街道教育工作计划

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第1篇

为贯彻落实好9月10日召开的全县教育工作会议精神，我们重点做了以下几项工作，即召开了三个会议，制订了一个工作计划，出台了七个工作方案，成立了三个督查组。现将工作情况汇报如下：

一、召开了三个会议

1、中心学校领导班子会。9月11日我们召开了中心学校领导班子会，进一步学习、领会全县教育工作会议精神，明确工作重点，理清工作思路，研究工作计划，商讨工作分工，提出工作目标，分头制订工作方案。

2、街道教育工作会。经精心筹备，我们于9月16日召开了由各学校中层副职以上、年级组长、学科教研组长参加的街道教育工作会。传达贯彻县教育工作会议精神，中心学校的工作计划及有关工作方案，同时要求各学校制订相应的工作计划与方案。

3、学校全体教职工会议。各学校于9月17—19日召开了由中心学校分包领导参加的全体教师会议，传达贯彻县教育工作会议精神，明确目标任务，给全体教职工指明工作方向，加油，加压，鼓劲。

二、制定了一个计划

结合辖区学校实际，中心学校制定了本年度教育教学的工作计划。对各项工作提出明确要求明确分工，责任到人，保证每项有布置、有检查，有落实，取得实效，以使整体工作扎实有序开展。

三、出台了七个工作方案。

1、目标考评方案。

根据教体局的考评办法，制定了街道学校的考评方案。并根据各学校的实际情况提出具体的工作目标。明确在同类学校中应占的位次及奖惩措施。

2、质量监测方案。

本学年中心学校计划在今秋及明春的期中、期末对学校进行四次全员质量监测，每次都实行统一监考，统一评卷，统一登分，统一总评，四次得分之和为年度得分，奖优罚劣。

3、第四届课改标兵评选方案。

我们计划以赛课为基础，把期冠军作为培养对象，最终计划评出10名第四届街道课改标兵，扩大教学排头兵的群体。

4、课改示范校创建方案。

我们在辖区三所学校开展课改示范学校评选活动，今年计划评出一所示范学校，评出的示范校申报县课改示范校。

5、好习惯养成教育示范学校评选方案。

中心校在辖区学校开展好习惯养成教育示范学校评选活动。并制定了评估细则。同时要求各学校开展好习惯养成教育示范班级评选，班级开展好习惯养成明星学学生评选。

6、“六项关键”工作推进方案。

中心校制定“六项关键”工作推进方案，该方案主要以督查、观摩、比赛等方式促进学校扎实开展六项关键工作，为学生的幸福人生奠基。

7、名班主任评选活动方案。

我们制定了开展名班主任评选条件细则及奖励办法，以此推动班主任队伍建设，提高班主任队伍的整体水平。

四、成立了三个督查组。

由中心学校班子成员带队，成立了三个督查组，分包到校，责任到人，不定期到学校督查学习贯彻落实情况，检查工作进度，中心学校每周召开督查反馈会。通过督查，辖区各校均按照工作要求落实了县教育工作会议精神，为年度工作目标任务的完成奠定了良好的基础。

第2篇

坚持以科学发展观为指导，以教育法律法规为依据，以“义务教育基本均衡发展”和“教育强市”作为打造人力资源强市的重要抓手，深化教育体制改革，进一步提升办学水平，提高教育教学质量，更好地满足人民群众日益增长的教育需求，全面推进我市教育事业又好又快发展。

二、主要任务

整改工作的主要任务是针对省政府教育督导办《关于市人民政府年度政府教育工作省级督导评估的反馈意见》中提出的以下五个方面的问题，及时制定整改方案，狠抓整改措施落实。

（一）部分教育专项资金预算不足；

（二）学校布局、办学条件仍然不能满足需要；

（三）教师队伍结构性矛盾依然存在；

（四）规范办学行为有待进一步加强；

（五）学前教育、特殊教育和成人教育水平不高。

三、工作措施

（一）切实做好教育经费预算拨付工作

1.落实经费追补，确保“三个增长”达标。认真落实教育优先发展的战略地位，积极推进义务教育经费保障机制改革，不断加大对教育的投入力度，落实国家及省、市关于教育投入的有关规定，按省评估组提出的要求，全面落实教育经费政策，确保财政对教育投入的“三个增长”。

2.完善教师继续教育经费保障机制。财政部门要按照中小学教师工资总额1.5%的经费用于中小学教师继续教育的要求，在年度教育事业费预算中给予单独列支，拨付给相关培训机构。同时，要加强财务管理，实行专款专用，最大限度地发挥继续教育经费的使用效益，确保教师继续教育质量。

3.努力筹措资金，加大职业教育投入。进一步做好教育附加费征收和使用计划，努力做到足额征收，足额到位。确保安排30%用于职业教育。同时，将中等职业学校生均经费中的“财政预算内拨款标准部分”列入年度财政预算。依据职业教育发展需要逐步增加财政对职业教育专项经费的投入，做到政策执行、预算管理、财务管理、监督管理“四到位”，推进职业教育发展。

（责任单位：财政局、地税局、教育局、审计局）

（二）稳步推进教育资源优化和各类教育均衡发展工作

1.重视布局调整，推进教育均衡发展。统筹整合全市教育资源，合理规划和调整中小学布局，均衡配置教育资源，有步骤地扩大办学规模。针对城区初中、小学、幼儿园容量不足问题，将崇安中心小学、百花小学、综合农场小学进行改扩建，将教育列入北城新区规划，拟新建一所小学，以缓解崇安中心小学招生压力。同时，在投入师资等方面向农村完小倾斜，进一步改善农村中完小办学条件。进一步促进城区学校各类教育均衡协调发展。

2.加强齐抓共管，加强成人教育。充分发挥市职教中心功能作用，与有关部门协同抓好成人终身教育，加强职教中心管理和运作，充分发挥职教中心龙头带动作用，进一步做好乡镇文技校基础设施配备，以人员培训、劳动技能培训为重点，切实推进乡镇文技校的各项工作。

3.加大关爱力度，发展特殊教育。一要推进残疾适龄人口的筛查鉴定工作的制度化、常态化，扩大筛查年龄范围；二要进一步加强特教班、残疾儿童随班就读的学籍管理、教育质量评估、师资培训等工作；三要充分论证，加快特教班改扩建工作，充实完善教学设备，扩大办学规模，提升办学水平。

4.破解发展难题，提升学前教育。充分挖掘公办园教育资源，鼓励社会力量办园，形成以市实验幼儿园（省级示范幼儿园）为龙头、乡镇中心园为骨干、民办幼儿园为补充的学前教育体系。市区新建一所实验幼儿园中洲分园。评选一批新的优质民办幼儿园，使我市学前教育基本满足社会需求，着力解决群众关心的“入园难”问题。

（责任单位：城乡规划局、国土资源局、建设局、劳动和社会保障局、教育局、卫生局、残联、各乡镇街道）

（三）扎实做好教师专业发展和教师队伍建设工作

1.加强教师队伍建设，优化教师队伍结构。按照市委、市政府《关于优先发展教育的决定》精神，每年至少按照教师自然减员的30%以上补充紧缺教师，加大幼儿教师补充力度，进一步优化农村教师队伍的年龄结构和学科结构。

2.强化教师培训，促进专业发展。积极创造条件，整合教师进修学校、教研室等业务部门力量，并把教师进修学校建设纳入城区教育规划中，有力提升幼儿教师、中小学教师执教能力和教学水平。

（责任单位：人事局、编办、教育局）

（四）认真做好适龄人口就读的统计、取证和控辍保学工作

1.做好文化户口册建档。公安部门要提供学龄人口户籍信息；各乡镇要切实履行职责，组织相关人员，全面调查适龄人口的就读情况。对外出就读的人口要摸清去向，根据学龄人口户籍信息，建立完整规范的文化户口册，全面掌握辖区内适龄人口的就读情况。各乡镇要克服困难，组织力量，根据文化户口册登记的情况，对在外就读的人口进行真实、有效的取证。

2.继续抓好“控辍保学”。各乡镇、街道要加大政府行为，切实履行政府组织入学、控辍保学职责，做到组织健全、责任明确、任务到位。工商、劳动和社会保障等部门要加大执法力度，严禁企业使用童工，确保所有适龄儿童享有受教育权。各学校要深化课堂教学模式改革，转变教学方式和评价机制，加强教育教学过程管理，规范办学行为，调动学生的学习积极性、主动性、创造性，提升学习效果。其它相关单位要共同努力，真正构筑起“控辍保学”工作防线，有效做好学额巩固工作。

（责任单位：公安局、工商局、人事局、劳动和社会保障局、教育局、教育督导室，各乡镇街道）。

（五）大力加强教育管理工作

1.丰富校园文化，建设优美校园。科学合理规划校园环境，推进校园环境建设，提升学校品位。校园文化设施设备要因地制宜、科学设计，每所学校要有各自特色，起到育人的作用。校园环境卫生工作要常抓不懈，特别要重视卫生死角的清理，消除脏、乱、差现象，保持校园清新整洁，着力营造良好的育人氛围，优美的校园环境。

2.规范课程管理，建设高效课堂。严格执行国家课程计划与标准，开齐、开足、开好课程，促进学校规范办学，促进学生全面发展。广泛开展中小学大课间活动和中小学生阳光体育运动；建立和完善学校卫生防疫和食品卫生安全工作体系，健全学生体质健康监测制度，认真实施教育部《关于进一步加强中小学艺术教育的意见》、《关于进一步加强书法教育的意见》，以青少年校外活动中心为依托，广泛开展丰富多彩的中小学艺术、书法教育活动；深入开展国防教育，促进中小学生德智体美劳全面发展。

3.提升安全意识，规范安全管理。定期召开学校安全管理工作现场会，建立安全隐患定期排查、滚动排查、突击检查的工作机制，督查“八个规范”落实情况。继续开展学校及周边治安综合治理专项整治和“平安校园”创建工作，扎实抓好学生防洪抗震、道路交通、防火、防电、防溺水等安全知识教育。继续开展紧急避险、自救自护演练，提高师生安全意识和防范能力。学习先进地区校车管理经验，推行接送学生车辆社会化管理模式，确保学生乘车安全。

（责任单位：教育局、财政局、公安局、交通局、卫生局、教育督导室，各乡镇街道）。

四、工作要求

（一）提高认识，加强领导。进一步提高思想认识和责任意识，加大整改工作的推进力度。各乡镇街道、各相关部门要按照整改方案的要求，认真制定详细的工作计划，强化执行力，确保按时保质完成各项整改工作任务。