时间：2023-03-03 15:53:00
导语：在大学班级周总结的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
【关键词】学生干部；联席会议；综合素质；头脑风暴
学生干部的培养，是高校学生思想政治工作中重要的环节，是一个系统工程。如何提升学生干部的综合素质，指导学生干部确立明确的工作思路，建立良性的竞争关系，切实有效的激发学生干部的潜能，变被动工作为主动工作，使学生干部真正成为学院及辅导员老师的得力助手，实现个体与集体共赢的良好局面，经过多年探索与经验累积，沈阳工业大学经济学院开拓式实施年级学生干部联席会议制度，注重过程与效果的针对性和实效性，努力打造一支政治觉悟高、成绩优良、能战斗、具有奉献精神的学生干部队伍，为建设高水平的教学研究型大学做贡献。
一、学生干部培养现状
（一）常用的培养方式
（1）学院培养方式
围绕大学生素质教育，树立正确的价值观，加强班级学生干部综合素质培养，强化学生干部培训，沈阳工业大学经济学院每学期召开全院学生干部大会，介绍班级建设成果，推广成功经验及模式，指导学生干部如何各负其责提升管理班级的能力及水平。
（2）辅导员培养方式
通常采用年级学生干部大会、班级学生干部大会、与学生干部谈话等，针对每个岗位的学生干部具体指导岗位职责与工作任务及目标等形式，来培养班级干部。
（二）学生干部自我培养方式
90后的学生干部受到网络的影响比较大，在实际工作中遇到问题时，往往首先想到的是求助于网络，网络中给出的答案通常是你要具备哪些能力，而如何提升能力水平的相关信息少之又少，慢慢地学生干部主动提升能力的意识越来越淡薄。与此同时，学生干部的较强的模仿能力，使得其对年长学生的学习成为重要的自我成长方式之一，这种方式可以助其快速直接获得经验，但在一定程度上也会造成误导。
（三）总结
常用的培养模式与学生干部自我培养模式存在的最大问题，就是学生干部的被动接受，使得培训流于形式而难以产生实际效果。如何实现破冰，将表面现象与实质内容有效结合，寻找学生干部培养的规律性，提升学生干部的综合素质和能力，经济学院学生工作干部群策群力，提出了实施年级学生干部联席会议制度。
二、实施年级学生干部联席会议制度的意义
（一）有助于对学生干部价值观的引导
（1）树立学生干部使命感与责任感
通过实施年级干部联席会议，使得学生干部明确了前进的目标和方向，充分调动了学生干部工作的热情和主动性，由原来别人的事情转变为自我成长的动力和源泉，达到了自查和自我调整的目的。
（2）培养大学生自我管理和自我服务意识
通过实施年级学生干部联席会议，实现了由独立作战到兵团作战的转变。年级的工作安排与布置有许多相通之处，学生干部在研讨过程中可以相互借鉴，调动一切积极因素，实现自身能力和素质的提高，同时有利于服务全年级学生。
（二）有助于学生干部思想意识的引导
大学生思想意识的形成，一方面来源于社会和家庭，另一方面来自于网络的引导。通过建构年级学生干部联席会议机制，可以有效地运用这个平台和载体，一方面可以研讨学生工作的具体措施和方案，另一方面也可以引导他们逐步树立以集体荣誉为精髓的思想意识的形成，作为一切学生工作的出发点及落脚点，体会工作的成就感与自豪感。
三、实施年级学生干部联席会议制度目的、要求及组织机构
（一）目的
（1）活动的目的是：培养学生组织能力、协调能力和大局观意识，逐步形成以社会主义核心价值观为工作指导思想的思想意识建设。（2）满足三个需要：学生发展的需要；学院发展的需要；素质教育的需要。
（二）要求
（1）各年级中各班班长或团支部书记。每周固定时间开展一到两次的交流，研究每周的常项工作及重点工作，开拓工作思路，实现在工作中提升工作能力的目标。（2）凸显团队意识、展示班级特点，以点带面，逐层推进。（3）贯彻落实社会主义核心价值观，熟练运用头脑风暴法，解决工作难题。
（三）组织机构
联席会议实行组长负责制，可采用轮流制，一般以学生院长或年级辅导员牵头；每次会议指定一名记录员，记录会议内容，以便日后可查和比较分析；会议成员由学生干部代表组成，即各班班长或团支部书记。
四、实施年级学生干部联席会议制度活动内容
结合学校党政工作要点和本年级的实际工作需要，由辅导员老师制定年级规划，并与班级签订的目标责任状。
（一）班级常项工作
（1）班级学风建设。（2）班级文明宿舍建设。（3）班级安全稳定教育与措施。（4）班级特殊群体的基本信息收集与反馈。（5）班级定期计划、总结工作（总结为重点）。
（二）班级创新工作
（1）班级学习方法创新研究。（2）班级文体活动创新。（3）班级科技活动创新。（4）推荐班级创新人物及事迹。
（三）学习社会主义核心价值观内涵与精髓
五、年级学生干部联席会议的实施过程与实际效果
（一）实施过程
（1）每周定期召开，每次会议探讨近期工作中的一个议题。（2）学生院长或年级辅导员主持（在经过一段时间的培训和强化后，可适当让学生干部主持，锻炼其组织与统筹能力）。（3）熟练运用头脑风暴法，针对议题，展开讨论，各抒己见（每个人都必须发言）。要能够认识到并敢于说出上周工作的经验与不足，既是对自己工作的总结，也是向他人学习和借鉴的过程。（4）学生院长或年级辅导员对此次会议进行总结，并对下周工作进行指导和布置。（5）出台相应的考核政策，对学生干部实际工作进行考核，监督并帮助其养成主动工作、独立思考能力，树立社会主义大局观和价值观。
（二）实施效果
这一方法通过在沈阳工业大学经济学院2010级实施以来，取得了较好的效果。联席会议实施后，学生干部的工作主动性、积极性明显提高，工作方法不断创新等。比如，学生干部定期的工作总结，以前需要辅导员询问，现在主动定期汇报上交；再如针对提高班级同学四、六级通过率的问题，学生干部将联席会议中确定的方法——将通过率落实到个人，有所舍弃的保证能通过的人必须通过的方式，现在学生干部的工作成效和学生的学习状态明显改善。事实证明，学生干部联席会议制度，确实让学生干部受益匪浅，学生干部表示希望多多参与和组织类似的活动，以帮助其更好成长，从而带动整个班级发展，推动学院学风等的建设。
六、学生干部在建构年级联席会议中所遇到的问题
（一）对于会议目的不明确
在实际操作中，学生干部的惯性思维导致会议往往达不到预期的目的。主要原因是不理解为什么要开会，将开会作为会议的核心，忽视了开会是为了统一思想，求得对某一工作达成共识便于操作的目标。
（二）对于会议研讨内容不明确
在会议研讨过程中，学生干部所谈论的议题非常杂乱，在有限的的会议时间里很难形成有价值的成型方案，没有很好地运用头脑风暴法去处理最需要解决的问题。
（三）对于会议决议形成总结反馈方式不明确
对于达成一致并落实的会议决议，还停留在落实阶段，对于班级学生的意见、建议，不能有效地反馈给联席会议成员，也没有及时将总结汇报给辅导员老师，造成信息不对称，会议效果不明显。
本学期我担任电气0711班班主任，这也是我在我们学校第一次担任大专班班主任。一个学期的班主任工作收获多，现总结如下：
1、认真观察新同学，选了一名好班长。对于新生来说，选好一个班级带头人显得尤为重要。从新生报名的第一天开始我就深入学生宿舍观察班上同学，寻找合适的班长人选。经过几天多次深入宿舍，发现了一名合适的人选，并指定他为军训期间临时负责人，该同学军训期间的表现得到了全班同学的一致认可，事实证明班长选对了，这也为我的班级工作的开展开了一个好头。
2、从新生开学抓起，从军训抓起，严明纪律，为良好班风奠定基础。作为班主任，我深知班级工作的关键在于创建良好班风，而纪律严明则是好班风的基础，所以我从军训期间就开始，就“严”字当头，凡是军训期间有任何违纪情况，哪怕是几分钟的迟到、早退，我都要找同学谈话。当然，谈话时候，我从不斥责学生，更多的是说服教育。
3、深入调查研究，创建了电气0711班级管理制度，规范班级管理。班级管理制度是班级管理规范化的开端，早在“系系行、班班行”活动之前我们班就开始了班级管理制度创建活动，我也让为班委会、团支部把班级管理制度创建作为他们成立后的第一件大事来抓，在班规创建的过程中，充分调动班干部和同学们参与其中，使他们对班级管理有主人翁的精神。班级管理制度创建之后，并不是一纸空文。我们真正做到了一周一总结，个人操行分一周一小通报报，一月一大通报。通过这样一些举措，良好的班风逐渐形成，班上迟到旷课现象非常少见，晚自习通常是七点就到了一半人。
班主任工作
本学期我担任数18（4）统计、数18（5）统计、数18（6）信计、数18（7）信计四个班的班主任，其中统计班的学生整体素质较高，信计班学生要稍差一些。不管在学习上，还是生活上，我都会对他们进行督促和关心。包括学生谈话，平时观察，走访宿舍、班级大会等等。
1、每周至少一次班会。在班会上，将学校学院的一些通知以及相关政策第一时间传递给学生，再简要谈谈一周内班级出现的一些问题以及面临的形式。
2、监督学生按时出操，上早自习，上晚自习，按时上课，晚上按时回到宿舍。
3、经常去学生宿舍，检查是否存在违章电器，宿舍卫生情况，了解学生平时生活情况。
4、定期和班级主要负责人进行交流，了解班级情况。
教学工作
本学期我承担《思想道德修养与法律基础》课程，教学周为1-6周，教学对象为教育科学学院与信息工程学院18级学生。思修课程是大学新生的一门必修课程，也是我人生第一次走上讲台，上课之前我进行了充分了备课，查阅了很多资料，也旁听了其他老师的课程，力求做到既能让学生学到知识，又不让学生觉得课程枯燥，能在欢声笑语中学到知识。
学生工作
本年度我主要负责新生入学教育工作、学生奖助贷、宿舍管理工作：
新生入学教育工作：新生来到师范学院，如何上好大学第一堂课显得尤为重要，这关系到学生未来的成长方向，也关系到学生到学校的印象，关系到今后学生工作能都顺利开展，开学初的两个月，我组织了包括爱国、校纪校规、道德、心理健康等多方面内容的讲座和活动，让新生迅速融入集体，适应大学生活环境。
效果显著，学院获得新生入学教育二等奖，数18（4）统计、数18（5）统计获得学风建设月先进班级称号。
奖助贷工作：这项工作工程量较大，也比较繁琐，从开学初的贫困生建档整理，到国奖、国助、国励、星光的评比，中间涉及到学生信息真实性的核实，也要考虑到各班的名额分配问题、年级比例分配问题。我虚心向同事、领导请教，较为圆满地解决了这些问题，并整理出了学生获得资助的清单，便于学院了解各个建档学生每年获得资助金额的情况，做到心中有数。
(一)各班级周计划
1.鉴于英语学习需要长期性和持续不间断性，每周自习中至少一天定为班级英语学习日。根据个人英语能力的不同，可以采取适合个人的英语学习方式，例如练习听力，或做一套模拟题，或复学英语课本知识，并记录好自己在学习中的疑点和难点，之后去请教老师或其他同学。贯彻落实每天早上晨读制度，让同学们根据个人自身情况制定与之相适应的英语单词背诵任务，由学习委员来督促大家完成自己制定的背诵任务。2.面对高数的学习，采取在个人努力学习的基础上，班级利用一天晚自习的时间进行高数周考，考试内容为本老师讲解的习题和书后练习题，由高数课代表在考完之后批改卷纸并为同学们讲解习题。而且每次作业由高数课代表督促同学及时按量完成。3.对于马概，思修，中国近代史，先进材料概论等课，由学委定时督促同学们进行阶段性复习，并帮助同学们搜集复习资料以便更好的针对重点进行复习。4．对于计算机的上机和理论课的部分，以个人为单位，进行小组学习。5.体育方面：大学体育与高中上的体育课有很大的不同，相比以往的体育学习，大学体育更加正规化、系统化，对于学生体能的要求也更加严格，许多以往不注意体育锻炼的同学感觉到颇为吃力。各班由体育委员严格监督早操的出勤和跑步状况，重点抓班级中体育有挂科风险的几位同学。
(二)各班级月计划
1.每月的第一周和第三周的周一晚上召开班委会，由班委对上一周的学风建设工作做出总结，讨论并研究如何做好学风建设工作，并制订出具体方案。2.每月的第一周周三晚上召开学风建设动员会及学风主题教育班会，全班同学集体讨论并研究学习方案和如何有效的预习、学习和复习。并进行征集活动，可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。之后结合班委会的制定方案，有班长进行集体动员。3.每个月会为大家至少播放一次英文电影，以调动大家对英语学习的积极性和主动性。4.每个月月初会找本专业的导师和同学们进行一次深入的交流，旨在为同学提供更多关于专业方面的知识，以加大同学对专业的热情。5.每个月中旬会找优秀的学长和学姐为大家介绍学习经验和生活经验，为大家提供与师兄师姐更多深入交流的机会。
(三)各班级年计划
1.为调动同学们学习的主动积极性，每学期期末在全班范围内评选身边的学习标兵和优良学风寝室，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选1名学习标兵，班级选出两个优良学风寝室，进行材料收集后并展出。2.在每学期期中考试和期末考试的前一周，进行班级范围内的模拟各科考试，统一批改并由成绩优异的同学进行讲解。之后针对自己学习的漏洞和不足进行细致的学习，即考前的“查缺补漏”。3.在六月初和十二月初，进行班级范围内的模拟四级考试，并有各部分成绩优秀的同学为大家讲解习题，同时与大家交流学习心得与经验，并且搜集A、B、C各班英语老师对四级复习的建议与大家共享。4.在每学期初，班级成员必须根据个人情况为自己制定一个本学期学习计划，上交给导员，审阅后由导员给大家提出相应的学习意见和建议，并在每学期期末对本学期的学习计划完成情况做出一个总结，交给导员，促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。5.在每学期中旬召开一次班级学习心得交流大会，每位同学都要上台讲述自己这段时间的学习心得和经验总结，并对今后的学习提出具有建设性的意见和建议。
二、以宿舍为单位
1.学习为主，建立良好的学习心态。2.宿舍内应当建立良好的学习气氛，不能在宿舍内大声喧哗。3.宿舍内数学、英语学得好的同学帮助学习不好的同学复习前面的知识。4.大家应充分利用上课与晚自习的时间来学习，宿舍成员将采取互相监督地方法来促进同学的学习。5.宿舍内将进行成员互相评比的活动，以促进大家的良性竞争，最后达到你追我赶、共同进步的目标。6.为了继续晨跑时早起的好习惯，又不至于影响到第一节课的质量，定于每天6:30起床。这样可以帮助大家规划自己的时间，一日之计在于晨。7.每天利用零碎时间背英语单词，把课本后面的光盘拷贝至手机等轻便的东西上，方便随时听。8.在宿舍区内设立公共图书区，放上有益的图书，大家共享。
三、以个人为单位
按照新生手册要求，完成时间管理规划，严格执行。
四、结语
一、班委成立：
刚进入大学便开始了军训的第一课。在这个期间，大家都未互相了解的情况下，素 导 及其助理选出班长来管理班级事务。在正式步入轨道之后，在素导的主持下，全班同学以投票自荐的方式选出了第一任班级委员，充分体现了公平.公正.公开原则。因为都由全班同学认可，更有利于今后的管理。
二、班级工作主旨：
为了感谢大家的相信与支持，班委成立初期，全体团委就明确工作主旨：全心全意为同学们服务，成员间相互合作，努力做好自己本职工作。为打造团结.向上.优秀的班级做奉献。
三、班级工作内容：
1、军训完结后迎来祖国六十周年日，我班积极配合学校进行一方面的有关活动。
2、班委成员讨论，为以后工作的顺利进行，决定收取班费。以全体同学表决的形式决定班费收取数额，并制定由生活委员管理、使用，全体同学监督制度。班费的形成保证了以后各项班级工作活动的经费来源。
3、定时召开班委例会，加强沟通，安排职位，努力做到最好。
为了增强学生之间友谊，由助理的组织和大二学长.学姐们组织了 “新老生联谊会”，活跃了全场，取得了完美的落幕。
4、身为中南一份子，展望我们美丽的校园，在素导的带领下，我班与其他三班展开了“我眼中的中南之校园一角”活动，同学们个展奇才，迎得了全校师生的一切好评。
5、“长江大学人梯”事件，深深打动我们的心，在团学的组织下，各班召开的团组织生活会，资料充足，团支书主持全场，取得了优秀的名次。
6、由校举办的篮球比赛，我班代表“天生一队”进入院系四强，队员们青春如火，虽遗憾止步总决赛，但带给我们的远远是温暖。
7、在这愿者日到临的那周，我班积极组织班委及志愿者，有着只要人人一份力，世界更美好的精神，打扫校园，文明饮餐，争当优秀志愿者，为世界做一点自己的贡献。
8、学校每一年一届的“老歌会“也拉开序幕，本班选手积极报名，曲宏图同学尤为出众，最后经过海选和初赛，获得了“优秀奖”的称号。
9、学生会组织的“第八套广播体操大赛”我班积极参加，最终用努力的结果换来了第二名的好成绩。
10、体育部组织的晨跑，同学们都忍着冬日的寒风，坚持不懈的跑八百米，学习了晨跑的益处。
11、本班在节假日之时，班委商量，提出建议，争取同学意见，一起聚餐，玩乐，更在私下增加了同学的友谊。
12、本班同学还参加了组织部办理的“趣味运动会”丰富多彩，娱乐生活，最终班级同学都取得了比赛的名次
13、宣传部举办的“手绘报刊”大赛，各位同学思绪风采，积极参加，多名同学进入决赛，取得名次。
四、工作总结：
在09—10学期中，本班虽然进行了多次活动，丰富了大家的生活，为全班同学提供了例如多方面的服务，但由于我们缺乏经验和本身能力有限，使得我们在部分工作中难免出现各种各样的问题。因此，我们的工作未必能让学院的领导满意，也未必满足全班同学的所有合理要求，然而，我们会尽心尽力地做好班级工作，为同学服务。下学期我们会更加努力！
五、下学期工作计划：
工作目标：
1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力；
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活；
3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级。
具体计划：
1、建立学科兴趣小组，对自己有兴趣的学科召集人才帮助他人；
2、建立学习自我评价，学会认真看待自己的优点和不足；
3、交流活动，可学习，生活，心理等方面；
4、设立“意见箱”积极倡导和采纳同学们的意见，不断完善自己。
总之，各位同学应以当代大学生的行为准则严格要求自己，积极配合各项活动的开展，努力提高自身的学习成绩，在此基础上，帮助其他同学，与其他同学共同进步。
计算机科学与技术专业学生基本情况：原计科专业136人，1人未报道，3人转专业，现今学生人数132人，共5个班级，男生共99人，女生共33人。其中含2名留学生，1名澳门保送生；未有党员与预备党员；少数民族共19人，主要为回族、侗族、满族、土家族、蒙古族、布依族和傣族；其中6名回族同学有5名信仰伊斯兰教，其他均无宗教信仰；信仰基督教同学为2名；本专业中贫困生人数为48人，占总人数36.4%，其困生为20人，申请国家助学贷款同学为23人，生源地贷款同学为9人；共有23个宿舍，其中男生宿舍17个，女生宿舍6个。
2010年，对于我来说是具有转折意义的一年，我从一名学生成为了一名教师。作为一名80后的辅导员面临是思想活跃、才华横溢的90后，他们拥有着优秀的教育资源，他们生活在物质丰富的年代，他们思想独立却更加需要关注。80与90的组合，让我的工作变得富有挑战性和更加具有意义。辅导员的工作对我来说并不陌生，我从踏进大学校园的那天起就得到了我的辅导员对我的关心和帮助，我是在很多老师的帮助下不断进步的。今天我成为了一名辅导员，工作半年以来，收获并成长着。辅导员是战斗在学生基层工作的第一线，只是要是关乎于学生的事情必然会有辅导员的身影，在纵横交错的事务性工作中，如何高效，有重点的处理学生事务性工作，如何在庞大的处理信息量中寻找到学生工作的规律性，如何能够用更加科学的方法指导学生，如何授人与渔而不是授人与鱼，这些都需要我们不断的总结，用研究型方法来完成学生工作。辅导员的工作已从单纯的实践型工作转向了研究实践型。
大学教育，以学为本，学习专业，学习生活，学习成长。特别是对于刚刚通过填鸭式学习的高三来到大学的90后，如何在人生观，价值观形成的重要时期中正确的引导，成为了一年级学生工作的重中之重。因此，本学期的工作不仅要完成学生基本的事务性工作和日常管理工作，更加要注意有思想，有主线的对学生进行思想政治教育，关注学生多方面的成长成才，把学生工作与学校、学院的教育理念与方针政策相结合，为学生的成长搭建一个健康、积极的温床。接下来我将从一下几个方面总结本学期的工作。
一、开展新生入学教育-为一年级学生的大学生活导航
2010年8月26日，我正式的迎来了计算机专业的学生，从他们拿着录取通知书报道的哪一刻，从他们的眼中看到了对于传说中大学的新奇，向往和憧憬。很多学生在入学之前，只是为了能跨进大学而努力，但是对于自己的专业和环境显得较为陌生；90后的学生从一个一个的家庭走出来住进了集体宿舍，开始了集体生活；从一个一个固定而稳定的班级来到了自主性学习的大学班级；从基础式学科转向了专业式学科，从喂嚼式学习转向了自嚼式学习。因此，做好过渡工作，让大一新生在最短的时间内适应大学生活是学生工作的第一步。在新生入学教育中注重一下几点方向：
1、年级会、班会等方式向学生介绍大学生活的特点、大学的课程设置、学习与考试、校规校纪的学习；
2、用走访宿舍的形式，提高学生集体生活意识、加强辅导员与学生的初步交流，促进学生与学生之间的交流；
3、新生破冰活动，使学生尽快熟悉环境，尽快融入到学习与生活中，建立个别沟通与群体沟通等方式，在最短的时间内摸清学生基本情况。
二、进行班级建设-打造良好的班风、学风，营造良好学习和生活氛围
班级建设是学生大学学习和生活的基石，一个拥有良好班风、学风的班级，不仅能帮助学生在最快的时间内适应大学的学习和生活，同时互相带动、互相学习、互相沟通，营造良好的学习风气，促进学生专业化学习和思想政治教育。其中，班委的建设是关键。
1、学期初，采取竞聘制民主选举班委；采用签到制对班级事务进行管理与班级情况沟通；
2、加强班风、学风建设，开展集体自习日与主题自习日。集体自习不仅能利用较多的课余时间学习，同时能进一步加强班级意识；主体自习日针对在各门课程学习中遇到的难点难题互相交流和学习，同时介绍专业相关学习知识；利用上课考勤抽查与宿舍检查，学生班级日志等方式了解学生上课和生活情况；在班会和年级会上强调树立班级良好学风的重要性；
3、结合院周活动组织班级参加“我的班级我作主”班级风采大赛、主题团日活动、2&1ITAT大赛，以增加班级凝聚力，丰富学生校园文化；
4、推进学生个性化发展，带动学生发展积极性。在了解学生的基础上，充分挖掘学生各项能力，推进学生锻炼自己的社会实践能力，促进学生全方位发展，鼓励学生选择的参加适合的校园文化活动；
5、对于学习风气不良的宿舍进行重点观察和重点谈话，争取从个体影响整体，努力扭转学习风气
三、结合深度辅导完成贫困生工作
目前，贫困生工作得到了国家、学校的重点关注和关心，希望没有一个孩子是由于学费问题而念不起书，因此帮助贫困生在最短的时间内安定的学习和生活也是本学期工作的重点。大一新开学，学生的各种花销较大，对于家庭经济困难的学生来说，负担相当大，为了使贫困生同学在最快的时间内得到帮助，让他们感受到学校、学院的关怀，贫困生的认定与资助工作迫在眉睫。
1、结合深度辅导、资格审核、情况咨询等工作，尽快了解学生家庭经济状况，确保真正困难的学生在第一时间内得到帮助；
2、加强班级与寝室关怀，整理贫困生同学受资助的情况，合理分配资助资源，在资助工程中讲究“公平、公开、公正”的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。
3、关注贫困生心理健康状况与感恩教育
在物质帮助的同时，注重思想上帮助。贫困生大多来至边远山区，通常有部分学生带有一定专业思想，特别是对于计算机专业的学生，很多同学在高中时很少接触计算机，因此，担心自己的计算机基础不行，专业信心较差。对于这部分同学更要给予关心和指导，帮助他们学习计算机基础；同时经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习；最后，加强对贫困生同学的感恩教育，在遇到更需要帮助的人或者事情的时候，他们能用一颗感恩的心帮助其他同学，回报社会。
四、心理动态与思想动态的把握
大一新生刚到大学普遍出现的心理动态有三大类。一类是专业心理的问题，有部分人是被调剂到计算机专业或者是来至边远地区的学生从来没有接触过计算机，因此专业信心不强；另外一类就是大学适应性问题，学习模式的转变，学习环境的变化，造成一定的心理压力。这两类学生，在期中考试以后显得更为明显，因此学生心理动态的发掘与引导更为重要。最后一类是关于学生人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等，这类问题需要对学生跟踪了解和逐步解决的，这类问题大部分是由于学生的个性冲突所带来的，及时沟通才能针对性的解决。
针对以上问题，我主要采取以下几种方式关注和处理学生的思想动态。
班委周汇报：定期与各班班委交流，了解班级动态，在谈话中采用相对轻松的方式了解学生思想动态；通过qq及飞信群的签名，人人网等方式的关注及时掌握学生思想动态；宿舍走访，了解学生真实的生活状况，在与宿舍同学的交谈中针对某个话题或者身边发生的事情了解学习和生活近况；针对深度辅导，希望学生给出感想和进一步的交流，可以通过留言，短信，邮件的方式反馈信息。
心理动态与思想动态的把握是一个长期的工作，伴随着不同的阶段会产生不同的问题，还有很多隐性的问题需要我们通过各种方式深入了解和挖掘，特别是对于心理状态不好的学生，更是要注意和防范，科学的引导方式也是需要在工作中不断调整和修正的。心理工作，路漫漫兮，其修远兮。即使做的再多也是远远不够的，因此，这块工作将是我下学期工作的重点。
五、主题学生系列活动
学生活动的开展是需要主线思想的，在本学期，我着重开展了两方面的工作。
(一)大一新生学业生涯规划活动
1、结合信息学院“关注学生成长月”院周活动中学业规划系列活动，在学生做学业规划之前让学生参加各类有关学业生涯讲座，使学生对自己专业和学业生涯规划有初步的认识。
2、在对专业和生涯规划的概念有所认识以后，举行了“如何规划好大学四年-学业生涯规划年级会”，进一步针对计算机科学与技术专业的特点和学生的特点，给与学生大方向的指导和对学生提出需要自我思考的问题。
3、在此基础上充分开展学业生涯规划，98%的学生递交了学业生涯规划书。经过认真阅读，记录和分析，给每位同学都给出了建设性意见，并反馈于学生。
4、选出学业生涯规划相对优秀的同学，进行学业生涯规划指导会，希望优秀的同学彼此互相学习，取长补短，查缺补漏。对愿意参加学业生涯规划大赛的同学逐个辅导，希望能在进一步做学业生涯规划的同时，学习到更多的知识。最后选出最优秀的同学参加学院学业生涯规划的评比。
5、开展优秀学业生涯规划书推广会，让每个班比较优秀的同学与其他同学分享自己的规划，希望借此带动更多的同学认真思考自己的未来，有计划，有方向的学习。
6、在学业规划书中发现有些同学表达了很多迷茫与有心无力的学习思想，针对此开展深度辅导，及时帮助学生解决目前学习问题。
7、针对参加学校学业生涯规划的同学，单一指导，帮助完成规划书中需要调整的部分。
在学业生涯规划书中发现了学生很多没有完全暴露的问题，更有效的了解学生，更有方向的指导学生，提高了深度辅导的质量和效率，同时发现了平时辅导员工作中的“死角地带”，也拉近了辅导员和学生之间的距离。
（二）“成长计划”活动
班风学风好、团结上进的班集体是促进学生健康发展的温床，因此班级工作的建设是学生工作的基础，在大专业环境背景下，同专业各班之间不仅要保持自己特殊的班级风格，同时也要互相学习、互相促进，团结友爱。“成长计划”是针对班级建设中起到关键作用的核心班级干部、各班之间、学生与老师之间相互沟通，相互协作的一项计划，计划中包括了班级核心干部的建设，班级班风学风建设，各班相互协作、相互交流等各项内容。
“成长计划”活动列表：
（1）成长计划第一期：角色定位（辅导员、班干与同学之间的角色定位）
（2）成长计划第二期：计科专业中秋联谊会
（3）成长计划第三期：班级规划
（4）成长计划第四期：计科专业篮球联谊赛
（5）成长计划第五期：学业生涯规划大赛指导会
（6）成长计划第六期：班级工作交流会
六、学生会工作
学生会指导工作也是我本学期重要的工作之一，特别是如何在院周之际，利用开展的学生活动展现信息学院的专业特色，促进学生进一步知专业，学专业，爱专业，做好低年级学生专业启蒙和成长启蒙是本次院周活动的主线思想。学生会工作得到了学院领导大力的关心和支持，给整个院周活动的主线提出了重要性指示，使信息学院学生会圆满的完成了院周任务。
整个院周活动主要为关注学生学风建设-爱专业，知专业，学专业、关注学生思想政治教育、关注校园文化建设三大方面，活动包含学风教育、学生学业职业生涯规划、关注科技创新实践能力的培养、关注特殊学生群体、关注校园文化建设、关注学生就业、中层领导见面会等。利用我科研学习的特点，在低年级学生活动中引进了“科研团队”概念，希望低年级学生能够领略专业大师的风范，向博士、硕士研究生学习；继续推进信息学院特色科技类活动，为了加大低年级学生之间交流，推广了“2&1”比赛模式；采用多种方式积极推进校园文化建设，在“编译青春，信通四海”院周晚会上，充分的展现了信息学院精彩风貌。
七、下学期工作重点
1、加大学生思想政治工作，在一学期的积累中，无论是学习和生活中新问题与老问题的纠结出现，还是心理特殊学生的关注，学生的思想政治工作是保障学生正常学习和生活的基础。
2、针对学生学生生涯规划中出现的问题，进一步帮助学生找到适合自己发展的方向，结合深度辅导，推进学生学习和各方面素质的发展。
3、做好军训工作。
第一部分：第一学期工作述职
一、具体工作总结：
1、思想建设方面：
（1）、加强支部成员的思想政治教育。在第一学期，本团支部积极开展多次团员大会，力求生动有吸引力；同时开展多次主题团日活动，使支部成员在活动中提升自身的思想觉悟，做一名责任感强的大学生。
（2）、积极发展非团员同学向团组织靠拢。过去的一学期本团支部积极发展班级中尚未入团同学，当前我班非团员同学已经向团组织提交申请书。
（3）、注重同学的心理健康教育及思想教育。以每周青年大学习为基础，组织同学学习并定期对一些同学进行学习反馈；不定期在推送和群中分享团内工作活动，普及相关重大纪念日和意义及信仰，如国庆阅兵回顾、普及等等。
（4）、假期中与同学保持紧密联系，搜集并整理同学们在家防疫战疫素材以及假期有意义的活动日常。
2、学习方面：
坚持监督和考察，与班长打好配合，共同促进班级的学习氛围营造和班级学习力提升，在上个学期推行一对一帮扶学习制度，假期中推行forest软件打卡制度，最大程度上保证同学晚自习期间学习时长。
3、活动方面：
（1）、团建活动。此处参见班长的报告。
（2）、团日活动。组织多次主题鲜明的团日活动，包括红色经典雨花台之行、缅怀同胞侵华日军遇难同胞纪念馆之行等等，基本上保证了全员参与，同时随行有班级御用摄影师负责采风及合照，并在活动结束后鼓励同学们记录感悟，最后经由团支委整理后发表在班级公众号里，并分享到家长群中让家长见证孩子的活动历程。让团日活动不仅仅是一次旅行，也能成为班级凝聚力及同学民族自豪感、国家信仰力、思想水平提升的契机。
二、工作反思：
总的来说，上个学期我团支部工作完成度较高，但也遇到一些困难暴露一些缺点。首先，团支委成员工作分配有待提高，导致工作延后，下学期我们会进一步明确分工。其次，动员工作不到位。有时下达一些任务会存在部分同学参与度不高、需要反复催促的问题，所以下学期要增加活动主题和形式的趣味性，更加有吸引力。
第二部分：本学期工作计划
一、思想建设与学习生活：
用心开展支部活动，与班长配合，进一步引导同学们用心向组织靠拢，建设一个有凝聚力、学习氛围浓厚的团支部。
二、支部活动：
在继续开展有支部特色的主题团日活动的基础上，我上周召开线上支委会议，团支委商议后初步确定“一支部一项目”计划雏形——暂定项目类别为人文类，项目名称暂定“宁好，南京”或者“金陵十三站”，目的是让同学们在南京四年的大学生涯能够对这座美丽的古都有更深的了解和爱。初步计划有三个学期的部署：
第一学期（即大一下学期）为景点名胜篇，对应“金陵十三站”。首先通过投票的方式挑选出南京最著名的十三处经典，将支部成员三到四人分成一个采风小组，每组通过抽签方式确定所要探寻的景点，利用周末时间搜集名胜的背景并进行实地采风，采风归来后整理素材、小记感悟收获，一个学期后将十三个景点与同学的故事整理并由班费出版成集。
大二上学期以类似的方式探寻南京非物质文化遗产，如南京大马灯、剪纸、竹雕等等，在条件允许情况下进行观摩学习。
关键词：电大 模式哲学 管理模式 教学模式
随着我国经济的发展，人们生活水平越来越高，大家越来越重视教育。建设全民学习、终身学习的学习型社会，既是我们全面建设更高水平的小康社会的奋斗目标之一，也是推进整个小康社会建设目标实现的重要措施，开放教育就是一个重要的平台之一。
1 模式哲学
学校教育哲学指的是一所学校信奉的教育理念，主要体现为学校的使命、愿景和育人目标。学校是开放性的存在，更是独特性的存在，独特性是学校教育哲学的一项重要指标。
模式哲学是指去寻找事物发展变化的规律或结构，形成一种常态的模式，并在这个模式的基础上去创新更多有利于事物发展的新的模式。开放教育中的模式哲学就是去寻找开放教育中管理和教学中的发展变化规律，让学生在这种规律中得到发展和成长。
2 班级管理模式
学生进入电大后接触的第一个群体是班集体，要让学生融入到电大的生活，先要让学生融入到班级体中，在班级管理模式哲学中，班委会又是整个班级管理的核心。
2.1班委会管理模式
往往有比较多的电大学生认为自己的电大学习是函授的性质，导致他们的班集体观念不是很强，这就需要选出一个有积极性、凝聚力的班委会，来增加整个班级体的团结力，对班长的选择尤为重要，因为班长是整个班委会的核心，他的各方面的素质将影响到整个班委会乃至全班的学习情况。对班委会的成员的选择，由于他们是新生彼此大家都不是很了解，所以第一个学期可实行自荐的形式，由辅导员老师制作自荐表，然后在新学期班会上当面让愿意进班委会的学生来领取自荐表，在这个自荐表别要加一项就是想进班委会的同学必须经常来上课，这是做电大班干部的关键，因为如果班干部都不来上课，那整个班的班风和学风就没法建立，也就没法让学生融入到电大生活中来，也没法提高班级的凝聚力；再加之电大学生只有在上课的时候见面机会最大，其他时间都在忙碌自己的工作和生活。如果班干部都来上课，一个班干部再带动几个学生，那么整个班委就会带动全班的大多数人的积极来上课，这样大家的见面机会多了，自然而然彼此会增进感情，从而就会提高班级的凝聚力。
拿到符合条件的班干部自荐表后，要从中挑选出愿意做班长和副班长的学生，开始进行综合的了解情况，先是和他们真诚的交谈，了解他们的一些基本情况，比如工作情况、家庭情况、生活情况、家离学校的距离以及基本的管理能力和学习态度，通过综合了解情况选择一个离学校近的、工作稳定、对学习热情、责任心强、能为班级干实事的学生做班长。然后把进入班委会的具体要求和选定班干部的模式告诉班长，这样班长就可以根据这些模式来选定其他班委会成员，并要求班长对想进班委的学生进行综合了解，对其他的班干部的要求其实就是和选定班长要求基本相似，班长通过交谈、QQ沟通、微博互动来了解每个愿意做班干部的具体情况，然后根据基本情况来确定其他班干部，名单确定以后，由班级辅导员来宣布名单。
总的来说班干部选定有六条原则：一是必须常来上课的人进班委。这有利于班级辅导员通过班委会了解班级情况、传达学校的一些通知；也能更好的帮助大家学习、让更多的人能坚持拿到文凭、鼓励更多的人继续深造，也有利于整个班风、学风的建设。二是有较强的责任心。当选了班干部后能对自己的职位和整个班级负责，能扎实做好该职位的具体工作。三是能扎扎实实为班集体干实事，能扎实的帮助班级建立良好的班风和学风，能有效的起到带头作用。四是有积极的学习态度。保持良好的学习热情，经常来上课，并且能带动其他学生的学习热情，从而调动整个班集体的积极性。五是要有甘于奉献的精神、有一定的组织能力。能组织起一些班级活动以增进同学们的友谊，让大家都能感觉到班集体的精神和力量。六是愿意积极的为其他同学提供学习帮助。班干部是常来上课的，所以学习和作业方面都能在老师的指导下提前完成，并且能主动为其他学生提供帮助。这六条原则也是班级管理模式的原则，这种模式哲学是以学生满意为目标、以服务为理念。
在班级管理模式哲学的指导下的班级目标是保持每学期有80％以上的同学通过考试，让100％的人坚持下来(用通过率让大家都能坚持下来)。降低流失率、提高到课率、提高通过率。在这个目标的指引下又需要建立以下模式：
2.2班长模式：班级的旗帜、班级的舵手
由于班长的重要性所以班长模式的具体内容有：
一是课表。每周课表用飞信形式发给每个同学，用群邮件的形式发到每个通讯电子邮箱里面，每天的课表在群公告上公布。二是通讯：建立飞信群、QQ群、班级微博等通讯平台来服务整个班级体。三是成绩。每个学期掌握全班成绩通过情况，尤其要登记好没有过的同学的具体科目，提醒他们记得补考。四是会议。一星期或者一个月组织一次班委会。一个学期组织两次全体班会。五是活动。可经常组织班委会活动。一个学期尽量组织两次全班活动。六是交流。在交流中建立好班委、分好组，多与班委和组长沟通以便更好的完成班级目标(一般都是经常来上课的同学，可以在上课前沟通、交流)，七是总结。每学期初做一个班级总结，总结班级情况，尤其成绩情况。
2.3班委会模式：班风建设的风向团队
常来上课的人做班干部或组长，如果不能常来上课请推荐一个常来上课的人做班干和组长。这样有利于班级管理。班委会的班干部又兼组长。由于他们经常来上课，容易带动整个组学习的积极性，从而带动整个班级的积极性。
2.4课表模式：追求细节、精诚服务实例如下：
上学期的工作已经结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。一起来看看上学期大学班干部班级工作总结范文5篇，欢迎查阅!
大学班干部班级工作总结1
转眼间一学期过去了。感觉到了一个班团体不再是开学初的陌生.我们班一开始就不十分注重班级团结建设。此刻班级之间气氛不是很好，班内充满了琐碎矛盾;以宿舍为单位的小团体现象也是不容乐观，同宿舍之间的关系也不是很融洽.应对这些现象，我们班虽然组织了一系列的班级团体活动，来提高班级的凝聚力，加强交流，增进感情。如：去爬南际山，后山行，还有日月潭之游与公管班举行班级联欢会;可是经过这些活动，班内团结状况没有得到的改善，我觉得改善的只是一时的，还有一些问题有待解决.
班级工作要顺利开展，离不开班委和全班同学的配合和共同努力。这学期以来我们班开了三次班会，两次班委会，班会有一次我觉得开得比较好:就是有关职业生涯规划的班会。其他气氛就不怎样好了，还有班委会时，班委之间很难构成统一的意见，并且有的不配合.更不用说商讨班级团体活动，有的就说随便.班委会讨论近一段时期内的班级情景，研究针对班内不良现象的解决办法，效果都是不佳.
作为学生，学习当然是最重要的.可是班内的学习气氛不是很浓，很少看到同学在课余时间在教室自习，可是可观的是要到期末考了，同学们也挺重视的。
我们班的同学很少参加什么课外活动，也很少锻炼，一星期的一天晨练也没什么效果，出勤率很高，可是迟到还是很多.我们班还有三个同学参加校田径运动会等活动，虽然没获什么名次，但也为我班贡献了力量。
作为一个班长，他的职责有:1对班级工作全面负责，指导个委员抓好工作.2主持处理班级日常工作.3主持召开全班大会，布置，总结工作，认真听取同学对班干部的工作意见.4传达学校的有关通知.5及时向班主任反馈同学意见和班级情景.
可是我有很多不能做到，这有自我的，还有其他的原因.班级目前的状况不好，我当班长的最深感触是烦恼较多，欢乐较少.可能是我不适合当班长，可是我想不管是谁当班长，要顺利开展班级工作，首先，班委之间要互相配合，协作，构成统一的战线.其次，同学之间要互相信任，互相帮忙.再次，要以宽容的心去做事情.
大学班干部班级工作总结2
上学期的工作已经圆满落下帷幕，作为班级两委会成员之一，以下是我的学期工作总结。
首先，我协助团支书搞好思想建设和组织建设，负责团员的思想政治工作，为班级里的活动做报道。其次，我有计划的做好班级组织的各项活动，有序的组织宣传，做同学的工作并策划宣传。在同学繁忙的学习同时多多组织同学参加院、系、校的各项活动，及时向同学们传达院，校里的各种活动通知，并鼓动同学们踊跃参加。
在我看来，宣传委员不仅仅是配合教师的工作，还是调节班级气氛，沟通班级同学之间感情的桥梁。在有必要的时候做好班会宣传，使同学在班会上进取发表自我的看法及意见，让大家畅所欲言。既然担任了团宣传委的工作，就应当多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职职责务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部。全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自我的本能工作更有了进一步的了解。也从中明白了自我的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备。
同时，宣传工作也要与专业实际相结合。电子商务专业，有着各类能够提升专业技能，培养电商意识的赛事，这对我们电子商务专业的学生来说，是很好的机遇与挑战。所以，上学期，我也致力于全国大学生网络商务创新应用大赛的相关赛事推广，期望对同学们有所启发。
同时，作为班级的心理委员，在这一学期里，我试着努力地主动与同学们沟通，去倾听他们心里的困惑，去分享他们的欢乐，去分担他们的烦恼，为此我做了以下工作:
一、加强自身的心理素质锻炼，提高工作本事
作为心理委员，必须具备强烈的职责感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍，也上网去学习一些心理知识，以此来提升自身的素养，提高服务同学的水平。
二、鼓励参加心理讲座，净化心灵
随着社会的发展，大学生的压力越来越大，无论是来自家庭的，还是来自社会的，都使得每个大学生的心理承受着煎熬。但从中我们能够得出一个结论，即心理健康对于每一个人的发展都起着越来越重要的作用。为了创造良好的心理环境，预防是必要的，那么如何才能预防心理问题的出现呢学校在这方面费了很多功夫。为了让我们坚持一种健康的心理状态，经常会有一些关于心理知识方面的讲座，比如说大学生恋爱、如何处理好人际关系、如何应对生活压力等，这些贴近我们学习和生活的话题为我们的个人成长指明了方向。每逢有讲座时，作为班级的心理委员，我都会鼓励大家进取参加，让同学们听听心理教师的开导与教诲。这样不仅仅对于听讲座的人有必须的促进作用，同时也能够利用同学们之间的交流宣传心理知识，互相开导。很多同学都找到了打开心理健康这扇大门的钥匙，他们跟我说:讲座，真的很有用……
三、多了解，多沟通
心理问题的发生一般都是潜移默化的，很多同学认为，暴漏自我的心理问题是一件很丢人的事，即使有心理问题，大家也总是埋藏在心底。为了避免萌芽状态的心理问题发生，作为心理委员，与同学多沟通，多了解同学们的心理状态就显得尤为重要。平日里，我经常去各个宿舍，利用与同学闲聊的机会，去查究每一个同学的心理状态，因为这样同学们不会起戒心，有的时候就会将藏在心底的问题不经意的暴漏，以便于我们能够及时与教师沟通，将问题解决。在与同学沟通时，我会尽力做到多听、少说、不批评、不说教，尊重对方，不说不该说的话，因为我明白一些不适宜的话只会使事情恶化。经过交流，久而久之，我和同学们建立了良好的朋友关系，这也是我做好心理委员工作的基础和财富。
四、进取组织参与班级活动
作为班级的心理委员，我在恪尽职守，认真做好本职工作的同时，对于班级举行的各项活动也进取的组织和参与，并尽自我最大的努力与其他班委协调一致，安排好班级工作。在进行班级心理委员工作的同时，我也尽力促进班级的和谐与团结，为提高班级的凝聚力不懈努力着。心理委员，不仅仅是心理委员。总体来讲上一学期的工作比较顺利，但也发现自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改善和提高。
上学期的工作已经结束，除了那些成功的光环，同样也存在着不足的印记。刚进大学，我们都是大一新生，对大学的一切并不能完全知晓，在一些方面也明显表现出了不成熟。比如申请场地的程序，礼貌举止和用语，与高年纪学生组织的交流以及和其他院校的沟通等方面我们还需要从一些细节去慢慢磨合，适应，最终灵活处理。
这个学期快结束了，在下一学期里，我期望我们班继续坚持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自我的缺短，我们应当互相取长补短。既然担任了学生干部的工作，就应当尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员教师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。
大学班干部班级工作总结3
时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，异常是辅导员对我的指导帮忙和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自我职务有很多的思考和感受，现将本学期工作总结如下:
一、本学期完成的主要工作:
1、进取的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自我的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。2。加强班级管理制度，培养同学们团结，进取的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自我的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情景。3。每一天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，所以每一天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。4。学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间进取配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，所以在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。
二、本学期工作中的不足:
1、班风虽然大有改善，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的进取性还不够，部分学生的团体意识不够强。2。个别班干部的工作本事不强，没有起到必须的带头作用，组织本事有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮忙与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。
三、工作展望:
经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。根据辅导员教师及团总支学生会的工作精神，坚持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。
大学班干部班级工作总结4
在学校领导的同一组织下，本学期我们班在学校常规治理检查评选、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成绩。现将一学期的工作总结如下:
一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生完美品质。我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁”“你以为人成功的最关键因素是什么”等活动。利用班会课要求学生对上头提出的题目进行不断地讨论，经过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级治理、深进了解学生，全面深进地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深进到学生中往，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、治理方法得力，开学初班级风气很快步进正轨。在学校组织的各项治理检查评选中，我班的成绩良好。
三、进取开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一齐进行活动。为了提高学生参与的进取性，每次活动我总是加进一些竞技、游戏等资料，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心境放松，课堂留意力集中，学习效率高。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，异常留意了解学生的提高情景，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一齐探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
五、加强对学生心理素质的练习、提高学生的应试本事。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试本事的练习。采取团体方法指导、个体情景分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信心，促使我班学生在其摸考试中往的了第六名的成绩，班级被评为礼貌班级。教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育治理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自我的治理水平推向更高的层次。自我往看看吧在校院领导的引导下，我们挥洒汗水，一步一个脚印，共同努力，共同长大，共同提高，无论是思想政治修养，班风学风建设，还是实践活动方面，都取得了较好的成绩。现将一学期的工作总结如下:
一、提高思想道德素质，加强政治修养
我班一向将提高同学的思想道德素质，加强政治修养作为我们工作的重点。为了加强内部建设，我们定期举行讨论会，观察并总结同学们最近的思想动态，充分调动广大团员的进取性，使大家全身心的投进到学习和工作中往。大家都能以主人翁的姿态参加支部的各项活动，并提出好的提议，从而使我们不断提高!比如我们团体学习团的十六大精神、雷锋精神、两会精神，并互相交流了学习心得。目前，我班共53人，其中3名党员，3名预备党员，另有13名团员党校结业，5名党校培训中。47名团员在力争成为优秀团员的同时也在向党看齐，关注党，学习党为能成为党的一分子而努力。
二、我们比、学、赶、帮、超，只为共同提高
在班委和团支部的带动下，我班构成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围从而调动同学们的进取性。在这种氛围下，同学们经常在一齐探讨各方面的题目，互帮互助，共同克服各方面的题目。成绩优异的同学也尽自我最大的努力帮忙暂时落后的同学，排除他们学习上的障碍，调整他们的心态，使成绩稍差的同学能够以最快的速度遇上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差，给我班的成绩造成了必须的影响。为了让这一部分同学尽快遇上，英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验，在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣，提高他们的学习热情，另外还对英语四级以及计算机考试报名者进行了模拟考试练习，从而取得很好的效果。目前我班有13人获得奖学金其中3人获得国家励志奖学金，三好学生2名，学习标兵1人。在今后的学习中，我班同学仍将坚持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风，进而取得更大的提高!
三、加强班级建设，增强团体观念班级的领导核心是班委会和团支部，他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确，职责到人，班级日常治理稳定有序。班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动，并定期经过___调查考察他们的工作。定期召开班干讨论会、寝室长会议以及班会，定期公布检查结果，班会开支情景。在五四评优结果出来时固然我们离“红旗团支部”只差一点点，可是我们并没有灰心，我们会再接再厉，查漏补缺，取长补短。为使班风建设更上一层我们特以“加强纪律礼貌建设，促进班级内部___”为主题开展主题班会:
经过两个星期的精心预备，活动取得了梦想的效果。我们以ppt连接背景音乐，连接图片，连接视屏文件以及中途参插游戏的形式使我们的活动取得了梦想的效果。在这次活动中我们收获了很多，为增强我班纪律礼貌建设，促进班级内部___打下了应有的基础。
四、加强寝室礼貌建设，打造___小家园在劳生委员的督促与各寝室长的配合下加强寝室内部建设关注每个同学的生活，让每个同学都有一个良好的生活环境，从而取得了良好的成果其中2-315，316被评为2009-2009年度“理化生三系互查”优秀奖;4-420被评为模范寝室、2009-2009年度“理化生三系互查”二等奖;4-419被评为礼貌寝室、三系互查礼貌寝室、绿源环保礼貌寝室的好成绩，2009-2009年度“理化生三系互查”三等奖。
五、加强班会以及活动的策划，提升满足质
班级活动是班级建设的一个重要组成部分。在这方面主要由组织委员，文体委员以及宣传委员负责活动的策划与组织私服传奇。开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。为了保证活动效果，每次活动我们都会精心预备。为了提高同学参与的进取性，我们在活动中加进了一些竞技、游戏等资料，调动了同学的热情，丰富了同学的课余生活。
现将部分班会以及活动简述如下:
1。时政及两会的学习
2。讲课比赛为了与我们的教师技能我们定期举行模拟课堂大赛，从而增强班上同学的上岗本事。图表9模拟课堂练习图表10教师技能练习
3。我为筹师大做贡献主题班会
身为湖师学子，我校申报“湖北师范大学”，我班于2009年4月27日晚以寝室为单位，围绕身边的实例以及礼貌修身展开了激烈的讨论。
4。学习雷锋从我做起——给课桌洗脸
为纪念雷锋的优秀事迹，发扬革命先辈的优良传统，缅怀雷锋精神，为身边的人做我们所能做的事，为同学们奉献我们的爱心。于2009年3月12我们全体同学为生科院8j11，8j21的课桌洗了一个脸，让它以全新的面孔出此刻生科学子的眼前。
活动结束时我班心理委员感叹道:“雷锋时时有，他不是阳春三月开放的樱花，象征性的出现一次，而应当成为我们生活中的一部分。
大学班干部班级工作总结5
一、精简的班委组合
前一届班委根据上年的工作经验，根据班委的工作职责，在班委的设置上进行了精简，所以这一届班委设有班长，副班长兼生活委员、学习委员、文体委员各一名，这样的设置使我们的工作分配更加严格、更加合理了，办事效率更高了。经过一个学期实际工作的证明，我们这一届班委都是认真负责的同学，是真正为同学服务的班委。
二、有特色的班级建设
为把我们班建设为“有制度，有特色，有活力”的班团体，我们班委在这方面下了很大的努力:
班级考勤制度:我们班这学期设有两个考勤员，由纪律委员严格执行，并每周一进行公布核对;。经过考勤制度，上课的纪律得到了保证，班里的学习氛围表现的很浓厚。
班级财务制度:我们班的班费由副班长兼生活委员来管理，做到合理地收取班费，大笔开销需要班委会经过，并且每次活动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情景进行公布，理解全体同学的监督，实现了财务制度的公开、透明。
我们班还设立了宿舍管理制度、班委管理制度、活动管理制度等，使我们班真正成为了“有制度”的班级体。
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