时间：2023-03-02 14:59:52
导语：在干部总结发言的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
2005年春天，我们肩负着科教党委和所在高校的重托和期望，满怀憧憬来到××这方热土，开始了为期一年的挂职生活。在区委组织部和区人才办的精心安排下，在挂职单位的全力支持与带教老师的悉心指导下，我们步履坚定地一路走来，心中因这一年的经历而更加自信。
一年以来，区委组织部为挂职干部提供了大量的学习、培训机会，内容涉及政治体制、和谐社会、外交政策、社区管理、资源能源、行政管理等各个领域，为我们跨地区、跨行业、跨部门、跨岗位的锻炼工作提供了思想和观念上的保证。
每月一次的集中调研和主题发言，不仅是推进挂职工作的有效机制，更是挂职干部深入调研、认真思考、充分交流的重要平台，涵盖人才开发、区域合作、环境保护、社区管理、基层政务、园区建设、和谐社区建设、基层党建、城市建管、乡镇经济等十个专题的调研主题拓宽了我们的视野，并在很大程度上加深了对地方工作的认识。
按照区委“挂实职、做实事、出实效”的要求，挂职单位精心安排、带教老师悉心指导，使我们迅速完成了从局外人向局内人的角色转变。
以我为例，从谈学禹书记把我领进××区环保局的那天起，就从未让我产生过自己仅是个挂职干部的感觉。区环保局为我创造了优越的挂职工作条件，并由魏廉虢局长亲自担任带教老师，制订了务实而循序渐进的挂职计划。魏局长从业务工作、行政管理、为人处世等各个方面悉心带教，使我顺利渡过了熟悉工作内容、参与主要工作、分管具体工作三个阶段，在实践中不断成长。
一年以来，针对××区的环保现状，我在开展具体工作的过程中虚心请教，充分调研，深入思考，积极建议，努力调用高校优势资源，尽心尽责投入挂职工作。在带教老师的精心指导、充分信任和全力支持下，我从挂职的第五个月开始分管全局综合计划、监督管理、环境监测与科研信息工作，牵头完成了《××区“十一五”环境保护规划与第三轮环境保护和建设三年行动计划》、《高境镇环境保护规划》、《顾村镇环境保护规划》的编制工作，完成了《××区嘉宝北片地表水环境容量及总量控制方案》的研究工作和“××区环境保护管理系统——环保地理信息系统一期”的建设工作……如今回首，倍感充实,并充分认识到：以解决实际问题为主的基层环保工作是良好的创新平台，对环境管理理论的认识与理解在实践中得以不断丰富与深化，挂职锻炼是大局观培养、问题解决能力锻炼和综合管理能力提升的契机。
对我个人而言，本次挂职工作提供了一个难能可贵的锻炼机会，有特征突出、冲突明显的区域环境作实践平台，有思路开阔、思维活跃的书记局长作带教老师，有民主公正、气氛融洽的党政班子作坚强后盾，有能力突出、敬业奉献的中层干部作团队伙伴，使我有充足的机会将所学专业理论知识用于实践工作，并取得良好的实效，顺利完成了“一停、二看、三通过”的挂职历程。
对整个挂职项目而言，高校教师到地方挂职，为学校与社会的沟通打开了一扇窗，使高等教育同社会发展结合得更加紧密，使学校与地方政府的联系更加紧密，成为学校与社会产学研合作的桥梁，意义十分深远。
为了让学生心中有目标，我绘制了下面的表格，让每个学生把自己的学习目标写在表格内，把表格贴在班级板报处，鞭策、影响着每位学生为自己的目标而努力学习。
为了让班干部各司其职，我绘制了下面的表格，让每个班委把自己的职责填写在表格内，把表格贴在班级板报处，督促、影响着每个班委为班级尽职尽责。
为了和学生更好地沟通，我写了“班主任宣言、班级理念”。从而“影响”着学生要有一个积极、阳光的心态。
为了指导学生健康成长，我改“简单说教”为“文字交流”。我每隔一段时间为班级写一段寄语贴在班级板报处。
“班主任寄语”对学生有着很大的“影响”，每当我把寄语贴在墙上时学生都要抽空去看，有的学生看后还把感受写在作文中。
一、用“师爱”去“影响”教育学生
马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”可见，师爱是教育的“剂”，是进行教育的必要条件，班主任要教育学生，就必须和学生建立良好的师生关系。当你全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，你才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。
二、开好每一次班会
每周一的班会我都会做好充分的准备。在班会上，我让学生畅所欲言实话实说。从班干部开始到每一位学生，轮流到讲台上来做一番自我评价，而后由学生来评价他的“好”与“坏”。大家你一言我一语的评论，气氛非常活跃。我将大家的意见列于黑板上，大家的意见发表完后由班干部做小结发言。最后，我再做总结发言。班会结束后我把学生好的意见、想法整理出来贴在班级板报处，以起到影响班级每一位同学的作用。有了学生的积极配合，才能创造出一个奋发向上的班集体。
俗话说：“单丝不成线，独木不成林。”一滴水只有融入大海才能更为长久，一片云只有亲临霞光才更为云蒸霞蔚，一根细草也只有扎根土壤才更为有生命力，以下是小编为大家整理的寝室长工作总结发言，供大家参考学习。
寝室长工作总结发言1寝室是我们生活的家，寝室是组成班级的最基本单位，是同学学习、生活、休息的重要场所。室友就是亲人，而寝室就是我们共有的家。因此，我的管理理念就是：团结互助、有爱他人、共同创造和谐的充满爱的寝室。因此，在大家的努力下，我们的寝室慢慢的改变了，取得了一定的成果。
室长作为班委干部，应该明确做室长的指导思想是"为大家服务，同时锻炼自我能力"。因此必须以身作则，起好带头作用，协助班主任的管理并自觉接受室友的监督。如果室长自己尽是玩电脑，一天到晚不搞卫生，一团乱七八糟，那这样寝室室长哪还有什么颜面去指责哪个室友的卫生没搞好。所以只有搞好自身的建设才有资格去抓别人。用自己的行动来带领室友走向更好的大学生活，只有先己才能要求他人。
在一个学期下来，工作中有欢乐也有不如意的时候，这么久以来让我学会了如何发现问题分析问题并解决问题。从开学到现在寝室的纪律和卫生都是可以的，几乎每天就寝都是评优的，大扫除也是每次都评优的。取得的成绩并不是太好，因为有许多的问题依然存在着，它正在悄悄的侵入我们生活的地方--爱的家，我们的寝室。
首先，是室友们的个人内务，通过这么久的训练和督促还是有些地方有待加强。比如有些同学还是喜欢乱放自己的东西，鞋子还是没有自觉的摆放好;还有同学喜欢吃零食然后把包装袋扔在地上没有时刻保持寝室干净的习惯;还有就是有同学周末时不喜欢叠被子。。。。。。。所有的坏习惯没有的到充分的训练，因此，我希望在以后的学习和生活中我们都能把的自己展现在他人面前，做一个充满自信的大学生。
其次，就是寝室成员之间的关系，相比开学时有了很大的变化，由不认识到现在的形影不离，这是一个相对好的现象。因为我们都来自不同的地方，在这个陌生的城市里少不了对家的怀念，因此我们走到了一起，是家的味道把我们深深吸引着，从而让我们的寝室更像一个家。每天几乎都一起起床、一起去上课、去吃饭，所有的一切都是一个整体。而我们每个人在这个圈子里活动着，学习生活着。渐渐地因为了解了相处了就会发现一些不和谐的地方，因此就有了一些矛盾和不相同的意见，从而就出现了小小的瑕疵，那就是有点点以自我为中心容易生活在小我中，没有把自己更好的融入在这个大家当中。因此就容易产生小我思想，就不能更好的和谐相处。和谐的家也因此而有了裂痕，但是尽管这样我们的心还是在一起的，一起为加分而努力着。因为我们相信月有阴晴圆缺、人也还有悲欢离合呢，我们是以个可以经得起风浪的家人。有了爱的支撑我们一定可以走得更远的。
最后，我相信在以后的日子里我们会有更好的未来的，我们都已经长大了都懂得要学会包装自己、改造自己，让自己更有勇气更有自信的去寻找和规划自己的未来。通过自己的努力打造一片属于我们90后的天堂，我们的翅膀需要更加努力的飞翔。为了我们共同的蓝天我们要做到思想上积极上进，面对严峻的就业环境，作为大学生的我们要充分的并时刻准备着迎接我们的暴风雨的到来。
时间是的证明，我们的成果得到了见证，总以为一个人能够完成所有的工作，因为时间证明了这个思想是错误的，我们是一个团结的寝室，这个目标的实现需要我们所有成员的努力。因为付出了所以我们收获了，只有会耕耘的农民才能在秋天有丰收的果实。因为相信和付出，我们爱的种子才能播撒的更远、更有意义。
寝室长工作总结发言2来到x药高等专科学校，一切都是崭新的，需要靠我们自己的双手来创造一个新家。而作为寝室长的我就是这个家的守护者。
我们一帮人的入住，引起了周昭人们的关注。入住了这里，成为了这个环境的一份子，就必须考虑到对其他人们的影响。做一个有素质的大学生是我们的义务。于是，我们秉着这样的原则要求自己尽量放低工作中的喧哗，特别是在9点钟之后，大家基本在自我楼层中活动，10点钟按时熄灯，尽量做到不打扰别人的休息。而又工作未完成的同学则是按规定在其他教室完成剩余的工作。白日工作辛苦，督促寝室同学准时休息。每天早晨要呼唤同学们按时起床，弄好梳洗。在这段工作期间，虽然偶尔出现了不能及时熄灯休息和晨起，但总体而言还是处于较好的状态。这说明了我们同学在离开学校之后还是严以律己，有组织，有纪律的。
作为一个家，督促大家保持寝室的干净、整洁是我的责任。作为寝室长，充分的考虑以便合理的安排各同学的时间进行卫生清理。每天早晨起来打扫寝室，整理垃圾，大家积极配合他人的工作，使得寝室得以保持洁净。使得同学们在劳累一天之后，有个舒适整洁的家欢迎他们。注重平时的打扫，减轻了我们最后离开时的打扫负担，使得最终一次的大扫除快速有效的完成。应工作的需要，部分伙伴们携带了相机手提电脑等。因此提醒同学们留心保管自我财产也是一项重要的工作。而我需要做的是在早、中、晚大家出外就餐时将房门上锁，在窗户上做上小记号。令人满意的是，在实践期间每个人的财务得到妥善保管，无发生丢失事件。出门在外，最重要的当然是人身安全要适时注意寝室各同学的动向，清楚明了的掌握他们在何地方工作。因为有了工作安排表的帮助，帮助了解各个伙伴的工作，使得我的工作来的轻松了一些。在每晚休息之前，要确定个人是否到齐。
在一年一度的寝室文化节的来临之际，每位成员更是尽职尽责，一踏入208寝室的门口就能看到我们所付出的汗水真的很值，因为我们所装扮的每个饰品都深刻代表着每种含义，比如向日葵代表了我们寝室积极向上，乐观开朗;蓝色的壁纸代表了我们性格冷静与沉着，作为一名护士这是一种很重要的职业需求，同时也是生活的技巧;墙上的蝴蝶风车更是我们那时心情的象征，可见我们是齐心协力的，在这一天我们穿着整齐的护士服临接着学姐们的评分，可喜的是我们的付出没有白费，而且获得了不错的成绩，得到了系部的第一名，就凭这一点我们全体人更加确定我们是一家人，没有什么可以难倒我们的。
在一大半学期过去了，在接下来的日子里，我们会更加努力，尽责把这个寝室带上一条更优秀更突出的路。在卫生，寝室活动方面全力以赴而不是以应付的心态去面对。在卫生上，我会带着他们一起进行，因为好的卫生给我们营造好的生活环境，生活更加舒适，在学习上，作为寝室长应该带头把学习氛围营造起来，互相督促，互相鼓励;在思想上，带领大家积极向优秀文化看齐，在工作上，将老师和助班分配的工作传达给寝室的每一位成员。改良寝室所出现的不良现象，开开心心的共同度过每一天。
寝室长工作总结发言3一个学期即将过去了，我作为一舍之长，有必要对自己的工作做个总结。
首先，我坚持"一人做好，带动整室"的原则，把宿舍氛围提升高峰。俗话说一个成功的集体离不开团结的意识，对此我们x宿舍达到相应高度，对外一致，对内互动，相当成功。
想要成为"文明宿舍"室内卫生自然不能不好，为此我们寝室做着"每天一人"的值日制度，每天必须按时的进行卫生清扫，并保持好一天的卫生清洁，做到室内无杂物垃圾，床铺整洁，桌面物品摆放整齐等。
在本学期的"寝室文化节"比赛中，我们发挥我们饿智慧，齐心协力，团结一心，把我们的宿舍装扮的与众不同。功夫不负有心人，最后，我们荣获了二等奖，这是我们宿舍集体的劳动成果。
宿舍，不仅室我们生活的地方，也是我们学习的地方。在学习方面，我们宿舍能认真学习，在学习之余。还能到图书馆找来其它的书籍阅读。在人际关系方面，我们宿舍能与其他宿舍和谐相处，互相帮助，互相成长。
当然，我们宿舍也有不足之处。偶尔会比板上其他3个寝室欠缺一点，但我相信，这只是暂时的!
在新的一学期里，我们将发扬x传统精神：团结就是力量。我们将改正上学期的不足之处，继续努力，把我们512宿舍搞的更优秀!
寝室长工作总结发言4曾经的日子闪亮又明媚，你我一起分享了青春的美味。曾经的日子伤感又苦涩，你我一起承受了身心的疲惫。曾经的浪漫让你我几度沉醉，曾经的沧桑让你我不再纯粹，分手时我不知你的去处，也没有说我和你何时再相会。风去花谢，风来花开，曾经的日子只是在沉睡;风去花谢，风来花开，重逢的日子总是不期而会。来吧，兄弟干杯，是水一起趟，是火一起闯。生也相依，死也相随，相依相随，凯旋的日子，不醉不归。来吧，来吧兄弟，干杯，是水一起趟，是火一起闯，生也相依，死也相随，相依相随，凯旋的日子，不醉不归……
以上是刀郎的歌曲《永远的兄弟》的歌词，我想用这首歌来表达我们宿舍之间的感情，同时作为此次总结的一部分不过了。听到《永远的兄弟》这首歌的时候，总会想起那些在一块逃课、一起疯狂的岁月、总会跟着调调一起哼唱、久违的兄弟感情就那么一下子燃烧起来、这让我觉得有兄弟的感觉是那么欢喜和痛快、有人陪着一起二是多么庆幸的事情!好像‘永远’这个词在那一瞬间被真实化、这些感情随时间的沉淀而变得坚定和久远。
在大学里、不是以班级为集体、而是以宿舍为家的活动团队
在大学里、能够在一个宿舍共度校园生活的孩子们、会觉得庆幸
在大学里、一个宿舍的兄弟姐妹、是难得的相遇和交集
在大学里、宿舍就是家、宿舍才是温暖的地方
大二生活马上就要结束了，下学期我们将会实习、工作。然而我们也会分离，作为1c113的每一位成员，我么将牢记一起走过的美好时光，抛弃个人的恩怨，一起努力，为了我们的友谊，为了自己，为了别人，为了未来的美好青春，一起奋斗，实现自己的人生价值。
最后，我希望在将来的某个日子里，我们还能记得我们曾经兄弟一场。
我们是永远的兄弟!
寝室长工作总结发言5尊敬的老师，敬爱的学长学姐，亲爱的同学们，大家晚上好
我是来自地质工程系钻探x班的x，很荣幸能参加这次“宿舍文化节”演讲活动，今天我为大家演讲的题目是”我爱我家”.
每个人都有属于我们自己的家，宿舍是我们大学里的家，三年大学我们多数时间是在宿舍里度过，这样的宿舍也名副其实的是个家。这个家里也有亲人，只不过他们是兄弟，这个家也同样会给我们带来快乐和痛苦，这个家与那个家没有太大的区别。有过宿舍生活经历的人是幸运的，因为宿舍是有血有肉丰富多彩的。
宿舍是一个集体生活的环境如果满屋里空气质量为差，地板几天不擦，书桌上杯盘狼籍，床上被子不叠衣服乱放，那么即便是把宿舍装扮的像总统套房一样华丽，我想住着的人也不会心情舒畅。换句话说，保持良好的宿舍卫生是住的舒服的重要因素保持干净整洁很简单那就是打扫，这并不难。不过如果你和你的舍友觉得这个问题无所谓，那就只好让宿舍这个家变成另一番景象了
除了美丽的外观，宿舍最实质的东西还是人，也就是我们宿舍的兄弟。这是一群个性多样的兄弟。再宿舍里，幸福的生活与和谐的关系是分不开的，所以处理好兄弟关系是宿舍生活这门知识的必修课。他们不是我们从小一起长大的亲兄弟。性格的不同、家庭环境背景的不同以及兴趣爱好习惯的不同都是我们应当十分留意的问题。
人说真心才能换真心。真诚是处理人与人关系的一x宝，当你觉得他们不爱搭理你时就请记住用真诚去打动他们。古语云“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”也许你还会碰到你很不喜欢的舍友，其实也没关系，如果你想在和平中度日，那就要学会忍耐，在忍耐中去发现他的优点，这样你就成功了。
离开家乡的亲人，我们少了些亲人的关怀，但有了宿舍这个家的亲人我们又会收获很多快乐。一起说笑让潮湿的心情重新晴朗，开到午夜的卧谈会让睡梦都变的香甜，生日小聚的狂欢让久久缺乏关爱的心收获温暖。不必担心发高烧时没人陪你去看医生，也不必担心下雨时仍晾在阳台的衣服，更不必担心晚上饿肚子时没人理你。
所有这些收获都是在宿舍播撒种子辛勤培育才能得到的，没有真诚的付出你得到的果子永远都是干瘪的。
左邻右舍楼上楼下都是邻居，他们也一样都是刚刚离开巢x的羽翼刚刚丰满的鸟儿，大的方面说他们也是我们的弟兄。我们也需要与他们搞好关系，那关键就是安静与否的问题。因为生活习惯的差异可能回产生一些问题，所以每个宿舍都应该尽量避免在大多数人休息时做事。学会保持必要的安静会让我们的邻居觉得我们是个好邻居。邻里相处“好邻居”应该就是的称谓了吧。
世界虽大，我独需一舍。离开了家，所需之栖息所也无非是一个宿舍而已。宿舍虽小但完全可以看作是独居异乡的家。或许这个家仅有十几平方，没有空调彩电，也不如家里舒服，但它仍可以称得上温馨宁静，有了这些，宿舍也足可以叫港湾归宿了
踏出人生第一步，就要学会生活，学会相处，首先就从宿舍生活开始吧，最后，我想能学会在宿舍生活的人一定是幸福的!我的演讲完毕，谢谢大家!
“党刊工作者的到来既给我们带来了黄槐花香，又给我们带来了书香。”荣昌县委常委、宣传部部长陈瑛的开场白，活跃了恳谈会的气氛。县委组织部副部长、县机关党委书记李利民对党刊编辑记者的到来表示热烈欢迎。
“市委当代党员杂志社目前已形成了‘四刊一网’的发展态势。作为市委机关刊物的《当代党员》，其宗旨和任务就是面向基层、反映市委中心工作和基层的实践，我们怀着诚恳的心情来倾听大家的意见。”社副总编李学光的一席话表明了党刊的诚挚态度。
《当代党员》编辑部向与会代表介绍了刊物近两年来，在社总编会领导和悉心指导下调整办刊思路，推进刊物质量不断提高的情况。
来自荣昌县各机关、企事业单位、社区、农村的10余位热心读者代表踊跃发言，对《当代党员》的变化给予了充分肯定，也提出了许多建设性意见。
年愈七旬的老干部谭绍西第一个发言：“我认为《当代党员》是一本难得的好刊物，版面轻松，栏目丰富，文章精细，实在，有很强的指导性、可读性。”
谭老的一席话在代表中引起了共鸣，大家普遍认为《当代党员》可读有用。昌元镇白象社区党总支书记张富宾说起党刊的可用性时讲了一个故事。他刚到社区时，不知工作从哪里入手。有一次召开党员大会，按照花名册，他叫人准备了100多根凳子，结果稀稀拉拉只来了20多个党员……后来，他从《当代党员》中吸取经验，通过一些丰富多彩的活动调动了党员们的积极性，如今社区党建工作开展得有声有色。荣昌县委组织部电教科干部殷贤华用“三性”概括了《当代党员》的变化：“一是导向性强，市委工作重心是什么，刊物就宣传什么；二是可读性强，通讯具有较强的现场感，以小见大的写法随处可见，大家普遍反映比较爱看‘特别策划’和‘特别报道’；三是可用性强。在先进性教育活动中，我在写文稿时，‘当代风采’、‘公仆情感’和‘党建新苑’就使我受益匪浅。”
针对《当代党员》的不足，与会代表怀着对党刊的深厚感情，纷纷建言献策。
谭绍西建议：《当代党员》要多反映普通党员的先进事迹；多反映“双带典型”；多介绍一些党的建设的经验，尤其是基层组织的经验。路孔镇党委书记吴强希望《当代党员》介绍一些特色镇，围绕“新农村建设”抓一些好的点子、经验，供乡镇广大党员干部学习借鉴。广顺镇党委书记潘英希望党刊介绍一些农村实用政策性知识及各种法律法规，建议针对流动党员管理难的问题，开设一个论坛，说实事，出实招。荣昌县外宣办副主任黄海建议，要进一步提高《当代党员》的权威性，让深的更深，浅的更浅，为各级部门提供决策依据；同时也要加强自身宣传，编辑部应到区县多走走，多交流，多沟通……
一．领导重视
按照县纪委、县委组织部关于开好2013年民主生活会相关要求，局党委及时召开了会议，专题安排部署民主生活会相关事宜，制定了实施方案，并认真组织落实。
二．精心组织
1．深入开展学习
民主生活会前班子成员通过自学和集中学习的方式认真组织学习了党的十、《廉政准则》及廉洁自律相关规定，为开好这次民主生活会打好了基础。
2．广泛征求意见和建议
根据此次民主生活会的主题，对照党的十精神和《廉政准则》规定的52个“不准”，通过采取在局机关设置意见箱，向社会各界发放征求意见表，在局机关召开职工座谈会，开通热线电话，组织干部到基层，征求系统内职工、服务对象意见、建议和自己查、互相帮、群众提等形式，查找出了班子在作风建设方面存在的突出问题。针对查找到的问题和征求到的意见和建议，局政工股进行了认真的梳理汇总后，及时反馈给了班子和班子成员。
3．做好交心谈心和发言准备
一是在召开民主生活会前，局领导班子成员之间开展了交心谈心活动，相互交换意见，沟通思想；分管领导主持召开了相关股室会议，征求大家对局领导班子的意见和建议。
二是按照此次专题民主生活会的要求，针对班子成员在学风、生活作风、工作作风、党的基层组织建设、队伍建设、系统管理等方面存在的突出问题，班子集体、班子成员个人认真撰写了自查自纠材料。
三是召开基层站长和机关全体职工会议，通报了2011年领导班子专题民主生活会以来班子和队伍建设情况以及整改落实情况。
三．召开专题民主生活会
12月27日上午，局党委在局机关一会议室召开了领导干部专题民主生活会。局领导干部、党委成员以及机关各党支部书记参加了会议。会上，局长首先代表班子和个人作了自查自纠发言，随后每一个班子成员也相继作了自查自纠发言，最后展开了民主评议。在自查自纠发言中，无论是班子集体还是班子成员，都紧密联系思想、工作、作风实际，开展积极的批评与自我批评，既找到了单位存在的带有共性的问题，也找出了个人存在的问题，既有原因分析，又有努力方向。在评议中，每个同志都本着对党的事业负责，对同志负责，从团结共勉的愿望出发，坚持讲政治、讲原则、讲正气、实事求是、坦诚相待、以理服人的原则，提出了很好的意见和建议。每一位领导班子成员都能正确地对待他人的意见和建议，做到了有则改之，无则加勉。会议最后，县纪委常委朱涛同志对此次我局民主生活会作了总结发言，概括为以下六个方面：一是会前准备充分；二是会议主题明确；三是民主气氛浓厚；四是查摆问题准确；五是原因剖析深透；六是整整方向明确。
会议在严肃认真、热烈和谐的气氛中进行，通过专题民主生活会和组织生活会的召开，进一步查找出了问题，加强了团结，增强了友谊，增强了信心，增添了干劲，促进了工作。
四．会后认真落实工作
为适应时展和云南高校青年成长的新特点新规律，团省委、省学联于2015年4月17日下午在昆明冶金高等专科学校安宁校区开展主题为“就业与创业”的第二期“正青春・新思享”团学工作思想沙龙。
团省委副书记任远征，学校部、省学联部分干部，昆明冶金高等专科学校、云南司法警官职业学院、云南林业职业技术学院、云南国土资源职业学院、云南经贸外事职业学院、云南农业职业技术学院、昆明卫生职业学院、云南旅游职业学院、云南新兴职业学院、昆明艺术职业学院团委书记、学生会主席参加沙龙。思想沙龙由昆明冶金高等专科学校团委书记杨浩主持。
围绕就业与创业的沙龙主题，云南司法警官职业学院团委、云南林业职业技术学院团委、云南国土资源职业学院团委、云南经贸外事职业学院团委、昆明卫生职业学院团委先后作分享发言。云南司法警官职业学院团委书记孔露皎介绍了学校的就业方向和毕业生就业情况，分享了推进就业创业工作的经验；云南林业职业技术学院团委书记刘涛介绍了以“职业素养和职业技能”为抓手，如何提高学生就业创业技能和成效的工作经验；云南国土资源职业学院团委张颖老师分享了通过组织建设，加强对外交流，完善人才培养方案推动就业创业的做法；云南经贸外事职业学院团委书记袁模以“关注就业――我们在行动”为主题工作交流；昆明卫生职业学院团委高梦婷副书记以在校内进行的创业实践为例分享了相关工作探索经验；昆明冶金高等专科学校团委书记杨浩以学校大学生 KAB创业基础课程建设情况为重点，以点带面的交流了创业、就业的经验。
活动最后，任远征作了总结发言。他指出，要深刻把握新形势、新要求，大力推进高校团学组织创新和团学工作创新，探索新方法，实现新进展。一要扎实举办好团学工作思想沙龙活动。要突出“正青春・新思享”的主题，进一步搭建线上线下交流互动平台，围绕主题邀请高校教师、团学干部、社会精英参与分享讨论，达到思想碰撞、信息交流、工作互鉴、情感联络、建言献策的目的。二要扎实服务好大学生的就业创业工作。要积极培育学生创新创业创优的观念，营造良好的就业创业氛围，逐步建立和完善就业创业机制，搭建好线上线下就业创业综合服务平台，着力突破工作推进中的重点和难点。三要扎实开展好高校团学工作。要围绕立德树人的中心，实现思想引领、成长服务两大任务，突出网络宣传、“三走”活动、就业创业、四进四信等重点工作，服务好学生的生活情感、素质拓展、价值观养成等诉求。
一、明确切实、递进和激励的目标，增强自主能力
目标的建立能够有效促进学生的积极性，发挥学生的自主精神。在管理中，目标的建立不是随意的，也不是简单地模仿别的班级，而是要结合本班学生的特点，遵循民主、平等的原则来进行交流、讨论，共同来制定班级管理的总目标，以激发学生的主人翁意识，激励学生的自主能力。
比如在每学期开学的第一天，教师就可以召开主题班会“我心中的班集体”，让大家畅想自己希望拥有一个什么样的班集体，又应该怎么将自己的班集体维护好。教师可以建立小组讨论的形式，每个组安排一名学生记录组员的想法、观点和建议，在讨论之后进行总结发言，有的小组代表说：“我们组突出的是‘干净’，班集体应该是干净明亮的，所以每个学生都要维护好班级卫生。”有的小组代表说：“我们组突出的是‘安静’，教室是一个学习的地方，我们应该保持安静，所以每个学生都应该遵守班级纪律。”有的小组代表说：“我们组突出的是‘尊敬’，人与人交往要相互尊敬、相互帮助，这样才能形成一个相亲相爱的班集体。”听到每个小组的发言，教师和学生都热烈地鼓起掌来，我给学生们加了一个字“竞”，告诉大家更要相互竞争，形成一个你追我赶的班集体。通过师生、生生之间的讨论，学生们最后决定将“敬、静、净、竞”这四个字作为班里管理的目标。目标制定之后，每个学生也都在积极地维护着这四个字，每个学生相互监督、相互促进，有效地培养了学生的自主能力。
二、构建民主、平等和人性的制度，提升管理能力
制度的建立首要的是要得到学生的肯定和认可。在管理中，制度的建立不能由教师单方面来决定，需要结合学生的意愿、想法和个性，通过民主、平等、人性化的选举来决定制度的建立，给予每个学生“施政”的机会，从而将学生的积极性调动起来，全班同学拧成一股绳共同搭建自我管理机制，以提升学生的管理能力。
比如在班干部选举的时候，一开始采用了民主的选举制，结合学生的意愿，将得票最多的学生任命为班干部，在班里负责相关的工作，开始的时候工作展开得非常顺利，班里被几个班干部管理得井井有条，但是一段时间以后，班干部与学生之间出现了矛盾。面对这种情况，我又召开了一次主题班会“班干部选举制是否合理”，有个学生说：“班干部在管理学生的方式上不合适，我要是班干部我就不会这样。”班干部也说：“制定班级制度的时候都是大家举手同意的，为什么就不能严格的遵守呢？”双方之间争执不下，学生和班干部的发言分别代表了一方，在大家的讨论下，我总结了大家的观点：班级管理也能够锻炼学生的组织能力和管理能力，为了让大家都有锻炼的机会，我提议采取“班干部定期轮流制”，让每个学生都有做班干部的机会，都有锻炼的机会。这个提议得到了全班学生的拥护，也给了学生角色互换的机会，在轮流执政的过程中，学生可以站在普通学生和班干部的角度进行思考，了解到了管理工作的不容易，摆正了自己在班集体当中的地位和位置，能够正确地处理各种日常事务，同时班级管理工作也得到了学生的积极配合，学生关系也日渐和谐融洽。
三、形成公平、透明和和谐的竞争，发展适应能力
竞争可以有效提高学生的心理素质。现代社会的竞争越来越激烈，学生的自信心、自尊心、耐挫力和上进心都需要提高，班级竞争机制的建立，使学生在竞争中比学习、比积极、比思想，为了避免矛盾教师要引导学生对竞争精神的领悟，从而建立一个端正的态度，适应不同的竞争环境。
【关键词】 小组合作学习 组建 实施 反馈 感悟
【中图分类号】 G420 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962（2012）08（b）-0090-01
1 小组的组建
高中生普遍进入了青春期，常在家长、老师面前表现出敏感、叛逆。相反，在同龄人面前，则有极强的表现欲，以显示与众不同之处。针对他们的这种心理，结合他们基本情况，即性别、成绩、特长、个性差异等将其进行组合，将全班44名同学分成了7个小组。每小组一般配一名优秀生、三名中等生、两名后进生，以便开展组内互助和组间竞赛活动。
注意做到：
（1）均衡各小组的力量，极力使每个小组在开始时站在同一起跑线上，我一开始采用成绩划分小组，后根据个性、特长、学生的建议进行微调，以保证每个小组的年级排名基本相等。
（2）注意学生精神层次的需要，力求每位组长与组员的关系和谐、目标一致、互帮互助，组员心甘情愿接受组长的管理，组长也乐意接受组员的监督。
2 小组的实施细则
（1）实行以制度管人，使人人心服的方法，民主制纪，形成班规，人人遵守；根据《临汾一中学生行为规范考核细则》进行各方面的管理。小组学习采用积分竞赛式，小组总基分为60分，各班干部根据《临汾一中学生行为规范考核细则》负责各方面的加减分，每月月底放假前负责记分的班干部上交记录，由班委统计分数，算出组内同学的累计分，分数总和为小组分，每月评出第一、二、三名优秀组进行奖励。小组长负责监督，班主任审核。为增强评价机制的透明度，班主任和小组长公正执法，相互监督。
（2）用班会课向学生作动员，要求每位学生明确自己的四大目标：学习方面、教室常规方面、宿舍纪律方面、两操（早操、课间操）方面。之后共同完善小组目标，张贴在教室后面白板上。
注：教室后面的白板是我们进行小组竞赛的平台，白板被划分出若干区域，每个小组都有自己的区域，可以张贴本组的宣传内容，体现小组的特点与发展方向。
（3）组号为小组值周日，值日当天，将小组长名字写在教室白板左上角，白板上方写上一条名言警句。在值周日，值周小组负责教室的学习、安全、纪律、卫生等等。
（4）通过多种方式增强小组凝聚力。比如每个小组认养盆花，有的小组甚至有好几盆，组内同学给每盆花贴上标签，注明所起花名及负责人名字，课间在花草的培育过程中组员关系进一步贴近，小组精神得到巩固。另一个角度来看，花草种植可以陶冶学生性情，绿化室内环境。
3 小组实施之反馈
1）在实施过程中，组长普遍反映小组太大，每个小组七八个人，学习上讨论问题时、核查作业时、检查知识落实时、组织活动时等等管理难度较大，不便于各项工作开展以及计划的实施。比如在课堂上谈论问题时，一个组七八个人，七嘴八舌，意见很难征集，问题也教难处理，事实表明，小组人数四五人最好，有较好的目标达成性。月考后，我们重新划分了四人学习小组。
2）课堂上教学方面：
（1）课堂教学过于自由，处于无序状态
在课堂上常常出现这样一种现象：老师提出一个问题，让学生分小组合作讨论，教师的话音刚落，教室里开始出现非常热烈的讨论声。
（2）课堂教学过于随意，应注重师生关系的重新定位与评价。在课堂小组合作学习的操作过程中，有些老师不是站在讲台上看学生讨论，就是在教室是踱方步，或者干脆在教室里坐着旁听；有的到小组中，把自己的旨意授给学生，等学生回答问题时侃侃而谈，滴水不漏，教师与学生皆大欢喜，但这对于小组讨论的目的是完全背离的。
（3）小组发言推三阻四，组长成为小组“代言人”。在实际课堂小组合作学习过程中，讨论完成之后，在成果共享之时，组内往往面面共觑，不愿发言，最后只能是组长站起来总结发言了事。说到底是学生的自卑心理作怪，如何调动每一位学生的积极性，需要每一位科任教师努力。
根据小组合作的不同情况，可选择不同的形式进行，如①中心发言式：一人作中心发言，其他学生作必要的修改、补充。②指定发言式：组员举手，小组长指定发言，其他同学有不同意见的，可继续举手发言，最后由小组长综合大家的意见，形成小组成果。③两两配对式：同桌先进行交流，然后再把意见带到小组交流，这样能体现合作的灵活性、时效性。④接力循环式：组员轮流发言，能促进学生平等竞争，人人参与，共同提高。⑤自由发言式：小组成员自由发言，讨论比较宽松自由，这样可以活跃学习气氛，但容易造成学习秩序的混乱。⑥分工合作式：小组各成员合作之前进行分工，活动开始后每位学生根据分工的不同进行实践，再把合作的结果进行汇总。
（4）个别组员在违纪到一定程度后，开始不以为意，这就是我们所说的“破窗理论”。
在带班过程中，我主张先“专制”后“民主”的做法。从根本上说，前面的“专制”是为了后面能更好地实行“民主”。这种专制不是目的而是手段。这正如历代开国明君，用铁与血的手段砸碎一个黑暗痛苦的旧世界，而建立一个歌舞升平的新世界一样。没有前者就不能实现后者。操作办法因对象而异，兹举几例：
个案1：初2003级9班是一个经过挑选的双语教学实验班，学生是刚跨入初中的新生，来自市内各个小学，成绩和表现相对较好，学生充满希望憧憬，每个同学都希望有一个崭新的开始，整个班级充满着一种积极向上的朝气。这种班级几乎用不着特别的专制，直接将一项项对其成长成才有利的规则加以宣传之后即可宣布执行。如每节课预铃后马上做好课前准备，每个同学轮流值日，每天每周座位轮换，教室内外的保洁和每天放学后的小扫等，一项项落实后，这个班很容易上路了。
经过一段时间的相处，学生相互比较熟悉以后，问题就慢慢出现了。
个案2：初2003级9班有些学生活泼好动，思维敏捷，课堂气氛活跃，但存在一个问题：有些同学讨论问题时间过长、收不住，这样会影响教师的教学进度，也会给班级造成些不良影响。对这种情况，只能采取占在大多数同学的立场，强制改变一少部分同学的行为，在改变之后进行对照公开，让大部分同学认识到管制的必要性，同时积极耐心地做好这少部分同学的思想工作。在处理违纪现象上，利用威慑力量，小题大作，让想违纪的学生望而却步，比如早自习应提前5分钟到，哪怕迟到1秒钟都要写200字以上的书面认识，讲清楚迟到的原因，分析迟到对自己、对班级的害处，并主动为班级的环境卫生服务，并保证下不为例，同时在常规评比竞赛中扣1～2分（此项作为评选三好学生、优秀干部、优秀学生的依据）。严格管理下面貌会有改观，这改观使班纪班风朝好的方向转化，但这种严格毕竟只是一种手段，而不是最终目的，因为这么做虽然取得了不错的效果，但毕竟只能得益于一时，不能保持良久，特别是一些同学会形成逆反心理，使管理难以维持下去，一部分同学受到压制后会消沉下去失去活力，而这都不是我希望看到的，所以在1周的专制管理后，我开始推行了民主治班。具体措施是：
第一步，实行班干部选举的民主化。每位同学提名12名班干部名单，具体到班长（1人）、学习委员（1人）、纪检委员（1人）、卫生委员（2人）、宣传委员（2人）、文娱委员（1人）、体育委员（一男一女），生活委员（2人），如果自认能够胜任哪一个职位，也可填自己。当然在选举之前，必要的宣传是不可少的，如要对班级对自己负责，要善当伯乐，善选人才等。这样经过公开唱票计票，选出该职位票数最多的同学来，但不一定能当选，因为，我班规定要有超过2/3的人同意方能当选。选票未达到全班人数2/3的委员，只能再选，从该职位选出得票票数最多2位作为候选人，再次选举，直到有一位超过2/3，才算过关。如果两名候选人票数都达不到2/3，则推迟选举，找一个时间，由两位候选人准备竞选发言，根据发言及平常表现再由同学们重新投票选举。这样选出的班干部很受同学们欢迎，管理大家，同学们也心服口服，这是民主治班的第一步。
第二步，实行班规民主决议制。我班的班规是根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我班具体情况而制订的，很多条款是其他班所没有的，比如禁止在班上吃零食；早自习应提前5分钟到班，否则算迟到；课桌周围有纸屑未检干净又找不到扔纸屑的人算违纪等，都是班干部收集了大多数同学的意见，拟定出草案后在班会上宣传后，再由同学们表决通过（人数占2/3以上算通过）后成为班规的。虽然有些班规较为苛刻，但同学们没有意见，因为这个决议是经过自己认可了的。
第三步，实行班干部和同学对话制。班干部是服务同学的，没有任何特权，只能站在班级整体利益上去管理同学，并且要特别注意搞好同学之间的关系，否则，即使负责任，也有可能遭到指责。所以，在每一任班干部上任之前我都要对他们进行培训，帮助他们树立服务同学、锻炼自己的思想，这是整个班干部工作的前提，由此，再分配每位班干部的职责，要具体好操作，再告诉他们一些处理同学关系的方法，并在以后的工作中进行及时指导。特别还要在同学们中间树立他们的威信，让他们有信心做好班级工作。这样，我班的班干部工作都做得非常不错，且感觉自己的能力提高很快。但为了使他们更好地做好班级工作，消除他们和同学们之间的隔阂，也为了让他们了解自己工作的情况，我班每月有一次班干部和同学们的公开对话，由同学们对班干部的工作提出质疑，让班干部向同学解释，这样，可以消除班干部和同学之间已经出现和可能出现的矛盾，班干部诚恳的态度往往获得同学们拥护的掌声，试想他们以后的管理怎能不顺手？对话完了之后，还要由同学们根据各位班干部的亲和力与“政绩”打分。做得好，分数高的班干部总结发扬其长处；做得不好，分数低的班干部则要反省并接受指导，有时甚至罢免。如此有威信有方法且敢于反省自己的班干部，才会真正派上用场。
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