时间：2023-03-03 15:53:50
导语：在三个儿子教学设计的撰写旅程中，学习并吸收他人佳作的精髓是一条宝贵的路径，好期刊汇集了九篇优秀范文，愿这些内容能够启发您的创作灵感，引领您探索更多的创作可能。
一、导入新课，激趣
俗话说：“良好的开端就是成功的一半。”导课的作用就在于集中学生的注意力，激发学生的学习动机，为学生学好新知创造良好的氛围。例如，在学习《三个儿子》这一课时，我首先板书课题“三个儿子”，请全班同学齐读，问：“有几个儿子？”同学们齐刷刷回答：“三个儿子。”我再次出现的是课文最后一个自然段：“三个儿子？”老爷爷说：“不对吧，我可只看见一个儿子。”我就势发问：“这句话是谁说的？他为什么会说这样的话？请同学们自己认真读课文，边读边想，相信你们能通过读书找到答案。”这样打开了学生的思维空间，激发了学生自主控究精神，形成了学生急于知道详情的强烈愿望进入阅读。
因此，在语文的日常教学中，教师应千方百计创新教学方法诱导学生对所学内容感兴趣，在设计每一节新课导入时全力以赴挖掘教材的重点，创设求知情景，使学生全神投入。同时根据学生好奇的心理特点和认知规律，注意创设一种和谐、愉快的学习氛围，诱导并激发他们的学习兴趣，使他们主动积极学好语文知识。
二、表演诵读，感悟激情
低年级学生好动，喜欢在动中学，表演正符合他们的年龄特征。通过表演促使学生积极思考，大胆想像，在轻松愉快中获取知识。如教学《酸的和甜的》一课时，为了真切地感受文本意境，我让学生在研读中思考：文中有哪些角色？它们在干什么？从动作、神态、语言描写中你读懂了什么？然后让学生戴上头饰，分别扮演狐狸和小兔等各种小动物。其他同学和老师一起当导演、评委。表演后，引导学生针对演员的动作、神态、语言加以点评。有的说：“狐狸真狡猾，吃不到葡萄就说葡萄是酸的。”有的说：“小猴子真聪明，懂得自己去尝一尝，只有自己尝了，才知道是甜还是酸。”也有的说：“我想给小兔子提个建议，只有自己去尝一尝，才知道什么是甜的，什么才是酸的。”…….最后进行课文朗读时，学生读得有趣、读得投入。整个过程，学生自主地进入角色，进行角色体验，学生的童心动起来，思维也活起来了，学生的回答足可以说明学生已能品味出文章的内涵，更能体现出表演诵读给学生带来的“感”与“悟”。由此我们完全能够体会到：学生成了学习的主人，进入了角色，学生学习语文的兴趣自然就浓烈起来。
三、创设情境，激发兴趣
低年级儿童受认识能力限制，常常因为课文描述的内容较抽象，难以理解，甚至产生错误的“映像”。教学时可以充分利用多媒体课件，直观演示，激发学生的求知欲和兴趣。如教学《荷叶圆圆》时，学生对“荷叶是摇篮，停机坪，歌台，凉伞。”难以理解。我就通过播放课件，引导学生感受：“小水珠在荷叶上滚来滚去，小蜻蜓在荷叶上起飞停留，小青蛙在荷叶上唱歌，小鱼儿在荷叶下玩耍嬉戏。”这样，通过直观影象，让学生对文本有一个感性的认识，再现了池塘的美，并让学生加以想象：还有哪些小动物会出现在这里呢？引领学生加以说话训练，再引导朗读时，学生自然读得有滋有味了。
四、精心结尾，延续兴趣
一个好的结尾会让学生余味无穷，终身难忘。我在阅读教学中注意精心设计具有思考性、实用性、趣味性的结尾。如欣赏一段精彩的录音，品味一幅美丽的图画，完成一项有趣的练习，思考一个迷人的问题，介绍一本课外读物，演示一个科学实验等，把学生在阅读课中诱发出来的学习兴趣延续到课外，延续到新的学习中去，做到课尽趣不尽，使学生始终保持旺盛的求知欲。例如，在《玩具柜台前的孩子》的结尾，我是这样设计的：在以后的日子里，售货员阿姨有没有等到小男孩呢？他们之间会有什么样的故事发生呢？通过同学们七嘴八舌的讨论、交流后，同学们进一步理解了：赠人玫瑰，手有余香，帮助别人的人能得到别人的帮助，这样同学们从课堂上的学习延伸到了生活中的点点滴滴。无形中影响着他们的为人、做人标准。
五、开展活动，兴趣广泛
顾黄初先生认为：“语文教学改革，关键在于贴近生活，这是根。”语文教学要加强与生活的联系，突出学生的实践活动，弱化纯技术性的、脱离学生语言应用实际的分析和练习，在实践中培养和激发学生的学习兴趣。我们学校进行的美文朗读竞赛、手抄小报展、书法比赛和古诗文默写比赛等让学生丰富多彩的活动中培养广泛兴趣，为学生积累语文短程，激发学习热情，起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。在我们的语文课堂教学中也应该注意开展多种活动，在活动中培养学生学习语文的兴趣。
例如，在教学古诗《春晓》时，我没有让学生一句一句地去理解翻译，而是让学生做小画家，把古诗所描绘的景物通过自己的画笔表现出来。学生的积极性空前高涨，把当时的情景画出来，同学都兴趣盎然，把古诗内容与自己的认识、想像结合起来，画出展示个性和才能的作品，还举办了小画展，评选佳作，我对同学们的作品给予赞扬和鼓励。学生学习语文的兴趣提高了，画画的兴趣也更浓了，语文能力也不断提高。
六、激励评价，体验快乐
【中图分类号】G ？摇【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2013）06A-0065-02
以读代讲，顾名思义，就是用读来代替讲。以读代讲的语文阅读教学理念倡导多年，但在课堂教学中，理念与教学行为还是难以实现对接，原因在于教师对以读代讲的定位不够明确。下面笔者结合实际教学对以读代讲进行详细阐述。
一、把读作为教学目标和教学过程
下面是两位老师同时执教人教版二年级语文下册《三个儿子》一课，对朗读教学的处理各不相同，从中我们对以读代讲的定位会有更深刻的理解。
【案例一】
（一）请同学们默读课文，画出描写三个妈妈称赞自己孩子的句子。
（二）指名学生朗读三个妈妈称赞自己孩子的句子，教师进行点拨。
（三）分角色朗读三个妈妈的话，体会三个妈妈的心情，享受阅读的乐趣。
【案例二】
（一）在课文里，三个妈妈是怎么称赞自己的孩子的？谁来为我们读一读？
老师评价：从这位同学的朗读中，我们听出了三个妈妈对自己孩子不同的评价，你听出来了吗？请同学们用“______”划出三个妈妈称赞自己孩子的句子。
（二）进入角色，感情朗读，请学生分别读三个妈妈称赞自己孩子的句子，体会三个妈妈的心情。分三步：
1.请学生扮演角色读第一个妈妈的话，其他同学注意听她是怎么夸自己的孩子。然后老师评价。
2.让学生读第二个妈妈说的话。
3.指名读第三个妈妈说的话，理解“没有什么特别的地方”。最后全班齐读。教师小结方法。
（三）联系学生生活实际：你的妈妈是怎么夸你的呢？
（四）指导学生交流、品读：如果把自己当做妈妈，你会怎样夸奖你的孩子呢？会用什么语气？
【反思】
很显然，第一位老师将朗读作为教学结果，这位老师的教学设计是引导学生先理解语言，再进行朗读指导。因此，朗读就成了理解后呈现的结果，学生在朗读前的主要任务是理解课文内容。这样，教学的立足点是分析课文内容。而第二位老师则是先引导学生朗读，通过联系生活指导学生读，让学生的朗读逐渐由感受过渡到语言，从而突出朗读的层次性。这样，教学的立足点是学生朗读能力的培养，教学既是引导学生进行朗读的指导过程，也是学生朗读实践的习得过程，教师将朗读作为一种教学手段，同时也把朗读作为教学目标。
两位老师确定的教学重点是一致的，但是，第二位老师的教学是在引导学生朗读的过程中完成教学任务，突破了重难点，将教学内容寓于读的过程，以朗读指导为主线推进教学，很好地实现了以读代讲的目标。
二、力求整体感悟
【案例】
人教版语文六年级下册课文《卖火柴的小女孩》蕴含的情感很丰富，一位老师以“可怜”为主线，教学时进行了这样的设计。
师：文中写到小女孩五次擦燃火柴的情景，首先由老师读一遍小女孩第一次擦燃火柴的部分。
课件出示：她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上！多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸进去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
教师在范读小女孩第一次擦燃火柴的部分时，学生仔细听，并说出老师哪里读得好，为什么要这样读。接下来，老师请学生分别朗读小女孩接下来的几次擦燃火柴的段落。在具体的指导朗读中，学生透过文字体会小女孩的“可怜”，对小女孩的情感由怜生爱、由爱生悲，情感体验得到升华。
【反思】
《卖火柴的小女孩》一文的感情线索较为明显，教学时不宜层层分析文字，而应以朗读来代替分析、讲解，让学生在读的过程中整体感悟。如果把重点放在让学生朗读，学生通过朗读来感悟、体会、对比，对人物的情感就理解得更深刻、更完整，有利于学生对文章的整体感知，达到教学的最优化。
三、做到内容与形式相统一
以人教版语文四年级上册课文《鸟的天堂》为例，文中写了作者两次看见大榕树的情景，第一次是傍晚，看到了静止状态的大榕树的美；第二次是早上，看到的是各种各样的鸟在大榕树上欢叫、飞舞、扑腾、嬉戏，此时大榕树是动态的美。一位老师在教学时通过巧妙的教学设计实现了以读代讲。
老师指导学生朗读作者第一次看见大榕树的静态情景，同时配上班得瑞的《寂静森林》展开配乐朗读。
老师指导学生朗读作者第二次看到大榕树的动态情景。因为这次是动态描写，因此配上了具有动感节奏的音乐，引导学生想象朗读，体会文字的变化，读出画面感。
整合读，请全班男生朗读静态部分，全班女生朗读动态部分，在动与静中的变化中提升感受。
【反思】
朗读是用语言传达对作品的理解，需要教师激发学生朗读的创造力。除了一般的朗读文字，教师需要对朗读的内容和形式进行揣摩，这就要求教师在分析文本时做到深入理解文字，感受文字背后的意境和作者的写作手法，运用多种形式为学生的朗读注入活力和创意。在《鸟的天堂》一文中，这位老师领悟了作者采用的是“动静结合”的写作方法，采用相应的配乐形式来引导学生朗读，提升了学生的感受。
“同课异构” 作为一种新的教学研讨形式，为广大教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，是一种有效的教研方式。在活动中，无论是对于执教者还是听课者，都受益匪浅。它使教师们不但能在课堂教学的大舞台上尽显所能，而且还可以在相互的比较和学习中，充分认识到自己对教材的理解和处理等方面与他人的差异，从而达到优势互补、相互切磋与共同提高的目的。而作为听课者，不但能从老师智慧火花的迸射中有了对教学活动多角度、全方位的思考，而且还能结合自身教学实践进行教学反思，从而有效地促进教师专业化水平的提高。
“同课异构”教研活动，不仅仅是一次思维的碰撞，更是执教者相互学习交流的过程。因为它带给我们更多的是思想的转变、理念的更新、认识的提高、研究的重视。我们不可能经常走出去学习，也不可能经常得到专家、名家的指点。但同伴的相互资源也是我们学习的重要渠道之一。以近期我校开展的一次“同课异构”为例，颇有感触。
一、感动
在本次“同课异构”活动中，我们语文教研组全员参与，精心准备，他们那种认真踏实、勤于思考、善于研究、精益求精的工作态度让人感动。陈凤琼老师发着高烧还坚持上课，董晶玮老师为了上好一节课，把自己的妈妈当学生一次次试教，刘元艳老师承受着丈夫身患重病的痛苦参加活动，游俊敏老师为了上好这节课一遍遍的研读教材、修改教案……这一幕幕感人的画面、一个个动人的故事都展现了老师们爱岗敬业、教书育人的风采。这种精神来自于一份沉甸甸的责任――教书育人，为人师表；来自于一颗真诚的爱心――宽厚仁爱，博大精深；来自于一种对教育的执著追求，对教育事业的热爱，对自己良心的一个交待。
二、感悟
“同课异构”就是同一课本，同一教学内容，在同样的课程标准，相同的重难点下采用不同的教学策略，不同的教学思路，教学方法所呈现出不同的教学风格。要求教师有创新，有新思路，充分展示自己独特的教学风格。本次活动老师们以精巧、适用的课堂设计、精湛的教学技艺博得听课教师和学生们的好评；以渊博的知识、飞翔的思维激荡着无数求知的心灵，开启学生的智慧。活动期间，也有老师为了在教学中探索不同的教学方法，尽管课堂有不尽人意的地方，但他们勇于尝试、敢于创新的教研精神值得我们学习。
聆听语文学科的阅读教学，让我们感受到语文教学真的是一门艺术，老师们用精美的板书描摹母语的魅力，用优美的朗读播洒传统的感动，用真心的交流对话滋养孩子的心灵，用精辟的点拨涵养学生的思维。他们用朴实的语言，高超的教学手段，将语文这门具有丰厚文化底蕴的基础课浸染得醇香四溢。
同课异构活动中，我们语文组老中青齐上阵，大家本着学习的态度，用心钻研教材，科学设置教学环节，课堂上呈现出许多亮点。游俊敏老师执教的《自己的花是让别人看的》，导入言简意赅，通过让学生用不同的语气读课题，直奔主题。她以深沉的爱意、深厚的功底、深挚的情感，借助多媒体教学手段，使学生感受“人人为我，我为人人”的无私奉献精神，对学生进行深刻的思想教育，引导学生在人生旅途上进行了一次心灵的洗礼。陈凤琼老师执教的《三个儿子》，精巧的设计，清晰的思路，富有激情的语言，为学生营造了轻松愉快的学习氛围，并在良好的对话氛围中提升学生学习的动力，诠释了语文教学的无穷乐趣。王艾彬老师有条不紊的教学思路，幽默风趣的课堂氛围，优美合理的课件设计，课堂上积极倡导自主、合作、探究的学习方式，真正体现了新课程理念。宋卓君老师以流畅的设计，巧妙的引导，让学生走进文中主人公的内心世界，训练了学生的语言表达能力，处处流泻出来的是语言的美、语文的美；杨晓冉老师以科学合理的教学设计、恰到好处的课件展示，漂亮新颖的识字卡片，激发了学生学习的兴趣，向我们展示了语文课堂原来可以这样美丽。
三、感受
教学工作是一门艺术，在这次同课异构活动中，也有不少方面值得我们反思。例如：时间的分配上，如何更科学，更合理？教师的评价语言，如何体现指导性、激励性、灵活性？如何鼓励学生提出问题？
通过这次活动，我们语文教研组进行了认真研讨与总结，打算重要从以下几个方面改进语文课堂教学。
1.培养学生主动质疑。因为思维总是从问题开始的，有问题，才会激发学生主动学习、主动探索，在这种不断解决问题的过程中，知识得到了掌握，能力得到了提高，情感得到了体验 。
2.培养学生听、说、读、写的能力。这是语文教学的重要任务，是为学生的终身学习奠定基础。
关键词：信息技术；数学；直观显示；教学效果
中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）04-380-01
科学的进步，社会的发展，信息化程度便愈来愈高，社会对人才自身素质的要求也越来越高，信息社会也对教育提出了更高的需求。“一支粉笔一张嘴，一块黑板一本书。”这是传统数学课堂的真实写照。教学课堂中的教授、文字、黑板、粉笔等教学手段面对要实现开放型的多元化教育目标已经是捉襟见肘了，这也难怪学生学起来有点枯燥无味，让内涵无穷的数学变得索然无味，从而直接影响学生学习积极性。随着当今信息激增、教育改革的深入开展和素质教育的迫切需求，传统教育越来越面对着巨大的挑战。作为一名新时代的老师，我们是如何利用现代教育手段去迎接新课改，大胆创造新的教学方法、教学思路、教学过程呢？如何让信息时代的学生们在课堂上被吸引，让学生积极的参与，并领略知识的奥妙呢？这是我们每个教师都应该深思的问题。从多年的教学经验中，我认为在课堂中充分利用信息技术能使课堂教学焕然一新，使师生同时受益。具体体会如下几个方面：
一、充分利用信息技术，诱发学生学习兴趣
鲁迅先生说：“没有兴趣的学习无异于一种苦役，没有兴趣的地方就没有智慧和灵感。”如果把枯燥无味的数学学习放在一个生动活泼的情境中去学习，就很容易激发学生的学习兴趣和积极性。而现代的信息技术教学系统可展示优美的图象、动听的音乐、有趣的动画，是创设情境的最佳工具，对数学教学的质量提升屡试屡爽。
例如，在教学“分数的基本性质”时，教师运用多媒体播放了一段童话故事：“有位老爷爷，把一块地分给三个儿子，老大分到了这块的1/3，老二分到了这块地的2/6，老三分到了这块地的3/9，老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就吵起来。这时，刚好阿凡提路过，问清争吵原因后，哈哈大笑起来，于是跟他们讲了几句悄悄话，三兄弟就停止了争吵。”这时画面定格，教师问：阿凡提说了什么话能使他们停止争吵呢？这一问题极大地激起了学生的求知欲望，主动地思考问题，从而为整堂课的成功奠定了基础。
二、充分利用信息技术，让数学课堂生动、逼真、活泼
学习动机是孩子内在的能力，是对所学知识本身的引发极大的兴趣，新课程理念也强调要以学生为本，注重激发学生的学习兴趣，兴趣作为最好的老师。信息技术具有多种感官同步进行的直观效果，能够将一些我们想象的教学情境一一呈现出来，向孩子展示丰富的教学情境、提供丰富的感知效果、呈现复杂的思维过程，使孩子闻其声，见其形，入其境，让孩子更快、更准、更深地把握小学数学基础知识，极大地勾起了学生对逻辑推理、问题解答和数学观念的寻求与研究的思想。信息技术就可以帮助小学数学课很好的做到这一点，这是传统教学方式很难达到的魅力。如：在教学“认识图形”这一课时，这节课是在孩子已经认识平面图形的基础上来认识一些立体图形的。为了避免孩子把平面图形和立体图形混淆，我就先利用信息技术把正方体展开，再组合的过程演示给大家看。然后再让孩子分小组动手把正方体模具展开图用小手摸一摸，在组合起来再摸一摸。先利用信息技术把展开、组合的过程清楚地展现在学生面前，帮助学生进一步理解平面图形与立体图形，帮助学生理解不易明白、不易掌握的知识要点，完成了由表象到抽象的思维过程。再让孩子亲手动手操作，就更一步加深孩子对此节课的理解。
三、充分利用信息技术辅助数学课堂教学，优化提升学生认知过程
小学生生活知识面窄，感性知识少，抽象思维能力较弱，特别是西部农村的小学生，运用信息技术能直观形象地把整个过程显示出来，可以给学生身临其境的感觉，为他们学习数学知识架设一座由形象思维到抽象思维过渡的桥梁，帮助他们理解知识。采用多媒体课件动态图像演示，借助其丰富的媒体不仅能把高度抽象的知识直观显示出来，而且其突出的较强的刺激作用，有助于学生理解概念的本质属性，促进学生“建构”。如《线段、射线、直线》的教学，我们可以先在屏幕上显示一组图形，让学生辨认直线和线段，然后，将线段向右边以光线射出一样地匀速延伸形成射线，使学生看后悟出射线是怎么形成的。多媒体课件还能把复杂信息分解为简单的连续信息，以利于学生对复杂信息的识别。如：在《圆的画法》的教学中，可先让学生观察一条线段绕一个端点（定点）顺时针旋转，直至另一端点扫出一个圆，让学生初步感知圆的形成过程。接下来，将画圆的步骤分解展示给学生，使学生获得“画圆”的完整信息。这样，学生就会牢牢记住画圆的每一个步骤和要领。借助多媒体课件还能将那些看似静止的、孤立的事物活动起来，从而使学生较容易地找出事物之间的联系，促进对知识的理解。
四、充分利用信息技术辅助教学，更利于突出重点、解决难点
类似的真挚话语在此次专题里还有很多。“六・一”儿童节，在这个特殊的节日里，拿出久违的纸笔，开启尘封的记忆，向自己的子女倾吐心底多年的话语，道一声，节日快乐，我的宝贝！这一句轻轻的问候里，是浓得化不开的爱意；这一封封短短的千字信件里，是满得已近外溢的疼惜――谨以此专题，祝所有母亲和小朋友节日快乐！
因为有你，妈妈的世界才变得有意义
小小，我的宝贝：
望着我身旁熟睡的你――憨态可掬的模样是那么让人迷恋，听着你均匀的呼吸声，轻轻的鼾声是那样悦耳动听，一天的疲惫在这一刻似乎都已经烟消云散。你胖胖的小手今天又灵活了许多，已经可以握在一起，玩弄自己的小手指了。抱你的时候，你一下下抚摸着妈妈的脸；你今天还学会了咬自己的小嘴唇做表情，当妈妈跟着学你的样子时，你就会格外起劲；喂你喝水时，你学会了假装咳嗽，听到妈妈学你发出同样的声音，你就咯咯咯地大笑起来；跟前几天相比，你愈来愈像个大孩子了，已经有了故作深沉的表情和更多咿咿呀呀的语言，也开始认识妈妈了。这每一个小小的瞬间，都让妈妈感到从未有过的幸福和满足――因为有你，我的宝贝，妈妈的世界变得更加精彩而有意义。
记得有位公众人物在一次采访中说到，“听别人喊‘宝贝’、‘宝贝’的时候，就在想，有那么‘宝贝’吗？等到自己有了宝宝的时候，才明白，就是这么宝贝，其他任何词语都无法表达这种心情”。是的，在妈妈心中，你就是这么宝贝，没有什么可以代替。因为有你，妈妈才真正体会宝贝的含义――至珍、至贵、至爱。
从怀孕的喜悦到初为人母的手忙脚乱、紧张与些许的恐慌，日子似乎过得从未如此的快，第一次听到你强有力的心跳，在屏幕上看到你在妈妈肚子里伸伸小胳膊、踢踢小腿而喜极而泣的日子，似乎就发生在昨天。看着一天天长大，一天天变化的小家伙，翻看越来越厚的日记本，才知道，你真的来到了妈妈的身边，真的在飞快地成长着。每天的照片连在一起，才发现刚刚出生的你、满月的你、百天的你都要靠照片才能想起当初的模样了。而虽然每天妈妈忙碌得很辛苦，还是觉得你长得太快，真的希望你慢慢地长大，好让妈妈更多地享受这个过程。
因为有你，我的宝贝，小女人的妈妈变成了力气大王，抱你多久也不会觉得累，如果换成10公斤的重物，妈妈可坚持不了几分钟；爱撒娇的妈妈变得格外坚强，不小心烫了手，碰伤了腿，都不再理会；倔脾气的妈妈变得脾气超好，因为妈妈每天要给宝贝最灿烂的笑容。更重要的是，因为有你，妈妈才真正懂得了母爱的伟大，因为只有这种爱，她才真真正正地不求一丝回报，无怨无悔，这种爱每天都在积累，像陈年的美酒，越来越浓。这种爱，化作了力量，化作了耐心。
妈妈开始关心环境变化，关心婴儿语言，也开始关注“虎妈”和“猫爸”，并把他们与自己相关联，不断思索自己的一言一行。因为有你，只是多了你这样一个可爱的小人儿，我的宝贝，妈妈的世界似乎就发生了翻天覆地的变化。你给妈妈带来了无穷的快乐，而妈妈所做的一切，就是要把事物都美好地呈现给你，让你感受到爱与温暖，让你在开心、快乐、健康中长大，拥有更多灿烂的笑容、阳光，和一个美丽的人生。祝福你，我的宝贝！
爱你的妈妈
为宝宝挑选一款贴心的居家饰品
给你的小不点们一点色彩、一点欢乐、一点认真的关注，给他们你的爱！当孩子们一个甜蜜的亲吻印在脸上，你会感到感动满满、幸福洋溢。
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记录你快乐成长的点点滴滴
亲爱的宝贝依依:
在这个属于你的儿童节，提笔给你写一封信，心情有些忐忑不知如何下笔。有人说过，儿女是来修炼父母的，和你在一起的每一天，我和爸爸都领悟到了许多，你让我们尝到了牵挂的滋味、妥协和责任的意义。你将我们的生活填得满满的，所以我想每年以写信这样传统且特别的方式记录你快乐成长的点点滴滴，把这些琐碎的感触和串串载满爱心的祝福折叠起来放进信封里邮寄给你，留给你长大了看。
2011年牵挂你的理由：
1.每天早上你一睁开眼，永远是微笑着以扫描的视线在卧室里叫妈妈，如果没看到就以最快的速度光着脚丫跑到洗手间拥抱我，不说一句话，只是将头放在我的肩膀上继续“迷瞪”，没有什么语言能形容的幸福感，温暖心窝。
2.你在牙牙学语，吐字有些模糊不清但极其可爱，每当咖啡豆――家里8岁的猎犬在花园里叫，你总是叉着腰走到厨房外说：“不要叫”。这句话和“苟不教”有些同音，听起来令人哭笑皆非。
3.你最爱玩的是“猫猫”，我的 iphone手机。因为你玩的第一个电子游戏叫“Talking Tom”，于是“猫猫”便成了你对所有电子终端的统称。几乎无师自通，你玩转了连我们都不懂的游戏。你爱听《愤怒的小鸟》里，小猪发出讥笑小鸟的声音，又喜欢“观看”《植物大战僵尸》里，僵尸以从容的姿态闯进“Yiyi’s Home”，“死”了又从头来过，你乐此不疲。然而你的最爱是我手机里的YIyi影集，常常得意地边看边笑，不时显摆给身边的人看，有时又将小舌头微微向右探出，洋洋得意自我享受着呢！
4.每天妈妈上班，你会说：“妈妈上班赚钱给依依买歪歪。“爽歪歪”是你最爱的酸奶饮料之一；爸爸赚钱给依依买巧克力，依依呢？在家玩!！从小就懂得妥协与放下，得不到的东西从不坚持，得到奖励后，你两手摸着我的脸，用你的鼻子轻抵我的鼻子然后叫妈妈，回头又去找爸爸重复一次。我感到很是欣慰和知足，你懂的！
5.你性格开朗而独特，无时无刻不洋溢着活力和热情，跟谁都能聊上几句，是左邻右舍嘴里的小甜心。上次我们在三亚度假，你在酒店和坐旁边的漂亮俄罗斯姐姐用无人能懂的语境沟通了好半天。最爱听的话就是别人说“爱你”――妈妈爱死你了！
6.你的模仿能力极强，有一天下午三点半了，阿姨觉得太安静，怎么午觉还没有起床？等她上楼开门，看见你坐在地上正津津有味地在给天线宝宝抹我的SK-II护脸霜，整瓶几乎全部用光。又有一次，你随手拿了我的口红，把自己的脸涂成了“花面猫”，还走去照镜子，美得不行，阿姨还以为你出血被吓坏了。从此我开始和你躲猫猫，将有可能“被盗“的化妆品都藏起来。
亲爱的依依，能想到的牵挂你的理由还有很多很多。在这个远离北京、远离你，为工作奔波出差的夜晚，闭上眼睛，我的脑海里都是你，感谢上天把你带到我的身边，等着妈妈回家。
永远爱你的妈妈
布布―依依最爱的玩伴
儿童节刚过，暑期又至，在这个清凉的夏日何不来个一家三口游园会？
常州中华恐龙园
常州恐龙园是一座以恐龙为主题的，融博物馆、科普、娱乐、休闲及表演于一体的综合性游乐园，被称为“东方侏罗纪公园”。
自驾游路线：
沪宁高速第15号出口（常州江阴出口）下。
票价：恐龙园成人票160元。
大连发现王国
发现王国由曾经参与迪斯尼公园设计的美国RPVA公司规划设计，被称为“中国的迪斯尼”。
旅行路线：由大连火车站到发现王国，轻轨早6：30始发运营，每整点10分、30分、50分发车，50分钟到达终点，换乘王国专线2分钟抵达公园；从大连市内驾车到发现王国大约40分钟。
票价：成人票 170元。
原谅妈妈如此苛刻地要求你
亲爱的TT:
你好，我是妈妈。自从你出生到现在，这还是妈妈第一次给你写信。我真的很感谢上苍把你送到我身边，每当你把头贴近我的胸口，闻到你香草一般的味道，我总是感觉幸福极了。我是多么喜欢看见你在微风的吹拂下，骑着粉红单车在院子里穿梭的模样，让风儿把你细柔的发丝卷起，你笑得那么美，小小的酒窝里盛满快乐。
可是这样的时间并不是很多，因为总是有一大堆的作业等着你，还有钢琴的功课，舞蹈的练习。请原谅妈妈如此苛刻地要求你，学习是一件很艰苦而漫长的事情，就像爬山。我只能在你成长的年纪里督促着你，鼓励你坚持，培养一些让你终身受益的好习惯，一路的坚持也许会让你感受到登顶的快乐。我梦想有一天听到你绕梁的琴声，看到你婀娜的身姿在你选择的人生道路上走得精彩！其实妈妈也和你一样，繁忙的工作之余学习绘画、雕塑，妈妈希望自己所做的这些事情都能对你有一个好的影响，好的启迪。尽管你现在只有7岁，人生对你而言是无数的未知，妈妈只是想陪你一程，再送你一程。总会有一天，你会长大离开我的身旁，就像每天早晨你上学时，我在窗边目送你娇小的身影消失在楼房的转角处，让泪水模糊我的视线。
养育你的过程既是快乐的，也是疲惫的，这种疲劳感有时会让我丢掉对你的耐心。看到你没有很快学会的功课，妈妈忘了对你说上一句孩子你慢慢来，那一刻我像一个急功近利的母亲，忘了我孕育你最初的心愿是让你快乐、健康地生长，并做一个善良、感恩、高贵的人。
你是一个我需要感谢的人！我要感谢你总是在我不加节制地进食的时候，提醒我:“嗨，胖妈，你该减肥了。”这时候的你是一个小警察，你歪着小脑袋说：“我更喜欢你长发的样子。”哈哈……原来最懂我的人竟然是你这个小家伙呀。你在母亲节帮我挑选的礼物，竟然是一张普拉提减肥DVD，我很喜欢，也感谢你陪我一起练习，这时候的你是我的健身教练，让我懂得保持我的美丽。而有时你的一句话就能平息我和爸爸之间的针锋相对，让我们转怒为喜，这时候你是我们的和平使者。你带给我的每一点一滴都让我乐在其中，这些快乐就像一粒粒的珍珠，我慢慢积攒着，串成一根美丽的项链。
最后妈妈要对你说：家永远是你最初和最终的港湾，家里永远有爱你的爸爸妈妈。你的生日快到了，我还是许了奢侈的心愿，希望你做一个有梦想的人，插上你梦想的翅膀，带上你的坚持、你的勤奋、你的勇气……还有你远行时，妈妈的牵挂。愿你的每一天平安健康！
爱你的妈妈：刘晨
超“萌”玩具送给我们的宝贝
这个儿童节，挑选可爱的礼物送给宝贝们仍是必须。怎样的玩具既有新意又彰显心思？《淑媛》杂志特别为你推荐――
读书郎 迪士尼电视学习点读机 D850
RMB1298
创新分体式点读机设计；外观采用迪士尼3D浮雕设计；内容设计大量采用迪士尼卡通动画，中文书院、数学城堡、英语课堂等多学科彩色动漫教学设计，独特的米奇宝箱、动漫乐园等更是寓教于乐；还有九门功课名师视频辅导，有英语、语文、数学七级进阶学习，以及《朗文双解》、《实用英汉》、《动漫词典》等九大版权词典等实用功能；智能口语评测，练就地道口语。让孩子的学习变得不再枯燥。
TOMY T343486熊猫银行
RMB199
以熊猫为形象的一款可爱的储蓄盒。只要存钱，画面中的熊猫就能吃到饭，存得越多，熊猫宝宝的样子就越可爱。它不会像其他电子玩具一样有设定好的内容，而是会因为孩子的存储发展不一样的剧情，像一部自己导演的动画片一样。萌不是随便说说的哦！如果不给熊猫宝宝吃饭，很长时间不去管它的话，熊猫宝宝就会逃走了。送这个玩具讨喜的理由是，可爱+实用+培养孩子节约和理财的习惯！
蒙奇奇（英文名：Monchichi）
RMB100―RMB200
蒙奇奇是两只代表“幸福”和“幸运”的小猴子，是日本超人气玩偶，与Hello Kitty并列为前两大可爱玩偶。蒙奇奇诞生时，是以挂在脖子上的围兜颜色来区分男女，蓝色是男的名叫“蒙奇奇Kun”，粉红色是女的，名叫“蒙奇奇Chan”。他俩都有一个习惯性的动作，那就是吮大拇指，不过在正式的场合，他们就把手指放下来，因为他们也是很懂礼貌的。各式各样的蒙奇奇成为时下孩子们追捧的公仔之一，是送给自己宝宝的礼物首选哦！
Hasbro孩之宝I-Dog Amp'd舞动音乐狗
RMB499
这款是第4代的孩之宝音乐狗，也是目前孩之宝 最新款，又能当音箱又能当玩具，送人很不错。它会随着音乐的频率自己站起来摇头摆尾。
Hasbro继之前推出的I-Dog系列电子宠物狗，从纯白色到新色系列蝴蝶粉红、雏菊黄及草绿色，更有特别版蜘蛛侠造型，每款都大受欢迎，此款I-Dog Dance音乐狗，不仅动作及操控上有极大改进，更注入人机互动元素。
LEGO 乐高 得宝创意拼砌系列
RMB299
得宝创意拼砌系列包含9种颜色、形状各异以及画有眼睛的得宝颗粒，可以和任意得宝系列的玩具组合。这款产品包装上还有一个手提带，便于携带。拼搭乐高积木的过程，给孩子的小手一个释放的平台，让他在保持对世界孜孜不倦的探索之心的同时，发展精细动作能力。
无印良品积木
RMB100～RMB200
无印良品推出的日本城市积木系列，简约又不失形式感。东京、江户等城市均出现在积木中。让孩子对城市有不同的认识，同时因为简单、环保，所以也给孩子们传递环保意识。如果你是个注重环保的家长，可以送这个给孩子哦！
宝贝，继续加油啊！
亲爱的mina:
我最心爱的宝贝，儿童节到了，我真心地希望你每天都像节日那样幸福快乐！
这几天妈妈一直沉侵在激动和喜悦中，一.这次期中考试你成绩优秀；二.在你们学校运动会上，你出色的表现获得了班里唯一的金牌。你没有让妈妈爸爸失望，宝贝，继续加油啊！
不知不觉中你已经八岁了，你的每一个成长阶段妈妈都记忆犹新。我还记得那时你上亲子班时，一位家境并不富裕的小朋友得了白血病，你得知后主动要求为自己的小伙伴捐款，虽然你那时不知道白血病是一种可怕的疾病，但你知道小伙伴需要帮助，这也许就是人之初性本善的一种本能反应。可是它却让我意识到这比你在学前是否认识多少字更有意义！妈妈希望你长大后是一个善良的、有爱心的人。一个人在社会中需要有自己的朋友，只有这样才能走得更加长远。妈妈希望你乐观开朗地不断从周围人身上汲取长处，这便是我对“富养女”的理解。三年的幼儿园时间很快过去了，在毕业典礼上你伤心地哭了，你的老师也哭了，你知道从此要离开她们了，你舍不得与自己朝夕相处的老师和亲爱的小伙伴，你已对她们有了深厚的感情，当时妈妈被你感动得流下泪来。宝贝，你懂事了，你是一个有爱心、有进取心、感情细腻的孩子。
六岁半时，你和其他小朋友一样开始上学了。之前，有的家长建议孩子在学前要上学前班，可我们还是坚持了自己的想法，孩子在哪个年龄段就做哪个阶段的事，让孩子尽可能快乐地度过幼儿时代。但是，让我们没有想到的是你从幼儿园到正规学堂有些衔接不上。于是你在一年级的上半学期困难重重，与上过学前班的同学有很大的差距，很不适应。尽管这样，妈妈始终相信困难是暂时的。那时你总是用疑问的眼神看着妈妈问：“妈妈为什么不让我上学前班呢？”妈妈知道你也很着急，看着你那张还像婴儿般的小脸，妈妈的内心很是难受！但妈妈知道你是一个聪明的、适应能力很强的孩子，我暗下决心要和你一起努力用最快的时间赶上班里的同学，能够得到老师的表扬。
通过你自身的努力以及老师的耐心帮助，你的进步是突飞猛进的，在学习上慢慢地能跟上班里的学习进度了，放学后去接你时也能看见你那张放松的笑脸了，从此在你的思想里真正地转变成为了一名小学生。而在前几天你们学校的运动会比赛中，你经过自己的拼搏在众多小选手中夺得了一枚含金量很高的金牌，你对妈妈说当你站在领奖台上时，看到自己的老师和同学为你得到金牌而欢呼跳跃时，你知道自己为班集体争得了荣誉，也相信了自己的实力，这也是妈妈对你的希望，希望你在面对困难时有克服困难的勇气和自信，并把这种精神放到今后的人生与学习中去。
六一儿童节到了，爸爸妈妈在这里对你这八年来的成长过程做一个小结，帮你发现身上的缺点与不足，并找到你身上的优点与潜质，使你在今后的学习与生活中能健康地发展下去，爸爸妈妈永远爱你，希望你像阳光般永远灿烂、快乐地茁壮成长。
爱你的妈妈
跟着老爸老妈去淘宝
淘衣物、逛书店、买玩具……这个“六・一”，《淑媛》为鬼马小精灵们献上最全面的淘宝信息。
蒲蒲兰绘本馆
这里的儿童图画书大多都是经典，尤其是日式风格的绘本，简单有趣，让宝宝不自觉地就会爱上看书。定期举行的故事会，是孩子们的最爱。
地址：上海市愚园路626号、上海市南京东路353号6楼621室
车元素汽车模型5S店
适合爸爸们来逛的商店，可以给儿子选购各种车模玩具，一些比较少见的车型也能在这里找到，比如大众1962年的巴士车，作为收藏是最好不过的选择了。这家店的另外一个5S级服务，是可以帮你维修和保养车模。
地址：北京市东城区鼓楼东大街39号
头大原创玩具房上海旗舰店
国内知名的创智玩具品牌，无论是孩子还是大人，都爱不释手。货架上常有一些获得国际玩具设计大奖的产品，颇具权威性。除了开发智力，有些玩具还能培养审美情趣，例如“仙人掌”。
地址：上海市瑞金二路
芬理希梦
喜欢日范儿的妈妈最不能错过的品牌，这里的童装风格自然清新，材料多为纯棉。还有一些儿童杂货，有围嘴、收纳箱、盖毯等设计得活泼可爱的物件。
地址：北京市朝阳区国贸商城地下一层WB117
无印良品
坚持简化包装和环保理念的无印良品，给小一点儿的儿童准备了用压缩硬纸板做的涂鸦椅子以及各种木质玩具。当然，还有不错的日本小零食可以顺便买回家。
地址：北京市西城区西单北大街131号 大悦城1F
EMO+
这是一家在家居类杂志上镜最多的家居店，其中也有一些充满童趣的潮物，推荐LEGO相机、密语娃娃、水果耳机等，可优先送给大一些的孩子。
地址：北京市大望路SOHO现代城4号橘红楼103
Counting sheep洋洋宝贝店
这里经营的全部是进口母婴用品，宝宝的第一个玩具、独特的婴儿床，以及出门使用的尿布袋，全部都可以买到原装的进口产品，除了给自己家孩子选购，也适合给朋友的孩子选礼物。
地址：北京市朝阳区工体北路17号（工体北门对面）
为了你，妈妈不断努力学习
亲爱的平儿：
这是妈妈第一次把话写下来而不是说出来，这种感觉有些不同寻常。因为在以后很长一段时间里，你都可以看到我今天写的这些话。我和所有妈妈一样希望每天都能和自己的孩子在一起，但自从你读小学起，妈妈就开始了奔波，不能一直陪在你身边照顾你。但不管妈妈在哪一个地方，对你的思念和牵挂从来没有间断过。我一定知道得你是好好的，这样，我才能好好的！
这是一个飞速发展的世界，我小时候，家里的电扇连开关都没有，夏天的晚上，你外公拿着一只很小的电扇一会儿对着我，一会儿对着你小姨，等我们熟睡了他才能睡。那时我们过生日，只有你外婆做的清汤面和一只白煮蛋。那时没有麦当劳，没有冰淇凌，更没有电脑，没有自己的汽车。
现在每个人都很努力，妈妈也必须不断努力学习和工作，为了妈妈的理想，更为了在你以后成长的日子里跟上你的脚步，听得懂你说的话，真切理解你的思想，有能力给你最合理的建议，有资格成为你最好的朋友。
每次看着你，妈妈就会感叹时间过得太快，你现在11岁，对很多事情开始有了自己的看法，这是好事。但是你要知道，人的想法会随着年龄的增长发生变化。你小时候是个极安静的小孩，一个人趴在桌子边上，面前一本图画书可以几个小时坐着看。在幼儿园时，你每次的家校联系本上都是亮着“交往能力弱”的红灯，妈妈那时都担心你是不是得了自闭症。但从小学一年级开始，你的性格渐渐变了，与同学的交流沟通也没有问题了，所以年龄和环境对人性格的影响是很大的，妈妈心里一直很感谢你当时的两位老师：费迎春老师和朱晓琦老师。现在五年级，你调皮得都排上班里前几名了，这些就是变化。所以儿子，你今天是“这个样子”，以后不会一直是“这个样子”的。每个年纪都有每个年纪的印迹，对你成长中的点点滴滴，妈妈更愿意欣赏过程与分享感受，而不想过多地干涉和抱怨。重要的是，我们要多看到别人的长处，也能多看到自己的不足，善待身边的每个人，那样，最终得益的还是我们自己。
我今天刚看到这样一个故事：“有一头驴掉到一口很深的废井里。主人权衡一下，认为救它上来不划算，走了。每天有人往井里倒垃圾，驴开始时很绝望，心想：就连死也不让我死得舒服点，每天还有许多垃圾扔来。可是有一天它转变了想法，它每天把垃圾踩到脚下，并从垃圾中找残羹来维持体能。最终，它重新回到了地面。”
人也是一样，人外在的力量是有限的，但人心的力量是可以很强大的。不管遇到什么不顺利的事，都会有办法解决，只要你用心，不轻易放弃。永远不要害怕！就像爸爸和妈妈给你取的名字：李潇平。“潇”是水清而深的意思。我们希望你的心是澄澈的，有智慧的。我们希望你平安、欢喜。
我们永远爱你，亲爱的儿子。
妈妈 小庄
送给小不点们的动画片
《喜羊羊与灰太郎》、《功夫熊猫2》……在这个“特权日”里，最新、最经典的动画片，宝宝们可以一次看个够。
1.《喜羊羊与灰太狼之三个愿望》大型人偶剧
《三个愿望》同样以《喜羊羊与灰太狼》中的人物为主角，延续了《记忆大盗》的幽默搞笑、轻松互动、寓教于乐的风格，服装、灯光、音效更胜一筹。这次的故事讲述的是正当爱护羊村的环保活动如火如荼进行时，羊羊们和灰太狼一起遭遇了乌龙魔法师；想用魔法实现三个愿望、让羊羊们乖乖入口的灰太狼，却阴差阳错把自己变成了猪头狼，洋相百出。
时间： 2011年6月1日(周三)
场馆：北京展览馆剧场(北展剧场)
票价： 280 | 220 | 160 | 80（元）
套票： 580(220x3) | 400(220x2)
2.《功夫熊猫2》
终于当上了“神龙大侠”的熊猫阿宝可谓过上了梦想中的日子，他和师傅以及盖世五侠――虎、鹤、螳螂、蛇和猴子保卫着山谷中宁静的生活。但是，好景不长，阿宝面临着一次新的、更加可怕的挑战，一个大恶人孔雀“Lord Shen”拥有了一件秘密、强悍的武器，他妄图毁灭功夫、征服中国！阿宝将怎样对抗一个能“毁灭功夫”的武器？他必须回顾他的过去，并且揭开自己身世之谜……
时间：2011年6月3日上映
影院：全国各大院线
3. 济南儿童艺术剧院《我和我的影子》
《我和我的影子》是济南儿童艺术剧院根据著名儿童文学作家张之路先生的小说《李大米和他的影子》改编的一部儿童剧新作。这是一部有着深厚现实背景和现实针对性的儿童戏，是一出能启发孩子思考、引发老师和家长“心灵地震”的戏。该戏密切结合了当前备受关注的学校教育、家庭教育、社会教育等诸多问题，传递着全新的教育理念。《我和我的影子》充分尊重儿童审美特点，避免生硬说教，好看好玩，又充满童真童趣，能够让孩子们在观赏的欢乐中潜移默化地接受美好情操的熏陶和思想的启迪。
时间： 2011年5月30日(周一)～6月1日(周三)
场馆： 国家大剧院戏剧场
票价： 380 | 280 | 240 | 200 | 120 | 80（元）
4.卡酷总动员―北京卡酷台七色光艺术团庆六一专场音乐会
北京卡酷七色光艺术团的小朋友们为儿童节带来了一场精彩演出，唱歌、街舞、话剧、等等形式多样，带上自己的爸爸妈妈去看看北京卡酷七色光艺术团的小朋友们带给我们的礼物吧。
时间： 2011年6月1日(周三)
场馆： 国图音乐厅
演员： 北京卡酷七色光艺术团
票价： 380 | 280 | 180 | 100 | 80 | 50（元）
经典作品回放
《圣斗士星矢》这部动画片让很多人认识了日本动画产业。是一度风靡全亚洲的经典动漫。
《樱桃小丸子》那个憨憨的可爱小妮子给孩子留下的印象永远都是积极向上。
《蜡笔小新》小新的形象在大人和小孩心中都是一样，可爱死了！搞笑的声音、经典的对白到现在还有很多人会效仿。
亲爱的女儿，妈妈错了
妈妈：刘一霖 经商
女儿：倩儿 23岁
倩儿：
有一段时间了，妈妈一直内心郁结。其原因，每次看到你随心所欲、大包小包地购物，从不计划，心里很不是滋味。太多的精力都放在物质上，受时尚的支配，那仅仅是生活的表面。走进你的书房，很久没有问津的书上灰尘已跟书相偎了太久，尘封的读书笔记已经很久没有你的字迹。看到母亲节那天你给妈妈的短信中写道：“伟大的妈妈，我爱您！感恩您赋予我生命，给我爱的力量，永远给我最好的。”
“永远给我最好的”让我犹如晴天霹雳，一下炸醒了妈妈。我停下工作，眼睛一眨不眨地凝视着短信，突然一股无以名状的心痛强烈地淹没了我。妈妈哭了，哭的很厉害。
透过泪水，一时间恍惚回到了你的童年。在你小的时候，妈妈经常出差，每次回家都要带你到商场购物，从不想是否真的需要，永远买最好的衣服买最好的玩具给你，对你有求必应。记得1993年秋季的一天，妈妈带你出门，因为汽车去保养只能打车，外面刮着大风，我俩站在路边共同伸手，不一会停下一辆黄色的面的，你的小手一直紧紧拉着妈妈的手，一边上车一边说：“快点上车妈妈！这车便宜。”当时我一下把你抱下车：“这车子噪声太大，到处漏风，不能坐。”到现在我依然忘不了你那清澈的目光，信任的眼神，最后我们打上一辆皇冠轿车。
亲爱的女儿，妈妈错了。是我在你纯洁的心中播下溺爱的种子，播下只选好的不选对的种子，这粒种子发芽长大结果。女儿真是一面镜子，女儿就是天使，是来拯救妈妈的，我发自内心，深深的忏悔。
身教重于言教。孩子的心是一块神圣的土地，播一种观念，收获一种行为，播一种行为，收获一种习惯。
柏拉图曾说过：“人的一生，最开始的部分也是最重要的部分，尤其是在稚嫩的小孩身上，因为开始的时候他们对什么都没有印象，大脑是一片空白，而父母的习惯和思维，很容易影响到他们。”
女儿成长中，我付出了太多的时间和心血。重要时期不能给孩子正确引导是我一生的遗憾。钱是可以赚的，孩子的成长是用钱所买不到的，而童年更是不会重来。亲爱的女儿，这几年妈妈不断学习，体悟到心灵的饥渴是不能用外面世界的任何东西解决的，一个人越是珍惜心灵生活，他就越容易发现外面世界的有限。你曾经喜欢画画，爱好阅读，那么就让我们一起来共同学习，彼此影响，妈妈愿意和你一起来开垦自己的心灵土壤，让它生根发芽开花，让欲望不要遮挡我们的阳光！
妈妈 一霖
为了提升女儿的艺术修为，刘一霖特别为女儿推荐阅读书籍如下：
《活在幸福的当下》
作 者：(日)川村妙庆著；妮译
出 版 社：文化艺术出版社
当你对对方的“随便”无法释怀时, 你有没有变成自我本位主义？何谓真正的孤独？作者用简洁易懂的语言娓娓道来108个简单又深刻的人生道理。人际关系的启示、克服困难的方法、有益人生的智慧、爱是什么，108个道理包含生活中的方方面面，无一不是让人们学会通透、豁达的人生观，让读者有针对性地去解决身边的琐事。 不同于其他身心灵的图书，本书的语言短小精悍，一语中的，文字隽永，是一本当代版《世说新语》。
《你就是世界Ⅱ》
作者：（印度）克里希那穆提著；孙芳译
出版社：海南出版社
在1955年奥哈山谷近八次空性流露的谈话中，卓越的心灵导师克里希那穆提针对的是人类头脑的迷惑、习惯和假设，并认为这些是世界上所有暴力的和痛苦的根源。他指出，尽管教育水平、宗教谅解和自我提高从技术角度而言都进步了，但是战争、竞争、互相猜忌和保卫领土的活动却愈演愈烈。自我所有外在的进步都不是通向自由的进步，而是在原地踏步。他认为，通过勤勉的自我观察，了解自己的思维活动是通向自由的唯一道路。
《围城》
作者：钱钟书 著
出版社：人民文学出版社
钱钟书先生最有名的一部小说，人们对它的评价主要集中在两方面，幽默的语言和对生活深刻的观察。钱钟书把婚姻比作围城，外面的人想进来，里面的人想出去。实际上，生活之中处处是围城，低处的人想往上爬，想荣耀，要风光，在高处的则感慨“不胜寒”，整日勾心斗角，向往下层的平淡。
《100名画古希腊罗马历史》
作者：（法国）阿兰・施纳普弗朗索瓦・勒布莱特 著
出版社：广西师范大学出版社
这是一本入门性质的插图书，由欧洲的知名作者撰写而成，面向所有希望了解西方文明及其源头，同时又对艺术有所爱好的读者。作者以简练生动的语言讲述每幅绘画作品所表现的西方古代历史中的故事情节，并不时加入宗教、神话、文化知识和少许幽默元素。风格轻松诙谐，兼具知识性和欣赏性。
《卡尔威特的教育》
作者：卡尔・威特 著 刘恒新 译
出版社：京华出版社
跨越三个世纪，畅销全球的教育经典。《卡尔・威特的教育》并不是教你如何培养一个神童，而是如何做一个好父母，培养好孩子的性格与社会适应能力、学习能力等。
《窗边的小豆豆》
作者：(日)黑柳彻子著 赵玉皎 译
出版社：南海出版公司
作者黑柳彻子，是继奥黛丽・赫本后联合国儿童基金会的第7任亲善大使。这本讲述作者童年生活的自传性的小书，不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响力的作品之一。
《孩子，你慢慢来》
作者：龙应台
出版社：三联书店
一本洋溢着甜蜜、欢笑和爱的书，母子间发生的小事情信手拈来，平凡但有趣，母爱的味道很浓。书籍用孩子的眼睛发现我们大人世界中的趣事，让我一边读一边笑。
《致女儿书》
作者：王朔
出版社：人民文学出版社
它原本是一个相当私密的文本，王朔是当遗书写的，准备万一发生意外可以给女儿一个交代。他想告诉女儿，爸爸到底是个什么样的人，他内心深处的歉疚和痛苦……在书中他细致地告诉女儿什么是正确的世界观，以及自己对于家庭、血缘、历史和个人情感的真实讲述，为父之情跃然纸上。
《妞妞：一个父亲的札记》
作者：周国平
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