时间：2023-02-28 15:33:30
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此前的6月25日，第24个全国“土地日”，宣传主题也延续上一年――节约集约利用土地。
近期国土资源部还将出台具体的节约集约用地指导意见，目前已形成初步方案。
国土资源部副部长胡存智在接受《财经国家周刊》记者专访时表示，当前，各地生动的节约用地案例很多。“比如浙江省的一个工业园，在工厂厂房的楼顶上种菜，实现了土地的立体利用。这就是工业化、农业化和城镇化可以同步推进的鲜活例子。”
“事例好，关键是怎么推开。”胡存智表示，国土资源部下一步将从两个方面酝酿有针对性的节地政策：一是加强总结提炼各地节地的技术和模式，并在土地管理上推广应用；二是要制定相应的激励机制，在用地取得、供地方式、土地价格等方面，创新管理方式和制度措施。
胡存智说，这些政策制定的目标，就是要让大家切实行动起来，转变思路，凝聚共识，推动节约集约用地取得更大成效，为建设一个美丽、和谐的共同家园作出贡献。
改变原有用地方式
《财经国家周刊》：我们注意到，自2013年以来，“从严合理供应城市建设用地、提高城市土地利用率”逐渐成为决策共识。如何理解节约集约利用土地在当前时期的新任务、新目标？
胡存智：为什么今天我们谈城市建设要节约集约用地，要走出新路？首先，我们要向全社会明确发出信号，改变原有的土地资源利用方式，改变经济发展方式，这样才会有新型城镇化的发展和生态文明的建设。
其次，深入推进土地节约集约利用，是基于我们国家的特殊资源国情和特定发展阶段作出的现实选择。我们国家耕地少，目前耕地数量还在下降，资源约束将更加严峻。同时，建设用地的利用也比较粗放。全国土地二次调查的数据显示，我国人均城镇建设用地达到了145平方米，农村村庄用地人均达到了240平方米，都超过了国家标准的上限。
另外，生产、生活、生态用地结构失衡，工业用地的比重偏高，低效、低容积率的用地情况表现很突出。目前，我国工业用地的容积率在0.3?0.6，全国平均工业用地比例达到26%，很多城市达到40%甚至50%，一半都是工业用地。虽然海外的数字不一定是我们的标杆，但是我们比较一下发现，我们还是偏大。比如纽约是7%左右，香港6%左右，伦敦只有2.7%，新加坡只有2.4%。可以说目前我国内地各城市普遍存在着过度消耗土地资源的状况，部分行业和领域超标准用地、浪费土地情况依然突出。
酝酿节地新思路
《财经国家周刊》：在你看来，当前各地有哪些值得肯定和借鉴的节约集约用地经验？如何将这些好经验上升为制度？
胡存智：深入推进土地节约集约利用，目前已经具备了扎实的实践基础。近年来，一些地方已经主动转变土地利用方式。比如上海市规定，未来城市的建设用地总规模控制在规划目标范围内，努力实现“零增长”，建设用地总量不再增加；山东省和江苏省规定，工业不再建单层厂房，建多层厂房可以减免城市基础配套设施费用，促进企业自发节约集约用地；湖北省规定，闲置土地的闲置费用由地方税务部门按照土地出让金价款20%代征，促进企业盘活存量用地；还有很多省市都规定，要合理利用城市用地的地上地下空间，在地价款等方面给予优惠。这些都是很好的制度规定，有普适性，也有推广性。
国土资源部当前也正在总结各方面的成功经验和良好做法，《节约集约利用土地规定》9月1号全面实施。近期，还要出台具体的节约集约用地指导意见，目前已经有了初步方案。
《财经国家周刊》：近年来，节约集约用地制度体系已经形成基本框架，但从实践效果来看，政策体系还有待进一步细化和完善。下一步国土资源部有哪些新思路？
胡存智：深入推进土地节约集约利用的总体思路，概括地说包括以下几个方面：
第一，要坚持四个原则。一是建设生态文明的原则，节约集约用地是生态文明建设的题中之义和重要内容；二是优化布局的原则，划定城市开发边界，划定基本农田保护红线和生态保护红线；三是提高效率的原则，在土地粗放利用的情况下，提高土地利用效率是当前的重点，也是我们的着力点、发力点；四是保护耕地的原则，耕地是养活中国人的基本，我们必须保住。
第二，在节约集约用地中要实施三大战略。一是要实行总量控制和减量化。只有对用地的总量和规模实施控制，并且逐步减量化，才能节约集约用地。如果资源能取之不尽、用之不竭，全社会也许就不会有节约集约的动力和需求；二要实施优化布局和进行格局调整的战略。只有优化布局，才能承载更多的经济社会活动，才能实现社会经济活动的良性循环、良性运转；三要实施国土综合整治的战略。经过多年的建设，土地利用上已经不是一张白纸，我们必须在原有基础上进行优化、深化和重整。
要通过土地开发整理、城镇低效用地再开发、城乡建设用地增减挂钩、工矿废弃地复垦等等，推动城市更新，依法盘活农村的低效利用土地和闲置建设用地，提高节约集约用地水平，提高国土的综合承载能力，推动生态文明建设。
第三，要构建四个机制。推动节约集约，要健全规模导向的机制；要完善市场配置的机制，通过市场配置和利益调整，促使产生节约集约的内生的自发动力；要强化激励和约束的机制，要鼓励全社会节约集约用地，广泛推动使用节地技术和节地模式，形成全社会节约集约用地的行动和风气；还要完善评价考核机制的制定和实施，及时把节约集约用地情况向社会。
七举措保障目标落实
《财经国家周刊》：具体到政策实施过程中，下一步国土资源部将采取哪些举措保障节约集约用地目标的实现？
胡存智：深化推进节约集约利用，我想应该有7个方面的举措，也是下一步我们要采取的。
第一，就是要管控规模。按照控制总量、减少增量、盘活存量、保持流量、提高质量的总体要求来推动。到2020年，努力逐步实现全国新增建设用地规模逐年减少。
我们要采取的措施，比如，在严控建设用地总量方面，对于低效用地的扩张要阻止，要重点控制东部，特别是京津冀、长三角、珠三角这些在主体功能区规划中已经确定为优化开发区域的建设用地规模，促进建设用地以盘活存量为主。
另外，还要强化土地计划的调节。比如适当安排人口100万?300万城市的新增建设用地，合理控制300万?500万人口城市的新增建设用地，对人口超过500万以上的特大城市的中心城区（不是所有区域），除了生活和公共设施用地以外，原则上不再安排新增建设用地，防止中心城区继续无限扩张。
第二，就是优化布局。要加快完成全国城市开发边界、基本农田永久保护红线和生态保护红线的划定，控制用地布局，提高生产生活和生态用地的水平；同时调整用地比例，使得城市用地和农村用地的结构更合理。具体的措施，一要强化规划的布局管控，二要严防城市新区和开发区的无序扩张，三要调整建设用地的比例，四要有序引导产业用地的空间协同。
第三，要实行标准控制。建立科学完善的建设用地使用标准体系。标准体系要从宏观、中观和微观上统筹考虑。在国家和省级层面，要建立单位GDP的地耗、开发强度、建设用地占比等宏观指标；在市县和城市层面，要建立城市人均建设用地、区域平均容积率、建蔽率等中观的指标；在建设项目和工程的层面，要建立建设用地的控制指标等具体的微观指标。
通过标准的引导和配套管理制度，力争在“十三五”期间，单位建设用地二三产业增加值比2010年再翻一番，单位地耗再下降30%，城市新区和开发区的人均建设用地控制在100平方米以内，综合容积率提高10%?30%，建筑密度提高5%?8%。
要发挥标准的控制作用，主要有两个方面的措施。一个在宏观和中观层面上，要加快建立节约集约用地的综合指标引导体系，要将省级单位国内生产总值和地耗下降指标、存量建设用地的盘活比例、城市综合容积率等，作为考量本地区节约集约用地的重要指标；二是市县要测算本区域的综合容积率、投入产出指标，对区域的容积率进行整体控制。在区域总控下，地块容积率可弹性供应，不再一一锁定具体地块，这样可以让地方更自主、更好地建设城市，形成疏密有致、高低错落的良好格局；三是各地还要对照目前“十二五”单位国内生产总值和建设用地下降的执行情况，进一步合理制定“十三五”的下降目标。
在微观层面，要严格执行各类项目用地标准，主要从五个环节入手。一个是设计环节，做可行性研究的时候就要遵守用地标准，不能浪费土地，从源头就要抓好；第二个环节是，在项目准入环节要严格把关，不能把低效用地的项目放进来；第三个环节，在开发建设阶段，要按照建设标准规范用地，不得突破指标；第四个环节，要加强监管和评价，把土地使用的标准等控制性要求写到出让合同等法律文书中，作为节约集约用地的要求固定下来；最后一个环节，就是要完善我们现有的标准体系，并继续进一步研究诸如光伏产业、公共图书馆、博物馆等用地的标准。
第四，要市场激励。要用市场激励的手段，来进一步提升节约集约用地的水平。
主要措施有五个方面：一是进一步扩大土地有偿使用的范围；二要规范划拨用地入市和价格管理；三要完善市场的租价均衡机制；四要开展土地增值收益的测算，分区域分用途测算好，完善相关税制，推动工业用地和居住用地形成合理比价；五要理顺地价的机制关系，要建立起基准地价、工业地价和其他地价的合理关系。同时要按照地上地下综合利用空间的原则分别设立不同的地价关系，鼓励使用地下空间。
第五，要盘活利用。节约集约用地的一个重要领域和重要方面是要盘活利用存量土地。存量土地要通过一系列的整治措施和专项行动来推动开展。要促进批而未用土地的有效利用，要盘活闲置土地，要推动城市土地的整治和城市更新，要开展农村土地综合整治工作，要推进矿区土地复垦。
第六，要示范推广。要总结推广节地模式和节地技术，发挥示范的推广作用，促进形成全民节约集约用地共识，广泛动员社会各方力量，使节约集约利用土地能够真正在社区、在企业、在家庭都能够体现出来。
第七，要完善考核评价。一要持续开展国家和各省市的地耗目标评价考核，二要开展城市节约集约用地评价，三要完善开发区节约集约用地评价制度，四要完善目标责任评价考核体系，并向社会公布节约集约用地考核情况，促进地方政府对节约集约用地负总责。
《财经国家周刊》：过去，由于一味追求GDP增长目标，又缺乏节约集约用地的约束性政绩考核机制，部分地方政府缺乏落实节约集约用地制度的主动性，影响了相关政策的实施效果。如何构建节约集约用地的社会共识？
这一次月考语文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人语文及格，全级最高分83分，本人语文81。
初中语文考试和小学语文考试真是天壤之别：小学语文考试经常出一些按原文填空之类的需要去记背的东西；而初中语文考试阅读三篇，仅是作文就有40分，由于在阅读上花的时间较多，导致后来的作文差点没时间结尾，写完作文刚好就收卷，因此没有时间检查，产生了很多不必要的错误。
所以必须在阅读这方面多下苦工，必须透彻理解课文的重点句子。月考前没有复习语文，以为语文没有什么值得复习的东西，可看到月考试卷才知道语文是最值得复习的一科，所以复习工作同样也很重要。
二、数学
说到数学就一肚子气，因为漏了一个“解”字导致被扣一分，99分。
此类情况在小学是常事，我经常会犯些不是人犯的错误，诸如2加3等于6之类的。对于数学我没有检查的习惯，因此“粗心大意”这个词小学六年来一直缠附在我身上，现在被带进了中学。
数学考试的前一天，我特地放下了其它科目来复习数学，从晚上6点到12点都在做奥数卷，边练边想象着：试卷是如何的恐怖，同学们的试卷布满了密密麻麻的“负数”，只有我一个人全对！这样想来奥数卷上便多了滴口水。
没想到的是，全都是基础题，没一道难的，还好我是最高分得主。可这事怎么想都觉得不值，六个钟头啊！早知道不出难题我就去复习其它科目好了，可哥哥告诉我说现在练难题将来做简单的就快很多，如果一直都练简单的那来了难题肯定不会，要把目光放长远一些，不要为了一次考试而学习，要真正将知识变成一种能力。这与数学老师第二天在课堂上讲的一模一样。
三、英语
英语是我的拿手好戏，曾获全国小学生英语竞赛第一名，况且上了初中英语都是从ABC学起的，所以英语就更没有复习的份了。
开学第一节课英语，因为本人在用英语自我介绍时附上了一首李阳的英语小诗，就给英语老师留下了深刻印象，还说了一些诸如“小小年纪，大有作为”之类的话，同学们也投来羡慕的目光，这让我多少觉得有些荒诞的成分在里面。
英语月考的听力播放速度竟然有人说太快了没听到，我晕！像他这样一个一个单词读的速度竟然还说快，真不知他们是怎样进入啸仙的，不过记得考啸仙的时候英语没有听力题吧？难怪。我并不想炫耀什么，只是我觉得河源对英语教育的重视程度真是太不够了，哪像广州深圳那些城市？！英语在河源小学的主科程度实在不稳定。
关于英语听力，哥给我提了些建议，而我自己在实践的过程中也领悟到了：听英语时不要在心里把英语翻译成中文再来意识，要在听的同时直接意识，就像别人用中文跟你谈话的那种感觉。
还有就是背单词，千万不要一个一个地去背，要把单词放到句子中去背，这样往往能事半功倍，不仅单词记住了，还能记住整一个句子，有助于对单词的理解和英文写作。
可惜，英语和数学一样又是两个9，原因是作文要求我们不得少于五句话，我写了很多，其中有一句是“中文式英语”，被扣了一分。我哥很是担心，因为一旦染上中文式英语就很难摆脱，叫我多看《新概念英语》，可是上了初中哪有那么多的时间去看那些？老师们经常要求写作文、总结什么的，语文老师布置作文的次数还没其它科老师的次数多，这年代啊，天地都换位喽……
四、历史
听完历史老师评讲试卷后，我心里只有四个字：死记硬背。没办法，咱中国就是“贝多芬教育”——“贝多芬”，背了就多分。难怪今年的诺贝尔奖中国又是没份，至今没有一个中国人获诺奖，我们这些本应获诺奖的人啊，就是受了“贝多芬教育”。
五、地理
地理老师实在是太仁慈了，先前发下来的练习题和月考的试题一模一样。我在想，如果地理老师教语、数、英其中的一科，真不知会残害多少祖国花朵。所以对于地理，我总结的教训就是：要认真对待每一次老师发下来的“练习题”！
六、生物
七科之中我对生物这科情有独钟，什么“细胞膜”、“氟利昂”这些老师都能讲得十分生动，再加上幻灯片，学生的兴趣就更加浓厚了！所以要想提高某一科的成绩，就必须对它产生兴趣，“兴趣是最好的老师”，历史除外。
七、政治
政治的成绩是十分不理想，老师讲过的题竟然忘了！我发誓：不管死多少细胞，生多少耳茧，都要把老师念的经全部装进去！
宇宙人都知道，这誓言绝对有效！ 今后目标：
老师说每个人都要设定一个适合自己现在状况的目标，比如说超过谁谁谁的，那我的目标就是不让谁谁谁超过！ 各科成绩单：
语文：81
数学：99
英语：99
历史：91
地理：105（有附加题）
生物：90
忙忙碌碌中新学期的第一个学月又将过去了，在这段时间我给学生共上了四个内容：活动课《快乐的音乐课堂》、歌曲《跨世纪的新一代》、歌曲《啊，朋友再见》、欣赏课《美妙的人声》。
第一节活动课《快乐的音乐课堂》我让学生通过节奏模仿，为节奏填写旋律又据旋律创编歌词等这一系列活动来感受音乐课堂的的快乐进而激发学生学习音乐的兴趣。这一课我所设想的目标基本上还是达到了预期的效果，学生配合的很好，课堂气氛也不错。只是可惜的是由于课容量较大，有的环节不够精简所以有的班级时间不够内容未讲完延长到课后去了，在第五节课后我将教案迅速调整了一下删减了一些内容这样后面的班级课堂效果好多了。第二、第三节课是两堂唱歌课虽然都是两节唱歌课但我的侧重点不同，第一节课主要是以学唱歌曲为主，在歌曲学会的基础上再去分析处理歌曲效果还不错，《新世纪新一代》这首歌曲通俗易唱学生学唱的很快，只是歌曲的音域较宽而这届初一新生提前进入了变声期所以这首歌曲的处部分学生唱得比较困难，而这里除了学生处于变声期外还有就是学生不懂得发声的技巧，所以在以后的音乐课里要逐步给学生渗透这些知识这样学生唱高音才不会惧怕，第二首歌曲《啊，朋友再见》学生在小学已经学过，这首歌曲的难点主要是后半拍起拍所以我就主要是重点要学生学习了这一处，学生唱了三遍歌曲基本上把握得很好，之后后半节课我让学生以这两首歌曲为内容进行歌曲大比拼来巩固两首歌曲，活动大部分班级气氛还是活跃。第四个内容是一堂欣赏课让学生去认识人声的分类和歌曲的演唱形式内容比较多，我主要是采用让学生聆听各类声乐作品感受人声的类别和演唱形式。而在歌曲作品的选择上有些作品由于太老、太专业而没有与学生现行的欣赏水平相结合所以刚开始几节课效果并不佳，之后我将部分歌曲作品做了调整又结合现在中学生的特点选了一些时下流行的民通歌曲这下学生积极多了，课堂气氛也活跃了。
这几堂课让我深刻的体会到：一堂成功的课除了教师本身的素质和好的构思外，更重要的是去多了解学生所想的，所能理解的这样的课才能真正达到效果，学生也真正才能有收获！
第一部分：本月工作总结
一、主要经营指标计划及实际完成情况。
6月份，计划实现营业收入10万元，实际完成14.19万元；计划实现利润亏损4.16万元，实际亏损20.46万元。
1-6月份累计完成营业收入92.34万元，完成全年120万元的76.95%.比去年同期89.43万元增加3.25%；
1-6月份累计利润亏损122.76万元，完成全年指标-50万元的245.52%,比去年同期-93.47 万元增亏31.33%。阳光房地产公司利润同比增亏29.28万元，主要原因是2021年1-6月计提了2020年9月-2021年3月共计7个月工资，2020年同期只计提了两个月工资，同比增加35.08万元，维修费较去年同期增加4.5万元，中介机构费等增加3.92万元，营业税金同比减少13.13万元。
二、“降、减、提”主要采取措施及开展落实情况。
1.降本增效方面：
阳光地产公司现有职工3人，三项费用已经控制到维持公司基本运转的最低限度。
2、减人提效方面：
阳光地产公司现有职工3人，仅能维持公司基本运转。
3.提效增效方面：
公司收入以租金为主，相对固定。
三、重点工作开展情况。
本月根据合同收取2户租金，共计14万元。
四、安全工作开展情况。
开展阳光小吃市场雨季三防检查并整改查出的隐患，确保安全。
第二部分：下月份工作安排
一、主要生产经营指标计划安排
2021年7月计划实现营业收入10万元，计划实现利润亏损4.16万元。
二、“降、减、提”主要指标计划安排及执行措施。
可根据工作情况总体写也可以分开从三方面着手写。
三、重点工作安排情况。
本月计划收取10万元租金。
四、安全工作。
关键词：工业总图；运输设计；节约用地；场址
1 引言
虽然我国幅员辽阔，但是可耕地面积相对较小，人均耕地面积更是不容乐观，因此，相对其他国家来讲，我国的土地形势还是相当值得重视的，对于我国来讲，节约用地势在必行。所以，对于我国工业行业来说，应将节约土地作为工厂总图运输设计过程中重点考虑的问题之一，以便于实现我国工业的可持续发展。下文重点就基于节约用地原则下进行工业总图运输的设计。
2 基于节约用地原则下的工业总图运输设计
2.1 场址的科学选择
为了实现场址的科学选择，必须在满足工厂生产工艺及其内外运输条件的基本需求下，尽量实现用地的紧凑性及外形的规整性。此外，应尽可能使用山坡、丘陵及其荒地进行工厂的建造，尽量不占农田。进行场址的选择时，一方面要对站场用地的面积进行考虑，另一方面还要预留出企业未来发展的用地面积，但是到底预留多大面积的用地通常很难进行预测，因此是设计过程中的一个难题，通常应以市场为依据对站场发展规模进行预测，然后预留一部分合理的土地，尽量做到不浪费土地资源。此外，进行场址的选择过程中，应先对站场的外形进行规整，以便促进平面布置的紧凑性。研究发现，合理的站场外形长宽比最好在3：1左右，尽量减小三角地面积，以最大程度地提高土地利用率。
2.2 合理设计装置和单元数
装置及其相关设施是工厂生产活动必不可少的部分，因此，工厂的用地面积很大程度上来自这一部分。通常情况下，经过优化后，装置以及单元用地会占到工厂总用地的55%—65%之间。所以，合理进行装置及其单元用地的设计对于节约工厂用地相当重要。
进行此部分的设计过程中，首先应对社会协作条件进行充分利用，以尽可能减少工厂辅助设施单元的用地面积及其数量。其次，当工厂需要扩建时，应尽可能利用原有的基础设施，对于辅助设施和单元则能省则省。力求少新建公用工程和辅助设施，减少改扩建的用地面积，提高项目的综合效益。再次，尽可能增强装置的联合性及单元的组合性，这样不仅改革了工厂的设计模式，还实现了工厂平面布置的优化工作，有效地节约了工厂用地面积。的重要工作们，也是新型工厂平面布置的典型标志，是减少工厂占地的有效手段之一。不过，装置的联合及单元的组合比不是随意结合的，除了要考虑到生产需要外，还要考虑到环境及其工厂运输等方面的具有需求。
2.3 管道综合的科学设计
对于站外的埋地管道综合进行设计时，除了要考虑到管道的相关技术规定，尽量实现线路的简捷外，还应尽量实现管廊带的形成。数据表明：每增设一条同沟敷设660管道较单独敷设660管道而言可以减少11.6km的耕地。所以，进行总平面布置的过程中，应对各种管线进行综合考虑，科学合理地进行管线同道路和建筑物间位置的设计和安排。
2.4 合理减少道路用地
道路作为工厂用地的另一个主要部分，其合理设计对于有效减少工厂总用地也相当重要。通常来说，合理减少道路用地可以通过以下方法实现：1）减少工厂道路的数量，这一方面可以通过加大街区的尺寸来实现，可以根据工厂单元的组成情况及其主要功能，将工厂进行不同功能区的划分，然后合理进行装置的联合及单元的组合，加大街区的尺寸，实现道路数量的减少。2）合理进行工厂道路宽度的确定，通常来说工厂道路可分为主、次干道及支道，其中，支道对于道路宽度并没有太大的影响。主干道最好能控制在7—9 m之间，且设计为城市型的道路为宜，尽量取消路肩以减小道路的宽度。对于次干道而言，其宽度应满足消防及检修车辆的通行，切确保能够错车即可，因此宽度保持在6—7 m即可。
2.5 合理减少单元外的空地
为了进一步提高工厂的土地利用率，应尽量减少单元外的空地面积。通常来说，空地包括三个方面，即单元边界线之间及其同街区边界线间的空地、未来发展用的预留土地。对于第一种空地类型来说，由于其主要是为了满足消防及检修工作而保留的，因此也属必需用地，但是可以尽量减少其数量及其宽度，通常控制在7—10 m间即可。对于第二种空地类型来说，这类用地应尽量压缩，甚至可以取消。对于第三种空地类型来说，这部分主要考虑到了工厂的未来发展，因此也属于必需用地类型，但是应当对此部分用地面积进行合理预测，预留地面积应足够工厂的未来发展所用，但是也不要过大，否则将会造成浪费。
2.6 优化总图管理
总图管理主要指的是对工业企业进行建设的过程中，以其总体规划及其总图优化需求为依据，结合科学合理的管理，确保工厂生产、生活及其未来发展的科学性、连续性及其完整性要求，最终确保工厂能够获得良好的经济及其社会效益。进行总图管理的过程中，为了确保整个工厂设计能够以总图设计为依据进行实施，首先要必要进行总图专业会签制度的建立，以批准后的初设总图为依据，对不同专业所完成的施工平面图进行审查和会签。此外，还应当重视工厂用地的管理工作，保证总图运输设计能够得到顺利实施。
3 结语
为了真正实现节约用地，应在确保达到生产要求的条件下，对工业总图设计进行进一步完善，对工厂的平面布置进行科学合理地优化，这样不仅节约了土地，还造福了社会。因此，进行工业总图运输设计的过程中，必须时刻把握经济性的原则，同时结合技术原则，确保自小资源耗用下获得最大的经济利益。
参考文献：
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一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任九年级的音乐课教学任务。我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教室上课不再零乱。
四、考试：
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲表现。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。
（一）评分标准：
1、音准、节奏（50分）
2、表现力——舞台形象、表情、歌曲情感处理。（30分）
3、普通话咬字（20分）
4、歌曲的完整性（10分）
（二）三点基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲（流行歌曲可以）。国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、在讲台上拿话筒歌唱。
（三）成绩等级：
90分以上为优
80分——90分之间为良
70分——80分之间为中
60分——80分之间为及格
60分以下为不及格
1、试卷结构
本次考试满分100分，选择题25小题共50分，非选择题4题共50分。
2、试题特点
本次试题是由我们科任老师自己命题，因为是新学期第一次考试，出于鼓励学生以及检测学生是否掌握所学基础知识的意图，本份试卷重基础，没有偏题、难题，注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的识记能力，材料直接从教科书上选取，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力，设问跨度小，一般就一章或一节设问，对分析能力的考查只是局限于比较浅的层面上。
3、学生得失分情况
大部分选择题以及非选择题的26、27题、28题的第（1）小题的第二设问、第（2）、（3）小题，29题的第（1）小题的第一、二设问，学生答得比较好。学生出现错误较多的地方有选择题的第7、14、19、23、25题，非选择题的第28题的第（1）小题的第一、三设问以及第（4）小题的第一设问，29题的第（1）小题的第三设问以及第（2）小题。
4、学生考试成绩
因为本次试题基础题较多，所以学生考得相对较好，平均分、及格率、优秀率、总折分相对于初一的任何一次考试都有提高。
5、学生存在的问题
在阅卷的过程中，发现学生存在的普遍问题有：有个别学生态度不端正，非选择题一个字都不写；对基础知识掌握不牢，出现张冠李戴的情况；答题不够仔细，甚至有漏掉题目没答的情况；书写出现很多错别字；学生灵活运用所学知识解决问题的能力不强；
6、今后努力的方向
（1）在平时的教学过程中，加强对学生的教育，让学生明白本学科的重要性，端正学习态度。
（2） 进一步巩固基础知识
（3）进一步落实“先学后教，精讲多练”教学模式，多给学生读背时间
（4）抓好读背上墙工作，明确每周读背任务给学生，加强检查与督促，争取周周清。
（5）充分发挥集体备课的作用，落实每一周的集体备课，出好学习任务。
（6）在教学过程中，教会学生记忆以及答题的技巧与方法，加大材料题，分析题的训练比重与难度。培养学生的把握线索能力、归纳能力、自主分析能力，自主探究能力，引导学生学会运用所学知识解决问题。
关于上半年及六月份工作我总结有如下几点，首先是对年度的总结：
第一，总体工作业绩不是很理想，年业绩目标五十万现今只完成了46%(近二十三万)，离年度目标还有一定的距离!
第二，整年度自我对工作热诚不够高，重视度不高。
第三，对辖区分行团队的管理力度不够，很多任务与相关制度没有落实到位。第四，对公司的向心力不够，很多资源没有充分有效利用。
其次下面我六月份的工作进行总结：
1、没有完成自定的业绩目标。
2、完成了辖区联华花园城社区盘源进行了又一次整合细分，租售资源信息清晰。
3、对笋盘与主推盘以及有效盘源重视度不够高，尤其表现在对主推盘的推荐不够积极配合，没有真正做到资源的合理有效利用。
4、对经纪的管理鞭策不到位，让他们对工作产生一定的惰性甚至开小差。
5、没有第一时间把握好业主及客人第一动态，导致有部分资源流失。
6、关于公司的制度没有明确化，执行不到位。
7、对新经纪工作心态与技能缺少相关的培训。
8、个人自己具有一定的惰性，没有做好自己本分的工作。
最后由于自己管理不到位不严厉，听到同行陆陆续续签单了，心里满是压抑的感觉，同时也为他们感到开心，因为证明我们这里是有市场的。但是我会坚持不懈的，我相信通过自己的努力，争取使自己的业务管理水平提到一个更高的高度，把自己的所学到的东西运用到工作当中，并利用这些知识教会战友达到我自己的目标。 希望带出一支战无不胜，攻无不胜的圣神之军，与战友们齐心协力，共同完成团队年度目标。
下面是我对下半年乃至七月份的工作计划与安排：
第一，严格执行公司的一切规章制度。
第二，开发更多更优质房客资源，提高业绩。
第三，坚持引进新人才，提高团队力量为公司未来发展培养更多精英强将。
第四，严格把控珍惜好任何一个有效客源及盘源，做到无一遗漏错失。
第五，组织三堂以上关于房地产经纪的销售技能与心态的培训课，同时加深提高自我工作水平。
其次，关于七月份的工作重点我们将放在客源及主推盘攻略：
1，自制户外宣传资料外发，重点区域下桥水果市场，1号执行至今已有两位客人闻讯而来，其中已成功签一租了，效果比较明显。
2，自己亲自把关带领团队把握跟紧好每一位有效客源，争取七月来个量的突破。
3，严格重视执行笋盘主推盘推荐制度，积极配合好各分行工作并要求各经纪无条件履行相关工作。
4，维系及开发好现辖区所有在租在售房源，要求大家地毯式清查消化。
5，加强对各经纪的工作技能与心态培训。
一、中国传统音乐教学的回顾与思考
（一）中国传统音乐课程的回顾与思考
中国传统音乐是我国高等音乐教育开设较早的课程之一，也是很多艺术院校的必修课程。经过五十多年的发展，中国传统音乐教学取得了巨大的成绩，同时也出现了很多问题。中国音乐学院李月红教授的《审视与探讨：中国传统音乐的教学传统与方法更新》一文，对中国传统音乐教学在中国音乐学院的历史进行了简述，并对模唱课的上课形式、考试方式等方面进行了介绍。类似的文章还有沈阳音乐学院冯志莲教授的《沈阳音乐学院中国传统音乐教学回顾与反思》。星海音乐学院的王沥沥在《多一点感性，少一点理论，结合时代，拉近距离――谈高校中国传统音乐理论课程的感性教学模式和与时代的结合》中认为“因材施教”作为教育的原则之一，我们应该去遵循它。受客观历史的影响，现在的学生普遍缺少对中国传统音乐的了解，也很少能接触到，因此，在缺少了感性认识的基础上如果大谈理论的话，教学效果肯定不好。所以她觉得应该让学生通过接触民间乐器、向民间艺人学习、展演以及结合一些时代的元素等方式，循序渐进地将学生的兴趣引入中国传统音乐。武汉音乐学院的蔡际洲教授在《中国传统音乐教学中的文化区划问题》一文中，对“中国传统音乐教学中的文化区划”及相关概念进行了阐释。并对每一个文化区划做了论述。最后提出了音乐文化区的边界、音乐文化区的“综合性”音乐特征如何归纳等问题。上海音乐学院郭树荟教授（关于中国传统音乐模仿实践与理论范畴的教学断想）对模唱如何来展示地域、语言、音腔等特征以及模仿实践与理论范畴问题结合教学实例进行了探讨。提出将前辈研究的知识系统再次整理达成共识、分层次教学、知识与学术递进等教学观念。
香港中文大学曹本冶教授在《（民族音乐学理论和方法）课程理念与设置》中对民族音乐学的一些问题进行了分析，提出：“盲目套用西方的理论方法是被动的‘传声筒’行为，我们所期望的是一个中国视野中对中国音乐和中国人有意义的音乐学，一个一体多元汇集和融合的‘音乐学”’。并就他与上海音乐学院洛秦教授开设的“民族音乐学课程”从上课形式、课程所用文献、课程内容大纲等方面做了介绍。这门课程十分重视外文原文文献阅读。
（二）中国传统音乐教学实践与思考
如果只在课堂上、书本上进行传统音乐教学，那么我们的传统音乐也就只能用来“读”了，因此教学实践就显得极为重要。关于中国传统音乐教学实践的重要性也在老师和同学们中达成了共识。安徽省阜阳师范学院音乐学院戎龚停在《如何在传统音乐教学中践行活态传承之理念》一文中，展示了阜阳师范学院音乐学院在教学中的一些实践活动与成果，提出了多学科联动传统音乐体化实践、多方位考量民族音乐教学改革及多渠道拓展民族音乐教学思路等观念，并对一些问题进行了论述。中国音乐学院杨红教授在《“走出去”、“请进来”：中国传统音乐活态资源的实践教学》中对中国音乐学院音乐学系在活态实践教学中“走出去”即采风、“请进来”即将民间艺人请到大学表演这两个方面所取得的成果进行了展示。广西民族大学艺术学院吴宁华副教授的《民族民间音乐课程教学实践探索》则是通过纪录短片的方式，展示了广西民族大学艺术学院在艺术实践中的成果。
二、少数民族音乐课程的探索
少数民族音乐是中国传统音乐的重要组成部分，也是中国传统音乐教学的重要组成部分。中国音乐学院赵晓楠教授的《音乐学院中的少数民族音乐教学――以中国音乐学院为例》一文中，对中国音乐学院少数民族音乐教学课程做了回顾，介绍了中国音乐学院开设在本科阶段、研究生阶段、“少数民族班”的少数民族音乐课程，并展示了一些实践教学的成果。也提出了教师队伍建设和教材建设芏面的一些问题。中央音乐学院和云峰研究员的《中央音乐学院“中国少数民族音乐”课程的教学模式与教材建设》，对中央音乐学院的中国少数民族音乐教学模式，从专业个别课、本科生专业选修课、本科生专业必修课及研究生专业选修课四个方面进行了介绍。并对教材建设提出了先讲义后教材、先讲课后遴选和先讨论后总结的三个原则。类似的还有四川音乐学院杨晓的《四种融合：四川音乐学院“中国少数民族音乐”课程介绍》，广西师范学院黄妙秋的《论广西高师民族音乐特色课程的二元组合模式》，大理学院艺术学院赵全胜的《大理学院艺术学院地方本土课程建设介绍》。中央音乐学院田联韬教授在《指导博士研究生学位论文的实践与思考》中结合自己20年博士研究生导师工作经验，对博士研究生如何顺利完成学位论文进行了分析，提出应培养学生的发散性思维、复合性思维，最后提出三点要求与大家共勉“扎实（态度）、朴实（作风）、诚实（道德）”。中央音乐学院吕钰秀教授讲的是《台东阿美族复音歌谣教学传承的问题性》，首先她播放了一段较为典型的台东阿美族复音歌谣，随后对复音及复音歌谣的理论进行了阐释，从而对复音音乐进入课堂所出现的传承问题进行了分析。
三、民族音乐学和中国传统音乐的分析研究
（一）方法论研究
中央音乐学院杨民康研究员在《论传统音乐研究的三种方法论视角：音乐形态学分析、音乐学分析和民族音乐学分析》一文中对音乐形态学分析、音乐学分析及民族音乐学分析进行了阐释，并对三种典型的音乐分析范式在观念层、学统层和方法层中的异同进行了比较。最后杨老师得出三个结论：第一，民族音乐学分析的学术目标是解决主位――客位、局内――局外这两对矛盾的问题。第二，民族音乐学分析还从认识、书写的角度关注了宏观、微观的矛盾。第三，民族音乐学分析还通过符号学、结构主义分析方法的结合运用缓解了以往研究中出现的音乐观念与具体方法的“两张皮”问题。
中央音乐学院褚历副教授的《形态、文化、历史：音乐研究的三维模式及其多样组合》将音乐研究归纳为三个基本维度，即音乐的结构形态、文化内涵和历史发展，并对其进行了阐释。他认为这三个维度虽然有其关联性，而更重要的是其独立性，因此形态、文化“两张皮”的现象有其存在的客观原因，我们不必强求二者的结合。最后，褚历认为在具体的研究中，这三个方面有不同的比例和形式的组合，因此音乐研究形式是丰富多样的。
（二）民间音乐的形态研究
武汉音乐学院刘正维教授在《制约传统音乐风格的“三色论”――“四度三音列绪论”》借用“三色学说”理论，提出我国传统音乐乃至新音乐创作也是由“Z（徵）色、Y（羽）色、G（宫）色”的“三色分子”进行各种不同成分和不同比例的交融而形成。作者阐述了“三色分子系列”的原理和个性，以及它们的交融方式和分布区域，论证了我国传统音乐的旋律风格和调式特征大体受制于“Z、Y、G”三种“色分子”的独立呈示或交融组合。不仅有益于我们了篇传统音乐中色彩风格的来龙去脉，还能进一步促进我国的音乐创作。沈阳音乐学院王学仲副研究员在《京剧曲牌（夜深沉）解析》中提出中国音乐中存在音调序列和节奏序列两种元素，而且它们常常存在错位的现象，也就是“死腔活板”。作者通过对《夜深沉》的形态分析指出前人研究中错将节奏单位误解为音调单位。提出音乐工作者以“西法”之“所知”，“障碍”了对“国乐”正确认识的结论，认为中国音乐的本体研究尚属于孕育阶段，避开形态而主要关注文化是舍本逐末的行为。沈阳音乐学院商树利副教授在《不该被歪解或误解的小调（走绛州）――兼谈劳动号子分类标准的历史文献依据》通过对“劳动号子”历史文献的梳理以及对《走绛州》唱词的分析，得出《走绛州》实为小调的结论。
（三）现代技术在民族音乐研究中的应用
将现代科学技术应用于音乐研究是一种必然趋势，其研究成果会更直观、更理性地呈现出来。沈阳音乐学院的刘桂腾研究员在《文字文本与影视文本：作为音乐人类学书写方式的民族志影片》中阐述了音乐民族志电影作为音乐人类学书写方式，并提出我国音乐高校音乐学系应成立“音乐工作室”，以便为教学和科研提供必需设备。北京信息职业技术学院赵书峰的《中国音乐民族志电影发展前景与展望》从学术评价体系、教学培养方案、专业发展前景等方面对国内音乐民族志电影的发展现状、存在问题进行了分析探讨。二人都认为当下的音乐民族志影视文本尚未引起学界的足够重视，而民族音乐学学科的研究与教学的需要又呼唤着音乐民族志影视文本的出现。中国音乐学院音乐学系的徐欣老师在《物理声学分析与传统教学》中认为对于特定的音乐音响和音乐要素分析往往需要用特定的描写与分析方法完成。而物理声学分析的应用能提供音色分析、旋律线描、测音和整体风格综合分析等几方面的数据。恰好能够弥补传统记谱法的盲点，适用于不同的形态研究目的。这种方法也可以应用于传统音乐教学。
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