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煤矿党支部工作计划

时间:2023-03-01 16:23:56

导语:在煤矿党支部工作计划的撰写旅程中,学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径,好期刊汇集了九篇优秀范文,愿这些内容能够启发您的创作灵感,引领您探索更多的创作可能。

煤矿党支部工作计划

第1篇

一、指导思想

以科学发展观和“三个代表”为重要思想指导,深入扎实开展联村工作,积极支持和帮助岩元村建设,做到宣传教育、指导服务、项目落实、资金帮扶“四到位”,与村支两委同心协力,为岩元村富村强镇,为镇政府所提出的“加快富民强镇,建设新泸阳”的宏伟计划和建设社会主义新农村目标共同作出努力。

二、具体措施

(一)大力传达宣传政策信息

积极做好关于十七大精神主题宣传教育及《城乡规划法》等相关法规宣传工作,深入贯彻执行以“三个代表”为指导的思想方针,始终保持以科学发展观的动力的理念不变,制订宣传教育计划,办公室具体协调组织,结合计划及年度实际工作情况,指导村干部做好学习教育、党员轮训、远程教育网学习等工作,组织村党员干部开展“高举旗帜推进科学发展,创业创新实施五大工程”大讨论活动,党组成员、办公室主任专门为村民上党课等等,使主题教育活动内容丰富、形式多样,营造了浓厚的学习宣传氛围。在活动中还围绕如何利用本地优势和国家惠农政策,提出该村下步在产业发展、新农村建设、增加收入等方面的措施和办法,以改善民生、创造和谐、致富村的目的,协助该村在今后三年内达到人均纯入5000元。

(二)做好指导服务

一是做好思想工作。要充分调动农民的积极性、主动性和创造性,以实现好农民的愿望、维护好农民的利益为联村工作的出发点和落脚点;要有具体办好事实事项目和扶持帮扶计划。各联村单位要选派思想政治素质好,责任心强,吃苦耐劳,有一定的农村工作经验,想干事、能干事的中青年干部负责联村工作。二是积极参与村班子的调研工作。全程参与沿山村党支部换届动员、推荐、选举等重点环节并到场指导,帮助该村新一届班子廉洁承诺、完善工作制度及新老班子交接工作。积极援建村落图书室,精心采购图书捐赠给村图书室,内容涵盖农林牧副、医疗保健、法律常识、文学艺术等诸多方面,有利地推动农村文化建设。

(三)落实实事项目

把该村点作为调研基地,组织干部职工多次到村实地踏堪,全面摸清该村当前的现状及存在困难和问题,提出解决问题的具体措施;要引导该村群众以市场为导向,大力调整农业产业结构,促进农民增收;要想方设法扶持和帮助该村选准经济发展路子,用新的方法和手段帮助该村发展壮大村级集体经济,利用自身规划优势,帮助沿山村村完成新农村建设中多项实事项目。

一是彻底完善水利设施。加大对该村的资金帮扶,协助其在2015年至2016年完成灌溉渠道1200米水泥加固工程,隧洞进出口化拱加固及配套渠道1000米水渠混凝加固固工程,苦粟冲、低洞二处水渠扩宽加固工程,为全村农业全面丰收提供水源保障。

二是复修水井一处。结合本部门工作实际,做好实际调研,积极争取上级财政支持,用于该村的水井复修,实现2012年全村饮水用水自来化,发送环境,培植长廊2.5公里绿化带的目标,为实现文明生态村打好基础。

三是加大项目建设。按照扶贫开发的要求,拿出一定的资金作为该村发展和建设的启动资金,并积极想办法为该村争取项目和资金,在护柱水库创办千只养物鹅厂基地,并配置旅游景点一处,加强对自然资源的合理开发利用,,在经济发展的基础上促进该村全面协调可持续发展。

四是彻底消灭荒山。按照一手抓消灭荒山,绿化平原,一手抓“一优两高”林业的思路,使该村顺利完成1000亩用材林营造任务,使全村林地面积达到百分之百,从而形成了良好的生态环境,增加山区农民的收入,提高林业生产的经济效益,加快山区经济的发展。

五是壮大集体经济。加强组织领导,做好协调配合,抢抓社会主义新农村建设和机构改革两个有利时机,立足大冲湾矿区这一区域优势,帮助该村筹建2015年在大冲湾再建年产万吨煤矿一个,从而推动全村的经济建设。

第2篇

年来,作为学校教育教学质量的第一责任者,本人能够在思想上提高对教育教学质量的认识,把教育教学质量作为立校之本,办学之基。教育教学质量是关学校生存发展的大计。为此,本人在谋划全年工作的时候,能够把教育教学放在首位,提出了以教学为中心,以育人为目的工作指导方针。

在人员配备上,有意识的把有上进心,有事业心,有责任感的优秀教师放在班主任的岗位上。

在物品管理使用上向教学一线倾斜。保证教育教学需要。

在日常工作中,本人能够经常深入年部班组,倾听教师呼声,了解教师在教育教学中的困难,及时化解各种矛盾,力所能及地帮助教师解决教育教学中的难题。同时,本人能够经常深入班级听课,了解教师的课堂教学情况,学生学习情况,了解教学过程中的教学文化的落实情况。基本能够完成听课任务。

几项具体工作的完成情况;

一、加大了思想政治工作力度,为完成新一年的工作提供了思想政治保证。

1、加强了党务工作,重点开展了科学发展观教育活动,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在具体学习教育工作中全体党员认真文秘杂烩网学习,工作中,积极主动,严格要求,模范地遵守和执行学校制定的各项规章制度,切实做到令行禁止。科学发展观教育活动收到了效果。2学校加强了师德师风学习,重点抓住“重教厚德,提升职业追求”主题,努力提高教师职业道德素质。

抓学习,提高对师德建设的认识。

我们组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《白山市教师行为十不准》、《教育法》、《教师法》、《白山市人民教师誓词》及十七大重要文件等。通过学习,广大教师树立教师职业的光荣感,增强了教师的责任感和使命感。

抓重点,开展系列教育活动。

在师德建设工作中,我们从德为师之本这一重点出发,在全校教师中掀起了树良好教师职业道德风尚的热潮。学校组织全体教师学习了《中国师德手册》、《社会主义核心价值体系》、《的讲话》《吴大观事迹》以及上级文件精神等。组织教师学习了《省义务教育条例》并进行了考试,达到了预期目的。

抓典型,促进师德活动的开展。

今年以来,在师德建设方面,把工作重点放在抓典型上,因为榜样的力量是无穷的。为了推动师德建设活动的开展,树立了自己学校的典型。如董玉霞、冯艳梅、奚明爽老师在班级管理、教育教学上,爱生如子,为学生排忧解难上等;学校副校长周广敏同志,业务精良,教学管理方法得当,带领学校教师进行教研工作,效果om显著等,在她们和全校师生的共同努力下,教育教学质量逐步提高。

抓建设,促进教师职业道德建设。

今年我们把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起来。

明确了办好学校的关键是抓好教师队伍建设,学生素质的高低,深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到:教学活动不只是知识的传授过程,它更是以人影响人,以人格影响人格的过程。为全面推进素质教育,必须提高教师职业道德水平。

抓结合,促进教师职业道德建设

今年我们把加强教师职业道德建设和全面提高教学质量结合起来。

我们要求全体教师都要做到严谨治教,树立良好的教风,从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教,都必须做到一丝不苟。组织教师大练教学基本功,积极参加校本培训,业务进修和职务培训。要求教师以渊博的学识水平,精湛的业务能力,高尚的道德思想,教育和感染学生。

同时还组织全体教师开展“查摆、整改活动”、“专业与心灵一起成长”活动、“双千手”活动、“关爱教师”活动、“师爱在课堂闪光”活动等,均收到了良好的效果。

2、加强了班子建设,坚持学习,提高素质,坚持原则,增强党,坚持民主,创建和谐。建立了一个团结务实的学校领导班子。为学校的发展提供强有力的组织保证。

3、今年有针对性的开展了思想政治工作,1是认真倾听教职工的呼声,把教职工关心的热点当做思想政治工作的难点。理顺情绪,化解矛盾。2是关心教职工的生活,尽最大努力关心好教职工生活,努力创建和谐校园。3是做好深入细致的政治工作,加强政治学习。完善学习制度。不断更新学习内容。使政治学习充满兴趣,更具吸引力和感染力。4是建立了良好和谐的人际关系,为广大教职工创造一个健康向上的工作学习环境。

二、加强了教学工作,确保了教学质量再提高。

今年年初,学校确立了教学工作的思路:学校教学工作以增强教师的教学文化意识为前提,以规范教学管理为手段,以课堂教学模式改革为重点,以提高教学质量为目标,全面加强教学工作。强化培训,提高全体教师的教学素质。强化学习,提高全体教师的育人能力。强化专业,提高全体教师的学科水平。强化考核,提高全体教师的质量意识。

在教学工作中重点抓了以下几项工作:

1、不断增强教师的教学文化意识,使教学过程成为教师彰显教学文化的过程。

今年以来积极探索教学过程中的文化建设,从规范教师衣着、上课语言、举止行为等入手,增强了教师教学过程中的文化意识,不断提升教师教学过程中的文化品位。

首先,学校结合实际制定教学文化实施标准,使教师在教学过程中能够按照学校制定的标准,自觉遵守、严格要求,促进了教师教学过程中的文化意识的增强,不断提高教学过程中的文化品位。

其次,加强学习,不断提高业务能力,提升教学水平,自觉学习政治和业务,学习基本功。用高尚的师德,用高超的师能,用灵活的方法,在教学过程中彰显教学文化。

2、切实加强课堂教学,积极探索课堂教学模式改革的新路子。

课堂教学是教育教学的主阵地。是提高教学质量的主战场,加强课堂教学、完成教学目标、实现教学目的、提高课堂教学效率,积极探索课堂模式改革是年教学工作的重点。

首先,年初学校认真落实教育局提出的课堂教学模式改革的总要求,结合学校老教师比较多,传统模式比重大的教学实际,不断探索适合我校特点的课堂教学模式改革的新路子。本着积极稳妥的原则,制定了我们学校进行课堂教学模式改革的方案,确立了‘重难点前移法’为主要内容的课堂教学模式,按照‘重点前移,提高效率’的原则,在认真研读教材,明确每节课重难点的基础上,相应制定预习提纲,在学习新知之前布置给学生让学生按提纲进行预习。在实施过程中我们坚持以教学新秀教学模式为主流,以传统教学模式提高为辅助的课堂教学改革模式基本思路。一方面,学校积极鼓励年轻教师在课堂教学模式改革中的新思想、新思路、新方法,努力为年轻教师提供成才的机会,搭建事业成功的平台。另一方面,帮助习惯于传统教学模式的老教师在巩固传统的基础上,学习课堂教学新方法,探索课堂教学新模式,循序渐进、逐步提高。

其次,今年以来学校以提高教学手段作为课堂教学改革的重要环节,强化电教设施的使用,电教课件的应用。提倡教师对电教设施的使用,鼓励教师制作和使用电教课件,年终学校将组织评选,对在电教设施的使用和电教课件制作方面的优秀教师给予表彰和奖励。

3、切实加强教学管理,教学秩序井然有序。

今年以来,学校继续深入贯彻落实教育局下发的《市教育局规范中小学校教育教学管理工作责任分工》和《市中小学校教学管理工作意见》精神。结合学校教育教学实际,细化了教学常规管理的每一个细节,不断完善了教学管理机制,强化了各项教学常规管理制度。在日常管理工作中,严格了监督检查制度。充分发挥教导处的职能,建立并完善了年部组长责任制。

4、切实加强学科建设。

今年以来,学校把加强学科建设作为加强教学工作的重要手段。首先,和建国小学搞好连,帮,促活动。今年10月份建国小学为我校的期中测试无偿提供了试卷。继续积极参与了区域划片教学研究活动。积极参与了集中备课,共同研讨,认真听课评课活动。其次,充分发挥学科带头人和骨干教师的示范带头作用,注重学科带头人的培养,在语文、数学、英语等主要学科,有重点地培养了奚明爽的语文,冯艳梅的数学,吴博的英语等一批优秀的有一定知名度的学科带头人。

5、切实强化质量意识。

教育教学质量是事关学校的存亡,因此要把教育教学质量放在首位,常抓不懈。今年以来我们从教师的教学过程入手,把提高教学质量贯穿于各个教学环节之中。在备、教、批、辅、考上下功夫。把教学质量作为衡量教师教学效果的重要依据,与教师的奖惩挂钩,作为“一评双考”的重要依据。同时,不断完善质量检测体系,实行各类抽测分析制度,及时掌握教师的教学效果,了解学生的学习情况,有针对性的提出改进意见,确保了教育教学有效果、高质量。

三、加强了德育工作,确保了学生既成才又成人。

今年年初,确立了德育工作的思路,继续坚持以养成教育为基础,以文明礼貌教育为核心,以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育,做到“立规矩,打基础,留痕迹”。开展“说文明话,干文明事,创文明班,做文明人”文明礼貌教育评比活动。

首先,制定了切实可行的德育工作计划。

其次,重点开展了值周工作,细化了值周内容,严格检查,加大了监督力度。坚持与养成教育活动相结合,坚持与文明礼貌教育相结合。

再次,开展了‘说文明话,干文明事,创文明班,做文明人活动,

4、开展了法制宣传教育,传统教育,国防教育,民族教育,安全教育,心理健康教育等长规性教育活动。

5、深入了开展绿色学校创建活动,年我们已经获得了白山市级绿色学校,今年以来,通过全校的共同努力,我们力争获得省级的绿色学校称号。

6、今年以来学校积极做好特色班,特长队建设。把有专长,有爱好的老师组织起来,成立了特长队,特色班。满足学生对特长爱好的需要。满足学生家长对优质教育的需要。

7是加强了校外德育基地建设,组织开展有特色的社会实践活动。今年6月份学校与永安煤矿联合开展了‘矿校共建和谐亲情演唱会’。50多名师生与矿工们同台演出,节目丰富多彩,生动感人,赢得了社会各界的一致好评。

四、加强了后勤工作。

1是,加强了后勤管理,主要是财务管理,严格了财务制度,做到了合理支付费用,自觉接受上级主管部门的检查。在物品管理上,对学校物品进行了登记,建立了帐册,对物品的借和还制定相应的制度,今年以来加大了对电教设施的管理,对所有电教设施进行登记造册,制定了由人为因素和管理人员不负责任造成的丢失和损坏,学校将追究管理人员的责任的管理制度。

2是,加强了校园绿化美化,按照学校的整体规划,校园文化区,休闲娱乐区,体育健身区,经济园林区等四大功能区,今年都要有了一些新变化和新提高。

3是,加强了校舍的安全管理和维修。加强更夫门卫的管理,做好防火,防盗工作,今年有重点的加强了‘防控甲型hini流感工作,严格有关规定,加大防控力度,严格了出入学校登记制度。

五、加强了幼儿园建设,确保幼儿教育优质安全。

1是,根据幼儿园规模,配强配齐了管理人员,合理安排了工作人员。根据工作需要,学校安排刘毅主任代表学校管理幼儿园。徐令香园长主持幼儿园全面工作,分管生活和安全,李金慧园长分管教育教学。其他成员的分工由幼儿园根据各自特长能力进行了自行安排。

2是,建立健全了各项规章制度,主要包括,安全责任制,入出园制度,教育教学制度,饮食卫生制度,各项管理制度等。