劳动最光荣1、开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展家务劳动小能手!的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录
下来。(发记录表)4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。
三、我能行活动展示篇
我能行劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班：穿衣服比赛。
“劳动――人类创造力的源泉”一文是山东教育出版社义务教育课程标准试验教科书《美术》中六年级上册教材中的第一课，也是一节欣赏评述课，总体特征是课程内容具有拓展性、创造性和渗透性的特点。笔者以课本教育为基本理念，结合学生自身的感受和生活经验，让学生完成“思维导图”，迅速抓住个人一闪而过的奇思妙想。
一、课前准备阶段
课前准备阶段是非常重要的，这里教师首先要做的有三件事：制作电脑课件；制作思维导图数幅；展示学生画思维导图所用的纸张和彩笔。此时，学生就要搜集有关劳动的美术作品、音乐作品、电影作品、文学作品等各种艺术形式的作品。
二、教学过程
1.组织教学
老师可以先预备一个课前小游戏，比如播放《劳动最光荣》这首歌曲，让学生跟随音乐齐声演唱，并让他们想象音乐中所描绘的美丽场景。这样做的意图是希望学生通过听一段节奏轻松、场景美丽的音乐而将其带入到一个想象中的繁忙的劳动场景中去，从而将学生的注意力快速地引入到课堂主题上，借助“通感”实现音乐与美术之间的互通。
2.情境导入
向学生提问，问他们在听了唱了音乐之后自己想到了怎样的场景？有的学生说想到了太阳升起来了，有很多花儿都开放了；有学生说想到了很多小鸟在叫；还有学生回答自己想到了很多人在地里忙碌的场景……这一环节的设计意图是笔者希望通过这种提问引导学生进入到一种轻松的、富有想象空间的状态中去。
3.讲授新课
首先，在板书上写出“劳动”二字，然后提问学生，让他们想象一下，看到这两个字后个人脑海中首先想到的是当时的人们都在忙什么？有学生答农民在麦田里干活，有学生说想到了工人准备去上班，还有学生说想到了军人在值班、火车上的工作人员在上班等。这时教师就要做出总结，在肯定同学们积极思考的同时，告诉他们不同的人每天在自己的岗位上默默无闻地做着怎样的贡献，告诉他们劳动的人是值得尊敬的人。
第二，让学生以“劳动最光荣”为主题画一幅“个人观点式”的思维导图。
实践中，让座位相对的同学组成小组相互交换作品，可以相互交流，从而鼓励他们在同学间找到各自的闪光点，促使自己发现更多、更广的导图分支。这一环节的设计意图是通过让学生以“劳动最光荣”为主题去思考，使其明白任何人在实践生活中做出的对自己、家人、朋友、社会等有益的事情都属于劳动，都是值得人尊敬的。
第三，设计小组讨论研究，再让学生画“作品理解式”的思维导图。
实践中，我们把全班分成三个小组，分别为蓝天组、土地组、海水组。各小组分别研究讨论三幅作品，依次是《纺织女》《捣练图》和《粮食》；让学生主要从作者、年代、画种、画面内容、人物处理、色彩处理、情节故事、构图及作品所表现的主题等方面进行讨论。然后再让学生以小组为单位，以本小组所探讨的作品为主题，再画一个“作品欣赏式”的思维导图。（如下图）
第四，作品展示。
各小组推选代表扮演讲解员展示小组思维导图，并对小组讨论内容进行解说。评价方式为自评、学生评价和教师点评三者相结合。
自评是小组成员可以自由发表个人对作品的闪光点和不理想地方的评述，以使其他组的同学更准确、及时地了解创作学生的思维导图内容。
学生互评是学生可以对其他组同学的思维导图进行评价，评价可以从作品最有创意、角度最独特的地方以及个人对作品的主题的理解方面进行。
教师点评是教师对学生的作品进行积极的评价，发现学生的闪光点、创新点，能够对作品进行及时、正确的评价，使学生感受到完成作品的成就感和愉悦感，保持他们对美术学习的积极性和动力。
这一环节的设计意图是，在此过程中充分相信学生，老师避免去指手画脚以致妨碍他们对作品的理解和创造，并对好的地方及时给予正确评价，对思维反应相对比较慢的学生及时给予引导。评价阶段是整节课的部分，积极性得以充分调动，一个班的学生针对一件作品各抒己见的时候其实也是每个学生的神经细胞完全打开的时候，这时学生的一个个想法会像泉涌一样源源不断，他们的学习热情也就被带动了起来，教学效果也明显增强。
第五，拓展延伸。
通过对这一节课的学习，要学生总结发言，问他们是否学会了欣赏美术作品的一些知识，有怎样的收获。有的学生回答，通过学习，他们可以从作者、时代、画种、画面内容、人物处理、色彩处理等多方面去欣赏了；还有学生在被问到是否对劳动有了更新的认识和理解时，异口同声地说劳动是最光荣的。
三、教学反思与总结
文
2021年五一国际劳动节祝福语31句
2021年五一国际劳动节祝福语31句
2021年五一国际劳动节祝福语31句
当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。劳动节快乐！以下是小编精心整理的五一国际劳动节祝福语31句,一起来看一下吧。
1、笑是一种无言的开脱，能记住最美的瞬间，记住最甜的内容，记住最真的故事记住最挂念的人！它能将太多的挫折和不幸忘掉，劳动节祝你，笑口常开，健康长乐。
2、劳动是辛苦的，过程是快乐的，休息是舒适的，收获是幸福的，果实是甜美的。呵呵，朋友，祝你及你的家人五一劳动节快乐！
3、心事重重放一放，事务繁忙缓一缓，乐趣多多玩一玩，昔日同窗聚一聚，江山壮丽转一转，天伦之乐享一享，五一劳动节祝福你，健康快乐逍遥行。
4、时光匆匆流走，低头惊觉已今日，千盼万盼的五一假期终于来了！吃喝玩乐，样样不缺，陪陪家人，乐享生活，祝你五一劳动节快乐！
5、卸下工作的压力苦恼，远离城市的繁华喧闹，扑入田园风光的美好，捧一捧甘甜的清泉，浇一浇新生的嫩苗，感受感受泥土的味道，触摸触摸劳动的美妙；劳动节到了，愿你五一假期快乐度，劳逸结合乐逍遥！
6、五一节到来之际，为您送上一份衷心的祈祷与祝福，诚祝您与家人渡过一个愉快的劳动节！谨愿您百忙之中，起居有节，身心长健，事事常顺！
7、给妈妈送上快乐砝码，春暖花开五一劳动节假。为你垒好开心宝塔，送你整束幸福鲜花，愿母亲人生快乐发达，愿你事业扬鞭快马。
8、平日工作劳碌真辛苦，假期悠闲美食补；平日生活单调多烦躁，出门旅游全忘掉；平日爱情没缘挺孤单，我的短信来陪伴。送你劳动节的祝愿，愿生活甘甜，工作轻闲，爱情美满！
9、五一佳节到，祝你节日过得好：逛街揣好钱包，破财危险不要；做菜多放调料，享受夸姣味道；心情调到逍遥，人也更加娇俏。劳动节快乐哦！
10、五一劳动节到了，拿起扫帚大扫除：扫走烦恼，无忧无愁乐逍遥；扫走霉运，好事连连喜成双；快乐打包，身心健康乐陶陶。祝五一快乐、开心、幸福、吉祥。
11、劳动节来到，把“工作压力山大“删除，把“糊口忧愁烦恼“卸掉，将“欢笑笑语“复制，把“开心幸福“粘贴，愿你小长假里，享受闲适，尽情逍遥！
12、五一节想你是最快乐的事；见你是最但愿的事；爱你是我永远要做的事；把你放在心上是我一直在做的事；不外，骗你是刚刚发生的事。劳动节快乐。
13、好久不见，十分想念。在这漫漫的五一长假里，经常忆起共处的`岁月。找点时间，约个地点，带上祝福，来个非常体验！劳动节快乐！
14、五一劳动节，劳动最光荣，勤劳的劳动人民用勤劳的双手给你发了这条短信，祝你劳动舒心，报酬优厚，心情天天喜洋洋，节日快乐！
15、虽说劳动最光荣，为了身体健康也要停一停，平常辛辛苦苦把活干，过节也应停下休休闲。善待自己找找乐，生活平淡苦也甜。海阔天空心放宽，劳逸结合记心间。五一节到了，记得要好好休息！
16、愿你动动四肢举动，将轻爽做成汉堡，将温馨做成面包，将快乐做成雪糕，将甜美做成汤包，将欢聚做成水饺，将夸姣做成佳肴；让亲情友情入席，让五一劳动节过得和和美美，祝你乐得舒服逍遥！
17、身在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。远方的亲人，献上最真挚的祝福，愿你们平安如意，劳动节快乐。
18、加班别喊苦，想想二万五；干活别说累，想想xx老前辈；热爱劳动是美德，热爱劳动心灵美；劳动节，一声问候送给整日工作加班加点的你，愿你丢掉烦恼，悠闲乐逍遥！
19、是懒猫一个，只趴在床上，劳动节，不劳动，呆在家里把觉睡！嘻嘻，好舒服！
20、手机震动是心跳，铃声响起要微笑，短信代表多关照，电话问候常来到，每天为你在祈祷，忧愁烦恼全抛掉，幸福生活好运罩，健康快乐在围绕。五一劳动节快乐！
21、平时工作真忙碌，想要休息没出路，难得有个小假期，要是错过真可惜，三五搭伴去旅游，放松心情来休息，人生难得有知己，今日不聚待何时？祝劳动节快乐！
22、劳动，需要辛勤付出，我们才会收获成功的幸福；劳动，学会自力更生，我们才能走向人生的光明前程；五一劳动节快乐！
23、喜迎五一劳动节，伸展眉头度五一，繁忙工作终得歇，劳累之余开心些，出外逛逛散散心，在家休息换心情，我用短信祝福您，每天快乐好心情！
24、春风喜迎劳动节，舒展眉头度繁忙工作终得歇，劳累之余开心些；心情放飞欢喜些，尽享回报笑嘻嘻；祝劳动节快乐。
25、生活是根弦，太紧会崩断。劳逸应结合，快乐会无限。[五一劳动节祝福语送给勤劳的人]五一劳动节祝福语送给勤劳的人。五一小长假，珍惜在眼前。休闲和娱乐，出门旅游玩。工作放一边，放松身体健。愿你多快乐，五一尽情玩！
26、不论再忙，生活的质量还是需要的；不论再累，放松身心也要找个空闲满足需要。五一劳动节就要到了，你要珍惜好机会，放松身心，为自己加油吧！五一劳动节快乐！
27、一丝真诚胜过千两黄金，一丝温暖能抵寒霜，一丝问候送来温馨甜蜜，一条短信捎去我万般心意，劳动节开心快乐。
28、又到每年的劳动节了，今天的您累了吧？那就接受我的一份祝福，一丝微笑，几许敬仰，几丝关心，送给最光荣的您，劳动节快乐！
29、一杯清茶润润嘴，一壶清酒暖暖胃，一阵清风洗洗肺，一缕清香心儿醉，一曲清歌唱不累，五一小礼分五类，一并送上全免费！预祝国际劳动节快乐！
现在一年一度的五一国际劳动节，快要到来了，它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。大家知道2021劳动节个人演讲稿优秀范文怎么写吗？下面是小编为你们整理的关于2021劳动节个人演讲稿的内容，希望你们能够喜欢。
2021劳动节个人演讲稿一尊敬的各位老师、同学们：
小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌，亲爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!
五一国际劳动节，是全国劳动人民的节日。
100多年前，世界上的劳动人民饱受资产阶级的剥削和压迫，工人每天工作的时间长达14到16个小时，尽管是这样，他们还是经常不得温饱。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。 后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天为国际劳动节。
直至今日的几十年间，各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天这样的幸福生活：时传祥伯伯是一名掏粪工人，它以主人翁的精神做好清洁工作，宁可一人脏，换来万人净，受到大家的尊敬;“铁人”王进喜不顾身体的虚弱，以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业;张秉贵，一个普普通通的售货员，几十年如一日，以自己胸中的“一团火”精神，为顾客热情报务，做出了不平凡的业绩;李素丽，北京21路公共汽车售票员，身挎票袋在小小的车厢里工作了15个春秋，向人们传递着她的真情与爱心;上海平凡的房修水电工徐虎，21年来“辛苦我一个，方便千万家”，被人们亲切地称为“及时雨”、“夜明珠”……正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘，才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们，是最值得我们尊敬的人!
“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣!”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的生活!
2021劳动节个人演讲稿二亲爱的同学，敬爱的老师：
大家早上好!今天我演讲的主题是：“五一劳动节”。在“五一”国际劳动节到来之际，首先向全校的教师和同学们致以节日的问候!真心祝福大家身体健康，节日快乐!
再过几天就是“五一”国际劳动节，我先给大家讲讲劳动节的来历：“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从此有了自己的节日。
大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。是劳动，使我们过上今天美好的生活;是劳动，使我们的家园更加美丽;是劳动，创造了世界的千千万万。一尘不染的马路，是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼，是建筑工人们辛勤的汗水所凝聚而成的。学校里，整洁的操场、干净的走廊，无一不是源自于人们的劳动。是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!
劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财富，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速公路，是劳动者把人类最美丽的梦想一一实现。在“五。一”国际劳动节这个特别的日子里，让我们歌唱，让我们赞美，歌唱劳动者的伟大，赞美劳动者的平凡，让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名出色的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。
我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”快乐!
我的讲话完了，谢谢大家!
2021劳动节个人演讲稿三同志们、朋友们：
今晚，我们在这里欢聚一堂，隆重庆祝五一国际劳动节，进一步展示我县广大群众积极投身经济建设的热情和决心。
我谨代表县委、县政府向全县广大工人、农民、知识分子和中国特色社会主义建设者致以节日的问候!向历届省部级劳动模范，向全国五一劳动奖章获得者，向全国以及省、市、县级先进工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿!
近年来，在县委、县政府的领导下，我县广大职工以坚定的信念和勤劳的双手，奋斗在我县经济建设的主战场，用实际行动展示了当代工人阶级积极进取、自强不息的豪迈气概，谱写了经济建设和发展的新篇章。特别是作为工人阶级的代表，各级劳动模范和先进工作者紧跟时代，勇于创新，艰苦奋斗，无私奉献，为我县经济社会发展作出了杰出贡献!
同志们，朋友们，美好明天需要艰辛奋斗，幸福生活要靠劳动创造。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。新的发展孕育着新的机遇，新的希望。在中强调以辛勤劳动为荣，劳动创造历史，劳动无上光荣!
劳动模范是社会各行业、各领域、各阶层的先进代表和精英分子，是我们的宝贵财富，代表着新野的形象，展示着全县干部群众的精神风貌。希望广大劳动模范珍惜荣誉，继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的良好作风，始终保持艰苦奋斗、奋发有为的精神状态，再接再厉，开拓进取，与全县广大干部群众一起，在新的起点上创造更加优异的业绩，做到评一次劳模、当一辈子先进，真正成为本部门、本行业的一面旗帜，以饱满的热情、坚定的信心、高昂的斗志投身于全县改革、发展、稳定的实践中去，为富民强县、全面建设和谐小康新野再立新功。
最后，祝全县工人、农民、知识分子和中国特色社会主义建设者工作顺利，身体健康，万事如意!
谢谢大家!
2021劳动节个人演讲稿四亲爱的老师们、同学们：
五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节。
五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活;是劳动，使我们的家园更加温馨美丽;是劳动，创造了这丰富多彩的世界。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。
瑞士作曲家奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道;如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼;如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵?可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。
劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的出色中学生。
古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌!
谢谢!
2021劳动节个人演讲稿五亲爱的朋友们：
大家好!
如果有人问我，这个世界上谁是最美丽的，我会告诉他(她)，劳动者是最美丽的人，没有劳动者，我们吃什么，没有劳动者，我们穿什么，吃穿用品都没有，你自然也就不会美丽了。但是，那些光荣伟大的劳动者给我们提供了这些生活必须品，那当我们在这意论谁是最美丽的人时，怎么能忘了那些劳动的人们呢。
伟大的爱因斯坦曾经说过，我们这些终有一死的人的命运是多么奇特呀!我们每个人在这个世界上都只做一个短暂的逗留，目的何在，却无所知，尽管有的自以为对此若有所感。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：人是为别人而生存的——首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关系着我们自己的全部幸福，而这些人就是劳动者。我们的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的人和已死去的人)的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。爱因斯坦说的多么好啊，人的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动才创造出来，所以，在现实生活里，我们要尊重劳动者，尊重别人的劳动成果。我们要通过自己的努力，创造生产价值，来报答我们这个社会。
现在一年一度的五一国际劳动节，快要到来了，它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。遥想100多年前的资本主义社会里，劳动工人受着资本家的压迫，每天都要超负荷的工作十六个小时，却只能拿到少得可怜的工资。但是广大的无产阶级劳动工人们团结一致，于1886年5月1日，在芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行，经过艰苦的流血斗争，他们终于获得了斗争的胜利。而为了纪念这次伟大的工人运动，1889年7月，第二共产国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这一决定立即得到世界各国工人的积极响应。从1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走向街头，举行盛大的与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、，庆祝。
当前，正处在全面建设更高水平小康社会、向基本实现现代化迈进的重要时期，处在加快经济转型升级的关键阶段。推动科学发展、建设美好江苏，是全省人民的奋斗目标。美好的前景催人奋进，全省人民都要向劳动模范和先进工作者学习，大力弘扬伟大的劳模精神，在推进“两个率先”的进程中，充分发挥积极性、主动性、创造性，努力创造无愧于时代的业绩，为建设美好江苏而不懈奋斗。一要艰苦奋斗、勇于创业。我们要学习劳模和先进人物艰苦奋斗、顽强拼搏的实干精神，使艰苦创业、自主创业、全民创业蔚然成风，让蕴藏在人民群众中的积极性和创造性充分发挥出来，以自己的勤劳和智慧创造幸福生活和美好未来。二要开拓进取、锐意创新。我们要学习劳模和先进人物开拓进取、锐意创新的精神，在改革开放和发展建设中解放思想、大胆探索，敢为人先、勇于创造，积极推进观念创新、制度创新、科技创新、管理创新、工作创新，以创新促发展，以创新开创新局面，努力在转变发展方式、推进自主创新、建设创新型省份中施展才华、贡献力量。三要爱岗敬业、争先创优。我们要学习劳模和先进人物求真务实、埋头苦干、精益求精、争创一流的精神，立足本职，爱岗敬业，认认真真做好每一件事情，尽心尽力干好每一项工作，自觉坚持一流的工作标准，不懈追求一流的工作水平，努力在平凡的岗位上作出不平凡的业绩。四要淡泊名利、甘于奉献。我们要学习劳模和先进人物淡泊名利、甘于奉献的崇高精神，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，把个人命运同祖国和人民的命运紧紧联系在一起，把个人追求同江苏改革发展的伟大事业紧紧联系在一起，努力在奉献社会、服务群众中实现自己的人生理想和社会价值。
劳动人民最光荣，在劳动节的时候，为我们的劳动者送去一场文艺晚会，给大家送去快乐。以下是小编精心收集整理的关于迎五一劳动晚会主持词，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
迎五一劳动晚会主持词1男：尊敬的各位领导、各位来宾
女：广大职工朋友们
合：晚上好
女：~~市总工会“劳动最光荣”庆五一文艺晚会
合：现在开始
女：这一天
男：全世界所有的鲜花都簇拥着劳动者的笑脸
女：这一天
男：全世界所有的目光都敬仰着劳动者的襟怀
女：你是无私、伟大、坚强的化身
男：你是尊严、奉献、团结的样板
女：劳动创造了光荣
男：劳动创造了世界
合：光荣永远属于伟大的工人阶级
女：请欣赏凌云支行的大合唱
男：哪里有企业，哪里就有工会，工会是职工的家
女：抚慰心灵，激励斗志
男：凝聚力量，维护权利
女：工会永远站在劳动者一边
男：工会永远是劳动者的朋友和知己
女：请听~~医学院~~为您演唱的《家乡》
男：跳动的火光是温暖的节奏
女：闪耀的星星是光明的节奏
男：幸福的生活靠劳动创造
女：劳动是人间最亮丽的风景线
男：请欣赏~~师专舞蹈队带来的舞蹈《亮点节奏》
编导：~~~
女：浪漫从诗篇中走来
走向轰鸣的机床
走向劳动者光荣的岗位
男：不管现代社会价值评价如何斑斓而又多元
一个人类崇高的标准亘古不变
劳动永远是美丽的
劳动永远伴随着芳香的浪漫
女：请欣赏~~~的男声独唱《两只蝴蝶》
女：工人，一个神圣的阶级，共和国丰碑坚实的底座
男：奉献，一个永恒不变的主题，时展的原动力
女：劳动模范就是这个奉献集体中最值得讴歌的时代楷模
男：请听~~~为我们讲述一个动人的故事
女：劳动者的世界丰富多彩
劳动者的心灵细腻透彻
传世的乐曲在思念中
追述着劳动者的浪漫
请欣赏~~管弦乐队为您带来的世界名曲
男：不管时空如何变幻
让真诚永远
不管世事如何变迁
让理解永远公务员之家版权所有
请欣赏~~市自来水总公司~~带来的歌舞魔术《不得了》
男：立足岗位学技术
女：学了技术为岗位
男：几年来，市总工会在市委和市政府的领导和支持下，大力实施职工素质工程和爱心工程建设，仅~~~~年，市总工会培训下岗职工人，安置下岗职工人。涌现出了大批的技术骨干。
女：如今，大批掌握了一定技术的职工，正在振兴老工业基地的战役中，奉献着自己的聪明才智。
男：他们自学成才，自我发展，扛起了自强不息的大旗。
女：请欣赏精彩的职工技能表演。
男：表演单位：~~~
~~：在我左手侧的是厨技表演区
~~：厨技表演区将由来自新北方职业培训学校的师傅们进行抻面、雕刻和刀功的表演
~~：抻面分为;和面、醒面、熘条、出条四个步骤，由于时间的原因，今天冯友师傅为大家展示的是熘条、出条两部分。
~~：咱们都知道抻面，这个面越细越多就说明水平越高，专业术语说多少扣出条多少根，一般来说大约是到扣，扣出条是根，之后是成倍增长。冯师傅您最多能抻多少扣?出条多少根?
~~：请您把完成的作品在大家面前展示一下。
男：有一把伞撑了很久，雨停了也不肯收，有一束花闻了许久，枯萎了也不肯丢。
有一种思念希望能到永远，即使青丝变成了白发，也能在心底深深的保留。
请欣赏歌伴舞《幸福山歌》演唱者：~~
男：像麋鹿的跳跃
女：像音符在流淌
男：一道道运动的曲线
女：一道道空中掠过的彩虹
男：这是迷人的韵律
女：这是心灵的交响
男：请欣赏天兴新大陆健身娱乐中心带来的现代舞《流行个性》
男：劳动谱写出生命的壮美
女：劳动创造着世纪的传奇
男：在过去的一年里，全市广大职工“与时俱进求发展，开拓创新奔小康”
女：在“三年大变样，十年大振兴”的征途上，争当主力军，吹响了催人奋进的时代号角
男：请欣赏虎跃~~公司~~的独唱《欢聚一堂》
男：劳动创造了今天的业绩
女;劳动装点着祖国的繁荣
男：劳动描绘了美好的前景
女：劳动酿造了甘甜的美酒
合：让我们一起为祖国干杯
女：欢乐与我们共享
男：幸福与我们共享
女：慷慨激昂的旋律
男：热血沸腾的心声
女：记录着历史更迭的变幻
男：传递着世纪充沛的豪情
男：振奋精神，开拓进取，在“三年大变样，十年大振兴”的主战场上再立新功
让我们全体起立，一起高唱《咱们工人有力量》
女：今晚星光灿烂
男：今晚欢乐如潮
女：我们用欢声笑语，用豪迈的激情，共同演绎了一段令人难忘的时光
男：让我们永远拥有今天的欢乐，永远拥有今天的热情，在各自的工作岗位上，为~~的发展与振兴，奉献我们的智慧、青春和热血。
女：朋友们《劳动最光荣》主题文艺晚会到此结束
男：祝大家晚安!
合：再见
迎五一劳动晚会主持词2男：今天我们欢聚一堂，把胜利的喜悦品尝!
女：让我们在五月放歌,让我们为劳动礼赞
男：让我们向~~的明天献上最美好的祝福!
女：~~区庆“五一”表先仪式暨文艺演出
合：现在开始
男：今天到场的有：在家的区四大家领导和处级干部、各乡镇街道办事处、区直各部门的主要领导和分管工会工作的领导，欢迎你们!
女：区部分企事业单位的负责人，及区部分工会干部。欢迎你们!
男：下面我们欢迎~~~同志致辞!
女：欢迎!
(颁奖词)
男：谢谢~~~热情洋溢的致辞。下面请~~~同志宣读“十佳农民工”名单和五一劳动奖章获得者名单。大家欢迎!
(串台词)
女：歌声亮，舞姿翩，~~儿女笑开颜
男：手携手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友们，欢快的歌舞拉开了演出的序幕。
男：值此喜迎五一国际劳动节来临之际，我们~~区总工会特地组织了这台演出，展示我们~~广大干部职工昂扬向上的精神风貌!
女：并献上我们最诚挚的节日问候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹开花红艳艳)
男：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳。
女：让我们的歌声飘扬在五月的和风里，让我们的笑容盛开在五月的鲜花中。请欣赏景伴歌《山丹丹开花红艳艳》!
男：请欣赏。
(3、虎趣)
女：今年是我们传统的虎年。今天我们的舞台上也来了一群虎娃，他们充满朝气与活力，他们的动作夸男、有趣，展现出劳动者生机勃发的气象。看，他们来了。
(4、激情的五月)
男：劳动者，一个光荣的称号。鲜花点缀了你的芬芳人生，奖章表达了你的卓越功勋。五月的星空因为你而光彩夺目，五月的诗歌因为你变得更加瑰丽豪迈。让我们把最美丽的诗篇献给你，光荣的劳动者。请欣赏诗朗诵《激情的五月》。
(5、走进千家万户)
男：我记得有一首歌，里面有这么几句：进了男家的门，解了赵家难。
女：我知道，接下来是：吃了百家的饭，了过百家的愿。
男：嗯。我觉得这正是~~区各级干部的写照。在“党员干部走进千家万户”活动，他们广泛与困难群众进行结对帮扶，在了解群众、帮助群众的实践中进一步增进同群众的感情。
女：是的。他们主动服务、主动尽责、主动履职，为群众送去党和政府的温暖。他们
合：走进了千家万户。
(7、红色记忆)
女：历史不会忘记，生活在幸福中的我们更不会忘记，也不应该忘记，是昨天在枪林弹雨中浴血奋战的先辈们用生命与鲜血换来了今天的和平与幸福，也许只有铭记了昨天，我们才能更加懂得珍惜今天。朋友们，让我们珍藏这段《红色记忆》。
(8、风采)
男：我们都说，劳动创造了美，美来自于劳动。其实，只要我们善于发现，真正的美就蕴含在劳动者的心灵里，表现在他们劳作的动作里。今天，一群普通劳动者展示出他们最美的风采!
(9、欢乐的舞步)
女：听!激情澎湃动人心弦的青春舞曲。看!飘扬的长发，时尚的舞姿，展示了青年劳动者对生命之舞的诠释和对生活的无比热爱。她们是一群快乐而幸福的舞者。让我们一起随着音乐起舞，踏出我们《欢乐的舞步》!
(10、环卫情)
女：有一种芳香，四季永不变;
男：有一种花朵，四时永开放;
女：有一类人群，一生永相伴。
男：她们虽然没有牡丹的高贵，没有玫瑰的典雅，没有百合的芬芳，但她们却是第一个迎接春天的，是我们心中最美的迎春花。
女：请欣赏~~环卫站职工自编自演的音乐情景剧《环卫情》。
(12、劳动者之歌)
男：朋友们，提到五一，不知道你会想到什么?王进喜、郝建秀、时传祥?一个个劳动者的名字我们已经耳熟能详。当然，萦绕在我们脑际的还有那一首首饱含赞颂之情的歌曲。今天，就让我们纵情歌唱，唱响那一首首劳动者之歌。
(结束词)
女：~~是一片热土，在这里，祖先曾给我们留下灿烂的文化
男：~~是一块胜地，在这里，前辈曾给我们留下过骄人的业绩 女：让我们在区委、区政府的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，锐意进取，开拓创新。
迎五一劳动晚会主持词3春风吹开了含苞欲放的花蕾
春雨滋润着生机盎然的大地
春潮奏响了赞美劳动的歌声
网络连接着颂扬勤劳的意义
全世界的劳动者迎接着自己的节日
全人类的劳动者抒发着贡献的真谛
全网络的朋友们用心声唱出颂扬的歌曲
我们，赞美劳动!我们，庆祝五一!
朋友们，在20~~年令人振奋、充满梦想的五月就要到来的时候，春风拂面，鲜花盛开，全世界劳动者迎来了自己的节日---五一国际劳动节!在这里我们向全世界劳动者致以节日的祝贺!向工作在各条战线，为人类幸福，勇于奉献、勤劳工作着的劳动人民致以崇高的敬意!
五一国际劳动节，源于美国芝加哥城的。1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取实行八小时工作制而举行，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。
今晚我们欢聚在一起，用我们的歌声来赞美劳动，用我们的演唱来慰劳劳动者，用我们的心声来表达我们对全人类劳动人民的敬意!
好，我们的演出开始!
五一节是劳动者的节日，劳动是光荣的，劳动者在春天的田野上创造着人类的幸福。请听悦玲演唱的《节日欢歌》;翠儿《春天的田野》;赏月《劳动永远光荣》;渝儿《我爱你中国》。
从天山脚角下，到大漠荒原，从白山黑水，到克拉玛依，到处都歌唱着劳动的意义，到处都留下劳动者的足迹!请欣赏一冰《黑土情怀》;西山红叶《大漠辉煌》;青虹《天山行》;同叙《克拉玛依之歌》。
劳动创造了家园，劳动获得了幸福。请听水滴晶晶《阿娜尔汗的黑眼睛》;军丫《一杯美酒》;律学《父母在家就在》;天紫《一首桃花》。
海上明月光，望洋思故乡，金色的黄河水流在我心坎上。虽然故乡远隔重洋，黄河在梦里荡气回肠，闯荡天涯海角，终将回到你的身旁。浪迹天涯的海外赤子，时刻盼望回到祖国母亲的怀抱，因为祖国是他慈祥的母亲，祖国是华夏儿女的最爱!请听《牧人》;流箫 《 黄河梦》;星光 《祖国我的最爱》;爱乐《祖国慈祥的母亲》。
劳动让梦想变成现实，劳动使我们的生活如同繁花似锦的春天，充满美好，让我们用美妙的歌声歌唱伟大的劳动者和我们今天的幸福生活。请听百灵鸟《繁花似锦》;矛盾《妻子辛苦了》;小燕子《白鸽托起你的梦》;军丫《尼罗河的歌声》。
劳动者永远是令人们赞美的，因为他们有无私的奉献精神!让我们用歌声拥抱你们!请听：歌悦《绒花》;凯歌 《把一切献给党》;星星《我用歌声拥抱你》;雅余《当我们年轻时光》。
在这庆祝劳动者节日的时刻，我们相聚在中华大家庭，让我们举杯吧，朋友!让我们为祖国干杯，让我们为劳动干杯!让我们共祝愿我们的祖国繁荣昌盛，人民幸福!请听：澜波《举杯吧朋友》 荷清《为祖国干杯》;歌者 《故园情》;伊欣 《相聚中华》。
朋友们我们的祖国是如此的美好，我们的人民是何等的勤劳，我们歌唱劳动者，我们也为自己时刻从事着的劳动而自豪!今天我们要在这里尽情地抒发我们的心声!请欣赏：幽阑《沁园春.雪》;王子 《我的祖国妈妈》; 军乐 《今夜无眠》。
结束语：
今夜无眠，当欢乐穿越时空，激荡豪情无限!
今夜有约，让我们为相约举杯祝愿，未来不再遥远!
让我们为节日欢歌，让我们为劳动祝愿，祝愿劳动获得硕果满园，祝福劳动者幸福永远!岁岁年年。
迎五一劳动晚会主持词41.开场词：
欢乐的秧歌扭起来，喜庆的锣鼓敲起来，我们在欢声笑语中欢聚一堂，共庆五一佳节。首先请允许我代表~~社区居委会和~~大厦的全体成员对各位居民的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。这次晚会我们得到了~~大厦的大力支持。大厦在日常施工过程中可能给我们居民造成了一定的影响，在这里~~大厦的领导也表示了十分的歉意，除了主动参与本次联欢活动，在五一期间，还将出资在社区里放映电影两场，丰富我们居民的文化生活。那么我觉得理解与和睦是建设文明社区的基础条件之一。也希望大家在享受文化大餐的同时能够给予我们更多的理解和支持，为共建文明社区打下良好的大众基础。
2.下面就请欣赏由~~幼儿园的小朋友为大家带来的群舞《找朋友》。
3.人生如潮,起起落落,赋予我们欢欣,也带给我们苦闷;
有人因成功而欣喜,也有人因失败而意冷，但无论怎样，有你相随，今生无悔。下面就有请曾获得~~街道共青团“放飞青春”一等奖的~~为大家带来歌曲《有你相随》。
4.~~真不愧是高手，我听完她的歌竟然还品出了一句古话，高境界!什么古话“余音绕梁，三日不绝”，真的是非常好听。
好听的曲子总能带你到不同的季节不同的地点去感受不一样的氛围。下面由~~~给大家的电子琴独奏《春节序曲》就要请大家一起再去感受一下春节的喜庆氛围。
5.美丽的爱情故事总是动人的，比如牛郎织女，比如梁山伯祝英台，比如许仙白娘子;
下面就请欣赏越剧《许仙下山》，表演者……。
有奖竞猜互动：
6.下面请欣赏舞蹈《好日子》，表演者：……。
7.今天还真的是个好日子，不光我们的晚会定在今天，连城市嘉年华也选择今天开幕，在这里也祝愿大家的生活天天好运来。
请欣赏小品《街摊》，表演者。
8.接下来要表演的是我们这儿的一位小居民，让我们先用掌声请他上来好吗?有请~~~小朋友。
(采访：年龄、平时爱好，表演内容)
9.今天我们晚会的表演形式真是丰富多彩，有唱的，有跳的，有笑的，接下来还有打的?什么打?是的，请欣赏由中建物业保安为我们带来的武术散打表演。
有请。
10.感谢中建物业的积极参与，我相信，有体格如此健壮的保安为我们社区服务，大家都能够安居乐业的。
我有个朋友叫明明，他的老爸想知道是什么吗?那就让~~~小朋友来告诉你吧。
11.不同时期都会有不同的流行元素，歌曲也是一样，更新换代的速度非常快，那么时下流行又而耳熟能详的歌也比较多，下面就请~~~为大家带来流行歌曲《两只蝴蝶》，我们掌声有请。
12.我们社区里可真是人才辈出啊。
有唱歌拿第一的，有弹电子琴的，有跳舞的，有会武术的，还有会拉小提琴的，这不，下面这位就拉着一手好曲子，有请~~~为大家表演小提琴独奏《歌声与微笑》
14.我们中国地大物博，历史文化源远流长，不同地方有不同地方的特色，就比如戏曲，北京有京剧，河南有豫剧，那么大家说说，我们宁波有什么戏曲啊?下面就请欣赏具有浓郁宁波特色的甬剧《亮眼歌》，表演者。
15.看到今天晚上有这么多居民献艺，我也心痒痒，不知大家同不同意让我也这里也吼两嗓子，过过瘾啊?可以的话，请给我点掌声好吗?谢谢，我为大家献上的也是最近比较流行的歌曲《老鼠爱大米》，但愿对你有借鉴作用。
16.共同度过的时光，我们收获风的韵律、鸟的鸣唱;
携手进步的日子，我们收获花的倩影，蝶的舞蹈。
迎五一劳动晚会主持词5开场：主持人分别上一、二麦，片花上三麦。在欢快跳跃的《花好月圆》乐曲声中拉开帷幕。
男主持：尊敬的各位领导，亲爱的各位管理。
女主持：女士们，先生们，大家(合)晚上好!
男主持：又是一个春暖花开，百花争艳的季节。
女主持：让我们踏着春的旋律，共同庆祝五一国际劳动节。
男主持：我是今晚在线主持逍遥，但愿能为朋友们带来愉悦和快乐。
女主持：朋友们，我是今晚在线主持飘雪，愿我们共同度过一个美好的夜晚。
男主持：朋友们，应邀前来参加晚会的有区领导和兄弟房间的老大，让我们对他们的到来表示衷心的感谢!下面让我们以热烈的掌声有请区长讲话。
女主持：非常感谢区长热情洋溢的讲话。朋友们，接下来让我们以热烈的掌声请出室主乐儿致欢迎词，有请乐儿室主。
第一乐章 春之韵
男主持：朋友们，庆祝五一国际劳动节文艺晚会节目正式开始。首先为大家演唱的是嘉宾惠子带来的歌曲——日久见人心，有请惠子。
女主持：谢谢惠子的精彩演唱。接下来将由嘉宾演员清香为我们演唱歌曲《兵哥哥》，有请清香。
男主持：感谢清香声情并茂的精彩演唱。下面让我们隆重请出优雅为大家演唱歌曲《小城故事》，有请优雅。
女支持：欣赏了优雅演唱的《小城故事》后，让我们请出朵朵演唱歌曲《欢聚一堂》，有请朵朵闪亮登场。
男主持：朵朵唱的太精彩了。朋友们，接下来请大家欣赏由不争为我们演唱的歌曲《一生爱你千百回》，有请不争朋友闪亮登场。
女主持：非常感谢五位嘉宾演员的精彩演唱。朋友们，接下来将有房间21位管理为朋友们献上3个精彩的舞蹈和18首动听的歌曲.。首先有请快乐演唱歌曲《为爱守候》，有请快乐。
男主持：谢谢快乐的精彩演唱，下面朋友们将欣赏到的是由凤凰演唱的歌曲《美丽家园》，有请凤凰。
女主持：谢谢凤凰。朋友们，接下来为大家演唱的是3号演员静静等待，她演唱的歌曲是《小小新娘花》，有请静静等待。
男主持：朋友们，接下来让我们隆重请出左权晴儿，她将为我们献上精彩的网络舞蹈，有请左权晴儿闪亮登场。
第二乐章 欢庆五一
女主持：朋友们，接下来将要出场的是云儿，他为我们演唱的歌曲是《向天再借五百年》，有请云儿。
男主持：云儿唱得太好了。下面我们有请诚信 一生为大家演唱歌曲《梦恋》，有请。
女主持：感谢诚信 一生。接下来有请我们房间的优秀管理天使，她演唱的歌曲是《舍不得忘记你》，有请天使。
男主持：欣赏了天使《舍不得忘记你》以后，即将闪亮登场的是小祖宗，他为大家演唱歌曲《包容》，有请小祖宗。
女主持：谢谢小祖宗的《包容》。下面有请多情剑客演唱歌曲《最后的枫叶》，有请多情剑客。
男主持：朋友们，下面请大家欣赏雪儿演唱的歌曲《网缘》，有请我们的雪儿闪亮登场。
第三乐章 太谷明天更美好
女主持：欣赏了雪儿的歌曲《网缘》之后，让我们换一下节目形式，下面请美女雾里看花和拽为我们演出精彩的舞蹈，请雾里看花 拽闪亮登场。
男主持：谢谢雾里看花和拽的精彩舞蹈。朋友们，接下来我们有请李芣泛演唱歌曲歌曲《网络诱惑》，有请。
女主持：谢谢李芣泛优美动听的演唱。下面有请开心快乐也就是我们的室主乐儿为大家演唱太谷秧歌《送樱桃》，有请。
男主持：朋友们，欣赏了室主乐儿演唱的太谷秧歌《送樱桃》，让我们再请出湘妃竹，他为我们演唱歌曲《哭泣的玫瑰》，有请湘妃竹。
女主持：谢谢湘妃竹的精彩演唱。接下来让我们继续欣赏歌曲《我的爱情我亲手埋葬》，有请在雨中为我们演唱这首歌曲。
男主持：谢谢!谢谢湘妃竹非常好听的歌曲。朋友们，好听的歌曲一首接一首，下面让我们共同欣赏好心情演唱的歌曲《我又不是你的谁》，有请好心情。
女主持：谢谢好心情动听的歌曲。接下来我们将要欣赏的歌曲是雨柔演唱的情歌《拿什么去爱你》有请雨柔。
男主持：唱得太精彩了，谢谢雨柔。下面有请太空冰峰闪亮登场，他将为我们秀出精彩的舞蹈，有请太空冰峰。
女主持：谢谢太空冰封的舞蹈。朋友们，接下来让我们请出爱过才知情深，她演唱的歌曲 是《红尘情歌》，有请爱过才知情深。
尾声
男主持：朋友们，今天的晚会真可谓精彩纷呈，迭起。下面有请真心 王子演唱歌曲《你把爱情给了谁》，有请。
女主持：朋友们，我们的晚会已近尾声，最后让我们隆重请出冷漠演唱歌曲《明天会更好》，有请冷漠闪亮登场。
结束语(背景音乐：难忘今宵)
男主持：尊敬的各位领导，亲爱的网络朋友们，
女主持：让我记住这美好的夜晚，记住美丽祥和的~~~。
男主持：我们衷心祝愿您的家庭幸福，爱情甜蜜。
女主持：开心快乐，财源广进。
男主持：我们代表房间室主乐儿和全体管理，对一向支持和关心房间发展的区领导和全体聊友表示衷心的感谢。
女主持：向为晚会台前幕后辛勤工作的全体演职人员致以亲切的问候。向你们道一声“辛苦了”。
男主持：朋友们，晚会到此结束，再见!
对于小学生来说，许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始，从行为习惯入手，贴近儿童的生活，在生活中获得道德教育。我认为，应该联系小学生的生活实际，同时充分发挥教育的优势，化抽象的说教为生动有趣的游戏，使小学生从被动接受转化为积极主动地参与，使小学生在玩中明理，乐中学做，从而逐步培养小学生良好的行为习惯，下面就谈谈我的几点做法。
1 培养学生的良好习惯
一个人的良好习惯往往是在儿童时期养成的。曾经有一个母亲，每次晚餐后吃水果，她都让自己幼小的儿子来分配，而儿子每次都是给爸爸妈妈和自己一人分一个，突然有一天，儿子发现只有两个橘子了，就问：“你们都要吃吗？”“当然！”尽管心中不情愿，孩子还是把两个橘子递给了父母，而父母则坦然接受了。之后母亲非常痛苦地说：“我觉得这橘子一点味道都没有。”但是这位母亲做得对，一定要让孩子心中想到别人，并能正确处理“你”“我”“他”之间的关系，养成有孝心的习惯。因为行为是偶然的，当某种道德行为达到自动化程度的时候，就成为道德习惯了，如果德育能够让刺激和反应之间形成稳固的链接，它的目的就达到了。
2 在实践中塑造学生的美好心灵
人最好的东西是心灵美。思品课教学不但要重视能力的培养和行为训练，更重要的是把所学到的道德知识内化到学生心灵中去，留下一个烙印，以指导自已的行为。如在学习了《尊敬老人》一课后，教师召开了“做一个尊敬老人的好孩子”的主题班会，着重让学生谈谈：爷爷、奶奶每天为我们干了些什么？我们应该采取什么行动来尊敬他们呢？两个问题，使学生认识得到了深化，为塑造美好的心灵，达到知行统一，奠定了一定的基础。孩子投入大自然的怀抱，不一定就能发现、感受和欣赏自然美，如何给孩子一把发现自然美的钥匙呢？
2.1 从观察、领略自然物外部特征的美入手，努力攫取自然美的信息。自然界的色彩美和形态美极为丰富，同时，它们又是变化多奇、生气贯注的。“林无静树，川无停流”。整个自然风景都在不停地运动者，而风景中富有动态的形象是最有吸引力的。辽阔自然，无论是有生命的，还是没有生命的，其形态、其色彩，无不处于无穷变幻之中，孩子如能在家长的指点下发现这些令人神往的变幻，无疑会激起奇思通想，浓化自己热爱大自然的情趣。
2.2 给孩子以知识的陶冶，努力提高审美感受力。首先，要鼓励和指导孩子尽量多读一些描写和赞美大自然的优秀文学作品，孩子阅读并熟记这些作品，就会大大提高他们对自然美的感受力，使他们的美感得到升华。其次，为了帮助孩子欣赏自然美，实现自然美的美育功能，我们还不能忽视地理、历史知识的作用。
3 培养学生的自理能力
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，认真落实科学发展观，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，开展符合小公民年龄特点的教育实践活动，使儿童在家庭、学校、社会等不同环境中成为自我教育的主体，在参与活动中学做文明人，学做社会人，学做中国人，学做现代人，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
二、活动目标及内容
（一）总目标：
围绕“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，在全校儿童中以“我做合格小公民”为主题，以“四小”为内容，以“四进”(进学校、进社区、进家庭、进公共场所)行动为活动方式，培养新世纪合格小公民。
（二）具体目标：
以“四小”为内容，结合温馨教室的创建，开展争创“优秀队集体”。
1、做父母的“小帮手”。
懂得爱父母，关心亲人，父母下班回到家表示问候，亲人生病主动问候并照顾，对父母和亲人为自己所做的事懂得感谢。培养自理能力，自己的事情自己做，学龄前学会自己洗手、脸、脚，自己吃饭穿衣，上学后，逐步学会独立处理属于自己承担的事情。养成爱劳动的好习惯，学会简单的家务劳动技能，帮助父母做力所能及的家务，承担一定的家庭责任。养成勤俭节约的好习惯，不浪费东西，不乱花钱，不盲目攀比，不提家里经济状况不允许的消费要求；树立劳动最光荣的意识，尊重和爱惜他人的劳动成果。
2、做文明礼貌的“小标兵”。
培养民族自豪感，了解祖国地理、历史文化；树立国家观念、培养民族责任感，了解全面建设小康社会和社会主义现代化发展前景，懂得个人利益服从于国家利益。讲文明、懂礼貌，衣着整洁，举止文明，注重仪表；学会使用文明礼貌用语，不说脏话；学会待人接物的日常生活礼节，吃饭让长辈，上车让老人等等。诚实，不说谎话，做错了事情要承认，以真诚得到别人谅解；遵守承诺，讲求信用，办不到的事情要说明情况，答应了别人的事情一定要努力做到。了解和遵守日常生活中基本的社会行为规范，不做妨碍他人工作和休息的事，公共场所不大声喧哗，上车、购物要排队，过马路走人行横道，做到红灯停、绿灯行；不吸烟、不喝酒，不进网吧和儿童不宜的娱乐场所，不迷恋于网上游戏和聊天；学习遵守国家的基本法律法规，不做任何违反法律法规的事，学会运用法律武器维护自己的合法权益。维护社会法制和社会公德，自觉履行公民义务，对违法和违背社会公德的事情要劝阻。
3、做小朋友和同学的“小伙伴”。
逐步学会与人交往，善于广交朋友，喜欢和伙伴一起学习和娱乐；心中有他人，有同情心，同伴有困难要主动帮忙，愿意与同伴分享快乐、分担忧愁，要关心低年级同学，当好大哥哥、大姐姐。倾听、尊重、接纳别人意见，学会宽容理解；积极参与集体生活和社会实践活动，懂得关心集体，懂得个人利益应服从集体利益，培养团队精神，善于与他人合作。
【关键词】聋生；职业道德；实践研究
二十一世纪是科技竞争、人才竞争、知识经济竞争的时代，具有良好的职业道德品质，对聋生来说，这不仅是做人的基本准则，重要的道德规范，更是增强他们就业竞争能力和维持职业需要必备的人格品质。目前，学校聋生职业道德观念淡薄，在社会就业竞争问题很多，他们不能适应市场经济体制转换给他们带来的挑战，也不能正确分析和判断社会中出现的一系列不良现象。从对我校聋生的调查中发现：绝大部分聋生不懂得什么叫职业道德，普遍不愿意干体力劳动，更不愿意干脏活、累活。在对用人单位和家长的调查中了解到，由于聋生沟通困难，大都很少甚至没有对聋生进行职业道德教育，这些问题应该引起特教工作者的重视。学校应根据聋生毕业后自立于社会的要求，重视聋生的职业道德教育，培养聋生适应社会的能力。
一、立足课堂教育，培养聋生良好职业道德思想
职业道德是社会道德的重要组成部分，也是社会主义精神文明建设的重要内容。加强职业道德建设，同倡导良好的社会公德一样，是我们建设社会主义道德文明的必经之路。从聋生职业道德问题调查分析，聋生职业道德问题既有内在原因，又有外在原因。特别是聋生由于生理、心理机制损伤，因而存在着个性差异大，自卑、性格孤僻、认识片面、猜疑心重、自私、是非判断水平低下等问题，要教育聋生树立正确的职业道德思想，主体靠学校，要靠课堂。因此，学校教育加强职业道德教育，立足课堂教学和学科的渗透，以此培养聋生的良好职业道德思想素质，为聋生就业打下扎实的基础。
（1）重视劳技职教课的职业道德教育。在劳技职教课中，强调对学生进行相应的职业道德思想教育，深化聋生的职业道德认识。如在上美术、家政、电脑、美容美发、木工等劳技职教教学时，从实际出发，有针对性地对聋生进行职业道德思想教育。譬如：美容美发职业课必须对学生进行“爱岗、诚信、守信用、服务至上”的职业道德教育；家政课必须对学生进行“诚实、守信、守纪、合作”的职业道德教育。从而使学生懂得什么是职业道德，为什么要讲职业道德。
（2）重视其它学科的职业道德教育的渗透。现有的聋校教材中，其中有不少是对学生进行很好的思想道德教育的教材，也是进行职业道德教育的很好教材。在教学中，我们要重视思想道德教育的渗透，我们确定了“加强教学，培养能力，渗透思想教育”的学校课题研究，取得了很好的教育效果。学生的思想道德素质包括职业道德意识得到明显提高。
二、开展劳动教育，树立聋生正确的职业道德观念
树立正确的职业道德观念是进行良好职业道德的前提。聋生只有树立职业道德观念，才能在教育中形成良好的职业道德素质。一年来，我校根据聋生不同年龄的生理、心理特点，安排劳动教育内容，把思想教育与实践劳动结合起来，从中培养聋生良好的职业道德品质。我校经过实践和探索，开展如下的系列教育活动：一年级侧重自理能力的培养，学会自己事自己做的好品质；二年级在自己事自己做的基础上，学会为大家服务的好品质；三年级加强公益劳动目的性教育，为别人、为集体服务光荣的教育；四年级经常积极参加全校的卫生突击劳动；培育学生不怕脏、不怕累的思想；五、六年级在学会和掌握以上劳动道德品质外，基本养成独立生活能力和良好的“爱劳动、善合作、守纪律、争贡献”的劳动职业道德品质；七、八年级以上好职业课结合职业道德培养教育为主；九年级以上好“就业指导课”和开展校厂（场、店）挂钩、做好岗前职业培训的工作。
通过这一系列的教育活动，培养了聋生适应社会的就业能力和诚实、合作、守纪、信用等良好的职业道德品质，由此建立系统的劳动技能和职业教育体系，使聋生的劳动职业道德观念大大提高。
三、进行劳动实践，训练聋生良好的职业道德行为
职业道德的培养是聋生跨出校门前的必修内容。我们在对毕业生工作过的就业单位调查中发现，聋生就业单位辞退或辞职没工作待业，其中一个主要原因是怕苦怕脏，挑肥拣瘦，好的岗位干不来，脏累一点的岗位不愿意干，也有的聋生不肯“吃苦”，却乐于与社会聋哑团伙靠“外出卖画”、“推销产品”等混日子，所有这些负面情况的产生，其缘由之一就是在校缺少劳动职业道德习惯的培养。要扭转这种现象，我们不能靠空口说教，要创设更多的劳动环境，提供多种劳动实践的机会，让聋生在劳动过程中进行“体验”训练和教育。因此，当聋生进入高年级阶段后，必须组织聋生进行劳动实践。
（1）组织劳动实践体验。我校经常安排组织聋生到福利厂、农场参加劳动，当发现聋生害怕艰苦，不愿做时，我们就抓住这一苗头对聋生进行劳动最光荣的教育，让他们不懂得平凡的劳动能为社会创造不平凡的价值。在指导聋生参加各种劳动过程中，讲清道理，强化训练，培养他们热爱劳动、习惯劳动、体会劳动的乐趣。
（2）重视遵纪守法教育。我校经常开展遵纪守法的思想教育，我们一是上好法制教育课，经常利用思品课、政治课和校班会课开展对聋生的遵守纪律教育。二是开展形式多样的法制教育活动，如聘请公安干警为校综治副校长，定期举办守纪法制教育讲座，以图片展的形式对聋生实施法制教育，组织聋生走出课堂，深入到劳教所、监狱进行参观教育活动，以及组织开展守纪、法律知识竞赛等，使聋生养成学法、知法的自觉性。
（3）注意跟踪调查评价。为了进一步训练聋生良好的职业道德行为，使之形成习惯，我们研究设计一个评价聋生职业道德水平的调查量表，项目内容分为“诚实、爱岗（劳动）、守纪、合作、信用、贡献”，对每项职业道德内容分优、良、中、差定期地开展自评、他评、综合评的跟踪调查，综合分析，发现问题，预防问题的扩大化，另一方面也促进了聋生良好的职业道德行为的习惯养成。
四、组织岗前培训，磨练聋生的职业道德意志
聋生职业道德意识是否建立，直接影响聋生就业，关系到聋生步入社会能否经得起市场经济冲击的大问题。以往我们只顾培养“一技之长”或者“一专多能”，实际上这是不全面的，学校应该让聋生在培养“一技之长”、“一专多能”的同时，加强职业道德的培养，懂得职业道德的重要性，确立职业道德意识。除了充分利用课内外劳动教育这一主渠道教育外，我们实行校内外结合，特别是组织聋生岗前定点（厂、场、店等）的劳动实践体验，进行职业教育与社会实践相结合，产教结合，为适应就业建立起良好的职业道德品质。
如果聋校在职教过程中，不创设聋生社会实践的机会，聋生就没有实际的就业职业道德观念。把聋生职业道德教育与岗前培训（社会实践）结合起来，磨练聋生“职业道德”意志是十分有益的。
综上所述，在聋生职业道德规范教育中，要从实际出发，针对聋生的职业道德问题，把聋生职业道德教育贯穿于课堂内外，校内外的职业教育全过程，强调职业道德教育是劳动和就业的首要问题，突出聋生职业道德的培养和实践。这样，我们的聋生就一定能在新的市场经济条件下，站稳脚跟，立于不败之地，适应社会就业的需求。同时，也希望聋生就业的单位、部门以及聋生家庭能共同关心聋生的职业道德教育，培养他们具有一技之长，使他们能立足社会，成为残而不废的有用人才，使聋生真正成为社会的一员，为社会发展做出他们应有的贡献。
【关键词】培养；小学生；思想道德
How to raise the elementary student thought morals
Gao Shou
【Abstract】Strengthens the minor thought moral education is an item long-term, difficult and the complex work, needs the general educator for it unremitting endeavor, holds elementary student’s age and the psychological characteristic, the thought moral education adaptation, the interest, uses fully all may the use resources, arouses minor’s participation enthusiasm, starts minor’s emotion, raises the health, a lively upward generation of high quality capable person the minor.
【Key words】Raise; Elementary student; Thought morals
对于小学生来说，许多道德品质的培养可以从行为习惯的培养开始，从行为习惯入手，贴近儿童的生活，在生活中获得道德教育。我认为：应该联系小学生的生活实际，同时充分发挥教育的优势，化抽象的说教为生动有趣的游戏，使小学生从被动接受转化为积极主动的参与，使小学生在玩中明理，乐中学做，从而逐步培养小学生良好的行为习惯，下面就谈谈我的几点做法。
1 让学生养成良好的习惯
一个人的良好习惯往往是在儿童时期养成的。曾经有一个母亲，每次晚餐后吃水果，她都让自己幼小的儿子来分配，而儿子每次都是给爸爸妈妈和自己一人分一个，突然有一天，儿子发现只有两个橘子了，就问：“你们都要吃吗？”“当然！”尽管心中不情愿，孩子还是把两个橘子递给了父母，而父母则坦然接受了。之后母亲非常痛苦地说：“我觉得这橘子一点味道都没有。”但是这位母亲做得对，一定要让孩子心中想到别人，并能正确处理“你”“我”“他”之间的关系，养成有孝心的习惯。因为行为是偶然的，当某种道德行为达到自动化程度的时候，就成为道德习惯了，如果德育能够让刺激和反应之间形成稳固的链接，它的目的就达到了。
2 引导未成年人如何做人
中华民族历来最讲究做人。人们常说成才先成人，这就说明了做人的重要性。要把我们的未成年人培养成为能担负跨世纪伟业之重任的一代新人，就必须重视和坚持道德教育。然而，低年级学生由于缺乏社会和生活经验，是非辨别能力差，常常会犯一些小错误。而对他们进行教育确实是一件难事，高深的理论听不懂，传统的说教又太枯燥。所以，我就抓住小学生酷爱动画片这一特点，针对思品教育内容精心设计动画，把深奥的道理变成行政生动有趣的动画故事，让学生在欣赏动画节目的同时明白道理，学会做人。如：有一次我发现本班有两名学生把家里的几十元钱偷出来买零食吃，于是，我在对他们进行耐心教育的同时，把听说训练《小猴子过生日》一文提前进行教学，内容大致是这样的：小猴子过生日了，许多小动物都来向它表示祝贺。蚕姑娘送来了漂亮的丝绸裙子；小蜜蜂送来它亲手酿的蜜。小猴子一边收礼物一边道谢。这时候，小老鼠也来了，它给小猴子送来了一篮子香甜的桃子，可小猴子说什么也不要。这时我突然问：“小朋友，你们知道小猴子为什么不要小老鼠的桃子啊？这可是小猴子最爱吃的东西啊！”于是同学们就各抒已见，有人说：“小老鼠自己不会种桃子，是偷来的。”有的说：“小猴子不能要别人偷的礼物。”有人说：“收下别人偷来的礼物就等于和小偷同流合污。”教师顺势问：“做小偷有什么危害呢？”学生便知道这是不道德的，害人害已，扰乱社会秩序，这是违法的行为，偷大了就要判刑，严重的还要枪毙。接下来我又播放了一组有针对性的教育动画片。内容主要反映一些少年由于屡教不改最终走上违法的道路。看后同学们深受教育，纷纷表示今后要诚实守纪，决不做有损于国家和人们的事。好好学习天天向上，从小学好科学文化知识，长大为国家作贡献，自食其力，用自己勤劳的双手来创造美好、幸福的生活。事后两位从家里拿钱的同学主动向我承认了错误。并表示今后决不再犯。
同学们也初步懂得了自怎样做人的道理。收到了事半功倍的效果。
3 培养学生自理能力
劳动是人生的第一需要，劳动是最光荣的。然而，目前的未成年人绝大多数是独生子女，他们在家里都是“小皇帝”、“小太阳”。他们衣来伸手，饭来张口，不热爱劳动人民，不懂得珍惜人们的劳动成果。为了培养学生的自理能力，我一方面经常创设一些情景让学生进行模拟或实练；另一方面,与学生家长配合，要求学生在日常生活中，积极进行自我服务，主动参与家务劳动，从中获得劳动体验，培养良好的劳动习惯。如：我教学《别说我小》一文时，就精心设计了这样几个环节。教师说：“丁丁确实是个能干的孩子，他做那么多的事。那么我想我们班的同学也很能干，肯定也能做许多的事情。能不能说给大家听听？”有的说我能帮妈妈做来料加工；有的说我能帮奶奶穿针；有的说我会帮妈妈做生意……根据汇报情况教师给予表扬。接着，利用小学生好奇心强的特点，我又精心设计了一个课件，题目是：章鱼当考官。在内容没有出现之前让学生猜一猜，章鱼考官是笑脸还是哭脸。在好奇心的驱动下，同学们就拼命的猜：“笑脸！”“哭脸！”……在同学们迫切想了解答案时，再请一个同学上去点击鼠标，当章鱼出现的是笑脸时，猜笑脸的同学就会情不自禁的大叫一声：“耶！”脸上露出得意的神情。原来是冬冬在帮妈妈洗碗，章鱼对冬冬的表现表示满意，所以露出了笑脸。
接下来同学们又会使劲的猜：“笑脸！”“哭脸！”这次章鱼是哭脸，同样，这次猜哭脸的同学也会大叫一声：“耶！”因为，小红坐在床上大叫：“爸爸，快来帮我穿衣服！”章鱼对他的表现表示不满。其实，这是将一些自理内容编成判断题，让学生进行辨别，以帮助学生树立劳动光荣的观念。最后一个环节是穿衣、叠被比赛，看谁能在规定的时间内完成规定的任务。比赛结束后，进行评比，评出今天的劳动之星，教师及时给予奖励。评上劳动之星的同学特别感到自豪。没评上的同学便会向他们投去羡慕的目光，并会暗暗下决心，下次一定努力争取。教师向学生提出要求，希望同学们在平时生活中做到自己的事情自己做。并主动为父母做一些力所能及的事，学期结束后，教师将要向家长进行问卷调查。这样，学生在猜猜做做这些生动、有趣的活动中学会了自理。
4 增强未成年人孝敬意识
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