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班主任法制工作计划

时间:2023-03-02 15:01:43

导语:在班主任法制工作计划的撰写旅程中,学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径,好期刊汇集了九篇优秀范文,愿这些内容能够启发您的创作灵感,引领您探索更多的创作可能。

班主任法制工作计划

第1篇

一、指导思想:

新学期,我校德育工作要以深入贯彻党的十七大精神为中心,以科学发展观为指导,以迎接建国六十周年为动力,以不断加强和改进青少年学生的思想道德建设为重点,以日常行为规范养成教育为重心,以提高学生的思想道德素养和文明素养为目标,全面落实区教育局德育工作计划的精神,在学校总体工作要求下,寓教育于活动中,营造浓郁的育人环境。切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性,促进学校德育工作再上新台阶。

二、目标任务:

学校德育工作计划的开展要紧密结合实际,不断加强德育队伍建设,拓宽德育活动途径,探索德育教育特色,努力优化学生思想道德品质,确保无违法犯罪现象发生,争创市德育先进学校。本学期,学校德育工作的主要任务是:

(1)加强师德建设和班主任队伍建设。

(2)注重传统教育,继续弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

(3)从养成和规范行为习惯做起,培育良好道德品质和文明行为。

(4)以学生身心健康全面发展为目标,深入进行素质教育。

三、具体措施

1、加强学习与培训,提高思想认识。

深入学习教育部门颁发的各级各类文件。进一步提高认识,更新教育观念,增强紧迫感和责任心。注重师德培训,树立先进教师典型。注重班主任培训工作计划,认真贯彻实施《中小学班主任工作计划规定》,明确职责与任务。注重加强学生培训,以理想信念教育为核心,以民族精神教育为重点,不断提高认识。同时,要以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为引领,通过生动活泼和丰富多彩的学校文化教育人、熏陶人。以营造良好的育人环境。

2、加强德育队伍建设,营造全员育人氛围。

(1)加强校园德育环境建设。努力建设一支强而有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍,要求人人都是德育工作者。继续执行值日领导、值日教师、学生值日的常规管理制度,对学生迟到早退现象,胸卡佩戴情况,清洁卫生、自行车排放等日常行为做到随时随地教育。

(2)加强班主任队伍建设。本学期要健全班主任培训制度,定期组织理论学习定期召开德育工作研讨会,师德经验交流会。班主任工作经验交流会。完善班主任工作职责,工作条例。坚持每月一次班主任工作例会,针对存在问题和取得成绩及时提出批评或表扬。加强班主任考核,充分发挥班主任在德育工作中的主渠道作用。

(3)加强各部门之间的合作和联系。本学期要加强德育处、教导处、团队、年级组间的工作协调和配合,密切联系班主任,发挥一切德育职能人员的作用,把课堂作为德育工作的主阵地,注意发挥各学年组教学的德育作用,注意发挥学生干部的作用。

3、积极开展丰富多彩的德育活动,培养学生良好的道德品质。

(1)弘扬和培育民族精神教育。

充分利用国庆60周年之机,结合本校9月底最后一周的校园文化艺术周,精心组织好系列活动。组织一次庄严隆重的升旗仪式以激发学生爱国情怀;组织一次“爱是什么”征文竞赛以加深学生对“大爱”的理解;通过组织黑板报评比、主题班会以营造氛围;9月底组织一次“歌唱祖国”的歌咏比赛以迎接国庆的到来。

(2)加强学生养成教育、法制教育工作计划等常规教育。

抓好行为规范教育,利用国旗下讲话、周三班会课或广播对学生进行《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《临湖一中学生一日常规》学习,通过对学生集中进行行为规范系列教育强化培训,培养学生自我约束、自我管理能力。使学生明确道德规范,并将良好的行为内化为自觉行动。

抓好法律法规教育。学校将利用法制教育基地,定期邀请法制副校长、校外辅导员对学生进行法律法规教育。预防和杜绝学生违法犯罪。

抓好文明礼仪教育。通过文明监督岗、国旗下讲话以及板报宣传等渠道加强学生文明礼仪规范教育,注重发挥校级、班级文明礼仪标兵的示范作用。从平时的一点一滴做起,培养学生文明礼貌习惯,传承中华民族美德。

(3)加强心理健康教育。

心理健康教育是新形势下必须重视的一项教育内容。07年我我校通过了苏州市合格心理咨询室的达标验收,本学期要充分利用这些资源,保证活动正常化、做好学生心理疏导工作,积极创设良好的课堂氛围和学生心理健康发展的环境。

(4)继续开展各种主题教育活动。

本学期要充分结合区教育局德育工作设想和学校工作计划,开展好各种主题教育。如结合民族精神月活动,开展好读书活动、升旗仪式、庆国庆文艺汇演活动。结合苏州市的“三项规定”“五个严格”的实施意见,开展好丰富的课余活动。如乒乓、篮球、拔河、跳绳等专项比赛。继续开展挖掘“勤、恒、搏”校园精神的延伸活动。

第2篇

一、指导思想:

坚持“以人为本”和科学发展观为指导,创设法德兼治,营造民主、合作的工作环境,坚持以德育人,创设和谐、健康的育人环境,坚持学习提高,开拓进取,倡导自我完善的学习风气。以构建和谐平安校园为中心,以创特色学校为突破口,使学校的德育工作再跃新台阶,再创新辉煌。

二、主要工作:

(一)抓好德育常规管理,注重养成教育

具体措施:

1、抓检查落实。各班根据本班实际,制定班纪班规,抓好班风建设。政教处加强督促,实施师生双轨检查,对学生卫生打扫(要求各班每天实行“三扫”)、学生餐具摆放、黑板报、仪容仪表、教室环境美化、违规携带手机等情况,坚持检查评比,及时公布,利用晨操、校园网表扬先进,鞭策后进。

2、以成立学生会及团支部为契机,培养学生自主管理能力。由各班入团积极分子组成的环保志愿者将对小卖部、操场两个场所进行监督管理。并且对携带零食进操场,乱扔垃圾等不文明现象进行督查和劝阻,并及时将处理结果反馈至政教处。政教处对志愿者进行考核。

3、继续加模范班级的评比机制。每周及时公布模范班级的分数(教师例会上公布),利用模范班级的评比机制加强班级的竞争,培养班级的集体荣誉感,并把模范班级的分数作为评选优秀班主任的重要依据。

4、加强对插班生和学困生的思想教育。对插班生和学困生,及时向这些家长进行沟通,实现学校和家庭对学生的共同管理。

(二)加强德育队伍建设,切实提高管理水平

具体措施:

1、班主任是班级实施德育大纲的直接组织者和领导者,加强班主任队伍建设,加强班主任的考核,全面推行班主任考核制度;继续做好年级段、班主任的责任书签订工作、精心安排每月的班主任工作例会,采用交流、研讨等多种方式;创造条件给班主任培训和学习机会,鼓励班主任多撰写德育论文。

2、进一步完善班级常规工作的考核,对各项工作的检查、评比结果及时汇总、反馈。做到每月反馈一次。反馈内容包括:学生情况(好人好事,有无违纪情况,黑板报等)班级情况(值日情况,公共场地检查,活动参与情况等)结合以上情况每月评比一次“文明班级、优秀班级”。

(三)丰富德育活动,突出德育重点

具体措施:

1、每月确定一个主题,每周开展一次活动。

2、配合学校团团支部开展读书、演讲活动。结合养成教育,要求各班参赛人员不得少于总人数的10%。

3、全面开展文体活动,切实增强学生的健康素质。本学期利用下午第四节后,全校分级段组织学生进行体育课外活动。

(四)整合社会各方资源,提升学校形象

整合社会各方资源,聚集社区各方力量,是办学的主方向,因此,加强家庭、村、学校多方的联动,是发挥教育合力的最佳途径。为此在这学期,我们将做好以下各方力量联动工作:

具体措施:

1、继续聘请xx派出所所长为学校法制副校长,与警务区建立长期合作关系,相互支持,相互配合,共同做好学生的思想工作和法制宣传,确保零案发率。

2、定期举办家长学校,聘请专家指导家长开展正确有效的家庭教育,帮助子女健康成长。

(五)加强校园安全宣传工作,落实各项防范措施

具体措施:

政教处配合学校、总务处加强学生的安全教育。加强楼面值日检查。狠抓学生课间和夜晚文明休息,预防校园伤害事故发生。加强节假日生活安全事项的宣传教育

工作。9月:主题:怎样做一名合格的中学生

政教处、班主任第一次工作会议;

1、开学典礼;

2、开学前教育;(德育、安全知识讲座)

3、召开第二次班主任工作会议;

4、行为习惯养成教育;(文明礼仪、学习纪律教育)

5、讨论德育工作计划;

6、学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》;

7、出第一期、第二期黑板报;

10月:主题:爱祖国、见行动(爱国主义教育活动月)

1、迎国庆系列活动

2、公布文明宿舍、教室评比结果

3、第三期黑板报

4、班主任例会

5、《交通安全》知识竞赛

11月:我为班级做什么(常规管理落实月)

1、各项纪律、习惯较差学生座谈会

2、法制教育讲座

3、班会课观摩活动

4、对学生行为习惯养成教育进行检查

5、班主任例会

6、第四期黑板报

12月:主题:我的行为反思录

1、召开家长座谈会

2、中考准备工作

3、检查《行为规范》、《中学生守则》和《一日常规》的落实情况

4、班主任例会,第五期黑板报;“新形象、新风尚”黑板报

20__年1月:主题:我的学期小结(准备寒假安全教育)

1、各班做好学期结束工作

第3篇

一、加强养成教育,培养学生良好的行为习惯,组织开展好教育培训活动,结合行为规范教育月,组织好开学典礼。

1、以“衣冠整,谈吐雅,举止端”养成教育为切入点,开展“四个一”活动。(即召开主题班会,开展诗歌朗诵活动,开展板报、手抄报设计大赛活动)

2、开展“衣冠整,谈吐雅,举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”,系列教育活动并准备成果展示内容,以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育,做到人人知晓活动主题,培养目标。

3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习,做到“人人知规范”,“人人明礼仪”,把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处,加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级,落实不同的养成教育目标。

七年级:迈好中学第一步,做合格中学生,强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求,做到全员达标力争优秀。

八年级:迈好青春第一步,做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率,达到优秀水平。

九年级:迈好人生第一步,做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上,努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设,营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体,文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度,提高学生爱国意识。

8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、9月份第二周,开展“红烛颂”的感恩教育活动。

2、喜迎建国六十周年,开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动,(各班要选唱统一推荐曲目,开展班级合唱活动,举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会,升旗时间请优胜队进行展示。

3、开展以喜迎建国六十周年为主题的阅读创新读书交流活动。

4、组织安排七、八年级军训社会实践活动。

三、加强法制安全教育,提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长,交通安全辅导员进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用校会、晨讲对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品的评比、竞赛及成果展示活动。

四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设,提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训,提高班主任队伍整体素质。

2、开展班主任、德育干部工作的研讨会。

3、完善建全助理班主任的工作要求,使助理班主任融入到班级教育管理之中。

4、积极组织班主任与助理班主任参加市区级各种班级建设培训活动。

5、规范班主任工作手册的使用,使班级工作计划、总结具有针对性,提高班集体建设水平。

五、充分发挥心理健康教育的作用,提高学生心理素质。

1、建立建全,充分发挥心理咨询室的功能。

2、成立心理辅导教师中心组。

3、建立建全心理咨询室教师值班制度,固定开放时间。

4、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。

六、充分利用三结合教育网络,完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系,积极争取广大学生家长及社会的支持,发挥其教育功效。

1、组织开展家长学校的授课。

2、坚持定期的四方联席会制度。

第4篇

一、主要任务

(1) 领导班集体,对班集体进行思想政治教育,指导学生班、团干部开展工作,发挥班、团干部的模范带头作用。

(2) 根据班级情况召开主题班会,开展班级活动。

(3) 做好班主任日常工作计划,如指导早读、早操、文体活动、批改周记、家访等。

(4) 认真做好个别教育工作,在全面了解全班各方面情况的基础上,深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况,做好差生转化工作。

二、班级管理

思想行为教育方面:

1、制定班规,班级制度,根据实际情况设置干部工作岗位,建立岗位责任制。在岗位任职方面尽量考虑让具备领导才能的差生参与班级管理。这样做既可增强其班级归属感,又可使之学会自主管理,亦有利于差生转化,“一箭三雕”。

2、实施班级常规:

制订明确、具体的班级常规工作表,使学生清晰了解班级日常工作开展,也给学生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理,学生的情况容易量化,方便班主任实施班级管理。

3、发挥黑板报的作用:

黑板报是班级的一块主要的阵地,要充分利用这一现成的武器!计划第两周由学生干部出版专题板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育!

4、发挥主题班会的作用:

除了黑板报之外,主题班会更是一座大熔炉,它能集中全班同学们的精华思想,进而感染每一个同学,起到催化剂的作用。根据班级实际情况开展主题班会,使学生受到教育。

5、多开展一些竞赛活动:

其目的一方面为了锻炼学生的能力,另一方面是增强了学生的集体主义感,增强学生间的凝聚力。

学习方面 :

在学习方面,制定“四有”班训:有计划,有规律,有效率,有成绩!

具体做法如:

1、做好规划,制定每月每周每天的学习计划,在疑难问题面前做到“日日清、周周清、月月清。

2、每天清晨按照班级规定读书。

3、每天抽出时间练字,写日记。

4、多开展一些竞赛如“高效学习比赛”,“环保知识竞赛”,“法制知识竞赛”,借以来提高学生的学习效率。

5、在黑板前开个小区,名为“老师我想说”,让学生不敢向老师或找不到老师提出的问题写在纸条上粘贴在该区,由老师帮助解答。

每日一记:

班委建立值日制度,每天记录值日记录,要求每个学生每日一记。

我相信,只要用心,一切皆有可能!

三、日常工作

7:00 早餐

7:20 到科组准备当天工作

7:30 早读开始

8:00 结束(期间巡视早读情况)

8:40 督促学生到操场进行课间操

9:45 督促学生做眼保健操

12:20 午休,控制纪律,缺席情况

14:00 巡视午练情况

19:00 指导晚自修,维持晚修纪律,进行个别谈话,做班主任常规工作,如批改日记、整理学籍等。

10:30 晚休,查看纪律,熄灯情况

在班主任是日常工作中,做到“七必到”:做到“七必到”:早读,课间操,眼保健操,班会课,自习课,晚自修,升旗仪式。利用空闲时间找个别学生谈话,联系感情,并针对其作业、学习情况、成长日记情况进行了解。

四、各周工作安排:

第一周:在见习周里迅速了解学校的各种规章制度,并通过与指导老师以及其他任课老师的交流,查看学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况,建立学生档案,同时修订班主任工作计划初步了解班级的基本情况,并尽可能地认识学生

第二周:开展班主任工作并了解班风,班规及存在问题。

第三周:国庆放假,利用假期回顾总结前阶段的实习工作,并调整下阶段的工作。

第四周;调整国庆回来后的士气问题。

第五周:召开主题班会,整顿班风,提高学习氛围。

第六周:组织班集体活动,增强集体荣誉感和归属感。

第七周:继续抓好学习与纪律。

第八周:做好下一步班主任工作计划,做好迎考准备,动员学生在思想上重视期中考。

第5篇

一、指导思想

以"全面加强学校德育体系建设,建设学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作"论述为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢固树立"德育就是第一生产力"的理念,进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫,不断提高我校学生的思想道德素质和文明素养。

二、工作目标

坚持以人为本、德育为先的核心理念。积极推进学科德育建设,发挥课堂教学的德育主渠道作用,充分发挥班会课的主阵地作用;大力推进德育队伍建设,切实提高德育工作者的专业素养;继续推进校园文化建设,充分营造健康向上的育人氛围;大力推进社会实践活动,切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合;继续推进德育合力建设,切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互配合,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,加强学生行为习惯养成教育,使之具有良好的品德、健康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。

三、基本原则

1、坚持德智并重,继承优良传统与改进创新相结合的原则。

2、坚持学生为主体,重在实践的原则。

3、坚持教育与管理相结合的原则。

4、坚持学校、家庭、社会共同参与、相互配合协调的原则。

5、坚持突出特点、体现特色的原则。

四、主要措施

1、强化德育队伍建设,提高德育管理实效。

(1)坚持开展班主任业务培训。通过班主任例会,加强班主任的德育理论学习,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。努力打造一支能教书、善育人、会管理的班主任骨干队伍。

(2)加强班主任队伍的管理与考核。班主任肩负着对学生进行全方位思品教育的重要任务,班主任要严格履行岗位职责,要具体做到:

①期初要制订合理、切实可行的班级工作计划;期末要做好班级工作总结。

②班主任要深入到学生中,谈心咨询,以培养学生干部、把好舆论导向、关心后进生、处置突发事件等措施,努力践行本班班训与班规,培养良好班风学风。

③认真上好班会课。

④要做好家访工作。

⑤要做好后进生转化工作。必须确立"全方位"的思想品德教育观,积极鼓励、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

2、以加强常规管理为手段,促进与巩固学生行为规范的养成。

德育工作是素质教育的灵魂,而养成教育是德育工作的基础,更是教育学生"成人"的基本工程。养成教育的长效在于常规工作的系统化和常态化,各班要利用班训、每周国旗下讲话、升旗仪式、夕会、主题班会进行教育,强化学生理想、目标、责任感的教育,巩固养成教育成果。

3、以建设班级文化为抓手,完善校园文化建设。

(1) 坚持日常的学生会干部值班制度。坚持做好班级及班级清洁区的环境保洁、督查工作,定期举行全校性的卫生大扫除。

(2)坚持不文明行为通知扣分制度,坚决杜绝乱扔废弃物、破坏公物等不文明行为,始终保持环境的整洁、优美。

(3)在上年度班级文化建设的基础上,进一步打造完美班级。努力打造书香校园、快乐校园、人文校园。

4、深化主题教育,抓好"做一个有道德的人"的教育,不断丰富教育内涵。

(1)结合节假日、纪念日等,积极开展各类主题教育活动。通过升旗仪式、校园广播、黑板报、征文、主题班会等丰富多彩的教育形式,贯彻落实"主题月"的教育活动要求,深化"做一个有道德的人"主题实践活动。

(2)加强对学生的心理健康教育。

(3)加强学校安全教育。逢会必讲学生校园安全问题,强化全体教师尤其是班主任的安全教育意识,树立"安全第一"的责任理念。积极开展防火、防震等自救自护知识培训。

五、德育主题活动安排

2月份    开学工作

1制定德育工作计划;

2开学典礼;

3第一周启动常规考核;

4班主任工作计划上交。

3月份 四个好习惯教育月

1全体班主任会议;

2"学恩来""学雷锋"系列活动;

3四个好习惯教育;

4家访。

4月份 爱校教育月

1召开全体班主任会议;

2清明节传统教育;

3励志笃行:春游;

4开展一次法制安全教育。

5月份 学习教育月

1召开全体班主任会议;

2庆五一,承五四精神活动;

3理想教育;

4配合团委的组织培训与新团员发展工作。

6月份    诚信教育月

1召开全体班主任会议;

2端午节传统教育;

3开展"爱校行"实践教育活动;

4班集体量化考核情况汇总;

5中考;

6班主任完成学生操行评定工作;

7完成学生各项评选工作。

第6篇

每月德育主题

三月:礼仪教育(一)尊师爱校教育

四月:礼仪教育(二)文明守纪教育

五月:礼仪教育(三)热爱劳动教育

六月:礼仪教育(四)爱护公物教育

七月:礼仪教育(五)勤奋学习教育

主要工作:

一、营造良好校园氛围,建设美好精神家园。

1 、进一步将德育工作与校园文化建设紧密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风尚、个性特征的精神文化两方面着手,通过教师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建设和管理,激发大家爱校的情感,加快校内文化融合。

2、联系学校的总课题《基于教育生态,构建人文环境》,确立“以德治校”观念。结合 “阳光教师”工程建设,从教师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务水平五方面进行探讨,评选出具有“求上进、重水平、讲团结、有气度”新时代的长寿人。

3、继续开展“携手1+6”活动。针对学校实际,强化长寿桥小学师生的礼仪规范。通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪规范》。寓德育与礼仪教育中,寓德育与良好的校风校貌中。⑴从学生的实际出发,积极开展各类争章活动;⑵开展文艺活动,积极参与各项文艺比赛;⑶组织设计好一次“家校联合的运动会”。⑷以科技节为契机,召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初,制定计划,召开会议,明确各位指导教师的职责。各指导教师将根据要求进行指导,六一前后,结合运动会召开一年一度的科技节,让学生充分发挥自己的动手能力,引导学生爱科学、学科学、用科学。

4、加强少先队的阵地建设。⑴宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾广播站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建设。⑵板报设计个性化。精心设计开展班级黑板报设计评比,做到主题鲜明,设计精美,排版合理。⑶少先队活动制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节,以此推动和发展我校的少先队文化,本次红领巾文化节含鼓乐队考级活动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等。

5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例》,重视安全教育,增强学生的安全意识和自我保护能力,预防伤害事故的发生。切实抓好法制教育,发挥法制副校长的作用,开展禁毒禁赌禁黄的教育。

总之,要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。

二、加强班队集体建设,切实推进班主任德育工作计划。

1、班主任素质的提高是德育成功的基础。小学班主任工作计划是德育最有效的途径,他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来,把任课教师地力量统和起来,以取得最佳的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”,对于年轻的班主任进行系统的管理培训。力求建设一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、加大少先队工作力度。⑴少先队要紧密围绕“《长寿桥小学师生礼仪规范》”的要求,进一步规范每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动,开展一次大队主题活动,在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。⑵要规范少先队工作的台帐管理,加大指导力度,大队部要以“快乐少年”活动为主题指导一个中队进行一次主题队会的观摩活动。⑶以学习《长寿桥小学礼仪规范》为契机,拟订《长寿桥小学中队礼仪规范》和礼仪中队评估程序,申报、验收、挂牌,努力实现“班班争创礼仪班级,人人争做礼仪学生”的局面。⑷本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会,通过研讨,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。

三、整合教育资源,形成育人合力。

1、抓好“三个结合”教育。进一步增强社区、家庭、学校的三结合力度,充分发挥校外爱国主义教育基地的作用,让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会实践,各年级要通过参观、学习等形式,对学生进行行为礼仪的教育。

2、搞好家庭教育指导工作。进一步办好家长学校,充分发挥家长委员会的作用,引导家长积极参与学校的各项工作,坚持开展向家长、社区的校园开放日活动。

每月活动安排:

2月:

1、寒假学生活动情况总结、反馈、评比

2、始业教育

3、开学校园、教室环境布置

4、班主任会议、值周教师会议

5、参加区“建设美好精神家园系列活动”

“快乐少年”“阳光教师”启动

3月:

1、“小雷锋在我身边”、“让妈妈笑一笑”主题教育活动

2、班主任培训班培训开始

3、参加区“建设美好精神家园案例”评比活动

4、安全教育系列活动

5、各班行为规范情况检查、反馈

4月:

1、春假活动

2、参加区“德育创新工作评比、交流”

3、参加区“阳光教师”评选、交流活动

4、班主任培训班活动

5月:

1、校科技节暨运动会

2、法制教育专题讲座

6月:

1、庆“六一”活动

2、中队活动观摩及中队辅导员研讨活动

3、“礼仪班级”、“礼仪中队”评比、“校园文明小使者”评比、“行为规范示范生”评比

第7篇

一、指导思想:继续贯彻落实小学德育工作总结意见,结合我校的工作实际,以学生行为规范养成教育为基础,以弘扬和培育民族精神为重点,以开展主题教育月活动为切入点,切实加强学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育,努力开创 学校德育工作计划新局面。

二、工作重点

(一)强化德育队伍建设。

1、加强班主任队伍专业化建设。

(1)组织班主任参加县举行的班主任全员培训。

(2)加强《班主任手册》使用的管理,促进班主任工作管理的规范化。

2、加强德育导师队伍建设。

继续推进“学生成长导师制、伙伴制”,建立健全德育导师的培养和激励机制,扩充导师队伍,激发工作热情,提高育人成效。

3、加强心育教师队伍专业化建设。

(1)组织教师积极参加县中小学心理健康教育培训,提高心理健康教育的水平;

(2)重视把心育课与各学科教学有机结合起来,将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要依据。

(二)优化德育工作内容

1、夯实基础教育,加强未成年人思想道德建设。

①继续深入开展“争做文明人” ———六项基础文明习惯养成教育。利用新学年开学,新生入学等契机,结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”,将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来,切实提高学生的基础文明水平。

②注重在学科教学中渗透爱国主义教育。

③充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日,如教师节、“”、国庆节、“”等,以中华传统美德和革命传统为重点,集中开展民族精神宣传教育活动。

④加强诚信教育。大力倡导教育诚信,充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想,培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯,使诚信教育规范化、制度化、长期化。

2、深入开展“和谐心灵,阳光校园”主题教育活动,进一步加强心理健康教育。

①根据《徐州市学校心理咨询室建设暂行办法》,配备高标准的心理辅导室,配备率达100%。

②定期开设心理健康教育活动课,并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会,针对学生成长、学习、生活中存在的普遍问题,实施青春期教育和生命教育,预防有心理问题的学生发生事故,让学生学会助人、自助,促进学生健康成长。

③举行“健康快乐有效学习”大型团体活动,针对学生学习压力大、考试焦虑情况严重等问题,组织一线骨干心理教师与学生进行面对面地团体咨询,帮助他们摆正心态,缓解压力。

④开展阳光好伙伴,成长手牵手学生心理社团建设活动,要与“学生成长伙伴制”的推进工作结合起来,在学生中组建心理社团,发挥伙伴的影响力,扩大心理健康教育的传播渠道。

⑤大力开展心理健康知识宣传活动,面向学生、教师、家长举办不同类型的讲座,引导学生进行提高心理素质的有关技能的训练,促进教师转变教育观念,提高教师生存质量,帮助家长了解科学教育方法,优化家庭教育,让教师、家长以自己健康的心态和良好的行为引导学生健康成长。

3、大力开展励志教育。

励志教育要与民族精神教育、传统美德教育、日常行为规范教育和心理健康教育结合起来,促使学生形成科学的世界观、人生观和价值观,形成健全的人格、优秀的品质和良好的习惯。

4、继续开展“德行校园,从心做起”莘莘学子汇报母校、回报教师感恩系列活动。学校利用教师节、感恩节这一契机,通过多种形式组织活动,让更多的学生懂得感恩、知恩、回报社会。

(三)重视开展德育实践活动

充分利用学校爱国主义教育基地和校外德育基地实施德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动。倡导校园网、校园广播站建设、校园“小记者团”、文学社等学生社团建设,通过组织指导学生活动,引导学生认识社会、发展学生团结协作的综合能力。利用9月20日的“公民道德宣传日”大力开展公民道德宣传教育活动,深入实施《公民道德建设实施纲要》,充分发挥道德实践先进典型的榜样力量,大力宣传等先进事迹;要及时树立并宣传学生身边的学习典型,倡导广大学生学习身边人、关注平凡事,强化道德实践的内驱力。通过道德模范等先进人物事迹的学习,培养学生与时俱进、善良勤劳、执着诚信等精神。学校德育工作要加强对社会普遍关注的热点问题的引导,努力营造扶正祛邪、惩恶扬善的社会风气,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

(四)进一步加强校园文化建设,充分发挥学校环境的育人功能

1、营建富有文化气息的校园环境。注重环境育人的基本功能,优化校园文化的物质形态。在净化、绿化、美化学生的学习和生活环境的同时,更加注重彰显自身特点、充满人文气息的校园环境建设,提高校园文化建设的品位,营建生机勃勃、催人奋进的育人环境。同时重视班集体文化建设,增强集体凝聚力,积极引导学生形成正确的价值追求和行为规范,理智对待网络、交友、心理等问题,让校园的每一个角落,都发挥对学生的成长的激励作用,使学校真正成为培育文明人的摇篮。

2、开展丰富多彩的校园文化活动。本学期将继续深入开展“校园歌曲天天唱”、“校歌大赛”等系列活动。

(五)积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法,努力构建学校、家庭、社会三结合的育人体系。

德育活动安排表

月 份

工 作 安 排

8

1、领取班主任手册,组织学习《班主任工作要求》。

2、开学准备工作。

9

1、新学期开学常规教育。

2、统计上报班主任信息。

3、“民族精神月”教育活动。

4、庆祝教师节,感恩教育。

5、军人子女、校车排查登记。

6、学校与家长签订安全责任书。

10

1、组织参加建国60周年系列比赛活动:演讲、征文、展板等。

2、感恩祖国教育。

3、利用传统节日对学生进行教育:中秋、重阳等。

11

1、迎接县心理咨询室检查。

2、励志教育。

3、迎接县平安校园整改工作检查。

4、感恩教育(感恩节)。

12

1、珍爱生命教育。

2、元旦庆祝活动。

3、迎接县校园周边环境治理整改情况检查。

1

1、总结本学期德育工作。

2、班主任手册应用评选,两制论文评优上报。

2

1、寒假前思想教育、安全教育等

第8篇

一、构建建体系、完善制度,加强德育队伍建设

1.努力营造全员德育体系。动员全校建设积极参与德育工作,营造“育人为本,德育为先”的氛围。首先动员全校行政干部积极参与到学生日常管理和思想教育中来,然后制定《徐东路学校教师德育规范》,鼓励并督促教师参与德育工作。

2.完善制度。首先着手修改《班级考核方案》,将考核时间向考核效果转变,鼓励班主任工作方法的创新。增加对班级日常效果的考核。制定《文明班级评比规定》,每月对班级一日常规进行评比,促进学校整体校风的好转。

3.加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任论坛、参加校外培训、听报告等方式,充分挖掘校内外资源,加强对班主任业务能力的提高,加强工作方法的交流。本学期尽量组织一次与兄弟学校的交流。通过主题班会比赛等形式加强德育竞赛,提高班主任工作的实际工作能力。

4.努力提高班主任的幸福感。通过人文关怀、感情交流,构建班主任队伍的和谐氛围;通过制度倾斜,如评优评先、职称评定、搭建平台等方式,提高班主任的地位和发展空间。

二、加强学生的文明习惯的养成教育和思想道德教育

1.以班级为阵地,以班主任为核心,情理并重,认真细致地搞好班级常规教育和学生行为规范教育。学生在校不得迟到、早退、不能无故旷课,在校期间必须穿校服、戴校牌,不得佩带手机,不得佩带戒指、耳环、项链等装饰品,不得染发、烫发、染指甲、留长指甲等,男生不得留长发,任何时候学生不准抽烟、喝酒,不能进行营业性网吧和电子游戏室。

2.系统而有针对性地设计班会主题,充分发挥班会课的教育作用,使班会课成为学生人格心理和首先情操教育的主阵地。

3.组织行政干部和年级组长加强常规检查,并做到及时反馈,客观评价,使学生常规管理工作稳健开展。

4.开展系列月主题活动,加强学生文明礼貌、感恩教育和责任感教育和爱好公物教育。

5.继续办好中学生业余团校,加强对学生干部的培养,做好入团积极分子的培训和发展工作。

三、加强校园文化建设,大力营造育人环境

1.发出《告别不文明行为》倡议书,开展“校园文明标语”征集活动、“寻找不文明行为”投稿活动和“告别不文明行为”签字活动。

2.继续办好学部广播站,使之成为宣传学校的一个窗口和学生展示才华的一个平台,从而丰富学生精神生活,提高学生文化素质。

3.开展形式多样、寓教于乐的文娱活动,努力实现“阳光一小时”。

4.重视宣传工作,加强宣传工作力度。充分利用“校园网”、学校宣传橱窗、学校广播站、班级黑板报、局教育网以及家长会等形式,大力宣传学校学校办学理念、办学目标,让学生热爱学校,让社会了解学校,形成“人人关心徐东路学校”的良好局面。

四。加强心理健康教育和安全法制教育

1、完善心理咨询室的建设,以个别谈心和专题讲座形式对学生进行心理辅导;加强对后进学生和违纪学生的个别教育。

第9篇

一、提高认识,加强领导

为提高全体教师对学校综合治理工作的认识,开学初学校就专门召开了综合治理方面的专题工作会议,布置工作计划,成立了综合治理领导小组,校长任综合治理小组的组长,政教处作为主要职能部门具体开展工作,政教处和其他处室密切配合。落实领导责任,明确工作任务。并严格执行责任制,做到各尽其职,各负其责,密切配合,互相协调。学校每月召开一次综合治理工作会议,研究部署学校综治工作。在学校阶段性工作讲评会上,学校综合治理工作作为必讲内容,主要领导都要会强调综治安全工作,做到警钟长鸣,常抓不懈,防患于未然,真正做到了谁主管,谁负责,将各项工作落到实处,保证学校综合治理万无一失。

二、建立健全综合治理的各项规章制度

(1) 例会制度:每月综合治理工作小组都召开一次碰头会,总结上月的工作情况,安排布置本月的各项工作。每周分别召开一次班主任工作会议和学生干部工作会议,政教处派人参加并安排布置工作。

(2) 学习制度:本学期我们把学习法律知识纳入教师政治学习计划之列,组织全体教师学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》等。并不定期对学生进行法制教育。并请法制副校长来校参与指导工作。

(3) 检查制度和及时报告制度:制定检查标准,每学期的定期和不定期对学校的教学楼、宿舍、楼梯、财会室等重要部门检查一次,重点查防火、防盗、防突发事件,防范于未然。强制实行重大事项及时报告制度(即在第一时间报告校长)。

三、签订综合治理责任状 健全问责制度

本学期开学工作以后,学校综合治理领导小组就同各处室、年级组签订了综合治理责任书,再由政教处牵头,与各班主任老师签订了学生安全责任书。将责任落实到人,做到了谁失职谁负责的问责制度。避免了工作中的相互推委和拖沓现象,明确了责任,效果明显。

1.通过多种渠道 加强对学生的法制教育

(1)分年级分层次在学生中开展法制教育活动。通过请专家讲座、看警示教育片等方式做正面的引导和疏通。

(2)在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。夏季对学生进行防溺水、防暑的教育;冬季对学生进行防摔伤、防煤气中毒教育;节假日对学生进行交通法规和安全知识的教育。

(3)切断可诱发学生违法违纪的途径。中学生辨别是非能力不强,特别是学生看不健康影片,浏览不健康网站对其危害极大,为此我们采取了相应的措施。例如:组织学生观看爱国影片,看完以后要求各年级学生写观后感,以此提高学生的道德水平。在学生中开展消费教育,帮助孩子了解父母的艰辛。夜晚禁止学生外出,对重点学生实行监控,严加管教,必要时进行家访或请家长来校配合教育。

2、制定工作计划,明确责任,狠抓落实

学校专门成立了综合治理领导小组,负责制学校综合工作计划的制定与实施,领导和指挥全校教职员工,群策略群力,齐抓共管,为教育教学创造一个良好环境。政教处科作为主要职能部门,配齐配足工作人员,实行24小时值班制。并根据上级有关部门的具体要求和综合治理工作的特点,年初制定了综合治理工作计划,确定了综合治理工作方针,综合治理工作任务,制定综合治理工作奖惩办法。并以实际行动将计划落到实处。

为了保证施工期间的安全,学校专门组织人员夜间在校园里巡逻。班主任每天深入教室、寝室了解学生的思想动态,及时做好疏导工作。校领导实现轮流值周,加强对保卫工作的检查与督促。

(1)常与公安部门联络,使我校周边环境的整治得到了根本的好转。

通过与警区的联系维护了学校的周边的稳定,维护了师生的安全。杜绝了学生不健康上网,到校外乱买乱吃的现象。

(2)积极做好宣传教育工作