时间：2023-02-28 15:31:54
导语：在考试心得体会的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
xx年5月至6月，我有幸地参加了我县举办的教师外出培训，作为一名刚踏出大学校门的新教师，我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验，迫切地希望能通过这次的教师外出培训找到答案。在每一节的外出培训课上，我都认真地聆听，及时地做好笔记，现在回头看看刚开学时的我，感觉自己收获颇多，更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。
我国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入，新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出了更高的要求。作为职业学校教师，只有具备了全面的素质要求，才能培养出适合社会发展需要的人才，才能培养出推动社会进步的人才。而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的，因为它是我们教师素质的核心，并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量。
“学高为师，德高为范”，这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析，更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任，不断地提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德。
教师职业道德，我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着我国未来的建设发展，是我国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情，才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间。
有了对教育的责任感还不够，教师不仅仅是学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友，所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德，也是其强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不偏见、片面地对待他们。除了关心他们的学习以外，还应该更多地关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展；更多地了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长，能够给他们一个适合他们自己的舞台，让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力，张扬青春的才华，找回丢失的自信。
一、对照鉴定要素细目表，吃透教材。
技能鉴定考试涉及的内容都是教材上的内容，教材上没有的考试中不会出现。我们首先要做到的就是仔细研究教材，吃透教材。技能鉴定教材内容多、篇幅长，如果找不到重点、分不清主次会事倍功半。这时技能鉴定要素细目表就可以发挥大作用了，对照要素细目表就可以知道哪些是必须要掌握的，哪些是要重点掌握的，哪些是简单了解就可以了，从而合理分配学习时间。
两次考试的经验告诉我，不要试图猜题、押题，扎扎实实地吃透教材才是硬道理。客观地讲其实技能鉴定的试题并不算难，命题老师出的题目考察的都是最基本的知识，教材上面都有，有时我们绞尽脑汁也答不上的问题，看了答案后恍然大悟，原来这么简单。主要问题是我们把考试想的太复杂，而忽略对教材的掌握。
二、重在理解,进行分类对比记忆.
烟草专卖业务知识中，许多概念都是相近似的，要是单独记忆，特别容易和其他概念混淆。因此要真正掌握这个概念，就必须把相似的概念也要同步掌握。要分清相似概念，就必须对几个相似概念进行对比分析，找出异同点。比如烟草专卖行政许可的撤回、撤销和注销，我们首先应该弄清烟草专卖行政许可的撤回、撤销和注销具体概念是什么，然后将这三个概念进行对比，分析它们之间的相同点和不同点，如对引起撤回、撤销和注销的原因进行对比。在了解引起的原因之后我们就可以进一步了解做出这几种行为的法定条件。在分类对比记忆过程中我们可以用列表对比记忆法以加强理解和记忆。
2017年教师学习考察心得体会【1】
开发区十分重视对教师素质的培养，鼓励支持教师通过各种渠道进行学习提高，外出学习心得体会(201X)。既立足于校内培训，又采取走出去、请进来的培训方式培养教师，201X年4月，我校14名教师在司校长的带领下，到上海考察学习。通过参观、讲座、介绍座谈与交流，使我在教学及校园建设等方面有了更进一步的认识。现在我谈谈自己的一点体会：
1.立足学校实际，努力提升校园文化氛围和品味，优化育人环境
本次所考察学习的张桥路小学，校园环境和文化建设独树一帜。尽管学校占地面积不大，但利用非常合理。教学楼每层墙壁上都有特色，包括世界名人录、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每个中队门前都有属于自己的板块，其设计别具一格，凸现了本班特色。反思我们目前的学校现状，虽有文化，但是零碎的、不系统的，教师团队缺少共同的价值观，学校许多倡导与决策教师很难及时认同，学习氛围不够，我想这都是我们没能抓住文化建设这个纲。学校是一个培育文化的地方，而今我们书山题海，教室上大课，办公室开小灶，这些都恰恰缺失了文化，我们的一些评价制度，又诱导老师们不得不搞书山题海和加班加点，实在是一种悲哀。
我想，对于我们学校，今后必须要精心打造好学校文化，要用健康、激励人的学校文化统领学校各项事务，作为学校发展的导向和真谛。文化建设虽不可一蹴而就，需要慢慢积淀与生成，但千里之行、始于足下，我们应该从现在做起，从自身做起，加强校内群众性文化团体的建设。
2.科学细化教育教学常规管理制度，把科学、严格的管理作为提高教学质量的保证
与所参观的学校相比，我们现在的教育教学常规管理的各项制度还不够健全和完善，某些具体操作要求上还不够细化。今后一段时间内，我们应该在结合我校具体学情的基础上，充分发扬民主，重新审查各项制度及要求，如课程结构设置优化、课时分配制度等，引进激励机制，优化教师队伍，倡导质量求生存、求发展、求效率，向团结、人心、信心要质量，办事民主、制度管人的办学理念。张桥路小学的小班教学给我留下了很深的印象，在那样的环境之下，教师才有充足的时间进行教科研活动，因此，我校也可以率先尝试小班教学模式，真正做到资源的合理配置。
3.加大教科研力度，针对校情设定课题，成立专门的课题组
就我们所参观的学校而言，在上海市算不上名校，但学校的课题研究却颇具特色。听着教导主任滔滔不绝讲述自己学校的课题研究，看着他们训练有素的教师队伍，我不禁为之震撼!目前，我校在课题研究方面尚是空白，教研工作也无从下手。班容量大，师资不均衡，加上各种活动，老师无力从事课题研究。我觉得，学校应给老师一个轻松的环境氛围，然后确定大课题，再分组或分段进行与之有关的小课题研究。全体上下都协调一致，工作落实到人头，有布署有总结，分阶段进行，稳步开展教科研活动。
4.大力推进学校的信息化建设
在张桥路小学听了两节课，他们先进的教学设备让教学得心应手。而我们学校，2007年下半年，在上级教育主管部门的支持下，已建成了一个计算机教室和一个多媒体教室，这就为提高教师运用现代化教学手段提供了基础设施。但由于能联网的机子较少，教师要想查找到自己所需的教学资源困难，本来使用多媒体能让学生很好地理解课文内容，但因为条件有限，也只好作罢。因此，教学不能得心应手。学校应该尽快为教师人手配备一台电脑，教室也要有相应设施，并且联网，这样，教师就会充分利用网络平台来进行教学，节省很多时间，更利于教学质量的提高。
5.改善教师的办公条件
教师办公条件是保证办学质量的重要保障，而根据美国管理学家、心理学家的管理二因素理论，在做好教师激励工作的同时，做好教师的保健工作，不断改善教师的办公条件，为教师提供良好的工作环境，是提高教师积极性的一个重大举措。
目前，由于学校规模不大，地方太小，十几位教师挤在一个办公室里，人多嘴杂，往往给教师备课、批改作业带来很多不便。学校教导处虽然为教师提供了喝水的方便，但不能满足四五十位教师的需要，因此，有的办公室只好自己从家里拿热水器等来使用，存在很多安全隐患。同时，办公室里连教师洗手、擦手的用品也不具备，一切都得靠自己。我们学校一共六个年级，每个年级有两个或三个平行班。教师所带班级的人数有多有少，工作量很不均衡。因此，学校应尽快改善教师目前的状况，为顺利开展教学工作提供便利条件。
我认为，学校可以从扩大教学规模入手，尽快加盖楼层，实行真正的四轨制、小班教学模式。至于办公条件，可以考虑同年级一起办公，也可以分学科、分低中高段办公，这样有利于教师的共同探讨，更好地促进教学质量的提高。
感谢领导给了我这次考察与学习的机会，使我真切地了解到了其它学校的教育现状，有机会解读了先进的教育、教学理念，获得了许多教育改革的信息，触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程，给我留下难以磨灭的记忆!
2017年教师学习考察心得体会【2】
5月11日至5月20日，跟随市教育局学习考察团一行79人，赴全国基础教育课程改革先进省区山东省学习考察。我们先后深入茌平杜朗口中学、潍坊广文中学、即墨二十八中、青岛经济开发区实验初级中学四所学校，通过阅读资料、进课堂听课、听校长讲座、参观校园等方式，对学校管理、校园文化建设、高效课堂、第二课堂活动等进行了认真考察和深入学习。在参观学习以后，我个人感受非常深刻，思想深处相当震撼，山东的学校教育让人耳目一新，高效课堂异彩纷呈，现将考察学习的几点体会报告如下： 一、用全新的校园文化引领学校发展。一是用先进的办学理念引领校园文化。我们所到的四所学校，都从他们各自学校发展出发，确立了适合本校长远发展的办学理念，从而引领各自学校的发展。青岛经济开发区实验初级中学虽然建校仅两年不到的时间，以“仁爱尽责 ，追求卓越”的理念致力于培养未来社会所需要的高素质、现代化、创新型人才，学校将“打造师生共同成长的幸福家园，建设高质量、有特色、实验性、示范性、现代化、国际化的全国名校”作为学校的办学目标，以让学生健康快乐成长为工作的出发点和落脚点，全面推进教育现代化，以一流的教学设施，鲜明的个性化办学特色，和谐而高效的教学方法，适合每一位学生全面、和谐、健康发展的独特育人模式，促进学校又好又快发展。即墨二十八中的教育理念是“和谐互助”，“教孩子三年，为孩子的终生发展负责”;广文中学始终把“发展教师、成就学生、服务社会”作为基本的办学理念，在学生中倡导“发展自我，超越自我”;在教师中倡导“在成就学生的同时成就自我”;在师生间倡导“互尊互爱，共同成长”;杜郎口中学秉承“以人为本、关注生命”的教育宗旨，以“快乐学习、幸福成长”为办学理念，以“人人参与、个个展示、尝试成功、享受快乐、激活思维、释放潜能、自主学习”为特色的课堂模式，从而引领学校的发展。二是优雅的校园环境展现校园文化。我们所到的
每一所学校，环境干净整洁，校园绿树成荫，特别是即墨二十八中，美丽的校舍与清新的绿化带交相辉映，碧绿如茵的草地、造型优美的喷泉、28尊世界文化名人头像和雷锋雕像、整齐有序的28棵常绿女贞树、名人名言和交通标志等，形成了“四区六楼十八苑”的校园文化格局。学生在这样的环境中获取知识，陶冶情操，体现出一片自然与和谐。三是丰富多彩的班级文化丰富校园文化。特别是杜郎口中学，每个班级的教室外墙都有文化长廊，都是班级的板报区，都由学生亲手承办，组成了一部独具特色的“校园百科全书”。各式各样的内容和图画让整个校园充满文化气息，同时也对学生的教育起到了很好的作用。每个班级都有班徽、班旗、班训，每个班级都有自己的名称。“让每一堵墙都说话”业已成为各校校园文化建设的一个特色。只要我们随处走一走，就会发现，学校的现代化屏幕上、橱窗的宣传栏中、教室的窗台上、角落里，围墙的墙壁上都有一道道美丽的风景。
二、用精细化管理支撑学校发展。一是从学生细节感知学校管理。老子说过：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”当我们走进以上四所学校的时候，有很多学校管理中的细节让我们折服不已，学生学习生活中的许多表现让参观学习的人由衷赞叹。我们在即墨二十八中看到，校园环境一尘不染，在参观校园的整个过程中，我们没有发现一片废纸，没有发现一个学生随手丢掉的塑料袋，没有一个未及时清理的垃圾桶。学生在校统一着校服，学生中没有发现一个留长发，染怪发、穿奇装异服的现象。学生上下楼梯秩序井然，无拥挤起哄，追逐打闹等现象，始终坚持靠右行，课堂上无一人睡觉打瞌睡。让我印象最深的有两个现象，一是放学一出教学楼门，上学临近校门，全体学生精神抖擞，气定神闲，从容淡定，很自然地汇集成两三条人流向前走去，间或有三两人未曾进入人流，也是前后紧跟，绝不并行说谈;另一个是学校学生自行车的摆放，毫不吹嘘的说，这是我乞今为止见到的摆放最为整齐的学生自行车，所有自行车的摆放成一条直线，每辆自行车之间的距离最多不超过10厘米，其整齐程度远远超过我们的想像，成为校园中一道亮丽的风景线，从以上现象中真正感知了学校的精细化管理，正
可谓“件件小事见管理，最细微处见精神”。二是在学校领导讲座中聆听学校精细化管理。几个校长在谈到学校精细化管理时提到，管理是科学, 更是哲学, 管理不是一时的激情冲动, 而是长期冷静观察;不是泛泛地进行论证, 而是细致入微研究分析;不是虚无缥缈的高谈阔论, 而是脚踏实地的躬身实践。不论是计划管理还是组织管理;不论是质量管理还是经验管理;不论是制度管理还是文化管理, 其出发点和落脚点都是“以人为本”,其标准都是“经世致用”, 其过程都要把管理从“理念”层面, 落实到“制度”层面, 物化为“行动”层面。真正把精细化的理念渗透到学校的一切管理之中。三是从考察所见所闻中思考学校精细化管理。一是这几所学校已经把学校的日常管理和校园文化内化成了学生的一种习惯和素质，写在墙壁上的只能叫标语，内化为学生素质的才叫校园文化。二是学校工作无捷径可走，唯有实实在在，唯有扎扎实实，唯有一丝不苟。
三、用全新的理念构建高效课堂。高效课堂建设是我们这次考察学习的一个重点内容，杜朗口中学从1998年改革以来，大胆创新，勇于探索而形成的自己独特的办学特色，叫做“三三六”教学模式;即墨二十八中“和谐互助”高效课堂是在杜朗口中学“三三六”教学模式的基础上的升级与发展。以“五步十环节”为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现学生自学探究，合作学习，师生互助，精讲多练，当堂巩固的和谐教学理念。她把小组学习的重心下移，使课堂文化进一步开放，形成了具有鲜明特色的“课堂学习小组”和“教学评价体系”;广文中学在结合自身实际的基础上，构建了“三位一体”的多元课程体系，即生本化的国家课程、特色化的学校课程、个性化的活动课程，形成了“54321”自主课堂;我们进课堂听课之后，感受相当深刻，一是课堂组织形式十分新颖。学习小组的建立，每组独特的文化标识和富有个性的励志目标，最大限度地缩小了传统课堂中不同层次学生之间互不相干的差距，课堂上学生参与度之高，学生参与面之广，学生自主学习时间、有效发展时间之长，实现了将时间权还给学生，将学习权还给学生，将话语权还给学生，将探究权还给学生，将教学权送给学生;
二是课堂开放是一种勇气，更是一种提高。各校课堂教学随时向所有参观人员开放，上课期间，每个参观人员可以随时推门听课，这就给所有讲课教师提出来了更高的要求，所有教师的课堂教学面对的不仅仅是他的学生，更重要的是要接受来自全国各地教育专家内行的检阅与评价，这就要求上课教师必须具备扎实的教学基本功，高超的课堂教学艺术，认真细致的教学设计，对教师是一种无形的锻炼和提升。三是教师真正成为了课堂上的“将兵之才”。在各校的课堂上，我们几乎很少看到老师的高谈阔论，更多的是教师的引导和点拨，更多的是学生踊跃的回答和激烈的辩论，学生秩序看似混乱，但乱而有序，教师真正变成了课堂上的将兵之才。
四、用丰富多彩的第二课堂活动促进学生素质的全面提升。一是加强校本课程的开设。本着“开发校本课程，给学生铭记终身的教育”的追求，除学科课程外，广文中学开发了“大家系列”、“文化系列”和“实践与探究系列”三大类学校特色课程和入校课程、班会课程、国旗下讲话课程、社团课程、节日课程、主题教育课程、实践课程、阳光60课程、演讲与口才课程、离校课程十大类活动课程，满足了不同兴趣与爱好的学生们的需要。二是注重活动教育。“学校建设在细微处，学生成长在活动中”“深刻的教育来自深刻的体验”，基于这样的认识，几所学校非常重视学生的活动教育。充分利用校外资源，利用节假日和双休日，开展走进企业、走进大自然、走进农村、走进军营、走进社区、走进高校、走出国门的活动，使学生在活动中体验，在体验中感悟升华。同时，坚持开展年度读书节、科技文化节、艺术节、体育节、英语节、植物节为主要内容节日活动，为学生提供展示的舞台。让学生在活动中学会生存、学会生活、学会做人、学会创新，促进学生的全面发展。三是壮大学生社团。学校将学生社团作为培养学生能力、练就学生气质的重要途径，并积极创造条件，促进学生社团的发展。
五、用科学的管理实施校本研修。师资队伍建设是学校的立校之本，发展之基，动力之源。以上几所学校从教师实际出发，积极开展校本研修，制定各类业务学习、反思、交流、评价、奖励的制度和措施，形成了完整的教师研修机制，
促使教师研修制度化、常态化，实现了学校的可持续发展。一是大力实施“教师素质提升工程”。“依托高校，巧借平台、相互交流”，开展“走出去”和“请进来”活动，让教师与知名学者、专家、模范零距离接触，面对面交流，感悟名家的人格风范、学养睿智，不断更新教育理念;二是通过创办刊物，开设“论坛”，为教师搭建展示才华、交流心得、成长体悟的多元化平台，全面提高教师的专业素质。广文中学将课程研究、课题研究和校本培训三者有机结合，努力打造学习型组织，加强教师间交流与共享。青岛经济开发区实验初级中学加强教师“六项修炼”：修炼上进的事业心、博大的爱心、坚强的意志、豁达的胸怀、协作的精神、认真的态度，使每一个教师人格挺拔，精神卓越。三是启动“园丁锻造工程”，实施文化富脑工程，内化教学文化，使“崇尚精彩、拒绝平庸”“做教育家、不做教书匠”内化为每一个教职员工的价值追求。
六、用战略的眼光审视教育发展。以上四所学校以前瞻的理念、战略的眼光，大视野定位，大手笔规划，积极创办国内知名、世界一流的学校。一是加强教育与国际交流。除杜朗口中学外，其它三所学校均成立有国际部，借助中外合作办学的优势，与世界高端、前沿接轨，教育实现了“面向世界、面向未来、面向现代化”。二是实现与高校、企业合作办学。各学校与高等学院、企业建立了合作关系，实现高中教学与高等职业教育、企业的对接融合、资源共享和优势互补，满足了学生自主选择的多样性，为学生职业生涯规划和将来适应时代需要和形势发展奠定基础。三是积极利用各种社会资源。开展名家进校园、百家讲坛进教室、电影电视进课堂、知名校友讲座、社会名流进校做报告等形式，多渠道引进优质教育资源，促进学校发展。
2017年教师学习考察心得体会【3】
正如一位专家所说，外出学习重要的并不是收获了多少知识，而是在专家引领下所做的自我反思。是呀，笔记记了一厚本，以后真正能用到的又会有多少呢?那些空泛的大道理记不住多久，也产生不了多大的影响，倒是那些教学中真实发生的甚至是微不足道的小故事，却最能给心灵带来震撼和洗礼。11月28日，学校组织了综合组部分教师来到了凤山实验小学进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。
经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神。走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。 凤山实验小学的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美,一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。
通过对比学习中，除去对知识的学习和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门石，能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。
一、学习他们教师的敬业精神
在课堂听课活动中，教师教态都十分规范，课堂组织紧张有序，当堂训练扎实有效，而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力，才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观，他们的工作观值得我们学习，
二、学习他们高效的自主学习
新课程理念告诉我们，在学习活动中必须自主、合作、探究、体验，这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进，在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境，学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走，教师引导学生以准确简练的语言，对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作，承担责任。
三、实践了才会汇集成河
1,远大目标是前提.参加公务员考试一定要有远大目标,要立志奉献,回报社会和自己的父母,心态始终要端正,切记不要为考试而考试.古人言:师出有名,百战不殆!同时,要在战略上藐视,战术上重视公务员考试.
2,周密计划是基础.要根据颁发的考试大纲,提前制定一个周密复习计划,包括如何分配,利用时间和掌握复习进度等,尽量做到周密,实用,高效,力争使自己每天都过的复习充实,精神放松.同时要发现自己的兴奋点,在这段时间狠抓效率.象我的兴奋期在傍晚时间,就把很多习题时间安排在傍晚,效果很好.
3,思想稳定是保证.这是老生常谈了,要有两种思想准备,"得之我幸,不得我命",只要是尽力了,即使在这方面没有成绩,也会在其他方面有所收获,须知天道酬勤,对谁都很公正的.但一定记住不要把所有的希望都寄托到考试上.
4,保密工作是关键.一定要注意做好保密工作,从报名,笔试到面试知道的人越少越好,尤其是要对本单位领导提前不要说那么多.另外再给大家一个案例,在某个招考单位面试中,考生甲偶尔认出了大学期间校友考生乙,便约定互通信息,谁知乙嫉妒甲排在其前,便打小报告到招考单位,说甲曾在学校与人打架,结果可想而知了.遇到这种情况最好是装做谁都不认识,每道程序结束后立刻离开,保持良好心态.
5,学做一个"有心人".利用各种媒介查询有关公务员考试内容,譬如到相关网站搜索有关考试内容,包括各种知识点的整合,面试注意事项等等.这样等到用的时候,你会感到很方便和节约很多时间.即时刻要学会做一个"有心人",处处留心皆学问就是这个道理.
6,报名选择要慎重.要仔细分析各招考单位的情况,譬如单位性质,招生人数,岗位职别,要结合自己的专业,兴趣,爱好等方面进行选择,因为毕竟这基本是自己一生的选择.此外,要注意打听你所中意单位是否有内部借调等人员,如果有就要特别小心,因为同等条件下会优先考虑以上人员.
二,笔试准备
1,要根据制定的复习计划,认真严谨复习.这段时间要注意约束自己,少应酬,少交际,一心投入复习计划中,千万不要"欠账",应该今天完成的绝对
不要拖到明天.
2,要高度重视习题练习,特别是要注重选择题的练习,因为这部分占的分值比较高.我的经验就是紧抓两头,即选择题和作文,这两项分值基本占到卷面总分值的70%以上.所以平常要加强这方面练习.作文一定写字清晰,端正,思路明晰,即使立意不新,也会给判卷者很好印象,起码不至于拉分拖后.
3,最后阶段要拿出一周时间融会贯通.对各知识点要能说出它们的结构框架;对做过的习题,要熟练掌握,即使遇到相仿的试题,也能做到举一反三.
4,在后期复习中,要学会制作一些小卡片,将知识点记在上面,这样上下班路途中都可以浏览复习,而且效果还不错.
5,复习是个非常疲倦和劳累的过程,每天一定要抽出时间出去走走,散散步,开阔自己视野.同时注意浏览报刊新闻,关注国内外发生的大事,这些内容可能都会在写作中用到.
6,考试大多在初夏进行,天气炎热,记得带条小手绢(毛巾不让带),防止汗水滴到试卷上.另外考试前含片金嗓子,也会起到安定情绪作用.
7,考前一天晚上,要静下心来想想复习的内容,以及明天将要遇到的情况,做到心中有数.同时。要学会暗示自己:我已经复习的很好了,明天肯定会有很好发挥,取得优异成绩.
8,考试前可以根据路程远近确定出发时间.一般来说,提前30分钟即可.记住不要去的太早干等,也不要走的太晚慌乱.考试结束后不要与人对题,立刻回家准备下场考试内容.
9,针对现在"申论"日渐增多趋势,建议大家不妨把网上和资料上的申论资料收集一起,特别是有答案的试题,学会归纳思路,掌握回答的形式,这样才会有的放矢.
三,面试准备
1,将网上,资料上搜集的面试题目,按考核能力分别整理成习题集,平日里经常练习背诵,形成思维定势.基础只要具备,就可以熟练掌握和举一反三.
2,面试前注意练习自己的发音和音调,多听广播,多读报纸,多练普通话.
3,面试前注意培养自己的坚定,自信的气质,走路和坐姿都要给人一种挺拔和坚强的感觉.
4,面试前一定要注意服装整洁大方.譬如皮鞋要擦亮,衣服洁净合体等,总之浑身要透出年轻人的朝气.此外,男孩一定要打领带,无论是夏天穿短袖,
还是冬季穿西服.很多人觉得打领带麻烦,招眼,殊不知这点很重要.庄重,大方会给评委留下非常重要的印象.回顾自己参加的2次面试,只有自己一人打了领带,2次面试都取得高分这点也很重要.个人认为男孩穿西服,女孩穿套装比较合适,这样能更好展现年轻人朝气蓬勃的仪态和风貌.
5,面试前注意休息好,不要搞疲劳战.入场前记得含一片金嗓子润化嗓子.
6,入场后不要慌乱,一定记得向评委微微鞠躬,问好;坐下来保持挺拔的姿态,不要左顾右盼;回答问题前思索一会儿,给人一种慎重考虑的感觉;回答问题时注意和评委交流,不要只看一个评委,注意将眼光从中间向左右两边进行交流;问答问题不妨用适当手势加以说明,给人很有说服力的感觉;回答问题切记要分层次回答,即第一,第二,第三等,哪怕是再简单和再难的题目,这样会给人一种思路很清晰,缜密的感觉;全部回答完毕后,离场时记得向评委微微鞠躬,礼貌道别.
四,体检准备
1,正式体检前,一定记住事先联系医院先行全面体检,特别是血液检查,做到心中有数.体检前一个星期尽量不要外出吃饭和防止流感.
2,对于视力等热点检查项目,事先问清检查范围.如果只有裸视,那就需要考虑眼睛手术事宜(3天可出院);如果还检查矫正视力,则需考虑再配一幅新眼镜,以达到双眼矫正1.0的标准.
3,体检前注意穿的简单些,因为体检时要经常脱衣服,所以不要穿过密的衣服,便于节约时间和抓紧检查.体检当天清晨记住喝小杯白开水,利于新陈代谢和降低血液黏度.
五,政审准备
进行到这一步,基本上你已通过了公务员考试,应该恭喜你了.唯一注意的是在政审中找你谈话时,基本上是针对即将所到单位的职位安排,所以在回答问题时一定要谦虚,要有哪里需要去哪里的表态.
六,其他方面
考试事情说了这么多,也想再说说其他方面的内容.先给大家讲一个故事.
去年10月中旬省内出差.因为刚刚考试失败心情非常压抑,一早起来出去散步.走到一个十字路口时,看见一位老
大娘在捡拾随风飘落的枯叶,已经是深秋季节,枯瘦的身影也如落叶般在寒风中瑟瑟发抖,干瘦的手已经冻的发黑,青色的血管清晰可见.转身她又摇摇晃晃爬上栅栏去捡上面的落叶,看到此,非常担心她会摔下来,紧跑过去扶她下来.
得知她是乡下农村来的,因为家里没有什么活,到城里顺便做个小工之类的.那您的身体能行吗我担心的问.没事的,乡下人身体好的很,我得赶着打扫完,等会领导还要检查.望着大娘朴实的面孔却又单薄的身影,心中油然一种酸楚.对大娘说:你等我会儿.赶到下榻宾馆取出50元赶回路口.
这时恰巧碰到检查卫生的人过来,等她们说完,上前将50元塞给大娘,却没想到大娘坚决不要,说我为什么要你的钱,那意思我只能要所劳所得,多么可敬可爱的人!我只好说:大娘,您的年纪和我母亲相仿,这么冷的天您还这么辛苦,我看到心里难受,就当我是您的晚辈,您就用这个钱买副手套总可以吧."人家好心,那你就收下吧",旁边检查卫生的人也帮衬说着,大娘这才勉强收下.
然后我继续沿着马路朝前走去,心里还在想着大娘的自尊心很强,其实仔细想想每个人都有着自己的自尊,一切都要靠自己的努力争取属于自己的所得,谁都不会凭空接受别人的施舍,这不正是我们中华民族的精神所在吗
约莫走了2个街区,忽然觉的有人在背后跟着我,回头看时是个中年妇女."你就是刚才那个年轻人吧"她问道,我说是啊.。"我找你半天了,我和那个大娘是一起的.你叫什么名字哪个单位的呢"我说不用问了,如果问,我做这件事情就没有意义了."哦,是这样的,那个大娘已经哭的坐到地上起不来了,非要我问清你的名字,说以后要记住你."
听到此,我的心一下被揪紧了,简直有些震惊了.我做了一件多么小和微不足道的事情啊,但没想到对大娘的触动,影响这么大,可能是我说她和我母亲年纪相仿这句话对她触动最大,也可能直到她百年时还惦记这件事,多么朴素和感人的思想啊.
后来与朋友讲起这件事时,有来自农村的同学听后当场就落泪了,连连说就是这样的啊!这件事后,给我最深的感慨就是为人一定要积德行善,无论做多么小的善事,都会有人受益,都会有人记得你.
这次公务员考试成功,很大程度上也在于自己坚持多行善事.虽然我并不迷信,但我相信在这纷繁芜杂的社会,始终保持一颗善良,淳朴之心,孝
一、 对成功的认识
成功没有统一的标准，每个人对成功的理解也是不尽相同的。现实生活中像姚明成为nba的球星，是一种成功;像许许多多的知名歌手、影星，也是一种成功;当然，对我们教师而言，成为名师，更是一种成功。这些都是成功的典型例子，对广大教师的而言，也并不是每个教师都可以成为名师的，因此，成功也是平凡的，那就是立足于自己的工作，做好教书育人，做好本职工作，做一名好教师。我们常说教师是阳光下最伟大的职业，光环是多彩的，但是多彩的光环是要我们用平凡的工作来成就的。因此我认为：立足于我们平凡的岗位，把日常的、琐碎的、也许有些重复的工作，踏踏实实的做好，尽职尽责的完成，这就是成功。
二、 成功靠什么
成功靠什么呢?靠自己!作为一名教师，要在工作中取得成功，我认为我们要从三方面来努力。
首先，需要高尚的师德修养
教师的职责是教书育人，教书育人需要特别的细心、耐心、爱心，这和我们的师德修养是密不可分的。书中给我们很多有益的启示，像“高尚人格源于高尚思想”“思想正当一生不败”，因此加强师德修养，树立为教育献身终生的信念是成功的先决条件，需要我们平时加强师德修养。
其次，爱岗敬业
只有树立为教育奉献终生的信念，才能真正做到爱岗敬业。“爱岗敬业”四个字说起来简单，但细化则内涵丰富，像书中所说“工作系统化”“不要有迁延的习惯”等，更重要的是把工作做细，做踏实，真正地把工作做的高效出色，这才是真正的爱岗敬业。
再次，乐业创新。
关键词：新闻广播 新闻行动 舆论导向 公益形象
【中图分类号】G222 【文献标识码】B
在全媒体时代，新闻广播要想在激烈的竞争背景下谋求自己特有的生存和发展空间，产生更为广泛的社会影响力，需要广播新闻工作者更新观念。在新闻传播中，谁把握了时效，谁就把握了成功的主动权。
一、整合联动全天覆盖——新闻立台之突破口
注重从听众的需求上把握广播信息的选择。信息时代，受众每天都主动或被动地接受海量信息。广播媒体如果想提高在受众心目中的影响力，就必须注意信息的选择，把最及时、最实用、最有效的信息在第一时间传递给听众。
无论是重大新闻还是一般的新闻信息，抢占第一时间的先机，先入为主，是树立广播权威，激扬广播活力的制胜之道。真实是新闻的第一生命，而时效是新闻的第二生命。因时而变，其根本是新的理念下广播体制和运行机制的变革，这是我们彻底摆脱固有模式，不断创新的最终突破。因时而变的另一层面的突破，是推陈出新。浙江广电集团浙江之声2008年改版后增加了新闻类节目的分量，从原来的一天8小时扩展至16小时，使其具有“更强大的新闻文化感知力，更深厚的人文精神”。改版后的《新闻110》栏目是其最大亮点，它从周一到周五，全天5个小时直播。《新闻110》主打民生新闻，积极设置议题，反映社情民意，引导社会舆论。各路记者把守新闻事件的每一个节点，实时报道正在发生的热点新闻和突发事件，与《浙广早新闻》《阳光行动》等形成强势的新闻品牌节目组合，掀起了巨大的新闻冲击波。之后，《新闻110》栏目再次更新改版，早上6点到晚上11点每个整点前15分钟播出，使一天当中民生热点问题及时插播，抢占新闻先机。
二、大型新闻行动——广播媒体功能的回归
在信息爆炸的时代，信息、传播渠道极为丰富，抓独家新闻非常难。广播新闻没有独家，但可以有独到之处。
中国媒体从改革开放以来实际上经历了三个阶段：第一个阶段是以生存为目的，之后就开始打造自己的品牌，今天我们进入了这样一个阶段，就是开始追求媒体的价值。这个价值是什么？说穿了就是社会为什么需要你、受众为什么需要你，也就是说你扮演了怎样的角色、提供了什么价值。浙江之声已经完成了为生存而努力的过程，进入了打造自身品牌、追求社会价值的阶段。例如，2010年浙江之声“情系西南灾区，奉献你我爱心”的大型新闻行动，充分彰显了媒体的舆论引导能力，实际上就是对广播媒体的本质、功能的一个回归。
新闻需要策划，只有周密的策划才能孕育出新闻精品。当然，策划的不是新闻事件，是对新闻事件如何报道的通盘考虑。有了策划就能避免新闻报道“跟着感觉走”，克服“想当然”的随意性，做到临阵不乱，心中有数。
浙江之声2010年《西南抗旱》大型新闻行动就是在新闻事件发生后，组织编辑部、采访部、节目部等多个部门紧急协商讨论，派出多位记者前往五省区旱区一线，打通全天节目进行直播、插播报道。在周密的策划下，短短七天时间，浙江之声联合云南、贵州、广西、四川、重庆西南五省区电台成功发起“情系西南灾区，奉献你我爱心”大型新闻行动。在此期间，浙江之声在全面报道西南地区灾情的基础上，开展“一瓶清水、一份爱心”“爱心送岗位、电波传真情”两项活动，携手爱心企业为西南五省区150多所希望小学送去200多万瓶“爱心水”，解决了近六万名学生一个月的饮水问题；携手省就业局，发动全省爱心企业，通过西南五省区电台，就业岗位两万个。在全省率先掀起了爱心援助灾区的热潮，产生了良好的社会效果。
在得知浙江之声举办这次新闻行动后，黑龙江生活广播、福建新闻广播等业内同行，打来电话要求加入到活动中来。突如其来的新闻事件，在策划新闻行动之后，产生了强烈反响。这不仅是一次尝试，也是今后新闻行动创新和发展的方向。
三、打造新闻评论节目——新闻立台之新方向
当今我国社会正处于转型时期，经济体制、社会结构利益格局以及生活方式都在发生深刻的变化。多样化的生产、生活、就业、消费方式并存，导致了多元的价值取向，社会舆论也必然呈现多元化特征。这些都使新闻媒体正确引导舆论的使命愈加凸显。而担当反映社会舆论和引导社会舆论、指导生活与工作双重任务的便是媒体的新闻评论。
中国广播电视协会原副会长张振华认为：“优秀的新闻媒体必须同时做好两件事：一是描述事实，一是评论事实。”他提出“就新闻类节目而言，信息仍然是传统的有效传播内容；但在信息时代，信息不再是稀缺资源，解读则成了争取受众的强磁场。因此，在新闻竞争中，既看你能提供什么信息，更看你能提供什么观点。你可以没有独家报道，但不能没有独家观点，你不能光做信息媒体，还要做思想媒体。”“在‘新闻立台’的理念中，还应突出‘观点强台’，追求‘评论强台’，把新闻评论这个潜在有效传播区内容做强做大。”
日本核泄漏危机曾引发浙江部分地区抢盐潮。当时，绍兴断货、萧山卖空，人心惶惶的盐荒愈演愈烈。面对这一关系民生保障的公共事件，浙江之声第一时间推出特别节目《揭开核辐射的神秘面纱》，邀请浙江省核与辐射突发事件医学救援基地主任程爱萍，复旦大学大气环境专家、环境科学系副主任陈建民，海洋二所首席科学家杨晓兰等权威专家作客浙江之声直播室，为听众解答疑问。专家们就听众提出的关于核污染、碘片作用、对碘盐的误解、海产品安全等问题进行了科学解答，同时，广播还随时插播政府公告消除民众疑虑，有效澄清了核辐射谣言，凸显了主流媒体的舆论引导力。
浙江之声有一档《新闻直播室》节目，是热点追踪与专家评论相结合的节目。这档节目的宗旨是：“用百姓的视角观察生活，用专家的观点评述新闻。”对重大新闻和社会热点作深度报道与评说，重点解读民生新闻，关注发生在老百姓身边的事件，充分发挥地方新闻广播本地化和贴近性的优势。
四、公益活动——提升形象的有效策略
公益新闻是指包括慈善新闻在内的，关于救济弱势群体、动员社会大众参与公益事业、与公共利益密切相关的新闻。进入21世纪，特别是最近几年，媒体对公益新闻的参与和报道有更主动介入的趋势，在公益新闻中的角色已从单纯的报道者向组织者转变。
开展公益活动要有创意。公益活动要取得社会效果，就需要转变观念，创新公益形式。
2011年9月，浙江之声举办了“我陪父母游西湖”大型公益活动，活动以亲情和孝道为主题，寓意深刻，形式活泼。活动包括“画舫游西湖”“花车环湖游”“我陪父母嘉年华”和“我陪父母婚纱照”等四个项目，为来自全省各地的300多户家庭、1000多位听众提供了丰富多彩的亲情互动样式。在“重阳节”来临之际，一个新闻媒体，一场公益活动完美地诠释了“老吾老以及人之老”的孝道传统文化。活动很好地提升了媒体的公众形象，也是一次对频率成功的社会推广。
新闻广播创新必须在信息内容的数量和质量等方面进行全方位的整合与优化，最大限度地满足人民群众日益增长的多层次的信息需要。要极力做到全方位、多层次和多领域地为群众释疑解惑，特别是要突出人的主体地位，要尽力做到让新闻广播从单纯地报道新闻，走向深度解读新闻，从而为听众提供视角更为广泛的新闻解读。
新闻立台，地方新闻广播大有可为。而新闻立台在为地方新闻广播带来生机与活力的同时，也必将助推地方新闻广播加快步伐，向一流媒体迈进。
参考文献
1.陈明 陈雪 《试谈新闻广播的发展与创新》，载《巢湖学院学报》2009年第5期。
2.张振华 《强化新闻评论，打造思想媒体》，载《中国广播》2011年第2期。
关键词：高校；社会体育专业；问题；对策
一、引言
21世纪是一个科学技术飞速发展的时代，这为人类带来了方便，减轻了繁重的体力劳动，提高了生活水平，不过，经济快速发展的同时也带来了快节奏的工作，现代化的生活方式致使人们的身体运动普遍不足，这直接威胁着人的身体健康。社会体育作为体育事业的重要组成部分，直接关系到人民健康水平的提高及生活质量的改善，作为现代社会文明、科学的重要标志。自上个世纪90年代开始，社会体育专业得以在高校建设和发展，该专业已经成为仅次于传统的体育教育专业的本科专业。不过，由于社会体育专业建设及发展的时间相对较短，发展中存在很多有待解决的问题，为此，本文对高校社会体育专业的实际出发，依据社会体育专业建设过程中存在的问题，有针对性地对高校社会体育专业建设进行创新，为高校社会体育专业注入活力，从而推进社会体育专业的良好、有序发展，为社会培养优秀人才。
二、高校社会体育专业发展过程中所存在的问题
1.基础设施薄弱。社会体育专业的基础设施具体包括教学基础设施和实践基础设施。随着科技进步，新型教学设施在高校体育教学工作中得以普及，然而目前的高校社会体育专业基础设施建设尚难以满足日常的教学工作，从而对教学质量带来不良影响。2.实践建设不完善。专业实践活动是把学生在课堂中所学的知识运用于实际当中，通过具体的实践过程对理论知识更加直观和全面的理解，有效提高大学生的实践能力，目前高校社会体育专业建设中，尚未意识到专业实践活动对社会体育专业建设的重要意义，致使大学生的专业实践能力较低。3.该专业的学生就业压力大。社会体育专业的学生就业形势严峻，国家并未设立社会体育指导员的编制岗位，所以，绝大多数该专业的学生不得不自谋职业，社会体育专业学生只有很少一部分毕业生离校后继续从事与社会体育相关的工作，更多的不得不改行从事其他工作，目前社会体育专业人才就业环境尚未真正形成，就业压力堪忧。4.课程体系设置不够成熟。培养目标不清晰直接给专业课程体系设置带来诸多困难，使得在设置课程时不容易找到合适的切入点，即若以休闲娱乐为主，则需开设如网球、保龄球及高尔夫等课程，不过，这些项目耗资过大，最终还是不得不采用与体育教育专业相类似的课程设置体系，该体系培养出来的学生缺乏专业特色，趋同于体育教育专业，所以，很难适应社会需求。5.教学成本相对较高。培养社会体育专业人才的初衷为综合型人才，即不仅有丰富的专业技能，还可以适应体育产业市场发展需求，不过，社会体育专业规模相对较小，每届学生大概不足40人，如果与其他院系联合，则课时费及教材问题自然会带来资金困难，同时，教学实践环节需要与体育产业取得广泛联系，开设各种休闲娱乐课程也会碰到资金不足的实际困难，在捉襟见肘的尴尬情况下各高校所培养的社会体育人才与体育教育训练学专业人才趋于相同。6.专业教师队伍薄弱。首先，大部分教师出身于体育教育专业，出于精力有限及专业知识的狭窄，很难打破固有的知识体系开拓新知识体系；其次，高校引进的教师以教学型为主，缺乏应用型本科人才培养的实践经验，不仅限制着高校社会体育专业教学效果的提升，也给该专业的可持续发展带来阻碍。
三、高校社会体育专业可持续发展的对策
1.注重培养社会体育专业学生的创业能力。高校不仅需考虑如何提高社会体育专业学生的就业能力，更要注重该专业学生创业能力的培养，从而为社会培育出大量的具有创新能力的人才。可通过以下方式来培养培养该专业学生的创业能力：第一，通过创业理论课教学切实增强学生的创业意识，详细介绍创业所需的条件和程序，着力培养学生创业所需的创新能力和市场开发能力；第二，通过讲座等形式邀请区域内的体育企业负责人到学校与学生交流创业经历和心得，并向学生介绍行业发展信息；第三，在自身条件允许的前提下，高校可以考虑设立社会体育专业创业基金，对具有创业意愿和能力的学生予以资助，为大学生创业创造条件。2.定位教学培养目标。准确定位教学培养目标是教学工作得以顺利开展的基础保障，也是教学工作的指导性思想，要求学校从自身实际情况出发，综合考虑学校教学特色及现有教学资源等各种因素，确保教学目标切合实际，制定出与社会对人才需求相适应的教学目标。首先，要提高该专业学生对政治、历史等方面的认知水平，从而确保相关教育方针在高校体育教学中的实现；其次，根据专业特色，确保专业课程体系和专业教学工作的有序开展。3.加强教学实践。教学实践有助于大学生加深对专业知识的理解，从而提高其实践能力、思考能力和观察能力。首先，提高对教学实践的重视程度，进一步加大教学资金投入，为教学实践创造良好的实践环境；其次，提高教学实践力度，确保课堂知识在实践中得以验证；第三，设置合理的实践内容，制定出与课堂教学相一致的实践教学内容，切实提高学生的实践能力。4.重视师资队伍建设。社会体育专业需要投入大量的人力物力，师资建设是关键，需予以高度重视，坚持引进和培养并重原则建设教师队伍，即在重视引进同时，需加强对已有人才的培养，明确岗位职责，规划师资结构，努力打造一支年龄、职称相对协调的师资队伍，科学合理设岗，坚持以人为本的原则，积极营造适合人才发展的环境与机制，促进社会体育专业教师教学及科研水平的共同提高。综上所述：建立相对完善的社会体育专业培养体系，进一步明确培养目标和责任，切实提高社会体育专业学生的专业水平及能力，为社会培养出全面发展的高素质人才，不断提高社会体育专业学生的就业和创业能力，实现高校社会体育专业的可持续发展。
参考文献：
[1]马洪波.高校社会体育专业的发展困境及对策分析[J].文体用品与科技，2015.
[2]于永慧.高校社会体育专业的困境与前景展望[J].沈阳体育学院学报，2009，28（2）.
[3]廖军.高校社会体育专业的现状与改革发展策略[J].体育科研，2010，31（5）.
[4]张明珠.高校社会体育专业设置与发展的调查研究[J].淮阴师范学院学报，2007，29（4）.
[5]陈明.我国高校社会体育专业建设与发展的若干思考[J].南京体育学院学报，2012，26（4）.
[6]周进国.新形势下高校社会体育专业的改革与发展[J].体育学刊，2016，23（2）.
[7]刘云朝.普通高校社会体育专业建设与发展的问题探讨[J].当代体育科技，2014，4（7）.
感受之一：资金投入力度大，基础设施显著改善
万州三峡中心医院六年投入1.2亿元新建了康复大院、室外活动场所及病房楼的内外装修。通过加强基础设施建设，树立了精神病医院崭新形象，提高了收治患者能力，为患者的医疗、康复、生活和居住提供了坚实的基础保障。
感受之二：整章建制效果好，医院管理严谨规范
三峡中心医院康复大院加强制度建设，普遍实行目标管理责任制，全院法制化管理，经济目标管理，提高了工作效率和质量，收到了明显效果，取得了良好的经济效益。制定了规范性制度、评价性制度、标准化管理制度、激励性规定共计63项411条，促进了医院规范化、正规化建设。形成了服务、质量、效益、管理一起抓的良好局面。总的印象是医院制度建设完善，管理严谨规范，工作运转协调有序。
感受之三：以患为本措施新，服务方式亲情周到
三峡中心医院康复大院为患者建立绿色服务通道，开通电话预约上门接诊，随叫随到，随时接诊。实行人性化服务措施，对重症和行动不便患者，医护人员采取一对一、一帮一的针对，包起居服务、饮食服务、卫生服务。为患者集体过生日，使病人感到家的温馨，融洽了医患关系，凸显了精神病医院的服务特色。
感受之四：注重质量声誉高，医护水平大幅提升
三峡中心医院康复大院针对不同病情的精神病人进行分类管理，在对慢性精神病人康复治疗上大胆探索，丰富了患者疗养生活，增强了患者体质，控制和延缓机能衰退，为回归社会奠定了基础。开展了整体医疗、整体护理工作，模拟家庭护理模式对患者24小时全方位护理。医院采取外出深造、内部培训、公开招录等方式，千方百计吸引人才、留住人才和培养人才，为提高医护质量提供了人才保证，为医院长远发展奠定了基础。
关键词：事业；会计；制度；探讨一、新修订的《会计制度》实施的意义
关于新修订的《会计制度》的内容、特点已经有不少专业人士发表文章进行了细致的探讨，从总体方面来说，新修订的《会计制度》的实施主要有宏观层面和微观层面两方面的重要意义。
1、从宏观层面讲，新修订的《会计制度》的实施全面提高了事业单位会计信息的质量。
这次修订的《会计制度》着力解决事业单位会计实务核算中的突出问题，针对固定资产不提折旧、基建账游离于大账外、捐赠划拨资产的不入账、财政投入资金核算的不清晰、一些重要业务核算无规范、会计科目体系滞后、会计报表结构不合理等问题，都在《会计制度》中引入了相关改革举措和改进方法，将会提高有力提高事业单位会计核算水平，最终促进事业单位会计信息质量的提升。
2、从微观方面讲，新修订的《会计制度》有力促进了事业单位财务精细化管理。
事业单位会计制度是财政科学化精细化管理的基础性制度之一。修订后的《会计制度》要求事业单位区分财政补助和非财政补助，分别核算和反映其收入、支出、结转和结余，进一步规范了非财政补助结余分配，要求各项目按照政府收支分类科目和管理需要进行明细核算，这些要求都将有力促进事业单位深入开展财务精细化管理。
二、新旧《会计制度》接轨中存在的一些问题
1、财政部新修订的《会计制度》执行时间是2013年1月1日，由于颁布时间在2012年12月，事业单位特别是基层事业单位对制度的学习还不能很快到位，财政部的相关培训是安排在2013年2月份进行的，各省的培训安排在3月份，到了地市级的培训已经安排在4月份进行，基层事业单位会计业务的账务处理基本上已经到了4月份，按照培训的要求，各单位应根据去年年末数据重新做账，这样不少业务量较大的事业单位比较有意见，因为将1-4月份的账按照新《会计制度》重新做一遍的工作量较大，需要耗费不少时间和精力，另一方面固定资产核算标准的提高和折旧的补提等资产状况的核定都需要花费大量的时间，同时这些事项的处理也会影响到5月份单位正常财务工作的开展。怎么花较少的时间就能有效的解决上述问题，已经成为每个事业单位会计人员关注的焦点。
2、根据《会计制度》的说明，本制度不适用于按规定执行《医院会计制度》等行业事业单位会计制度的事业单位，事业单位中的许多行业如：中小学、高校等行业的会计财务制度已经实施，但相应的会计制度还没有颁布实施，这些事业单位的会计人员也很焦急，这些行业的制度颁布越慢，可能将来要重新做账花费的时间和精力要更多，除非这些行业会计制度从2014年1月执行。
3、由于大部分事业单位的会计核算都实行了电算化，新制度实施中如何有效的升级原有的财务软件也是一个迫切的问题，这一问题在培训的学习中并没有具体涉及，只不过培训要求各单位及时和软件公司联系看怎么处理，由于各事业单位的财务软件并不统一，财政部门对软件的更新升级并没有一个统一的要求，各个单位各自处理，可能各单位财务软件更新的结果并不一致，甚至出现较大差距，影响了一些单位新制度的执行效果。
三、解决新旧《会计制度》接轨问题的基本方法
针对事业单位已经实现会计电算化的情况，能否在原来已经处理的1-4月份账的基础上快速升级财务软件，而又不需要格式化2013年数据重新做账，成为解决新会计制度在今年1月1日执行的关键，以用友软件为例，这样有效的升级完全是可行的。下面就几种类型的会计科目的升级处理作些介绍，第一类科目新旧制度基本没有变化的科目，如原101现金科目升级为1001库存现金科目，只需系统管理员进入基础设置—基础档案—财务—会计科目，将现金科目编码升为1001，科目名称改为库存现金即可。第二类科目旧制度没有新制度有，那就很简单，只要在基础设置—会计科目中作新增处理就可以了。第三类科目是旧科目拆成了几个科目，这种情况，应将原有的老科目改成一个使用率较高的新科目，数据先按老科目结转，另再增加其他的新科目。第四类几个就科目并成一个新科目可以将原几个科目降级处理，上面增加一个一级控制科目。上述科目设置升级的办法不会破坏1-4月的数据，升级完成后就可以对1-4月份的会计凭证做修改，在2013年1月1日的第1号凭证填制科目转换凭证，要根据原年初数据按照新的制度规定将数据分析调整到新的科目，由于第1号凭证已经填制，我们可以在原第1号凭证上直接修改为科目转换凭证，而将原第1号凭证作为1月份的最后凭证再填制一张（注意在该操作之前要取消1-4月份的结账、记账和审核）。上述处理工作并不要求快速完成，而可以放在平时逐步修改，修改到位后要重新审核、记账，凭证重新打印，将1-4月已装订凭证拆开，除极个别凭证外，新打印的凭证封面基本都按原顺序装订成册，同时5月份的财务运转正常进行，不需要等1-4月份账全部调整到位。至于会计报表的升级，既然账务处理系统已经完成，就按照软件报表设置的正常程序设置新的会计报表，重新编制1-4月份会计报表。对于上述升级，财政部门最好和软件公司在一两家单位进行试点，试点成功后，作为范例指导其他单位的软件升级，提高新旧制度软件升级的效果。
对于事业单位行业会计制度，财政部应尽快颁布相关的会计制度，以使会计制度和已经颁布实施的财务制度相配套，尽量减少返工的工作量，这对于工作量比较大的行业如高校会计是非常必要的，如尽快颁布有困难，应将相关行业制度的执行时间推迟到2014年1月1日。
四、事业单位会计制度的未来发展趋势
1、未来事业单位会计制度发展方向是实行权责发生制核算
原制度规定事业单位会计核算除经营活动外都实行收付实现制核算，新制度规定事业单位核算一般采用收付实现制，但部分经济业务或事项的核算应当按照
本制度的规定采用权责发生制。权责发生制可以克服收付实现制的许多缺陷，新的制度已经把权责发生制引入了事业单位会计核算，随着事业发展和条件的成熟，权责发生制在事业单位会计核算的应用将越来越广泛，最终将取代收付实现制。
2、未来事业单位将广泛的应用成本核算的方式
新《会计制度》虽然只明确了对经营活动收支进行配比，实行成本核算，但实际上在存货的管理、固定资产价值的确认等方面也已引入了成本核算的原则，随着事业的发展，人们对事业单位活动的效益、效率越来越关注，成本核算的方式将在事业单位会计核算中逐步推广，成本核算将会成为各类事业单位财务管理的新话题。
3、未来事业单位将实行基金会计管理
国外的非营利组织（政府、学校、医院及各种福利机构等）主要采用基金会计，如：美国学校所使用的基金包括流动基金、贷款基金、留本基金、年金和终身收益基金、厂场设备基金、基金六个方面的基金。新《会计制度》规定将事业单位的净资产划分得更细，事业单位的净资产有非流动资产基金、 专用基金、财政、非财政结转结余资金、事业结余资金等，这种划分基本上体现了基金管理的基本思路，我国的事业单位会计也将逐步向基金会计发展，事业单位会计也将逐步实现国际化，逐步和国际接轨。
新修订的《会计制度》实施是事业单位会计改革的一件大事，我们每一位会计人员都应充分认识其重要意义，积极努力的学习《会计制度》的具体内容，认真做好新旧会计制度的衔接工作，有效促进事业单位的财务管理水平更上一个新台阶。（作者单位：泰州师范高等专科学校）
参考文献：
[1]《事业单位会计制度》，2012年12月28日财政部令第22号
购物车(0)