时间：2022-10-15 14:42:42
导语：在转型心得体会的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
一、要善于发现问题
在我们的工作当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供素材，创造“入口”。
发现问题，最主要的是增强观察能力。一是要善于从高处着眼，看一看你的
袁纯清书记在全省领导干部大会上的重要讲话“以清新之风、务实之言”指明了山西当前和今后一个时期科学发展的路径，提出了当前乃至“十二五”时期山西发展的目标、思路和举措，进一步明确了发展方向。讲话立意深、针对性强，抓住了制约山西转型发展、跨越发展的关键。袁书记在讲话中指出：“要以建设国家新型能源和工业基地为基础，努力建设全国重要的现代制造业基地、中西部现代物流中心和生产大省……”结合商务工作实际，我拟就我区发展物流业谈点个人愚见。
一、大同开发区发展物流业具备的条件：
第一，经济持续快速发展，物流业市场需求旺盛。近年来，开发区经济发展突飞猛进，各项主要经济指标以年均30％的速度增长，开发区实现地区生产总值28．1亿元，工业增加值17．9亿元；财政总收入完成4．1亿元，进出口总额完成8390万美元。经济的快速发展促进了物流总量迅速增加，既为物流业发展提供了现实旺盛的市场需求，同时也为物流业持续发展提供了有力保障。
第二，多元化的产业格局已经形成，物流业发展潜力巨大。目前，开发区内的企业项目涉及医药、机械制造、建筑开发、石材加工、食品加工、汽车生产与销售等领域，以制药业为支柱，机械制造、汽车生产与销售等多元化的产业格局已经形成。特别是医药行业发展迅速，占据了全省医药工业的“半壁江山”。物流业发展潜力巨大。
第三，特殊的地理位置和四通八达的交通网络为物流业的开展创造了得天独厚的条件。开发区南靠大秦铁路湖东编组站，大塘公路与京大高速公路沿区南边而过，大阳公路贯穿东西，北倚京包铁路，东距大同民航机场5公里，南距京大高速公路入口1公里。区内道路四通八达，纵横交错。从铁路到公路，从陆地到空中的全方位、立体化的开放格局，为开发区物流业提供了重要的发展空间。
开发区发展物流业，不但能为中西部双向扩展提供货物批发、配送、仓储和包装等服务，而且还可以通过京津冀大都市圈向东南沿海地区双向辐射发展。
二、开发区发展物流业的一些思路：
第一，推动物流业与区内优势产业融合。开发区医药、机械制造、建筑开发、石材加工、食品加工、汽车生产与销售等六大支柱产业实现的工业增加值已占到全区规模以上工业的99％以上，成为支撑开发区经济发展的主要力量。物流业既是六大产业之间的重要纽带，也是这些产业跟国内外市场相连的重要载体，发展物流业，直接关系到这些产业竞争力的提升。根据我国1个单位的gdp需要3个单位的物流量支撑来看，开发区物流业与六大优势产业融合的潜在规模巨大。
第二，培育一批有竞争力的物流骨干企业。发展现代物流业，必须有一批强大的、以第三方物流为主的物流企业作支撑。要鼓励诸如山西威奇达制药有限公司等大型制造企业和商贸企业剥离自办物流，实现企业物流向专业化物流企业转变。发挥政府主导作用，将经营场地相对集中、经营规模较小的一些货代和仓储企业，采取以资产为纽带的形式，进行资源的有效整合，组建股份制企业集团，实现规模化集约经营。发挥龙头企业的带动作用，按照“扶大、扶优、扶强”的原则，进行重点引导、支持和培育，形成具有自主品牌的专业物流“航空母舰”。
随着社会法制建设进程不断加快、公民的法制意识和维权意识不断增强，以及行业内专卖监督管理不断加强和完善，必然要求我们不断提高专卖执法水平和监管能力，而“考核结果量化”正是解决这个问题的一剂猛药。
一、“绩效考核体系”运行的基本情况
首先，“绩效考核体系的建立”有助于建立科学高效的激励约束机制,营造公平、公正的绩效评价体系，有效地促使专管员、稽查员主动从“要”向“我要干”转变。“绩效考核”是对专管员、稽查员工作能力、工作表现及工作业绩的全面、客观的反映，它为奖励和约束专卖管理人员提供了科学依据，使奖励与约束等手段发挥指挥棒的作用。“绩效考核体系”，要求核算每名专卖管理人员包括机关办事员日常工作量和工作成绩，实行“按绩取酬”，打破分配上大锅饭现象；通过“绩效考核体系”的运行，在专卖管理人员中确定选优评先名单，一方面使优秀专卖管理人员的工作能力和业绩得到肯定和表彰，使他们感受到成就感、归属感，从而激发其工作热情，另一方面也对其他后进专卖管理人员进行正面教育与典型引导；同时通过“绩效考核体系”运行结果的对比，对一部分工作能力差、工作业绩不佳的专卖管理人员进行戒勉，从而使“混日子”成为泡影，杜绝混天度日、滥竽充数的现象，达到不断优化队伍、提升整体水平的目的。其次，“绩效考核体系”优化了基层专卖管理工作流程，使专卖管理工作实现由粗放型向精细化管理转变。“绩效考核体系”要求把专卖队伍建设、市场管理和文明执法等工作目标、任务通过合理分解，明确到每个专卖管理人员头上，责任到人，使整体工作目标和任务能得到深入、细致地贯彻实施。另外，还要通过每月对每名专卖管理人员的工作任务、内容等进行过程及结果的综合考评，也使工作执行的效果得到保证。最后，在逐月考核中，专卖部门可以随时发现各项工作在执行中出现的问题和不足，并且及时采取针对性措施予以解决和纠正。如：市场检查中专管员的工作成绩好坏可以通过先行登记保存的违规卷烟数量来体现，避免了过去评价队员工作只凭印象的做法。最后，“绩效考核体系”的建立能有效提升队伍建设水平，使基层专卖队伍由参差型向整体提高型转变。通过“绩效考核”，上级领导能更加准确、客观、全面地了解每名专卖管理人员的工作能力、工作表现和工作业绩，并通过交流谈心等渠道，将结果向被考核的人员进行反馈，使专卖管理人员及时认识并改进不足；也使那些靠“混日子”的专管员及时端正工作态度，积极投身到工作中来。久而久之，能促进上级与下级之间的有效互动，增进彼此间的沟通和信任。从8月份运行实践效果看，“绩效考核体系”是有效解决长期困绕队伍建设中的“木桶原理”问题的一剂良方。
二、专卖管理四个体系中“绩效考核体系”的工作方向
“绩效考核体系”运行的工作方向应放在对专卖管理人员的考核上。所谓专卖管理人员工作的“绩效考核体系”，就是指通过一些关键性数据指标对每名专卖管理人员每月工作的“质”和“量”进行全面、客观、公正的综合评价，得出考核评价，以此衡量每位专卖管理人员税务工作绩效，作为确定工资奖金收入、选优评先、级别升降或末位淘汰的直接依据。对基层专卖队伍建设而言,“绩效考核体系”是一种绩效管理机制，长期坚持必能充分调动一线专卖管理人员工作积极性，提高专卖管理水平，能消除收入分配不均和“滥竽充数”“吃大锅饭”现象，其核心内容是：分工明确、体系科学、考评到人、按绩取酬、奖勤罚懒、末位淘汰。
三、“绩效考核体系”在实施中应把握的三个关键环节
“绩效考核体系”在基层专卖管理工作具有如此重要的作用，那么，怎样才能有效实施“绩效考核体系”呢？结合南安市局专卖管理队伍的现状，应着重把握以下三个关键环节：一是要淡化任务指标的概念。专卖管理工作不同于销售业务工作，主观下达诸如查扣卷烟数量、查处违规户等一些数量指标都是不科学的。管理者首先要转变观念，不能就指标谈指标，满足于某某数量指标的升降，而要重视市场管理实效。“绩效考核体系”相对过去传统的专卖管理考核办法而言，是一种根本性转变。要让专卖管理人员本着切实提高市场管理实效的目的去开展日常卷烟市场检查，着力提升市场净化率。考核者则是根据各管理所每月检查成绩、市场净化率来开展量化考核，据此进行分析，并把考核结果量化到每个专管员、稽查员身上，做到“阳光操作”，实实在在考评，写出客观的考评报告。也就是要做到：轻目标任务的考核，重工作实绩与结果的考评，变事前下任务指标为事后监督考评，达到促进工作、循序渐进的目的。二是考核必须坚持公正、公开、透明。首先组织要有保证，确定考核人员，明确考核纪律；其次要统一考核方法和程序，对适用定性、定量考核的指标，所有被考核对象都应使用相同方法及程序；最后考核结果应当公开，要让每一名被考核的专管员、稽查员知道“自己哪些方面被加分，加分原因是什么？哪些方面被扣分，扣分理由是什么？”等等，加分、扣分都要做到清清楚楚、明明白白，让被考核的专管员、稽查员心服口服，达到促进工作的目的。三是“绩效考核体系”必须通过奖惩予以兑现，与专卖管理员收入挂钩。建立“绩效考核体系”的出发点和落脚点在于激励每位专卖管理员，促进工作，要做到这一点就必须兑现考核结果——奖优罚劣。只有把考核结果与专卖管理员工资、奖金、选优评先及末位淘汰等指标相挂钩，让每名专卖管理员都明白自己的工作表现与取得报酬、待遇及荣誉的关系，才能使他们增强危机意识、责任意识，提高工作积极性和主动性，获得积极进取、改进工作的动力。
[关键词] 急性心肌梗塞； 院外转运； 护理措施
[中图分类号] R473 [文献标识码] B [文章编号] 1005-0515（2012）-02-106-01
急性心肌梗塞(AMI)是在冠状动脉病变的基础上发生冠状动脉血量急剧减少或中断，使相应的心肌严重而持久地急性缺血或坏死所致。本病起病急骤、病情凶险、恢复缓慢且病死率高，不仅对病人躯体组织器官损害严重，而且造成心理上的重大负担[1]。在发病的急性期应绝对卧床休息，但早期的心脏血运重建手术等治疗方法或因病人家属的强烈要求使得部分病人须转送至上级医院继续治疗，转运过程中存在更多的风险，因此在转运过程中有效的护理措施和病情观察显得尤为重要。
1 临床资料 2010年1月-2011年12月我院向省级医院转运51例急性心肌梗塞病人，其中男37例，女14例，年龄最小34岁，最大82岁。所有病人均明确诊断，梗塞部位：前壁梗塞21例，前间壁梗塞9例，下壁梗塞13例，侧壁梗塞6例，后侧壁梗塞2例，发病时间在2-24小时之内，病人均已给予吸氧、心电监护、建立静脉通道、应用扩血管药物等相应的紧急处理。
2 护理措施
2.1 急救车辆与急救人员的要求 急救车必须使用监护型，配备各种抢救仪器设备，选择条件较好的驾驶员，应有较高的驾驶技术，熟悉行车路线，尽量避免塞车，转运途中保持车辆平稳快速，防止过度颠簸。医生、护士必须有较强的责任心、准确的判断力，具有独立工作和应急处理问题的能力，全面了解病人的病情，并准备好急救药品、仪器。若病人生命体征不平稳，特别是容易发生心室颤动的AMI病人转运途中至少需2名护理人员同往。
2.2 病人的护理
2.2.1 病情评估 加强转运风险的评估，履行告知义务，转运前对患者综合情况的评估是转运安全的基础，医务人员应把转运中的风险告知患者及家属，使家属有思想准备以建立医患互动、风险共担的新型医患关系，减少医疗护理纠纷，在征得家属理解和支持并履行风险法律文件签字同意书后方可转运[2]。
2.2.2 病人的搬运 上、下救护车前、后均检查各管路是否通畅，最好采用静脉留置针输液，以确保转送途中保持有效的静脉通路。注意各种管道是否连接紧密，防止管道扭曲、滑脱。AMI患者忌用力，否则会增加心脏负担，扩大梗塞面积，所以转运时要用担架搬运，使担架保持相应水平位，特别是上下救护车时，勿大起大落，搬运时嘱患者不要用力，必要时遵医嘱应用吗啡或地西泮，以缓解其紧张情绪，消除其恐惧心理。避免诱发心室颤动等严重并发症，影响病人的预后。
2.2.3 心理护理 心肌梗塞患者病情危急，症状反应剧烈，治疗措施复杂，加之对预后效果不确定性，所以常引起患者复杂的心理变化，而这些变化，恐惧、焦虑、抑郁、情绪不稳定以及否认心理、依赖心理等又可增加心脏负担，加重病情，因此做好心理护理非常重要。整个转运过程中，护士应始终陪伴在患者身边，了解和解决患者所需，针对患者不同的心理反应，适时的给予解释、疏导，尽快消除患者的焦虑、孤独感，避免家属在患者面前哭哭啼啼或惊慌失措导致病人心理变化而加重病情，以从容的神情取得病人的信任和家属的支持。
2.2.4 严密观察病情变化 AMI急性期致死的主要原因包括心律失常、心源性休克、左心衰竭。(1)心律失常：多在起病1-2周内，尤以24h内最多见，如频发性室性早搏、多源性室性早搏或室性早搏呈二联律；(2)心源性休克：患者早期可以出现烦躁不安、呼吸加快、脉搏细速、四肢发凉、皮肤湿冷，继之血压下降，尿少等；(3)心力衰竭：主要是急性左心衰竭，早期患者突然出现呼吸困难、咳嗽、心率加快、舒张早期奔马律等危险征兆，严重时可出现急性肺水肿。对患者做好心电、血压、血氧饱和度的连续性监测，认真听取患者主诉，了解患者有无胸痛、胸闷症状，及时发现异常情况，及时处理，避免心脏性猝死的发生。尤其是无痛性心肌梗塞的并发症多发生在发病的6h内，且发病后4h易导致室颤和猝死[3]。因此护士应随时准备好抢救药物和抢救器械，如车载除颤仪、呼吸机、气管插管等。在使用监测电极片是要注意避开右侧锁骨下、左腋中线第5肋间的除颤区域，以便于紧急情况下进行除颤。一旦患者的监测示波中频繁出现室性早搏、成对室性早搏等室性心律失常时，应将除颤器放置于患者身边，以备急救[4]。
2.2.5 吸氧护理 吸氧可提高动脉血氧分压，有助于梗塞周围缺血心肌的氧供，缩小梗塞范围，从而减轻心肌缺氧性损伤。急性期给予高流量间断或持续鼻导管、面罩吸氧，合并急性左心衰者给予加压吸氧或50%酒精湿化吸氧。
2.2.6 疼痛的护理 急性心肌梗塞患者多以疼痛为主要症状，疼痛可使交感神经兴奋，心肌缺氧加重，促使心肌梗塞范围扩大，诱发严重的心律失常和休克，因此，迅速止痛极为重要。一般根据医嘱可用盐酸哌替啶50-100mg肌肉注射或吗啡2-5mg皮下注射或静脉注射。但老年患者合并有呼吸功能不全或休克者慎用。也可常规用硝酸甘油10mg加5%葡萄糖溶液48ml持续微泵输注。根据血压、心率、疼痛轻重及发作次数调节速度，达到完全止痛的目的，才能有效制止梗塞范围的扩大。
3 结果 51例急性心肌梗塞病人在转运途中通过采取安全的搬运方法、相应的心理护理、吸氧、止痛、严密的病情观察等护理措施，未发生严重并发症等意外情况，均成功转运，安全到达接收医院。
4 讨论 急性心肌梗塞作为一种严重的心血管疾病，及时发现心律失常、心源性休克或心力衰竭等严重并发症是提高AMI抢救成功率的关键。不仅治疗要及时、有效，急性期的心理护理干预、病情的密切观察、有效的护理措施对心肌梗塞患者转运过程的安全具有重要的临床意义。
参考文献
[1] 张宗雪,容艳仁,李小艳.急性心肌梗死在综合ICU的观察与护理对策[J].国际护理学杂志,2011,30(3):390-392.
[2] 夏立军.长途转运危重患者的安全隐患分析与对策[J].临床急诊杂志,2011,12(1):56-57.
近期，省行开展了“从我做起，合规操作”专题教育学习活动，在学习活动期间，我依照省行下发的有关活动意见，并结合我平时在工作中实际情况，对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。现就此次学习活动的心得总结出几点体会，也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识。
一、爱岗敬业、无私奉献：在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。从小的方面讲，比如我们农行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是农行存在和发展的必需。农行要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。作为农行人，为了农行的前途，为了农行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。
作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向；如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。我现在正在从事农行工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，自我参加工作以来，我一直从事这项职业，也一直热爱这个职业，对农行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一直是爱岗敬业的。只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。
讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。所以通过对这次的学习，使我更深地了解到作为一个农行职工的根本、为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不败之地。
二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。“没有规矩何成方圆”，身为网点一线员工，切实提高业务素质和风险防范能力，全面加强柜面营销和柜台服务，是我们临柜人员最为实际的工作任务。作为临柜人员，我深知临柜工作的重要性，因为它是顾客直接了解我行窗口，起着沟通顾客与银行的桥梁作用。因此，在临柜工作中，我始终坚持要做一个“有心人”。虚心学习业务，用心锻炼技能，耐心办理业务，热心对待客户。在银行业竞争日趋激烈的形势下，我们都很清楚地意识到：只有更耐心、周到、快捷的优质服务才能为我行争取更多的客户，赢得更好的社会形象。我们每天面对形形不同层次的客户和形形事物，更加要求我们一线员工有高度的思想觉悟。
加强合规操作意识，并不是一句挂在嘴边的空话。有时，总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理，在制约着我们的业务发展，细细想来，其实不然，各项规章制度的建立，不是凭空想象出来产物，而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的，只有按照各项规章制度办事，我们才有保护自已的权益和维护广大客户的权益能力。我们的各项规章制度正如一架庞大的机器，每一项制度都是一个机器零件，如果我们不按程序去操作维护它，哪怕是少了一颗锣丝钉，也会造成不可估量的损失，各项制度的维护和贯彻是要*我们广大的员工严格执行，正如《违规违纪警示案例》之案例三中所提及的违规行为，如果没有柜员黄齐秦的大意未临时签退系统、没有出纳颜朝霞的随意放纵、大悟支行本身存在未按章办事让坐班主任代班，明有光一切的违规行为也就不能得逞。而事后大悟支行的纵容庇护也导致了明有光的违规行为事件的延伸。管中窥豹，时见一斑，规章制度的执行，不是*某一人来执行的，而是要*一个集体相互制约、监督来实施的。
三、增强规章制度的执行与监督防范案件意识。银行号称“三铁：，“铁制度、铁算盘、铁帐本”。正因为有了银行的“三铁”，银行在百姓心中才是可以信赖的。规章制度的执行与否，取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识与熟练掌握程度，有规不遵，有章不遁是各行业之大忌，车行千里始有道，对于规章制度的执行，就一线柜员而言，从内部讲要做到从我做起，正确办理每一笔业务，认真审核每张票据，监督授权业务的合法合规，严格执行业务操作系统安全防范，抵制各种违规作业等等，做好相互制约，相互监督，不能碍于同事情面或片面追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来，我们的制度才得于实施，我们的资金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的执行，那也将走向它的反面。
第一堂是王晓平副教授和高明书教授主讲的以《教师心理特征与心理健康》为题的课。他们认为世事纷繁，扰人之至。生命个体很容易导致性格解体，尤其对地位“处江湖之远”，然精神“居庙堂之高”，却高处不胜寒的“人类灵魂工程师”而言。在压力剧增的当今社会，教师要解决自身的心理健康问题，就要克服性格上的情绪化，注意自身的心理保健，学会缓解压力，寻求社会支持，学会适度休闲，张弛有度，劳逸结合，科学用脑，多养成积极健康的业余爱好，学会自己破解心理压力，善于遗忘生活中的烦恼，静心修身养性，积极与他人、外界进行交流。这些观点与方法，对从事近30年教育教学的我来说是很有感触的。一个教师在实际工作中，年复一年，或多或少会遇到自己不顺心的事、不顺眼的学生、不地道的领导，如果不注意心理调控，日复一日，由量变引起质变，出现心理问题，很容易情绪化、极端化，往往会把一些完全可以协调解决好的问题搞得一团糟，甚至不可调和。
第二堂课是《教师的职业倦怠心理调控》，由刘晓明教授主讲。他在讲课中说，一名教师如果长期在“三点一线”的有限空间行走，没有积极健康的心态，很容易产生职业倦怠。他主要分享了教学过程中的心理疲劳与对策，其中有针对性地讲了心理调控的基本方法，让我感同身受。面对职业倦怠，教师要变压力为动力，就要及时有效调整自己的心态，及时察觉并主动调节不良情绪，正视现实，合理给自己定位，要制订明确的奋斗目标并在实践中不断获得成就感，保持阳光心态。刘教授认为压力就是兴奋剂，人没有压力则不会前进。要建立良好的师生关系，学会管理压力，驾驭班级管理，有效管理时间，要建立正常的同事关系，在竞争中合作，在合作中竞争；注意运用社交技巧，优化社交技能，争取学生、家长、领导、同事和社会的广泛支持。刘教授的讲座由表及里，由浅入深，通俗易懂，有理论、有数据、有针对性和实效性，令人口服心服，极有力度地穿破我们职业倦怠的乌云！
第三堂由肖川教授主讲《教师幸福人生与专业成长》。在讲座中，他概括了幸福人生必须具备“五感四有”。“五感”指：安全感、归属感、成就感、自豪感、优越感；“四有”指：心中有盼头、手中有事做、身边有亲友、家中有积蓄。我认为他这个“五感四有”，浓缩了幸福人生的基本内涵，幸福其实很简单，心在哪，幸福就在哪！幸福就是一种愉悦的感悟与体验，小草有“春风吹又生”的成长幸福，鸟类有“天高任我飞”的自由幸福，教师有“桃李不言、下自成蹊”的成就幸福，关键是如何去看，从哪一个角度去看。肖川教授在课堂中用八句话引导我们如何处理人际关系、如何对待教师职业、如何做人：一是快乐是一种美德；二是微笑是一种力量；三是优秀是一种习惯，要注意平时点点滴滴的知识积累；四是成功是一种心态，要做最好的自我，充分发挥人的潜能；五是歌唱是心灵的阳光，学校应该歌声绕梁、书声琅琅、笑声充斥，教师要有书卷气，像个秀才；六是简单就是享受，享受生活就要少一点不必要的应酬，不要把简单的事复杂化；七是清白是温柔的枕头，心底无私天地宽，身正不怕影子歪，对于个人财产能自豪地说“我挣得每一分钱都会在阳光下熠熠生辉，因为它的背后只有智慧和汗水”；八是幸福是灵魂的香味，散发出信、望、爱的味道。
肖川教授在课堂意谈到了教师专业成长与教师心理健康的关系，他说教师的幸福人生与专业成长两者之间有必然的联系，互相影响，相得益彰。教师的专业成熟要求教师首先做一个有思想的人，让教育充满思想，思想充满智慧，让生活充满人性的光辉。而学习与思考是我们做教师变得有思想的不二法门。这在肖教授的《读书与成长》一书中也体现了这种思想，书中有这么一段话：没有教师的成长就没有高品质的教育，教师的成长离不开学习，而读书是最为重要的学习途径……读书的过程就是与世界进行交往的过程。读什么，怎么读，后者更重要，书不必读得很多，但一定要读透，“故书不厌百回读，熟读深思子自知”“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”，苏轼之言说的也是这个理。
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