时间：2023-02-27 11:10:12
导语：在旅游资源调查报告的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
关键词：旅游信息系统,MapInfo,花山旅游区
花山旅游区是以位于宁明县的花山岩画为核心，沿明江两岸形成的旅游和景观带，蕴涵丰富的旅游资源。近年旅游区客流量逐年上升，但是在旅游开发中出现一系列环境与社会问题，资源遭到一些破坏。加之目前旅游区基础设施落后，使旅游资源得不到合理、有效的开发和利用。 [1] 针对花山旅游区资源管理存在的问题及根据旅游资源保护的要求，研制花山旅游区资源管理信息系统是十分必要的。用它可以对旅游区的旅游资源信息和数据进行科学有效的管理，及对旅游区还可以进行合理开发和规划。
1、旅游信息系统研制目标及开发平台
1.1系统研制目标
建立花山旅游信息系统主要是提供一个景点和景区的现状图及相关的查询、统计和分析功能，为旅游管理者提供规划决策依据，并为旅客提供各种信息查询服务。主要包括：（1）建立整个景区的电子平面图，为旅游者提供旅游指南，指南包括相关的景区的图片和文本说明，使旅游者对景区有一个认识。（2）为旅游者提供全方位的服务。不同景点有不同的特点，旅游者不仅想看到景点的风光，也关心其历史由来、风土人情。因此在本系统中要加上景点的历史、现状及将来规划，并还要加上对周边环境介绍：宾馆、购物中心、车站等信息。（3）建立与景点建筑，道路管理系统之间的相互联系，构成完整的旅游区系统，辅助规划管理人员进行管理、决策。 [2]
1.2旅游信息系统开发平台
花山旅游信息系统是在MapInfo工作平台上利用MapBasic语言及GIS控件二次开发完成的。系统大量数据放在Microsoft Access中，使用MapInfo后台数据库的数据生成各种统计分析图件，同时采用OLE Automation技术，将MapInfo集成进VB6.0中，补充构成前台的应用环境。。
2、旅游信息系统的设计
根据花山旅游区规划与管理的具体要求，旅游信息系统主要分为四大模块部分：数据输入，查询，分析和输出。数据输入与编辑模块包括空间数据、属性数据以及文本数据录入和编辑；查询模块包括属性数据查询、空间数据查询；分析模块包括最短路径查询、缓冲区分析、辅助决策分析以及统计分析；输出模块包括地图显示、地图标注、特征资料显示和图表打印。数据库的数据组织和管理是信息系统的基础核心,它直接影响其工作效率和用户的使用。因此,数据库的建立是旅游信息系统建设的一项最基本和最重要的任务。花山旅游信息系统是对花山旅游信息做总体空间分析及系统集成，形成一个对当地旅游业进行综合分析、决策、管理和为旅游者提供服务的可视化信息系统。
旅游信息系统涉及到两类数据：空间数据包括景点的地理位置等；属性数据即旅游区的基础资料，如历史文化、社会经济情况、自然特征、旅游资源分布与区域地理特征、旅游业发展现状及存在问题、旅游市场、旅游区的容量、旅游商品、旅游设施状况、旅游路线等。空间数据库主要包括测绘部门提供的地形图、土地利用图、森林资源分布图及野外实测数据等，属性数据库则主要包括历年的旅游资源调查报告、交通规划图、旅游规划图、野外调查统计数据和现场调查数据等。
3、旅游信息系统功能及实现
3.1旅游资源管理功能
按照旅游资源本身所具有的特点，构成要素及外部特征，可将花山旅游区旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两大类。自然旅游资源主要包括：动植物景观、气象景观、地质、地貌景观等；人文风景旅游资源包括：历史古迹、民族风情、文物古迹等。所以旅游信息系统根据这种分类的方法将花山旅游区旅游资源归类、存档和管理，利用程序语言设计用户子模式，提供给旅游管理部门不同类型旅游资源的分布和相关信息。
3.2 数据查询功能
系统中存在的数据，大多数是空间数据，也就是说每一个数据记录都包括对于某个景点的地址和定位。。在此操作中，用户把地图当作查询工具，而不仅仅是数据载体，在空间数据查询的操作中，用户通过确定显示地图的空间范围来进入数据库。这时，系统将会在数据库中查找那些符合查询要求的资料，并将符合用户要求的结果以图片，表格或文本的形式显示出来。用户还可以通过输入自己感兴趣的景点名称或从景点名称集中选定自己感兴趣的景点，系统会把此景点的位置在地图上显示出来，并会通过闪烁标志便于游客查找。。
如查询旅游区民族山寨具体旅游信息（沿线各景点具置、游览线路、游客容量、旅游饭店分布等）通过用MapBasic中Select命令在各相关Table表中查询，直接在地图上显示。
3.3数据显示输出功能
旅游信息系统为了使用户能够方便地得到感兴趣的地图信息及其特征数据，其设计地图和数据的显示与输出功能主要包括地图显示、景点标注、主要特点资料及专题地图输出打印等几个方面，这为花山旅游区旅游管理和规划决策提供了参考作用。
3.4统计分析与决策支持功能
使用旅游信息系统可以快速实现大量旅游信息计算与统计工作，例如对旅游区各相关旅游部门信息进行分析、统计，统计的结果可以按表格形式和方图形式直观地显示,并可直接输出成图。统计分析功能便于管理者对大量的旅游信息有直观的了解。
另外系统内可根据各种旅游活动数据，生成游客容量预测、交通和线路安排布置、旅游销售量预测、预警措施预报等大量应用模型和方案。通过对这些决策模型的构建和比较分析，可为旅游景区制定决策提供科学、合理的方案。
4、结语
开发花山旅游区旅游信息系统符合景区旅游实际需求，随着该系统投入运行，将更好的促进当地的旅游业进一步发展，从而使花山优美的自然旅游资源和悠久的人文旅游资源得以更好的保护和可持续利用。
参考文献：
[1] 黄建清，胡衡生等.广西花山旅游资源开发利用研究. [J].衡阳师范学院学报（自然科学版），2006（6）:122-125.
[2] 王永燕，孙雪松等基于GIS的旅游景区信息系统研究.[J].济南大学学报(自然科学版)，2002（36）:271-273.
关键词：GIS；信息系统；旅游
Research of Leshan Giant Buddha Scenic Area Based on GIS
WANG Wei-min1, LIU Li-hua2
(1.The Department of Civil Engineering, The Engineering and technical of Chengdu University of Technology，Leshan 614000, China;2. Leshan People's Hospital， Leshan 614000, China)
Abstract: This paper studies on the technical method, the structure, the organization of the system, and analyzes with the example of the Leshan Giant Buddha scenic area. The tourism information system based on the qualitative and quantitative study with support of ArcObjects, VB, ect. In this system we can inquire，statistic and analyze to Leshan Giant Buddha scenic area and not only provide inquire service for tourist but also offer scientific basis for tourism administration who conduct programmed decision-making
Keywords: GIS; information system; tourism
中图分类号： F59文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2012）
一引言
地理信息系统(Geographic Information System，GIS)作为一门边缘综合性学科，不仅融计算机图形和数据库于一体，储存和处理空间信息，而且能把地理位置和相关属性有机结合起来，根据实际需要准确真实、图文并茂地输出给用户，满足不同部门和不同用户对空间信息的要求，并借助其空间分析功能和可视化表达，用于各种辅助决策[1]。它可以为许多部门所应用，对于旅游业而言，为繁杂的数据管理、多源的成果表达形式和空间数据分析提供了快速、方便、准确的方法和手段，在旅游资源调查、管理及旅游资源保护等方面具有不可替代的作用[2]。本文以乐山大佛景区为例，探讨地理信息系统在旅游景区规划及管理中的应用。
二研究区概况
1．概述
乐山大佛景区位于四川省乐山市城东南，岷江、青衣江、大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望，四至坐标为东经103°43′12″—103°47′06″，北纬29°31′12″—29°35′17″。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江、大渡河汇流处的岩壁上，依岷江南岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成，又名凌云大佛，为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像中的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像。乐山大佛景区属峨眉山风景名胜区，由凌云山、乌尤山、东方佛都等景区组成，是世界闻名的世界文化与自然遗产、全国重点文物保护单位、国家级风景名胜区和国家4A级旅游区。
2．悠久的人文旅游资源和自然资源
乐山大佛景区以人文旅游景观为主，自然与人文旅游景观融为一体。佛像是8世纪初一座依山凿成的弥勒坐佛造像，建造历时90年。通高71m，坐身高59．96m，为世界最高弥勒石刻大佛。大拂背负九项山，面向三江汇流，刻工线条流畅，比例匀称，庄严肃穆。佛座南北两壁，尚有唐代石刻造像90亲直，其中“净土变”龛、“三佛”宝堪称艺术佳品，极具艺术价值。景区内有国家一级保护文物2处，二级保护文物4处，与中国历史文化名城——乐山城隔江相望，堪称得天独厚。景区以唐代摩崖造像——大佛为中心，有秦蜀守李冰开凿的离堆，汉代崖墓群，唐宋佛像、宝塔、寺庙、明清建筑群等，是两千年历史的博物馆。中国历代名人有关的文化遗存十分丰富、独持。文物馆藏丰富，现有藏品7226件，其中有不少是国内外罕见的稀世珍品。景区内还有秦离堆、汉崖墓、唐代佛、塔、寺和宋代抗元九顶城等古迹，人文景观密集，且与自然景观融为一体，交相辉映[3]。
3．景区旅游现状
乐山大佛景区主要包括凌云山和乌尤山两个山体，总面积约8平方公里，景区由凌云山、乌尤山、东方佛都等景区组成。大多数大佛景区来访游客通常都通过景区大门前的导游图或通过乐山大佛官方网站进行初步了解，由于导游图和官方网站上的旅游信息极其有限，这样将导致游客盲目旅游，对其旅游路线毫无规划，甚至旅游结束后对乐山大佛都没有较深的印象，这样既不利于乐山大佛旅游景区知名度的传播也不利于其旅游规划管理。
针对乐山大佛风景区旅游管理存在的问题和现状及根据旅游资源发展的要求，结合GIS应用实践，研制乐山大佛风景区资源管理信息系统，用于对景区的旅游资源信息与数据进行科学有效管理，同时运用GIS、管理信息系统对景区进行合理开发与规划 [4]。
三旅游信息系统设计
本系统主要可分为四个模块：数据输入、查询、分析和输出(图1)。数据输入与编辑模块包括属性数据、空间数据以及文本资料的录入与编辑；查询模块包括属性数据查询和空间数据查询；分析模块包括最短路径分析、缓冲区分析以及统计分析如旅游容量分析等；输出模块包括特征资料显示、地图注记、地图显示和图表打印。
图1系统结构图
1．需求分析
通过对乐山大佛景区进行实地考察以及景区旅游资源管理工作的调查，分析总结出该景区相关部门和来访游客对旅游资源管理方面的信息需求主要包括：
①统计信息。统计出各景区的面积、旅游资源的数量、自然环境条件和对旅游规模以及环境容量预测等。
②空间信息。给出各景区的地理位置，以及地形信息如三维地形图等，使旅游资源信息的使用更加有效[4]。
2．系统研制目标
基于GIS的旅游信息系统的建立主要提供一个景区或景点的现状图及相应的查询、统计、分析功能[5]，为旅游管理者提供规划决策依据以及为来访的游客提供各种信息查询服务。主要包括：
（1）建立整个景区的电子导游图，为咨询者提供旅游指南，这种指南包括相关景区的图片及文本说明，使咨询者对景区和景点有一个初步的感性认识。
（2）为游客咨询者提供全方位的服务。根据需求提供各个风景区和景点的信息，如自然风光、历史渊源、风土人情等，并且围绕食、住、行、游、娱、购等内容向游客提供各种信息查询服务，如宾馆酒店分布、旅游购物中心以及旅游交通路线的选择查询等。
3．旅游信息系统开发平台
该系统是在ArcGIS工作平台上以具有代表性的GIS平台组件式开发工具ArcObjects为基础，界面和其他功能设计使用Visual Basic语言来编写，采用SQL Server作为旅游信息数据存储的数据库，系统运行的软件环境为Windows XP，Windows NT Server，Windows2000 Professional等。
4．数据库结构设计
数据库是信息系统的基础，它的组织与管理直接影响用户的工作效率。本系统主要包含两类数据：空间数据，包括各景区、景点的地理空间位置关系等，它的来源主要包括测绘部门提供的乐山大佛景区地形图，土地利用图、景点分布图以及野外GPS实测数据等。属性数据，包括各景区、景点的自然特征、社会经济情况、历史文化概况、旅游业发展现状、存在问题、比较优势、旅游资源的分布与区域地理特征、旅游市场、游客流向、旅游景区的容量、旅游商品和产品、旅游设施状况、旅游路线、文物古迹等[4]。属性数据的获取主要包括乐山市志、近两年的旅游资源调查报告、景区交通规划图、旅游规划图以及野外调查统计数据和现场调查数据等。
（1）属性数据库结构设计
本系统中属性数据库包括两类属性表：一类为对应于地图实体的用于存放这些地图实体属性的可地图化的属性表；另一类是不包含地理信息且主要用于资源信息管理以及多媒体属性索引的非地图化的属性表。对于可地图化的属性表，根据旅游资源信息的分层方案，本系统分别设计了各景点属性表、动、植物资源属性表、宾馆以及道路属性表等。对于非地图化的属性表，系统设计了景点信息表、旅游信息表及多媒体文件索引表等。以旅游所查询的宾馆和游览路线属性结构设计为例, 各种字段类型按照SQL Server的标准来定义，如表1，表2所示。
字段名称 字段含义字段类型索引备注
XH序号C15 主键 NOT NULL
MC名称C30
LX 类型 C15
JB 级别C100
JW 价位C20
RL 容量C30
DZ 地址C50
DH 电话C20
WZ 网址C30
表1宾馆属性结构设计表
字段名称 字段类型说明备注
IDNumber 路线编号主键
Name Text 路线名称
StartScapeText 起始景点
EndScape Text 终止景点
MidScapeText途经景点
表2游览路线结构设计表
（2）空间数据库结构设计
GIS技术的主要特点在于：每种地物在二维空间或三维空间内不仅具有相应的属性特征，而且具有空间位置特征，因此能够精确定义实体地物间的空间关系[6]。空间数据库的建立在GIS应用软件中既能显示出地物间的空间关系和连通性，又能对不同的地物类型进行空间信息的查询和分析[4]。空间数据主要按点、线、面3种结构进行储存,其结构参看Arc/Info空间数据结构。
四系统功能及实现
1．数据查询功能
系统中存在着大量的空间数据，每一个数据属性都包括对于某个景区的地址或某个景点的定位。在空间数据查询的操作中，用户通过确定显示地图的空间范围来进人数据库。此时，系统将会在数据库中查找符合用户要求的图片、表格或文本等各种形式的数据。用户还可以输入自己感兴趣的景点名称或从景区名称中选定自己感兴趣的该景区内多个景点，系统将会把此景点的位置在地图上以闪烁的方式显示出来，使用户一目了然。
如查询凌云山景区具体旅游信息(沿线各景点具置、游览路线、游客容量等)，通过SQL的 Select命令在各有关Table表（景点分布表、游览路线表等）中进行查询，并且直接在地图上显示出来(如SELECT * FROM DafoJingareatab WHERE DafoJingareatab=‘凌云山景区’)
2．旅游路线选择功能
系统提供了陆路、水路和水陆环形三种情况的游览路线选择。游客可根据自身实际情况选择旅游路线(表2)。景区之间以及景区与宾馆之间陆路旅游费用计算公示为：M=C+(R–2)×K，单位为元(人民币)。C表示乐山市出租车起步价标准（3元），R表示要行驶的公里数（两公里内是3元），K为行驶两公里后每公里增加的费用（1.4元）。水路旅游费用为50/人。
3．旅游信息系统的资源管理功能
按照乐山大佛景区旅游资源本身所具有的特点、构成要素和外部特征，可将旅游资源分为自然风景旅游资源、人文风景旅游资源两大类。自然风景旅游资源主要包括：佛像景观、动、植物景观等；人文风景旅游资源又有如下类型：历史文化古迹、佛教文化、名人古迹等；所以该系统根据这种分类方法将大佛景区旅游资源归类、存储和管理，利用SQL语言设计用户子模式，提供给旅游管理部门不同类型旅游资源的分布及相关信息[7]。
4．旅游容量分析功能
旅游容量又称旅游环境容量或旅游承载能力，它可以为旅游地的规划和管理提供依据，对旅游地环境起到很好的保护作用。这里根据保继刚等旅游资源容量量算公式[4]计算，可知乐山大佛主要景区的资源承载力(表3)。
景区名称A(m2)A0(m2) 日容量/人 年容量/人①
凌云山 600，000②200 3，750675，000
乌尤山 157，800③ 503，945 710，100
东方佛都 266，500④1003，332 599，760
①一年景区开放日期由气候适宜性定，即有180天(5－1O月)适宜旅游，
②③④数据由乐山市大佛乌尤管理局提供
表3主要景区资源承载力分析表
C = T/T0 × A/A0
式中C为资源的极限日容量，T为每日开放时间(按国家标准取10小时)，T0为人均每次利用时间(取8小时)，A为资源的空间规模，A0为每人最低空间标准。根据公式得出的年容量数据远大于从乐山市统计局网站上得到的2008，2009年的数据，乐山大佛风景区还存在着很大的旅游发展潜力。根据初步计算得出的旅游容量数据，再结合GIS的拓扑叠加功能以及缓冲区功能可确定旅游景区的保护区域、优先发展区域等，以此为旅游管理部门的规划决策提供科学依据。
5．数据显示输出功能
本系统设计的数据显示与输出功能包括地图显示、地图注记、特征资料显示和专题地图输出打印等几个方面，用户可根据自己感兴趣的地图信息进行显示或打印。
五结论
旅游管理信息系统是在对乐山大佛风景区实地考察的基础上开发研制的，符合旅游者和当地旅游管理部门的需求。该信息系统的投入运行，将为当地旅游业发展提供新的契机，进而使乐山大佛优美的自然景观资源和悠久的人文景观资源得以保护和高效率的规划管理。
参考文献：
[1]房佩君.地理信息系统(ARC/INFO)及其应用[M].上海：同济大学出版杜,2OOO,3-7．
[2]陈菁.基于GIS的福建省旅游信息系统研究[J].经济地理,2OO2,22(1):120-123.
[3]国家文物局网站 资料信息 /
[4]何华春,石军南.基于GIS系统的旅游区研究——以武功山风景旅游区为例[J].经济地理,2OO3,11(6):841-842．
[5]王永燕,孙雪松,等.基于GIS的旅游景区信息系统研究[J].济南大学学报(自然科学版),2OO2,16(3):271-273．
[6]边馥苓.GIS地理信息系统原理和方法[M].北京:测绘出版杜,1996.1-5．
[7]萨师煊,王珊.数据库系统概论(第三版)[M].北京:高等教育出版杜,2OOO.75-83．
作者简介：
一、综合性学习的分类
初中语文综合性学习在不同版本的教材中要求不尽相同，就《义务教育课程标准实验教科书——语文》（语文版七—九年级）的教材编排来看，六册书每册安排了三次综合性学习共18次。内容包括：
（一）体验感受型：《学会利用图书馆》、《献给教师节的一份特殊礼物》、《我和亲人的故事》。
（二）调查采风型：《调查社会用字的情况》、《为本地人物立传》、《文学采风》、《旅游资源调查》、《老年人生活状况及调查》。
（三）主题探究型：《现代科技给我们带来了什么？》、《桥》、《环保小课题研究》、《从古诗看古代交通》、《神话》、《妇女解放》。
（四）实践创作型：《编一份手抄报》、《编演短剧》、《举办中外戏剧知识大赛》、《自己给自己“出”一本书》。
二、开展综合性学习的方法
（一）体验感受型
体验感受型的综合性学习要求学生深入生活，在生活中掌握学习语文的技巧和方法。注重体验生活，在生活中获得认知和情感体验。常用的学习方法有观察法、调查法。例如，《学会利用图书馆》目的是让学生突破语文学习的小课堂，置身于社会的大课堂，去寻求教育资源。要能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。活动中让学生了解图书馆的设施和服务项目，了解有关借阅规则；了解图书目录知识，学习检索书目的方法；能利用图书目录借出自己喜欢的书。此次活动，提高了同学们的阅读热情、扩大了阅读面、培养了良好的阅读习惯。
（二）调查采风型
这种研究性学习的目的非常明确，它要求研究者先通过调查了解相关的事实材料，然后进行整理，形成调查报告或相应的研究成果。学习过程中常用到调查法、访问法、观察法、文献法等。例如，《调查社会用字的情况》首先要用调查法搜集资料。搜集了解国家有关社会用字的相关法律法规，主要有《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《关于社会用字管理工作的意见》等，明确国家有关社会用字的规定要求；学生自查作业中的错别字、不规范用字，记录到调查表中；在报纸杂志上找错别字、不规范用字，记录到调查表上；带上字典在街道、乡村找错别字、不规范用字并记录到调查表上；搜集一些有关错别字的笑话或故事。其次用归纳法整理资料。小组对搜集的错别字、不规范用字进行整理分析，归纳错别字、不规范用字形成的原因，总结预防，纠正错别字的方法，可以编成顺口溜，歌谣等。对于《文学采风》这种语文活动，学生就需要深入到民间开展调查访问，向自己的亲人、当地比较有名望的老人、民间文学工作者等搜集民歌、山歌、民间故事、民间传说的相关资料；也可以亲自到各种民间艺术表演的现场进行采集；查找相关的文献资料。材料搜集完成后则需要对材料进行归纳整理，编订成有本地特色的《民间故事集》、《民歌、山歌集》、《谚语、俗语、歇后语集》等等，组织学生开展“民间故事展演”、“谚语、俗语、歇后语大比拼”等活动。总之，调查采风类的课题，贴近生活，可操作性强。在调查中，要注意与被调查对象的沟通，让其提供尽可能多的准确信息。同时，还要对调查的信息进行筛选加工、总结归纳，从而得出比较准确的结论。调查采风型的研究性学习，可以培养学生关注社会、关注生活的品质，从而培养他们的社会责任感。
关键词：中职语文；专业；职业能力
一、问题提出
职高语文教学和专业能力的培养是可以相互结合，达到双赢效果的。一方面语文素养的培养可以促进学生专业技能提高；另一方面专业能力的培养也可以促进学生语文素养提高。两者互动发展，有助于学生专业知识、专业技能的提高，也有助于语文素养的养成。
二、实施策略
（一）尝试专业化的语文教学方式
1.模仿专业环境
根据专业需要，模拟职业场景，让学生在仿真的职业环境氛围中对自己未来的职业岗位有较具体、综合的理解，缩短学习与职业的距离。
如模拟求职面试情景、模拟商务洽谈情景等。通过教师组织、学生演练，锻炼学生临场应变能力，活跃教学气氛。提升语文表达能力。
如财会专业学生写财务分析报告，用语文素养来说明专业问题。如计算机专业的学生在学习完win7中“画图”这个应用程序后，语文教师要求学生将操作步骤用简明扼要的文字写出来。既提高学生的写作能力，又让学生牢记操作步骤。
2.结合专业技能
即在完成语文基本学习目标后，结合专业技能进行延伸教学。
如《鸿门宴》教学，完成语文基本学习目标后：烹饪专业，延伸“探讨鸿门宴会的菜单制定”；旅游专业，延伸：编写游览“鸿门”的导游词；计算机专业，延伸“编制动画短片或制作网页”。
3.拓展专业知识
根据专业教学内容从语文角度来扩展。如酒店专业学生在学习“酒水知识”内容时，穿插“酒与中国文化”讲座，从“酒的历史”、“酒与民俗”、“酒与诗”、“文人与酒”等几个专题讲述，扩展学生知识面。如教学《酒与诗》，穿插“酒诗联句”、“诗人与酒的故事会”、《将进酒》、《明月几时有》等古诗文吟诵会，提高语文素养和专业能力。
为与专业接合，对计算机专业学生进行教学时可更多地使用计算机。让学生上网查找资料、参与电子教案制作。老师讲授必须的内容后，留出时间，让学生使用计算机网络更好地学习语文。
4.参与专业实践
采用以专业知识为载体、语文能力训练为核心的嵌入式教学，是实现语文教学和专业教学相结合的成功范例。如商贸类专业的语文实践：品牌信用调查讨论、团队合作营销案例、商业纠纷案例、电话销售答询。如以“关注环境”为主题，通过搜集信息、展开调研、撰写调查报告，提高语文应用能力。
5.创作职业案例
案例教学法是通过具体职业情境描述，引导学生对这些特殊职业情境进行讨论。由学生对选定的具有代表性的典型案例，进行有针对性的分析、审理和讨论，做出判断和评价。如商务英语专业，围绕某汽配公司进行商务洽谈的案例与学生分析，指导学生从案例中评价人物言行得失，集中突破自我介绍，婉言拒绝，赞赏等交际难题。案例教学法能拓宽学生思维空间，提高学生职业认同意识和解决职业问题的能力。
6.完成职业任务
学生带着真实任务学习。在完成任务的过程中发展能力，教师要促进学生学习，引导学生成功。成功与否，关键在于精心设计任务，巧妙创设职业情景。应选择源于教材，贴近学生专业、趣味实用的任务，促进学生学习方式转变。培养学生运用语文这一工具解决实际问题的能力。
如旅游专业学生完成本地旅游资源调查任务，餐饮专业学生完成本地特色菜肴的制作说明等任务。这样，让语文教学切实为专业服务，共同提高。
7.协同专业教师
协同式教学，首先专业教师与语文教师一起进课堂协同教学。其次师生协同，教师讲、点、引；学生思、议、述；其三专业知识与语文知识协同，例如在进行“菜肴命名方法”及“菜单分析”时，同时进行“花式菜命名的文学特色”教学；其四是知识教学与技能训练协同，如上述教学时，立即进行菜名的“命名练习”并进行“师生点评”。
（二）尝试开放式的双线课程结构
“双线课程结构”由教材教学线和实践教学线共同构成。教材教学线以课文学习为重心，是培养语文能力培养的基础；实践教学线则是教材教学线的拓宽和深化。要求教师从学生生活和专业出发，创设融听、说、读、写为一体的具有鲜明中职特色的应用型语文教学情境，采用由知到会、情境模拟、有效推进、学生所喜闻乐见的活动模式施教，寓能力训练于活动之中，培养学生语文实用能力，为形成社交能力和职业岗位能力奠定基础。
实践教学线借助活动课形式展开，活动内容确定依据三条：一是课文中“语文活动”和“听说训练”，二是学期读写训练重点，三是学生适应未来社会生活和职业活动应具备而现在薄弱的某项能力，如沟通合作能力、求职能力、提出合理化建议能力等。这种方法打破了知识学习的封闭体系，使语文教学和中职专业课教学结合起来，以发展中职学生专业能力为链条的，开放式的一种教学模式。
（三）尝试行为引导的教学模式
中职生学习偏向直观性，适用性，与专业有关的学习热情会陡然高涨。语文教学根据不同专业，采用“行为引导”型教学模式，创设学校内所设各种专业的生产场境、就业情境及可能会遇到的突发问题处理模式，借助应用型的教学方法进行语文能力专业化、岗位化的仿真训练。让学生感知语文在专业中的应用，感觉语文就是武器，学好语文大有用武之地。
购物车(0)